蝴蝶的作文【錦集7篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只無憂無慮、自由自在、活波可愛的小蝴蝶。我擁有美麗而寬大的翅膀，和照顧我愛護我的哥哥、姐姐們。原以為這樣世外桃源般的生活會一直繼續下去，沒想到有一天，我的噩運來了。
那是一個風和日麗的下午，我和兄弟姐妹們一起到森林里游玩，走在前面領頭的哥哥突然喊道：“人來了，人來了，大家快飛呀！”我那時還不知道人是什么東西，只聽媽媽講過：“人是一種很危險的動物。”我仰起天真的小臉問旁邊的姐姐：“姐姐，人是什么東西呀？”姐姐來不及回答我，就被一張網抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。聽蝴蝶村里最年長的蝴蝶說：“他們被人類抓去做了標本，供大家觀賞�！蔽一氐郊�，問母親：“人真是一種很危險的動物嗎？”母親嘆了一口氣，沒有回答我，只是說：“孩子，你以后會明白的�！�
我回到了自己的臥室，想著以前和哥哥姐姐們的快樂生活，眼淚不由流了下來，那時，天空是多么清晰，樹木是多么繁茂，花兒是多么美麗，人類是多么友好。聽父親說以前的蝴蝶村有幾萬只蝴蝶，慢慢變為幾千只，最后變成了幾百只。人類還要不斷地減少我們的數量，知道把我們趕盡殺絕為止。
過了幾天，森林里來了一群春游的.小學生，我以為小孩子比大人善良，就瞞著父母偷偷飛了出去，一個眼尖的小孩發現了我，把握捉到了一個盒子里，盒子里一點也不舒服，空氣混濁，暗無天日，終于，目的地到了，那個小孩子把盒子一打開，我就飛了出去，沒想到早就有人關好了窗子，我又被抓了去。這時，我感到翅膀上傳來了一陣撕心裂肺的疼痛，原來他們正在用剪刀剪我那美麗的翅膀。我呼喊著：“不要，不要啊�！彼麄冏罱K沒有聽到我的呼喊，我就這樣失去了我的翅膀。
人類呀，你們能換位思考一下嗎？如果你也是一只蝴蝶，人類這樣對你，你快樂嗎？我們難道不能和諧友好地相處嗎？
蝴蝶的作文 篇2
世界上所有有生命的東西都有獨特的精神品質。有些雖然沒有用言語表達但是它們卻行動來展現它們的獨特精神，無不令人佩服，令人敬仰。
記得在六年級的一個雙休日，對于當時的我正處于幼稚與成熟的轉化期，剛做完作業的我到小區的花壇中去盡情地放松身心。正值百花開放，花壇中處處是花香，若運氣好的話還會遇上幾只美麗的.蝴蝶。突然我的視線定格在一只寶藍色的蝴蝶身上。平日里我只是經常看到那種咖啡色的，未曾見過寶藍色的�？粗w到了馬路中間在路隙中的小花瓣中飛舞，一個孩子騎著車飛地騎過馬路中央……
我看到了，看到了蝴蝶的翅膀被車輪輾壓過去動不了的景像，我怕會有第二第三輛車子過去，便急速把蝴蝶捧到花壇的石板邊上，小蝴蝶似乎竭盡全力才能向上飛一小段時間，它好像知道自己不能為翅膀帶來更大的負擔，它開始微微的輕動，一下，二下，三下……，這樣循序漸進。節奏慢慢地，慢慢地開始加快，最終使出吃奶的力氣拼命得使自己向上飛，一厘米，兩厘米，三厘米使自己飛翔，一點一點積累實力。終于靠著堅強的毅力，驕傲地飛向了天空。
蝴蝶飛起來了，希望也飛起來了。
再也沒有什么像親眼看見他人全身投入挫敗再躍過挫敗獲得成功的過程這樣令人如此激動、如此振奮的事了。對于正處于初三這個只能進不能退的特殊的年級的我，更從中感受到了催人奮進的力量。
學習的道路上到處是艱難險阻，我能做的就是開動腦筋，思考如何面對困難和挫折，讓自己變得更加堅強。因為學習是一個不斷接受挑戰的過程，陽光總在風雨后，即使在最后一線希望之中我們也決不能服輸——永不放棄，奇跡就會產生。
感謝那只蝴蝶，那只觸動我心靈的蝴蝶，帶給我希望，催我前進。
蝴蝶的作文 篇3
今天，我一放學回家就開始準備風箏。因為明天是周五，戴老師要帶我們一起去放風箏。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進教室，我就看到許多同學都帶了風箏。有的同學的風箏有的是老鷹，有的是五彩的，還有的是卡通人物的。各種各樣的風箏，顏色各異，形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風箏，它是一只蝴蝶，別看它小，放得老高了，就是線不夠。
開始放風箏了，我先把風箏組裝好，綁上線，然后找準風向，看準時機，等風來的時候，我就拉著風箏跑。一邊跑，一邊放線，一拉一拉，我的蝴蝶風箏飛起來了，越飛越高。調皮的“風寶寶”一會兒往這里吹吹，一會兒往那里吹吹，它好像也很喜歡我的風箏，在和它玩游戲呢！我仰起頭來，遠遠的望著天空，我的蝴蝶風箏，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飛翔著�？粗钩岬臉幼樱倚睦锩雷套痰腵。
可是，好景不長。不知怎么的，我的風箏居然掉了下來。但是，我不放棄，繼續重新開始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線，看著它迎風飛翔。我仿佛看到了我自己，想要獲得成功，就必須努力不放棄，只有在失敗中不斷爬起來的人，才能最終展翅高飛。
