勞逸結(jié)合作文（精選38篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勞逸結(jié)合作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　勞逸結(jié)合作文 篇1

　　其實(shí)我都知道，就算是不在這里，我們也可以找到其他的發(fā)展方向，可以在其他的輔導(dǎo)班里，進(jìn)行自己的發(fā)展。

　　老師一直都在說，報(bào)班對(duì)于考研來說，真的很重要。

　　因?yàn)橛欣蠋熤v課，有老師帶著梳理知識(shí)點(diǎn)，這些都是好多了的'。有的同學(xué)，如果只是依靠自己的學(xué)習(xí)能力，可能根本就不會(huì)那么迅速地學(xué)習(xí)東西，所以這些對(duì)于我們來說，也是因人而異的。

　　但我們都知道，學(xué)習(xí)和生活，從來都不止是兩碼事。

　　我們看到的更多，我們讓自己的道德也是更多。可能這一瞬間，我們真的不知道，什么對(duì)于我們來說，才是最重要的，可是我們每天都要去進(jìn)行的工作，對(duì)于他們，都是另外一種磨練吧。

　　他們是因?yàn)榭煲�考試了，所以才在這里，用那么多的時(shí)間，去奮斗，去學(xué)習(xí)，其實(shí)并沒有什么實(shí)際的作用，但是在這里看起來，依然覺得那么重要。

　　我想，回到宿舍，多看幾本書，休息一下自己的大腦，也是一件好事吧。

　　畢竟勞逸結(jié)合，猜是很好的。

　　勞逸結(jié)合作文 篇2

　　在我們的生活中，大家總是有許許多多的事情要去做，很多工作要去完成，但是在這個(gè)過程之中，我們大家一定要注意勞逸結(jié)合，這樣才有可能讓事情事半功倍。有的時(shí)候我們老師會(huì)給我們布置很多的作業(yè)，在我們班上有同學(xué)喜歡一口氣把這些作業(yè)全部寫完，但是他們卻沒有想到的是如果一個(gè)時(shí)間段內(nèi)重復(fù)做一件事情，那么時(shí)間久了人的精力也會(huì)達(dá)不到，相反作業(yè)的質(zhì)量也會(huì)下降。

　　我在寫作業(yè)的時(shí)候總會(huì)勞逸結(jié)合，每隔一個(gè)小時(shí)我就會(huì)給自己十分鐘放松的時(shí)間，喝喝水或者看一會(huì)兒書，這樣再去寫作業(yè)的話精神就會(huì)好很多，而且寫作業(yè)的'質(zhì)量和速度都會(huì)上去。

　　勞逸結(jié)合并不是一味的放松，而是為了更好的再去做一件事情，如果大家都能夠掌握勞逸結(jié)合的妙處，那么我們大家在做事情的時(shí)候都會(huì)順利很多。

　　勞逸結(jié)合作文 篇3

　　勞逸結(jié)合有利于孩子提高學(xué)習(xí)效率

　　腦是全身新陳代謝最活躍的器官，對(duì)氧的需求量很大，約占全身氧消耗量的1/4。當(dāng)人們從事艱苦的緊張而又繁重的腦力勞動(dòng)時(shí)，大腦皮層處于高度興奮狀態(tài)，對(duì)氧的需求量劇增。長時(shí)間的用腦，會(huì)使全身血液循環(huán)減慢，流經(jīng)大腦的血量減少，引起暫時(shí)的'“腦貧血”，致使大腦疲勞。這時(shí)，生理上表現(xiàn)為感覺遲鈍，動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不準(zhǔn)確，肌肉痙攣麻木等；心理上表現(xiàn)為注意力不集中、思維遲鈍、反應(yīng)速度降低、記憶力下降等癥狀，長期下去，就有可能導(dǎo)致患神經(jīng)衰弱癥；可見，只有按照大腦活動(dòng)規(guī)律，合理科學(xué)地使用大腦，才能提高學(xué)習(xí)效率，而科學(xué)使用大腦的最佳方法是勞逸結(jié)合。

　　從生理學(xué)上來說，大腦活動(dòng)的基本規(guī)律是興奮與抑制的轉(zhuǎn)換。因此，要注意學(xué)習(xí)與休息的交替。合理地安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)和休息的時(shí)間，能調(diào)節(jié)大腦各個(gè)區(qū)域和諧的活動(dòng)，使工作、學(xué)習(xí)效率提高。所以家長在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要注意勞逸結(jié)合。

