校園活動作文集合30篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園活動作文 1

　　在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個歌曲。當(dāng)然了，我們班也不例外。

　　合唱節(jié)開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的`是三（二）班，唱的是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節(jié)目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準(zhǔn)備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結(jié)束了。

　　真期待明年的合唱節(jié)。早點到來。

　　校園活動作文 2

　　每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的'討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。

　　耿玉琪首先發(fā)言說：“我每次參加古詩達(dá)人競賽都能當(dāng)上古詩達(dá)人，還可以幫同學(xué)們背古詩。”

　　“雖然我只當(dāng)過兩次古詩達(dá)人，但能和同學(xué)們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達(dá)人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。

　　“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學(xué)們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人，但每次古詩達(dá)人考我背詩的時候，我都認(rèn)真背誦，爭取下次當(dāng)上古詩達(dá)人。”

　　侯霄輝說：“我只當(dāng)過一次古詩達(dá)人，我的組員都按時完成了背誦任務(wù)。”

　　我說：“雖然我沒當(dāng)上古詩達(dá)人，但我在心里下定決心，下次一定當(dāng)上古詩達(dá)人。

　　這樣的活動不僅可以增長我們古代文學(xué)的知識，還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。

　　校園活動作文 3

　　課外活動下午第三節(jié)課，課外活動的鈴聲響了，同學(xué)們像潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。

　　我們來到大操場蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們越蕩越快樂，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上，一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的'多歡呀。只 見蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。

　　蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。

　　我們的課外活動真是豐富多彩呀。

　　校園活動作文 4

　　自從聽聞有模擬招聘會的時候，我心中便滿是躍躍欲試，可當(dāng)天到了現(xiàn)場，心中又浮生了一絲失落。沒有想象中的人擠人投簡歷，也沒有我理想中的崗位，但這一來我收獲了，許多意料之外的事情。

　　第一，給面試官的第一印象，衣著打扮方面不必說，當(dāng)然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌，若是做好了萬全的'準(zhǔn)備而因緊張說話，吞吞吐吐，于這一時便白費力氣了。

　　第二，“先下手為強(qiáng)”，這便是面試求職的前提，假如說，當(dāng)去到現(xiàn)場時，面試官已經(jīng)搬桌子欲離開了，豈不白跑一趟？又換個角度，若搶在競爭對手的前面，勝算是不是又多了一分，這時，看的無非是你是否果斷，速度是否夠快。

　　第三，萬全的準(zhǔn)備是堅強(qiáng)的后盾，沒有誰能在無任何準(zhǔn)備下出口成章，說服面試官，除非他卓爾不凡，智力超群，而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出，歸根究底說來，還是需有準(zhǔn)備，而且準(zhǔn)備是對面試官的尊重，對自己的負(fù)責(zé)。

　　總之，感謝這次活動，讓我砥礪前行。

　　校園活動作文 5

　　這個學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同，我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場”。分兩場，一場有三、四年級主賣，另一場由五、六年級主賣。因為操場的場地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場搶占最有利的`市場。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒有占到好位置，靠近足球場的塑膠跑道成了我們的主陣地。

　　由于同學(xué)們看過三四年級買書，大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場”是個“砍價能手”的集聚地，我們賣出去的東西，離我們預(yù)先的心里價位低了許多。當(dāng)然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅�都賣出去，也使出了許多推銷手法，甚至離開自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷。

　　最后，到班級總結(jié)的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的事，做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲，感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!

　　校園活動作文 6

　　這個星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　最吸引人的就是小操場正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國剪紙(剪的.是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......

