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蝴蝶帶給我的啟示初中作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶帶給我的啟示初中作文，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 1
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。
我喜愛(ài)蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時(shí)候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲(chóng)。咦!一只小小的蝴蝶出現(xiàn)在我的視線里，它全身繡滿了美麗的花紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來(lái)飛去，一會(huì)兒橫著飛，一會(huì)兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優(yōu)美的華爾茲。疏忽間，不見(jiàn)了它的身影。哪兒去了呢?仔細(xì)凝望，只見(jiàn)它越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……
“它在飛翔時(shí)，如果飛到特別寒冷的地方，會(huì)不會(huì)被凍死呢?”我突然萌生出這么一個(gè)念頭，心里不禁為那遠(yuǎn)去的蝴蝶而擔(dān)憂。我忙去問(wèn)爸爸媽媽，他們都沒(méi)有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購(gòu)的各種科學(xué)書(shū)籍。終于在一本科學(xué)書(shū)上找到了答案：科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的.努力，揭開(kāi)了這樣一個(gè)秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會(huì)被凍死。這是為什么呢?我繼續(xù)往下看，原來(lái)蝴蝶在飛翔時(shí)會(huì)分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會(huì)被凍死。
茅塞頓開(kāi)的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無(wú)論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們?cè)诖罄涮炖锟梢圆挥眠@么穿得臃腫，活動(dòng)起來(lái)輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!
啊!我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好去發(fā)明這樣環(huán)保而溫暖的衣服。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 2
科學(xué)家在青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，在蜻蜓身上發(fā)眀了飛機(jī)，在云杉身上發(fā)明了廣墦電視塔……我也想能得大自然的啟示，發(fā)明一些對(duì)人類有幫助的東西。
“啊——好美!”我來(lái)到了夢(mèng)幻仙境看見(jiàn)小精靈在飛，我也在飛，我不是精靈，而是穿上了一種像翅膀的服裝!飛上天空一起游玩，好開(kāi)心!“叮呤呤，七點(diǎn)到了，該起床了!”鬧鐘響了，打斷了我的美夢(mèng)，心想：如果，我能發(fā)明一對(duì)可以穿，可以脫的翅膀。一天，突然一只蝴蝶從天上像樹(shù)葉一樣落下來(lái)，掉在我的.手掌心里，我覺(jué)得蝴蝶的中心部份很重，翅膀像氣球一像輕，蝴蝶飛走后，我知道了我可以用一對(duì)用游泳圈材料做成的翅膀。
我想我的夢(mèng)想，將來(lái)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 3
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重?”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問(wèn)你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來(lái)滾去呢?”
也許你們聽(tīng)了會(huì)啞口無(wú)言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹怯猩模幸懔Γ袘?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”
蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗溃囊粋�(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家
當(dāng)我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢?一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢?一切對(duì)它們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的'“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒(méi)有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎?
從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒(méi)有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢?
這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著翅膀，仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難，永不放棄的信念嗎?
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 4
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的`時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師!
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 5
去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒(méi)關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來(lái)，大概是外面太熱想進(jìn)來(lái)涼快一下吧。“姐姐，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開(kāi)始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來(lái)源——沒(méi)關(guān)緊的'窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見(jiàn)了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來(lái)，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上。“哈!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來(lái)，說(shuō)：“我要把它做成標(biāo)本!”
黃蝴蝶到死也沒(méi)能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……
也許，我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯(cuò)了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 6
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對(duì)這邊投來(lái)贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說(shuō)他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰(shuí)又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲(chóng)子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒(méi)有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長(zhǎng)的路上，我們有無(wú)數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，走向更輝煌的未來(lái)。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒(méi)有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，不敢去搏殺，遲早會(huì)被人給殺死的'。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲(chóng)子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來(lái)臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)?lái)無(wú)窮的啟示。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 7
武警戰(zhàn)士、航天工業(yè)，是多么的偉大啊。這些是怎么來(lái)的呢?
