有關難忘的活動作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的難忘的活動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的活動作文 篇1
今天，我們老師帶我們到花間座酒店的庭院燒烤。
一進門，啊，多美啊！一座拱門坐落在地上，玻璃上還有一條條藤蔓，一個小池塘邊還有大榕樹。在這樣的地方燒烤，真是別有一番滋味在心頭。
燒烤架正放在這棵榕樹旁，一位老師正點著火。不一會兒，我們就可以開始燒烤了。
首先，我們每人分到一串羊肉串。放在架子上，一縷縷煙飄了上來，映著一張張笑臉，一串串肉在大家的歡笑中有些變熟了，香味撲鼻而來，把大家饞得口水都快流出來了。終于，在我不停地翻轉(zhuǎn)下，我的羊肉串烤好了，油亮亮的像玉石一般。我刷了一些調(diào)料上去，迫不及待地咬了一口，真美味。這肉鮮美爽口，色香味俱全，似乎比外面街頭烤的好吃得多了。
有了一個好的開頭，我的動力也增加了。于是，我又烤起了骨肉相連。我小心地把它放到架子上，可簽子太短了，我拿不出我的烤串了。我心急如焚，心想：怎么辦，再不拿出來，就要烤焦了。就在這千鈞一發(fā)之際，我想到了一個好辦法。我拿來兩根竹簽，小心地把肉戳了出來，還好只是頭上燒焦了一點，挑掉就可以繼續(xù)烤了。我一下子松了一口氣。我拿起骨肉相連，肉香味漸漸鉆入我的鼻子，但還有點兒腥味。我開始有點焦急了：怎么還沒熟啊？沒法子，我只好把它放回燒烤架。
后來，我實在等不住了，拿起來左看右看，覺得已經(jīng)熟了，刷點調(diào)料就開吃。咬了一口，怎么上面熟了下面還有一點生？我只能再烤一會兒。這時，老師笑著說：“再等會吧，心急是吃不了熱豆腐的。”我點點頭，開始耐心的等待。這時，有些同學都開始烤花菜了，我當然也不能輸，于是把花菜也一起放在架子上烤了。這次我沒那么焦急，出爐的花菜串色澤鮮艷，味兒爽口，讓我大飽口福。
緊接著，我又烤了好多東西，什么年糕啊，豆腐啊之類。大家都吃得飽飽的，談笑聲不斷從榕樹下飄散開來。
啊！燒烤真有趣，我愛燒烤，這也是我最難忘的一次燒烤活動，在這充滿生機的花間座餐廳的庭院里，品嘗自己烤制的美食，真是人生一大樂趣。
難忘的活動作文 篇2
“叮鈴鈴”上課啦。我非常開心，這是為什么呢？原因是我們今天要上活動課——做水果沙拉。
首先，老師把我們分成兩組，每組的同學都將自己帶來的水果擺在桌子上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……我?guī)У氖情僮印⒗妗⑻O果和番茄醬，還有勺子、叉子、盤子。
開始做沙拉了。由于我也是第一次做沙拉，所以一切都在摸索中進行，我不知所措的亂擺亂切。老師泯著嘴唇站在我旁邊觀看我的“杰作”。眼睛笑得瞇成一條縫。我的水果盤里擺的雜亂無章，像個大雜燴。老師便從旁邊搬來一個板凳坐在我身旁，和顏悅色地對我說：“水果沙拉不是這樣做的，你帶的水果五顏六色，沙拉既要切出水平，還要擺好造型，來，我切你擺！”聽老師這么說，我想抓住了救命的稻草。
老師慢吞吞的把橘子剝開，我準備給我的沙拉做個花邊就用橘子的果肉靠盤子邊圍了一圈，一個橘色的花邊在盤子里落成，接著，我又把老師切得方形蘋果片擺在橘瓣中間，做了個陪襯，然后把準備好的香蕉片放在蘋果片上。還用同學給我的山楂果上插了一根牙簽，串了一串橘瓣“糖葫蘆”，大功告成，我拿出路上買來的酸奶，扎了幾個小孔，倒置，3地灑在造型優(yōu)美的水果沙拉上。撕開番茄醬，擠在勺子上，因為番茄醬太黏，所以我用牙簽尖尖的一端，一點一點地蘸著，抹在哪些水果片上，老師說：“這里有沙拉醬，想用的`過來取。”我還沒有反應過來，老師就拿著沙拉醬瓶，在我的水果盤上邊擠邊轉(zhuǎn)圈。我站起來看了看，比原來的樣子更漂亮了。我的沙拉顏色搭配的非常艷麗，挺飽眼福的。我不禁吸了吸口水。
終于開吃了，我用牙簽扎了一個沙拉醬最多的水果，狼吞虎咽地塞到嘴里。天哪，因為放了太多的沙拉醬，味道太糟糕了，惡心的我差點吐了出來。唉！可惜了我的一盤子水果。看著眼前的這盤沙拉，我突然的“恨”起了老師來。
從那之后，我明白了一個做沙拉的秘訣：做沙拉，最好不要放沙拉醬！我們是中國人，那種洋口味，我接受不了。
難忘的活動作文 篇3
今天，我們班舉行了一場精彩的民間故事會。
隨著上課鈴響，故事會拉開了序幕，只見大屏幕上打著“民間故事演講會”七個大字。同學們屏息凝視，靜靜地等待著故事會的開始。
精彩的故事會開始啦！首先上場的是韓緯衡同學，他自信滿滿，大步流星地走上臺，先向大家鞠了個躬，然后就搖頭晃腦，聲情并茂地講著，講到精彩之處還情不自禁地做起動作。只見他鼓著腮幫，眼珠子越瞪越大，表情非常生動、傳神，把同學們帶到了幻想的境界里……
