多彩的活動作文

時間：2024-06-03 10:00:08 活動我要投稿

多彩的活動作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。

多彩的活動作文

多彩的活動作文1

　　“受到吹捧就自大，沒人吹捧就疲塌。”猜猜謎底是什么？對了，就是氣球。上周六，我們在銘師堂的教室里舉行了有趣的夾氣球活動。

　　那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當徐老師把氣球拿出來時，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動規則：“先吹氣球，兩個人一組，徒手把氣球夾破就算成功。”接著，我們開始吹氣球。我鼓著腮幫子，使勁兒吹。不一會兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見陳誠的臉漲得通紅，但還沒有吹起來，只好借助打氣筒來幫忙。

　　我對郝韻欣說：“我們等會兒再去體驗吧？”“好。”郝韻欣笑道。我在氣球上寫：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺旁指導。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前，悄悄問朱昭年：“氣球爆破時疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說。“加油加油！沒什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火海’！”我在心里鼓勵自己。

　　我與郝韻欣背對背，我面對黑板，她背對黑板，將氣球夾在腰部，兩個人向相反的方向發力，但始終沒有成功。“氣球歪了！趕快調整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車”。突然，只聽得“嘭！”的一聲，隨后又聽見有同學在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上。“?！”我終于成功了，心里激動極了。坐到座位上后，我看見陳誠與俞梓旸那組夾氣球時，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。

　　這次活動讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團隊合作的.能力，還增強了面對困難時的勇氣呢！

多彩的活動作文2

　　每當臨近國慶，學校里就會舉行一年一度的運動會，同學們非常高興，都迫不及待地想展示出自己的風采。讓我印象最深的就是400米比賽。

　　預賽前剛舉辦了開幕式，我的腿站得有些麻，馬上休息放松一下，生怕進不了決賽，因為這是我第一次跑400米的比賽。比賽前，我的心怦怦直跳，緊張得腿在發抖。到檢錄處檢錄時，看著運動員們個個精神抖擻輕裝上陣，心想他們一定都跑得特別快，我的心里已經不抱有進決賽的希望了。

　　上場了，一路上我走得特別不自然。我在第三組，可以先看看別人怎么跑。不一會兒，輪到我這一組了，我們提前來到起跑線上，準備好起跑姿勢，我更加緊張了，感覺空氣都凝固了，我深吸一口氣，盡量調整自己的狀態。就在這時，我聽到了同學們的加油聲，我的信心一下子提升了不少。要發令了，我身體前傾，屏住呼吸，只聽“砰”地一聲，我奮力往前一邁，沖了出去。比賽中第四道的.運動員鞋掉了，還跑得更那么快，于是我努力追趕著。到了第二圈，我的體力明顯下降，然而同學們的助威聲還是那么響亮，我拼盡全力繼續向前沖，最后50米，我聽到后面同學追來的腳步聲，生怕被追上，步子邁得更大了，終于我取得了小組第一。最后我以預賽第二名的成績進入了決賽。

　　決賽馬上就要開始了，我在第一組壓力非常大，因為這一組是預賽的前四名，一不小心就可能會被別人反超。裁判員發令了，我奮力向前沖，一直在追趕著前面的運動員。直到最后100米，我終于超過了他，沖過了終點，取得小組第一。

　　最后，我取得了400米比賽第一名，摘下桂冠，這也是我進入初中的第一個榮譽。

　　這次運動會非常精彩，每個人都展示了自己的風采，我們班取得了總分第三名，還要繼續努力啊！

多彩的活動作文3

　　今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

　　她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。

　　原來，這個袋子里有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機關，右邊的'口袋就打開了。

　　因此，我們知道，所有的'道具都有機關，而魔術都是假的。

多彩的活動作文4

　　星期六清晨，我們來到操場上，參加校運動會。一眼望去，操場上人山人海，熱鬧非凡。最引人注目的是運動員們，只見他們個個生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。看著他們生龍活虎的樣子，我想，今天的比賽一定會很精彩。