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一下，其實(shí)這和蝴蝶密切相關(guān)。大家一定會(huì)問(wèn)：“這怎么會(huì)和美麗的蝴蝶有關(guān)?”原來(lái)，是這么回事。
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
人造衛(wèi)星在太空中由于位置的`不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達(dá)兩、三百度，嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作。科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置安裝有對(duì)溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
蝴蝶在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，隨著環(huán)境的變遷而逐漸進(jìn)化，都在不同程度地發(fā)展著自己的生存本領(lǐng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，蝴蝶越來(lái)越多。我希望科學(xué)家能多多發(fā)現(xiàn)、多多研究、多多思考……讓我們的生活更加美麗、更加快捷、更加方便。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 8
大自然神奇，美妙，走進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多秘密和啟示，我就從大自然當(dāng)中得到了啟示。
那是一年暑假，夏日炎炎，知了也在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著。我寫(xiě)完作業(yè)，出來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的大樹(shù)下，有一個(gè)鵝黃色的小東西，走近一看，原來(lái)是個(gè)蛹啊，里面的蝴蝶正掙扎從一個(gè)只有筆蓋差不多寬的`小洞里努力地往外鉆，我立即對(duì)蛹起了興趣，站在一旁仔細(xì)觀察。“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，盡管我已大汗淋漓，可是蝴蝶一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，只伸出了她那一個(gè)小腦袋來(lái)，她仿佛在向我求助：救救我吧，小朋友，我已經(jīng)快沒(méi)有力氣了……見(jiàn)到蝴蝶這樣，我也為她著急。我從屋里拿來(lái)剪刀，“嚓、嚓”兩下,蛹就被我剪成了兩半,里面的蝴蝶歡快地爬了出來(lái)。可是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不飛呀,她在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去,還偶爾用力地?fù)]動(dòng)翅膀,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她不是不飛,而是飛不起來(lái),為什么會(huì)飛不起來(lái)呢?我百思不得其解,突然想到家里要變蝶的蠶,于是,我決定用他們做實(shí)驗(yàn)。
我急忙跑回了家,打開(kāi)養(yǎng)蠶的盒子,用剪刀把一個(gè)蛹剪開(kāi),我蓋上盒子,靜候結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)蓋子,發(fā)現(xiàn)只剪開(kāi)一個(gè)小洞的蛹里的蝴蝶飛了出來(lái),而完全剪開(kāi)的蛹里的蠶只會(huì)爬而不會(huì)飛。看到這個(gè)結(jié)果，我得出了結(jié)論:蝴蝶在成蛹的過(guò)程中,會(huì)把血液流到翅膀的血管,才可以飛起來(lái)。我去網(wǎng)上查了一下資料,果真如此。我終于解開(kāi)了心中的疑惑。大自然告訴我們一個(gè)道理,只有用努力換來(lái)的果實(shí)才最光榮。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 9
鄉(xiāng)間的早晨，吹來(lái)了一陣涼涼的風(fēng)，吹開(kāi)了小徑旁的草，一只黑色的，還帶有藍(lán)色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過(guò)，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢里，我說(shuō)：“多漂亮的一只大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家，找了一個(gè)塑料袋，又來(lái)到停蝴蝶的草從旁邊，仔細(xì)尋找這蝴蝶，呀有來(lái)了這么多只菜粉蝶(白色的蝴蝶，身材小巧)啊，真是漂亮，它們?cè)诓輩采厦骘w來(lái)飛去，和同伴們自由地玩耍著，就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈，此時(shí)那只比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。
我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一群一群的飛走了，我再看看口袋里，空空如也，還挺干凈的嘛。我四處尋找那只斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢里，一點(diǎn)新意也沒(méi)有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網(wǎng)了，它在塑料袋里中掙扎。