接著輪到楊澤霖同學上場了，他講了個《燒紙錢》的故事，當他說到“死人從床上跳了起來”時，全班同學倒吸了一口冷氣，然后他又挑了挑眉，點了點頭，狡黠地笑了笑，同學們嚇得有的抱緊了同桌，有的全身發(fā)抖，害怕得往桌底下鉆，有的發(fā)出“哎呀媽呀，我的媽呀”的怪叫……教室里，頓時充滿了恐怖的氣氛。
輪到我上臺了，剛開始我有點緊張，腿不停地抖著，再看看大家，他們竊竊私語，不時還評頭論足。我的額頭冒出了股股冷汗，心里像揣著只小兔子一樣怦怦亂跳。這時鄭老師走過來拍拍我肩膀，暗示我別緊張。我的情緒慢慢地平復下來，開始繪聲繪色地描述著精彩的故事情節(jié)，故事終于講完了。我舒了一口氣。
這場精彩的民間故事會，我們不僅聽到了有趣的故事，還增長了見識。那一個個滑稽的表演，真讓人忍俊不禁，回味無窮。
難忘的活動作文 篇4
今天，我們再一次去了青少年活動中心，我們分別參加了這幾個項目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質(zhì)平衡小車以及組裝收音機。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。
我們先聽老師講了一下制作方法后就開始動手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長條了。
按照老師的說法，每一份都得搓成七厘米長，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確。可是對于我這種笨手笨腳的人來說，這幾乎是個不可能完成的任務！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長了就是太短了，不是太粗了就是太細了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊。可是我又看到旁邊的同學將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來。
終于，我搓好了。可是一個問題剛結(jié)束。又有了一個問題———編織。由于我實在想不出辦法了，就開始用最老土也是最困難的方法來編織。過了很久，我總算成功了。可是還剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費呀！有了，我捏一些圓點作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！
難忘的活動作文 篇5
上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動。
沒等單老師宣布開始，我們便沖向活動地點。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開一卡，哇，真好看。我又看了同學印的，有的像花，有的像小苗，真是五花八門。
接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽立馬向前擠去，老師開始選同學，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個字，拿給老師看，老師說不錯。
最后，我去了圖書漂流亭。我去時圖書已無所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來。時間總是過得很快，我在那里度過了一個陽光明媚的下午。
單老師把我們集合起來準備回校了，我們在車上時不時地回頭望著漸漸遠去的活動地點。這次活動讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動啊!
難忘的活動作文 篇6
今天是一個非常特別的日子——校第一屆傳統(tǒng)文化節(jié)將在今天舉行，大家都穿上了五顏六色的民族服裝。
學校舉行了非常隆重的中華民族知識競賽。我和王子豪打了頭陣，代表班級參加這次競賽。在開場的必答環(huán)節(jié)，大概有二十多道題，我們能答對大約80%的題目。這樣一來，開場的局勢就不是太好，我心里暗暗著急，擔心得不到獎。
然后，到了搶答環(huán)節(jié)，剛開始來不及舉手回答，讓其他同學搶先啦。后來，我和王子豪積極舉手搶答，不放過任何一題，最終得到了寶貴的30分。終于到了公布分數(shù)的時候，我的心怦怦直跳……210分！我們奪得了低年級組的第一名，No. 1！我高興得跳了起來，真開心啊！也非常感謝我們班的同學以最好的會場紀律默默地給我和王子豪以支持！
這是我一生中的第一次，靠我和全班同學的努力才得到的第一名。當然這次活動中，我也增長了不少知識，比如說，我不認識的布達拉宮、傣族的民族服裝等都給我留下了深刻的印象。
我太喜歡這個活動啦！
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