　　不一會兒，運動會開幕了。我們禮儀隊雙手高舉鮮花，踏著《運動員進行曲》的節拍，和所有運動員一起雄糾糾、氣昂昂地走進了運動場。霎時，上千雙眼睛注視著我們，讓我們異常緊張、興奮不已。

　　一聲令下，運動會開始了。首先是高年級的50米接力賽，接下來是我們中年級50米接力賽。比賽開始了，我們班的20名小運動員精神飽滿地站成兩條直線，其他六個班的小運動員也是如此。隨著發令槍一響，霎時，七個班的第一個同學猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去。“加油！加油！”各班的拉拉隊不斷地為他們鼓勁。瞧，我們班的小怡跑在最前面，把接力棒迅速地交給了黃子昊，一眨眼功夫接力棒又到了陳隆手上，這時場上的拉拉隊喊得更起勁了。突然我們班的王溪睿在交棒時，一不小心把棒掉在了地上，頓時，我們都為她捏了把汗。只見她馬上撿起接力棒，拼命地向前沖去，很快就趕上了其他班的運動員，我們拉拉隊才松了口氣，但加油聲更響了。七個班的同學你追我趕，不分上下。可在關鍵時刻，我們班又掉了一棒，不管運動員如何追趕，都無濟于事了。最后我們班只得了倒數第二名，雖然這個成績令我們班的.同學很失望，但我們相信在接來下的比賽中一定會表現得更出色。

　　與此同時，壘球、跳高、跳遠、100米、200米等比賽項目都在如火如荼地進行著，運動員們用自己的汗水贏得了一次又一次的掌聲。

　　最后，運動會在一片歡騰聲中結束了。

多彩的活動作文5

　　斗牛？聽到這個標題，你一定會感到奇怪，斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎？接下來就讓我告訴你答案吧！

　　同學們一聽見斗牛這兩個字，就七嘴八舌地議論起來。“老師，你不是在逗我的吧！”“你還真敢把牛牽進來啊！”

　　老師一聽見我們的疑惑，就開始講游戲規則。原來，這個“斗牛”與西班牙的斗牛完全就是天壤之別。斗牛就是讓兩個人來當牛，然后在他們背后貼兩個字，如果誰先說出來對手背上的字，那么就獲勝。

　　老師剛說完，我們就舉起了手，猶如一顆顆挺拔的'松樹。其中易晨最積極，他像一只兔子一樣在座位上蹦蹦跳跳，還時不時地和“瘋子”一樣喊道:“我來！我來！”沒辦法，老師只好讓他來當水牛。另一邊的益凡則呆若木雞地坐在座位上，把左手放在桌子上，右手舉了起來，眼里還不時地閃過期待的目光。老師見他表現不錯，于是讓他來當黃牛，呆板的益凡頓時眉開眼笑。

　　當老師把紙條貼在他們背上時，比賽開始了。易晨立馬退到角落里，貓著腰，伸出雙臂，猶如一只隨之進攻的水牛。益凡則默不作聲地走在一邊，隨時防備著易晨的進攻。易晨終于按捺不住了，他沖了上去，挺直身子，準備用手將益凡甩開，誰知益凡他不是吃素的，他往后一退，易晨撲了個空，這可把他氣得紅一塊白一塊。易晨不服氣，繼續往前沖……就這樣，易晨一次又一次地進攻，漸漸占了上風，就在這危難之時，“水牛”要吐水了，機智的益凡借助這個好機會，說出了易晨背上的字——自信。

　　益凡贏了，我們幸災樂禍地“諷刺”易晨，我給他編了一個歇后語，水牛自信愛吐水——輸得慘。

　　通過這次比賽，讓我懂得了一個道理：人不光要自信，還要靠機智！

多彩的活動作文6

　　時間過得真快啊，一轉眼，我已經是四年級的小學生了。在小學的學習里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。

　　楊老師是我的班主任，從我剛入學到現在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。

　　楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經常會在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學到了很多知識，也學做人的道理。

　　楊老師經常輔導我們寫作文，還把好的作文發表到蒙正小學堂里，讓大家共同學習，提高同學們的寫作水平。班上好多同學的作文已經發表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的`作文也能發表呢。

　　楊老師的諄諄教誨如春風細雨一般，為我的語文學習打下了良好的基礎。我一定要認真學習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!

