有關難忘的同學作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的難忘的同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學作文 篇1
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
時光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛入校時那稚嫩天真的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。
小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
難忘的同學作文 篇2
今天，下雨了。天灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。我仰望天空，淚水，掉下來了。是呀，快要畢業了。六年了，六年來和同學們發生的點點滴滴都浮現在眼前。天空中，浮現出了一個身影，好熟悉呀。她，是誰呢？
是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一個善良的人，是一個大方熱心的人，是一個樂于助人的人。這件事情，她也許已經淡忘了，但它卻一直深深的埋在我的心底，讓我永生難忘……
記得那還是在我們六年級軍訓時發生的故事呢。軍訓的第一天，在開營儀式之后有很長的時間供我們收拾、整理衣物。我們的動作很快，不到一會兒，我們便收拾完了。一時沒有事情干，我們便在寢室里玩起游戲來。正“瘋”著，樂極生悲的我由于過于激動，竟把我的發卡給掰斷的！天吶，我怎么辦呀！要知道我之前留過劉海，頭發用還皮筋扎不起來，沒有了發卡，我就成了“瘋子” 了。我急的團團轉。“怎么了，尹淑婷？”一個聲音從身后傳來。我回頭一看，是徐文婷，“我的發卡斷了……”我的聲音很小，無奈地撥弄從頭上掉下來的劉海。“哦，是這樣。其實也沒什么了不起的。給你！”她從頭上摘下了自己的發卡，把它遞給了垂頭喪氣的我。我擺著手，“不，不。那你……”我的話還沒說完，她已經把發卡遞到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是嗎？你看你對快成‘瘋子’了！快戴上吧。”我還想再說些什么，這時，集合的哨聲響起了，她把發卡往我手里一塞，輕輕地說了一句：“拿著吧。”轉身，走了。我望著她的背影，愣住了……
我得到的不僅僅只是一個發卡，不僅僅只是一個問候，而埋藏在它身后的是徐文婷那顆善良的，金子般的心，是一個同學帶給我的濃濃的友情，深深的友愛啊……
雨，還在下著。那個熟悉的、美麗的身影，仍在天空中浮現。但，我已止住了淚水，因為我相信，友誼是地久天長的，是永不磨滅的。友誼，就好像雨過天晴的彩虹，珍貴美麗，卻又易碎。我吃驚地發現，雨，不知不覺中已經停止，而此時天空中正有一道絢麗的七色彩虹……
難忘的同學作文 篇3
同學，是一個多么親切，多么熟悉的字眼，而最難忘的同學就是歐唐澤麟，即使他應經轉學去了北京，但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次：一次考試，大家都是信心滿滿地走上考場，而我也是信心十足。我心想：我這次一定要考出一個好成績來。考試開始了，我的心情一下就緊張了起來，神經也緊繃了起來。
正當我做到了一道畫圖題的時候，我的手自覺的伸進文具盒，來回摸索著，可是就沒有找到三角板。我又轉過身在書包里翻，手來回攪動著，可就是沒有。我開始向我的鄰座借，可是大家知道是考試，都不理我。我的臉頓時火辣辣的，想灼燒一般熱，一股火氣從我心頭鉆出，我盡量想冷靜下來，衣服都濕透了。我的心里又想：完了，這一次完了，畫圖的分值可是很高的，失了這幾分，那我與特優生就無緣了！這時，與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思，將他的三角板遞給了我，我再看他時，他已經把頭埋在試卷之中了，他，白嫩嫩的臉龐，胖乎乎的手。
考完試了，我將三角板還給了他，我的心里萬分感激，我對他說：“謝謝你，要不然我這次就與特優生無緣了！”他聽了之后，瞇著眼睛，微笑著，用手撓了撓頭說：“謝什么，都是同學嗎！”我又說：“不管怎么樣，這次真要好好謝謝你了。”剛說完，我們兩個便笑了起來。
