參加活動作文

時間：2022-12-15 14:09:35 活動我要投稿

參加活動作文集錦15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的參加活動作文，希望對大家有所幫助。

參加活動作文集錦15篇

參加活動作文1

　　今天我有幸參加了蔚藍公益活動，心情十分緊張。

　　開始時，同學們坐姿端正，認真聽了諸老師的講解，她說：“公益活動就是大家一起幫助別人。看到大街上有可憐人，就要多多包容，在網絡上看到有人要幫助，請多多支持。

　　而我也做過這些，我用自己攢下的零花錢，給山區的孩子買一些文具、書包、讀的書等，我想盡我微薄之力來幫助他們。

　　而今天的諸老師問：“如果你要捐，你會捐什么？”我覺得我會捐一些新玩具，這樣，他們也會有和我們一樣的童年，也有一些玩的，還可以給他們學音樂學藝術等等，讓他們有一些音樂上的認識，獲得精神上的享受。這個愿景，我很希望自己可以完成。

　　今天聽了諸老師講的，我明白了：人們不是都富有的，我們要多節省一些東西，去幫助別人。還要懂得用自己看過的，沒有壞的書捐給別人，如果我們和同學們一起捐，每人捐50元，全班就可以捐1700，積少成多，眾籌就是力量，希望大家要一起努力。

　　回到家，我和爸爸討論了一下，爸爸說：“一個人做點小事并不難，每個人要盡自己的微薄之力，一群人就可以做很多的事，你幫助別人，別人就會幸福，世界不就幸福了嗎？做公益事，要有堅持，不能沖動，大家都得有愛心，有能力就可以完成，而你們小學生現在好好學習，不就是為了給社會做貢獻嗎！”

　　雖然對爸爸說的話，我似懂非懂，但我知道，只要你幫助別人，別人就會幸福，那么你也會很快樂。

參加活動作文2

　　在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學們歡聲笑語，好不愉快啊！坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設施啊！”同學們紛紛議論著。

　　正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進泥地，我左顧右盼，呵，同學們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！

　　我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土。“啊，蚯蚓！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的蚯蚓展現在眼前，據說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關進了泥坑監獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點了點頭。經過這次種植體驗，讓我感受到農民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經過辛勤的汗水澆灌而來的。

參加活動作文3

　　10月4號下午，爸爸帶著我和姐姐去綠城玉蘭廣場參加“動漫狂歡節”活動。

　　到了大廳里，爸爸簽了到，我和姐姐每人領了3個銅幣，就去參加里面的活動。我先到會所后面的畫廊里畫面具，我問大姐姐要了“灰太狼”和“美羊羊”的面具，不過這個面具上沒有色彩，需要我們自己來裝扮。我和姐姐找到空位置坐下來，快速地調好顏料涂了起來，不一會兒，栩栩如生的“灰太狼”和“美羊羊”面具就出現在眼前。接著，我們戴上面具來到泳池旁邊參加活動，只見很多人在劃橡皮艇。我和姐姐也迫不及待地上了一條橡皮艇。我和姐姐面對面坐，每人拿一枝槳，開始劃槳。一開始，我們倆不懂得合作，各人朝各人的方向劃，結果皮劃艇要么走兩步就退兩步，要么原地打轉。看到別人劃得很快，我們非常著急。這時，岸邊的爸爸對我們喊道：“你們劃槳的方向要一致。”我們照著爸爸說的方法去做，終于能把橡皮艇劃走了，而且很快劃到了對岸。劃了大約半個小時，我和姐姐就上了岸。

　　最后我們參觀了小特警的培訓，還賺到了一個銅幣，我們用4個銅幣換了兩桶爆米花，就高高興興地回了家。

參加活動作文4

　　今天，我參加了居委會組織的社區活動――參觀部隊。

　　一大早，我到了集合點，乘大巴抵達部隊所在地。一路上，我思來想去，部隊到底是什么樣子的呢?不一會兒，我們就到了，一下車，一幅簡潔而美觀的景象出現在我眼前。

　　首先，幾位解放軍戰士熱情地帶領我們去他們的房間參觀。六個人住一個房間，只有六張床和四張小桌子，其它什么都沒有。他們的房間雖然樸素，但是非常整潔，一塵不染，尤其是他們疊的被子，四四方方，四個角非常“鋒利”。