　　勞逸結(jié)合作文 篇4

　　今天是一個(gè)讓我盼望已久的日子——元旦的前一天，我們學(xué)校組織了游園活動(dòng)！而且，今天還是一年級(jí)的入隊(duì)儀式！由于我是大隊(duì)委，所以我要陪同一年級(jí)的弟弟妹妹參加入隊(duì)儀式。早上九點(diǎn)，我就去大隊(duì)部領(lǐng)取了綬帶和班牌。然后我就舉著牌子去到一年六班的家長入座區(qū)，等待家長進(jìn)來。期間，我一直要舉著牌子，不能放下，我的胳膊好酸呀！在儀式的過程中，我體會(huì)到了當(dāng)年大哥哥大姐姐照顧我們時(shí)的辛苦。

　　儀式結(jié)束后，我和學(xué)之趕緊跑上六樓去參加有趣的游園活動(dòng)。我進(jìn)去課室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)游戲區(qū)已經(jīng)堵得水泄不通。于是我和晶晶、夏凡去了五樓。我們?cè)谌�年二班玩兒了“合力鞋”的`有趣游戲，并拿到了漂亮的獎(jiǎng)品。

　　放學(xué)時(shí)，我想：“這真是勞逸結(jié)合的一天！”

　　勞逸結(jié)合作文 篇5

　　這幾天上網(wǎng)課，也許是因?yàn)槎⒅�手機(jī)屏的時(shí)間久了點(diǎn)，還是因?yàn)椴幌駥W(xué)校那樣上下課有規(guī)律，可以在下課的時(shí)候和同學(xué)們一起打鬧，所以一整天下來，眼睛也會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)甚至也會(huì)覺得坐久了，肩膀都有點(diǎn)麻了。

　　姐姐今天開始翻出了以前一直想看的古文，還沒一會(huì)兒，我就聽到她說：”原本電視

　　里常演的那些古人在讀書，喜歡搖頭晃腦還是有道理的，你看，如果一整天坐著讀書肯定會(huì)腰酸背痛，但是如果一邊讀，一邊搖頭晃腦，是不是也在讀書的同時(shí)得到了鍛煉，一舉兩得呢？“

　　我聽了，和她一起笑了起來。不過笑歸笑，還是覺得也許有點(diǎn)道理呀。

　　畢竟我們做早操時(shí)也有一項(xiàng)是脖項(xiàng)左右前后點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，真的跟這個(gè)”搖頭晃腦“有點(diǎn)像。姐姐還說，不知道是什么時(shí)候也看過一項(xiàng)說古人這個(gè)讀書的'動(dòng)作也會(huì)在讀的時(shí)候增強(qiáng)記憶力。

　　雖然不知道是真是假，不過這也說明一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)真的要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才行，否則身體勞累的話，即使你逼著自己繼續(xù)埋頭看書，那效率還不如運(yùn)動(dòng)一會(huì)之后再學(xué)習(xí)來得高效。這也許也是我們有課間活動(dòng)的一個(gè)來源吧。

　　雖然在家自己學(xué)習(xí)，但也要學(xué)著做好勞逸結(jié)合的規(guī)劃。所以，我和姐姐商量好，一會(huì)就去打打羽毛球啦。

　　勞逸結(jié)合作文 篇6

　　暑假生活多姿多彩，樂趣無窮，我的暑假生活充滿了歡樂。

　　為了讓暑假生活更充實(shí)，我給自己制定了一些計(jì)劃，其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是課外閱讀。一般我都是在爸爸媽媽中午休息的時(shí)候進(jìn)行的，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上看書，這是非常愜意的事情。還沒到八月份，我已經(jīng)看完了15本書了。有現(xiàn)代散文集，有獲國際大獎(jiǎng)的小說，還有我最喜歡的《中國地理百科小學(xué)生讀本》。有些書我甚至看了兩三遍，欣賞文章是我生活中的一大樂趣。

　　學(xué)習(xí)英語是假期的一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槭菋寢屧诩依镙o導(dǎo)我，所以我并不覺得枯燥無味。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)音標(biāo)，看著音標(biāo)我就能拼出英語單詞的讀音了，除此之外我還能比較流利地朗讀英語繪本。我覺得學(xué)習(xí)英語非常有意思，就像一位外國朋友站在我面前與我對(duì)話一樣。

