有意義的實踐活動作文15篇[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的有意義的實踐活動作文，希望對大家有所幫助。

有意義的實踐活動作文1

　　太陽火辣辣地照著大地，熱得讓人喘不過氣來，但這絲毫不影響我參加晉江經濟報社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動的熱情。

　　這可是我第一次來銀行，有點忐忑又有點興奮，我好奇地環視著周圍的一切。還沒等我緩過神來，我們便緊隨著大堂經理到會議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的基本常識，示范了銀行的工作禮儀，原來在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節，我一個動作接一個動作地跟著模仿。我看見任務書上寫著“詢問客戶”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個客戶來訪，我打起精神按照剛才大堂經理的`示范那樣，輕聲說道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺得有些別扭，但我一點都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員啊！

　　最后一個環節是我最感興趣的學點鈔，我們目不轉睛地盯著阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然后用其他手指往下翻，銀行的鈔票進出大，不可能向我們平時那樣慢吞吞地點錢，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點鈔的我慢得一塌糊涂，這看似簡單的點鈔可不是幾天就能學會。原來當個銀行員工一點都不簡單！

　　雖然只有半天時間，可是我學到了書本學不到的知識，一次有趣有意義的實踐，真的讓我受益頗多！

有意義的實踐活動作文2

　　開心的一天終于來到了！

　　今天，老師一進教室就說：“這節課我們學習刻章，每人做一個自己的名字印章。”教室里頓時沸騰起來。我興奮地問老師：“以后是不是可以不用手寫名字了，直接用印章蓋了呢？”老師認真地糾正道：“不行，這印章只有在創作文藝作品的時候才能用。”

　　老師讓我們準備好橡皮、鉛筆、小毛巾和透明紙，然后再講解了完整的刻章過程和注意事項，最后給我們示范了一個刻章操作過程，我聽得可認真了。

　　終于輪到我們動手了。同學們拿起鉛筆一筆一畫、一絲不茍地忙著。我也不甘落后，先在透明紙上寫下自己的名字，再一筆一筆地加粗，直到自己滿意為止。接著，我過好了稿，就用小刀開始刻了。我仔仔細細、一刀一刀小心地刻著。雖然我已經很小心了，但不知精神是否在快要成功的喜悅中松懈了下來，最后一個字的`最后一畫刻大力了，一下子整個印章顯得不協調了，不好看。我急成了熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我想到了爸爸曾經說過：遇到問題不要著急，應該認真分析問題，努力想辦法解決問題。我思考著，腦筋一動：把其它筆畫相應加大一點，這不就大小都一樣了嗎？太好了，馬上干！最后，我圓滿完成了我的作品。

　　當我把作品拿出去給老師看時，老師表揚我的作品是全班最好的。這時有一位同學不服了，認為他的才是全班最好的。彼此爭論不下，老師就要我們全班同學來投票決定我們倆誰的作品做得最好。最后的結果是我比他多一票！我通過我的認真和機智險勝了對手！教室里馬上響起了一陣陣掌聲。

　　今天，我除了學會了做印章的技能，還懂得了：做事要認真，遇到問題不要慌，只要認真地想方法解決問題，就能取得最后的成功！

有意義的實踐活動作文3

　　一次有意義的實踐活動金秋時節，天高云淡，菊花飄香，今天我們學校組織四年級的學生進行一次實踐活動。

　　在發下通知的那一天起，我就一直興奮，總盼著快點到今天。今天總算到了，是在一個陽光明媚燦爛的日子下。我們一路上都有說有笑的，增添了不少氣氛，而且原本很遠的路程，似乎一下就縮短了一大截，不一會就到進修教師學校。同學們都七嘴八舌的議論著這次的活動做什么。到了教室門口。我們知道了，今天是學漂亮又能讓我們手巧靈活的十字繡。進了教室，老師簡單的自我介紹：我姓呂，我來教你們怎么繡十字繡。接著呂老師講起了十字繡歷史：十字繡距離我們有3000年了，是俄luosi發明的.，傳入了名間。已經傳入了200多個國家。

　　說完，呂老師開始教我們十字繡的繡法和注意事項。呂老師看我們聽懂以后，就開始發十字繡，呂老師說：“這里面有兩張十字繡，一張是自己創作的。一張是自己照繡的。先繡自己創作的。”“為什么要先繡創作的那張？”我們在下面滿臉疑問的說。“因為先讓自己的繡法熟悉，如果先繡照繡的，就會很容易的繡錯。呂老師聲音響亮又緩慢地說，生怕我們聽不清楚。我們紛紛地繡了起來，在安靜的教室里，我們都聚精會神、一絲不茍地繡著十字繡。過了一會兒，我繡好了，我繡了兩個字是平安。我看了看四周還沒有人繡好，心里覺得美滋滋的。剛把十字繡放好，鈴聲就響了。好像在說：“午飯時間到了，午飯時間到了。”吃完午飯，我們又繼續繡起了十字繡。