多彩的活動作文7

　　同學們，你們一定有過一次在校內的活動，而我也不例外。我也參加過校內各種各樣的活動，有歡喜，有悲傷，有遺憾，有興奮，在這些活動中，我懂得了許許多多的人生道理。而令我最難忘的一次，還是在去年學校舉行的一次運動會。

　　盼望著，盼望著，這天終于到來了，早上，我滿懷期待的來到了學校，心里激動極了，恨不得時間可以像一支離弦的箭一樣飛快的過去。終于，在老師的指揮下，我們班踏著響亮的.口號聲來到了操場上。操場上好多人都在比賽，他們有的在跳繩，有的在投籃，還有的在踢足球……整個操場上充滿了震耳欲聾的加油吶喊聲。

　　只見我們班的同學紛紛圍到跑道附近，大聲吶喊著：“加油！加油！”。我不禁疑惑的想：“咦，他們圍在那里干什么呢？”抱著疑惑，我也緩緩走了過去。哦，原來是我們班的肖思藝同學正在賽跑。瞧，賽道上的每一個同學都精神抖擻，蓄勢待發。只見肖思藝同學右膝跪地，左腳半蹲，做著預備動作，兩眼直勾勾地盯著發令老師嘴唇上的口哨。，“預備”聲響起，她迅速地抬起了頭，右腳蹬直，當聽到口哨的”嘟”時，她像一只離弦的箭一樣，右腳一蹬，一跨，“嗖“的一下，跑到了最前面。雖然現在我們在最前面，但也不能有絲毫松懈。比賽進行到尾聲了，每個選手都在奮力沖刺。思藝的頭上滿是汗珠，一顆汗珠掛在了她的額頭上，滴到了她的臉頰上，滑落了下去。離終點越來越近了，她皺緊眉頭，眼睛死盯著終點。終點就在眼前，她拼盡全力，步子邁得越來越大，手臂甩動得越來越快，沖向了終點。我們歡呼著，一起圍了上去。我們開心的說到：“耶！我們拿到第一名了”。

　　時間飛馳而過，轉眼就到了運動會的尾聲，廣播響起了音樂聲，同學們依依不舍地離開了操場。

多彩的活動作文8

　　“清曉上高臺，秋風今日來”，中午放學時，老師讓我們下午來時一個人帶一個瓶子，我滿臉疑惑，不知道要做什么。

　　下午的最后一節是語文課，老師讓我們把瓶子拿出來，教室里好似一顆核彈從天而降，掀起了高高的浪花，那聲音震耳欲聾，好似可以把房子都震塌，老師板起臉孔，同學們才安靜了下來，老師宣布了比賽的規則誰先把一瓶裝滿水的瓶子吹倒，誰就獲勝，比賽馬上就要開始了，大家做好準備。第一輪是由我們班的徐凱乾VS，只見徐凱坤深吸了一大口氣，鼓起了嘴巴，使勁往前吹，那瓶子紋絲不動，好似被”釘”在桌子上了，他只好垂頭喪氣的轉身回到了座位上。

　　第二輪是我們班的史均浩VS馬浩然吹瓶子，他們兩個吸了一大口氣，只聽呼呼呼呼……兩個吹的是面紅耳赤，可是他們再怎么吹水瓶都是一動不動，看來這還是需要一點點的動腦筋，我突然看到了馬浩然這么不好動腦筋的，今天就怎么會用計謀了，因為馬浩然在一邊吹還時不時地搖動桌子，忽然只聽一聲“撲通”，馬浩然的瓶子倒了，史均浩輸的'是心服口服，這也太厲害了吧，這樣也可以啊！