　　最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時撥的。”

　　我聽其他人說，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買，我便馬上跑上樓把11元錢拿出來，馬上跑向小操場。先來到中國剪紙的地方買了兩個中國剪紙，一個是兔子，一個是狗，狗長得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買了一張印刷紙。

　　通過這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產(chǎn)。

　　校園活動作文 7

　　每所學(xué)校，都會有許許多多的活動，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門的各項活動，雖然會讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時時刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

　　在學(xué)校眾多的活動當(dāng)中，我最喜歡的活動分別是晨間表演和英語歌謠比賽。晨間表演每個禮拜三都會舉行，因為明年我就要畢業(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣力地在練習(xí)，想得到臺下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽到臺下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿了激動；晨間表演完緊接著就是英語歌謠比賽，因為也是最后一次了，所以老師還特地去租了啦啦隊服裝，我們每天都利用時間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評審的青睞，讓最后一次的比賽能畫下一個完美的句點。

　　我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的.活動，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個學(xué)生充滿自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無數(shù)美好的回憶。

　　校園活動作文 8

　　今天下午，“趣味運動會”拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的，人人臉上笑開了花。當(dāng)時，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。

　　等二人三足開始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了，這時我的心就漸漸地靜下來了，感覺二人三足的'運動員們?yōu)槲覀兌��?）班立了大功。

　　當(dāng)我比賽完的時候，我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。趣味運動會不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個道理。

　　校園活動作文 9

　　今天，我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來了一次親密接觸。

　　走進(jìn)操場，許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的`剪紙......真讓人目不暇接!

　　好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門，引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟(jì)公喝起酒來......我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學(xué)提線木偶，現(xiàn)在快七十歲了，做提線木偶這個工作已經(jīng)五十多年了。聽了師傅的講述，我們個個目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。

　　我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但有一些已經(jīng)流失了，我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不讓它們流失。

　　校園活動作文 10

　　星期五的中午，我們學(xué)校一年一度的跳蚤市場開始了，這場活動就是把我們的舊物品賣給別人重復(fù)使用，再把賣出的錢捐給福利院的老人。

　　我們班用十二個桌子擺好攤子，上面擺著好看的書，好玩的'玩具，還有可愛的布娃娃，甚至連小小的蒼鼠都在賣。

　　我看見許多班都在打廣告：有的寫著“全場一元起價!”，有的在喊：“高價貨，低價賣!”，我的班的廣告可最吸引人了，魏子軒扮演的蜘蛛俠在賣場引來了別班的好多小朋友來看熱鬧買東西。

　　我們班上賣的最熱鬧，特別是兩只小蒼鼠最火爆，人人都想買小蒼鼠，弄得你爭我搶。我的布娃娃雖然賣得很好，但全是女生在買，我覺得很悲哀。

　　對于我來說，跳蚤市場沒有我喜歡的東西，只有兩個勉強(qiáng)可認(rèn)接受的美國隊長拼裝玩具和肯德基送的會走路的小豬。

　　跳蚤市場這個活動告訴了我，物品是可以回收利用的。

　　校園活動作文 11

　　今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

　　下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個大字，旁邊又寫了八個小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

　　走進(jìn)書市，同學(xué)們一個個面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的.人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過討價還價，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學(xué)們討價還價的那一幕，同學(xué)們的歡笑聲點亮了整個校園。

　　結(jié)束的時間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。

　　校園活動作文 12

　　下午的課外活動開始了！

　　我馬上排好隊，準(zhǔn)備下樓，下樓了，我們在操場上站立著，所有的人像警察一樣筆直地站立著，顯得神氣十足。忽然，廣播響了起來，我就隨著廣播的節(jié)奏做操，直到做完為止，做完了。我們便分散開來，我們大家跑到了操場上，有的人在操場上飛奔著，速度猶如小鹿一樣；有的在拿著繩子在跳，那繩子甩起來像一個個圓溜溜的寶葫蘆，人在中間跳著，像小猴子一樣靈活；還有的`人在旁邊玩‘‘一二三’，他們一下子動，一下子停，不讓看的人給抓住。我和幾個同學(xué)在操場上比賽跑步。我們每個人都將兩手緊緊地握成拳頭，左腳在前，右腳在后，邁成弓步，做好起跑的功步，緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“開始！"我們就開始跑起，我緊閉著雙眼，一直沖向前方。一會兒，我睜開雙眼，想不到我竟然跑了第一名。

　　這節(jié)課外活動真好玩!

