興趣活動作文

時間：2023-02-09 08:13:54 活動我要投稿

興趣活動作文通用6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的興趣活動作文，歡迎大家分享。

興趣活動作文通用6篇

興趣活動作文1

　　前幾天我參加了一場“月滿中秋，情系魯中”的親情幫教活動，雖然我們面對的是服刑人員這一特殊群體，但我還是被活動每一個感人的瞬間所打動，尤其是見到他們因難得的團聚喜極而泣的時候，我的雙眼也禁不住濕潤起來。

　　不單單是這一特殊群體，即便是我們這些生活正常的人，有時因相聚又不能聚，又經歷過多少次月圓而人未圓的無奈和困惑呢。

　　幼時我在鄉下老家過節的所有印象中，除去春節人們要為此殺豬宰雞、裁剪新衣服備年貨而顯得隆重外，其他大部分的節日都是在農忙中匆匆度過的。好在無論多忙，清明節煮幾個雞蛋，端午節包幾個粽子，中秋節買上幾塊兒酥皮月餅，母親還是記得的。記憶最深的便是中秋節，我們一家都會團坐在院子里，孩子們都會分得一塊圓圓的月餅，一邊十分珍惜地品嘗著，一邊聽父親講月宮里嫦娥和月兔，吳剛和桂花樹的故事，聽得入迷時竟忘記吃手中的月餅了。

　　如今我離開家鄉已近三十個年頭了，而這將近三十多年的記憶里，我又和自己的父母一起度過幾個中秋節呢，不應該是忘卻，怕是少得連自己都無地自容了。每每見到日漸衰老的父母，我也曾暗自下決心一定得陪二老多過幾個節日，但最終還是未能如愿。前幾年，父親突發急病撒手人寰，這已經讓我著實體會到“子欲養而親不待”的痛楚，何況母親曾經歷了老年喪女的`悲痛，晚年又經歷了喪夫的打擊，加之創業失敗的哥哥遠走他鄉，身體和精神上已經大不如從前。好在母親生活自理的能力還有，寧愿自己孤獨著也不愿離開她鄉下的家，唯一的借口便是，只要這個家在，你們才能找到回家的路，您的父親才能回家像模像樣地過個中秋節。

　　在外地求學的時候我也有過一次記憶深刻的中秋節。記得那是一個星期天，我去探望處在同一個城市另一所學校的朋友。由于我們都來自農村，且平時不斷有書信往來，相互之間已然是無話不談的老朋故友。雖然是提前約好的，但朋友對于我的第一次造訪，仍顯得十分興奮和熱情。朋友先是請我在學校附近的影院里看了場電影，散場后順便領我到市場買了些水果，說今天正趕上中秋節，咱們得好好慶祝一下才是。看來我是的確疏忽了，而這湊巧的緣分令自己也是異常地興奮。我們一塊兒來到位于學校附近的西山上，選一塊有綠蔭遮蓋的草地，將洗過的水果一股腦堆在鋪好的報紙上，兩個人席地相向坐定后，一場令我終生難忘的別開生面的中秋節慶祝活動，將我整個身心的愉悅都推向了極致兒。

　　可現在呢，哪年的中秋不賞月，哪些的記憶又曾隨風搖起呢。而所謂生活中我們想要追求的那種快樂和幸福，不就像這次特殊幫教會上自己親臨目睹的，同家人能常相守，同老友能共相知嗎。

　　作者：趙自鵬

興趣活動作文2

　　童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點綴著童年的色彩，讓我們回味無窮，產生無限的遐想。那是在一個無比炎熱的夏天，媽媽讓我替她買一袋鹽，并說：“你很早就想要買一個芭比娃娃，這次你買一個吧。”我欣喜若狂，對媽媽說：“媽媽萬歲!”我拿完錢后，腳底像抹了油似的，一溜煙就跑了出去。

　　我跑著跑著，看到有一朵小花在向我點頭微笑，由此，我又聯想到了我夢寐以求的芭比娃娃，便有加快了速度。最后，功夫不負有心人，我終于到達目的地小賣部了。我氣喘吁吁地走了進去，有禮貌地對售貨員阿姨說：“阿姨，我要買一袋鹽和一個芭比娃娃。”阿姨和藹可親地對我說：“小朋友，稍等一會兒。