　　第三輪，老師讓我們小組自己來對戰大家，都是八仙過海——各顯神通，我想到了一個好辦法，那就是把瓶子里的水喝掉一半，把瓶口立在地上，這樣一吹他就倒啦，只聽班里、“撲通、撲通”的聲響，瓶子都倒啦……

　　通過這個游戲我明白了，只要細心觀察多動腦筋，就可以成功。

多彩的活動作文9

　　在我的印象里有許多次活動的是若隱若現的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是:大合唱。

　　這一天我早早的來到了學校，再到了班里已經有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的'服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經很漂亮了。

　　讓全部人都來齊了之后，老師說:“同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。”我心里非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放松，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之后，我就立刻上去問老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風給我唱。”老師只是笑了笑并沒有說什么。就走進了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。

多彩的活動作文10

　　盼星星，盼月亮，最終盼來了小記者的第一次采風活動，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動。

　　午時，我跟著小記者團來到了美旗城，準備采訪鞋博會。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機器，機器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的`，還有像手術臺的……

　　之后，我們要去采訪鞋的成品，來到第二層，我們首先來到了361度的展臺，采訪便開始了。幾位女同學壯著膽說：”叔叔，你能理解我們的采訪嗎?“”能夠“。他痛快地理解了采訪。”您感覺這次鞋博會舉辦的好嗎?“”還行吧。“……哈!學到技巧了!

　　于是，我決定試一下。這時，一位叔叔向我走來，我迎上前去，說到：”叔叔，我是晉江經濟報的小記者，您愿意理解我的采訪嗎?“”呃“不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說：“我是……您愿意理解我的采訪嗎?”“能夠”哈，釣到大魚了。“您覺得您的商家與其它相比，有什么不一樣?”“呃……我不是商家，我是參觀者……”哦!對不起，耽誤您一點時間。我說到，說完，頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自我采訪了幾個。唉，該死，該死，真該死，差點魚就要上釣了!

　　雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘。”我就不信我今日采訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

　　這時，我又找到了一位叔叔，說到：“我是……您愿意理解采訪嗎?”好吧“”您感覺這次鞋博會與上屆有什么不一樣?“相對來說……”您給我的答案，我十分滿意，多謝配合。

　　之后，我以這種方法又之后采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。

多彩的活動作文11

　　今天上課前，我們教室的講桌上放著兩個大水盆，兩個水盆里分別放著一個黃色的乒乓球，像兩個“小黃鴨”似的。我們都不知道老師葫蘆里賣的是啥藥。老師說：“今天我們來玩一個‘水上乒乓球’的游戲。”我們聽了個個神采飛揚。

　　游戲開始了。老師問：“誰先來?”我們的xx同學胸有成竹，笑瞇瞇地走上臺。她垂著頭，俯下身子，把手放在身后盯著那個球，深深地吸了一口氣，腮幫子鼓鼓的，就像嘴巴里塞了兩個大湯圓。她對著球先輕輕地吹了幾下，把球像小船一樣送到了對岸。然后她使勁地一吹，這個球優雅地跳了一下，打了個滾兒又跳入水面，但xx同學沒有泄氣。她漲紅了臉，奮力地吹，感覺連氣都喘不上了。眼看球就要掉出來了，我正想為她歡呼，可是這球又掉回去了，像跟她在玩老鷹捉小雞似的，不肯出來，最后她放棄了。

　　一輪又一輪的游戲過去，終于輪到我了，看他們都沒有成功，我的.心緊張得好像有根線吊著似的。我使出了吃奶的力氣，可這球就是不肯出來，它還得意地跳著水上芭蕾。最后一次我用了九牛二虎之力，可這球只優雅地跳了一下，根本就不理我。我臉都紅了，可球還是東跳跳西跳跳，別人看著我這幅模樣，嘴巴都要笑開花了!我想：我怎么那么傻呀!連一個小球都吹不出來呢!這也太難吹了吧!我唉聲嘆氣地回到座位上。

