[實(shí)用]蝴蝶的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬，它有一雙機(jī)靈的大眼睛，漆黑的小鼻子，最明顯的是它那又尖又長的耳朵，像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著，所以叫做蝴蝶犬。

　　它剛剛到我家時(shí)還不到滿月，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，小小的它在地上滾來滾去，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑，好像在說：“這里可真舒服啊！”一不小心，它撞翻了垃圾筒，但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗�的淘氣也是那么可愛�?/p>

　　你若是把它放到陽臺(tái)上，它絕對會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺，舒服得很，睡著睡著就到了天黑了，即使你進(jìn)來叫它，它也會(huì)裝作沒聽見，除非你把它拉起來，它才肯醒過來。

　　狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物，若是你帶它出門玩，它會(huì)東瞅瞅、西望望，一路觀察，有時(shí)，有人從旁邊走過，它也會(huì)回過頭來看一看，遇到別的狗打架大聲地叫，它也會(huì)回過頭來看看熱鬧。

　　機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了，每當(dāng)你不高興的時(shí)候，它總會(huì)跑過來，用舌頭舔舔你的手，這時(shí)，你會(huì)感到它是多么的親切，多么的善解人意。

　　它要是挑食的時(shí)候就沒有那么可愛了，若是你給它紅燒肉吃，它絕對不會(huì)吃的，可是如果你給它的.是雞肉，它就會(huì)美美的吃起來。

　　看門是狗的天職，若是你有事出去的時(shí)候，把它留在家里，等你回來，它會(huì)興奮的亂跑亂叫，如果有人敲門，它就會(huì)大叫，把家人叫起，警惕性特高。

　　小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀！

蝴蝶的作文 篇2

　　今天下午，媽媽在陽臺(tái)上洗衣服。媽媽看見一只蝴蝶，就叫我去捉蝴蝶。

　　我拿一個(gè)盆子把蝴蝶蓋住，再把盆子掀開來，蝴蝶還沒有反應(yīng)過來，我就把它捉住了。我把它放到一個(gè)瓶子里，再把瓶子蓋子上打一個(gè)洞，這樣蝴蝶就可以吸收空氣了。一只蝴蝶到手了，耶！

蝴蝶的作文 篇3

　　在我老家的后院，我正在幫爺爺種菜，我在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲在菜葉上爬，膽大包天的我一把抓起毛毛蟲，它引起了我的好奇心，那時(shí)候我還不怎么懂，想著毛毛蟲能變什么來著?我冥思苦想了一會(huì)兒，終于想起來了，對!是蝴蝶!

　　過了幾天，我看了看前幾天抓的毛毛蟲，呀!在蛻皮了，這樣應(yīng)該很快就能變成蝴蝶了吧!我趕緊拿來新鮮的葉子給它吃。這時(shí)，媽媽過來了，問我在干嘛?我說養(yǎng)毛毛蟲啊，我要讓它變成美麗的蝴蝶。媽媽告訴我，在毛毛蟲變成蝴蝶的過程中還有好多奧秘呢!

　　又過了幾天，我再去觀察毛毛蟲，這次我沒看見毛毛蟲，急的哭了起來，哭聲引來了媽媽，媽媽問我：“怎么了?”“蟲子不見了，我盒子里的蟲子沒了。”媽媽看了看盒子，又看了看我，笑著說：“妮妮，你的`蟲子在這兒呢!”我破涕為笑看著盒子，只見盒子里面有一團(tuán)圓圓白白的東西包裹者什么東西，滿臉疑問，“媽媽，這就是蟲子嗎?”“對呀!你看毛毛蟲為自己建造了一所小房子，它現(xiàn)在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢會(huì)變成蝴蝶，而這個(gè)白色的小房子就是它化繭成蝶的工具。”我聽了媽媽的講解，恍然大悟!

　　等待它化繭成蝶的過程我感覺是有點(diǎn)漫長的，可能是我心急的原因吧!終于等到這一天，蝴蝶要出小房子咯!我看了一下它的“小房子”，里面隱隱約約透出一個(gè)影子，看它努力的想要用自己的力量去沖破“小房子”的束縛，為自己能化繭成蝶做最后的努力!我心想：它這樣太辛苦了，還不如我來幫它一把吧!想著我就行動(dòng)了起來。這時(shí)，媽媽過來了，問我在干嘛呢，我說我要幫蝴蝶完成最后的破繭成蝶，媽媽連忙阻止我說：“蝴蝶要靠自己的力量掙脫這個(gè)繭，這樣它的翅膀才有力，才能飛起來，不然它飛不起來還是會(huì)死掉。”我一驚，差點(diǎn)因?yàn)樽约旱氖д`傷害了一個(gè)小生命。

　　蝴蝶出來了，它緩慢而又笨拙的煽動(dòng)著自己的翅膀，想要飛起來，可能剛開始還不習(xí)慣不是飛的太順暢，經(jīng)過幾次的努力和練習(xí)，蝴蝶終于靠著自己的努力飛起來了，它圍著我飛來飛去，好像是在感謝我這幾天對它的照顧，然后慢慢的飛到窗邊，我打開窗戶讓它飛了出去，心里默默的對蝴蝶說：快點(diǎn)回家吧，回到大自然的懷抱!

蝴蝶的作文 篇4

　　在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田，也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的'色彩。

　　它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的孩子；再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。

　　到了春天，它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長大了，還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹媽媽身邊。

　　身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。

蝴蝶的作文 篇5

　　放寒假了。

　　今天上午，我做完了寒假作業(yè)，彈了琴就沒事做了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，就突然有了主意：穿珠珠。

　　我拿來線和珠珠，準(zhǔn)備工作做好了。

　　這些珠珠是五彩繽紛的，又是五花八門的，它們比米粒小一些。

　　我想，做什么呢?是香蕉，是蘋果，是毛毛蟲……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。

　　好了，我開始穿珠珠了，當(dāng)我穿到第15顆的.時(shí)候就繞一個(gè)圈圈，當(dāng)我繞好兩圈做蝴蝶的兩個(gè)大翅膀，再穿10顆繞一個(gè)圓圈，同樣也繞兩個(gè)圈做蝴蝶的下面的兩個(gè)翅膀，然后穿8個(gè)珠珠，穿兩次，用它來做觸角。

　　我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口氣，說：美麗的小蝴蝶做好嘍!

　　我把蝴蝶給媽媽看，媽媽說：你做得不錯(cuò)，媽媽很滿意。

　　聽到媽媽的表揚(yáng)，我十分高興。

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