　　過了好長時間實踐活動到此結束了。我們戀戀不舍地離開了教室，離開了進修教師學校。回到了學校我明白了一個道理：只要專心致志、永不放棄、不馬虎的做每一件事，才能做得最好。

有意義的實踐活動作文4

　　星期五早上8點半，下了一夜的大雨仍在繼續。我和同學們一起從學校出發，坐大巴車去杭州市西湖職業高級中學參加一年一次的春游活動。在那里，我們體驗了幾個專業，學會了哥哥姐姐們教給我們的小本領，體會到了要努力讀書，才能學到更多的知識。

　　首先，我們體驗了制作咖啡的過程。兩位同學負責作咖啡，另有一位同學負責磨咖啡。只見壺里的水加熱后，通過熱脹冷縮的原理，空氣把液體擠壓到了上面裝滿咖啡豆的倒置的瓶子里，再把酒精燈挪開，咖啡便“咕咚咕咚”地通過濾網慢慢流下來。我和同學們聚精會神地看著，有的同學還很認真地做起筆記來。老師問了幾個有關咖啡的問題，我很幸運地回答了有關“熱脹冷縮”的問題，拿到了一小杯加了很多奶的'咖啡。拿到咖啡后我并沒有馬上喝下去，而是先慢慢地聞著咖啡的香味，因為只有仔細地聞，才能聞出咖啡那美妙無比、與眾不同的香味。

　　我們還體驗了很多項目，如：木工坊拼拼圖、客戶管理、酒店迎賓員的姿勢等等。最后，當然是美好的午餐時間啦。我們拿出各自的美味佳肴，大家吃的吃，聊的聊，玩的玩，情景好不熱鬧！美好的時光總是短暫的，吃完飯后，我們心滿意足地搭上了返校的車。

　　這次春游的體驗活動，讓我明白了自己要學的東西還有很多，也明白了現在要踏踏實實地學習，不要心浮氣躁；也更加懂得了“人年輕的時候要好好學習，不要等到老了以后再后悔當初沒好好學習”這句話的深刻含義。

　　真是一次有意義的春游活動啊！

有意義的實踐活動作文5

　　老師說星期二會去參加綜合實踐活動，讓我們去豐澤園參觀生態基地，同學們聽后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。

　　坐車不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發著撲鼻的芳香，在一個館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚。

　　我們排隊進入館內，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導游進入館里，“簾子應該是軟軟的呀，怎么往前走時一根根紅條打在臉上會很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語道。剛想到這里，導游姐姐甜美的聲音便傳來：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。

　　我們繼續往前走，“百瓜園”這幾個大字便出現在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進門，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。

　　我們走出百瓜園后，又到了科技創新示范區。

　　剛剛進門，我就看到一棵西紅柿樹栽在一個花盆里，你看后一定會大吃一驚，滿臉驚訝的.表情，也一定會問我：“西紅柿樹？我從小到大都沒聽過還有西紅柿樹呢，你會不會寫錯呀！”我會大聲回答說：“no,”說實話，我也不相信那是西紅柿樹，但是導游卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……

　　這里有我們從沒有見過的植物，也有我們從課本上學不到的知識，我們要像4課說的那樣，去打開大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。

有意義的實踐活動作文6

　　行了一個多小時的路程，我們盼望已久的社會實踐活動基地終于到了。負責我們班的是活動基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭發有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動的紀律要求以及宿舍里的一些規章制度。

　　我們到宿舍休息了一會兒，就到吃午餐的時間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口，叫我們秩序井然地走進食堂。今天的菜很豐盛，大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后，就開始活動了。在這三天的實踐活動中，我覺得走鋼絲、野炊這兩項活動給我留下的印象最深刻。

　　終于輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的`、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時候，后面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇死了。走完之后我才知道，這是培養我們小朋友膽量的。

　　野炊開始了。野炊老師給我們分工后，我們各自就忙起來了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細一點，不能太粗，不然吃起來口感不好。切完菜后，我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起，再到老師那里倒一些油鹽，然后讓力氣大的同學攪拌。要攪拌半個小時，中途不能休息，否則營養價值大大下降了。攪拌好后，同學就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個小時，我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風味，好吃極了。野炊結束了，我們大家還想再過一次，因為實在太有意思了。