　　接著，我們去了他們俱樂部，用視頻的方式，觀看了戰士們的生活，視頻分兩個場景，一個是在訓練場，還有一個是在野外生存，一共有46個訓練項目，他們以淘汰式的方法來訓練，如果第一項被淘汰了，第二項就沒有資格參加了，到最后，評出“超級勇士”，并頒發獎牌，野外生存是最讓我震驚的，他們沒帶任何水和食物，他們餓了就殺活雞吃，渴了，就喝河水。再怎么苦也要挺過去，他們的理想是忠心報國，戰士們的雄心壯志感動了我。然后，我們去看戰士們射擊，打槍等等訓練。他們在烈日下滿頭大汗，但沒有一個人叫苦叫累，個個精神抖擻。

　　參觀結束，在回家的路上，我暗暗想，我要學習解放軍叔叔不怕苦，不怕累的精神，我也要好好學習，以后，成為國家的棟梁之材。我也希望居委會能安排更多的參觀活動。

參加活動作文5

　　學校組織我們去蘇州參加社會實踐活動，我興奮極了，一大早就起床來到了學校。

　　八點多，我們上了旅游車向蘇州出發，一路上我沒有睡著，看著車窗外面景色秀麗，連綿起伏的群山真像一幅優美的山水畫。

　　終于我們來到了第一站上方山，同學們排著隊伍走過了一座小橋，小橋很美，上面放著用上萬朵花做成的花門。沿著花門向里走，我們看見了各種各樣的動物，有獼猴、梅花鹿等...再往前走是一片草地，草地上有各種游樂設施，大家又快樂的玩起來。中午我們回到草地上，開始吃午飯，大家把各自帶來的食物拿出來分著吃，味道特別好！吃過午飯，同學們在大樹底下拍了一張集體照就向著第二站出發。

　　車子開到了白馬澗，下車后我們踏上了一塊塊石頭做成的路，石頭之間有一條很粗的縫隙，雖然覺得有點怕怕的，但大家還是很快的走了過去。前面看到了一座假山，假山上面有一條瀑布，瀑布像臺階一樣分成兩層，讓我想到了廬山上的三疊泉。再往里走是一座山，上山后有一個瞭望臺，站在那里向下看，湖水綠得像翡翠一樣，真是太美了！

　　游完了白馬澗，大家就回到原來的地方上了旅游車，向回校的路上駛去。

　　這一天的活動，讓我們拓寬了眼界，增長了知識，真希望學校能多組織這樣的活動！

參加活動作文6

　　“又有活動啦！”我興高采烈的喊道。這次活動是去河東小學參加拓展活動。來到活動區域河東小學后，放眼望去，人山人海。我立刻跑到學校操場上，找到了好朋友蔡宏飛。我們玩兒了一小會后，就集合了。

　　集合后，老師大聲整隊，我們配合默契，然后，老師把我們分成了兩個小組，開始了第一個游戲——辯蛋論。“世界上是先有雞還是先有蛋呢？”這個問題使我們一直爭論不休。有人說先有雞，又有人說先有蛋，到底先有啥，我也不知道。

　　接下來，老師開始講游戲規則，我們立刻靜了下來。老師說：“首先，我們劃分了四個區域：蛋、雞、鳳凰、人。然后兩兩劃拳，輸則停留，贏則前進。”我們玩的不可開交，不一會，就滿頭大汗。最讓我感興趣的游戲就是拔河比賽了。我們隊個個武裝上陣，瘦的在前，胖的在后。老師一聲令下，我們都使出了全身的力氣拔。可是，他們組靠著人多力量大，戰勝了我們。我有點沮喪，不過不要緊，下一局再搬回來。第二局開始了，我們化沮喪為力量，使足了勁兒把，可還是沒有戰勝他們組。我們還玩了搖滾電車、激情闖關、滾輪胎這三個游戲，玩的熱火朝天。

　　時間很快就過去了，我們依依不舍的離開了河東小學。

參加活動作文7

　　星期天的清晨，如絲的春雨溫柔的滋潤著大地，滴答的雨聲也趕走了藏在我身體的瞌睡蟲，我早早起床準備參加下午的“單詞拼讀大賽”，經過幾個月的準備，賽前還真有點緊張。當我們到達比賽場地，看到參賽的88位小選手個個精神十足，臉上寫滿了自信，我也放松了些。