　　校園活動作文 13

　　4月12日下午，我校“愛我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們?nèi)�校的老師和學(xué)生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的意義。然后，我們二年級的140多名同學(xué)，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領(lǐng)下，整齊的.排好隊，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學(xué)生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。

　　返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)！

　　校園活動作文 14

　　4月13日和14日，我們安寧小學(xué)啟動了一年一度的春季運動會，這是一次難忘的運動會。

　　這兩天天氣變化很大。一瞬間陽光燦爛，一瞬間雨滴不停變化，于是我們的心情也隨之變化。我擔(dān)心這場大雨會妨礙我們的運動會。但是在這種天氣下，我們的運動會如期舉行了。

　　運動會上我記得最多的是班級接力賽。你看，每個班的運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試。槍聲一響，他們就像離弦的箭一樣飛了出去。我們班第一個運動員是白子恒。我看到他左腿弓，右腿蹬，眼睛直視前方。槍聲一響，他像只小獵豹似的.跑了出去，立刻在其他班里領(lǐng)先。我們班其他同學(xué)一起為運動員吶喊：“加油，加油！”歡呼聲此起彼伏，在大家的共同努力下，我們班獲得了接力賽第一名。

　　這真是一次難忘的運動會。

　　校園活動作文 15

　　在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當(dāng)然就是換書。

　　一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。

　　到了那一天，我拿著從家?guī)�來�?那一本書，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。

　　突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當(dāng)大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內(nèi)容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。

　　以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。

　　今天是我最快樂，開心的一天啊。

　　校園活動作文 16

　　學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。

　　三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

　　期待的`日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。

　　丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。

　　表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋……

　　校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。

　　我愛校園文化活動節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自我的平臺！

　　校園活動作文 17

　　在這陽光明媚的上午，白云飄飄，時而有點微風(fēng)飄過，好像聽到了誰的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續(xù)續(xù)的來到了教學(xué)樓前，帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。

　　在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊歌，那莊嚴(yán)的聲音很震撼，唱完那莊嚴(yán)的隊歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。

　　每個節(jié)目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節(jié)目，空竹。孔雀開屏，可漂亮了。當(dāng)然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多么的`觀賞性。當(dāng)然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺，帶來了一首好聽的古箏，<<鋼水奔流>>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。

　　在表演快結(jié)束時，學(xué)校進(jìn)行了捐書活動，看著每個班捐書，可開心了。

　　當(dāng)然，節(jié)目還有很多，可不止這兩個節(jié)目，我也不一一介紹了。

　　時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點到來。

　　校園活動作文 18

　　今天，天空灰蒙蒙的，風(fēng)涼涼的，好像要下雨，但這都沒有影響我高興的心情。因為學(xué)校又舉辦了“校園書市”。

　　這次的校園書市，是五、六年級的同學(xué)們賣書，我們買書。老師說五、六年級看過的書，正適合我們看。

　　八點半，學(xué)校的鐵拉門準(zhǔn)時地開了，各個年級、各個班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門，一看“哇”攤位可真多呀！操場的四周全是賣書的：有的.是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地攤”。書的種類很多：有課本、作文與閱讀、賽爾號……真是種類繁多、令人眼花繚亂！我圍著操場順時針地走著、看著……賣書的同學(xué)有的大聲地叫賣著；有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖；有的買書贈糖；有的你買他的書，還可抽獎，得到好看的小書簽……你只要一走到哪個攤位前，他們就會熱情地詢問你要買哪類書，旁邊賣書的、也會趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書，有作文與閱讀、故事書……花很低的錢，收獲很大。