　　很快，三天的實踐活動結束了。我們學了很多課本上沒有的東西，我們實在太高興了，真誠地期盼著再有下一次。

有意義的實踐活動作文7

　　天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。

　　到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論著什么。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。

　　一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。

　　接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規則就是要我們用一個拴著毛線的.皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。

　　從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰勝所有困難。

有意義的實踐活動作文8

　　平時，我只是在QQ空間里玩農場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現實生活中體驗了一番，原來現實比假想更有樂趣。

　　今天，班主任帶領我們去了“有則愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……

　　我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經驗教訓，在挖土時多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的.菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。

　　最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結束了這次快樂的活動。

　　時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。

有意義的實踐活動作文9

　　星期五，我們學校舉行了一次社會實踐活動。

　　一早，我們乘車來到科技館。進了科技館，主持人把我們帶到一間小房子里，讓我們了解什么是帶電、放電，給我們做了一個實驗：主持人讓一位同學站在梯子上，接著，那位同學的頭發一個勁地往上升，不一會兒，她就變成了一只“獅子”，下面的同學們尖叫著，只聽“砰”一聲，那位同學的頭發又落了下來。

　　這些實驗我都不太感興趣，令我印象最深的就是機器人表演了。音樂一響，兩個機器人便站起來，互相鞠了一躬； 這時，一個機器人用手抽出寶劍，為大家展示了它的劍術；另一個機器人不服氣，也開始顯示自己的本領。它用手拿起旁邊的一個大陀螺，放在旁邊的“大盤子”上，大陀螺自己轉動；它又用手拿起旁邊的一個小陀螺，放在另一個“大盤子”上，小陀螺也自己轉動起來；這時，最精彩的一面到了：玩陀螺的機器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上，大陀螺不但沒有掉，而且還在不停地轉著。我們正津津有味地看著表演，但是表演結束了。

　　午餐過后，我們又乘車來到武警部隊。同學們圍著廣場坐了一圈，津津有味地看著解放軍叔叔們的`精彩表演，他們個個大汗淋漓，但是沒有一個人去休息。指揮班長讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脫帽、戴帽，卻沒有一個人不遵守。軍令如山，我們應該向解放軍叔叔學習，他們為民造福，不管寒冬臘月、盛夏酷暑，都在外面不停地訓練著。

　　這次社會實踐活動，讓我們在玩的過程中學到了知識，我們還要學習解放軍叔叔的團隊精神。

有意義的實踐活動作文10

　　自從加入揭陽日報小記者俱樂部后，每一次活動都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領下去參觀揭陽檔案館。

　　小記者們懷著興奮、好奇的心情來到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認真地簽上了自己的名字，每一個簽名都很有個性。

　　隨后我們來到二樓參觀展覽廳，在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案，6593冊資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解，從這個過程中，我們了解了一些揭陽的黨史和悠久的歷史文化，還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽市民、改革歷程和僑批文化……有一個環節給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國第一枚導彈發射》專題片，從中了解到了中國第一枚導彈發射的`時間、地點、歷史背景以及導彈發射對世界各國產生的影響。看到這一幕讓我們做為一個中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國成立初期共和國建設者們強軍強國那些不為人知的艱辛，同時也明白了身為青少年肩負著“今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量”的重任。

　　小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學習課程，上了一堂不平常的課。檔案館的輔導老師還讓我們寄存15年后的夢想，并承諾15年后可以來看看當年自己寫下的夢想。活動結束后，市檔案館還贈送我們《揭陽土鄉教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經念品。

　　美好時光飛逝，小記者們個個臉上帶著洋溢的笑容，滿載而歸。

有意義的實踐活動作文11

　　在一個風和日麗，陽光燦爛的日子里，我們終于等來了期盼已久的實踐活動。我懷著無比激動而又喜悅的心情踏上了開往實踐基地的大巴車。

　　一路上，我們歡歌笑語，很快就到了實踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺自己就是一名即將上戰場的小士兵，神氣極了。經過簡短的歡迎儀式后，實踐活動從怎樣疊被子中開始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們如何套枕頭、鋪床單、套被子、疊被子。我目不轉睛地盯著教官的每一個動作，心想：這個必須要學會，我們晚上睡覺要用的，自己的事情自己做。教官規定我們在30分鐘內整理好被子。