　　比賽共四個部分：聽音寫單詞，說單詞，晉級賽和總決賽。比賽開始了，當我走上臺面對評論老師，心理又變得像十五只吊桶打水——七上八下的。在前兩輪的比賽中，憑借自己平時的努力以滿分的成績晉級。在晉級賽中，十多名選手各個實力不容小覷，比賽過程異常激烈，多次車輪戰過后，評委老師不得不用超綱單詞來決出勝負。經過兩輪的比拼，已有兩人成功進入決賽，此時的我更加緊張了，心都快跳到嗓子眼了，我一定要拿下最后一個名額，屏住呼吸，認真聽老師發音，當老師讀出單詞，我馬上在腦子里快速地搜索出答案，飛速地寫在答題板上，老師開始逐個的說結果，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。當老師對最后一位選手說“NO”，我成功晉級總決賽，心里的大石頭終于落地了，如釋重負般的大喘一口氣。

　　總決賽的時候到了，我的心反而平靜了下來，在積分賽中，我因為碰到唯一的一個超綱單詞丟失一分，已于冠軍無緣，只能和另一位選手爭奪亞軍，一個單詞定勝負，我贏了，成功拿下亞軍。

　　近五個小時的激戰，頒獎過后，我仍然無法平復我激動的心情，心情也像浪花一樣歡騰，爸爸媽媽緊緊的抱住我，全家人都全程觀看了直播，都為我感到驕傲。

參加活動作文8

　　美好的暑假開始了，我報的夏令營也要結束了。

　　在夏令營，我一共度過了6天5夜。前面幾天過的很苦。都干了些什么?洗衣服呀、走路呀、劃龍舟呀、還有“勇士訓練宮”。最好玩的當然是最后一天的項目：東方綠舟之恐龍嬉水。

　　我換好泳衣，戴上了泳帽和泳鏡就開始玩了。

　　我來到了門口一不小心就被機器霸王龍給噴了一臉“口水”，我大叫了一喊：“好涼呀!”我嘴上這么說，心里卻想：真涼快，我還想再玩一次。接下來，隨著老師的一聲令下，大家像脫了韁的野馬一樣，向四處奔去。

　　我先玩了水上滑梯。呀!那滑梯可真長呀!不僅是長而且還繞來繞去。還真不巧，有滿滿的一桶水從我頭頂上潑下來，這次比上次的更狠，我還沒叫，它就以迅雷不及掩耳之勢潑了下來。我心一橫，坐上了滑梯。我一會兒往左，一會又往右，繞得我頭暈眼花。特別是到了那水池里的時候，我嗆了好幾口水。我一次不過癮又來了第二次，這次我是有備而來，為了防止那滿滿的一桶水又潑到我頭上，我沒有猶豫一下就坐進了滑梯里，哈哈!這次水沒潑到我頭上，而是潑到我妹妹頭上。時間到了，我們戀戀不舍地回到宿舍。想到明天上午吃完早飯就得走了，我十分傷心。

　　唉，要是時間過得慢一點那該多好。

參加活動作文9

　　在這一周的周二下午，我們潘南小學舉辦了首屆“手拉手聯誼中隊結對活動”。這次活動非常的隆重，也是潘南小學在教學方面的一個新突破，所以很多市區里的領導還有各個小學的輔導員都來觀看。

　　這次活動為什么叫“手拉手聯誼中隊結對活動”呢？因為這次活動是主要針對四年級和一年級舉辦的。就是四年級和一年級中隊與中隊，班主任與班主任，同學與同學之間互相結對，形成手拉手伙伴關系，幫助一年級小同學。

　　在周二下午，儀式開始了，首先，一年級和四年級共11個班的中隊長向大隊長，也就是我匯報人數，我站在前面，一個一個上來向我報告，我要向他們回禮，并且說：“匯報完畢！”之后，我在向大隊輔導員匯報，然后就下臺。這次來參加儀式的嘉賓除了學校的校長翟鳳校長和學校黨支部副書記董亮書記，還有張店區少先隊的一個領導。