我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打著，好像在強(qiáng)烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關(guān)起來(lái)，失去自由，該是一件多么可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點(diǎn)，那里幾只蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的.親人，我打開(kāi)塑料袋，新鮮的空氣流進(jìn)塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向著屬于她的藍(lán)天、白云、鮮花……飛去。
這一切是多么美好，屬于自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢(mèng)。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 10
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝，在花叢中穿梭并翩翩起舞的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到半山腰時(shí)，我提出要休息一會(huì)兒。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)幾只彩色的蝴蝶在我旁邊飛來(lái)飛去。我想：蝴蝶這么漂亮，要是我能變成一只蝴蝶就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)了，干脆我抓一只蝴蝶好了。”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的不太漂亮的枯葉蝶。趁它停在花上的時(shí)候，我躡手躡腳地走到花朵旁邊，正準(zhǔn)備撲上去時(shí)，枯葉蝶卻比我更聰明，更機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的'速度飛到了空中，然后又馬上鼓動(dòng)雙翅飛向一枝干枯的樹(shù)枝。那樹(shù)枝上正好有幾片干葉子，枯葉蝶仿佛馬上就與樹(shù)融為一體了。我怎么也找不到它了。我很不甘心，一片一片地尋找著。可是最終的結(jié)果仍然是竹籃打水——一場(chǎng)空。枯葉蝶怎么憑空消失了呢？。我決心一定要把這件事弄個(gè)明白。
回到家里，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上尋找著答案。原來(lái)，蝴蝶翅膀上的顏色是蝴蝶的它的保護(hù)色，可以使它不容易被天敵所發(fā)現(xiàn)。而枯葉蝶的顏色就像干枯的葉子。當(dāng)它停在枯枝敗葉的中間，是很難被人發(fā)現(xiàn)的。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這種特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
我從蝴蝶的身上得到了很好的啟示，更發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是我們真正的好老師。我以后一定要多多觀察，了解更多大自然的奧秘。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 11
我，像蝴蝶一樣，偽裝的很好。從來(lái)不被別人發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)面的我，除了莫莫。她是最了解我的人，就是因?yàn)樗乙粯樱幻庥悬c(diǎn)感傷吧！
我在大人面前是個(gè)乖乖女，很聰明。她不僅很乖，還很單純。我們只有彼此都知道。我們只有在沒(méi)有人監(jiān)視的情況下，才會(huì)回復(fù)“本來(lái)面目”。因?yàn)槭苓^(guò)太多欺騙，彼此都害怕自己是這個(gè)世界的拋棄者，努力做到很乖。
我：9歲的時(shí)候，爸媽離婚，我跟著媽媽，印象中有一次她喝完酒回來(lái)，像往常一樣。我把準(zhǔn)備好的.誰(shuí)放到她手邊。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大罵：“你這個(gè)死丫頭，咋不跟你爸去過(guò)了。我辛辛苦苦賺的錢全都被你這個(gè)丫頭花掉了，你滾、你滾。”我的心，就行那摔壞的杯子，無(wú)法恢復(fù)到原樣。
我一人跑到城市那頭，要去找我爸爸。可是我剛走到家門口，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的陌生女人，和一個(gè)可愛(ài)的嬰兒。就在這時(shí)，我爸看見(jiàn)了我。可是他就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，和美麗的太太從我身邊過(guò)去。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)上車了。
我想我現(xiàn)在沒(méi)有回去的地方了。腦海里響起第一個(gè)人就是她——莫莫。我來(lái)到她家，只有她一個(gè)人在家，我告訴了她我的遭遇。她半晌沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒：“歡迎加入我們。”
知道媽媽想起還有我這個(gè)女兒，給莫莫打電話。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 12
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹(shù)也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀！