在這個充滿歡聲笑語的下午，風箏讓我明白了一個道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。
蝴蝶的作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽去蝴蝶谷玩，那里有許多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發笑。
我看見了一只離我最近的一只蝴蝶，就連忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——網兜抓住了她。這只蝴蝶身穿黃色禮服，點上了幾朵雪白的小花，美麗極了！雖然它不像光明女神閃蝶那么美麗；不像帝王金斑蝶那么興旺；也不像枯葉蝶那么模仿力強……可是我仍然喜歡這只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名為“閃星”，把她放在一個透氣、透明的盒子里，好讓我看清楚“閃星”的姿態�！伴W星”在盒子里飛來飛去，好像不適應這個新家。在盒子里，我看見“閃星”那一看就起愛慕之情的翅膀，蝴蝶的`翅膀不像知了會唱歌，不像蜻蜓又長又瘦。蝴蝶翅膀上的條紋像樹木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中間，是“閃星”那瘦小的身體，在身體上有兩根細長的觸角，觸角十分敏感，只要有人走過去，她就會警覺地飛走。一次，“閃星”在睡覺，我小心翼翼地走了過去，準備把她“抱”起，當我走到她身邊時，“閃星”忽然觸角動了一下，飛開了。
人們經常說蝴蝶飛起來很好看。因此，我在陽臺上放了許多鐵環，看看俗話真得嗎？只見“閃星”好像一臉沒睡醒的樣子，心神不定地飛到左，飛到右，大概不適應強烈的陽光，她一不小心撞著了鐵環，飛了過去，漸漸地“閃星”找到了感覺，飛回了軌道，在空中滑過一道道美麗的弧線，飛向藍天！飛回蝴蝶谷！
我愛你，蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇5
我是一只漂亮的蝴蝶，我有好多好朋友。我已經好多天沒看到它們了，我現在就要去找它們。
我先去找小溪哥哥與小魚弟弟。我還沒飛到小溪邊，遠遠的就聞到一股臭味。我連忙飛到小溪邊問小溪哥哥：“小溪哥哥，水怎么變的這么臭呢？”小溪哥哥傷心地說：“以前，這里的水清澈見底，快樂的小魚每天都游來游去，可自從人們往水里亂扔垃圾后，水就變的'越來越臭，小魚也都被毒死了，我好懷念它們啊�！�
我又飛到森林里去找小樹哥哥與小鳥弟弟。咦，難道我走錯路了嗎？怎么一片光禿禿的。這時，我聽到一陣細細的哭聲，我找著聲音飛過去，只見一只小鳥在那兒傷心地哭�！靶▲B弟弟，你怎么了”我問道。小鳥抽泣著說：“過去，這里綠樹成蔭，鳥語花香，我們每天在這里歡快地嬉戲，可現在，人類野蠻的把樹木都砍了，小伙伴都飛走了，我好想它們啊�！蔽衣牶笠擦飨铝藗牡难蹨I。
我想我雖然只是一只小小的蝴蝶，但我也要盡自己的一份綿薄之力，與我的伙伴們團結起來愛護環境，保護環境。為了我們共同生活的家園，讓我們攜起手來，珍惜他們吧。
蝴蝶的作文 篇6
大家好！我是一只快樂的蝴蝶，寒冷的冬天早已過去了，春姑娘悄悄地來到了人間。今天，我想出去逛一逛，了解一下春天。
我飛到了市場上，市場里擠滿了人，人們正忙著買裝飾品來迎接春節。
我飛到了公園里，��！映入我眼里的是一幅美麗的風光圖畫。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花……都在被柔和的春風吹拂著，美麗極了！此外，公園里還充滿了人們的歡聲笑語。是呀！春天的天氣好轉了，人們就可以輕輕松松地盡情地娛樂了。一會兒，我飛到了公園的一個湖泊上。湖泊里種滿了荷花，那荷花卻害羞地把臉兒收起來，一點兒也不想被別人看見它們那紅潤的臉蛋。湖面平如鏡，湖水綠如玉，湖中的.魚兒想是天空中自由自在飛行的小鳥一樣快活，一樣高興！
不久，我來到了稻田里，稻田上長滿了稻谷的嫩芽，我相信，不多久，人們就會有豐收的了。
我飛呀飛，飛到了天空中，恰好遇到了春姑娘，我連忙叫住了他，問：“春姑娘，您為什么能創造出這么美麗的春天呢？”春姑娘笑著回答：“這美麗的春天不是我創造出來的，而是大自然給予的！”
是呀！我們必須愛護好大自然，才能創造出一個美麗的春天！
蝴蝶的作文 篇7
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫了半只蝴蝶。
接著，我用剪刀順著彩筆畫過的線“嘎吱、嘎吱”地剪下來。剪完后，我再把蝴蝶攤開，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的.觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來了，我帶著它跑來跑去，仿佛我也變成了一只可愛的小蝴蝶。
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