　　”話音剛落，阿姨就去拿鹽和芭比娃娃了。不一會兒，阿姨回來了，對我說：“小朋友，這是你要的東西。”我笑瞇瞇地把錢交給了阿姨，并說：“謝謝阿姨。”說完后，便急匆匆地離開了小賣部，向新“目的地”家中進發，一路上我嘴里哼著小曲，悠閑詞走著走著，忽然，一塊絆腳石攔住了我的去路，我咕咚一聲摔倒在地，痛地我哇哇大哭起來，在看看鹽和芭比娃娃，娃娃在盒子里裝著，沒事;可鹽卻撒了一地，露出來的是那白花花的鹽，我馬上拍了拍身上的塵土，粘了起來，心想：“這可怎么辦呀?”急的我真像熱鍋上的螞蟻團轉。

　　嘿，急中生智，我倒想出一個“錦囊妙計”洗鹽。這時，我忙轉悲為喜，把撒在地上的那臟兮兮的鹽小心翼翼的一點兒一點兒地撿起來。帶著鹽悄悄來到家里，又偷偷來到廚房，打來水龍頭，節了一盆清水，把鹽放入水中，有模有樣地學著媽媽洗菜的樣子專心致志地洗起來，過了三分鐘后，我想已經把鹽洗干凈了，要把鹽撈上來時，我驚呆了，“咦，鹽長翅膀飛了?還是長腿跑了?”想到這，我心中充滿了恐怖，驚慌失措地大喊了一聲，媽媽聽見了，順著聲音來到了廚房，我一見到媽媽，臉刷地一下變成了“紅蘋果”。慚愧的說：“媽媽我把鹽……我把鹽弄沒了。

　　”媽媽沖我微笑了一下，對我說：“傻孩子，你怎么能洗鹽呀?鹽是易融晶體，遇水會融化的。”我似懂非懂地點了點頭。其實，我也沒有完全明白媽媽的'意思，只是希望以后不要再做類似的傻事了。童年宛如樂譜，譜寫出了一件又一件的趣事，童年時雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那值得我們會以的美好時光。

　　啊!童年，你是多么令人神往!如今的我，多想再回到有趣的童年啊!

興趣活動作文3

　　年前，我們《小主人報》小班舉行了一次別開生面的拍賣活動。這次活動不僅活潑有趣，而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是：這是一個愛心拍賣會，拍品由小們自己提供，拍賣所得的款項都會寄到山區里，給貧困兒童過新年。

　　一走進拍賣會場，我發現小朋友捐獻的拍賣品各式各樣、五花八門。有精彩的圖書，有旅游紀念品，還有可愛的娃娃……拍賣會在一聲棒槌聲中開始了。第一個同學拍賣的是一只綠毛龜。可是大家還沒清楚拍賣規則，起拍價過高，無人舉牌，這個同學只好失望而回。這時，主辦方老師又詳細講解了一下拍賣規則，建議大家拍賣價不要過高。第二個小朋友出場了，她捐出的拍賣品的是一本兒童文學叢書《安徒生童話》，起拍價一元。這本書深受女孩們的喜愛，她們紛紛舉牌，價格一路攀升，直到十二元，結果被坐在我后面的女孩拍得，她臉上洋溢著自豪的笑容。

　　拍賣會氣氛最熱烈的要屬拍賣一面非洲聯合館內展出過的鼓。小朋友個個不甘示弱，不停舉牌，拍價一路攀升。我卻因為超過舉牌次數而被禁止，心里悶悶不樂。于是在下一個拍賣品中，我掌握了訣竅，直到關鍵時刻才出手，一舉成功，拍到了一枚可愛的徽章，同時滿心歡喜地將錢款放入了捐款箱內。

　　終于輪到我上場捐拍了，所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它，這個禮物是因為我考試得了滿分媽媽獎勵我的。它會變換十種不同的光芒，每當我晚上一個人睡覺害怕時，它用它的光芒鼓勵我、陪伴我。今天，為了貧困山區的小伙伴，我“忍痛割愛”啦！我想吸引小們的注意，更想能拍到一個好價錢，就把起拍價定為3元。我一拿出小夜燈，開啟亮光，瞬間就引來了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣開始！”的`聲音中，大家爭先恐后地舉起了手中的號牌，只聽得老師口中的拍價節節飆升，越過20元以后，我的激動暗暗夸獎自己選對了拍品。我原以為成交價大約在10元左右，沒想到場面會如此火爆。當老師最后大聲宣布“28元一次，28元兩次，28元三次，成交！”我一陣狂喜，真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手，把捐款一起投入到愛心募捐箱。