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計(jì)就是被這清新淡雅的'花兒吸引而來(lái)的吧！從遠(yuǎn)處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來(lái)，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無(wú)濟(jì)于事。我不知如何是好，只是因?yàn)閼z憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒(méi)有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著，仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生，一切仍將繼續(xù)……
蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持，何況人呢，更何況這只是小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)兀渴∨c否，我為何憂慮……倘若只見(jiàn)暖陽(yáng)，不見(jiàn)陰霾，只見(jiàn)歡笑，不見(jiàn)哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 13
太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么。“小懶蟲(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。
到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了后悔的眼淚。
我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的.但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 14
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色的風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。
櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭把信交給她。
誰(shuí)叫我們只帶一把小傘哪。她微笑著說(shuō)，一面撐著傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘下滑落下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我的眼鏡玻璃上。
隨著一陳拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷地街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然只是春天，好像已是深秋了。
她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的的動(dòng)作，卻叫我終身難忘了。我緩緩地睜開(kāi)眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央，沒(méi)有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五八尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來(lái)。
為什么呢？只帶一把傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫(xiě)給在南部的'母親的信，我茫然地站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下的并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信的內(nèi)容是這樣寫(xiě)的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽，我打算下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 15
夏日炎炎，我的小兔子不象以前那樣生龍活虎了，耳朵耷拉在那里，顯得一點(diǎn)也沒(méi)精神。我見(jiàn)小兔子不和我玩，于是就到陽(yáng)臺(tái)上看看花。
突然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在花中翩翩起舞，一連幾十分鐘，一點(diǎn)也沒(méi)休息過(guò)。我奇怪了：蝴蝶跳了這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不感到熱呢？難道它有比空調(diào)更涼爽的東西？帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)觀察了許久，發(fā)現(xiàn)蝴蝶經(jīng)過(guò)的地方有很多“小鏡子”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。再追尋這些“小鏡子”是從什么地方來(lái)的。才發(fā)現(xiàn)它就是蝴蝶翅膀上的小東西——鱗片。蝴蝶不怕熱會(huì)不會(huì)與這有關(guān)。于是我趕緊去我的《百科全書(shū)》中尋找答案。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的搜索，終于有了滿意的結(jié)果。原來(lái)蝴蝶翅膀上有許多小鱗片，可以調(diào)節(jié)體溫。在冬天，像是穿上一件綿襖，一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷；在夏天，又可以把陽(yáng)光反射回去，自然就不感到熱了。
既然蝴蝶身上的鱗片那么好，它又對(duì)仿生學(xué)作出過(guò)什么貢獻(xiàn)呢？我又繼續(xù)往下看：以前的衛(wèi)星都是沒(méi)有調(diào)溫器的，經(jīng)常發(fā)生因溫度驟然升高情報(bào)不準(zhǔn)確，甚至被燒毀的現(xiàn)象。后來(lái)，科學(xué)家從蝴蝶翅膀上得到啟示，給衛(wèi)星裝上了調(diào)溫器，使衛(wèi)星在忽冷忽熱的`太空中都能安全飛行和收集情報(bào)。使人類對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解。