　　我們像箭一般地沖向寢室，倆人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、床單鋪好了，接下來要套被子了，看起來很容易，可做起來不簡單，我腦海里浮現出教官教的步驟：首先找到被套的開口，把棉絮展開平鋪。然后，我們把棉絮塞進被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿著棉絮的一角，往被套里塞，我們費了九牛二虎之力才把棉絮塞進被套里。最后，把繩子系好，終于在規定的'時間內把床鋪好了。我已累得滿頭大汗，我看著不是很平整的被子，開心地笑了。我想：只要團結協作好，最難辦的事也能成功。

　　在接下來的兩天時間內，我們開展了很多有意義的活動，讓我有了很多收獲，學會了獨立、堅強、勇敢、團結互助。我喜歡這樣的實踐活動。

有意義的實踐活動作文12

　　9月20日，是一個令我振奮的日子。因為今天，我們要接受一項光榮而神圣的任務——去管理好肯得基的衛生和街道上的電瓶車。

　　一到肯得基，我們就發現了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工，我和柴皓哲負責舉好“創衛在行動，環保靠大家”的字樣橫幅，來提醒大街上熙熙攘攘的人們。可是這個活說起來容易，做起來可就難了，剛開始，我和柴皓哲還精神飽滿，昂首挺胸，可不到20分鐘，我就有一點累，還時不時的把背彎了下去，“堅持就是勝利，一定要堅持到底”！我心中暗暗地想到。于是，我又挺起胸，精神抖擻地站著。

　　不知是由于我堅持到底的精神，還是下定決心要把橫幅舉直，在后來的時間中，我竟然一點兒也沒感覺到累，回頭看看其他的同學，他們都個個大汗淋漓，面紅耳赤，不過他們都還是堅持著，他們的`干勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的人們，他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶，把電瓶車、自行車都放在了黃線內。一位年過花甲的老伯伯，還對我和柴皓哲豎起了大拇指，說：“小同學，你們真乖！”雖然語言平淡，樸質，但是這句話，一直溫暖著我的心。

　　活動馬上就要結束了，雖然我們都很累，但是我們很開心，就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧！

有意義的實踐活動作文13

　　今天上午，《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學”捐贈活動，我們小記者要去采訪何巷村小學。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進步伐。迎著風，冒著雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

　　車子緩緩地駛入了鄉間小道。一下車，我就發現何巷小學的教室不是很寬敞，進去細看又發現教學設備很陳舊，體育設施也不夠完善，而且是兩個同學一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。

　　讓人迫不及待的`捐贈儀式開始了。我將精心準備的書和本子送給了身邊的一位小同學，并對他進行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業，還要幫家人承擔許多家務活。由于家人都沒受過多少教育，遇到不會的問題只能跑到學校請教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學，并與他們進行了愉快的交流。

　　經過這次采訪，我感觸很深，盡管鄉村小學的同學們生活條件艱苦，學習環境落后，可他們依然積極樂觀，奮發向上。相對于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學設備，卻經常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務。

　　同時，我也懂得了：現在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學習和生活環境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛，為我們撐起一片蔚藍的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現在所擁有的一切，同時，要有一顆充滿愛的心，為需要幫助的人獻上我們的綿薄之力。

有意義的實踐活動作文14

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了盼望已久的綜合實踐活動。我們“全副武裝”后，聽了主任老師的要求后，我們銘記在心，時時刻刻回響著這幾點。我們上了大巴車，在歡聲笑語中不知不覺地到了蔣營鎮的路口處……

　　我們下了車，先去參觀九龍園藝。解說人員非常耐心地向我們介紹各種植物，最有趣的還數“搖錢樹”，粉紅的的果子，落了一地煞是好看。我覺得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹”。不瞞你說，我還有一個重大發現呢：撥開“搖錢樹”的果子，里面會有一兩個“小豆子”，把它撥開啊！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！

　　接著，我們又參觀了明德小學。明德小學首先為我們展示了他們別具一格的作品，他們大部分都是用螺殼堆積或毛線編織而成的。隨后，我們就開始‘‘舞蹈及小品旅游’’了，他們表演得可好了，有跳，有唱，可熱鬧了！

　　我們又去栽青菜和野炊。最好玩的'還是野炊，我們把樹葉點燃后，一邊唱歌一邊尋找燃料，語文老師也投入到我們的這個小組里來了。經過一番努力，水終于燒開了，我們紛紛拿出自己的食物，倒進鍋里，等待著美食的閃亮登場。美食終于出來了，我笑了，這笑聲久久不能平靜……

　　最后，我們回到了我們溫暖的家中……

有意義的實踐活動作文15

　　“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……

　　第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態各異：有的好似一個胖乎乎的`娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色。看著他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……

　　也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。

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