　　老師看我們玩得那么開心，她也想玩一玩，她先輕輕地吹了幾下，然后老師用力地吹了一下，那個球一下子就跳了出來。我們異口同聲地說：“老師真棒!是怎么做到的?”老師故意賣關子，說：“我是用水的力量，然后用力吹，球就出來了。”我們一下子恍然大悟，都夸老師厲害。

　　今天的快樂時光一眨眼就過了，可我還想多玩一會啊!

多彩的活動作文12

　　“啊！”“加油！加油！”“呀！贏了！”一陣陣歡呼聲、尖叫聲充斥著整個教室，這是在做什么呢？哦！原來是在玩紙杯傳水游戲啊。

　　李老師拿來兩個大水杯和好幾個小紙杯，大水杯里裝著滿滿一杯水。她準備好材料后，把游戲規則告訴了我們：全班一共分成三隊，用嘴叼著紙杯，依次傳遞給下一個同學，直到傳到最后一個杯子中（不能用手碰），水多的一方獲勝。

　　游戲開始了，前兩組戰況十分激烈，一開始不分上下。可不料有一個男生突然把杯子弄掉了，女生組一看有機會了，便加速傳遞。結果不出所料，女生組贏了。

　　輪到我們了，由于人數不夠，李老師暫時加入我們隊。“計時開始！”隨著一聲令下，我們便開始了游戲。老師先把紙杯加滿水，用嘴銜出一個突出來的小角，扶著我的肩膀，頭輕歪著把水向我的杯子里倒，一邊倒一邊說：“低點，再低點。”還時不時整理角度。水從我的鼻梁流下，終于第一棒傳遞成功了！第二棒，我的隊友比我高很多，于是我用手拍她的肩膀示意她低點。她蹲了下來，我拉住她的衣服，歪著頭把水一點一點倒在她的`杯子里。可能是因為第一次玩，不熟練，我成功地把水倒在了她的褲子上。

　　不過幸運的是我們后來配合得越來越好，我再也沒有把水灑到她身上。比賽時不僅我們緊張、激動，旁邊的人也期待著我們的成績，不禁發出歡呼聲、討論聲。

　　比賽結束了，成績出來了，我們這組得了第一名！比賽后，我們齊心協力把教室復原。

　　這次比賽的結果不是最重要的，重要的是過程，讓我不僅知道了團結才是力量，還讓我知道了做事情要有始有終。

多彩的活動作文13

　　“五八加油！五八加油！”操場上傳來了陣陣助威聲，原來是五八班和五三班在舉行足球比賽。

　　兩班球員互相問好，一邊使勁地拍了拍對方的手，一邊眼里冒著殺氣，看得一旁觀眾打了一個寒顫。

　　大家互相問好后，各自站在了早已策劃好的位置上，用堅定的眼睛望著對手。只聽裁判一聲令下：“開始！”我方率先發球，球以最快的速度飛向對方球門，先是與地摩擦，漸漸地滑向了天空，如同一只老鷹一樣飛向對方領地。對方隊員也不甘示弱，腳一邊帶著球一邊以最快的速度跑向我方球門。我方球員剛開始驚慌失措，接著又很快投入在球上。大家都專注地盯著球。球來到一位同學旁，只見他看準對手腳與球的間隙，然后一插一撇，把球帶到自己的身前。對手還想奪回球，千鈞一發之際，同學把球踢給了遠處的.另外一位搭檔。那搭檔如同一條靈敏的魚兒接住球，穿行在球場上，對手一路想攔住他，卻被飛快的速度逼得不得不躲開。