大自然中看起來(lái)不足掛齒的小動(dòng)物和植物，都有它獨(dú)特的一面。這些都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 16
大自然是一幅美不勝收的畫(huà)卷，大自然是一首引人入勝的歌曲，大自然是一本百讀不厭的書(shū)籍一說(shuō)起大自然，我就想起了小時(shí)候的一件事情。
有一天，我突然在自家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的東西，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，這是一只蝴蝶的'繭！我好奇地打量著這個(gè)小小的繭，還輕輕地?fù)u了搖，覺(jué)得里面有東西。
等了十分鐘，繭里面沒(méi)有動(dòng)靜。又等了二十分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。五分鐘后，還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了，正想把它剪開(kāi)。突然，繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺(tái)上。
我一直看著這個(gè)繭，卻久久不見(jiàn)蝴蝶破繭而出。我想：是不是蝴蝶沒(méi)有力氣了，出不來(lái)呢？也許蝴蝶的身形太龐大了，這個(gè)洞過(guò)于狹小，它擠不出呢？有可能是蝴蝶剛剛用力過(guò)猛了，給撞傷了，不能出來(lái)了呢？
我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把繭剪開(kāi)慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃腫，并不像其他蝴蝶，而且它的全身濕淋淋的，翅膀緊緊地貼在身體兩旁，根本飛不起來(lái)。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。
我百思不得其解，便向百度發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。原來(lái)蝴蝶是在里面積累力量，準(zhǔn)備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪才能真正地破繭成蝶啊！百度還附了一句話：蝴蝶破繭成蝶，切勿人為干涉，否則就是拔苗助長(zhǎng)，害了它。
看來(lái)大自然的萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規(guī)律，小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅(jiān)持不懈、不能急躁。唉，真是好心辦壞事啊！
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 17
第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國(guó)的軍事倉(cāng)，中國(guó)的將軍在想對(duì)策的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只小蝴蝶在一棵小樹(shù)上落下，然后就不見(jiàn)了。這個(gè)將軍很疑惑，為什么就不見(jiàn)了呢？
這個(gè)將軍找了好久也沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶，他說(shuō)：“難道這只蝴蝶會(huì)隱形嗎？”這個(gè)時(shí)候，一位生物學(xué)家走到了這里，問(wèn)：“將軍，你怎么了？”將軍說(shuō)：“這里有一只蝴蝶會(huì)隱形！”生物學(xué)家驚訝地說(shuō)：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說(shuō)。生物學(xué)家看了又看，也沒(méi)有看見(jiàn)那只蝴蝶，他忽然興奮地對(duì)大將軍說(shuō)：“我知道怎么避開(kāi)日本的導(dǎo)彈了！”
生物學(xué)家知道蝴蝶是不會(huì)隱形的，他不過(guò)是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動(dòng)物吃掉。
于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場(chǎng)躲避日本襲擊的'武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會(huì)認(rèn)為這是一堆草，不會(huì)注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本小鬼子看不見(jiàn)中國(guó)軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。
原來(lái)，每一種動(dòng)物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>
迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項(xiàng)，希望將來(lái)的發(fā)明帶來(lái)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是災(zāi)難，而是幸福。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 18
在燦爛的陽(yáng)光下，緊閉的蝶蛹悄然破開(kāi)一絲縫隙，接著一只蝴蝶艱難而緩慢的順縫而出，在微風(fēng)中晾干濕嗒嗒的翅膀，終于迎著曦光飛去，翅上的鱗片反射出華美的光芒——任誰(shuí)看到如此景象，都會(huì)被這蝴蝶破蛹的堅(jiān)持與不易而感動(dòng)吧。
但是又有幾個(gè)人會(huì)為它的未來(lái)而擔(dān)心呢？