　　這次小班組織的拍賣活動共籌得資金300余元，雖然數目不多，但都是小朋友的一份愛心。我非常喜歡這次愛心拍賣活動，它讓我從中深刻感悟到：幫助別人是一件快樂的事情！

興趣活動作文4

　　不單單是這一特殊群體，即便是我們這些生活正常的人，有時因相聚又不能聚，又經歷過多少次月圓而人未圓的無奈和困惑呢。

　　如今我離開家鄉已近三十個年頭了，而這將近三十多年的記憶里，我又和自己的父母一起度過幾個中秋節呢，不應該是忘卻，怕是少得連自己都無地自容了。每每見到日漸衰老的父母，我也曾暗自下決心一定得陪二老多過幾個節日，但最終還是未能如愿。前幾年，父親突發急病撒手人寰，這已經讓我著實體會到“子欲養而親不待”的.痛楚，何況母親曾經歷了老年喪女的悲痛，晚年又經歷了喪夫的打擊，加之創業失敗的哥哥遠走他鄉，身體和精神上已經大不如從前。好在母親生活自理的能力還有，寧愿自己孤獨著也不愿離開她鄉下的家，唯一的借口便是，只要這個家在，你們才能找到回家的路，您的父親才能回家像模像樣地過個中秋節。

　　可現在呢，哪年的中秋不賞月，哪些的記憶又曾隨風搖起

興趣活動作文5

　　一、指導思想

　　素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。為了全面提高學生語文素養，本學期我校寫作興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續和補充。

　　二、活動開展的目標

　　本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的'寫作水平，為學生語文素養的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們充分認識寫作的重要性，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養學生善于發現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

　　三、具體措施

　　針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導寫作興趣小組的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。

　　1、多讀。“讀書破萬卷，下筆如神仙。”使學生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養營養，從而規范自己的語言表達能力，提高習作水平。

　　2、多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　3、多聊。在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。

　　4、多改。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養學生良好的習作習慣。

　　5、多交流。讓學生把修改后的習作在小組內交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態度發現的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

　　四、參與形式

　　在本學期寫作興趣小組活動中，結合課外興趣小組的特點，采取統一性和自愿性相結合的原則，培養學生的寫作興趣，激發學生的寫作熱情。

　　五、具體活動安排。

　　3月份成立興趣小組寫一件xxx的事

　　4月份寫想象文章

　　5月份給xxx的一封信

　　6月份記一次游戲過程

　　9月份寫讀（觀）后感

　　10月份寫描寫景物的習作

　　11月份寫狀物習作

　　12月份評選優秀習作總結活動情況

　　六、寫作興趣小組名單

　　組長：楊璐

　　組員：卞文麗、劉祥偉、王立園、卞君晴、卞新亮、劉曉麗、劉強、劉寧、鐘行娟、李雅潔。

興趣活動作文6

　　本學期我們開設了作文興趣小組，作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣，對寫作積累一定的經驗。通過本階段的組織教學，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

　　一、培養了興趣。

　　重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本階段積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產生了興趣。

　　二、訓練了技能。

　　在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更多是表達自己的感受，表達對生活的體會，真正做到寫“眼中景，心中情，胸中事，腦中理”使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、豐富了課余生活。

　　開展興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的'產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。

　　五、目前開展活動中還存在的問題

　　在開展活動的過程中發現有部分學生并不能很好地融入進來，主要原因是性格上的差異。有的學生比較膽怯，不敢也不擅長表達。鑒于此，我們認為在今后的工作中對這部分學生要進行著重關注，加強心理輔導，給予更多地關心和教育，使其有更大的進步。

　　本學期的興趣小組活動在學習，探索和總結下告一段落，這過程中有困難，有歡樂，有不足，有進步。相信在大家的共同努力下，不斷吸取教訓，總結經驗，我們今后的興趣小組活動會進展的更加順利。

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