　　進行到第四項，我就準備繼續上臺，因為我要宣布這次“手拉手聯誼中隊結對活動”的活動方案，這個稿子足足有三頁紙，我很緊張，但是上臺之后，我又變得很放松。很快，我就輕輕松松的讀完了三頁紙的稿子。隨著隊歌和出旗曲的悅耳的聲音，儀式圓滿的結束了，雖然我們是五年級，但是我覺得這次活動非常有意義。

　　我們作為高年級的同學，要多幫助一年級的小同學，比如幫一年級的小同學抬水，教他們課間操，幫他們打掃衛生等等。這個活動不僅幫助一年級的同學盡快適應小學生活，而且還提高了高年級同學幫助別人的能力和責任心，高年級的同學也很愿意幫助一年級的小同學做一些他們做不到的事情，大手拉小手，我相信在大家的共同努力下，潘南的校園一定會變得滿滿都是愛初中，滿滿都是正能量！

參加活動作文10

　　今天是5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是愿意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿著激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以后有機會打野戰的。

　　我隨著媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著興奮的笑容。人人手里拿著小五星紅旗和五環旗,有的人頭上綁著紅絲帶,像我這么大的小朋友個個臉上貼著紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。

　　人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數的人跟著喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著大人們一起喊，盡情地抒發對祖國的熱愛之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照著，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守著好不容易才占到的位置，伸著脖子，生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。

　　可惜的是由于江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個收獲吧!

參加活動作文11

　　又是一個美麗的陽春三月，又是春光爛漫的一天。我們迎來了清明節，參加了學校舉行的清明掃墓活動。

　　早上，各班同學排著整齊的隊伍，穿著統一的校服，一路上同學們的心情很激動。走了很久，終于到了邵小利阿姨的墓碑前，同學們立即變得嚴肅起來。學生代表為大家講述了邵小利阿姨的事跡。我們的心情沉重了起來，大家全體默哀。接著，校長和老師們向邵阿姨獻上了小白花并深深的鞠了一躬，全校學生也依次獻上了小白花。我們排著隊小心翼翼的把小白花放在墓碑前，心里想著：邵阿姨為了救一名落水兒童可以放棄自己的生命，這是多么偉大的精神啊！

　　如果，每個人都可以為人民獻上自己的一份力，那么這個社會該是多么美好哇！從這次掃墓活動中，我更加深刻的理解了邵阿姨舍己為人的行為，就像她生前說的那樣：“生命不是私有的，不能儲藏起來，如果社會和人民需要，那我就要無私的貢獻出來。”

　　有些同學可能認為邵阿姨很傻，那名兒童又不是自己的親人，為什么要救他呢？那我告訴你，邵阿姨只是為社會獻出了自己的一份愛心。我們的社會就需要像她這樣有愛心的人，她舍己為人的精神將永存我們心間。

參加活動作文12

　　伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。

　　第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的.眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。

　　看著有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著。聽著那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的斗志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”

　　通過這次參加社區活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。

參加活動作文13

　　今天是我的苦難日，因為是我們學校舉辦的“接力賽跑”。

　　平常的我，最愛跑步，每次一下課時，就沖到操場上跑步，每次都跑到汗流浹背、累得要命，但我還是持之以恆不斷練習。所以老師在選接力賽跑選手的時候，每個同學都用手指著我，異口同聲的說要我參加——“接力賽跑”，還要我跑第一棒。

　　說到接力賽跑，我又喜又憂。喜的是這一個多么榮耀的事，可以一展所長，證明自己的實力有多么高強，更可以替班上得到最佳的榮譽；憂的是我怕因為我一時的失誤而讓我們班上的同學走向失敗的噩耗，讓班上得不到好成績。那天晚上回家，爸爸見我愁眉苦臉，問我發生了什么事；我把心中的恐懼，一五一十的告訴老爸。老爸笑了笑，說我真的是太歇斯底里了，最好不要得失心太重，只要努力就好。但這件事真的讓我每天寢食難安啊！

　　比賽終于來了！當我站上起跑點時，我突然整個人都起了雞皮疙瘩，可是聽到我們班的人吶喊，加油聲驚天動地，聲音大的就好像快把天震下來了。聽到震天價響的加油鼓勵，我整個人精神為之一振，充滿了斗志，雞皮疙瘩瞬間消失得一干二凈。我想現在再怎么猶豫也沒啥用，反正“船到橋頭自然直”就趕快跑完吧！槍聲一響，我拔腿就跑。但我發現原本跑很快的我，現在卻有點失常，可是我慢慢的超越了每個人，終于和第一名的人并駕齊驅，撼動人心的加油聲又開始響起了。就這么一棒接著一棒，最后我們班終于拿到了第一名的寶座。在奔向終點線的剎那間，我們班欣喜若狂、歡聲雷動。