　　阻攔失敗的對手緊張得不行，有的緊皺著眉頭手插著腰；有的臉漲得通紅，喘著粗氣，回頭把希望寄托在其他隊員身上；還有的一邊搖頭，一邊擦著汗，已經放棄了掙扎。我方在離球門七米位置，一個回旋踢，球就斜飛向球門。對方守門員雙腳離地，手高舉頭頂想接住球。一旁的觀眾心都提到了嗓子眼。不少同學雙手合十，期望球一定要進去，有的忍不住小聲喊著：“加油！”大氣都不敢出。只見，球越過守門員，剛好射進球門！

　　“耶！我們贏了！”歡呼聲響徹操場。

多彩的活動作文14

　　游泳館一年一度的游泳比賽如期舉辦。我作為參賽隊員，早早地在游泳館門口等我的教練。

　　游泳館里人山人海。運動員們都換好了五顏六色的游泳服，都站在泳池旁各自做準備活動。你伸伸腰，我抻抻腿，都把筋骨活動開了。我們的心情無比激動，個個神采飛揚，自信滿滿。第一輪是游泳接力，四種泳姿由四位運動員來完成接力。我對自己心理暗示“千萬不能失誤啊！”只聽一聲哨響，大家飛速地如魚兒一般嗖地游了出去，一個個你追我趕，不甘示弱。觀眾席歡呼聲，吶喊聲響成一片。很快，我前面幾棒都游完了。我的雙腿在顫抖，內心十分害怕。只見我前面那棒選手，飛快地向我游來。我和他交接后向對面游去，我的內心非常害怕，因此我閉著眼睛游完了全程。比賽隊員都筋疲力盡地回到了休息室。

　　激動人心的頒獎時刻到了。游泳館里的空氣仿佛凝固了，瞬時間鴉雀無聲。只聽頒獎員大聲喊到：“第三名：第13小組，第二名：第2小組。”觀眾席上頓時掌聲雷動。頒獎員繼續喊道：“第一名：第4小組。”我驚訝地揉了揉耳朵。我沒聽錯吧！我們是第一名。所有觀眾都站起來給我們鼓掌。魏教練也告訴我“你沒看見，你游得可快了，甩了他們一大截。”我即興奮又開心，原來我也可以游得這么快。

　　參加接力比賽，可以讓我們的.團隊意識變強，我也從中感受到了無比的歡樂。

多彩的活動作文15

　　秋天不僅是一個多彩的季節，而且還是一個令人振奮的季節。我們注視著莊嚴的國旗，"……野斑馬運動會現在開始！"我們期待已久的運動會在校長的致詞中拉開了序幕。

　　在新小的`操場上，同學們頓時歡呼雀躍。這次的比賽項目豐富多彩，有接力，有擲壘球，有跳遠……

　　擲壘球最精彩了！瞧，我班的朱同學將右手舉到肩后，向后助跑幾步，堅定的眼神注視著前方，臉漲得通紅，一鼓作氣地扔出了第一球。在扔的一瞬間，我們好像都被定住了，屏住呼吸，雙眼緊緊地盯著在半空中的球。"17。9米。"當裁判員宣布成績時，我們都歡呼起來。接下去是第二球，朱同學嫻熟地完成了整套動作。

　　精彩的不僅只有擲壘球，而且還有田徑。

　　"季江南加油！""季江南你最棒！"這里的吶喊聲此起彼伏，只見我班的季江南跑得真快，身輕如燕，腳下仿佛有哪吒的"風火輪"。最扣人心弦的是她與另外一名運動員的速度不分上下，此時的吶喊聲越來越激烈，急紅了眼的季江南在我們的吶喊聲中使出了吃奶的力氣，奮力向終點沖刺著！"耶，我們贏了……"果然，季江南不負眾望贏得了第一名！

　　運動會圓滿結束了，同學們的運動拼搏精神激勵著我明年也要積極參與，為班級爭光。

【多彩的活動作文】相關文章：

多彩的活動02-10