蝴蝶是一種極為弱小的生物，它的天敵遍布在天空與大地，貫穿它的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)期。在空中，哪怕只是一陣，對(duì)我們而言再細(xì)小不過(guò)的風(fēng)，便可以將它吹離航線，顛簸不堪，只要一個(gè)不注意，它便會(huì)葬身鳥(niǎo)腹。而在我們經(jīng)常說(shuō)起的美麗的鮮花叢中，機(jī)敏的獵手亦可隱藏在花瓣中，以迅雷之勢(shì)奪走它的性命，那優(yōu)美的翅膀便會(huì)四分五裂，靜臥在泥土上，最終隨雨水與土地化為一體。
蝴蝶深知自己的弱小，于是它做出了改變。
在生物存在的.千萬(wàn)年間，蝴蝶進(jìn)化出毒液，隱存于美麗的條紋與閃光的鱗片中。這些繽紛的條紋與鱗片，仿佛在警告著獵食者，不要吃我，不然，你會(huì)很難受。
恍若每個(gè)人都是一只弱蝶，我們會(huì)遇到危險(xiǎn)與困難便猶如這一位位獵食者，你真的無(wú)法戰(zhàn)勝它的時(shí)候，就讓自己變強(qiáng)大吧。如果你擁有一身的才華，向上的精神與才干，又有什么能阻擋你呢？遇到困難時(shí)，找到自己無(wú)法戰(zhàn)勝它的原因，對(duì)癥下藥，相信你是一定可以攻克它的。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 19
星期天，我和媽媽去公園玩，公園里的花可漂亮了，有海棠花，櫻花……各種各樣的花五彩繽紛，美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋，翅膀上的花紋縱橫交錯(cuò)，既鮮明又斑斕，既高貴又端莊，盡顯美麗之氣。我頓時(shí)被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動(dòng)它，就沒(méi)有動(dòng)它，然而它飛走了，我就一直跟著它，直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了，伸出手想要觸摸這個(gè)美麗的小精靈，剛伸出手去，它就忽的，一下就飛走了，我的動(dòng)作還是遲了一步，但是沒(méi)收到手，就撲在了這株花上，雖然撲了一個(gè)空。但沒(méi)想到我的`這一個(gè)舉動(dòng)卻引起了一群蝴蝶飛起來(lái)了。奇怪，我的眼力一向很好，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們呢？原來(lái)蝴蝶會(huì)有一種隱藏自己的方法，因?yàn)楹念伾突ê芟嗨疲涞交ㄉ厦婢秃懿蝗菀妆槐嬲J(rèn)。
根據(jù)這個(gè)一個(gè)特點(diǎn)，我想才有了“迷彩服”才說(shuō)吧，那些在叢林里穿來(lái)穿去的人們穿著迷彩服，就很容易隱藏自己不被對(duì)手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中，是不是也會(huì)被人誤認(rèn)為一株會(huì)走動(dòng)的“花”呢？
大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，看來(lái)以后我的好好學(xué)習(xí)，來(lái)探索大自然中更多不為人知的秘密了。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 20
求生欲望是無(wú)比強(qiáng)大的，最近，我就被一只蝴蝶的求生欲望給震驚了。
記得那天，剛下過(guò)淅淅瀝瀝的小雨，我悠閑地走在一條潮濕的小路上。我向前望去，隱隱約約看到了一只蝴蝶，它正在空中愉快地跳著舞，那舞姿多么優(yōu)美，多么迷人！忽然，它定格住了。我疑惑地朝它走去，原來(lái)它被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了。我仔細(xì)地觀察起這只蝴蝶，它的'翅膀是淡黃色的，身上有些紅點(diǎn)，看上去漂亮極了。
我剛準(zhǔn)備把它放走，又轉(zhuǎn)念一想，看看它能否自己逃脫，于是就停住了手。這時(shí)，一只可怕的蜘蛛爬了出來(lái)。蝴蝶看見(jiàn)了，拼命地拍打著翅膀，網(wǎng)上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后，蝴蝶終于掙脫了一只翅膀。這時(shí)的蜘蛛已經(jīng)近在咫尺！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它居然用自己的一只翅膀拍打著蜘蛛。可能被這突如其來(lái)的攻擊嚇壞了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛網(wǎng)，身上只吊著一根蛛絲。蝴蝶趁機(jī)用力掙脫，終于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飛去……
可愛(ài)的蝴蝶，是你讓我明白了面對(duì)困難不能退縮，要勇敢地與它抗擊的道理。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 21
人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？
一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和哥哥在老家后院的小樹(shù)林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前，他呆呆的望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，忽然，他飛向一棵滿是枯葉的大樹(shù)不見(jiàn)了。我失望的靠在樹(shù)上，有片樹(shù)葉竟然向我臉上飛來(lái)，我趕忙躲在一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來(lái)那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。