　　時間過得真快，兩個小時的“校園書市”結(jié)束了。同學(xué)們都還興致勃勃！戀戀不舍地離開了學(xué)校！

　　“校園書市”讓同學(xué)們的書更多地流通，讓我們增長知識，學(xué)習(xí)時方便了。“校園書市”太好了！我喜歡“校園書市”！

　　校園活動作文 19

　　校園里總會發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。

　　校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。

　　校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。

　　校園的'傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。

　　校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！

　　校園活動作文 20

　　新學(xué)期，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，如：樂器，足球操，團(tuán)體操等，同學(xué)們都積極踴躍參加，我也不例外，每天興致勃勃訓(xùn)練，我最喜歡團(tuán)體操了。

　　團(tuán)體操，故名思義是團(tuán)體的活動，由三，四，五，六，七，五個年級共同完成。又分為四大項：快板，太極扇，腰鼓，足球操。我們每個小伙伴都有集體榮譽(yù)感，在強(qiáng)烈的陽光下暴曬訓(xùn)練，臉黑了，牙更白來，用汗水換來了每個大型操的'動作整齊，姿勢優(yōu)美，受到家長的好評。

　　快板是密集隊形。大板打一下的聲音是“啪，小板的聲音是“鈴，大家整齊劃一打，宛如一首首交響樂啊！

　　太極扇，以柔克剛的動作，扇子隨我們的動作“唰唰作響，有沒有被震撼到。有一個動作是我最喜歡的，那是四個人圍在一起，扇子尖朝著自己的臉繞圈，從高處看宛如一朵朵紅花在空中綻放，綠地、紅花美麗極了。

　　哈哈，還有腰鼓，足球操，幾百人整整齊齊，動作統(tǒng)一，成了我們青龍山校園一道亮麗的風(fēng)景線。

　　團(tuán)體操豐富了我們的課外生活，也增強(qiáng)了我們的體魄，更是鍛煉了我們的意志，也讓我們懂得只有團(tuán)結(jié)起來才能把事情做好。

　　校園活動作文 21

　　4月21日是個“大喜日子”， 因為我校將舉辦一場有趣的活動，那就是讀書節(jié)活動，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個大型的拍賣活動——跳蚤市場，我們早早的準(zhǔn)備好了要賣的東西。

　　“我宣布，本次讀書節(jié)正式開幕!”當(dāng)章校長說了這句話的時候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的`小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”

　　開始營業(yè)了，我是售貨員。一開始，怎么也叫不出口，但漸漸的，我放開喉嚨，大聲喊：“快來買，快來買，走過，路過，不要錯過!”這么一喊，好多人都圍過來了，問我這個多少錢，那個多少錢，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰的。

　　我營業(yè)了好長時間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請了個假，去看看其他班級的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有，我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。

　　一到，天哪!人還是這么多，我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西，他們就開始大搶購了，不一會兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒有一點兒力氣了，但心里很高興賣完了所有的東西。

　　我像跳蚤市場里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開心呀！

　　校園活動作文 22

　　今天上午，我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。

　　我們邊聽著運動員進(jìn)行曲，邊逐一到操場上。到了操場上，我們先升了國旗，然后，校長們就說了幾句話，就走了。但是老師給校長提了要求，說：“能不能讓我們看六年級和初中的足球比賽。”好心腸的.校長答應(yīng)了這件事，老師告訴我們，我們高興地跳得有三尺高。

　　這場比塞分兩組，黃隊是六年級，紅隊是初中。賽前，兩隊先說好了策略。然后，激動人心的時刻就到了，比賽剛一開始我們不費吹灰之力先贏了一分，然后，我連勝了四局，初中一分都沒贏，這上半場就這么的過去了。到下半場的時候，他們還是先說好了策略，然后，就開始了，這下半場可是猛了，紅隊一下子就得了三分，我們當(dāng)時都快嚇蒙了，這是，時間到了，裁判吹響了哨子，最后還是我們小學(xué)六年級贏了，我們真是太開心了！

　　到了下午，到我們比賽了。但是里面要有十個人被淘汰掉，里面就有我，因為我的身體原因所以就不能參加，但是我還可以當(dāng)拉拉隊。我們班進(jìn)去的球越來越少，最后我們的名次，真是讓我太吃驚了！居然是倒數(shù)第一，好難過啊！