難忘的同學作文 篇4
小學時，班上有一個特可愛的女生，她叫李茜雯。她不僅貪吃，而且還野蠻，甚至還有點自戀。
"給嘛，給嘛，就一點兒……"
李茜雯是我們班公認的"貪吃鬼",特愛吃零食，因此我們班上的同學都蠻遭秧的。每每老師宣布下課時，她都會找準目標沖過去要零食，若是不給，她就死纏爛打，一副不給就誓不罷休的模樣。這不，老師剛宣布下課，她就一骨碌站起來，掃視著教室里的每一個人，任何人都逃不出她那雙漂亮的丹鳳眼。盯準目標，她風也似地跑到程洋面前，眼睛直勾勾地盯著程洋手里的橘子，一只手快速伸到程洋面前，不時傳來她咽口水的聲音。程洋愣了愣，說："呃，呃……"李茜雯見她沒有要給的意思，頓時把雙手抵在面前，嘟著小嘴，眨眨眼睛說："你最好了，程洋，就給一點兒嘛……"說完還用那天真無邪的眼神死死地盯著程洋，程洋咽了口唾沫，說："可是，可是……"不容她說完，李茜雯嗲嗲的聲音又傳來了："給嘛，給嘛，就一點兒……"邊說邊扭動著身子撒起嬌來。程洋頓時沒招了，只得給了她一瓣橘子，那表情一看就是心痛如割呀。"搶劫"成功的李茜雯樂不可支。
"信不信，我用‘九陰白骨爪’對付你！"
李茜雯貪吃，但可不是每次撒嬌就能降得住對方，她對付男生的可就是"九陰白骨爪"了。
"熊智杰，你最好了，就給一根，就一根，好不好啦！"瞧，李茜雯又在劫零食了，熊智杰一下被震撼住了，沒反應過來，可這一愣，熊智杰就有得苦頭吃了。李茜雯見他沒反應，頓時火冒三丈："熊智杰，你信不信，我用‘九陰白骨爪’對付你！"我想熊智杰是嚇呆了，還沒反應，這下他可慘嘍！沒一會兒，六年級二班傳來一聲尖叫，整棟教室樓似乎都在震動。看看，我就說熊智杰慘了吧，這手上一道道醒目的掐痕，似乎馬上要滲出血來了。怪嚇人的！
"我最可愛了，是不是？"
李茜雯還是個"自戀狂",雖然我承認她真的很可愛，但也不必把班上每個人都問遍了吧！"靳靜思，我最可愛了，是不是？"李茜雯露出史上最甜美的笑容，還有兩個甜甜的小酒窩，哇，真的好可愛呀！我一下看呆了，見我沒說話，她又嘟起小嘴，傷心地說："我難道不可愛嗎？""可愛，可愛……"我趕緊回答。唉，欲哭無淚啊！
有一次春游，吳周欣戴上兔耳朵網梳，穿上可愛的兔子裝，我們都說好可愛。這下，李茜雯不高興了："誰說她可愛，明明我才是最可愛的！"說著奪過吳周欣的兔耳朵網梳戴上，腦袋搖啊搖的，還甜笑著說："我最可愛了，是不是？"
這就是我最難忘的同學——李茜雯，她的貪吃、野蠻、可愛常常浮現在我眼前。
點評：
習作刻畫了一位非常可愛的同學形象，以主人公的典型語言作為小標題，趣意盎然，且突出了人物的貪吃、野蠻和可愛的特點。全文條理清晰，結構嚴謹，選材典型，人物形象栩栩如生。"給嘛，給嘛，就一點兒……"討要零食時，那死乞白賴的形象讓人忍俊不禁。"信不信，我用‘九陰白骨爪’對付你！"劫零食的兇悍模樣也令人瞠目，再加上超級自戀的可愛，有誰會忘得了這樣一位特別的同學呢？
難忘的同學作文 篇5
“哈哈哈……日本鬼子進村掃蕩啦！”一進樂高就聽見了她那雷人的笑聲，原來是她和別人比扳手腕贏了。她就是霸氣十足的女漢子——徐晶晶。
她的動作、語言何不體現出女漢子的一面呢？她的腳總是架起來，無論是寫作業還是吃飯，她的腳都會不由自主地跳起舞來。還有她只要一說話，大多數都是“罵人”的詞，因此看著她總會產生一種莫名的笑意。
在霸氣的女漢子的世界里，貌似一切都是小事，鞋帶散了，她也不在乎；摔倒了也沒事，一副隨它去的樣子。就算她要系鞋帶，也是把腳放在桌上系。猶記她一把將腳抬了起來，架在了桌上，粗魯地用手把鞋帶捆好了。她的這一舉動被好多同學看到，大家都哈哈大笑起來，她卻表現得異常淡定，好像理所應當一般。
但女漢子同時也有柔情似水的'一面。她表面上很堅強，內心卻是那么的脆弱。在她的生活里，小狗萌萌是她一位很重要的朋友。可不幸的是，最近萌萌走丟了，她好傷心，每每說起狗或是看到狗，她總會流下淚來。為了寄托對萌萌的思念，她還每天在自己的本子里寫尋狗啟事。其實，只要你跟這個女漢子相處久了，就會覺得她是一個善良、保護同學的人，能和她成為朋友一定是人生中一筆大財富。
等到畢業那會，我想我最放心不下的同學就是這個女漢子了，她霸氣的動作，她的大笑，她流淚的樣子一直在我的心中。我永遠不會忘記她的，也謝謝有這么一個人出現在我的生命力，帶給我快樂！
難忘的同學作文 篇6
時光如流水般飛逝，我的小學生活即將結束。班里的每個人都給我留下了深刻的印象，深深地印在我的腦海最深處。