經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來(lái)把壞人帶走第二顆是黃色的`，當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí)，按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的，如果你受傷了，紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。
我想：從現(xiàn)在起，只要我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 22
看到那個(gè)蝴蝶標(biāo)本，我就想起了那件難忘的事。
那個(gè)周末，我和我的好朋友一起去公園捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要準(zhǔn)備工具。我嘴張的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因?yàn)槲姨吲d了！準(zhǔn)備好工具，我和我的好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳的走在路上，整個(gè)小路都回蕩著我們的歡笑。
到了公園，便看見(jiàn)了一排排高大挺拔的大樹(shù)；一朵朵香味四溢的花朵；還有一束束嫩綠的小草。我拿著捉蝴蝶的網(wǎng)，四處張望尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處花叢中有一只蝴蝶，它雖然很小，但是很美麗，因?yàn)樗┲簧砥恋姆廴棺印Ｎ蚁裥⊥狄粯勇目拷谄鹉_尖，我仔細(xì)的看著蝴蝶蝴蝶的翅膀上有著像波浪的花紋，還有五彩六色的小斑點(diǎn)。它的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像是兩個(gè)小雷達(dá)一樣。蝴蝶的腿也是又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛用手一碰，就斷了。我的心“撲通撲通”的響，仿佛要跳出來(lái)。我舉起胳膊，使勁的用網(wǎng)向蝴蝶那兒一撲，我連忙看看網(wǎng)里面有沒(méi)有那只蝴蝶，結(jié)果，我看到網(wǎng)上有一個(gè)破洞！我把網(wǎng)一扔，氣的直跺腳，“氣死我了！”我生氣的說(shuō)。我的好朋友安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)，失敗乃成功之母！”我鼓起信心，給自己打了打氣。我再次四處張望，我很快的.又找到了一只比上次的更大更美麗的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，頭上也是汗珠。我又不能去擦汗，這樣蝴蝶就又飛走了，我又快又準(zhǔn)的向蝴蝶網(wǎng)去，這次我成功了！蝴蝶在網(wǎng)里撲騰，因?yàn)樗浅Ｏ氲玫阶杂桑运軅耍业男睦锓浅ｋy過(guò)，我很后悔那時(shí)沒(méi)有將蝴蝶放回去。我把這只蝴蝶做成了標(biāo)本。
有了這個(gè)事情，我得到了啟發(fā)：我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和人一樣，都應(yīng)該有珍貴的生命。
蝴蝶帶給我的啟示初中作文 23
去年夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球在烤著大地，人們都窩在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒(méi)關(guān)緊的窗縫那兒闖了進(jìn)來(lái)，大概是外面太熱也想進(jìn)來(lái)涼快一下吧？“姐姐，看！小蝴蝶！”祥祥笑著叫著，想要抓住它們。蝴蝶被嚇了一大跳，開(kāi)始四處逃竄。那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來(lái)源——那扇沒(méi)關(guān)緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻逃跑無(wú)方，只顧著一次次向窗玻璃撞去。可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見(jiàn)窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它也不弄清究竟，只顧一次又一次地撞得頭昏眼花，再爬起來(lái)，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸耗盡了它的全部體力，最后像一片枯葉飄落在地上。“哈！傻蝴蝶！”妹妹笑著把蝴蝶拎起來(lái)，說(shuō)：“我要把它做成標(biāo)本！”
就這樣，未能逃脫的黃蝴蝶成為了妹妹的藏品，它到死也沒(méi)能弄明白，自己為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的'思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……
也許，我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？明明知道成功已全無(wú)希望，卻還要自我安慰：也許事情到最后會(huì)好起來(lái)的！便一次又一次，徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
所以，我們應(yīng)該向白蝴蝶學(xué)習(xí)，懂得尋找正確的道路。不要像黃蝴蝶那樣，一開(kāi)始就選錯(cuò)了路，即使付出再多努力，浪費(fèi)再多汗水，也不能讓事情出現(xiàn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。有時(shí)候，只要退一步，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)苦心尋找的成功，一直就在你的眼前。讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功吧！
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