　　雖然我們是倒數(shù)第一，我們還是很快樂，今天真是豐富多彩的一天啊！

　　校園活動作文 23

　　上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來，這是我們學(xué)校開展校園文化活動的日子。

　　結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的.學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。

　　至于我嘛，因為非常羨慕升旗時，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦，我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字，叫“星星鼓點樂隊”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美啊！聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢！

　　我想?yún)⒓庸臉逢牭耐瑢W(xué)們都和我一樣迫不及待了。可惜，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動作。相信，不久的將來，我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員，敲打出最美麗的鼓點。

　　校園活動作文 24

　　星期二是一個令人激動的日子，因為今天有跳蚤市場活動。可老天爺偏偏要把天空布置得陰沉沉的，但是我的心情卻絲毫不受老天爺?shù)挠绊懀�還是格外晴朗。

　　放學(xué)了，我和媽媽拎著一大包東西去跳蚤市場。場地上人聲鼎沸，就像開了鍋的水，攤位一個接一個地冒了出來，擺成一條長龍。各個攤位的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。聽聽吧，各個“商店的推銷員”為了招攬顧客，有的.吹哨子，有的站在椅子上高喊“快來買！高價貨低價出！不買后悔！”還有的立著牌子“走過路過不要錯過，機(jī)不可失，失不再來！”有的甚至還跳起舞來。我們擺好了攤位，也大聲地吆喝了起來。

　　終于，我迎來了第一位客人是一個小弟弟，他在我的攤位前東瞧瞧西看看，他看中了一支水槍，他小聲地問我：“這個多少錢？”我真爽地說：“兩塊。”這個小弟弟輕輕地告訴我：“我只有一元錢，可以賣我嗎？”我猶豫了一下，看著他渴望的眼神，還是賣給了他。開張了，我高興得跳了起來。

　　整整一下午，我才賣了五元八角，這次跳蚤市場讓我知道了，賺錢不容易，要節(jié)約每一分錢不能浪費。

　　校園活動作文 25

　　每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開始！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時間，操場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個個忙的不亦樂乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中，和我們一起享受運動的.快樂。師生的臉上都洋溢著快樂的笑容。歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！

　　轉(zhuǎn)換音樂一響，同學(xué)們立刻站好隊伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，……這音樂多動聽呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛運動的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運動。再來看看我們跳長繩時的情景吧。長繩分為兩個部隊，一個是單繩，一個是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個，兩個，三個……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀。快看，鐘雨峰那著一根短繩，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結(jié)束了。大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們在這里茁壯成長。

　　校園活動作文 26

　　“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對同學(xué)們說：“今天我們來玩一個游戲——詞語接龍，好嗎？”同學(xué)們都說“好、好、好！”

　　開始分組了，四人一個小組，共三個組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長，通過石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個組長抽簽一個紙團(tuán)，準(zhǔn)備工作就緒，游戲就開始了。

　　首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經(jīng)過三個回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時，他們也取得了不錯的'成績；輪到我們組的時候，我打開紙團(tuán)，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這么簡單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過一番猛爭之后，最終分?jǐn)?shù)出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都說“抗議無效”，他們只好就此罷休了。

　　這個游戲既增強(qiáng)了我們的詞匯量，還加強(qiáng)了我們同學(xué)間的友誼，真好！

　　校園活動作文 27

　　10月11日上午，我們學(xué)校特別邀請著名兒童作家王一梅走進(jìn)校園，為大家進(jìn)行了一場“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。

　　我們熱烈歡迎王阿姨的到來。王阿姨用親切、溫柔的聲音，結(jié)合自己的成長過程給我們講了閱讀、寫作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫作的三大法寶：觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來源于生活，所以我們一定要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣，把生活中感受到的一點一滴都隨手記錄下來。接下來是與同學(xué)們的互動環(huán)節(jié)。大家爭先恐后地舉手提問題，王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細(xì)致地一一回答。