　　“一回生，二回熟。”有了這次寶貴的經驗，我已經克服了心理障礙，站在起跑點上不再出現雞皮疙瘩，而是信心滿滿的迎接挑戰。我一定要表現更好，讓大家更對我刮目相看。

參加活動作文14

　　在一個陽光和煦的下午，我們禮嘉小學開展了一次有趣的科普活動。

　　星期五的下午，正當我們第四節課上完時。張老師突然回到了教室，揮著手對我們說：“同學們，快點，我們要去參加科普活動了。”聽完了張老師這一番話以后，同學們先是一陣歡呼，隨后迫不及待地拍好隊，準備出發了。我們先去看了電影，電影播到中途的時候，放的是被地震摧毀的都市：大廈變成了參差不齊的石堆，三層樓的房子被夷為了平地。許多人被掩埋在“泥房”之下，時不時傳來一陣凄慘的哭聲……放完了電影以后，我才真正意識到地震是多么的可怕！

　　我們不僅看了電影，還到操場上玩起了“游戲”。

　　來到操場，你會發現有許多的大鐵架在這兒。那它們是干什么用的呢？其實啊，這就是名副其實的”穿越火線“。目的是來鍛煉你的注意力。哦，那如何玩呢？告訴你，只要拿著”穿越圈“直走，不碰到”火線“就行了。叔叔阿姨們先給我們演示了一遍，又派一位同學上來做了一遍。想不會也難啊。然而，同學們卻一個比一個差勁，”火線”在不停地響著警報聲，好像在憤怒地說：誒呀，這都30個人了，竟然沒有一個人能通過的，太令我失望了！“過了好久好久，才出現了一個唯一沒讓報警器響的人——沙湘伸。

　　接著，我們又去看了展板。一幅幅慘不忍睹的畫面浮現在我們的眼前。讓我們懂得了一個道理：生命只有一次，錯過它，便永遠不可能再有。

　　同學們，生命只有一次。注意安全，保護自己。正如司馬遷寫的”人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一樣。你難道想忽視了安全，而結束了人生中最寶貴的生命嗎？所以，請注意安全，從身邊小事做起。

參加活動作文15

　　今天，孩子們參加了綜合實踐活動。活動中，孩子們都能遵守活動規則，讓活動圓滿結束。

　　在活動中，有兩個孩子特別令我感動。

　　一個是小周。小周、小陸和小江是我負責帶著坐車的，其中小江是個暈車的孩子。我安排小江和小周坐在了一起，坐在第一排座位上。一開始，小江同學感覺還不錯，兩個人有說有笑的。可是不過多長時間，小江同學就開始難受了，我趕緊叮囑小周幫他準備好塑料袋。小江嘔吐后，就難受地趴在小周的腿上睡覺了。等到下車的時候，小周的腿都有些麻了，可他卻笑嘻嘻地說“沒事”。下午返程時，小江又一次將頭枕在了小周的腿上，一路上一直就趴在小周的腿上睡覺，小周一路上一直沒有動一下腿。直到臨近學校，小江才醒，小周同學卻一直沒有睡。試想，就是一個大人，一路上被別人枕著，一動不動，也是很累的。可他的腿幾次給別人當枕頭，卻毫無怨言。

　　一個是小徐。上午在城市綠谷游玩時，大家都在排著隊伍往前走。這時，我發現小江的背包不在自己背上，卻是小徐拎著在走，就覺得有些奇怪。我走過去問孩子，小徐說：“小江說他的包太重了，背不動。我就幫他拿了。”別人背不動，她就想著自己去幫著拿，這是多好的思想呀!我趕緊從她手中拎過包，發現確實還挺重的，里面裝了一瓶飲料，一瓶牛奶，一杯茶，還有一些橘子等。我幫孩子拿出了飲料、牛奶和橘子，然后把包重新給了小江，讓他自己來背。

　　這不就是身邊的助人為樂嗎?有多少孩子能做到這樣?

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