六年級最難忘的同學是黃天旭。我們從小學一歲就認識了，但是因為某種原因，我幾乎沒有和他說過話。但是五年后，我和他就這么命中注定，我們又被放在了同一個班。我以為他不會改變。他一定和以前一樣無聊。但令我驚訝的是，他下課后變得活潑起來，好搞笑。他似乎是我們班的樂趣所在。每次我們一起玩，他都會逗我們笑。
記得剛來這個班的時候，一次數學課，老師請人在講臺上講一道難題。當時班上好像只有兩個人舉手，其中一個是黃天旭。他把手舉得很高，所以老師讓他談談這個話題。黃天旭開始說話的時候，每個同學都能聽懂。突然他說:“我忘了寫什么了？”。全班哄堂大笑。
黃也有殺手锏，那就是打鼾。你想說打嗝有什么了不起嗎？每個人都會。
但是你見過什么時候在哪里打嗝嗎？黃天旭哥哥咯咯笑的打嗝聲深深的留在我的耳邊，令人難忘。
難忘的同學作文 篇7
人在有的時候會讓別人所幫助，被幫助的人，也會去幫助需要幫助的人。
記得那是一個陽光明媚的一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發了下來，我一看我的本子：沒過。我已經習以為常了，可這次我并不會改這篇作文草稿。這時，董宏博走了過來，問我：“你怎么了？”我告訴他作文不會改，他坐了下來，慢慢的、細心的給我講了起來......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過了！
而今，六年的小學生涯即將結束，我們也即將離開這所小學，每每想起這六年間所發生的所有事情，都會感到很溫馨，很快樂，收集起所發生的所有事，你會感到無比快樂，帶著它，走向未來的生活去吧！
難忘的同學作文 篇8
時間如水，一去就再也不復返。六年的小學生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。
那個和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時候，默默的幫助我；在我傷心的時候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那么快樂，他說的每一句話都那么幽默，我們在一起，笑聲總是連綿不斷。
林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開心，和他一起走在操場上，有時男孩子也要讓我們三分。他從來都不會輕易地掉眼淚，總是裝著一副很堅強的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅強了。
唉！又有人在哭了。這就是我的另一個朋友，董雪瑩。他是個很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負她，他的絕招就來了，那就是趴在桌上大哭起來，欺負她的人立馬就投降了。不一會，他就開始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個人看見她的姿勢，就一溜煙跑了，因為她的指甲特別長，讓人看見就起雞皮疙瘩。
看，又有人向我奔來了，那就是謝琳洋。他的學習一個字那就是棒，兩個字真棒。有什么問題盡管向她請教，保準給你一個想象不到的答案。
我這四個同學有特點吧！如果想和他們交朋友，就來我們班吧。
難忘的同學作文 篇9
我小的時候，就和王帥玩，我們從小一起長大，每天上課的時候，不聽老師講課，我們倆在玩，放學了，還在一起玩，我們是最好的朋友了。
現在，我回想起來小的時候，我們每天晚上斗地主，玩到十二點多才回家睡覺。有什么事的時候，我們在一起商量，商量好了再去做，要不然是不會做的。
在五年級暑假的時候，我回老家找他玩，那時候他們不放假，我很不高興，后來，聽他媽說，王帥在學校受傷了，下午去接他回來，我很高興，他能回來和我玩了。于是，我下午也去接他了，我們回到老家，他抹上了藥，就去玩了，玩起來也不知道疼了。
那時候天氣很熱，我們找了幾個人去大堤上，到了堤坡那，覺得很熱，不想去了。不知道是誰提議去偷西瓜，我們都爽快的答應了，那天我們偷了將近20個西瓜，真是涼爽了。吃完西瓜了，就去打水仗，用冷水沖到身上，真涼快啊。
每件事都有我們兩個，我怎么會忘記他呢？
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