　　講座、互動結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū)，有的.在仔細(xì)挑選，有的當(dāng)場就閱讀起來，有的則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品，有秩序地排隊等候簽名留念。

　　這次活動讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫，與名作家來了一次親密接觸，也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。

　　校園活動作文 28

　　每當(dāng)秋高氣爽，菊花飄香，桂花盛香的時節(jié)，甌海實驗小學(xué)南甌校區(qū)的小學(xué)生迎來了一個特殊的節(jié)日——讀書節(jié)。本次讀書節(jié)就有一個特別隆重的義賣活動。

　　活動才剛開始，操場上就已經(jīng)聞到非常強(qiáng)烈的氣息了。我看到我們班的`桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像給我們班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想擠進(jìn)去，但一個很胖的人把我彈了出去，摔了一跤。我吸取了經(jīng)驗，終于擠進(jìn)去了。我看到大家都在看那幾本《怪物大師》。有的覺得太貴了，有的很想買但錢不夠。我也很想看，便問：“尤嘉楊，這本《怪物大師》幾元?”她回答：“7元錢。”“我買兩本。”我說。于是付了錢。

　　在我走的路上，看見好多人都看好多書。我便問了一個人：“你怎么有這么多書?”她回答：“四(3)班的書，最低的2元錢!”說完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的書我看過的，有的書太貴了，“看來來遲了。”我自言自語道。

　　今年的義賣太有意思了，如果下次還有義賣活動的話，我就先看清楚了再買。

　　校園活動作文 29

　　“預(yù)備，開始。”只見裁判說，還沒夠一分鐘，操場上突然刷刷的響，原來在舉行三跳比賽，只見同學(xué)們面色嚴(yán)肅的等待繩搖起來…………

　　“叮鈴鈴”，只聽見課間操的音樂響起，半個小時過后，同學(xué)們窸窸窣窣的從教室里出來，來到操場，只見操場上人頭攢動，人山人海，要不了幾分鐘，我們班的同學(xué)們幾乎都汗流浹背了，太陽好辣辣的曬著大地，不久后，其他班都走了，操場上已經(jīng)沒有了一片陰涼地。

　　老師布置好位置后，迅速的`將繩子搖了起來，等待同學(xué)們，只見第一位同學(xué)小亮直接進(jìn)到大繩里，他用輕盈的步伐奪得了操場上的老師與同學(xué)的所有目光，他跳繩的姿勢猶如翩翩起舞的的舞女，又像冬日里月宮飄下的小精靈，引人注目，他跳出去后，后面的小美邁出右腳，只見她跳入繩內(nèi)，他有著細(xì)細(xì)的大長腿，她的姿勢不是很雅觀，但是也很引人矚目……

　　“加油，加油……”，只聽觀眾席不知是誰喊出的，同學(xué)們也說：“加油，六八班。”裁判一看，觀眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲，鼓勵聲激勵著參賽員。

　　這一次活動我雖然是替補(bǔ)隊員，但是，我也參加者了此不可多得的活動。

　　校園活動作文 30

　　今天下午第二節(jié)是班會課，我們開展了一場以安全為主題的班會活動。

　　上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來了。老師對我們說：這節(jié)課我們開展一場以安全為主題的'活動。

　　老師先把我們分成七個小組。老師說：我們應(yīng)該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。

　　首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說：請于雨杉說說吧，我們應(yīng)該注意什么安全？于雨杉說：騎自行車不要瞇著眼睛。老師點點頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來。

　　接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說：坐車時不要把頭手伸出窗外。老師點點頭，又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來。

　　該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說：王君，請回答。我不慌不忙地說：過馬路要左右看，還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。

　　同學(xué)們說了很多安全知識。老師說：希望你們以后要注意安全。

　　下課了，我們小組得了第一名。可是，我們不會驕傲，還要努力，爭取下次班會活動比賽再拿第一名。

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