　　都說學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，所以暑假里娛樂是必不可少的。不上課的`假期，我有了更多的時(shí)間可以跟爸爸媽媽還有小朋友們一起玩耍。我們一起看電影、畫畫、做手工、玩桌游、打球還有游泳，我還和好朋友一起坐動(dòng)車到南寧鳳嶺兒童樂園玩，那些快樂的情景至今還讓我回味無窮。

　　雖然暑假已過，但我想，大家肯定跟我一樣都過得很充實(shí)快樂！

　　勞逸結(jié)合作文 篇7

　　一天晚上小猴正在寫山羊老師布置的作業(yè)。可是，小猴磨磨蹭蹭的寫到很晚才睡。第二天起床，小猴一看表，都7點(diǎn)45分了，他趕快向?qū)W校飛奔而去，可還是遲到了。從那天開始，小猴總是遲到。周末，小猴的`媽媽給小猴買了一個(gè)鬧鐘，這個(gè)鬧鐘外表是個(gè)桃子，中間就是鐘了。小猴非常喜歡這個(gè)鬧鐘，每次鬧鐘一響他就立刻起床。

　　過了幾天，山羊老師發(fā)現(xiàn)小猴不但有了黑眼圈，而且上課經(jīng)常打瞌睡，一天到晚都打哈欠，有氣無力的。原來，小猴媽媽要求小猴每天晚上10點(diǎn)之前必須完成作業(yè)，不然就要寫十篇大字。

　　又過了幾天，小猴的黑眼圈更深了，而且學(xué)習(xí)也必績也直線下降。從班級(jí)前十名，一直降到了倒數(shù)十名。山羊老師找到小猴，問他：“你為什么最近總是睡不醒呢？”小猴打著哈欠回答到：“我媽媽說我10點(diǎn)前寫不完作業(yè)就要寫十篇大字，早上還要7點(diǎn)鐘起床。“山羊老師了解完情況后，決定和小猴的媽媽談?wù)劇Ｉ窖蚶蠋煂?duì)小猴媽媽說：“做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”小猴的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。小猴媽媽對(duì)小猴規(guī)定：只要小猴能8點(diǎn)前完成作業(yè)就獎(jiǎng)勵(lì)小猴玩一會(huì)兒。從此，小猴的黑眼圈漸漸的沒有了，成績也慢慢地提上來了。

　　這個(gè)故事告訴我們：做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能事半功倍，如不勞逸結(jié)合，就只能事倍功半。

　　勞逸結(jié)合作文 篇8

　　現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)們會(huì)過度緊張地學(xué)習(xí)，在一段長時(shí)間的學(xué)習(xí)后又過度放松。其實(shí)，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和放松之間設(shè)定一個(gè)界限，會(huì)得到很好的效果。

　　作家老舍十分喜愛養(yǎng)花，每當(dāng)他寫作一段時(shí)間后，他便會(huì)來到自己的花園中，澆花，修剪枝葉，放松自己，使自己有更好的精神和狀態(tài)投入到寫作中。醫(yī)學(xué)研究表明，大腦在經(jīng)過長時(shí)間的工作后，記憶和思考效率大大降低，只有通過適當(dāng)?shù)男菹⒑头椒ǎ�大腦才會(huì)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果一個(gè)人長時(shí)間不間斷的學(xué)習(xí)，那么他的.學(xué)習(xí)效果只會(huì)適得其反，所以，在學(xué)習(xí)工作的過程中，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘桑�緩解大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到事半功倍的效果。

　　勞逸結(jié)合可以提高工作效率，然而，過度的休息卻是百弊而無一利的。俗話說：業(yè)精于勤而荒于嬉，過度的玩樂也會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。當(dāng)一個(gè)人長時(shí)間的放松后，難免會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種惰性，這種惰性往往會(huì)使人難以進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。據(jù)說，有一個(gè)同學(xué)平時(shí)成績十分優(yōu)異，在班組中名列前茅，但在經(jīng)過一個(gè)假期過度的玩樂后，由于無法適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致在開學(xué)的考試中成績一落千丈，所以說，控制好放松和娛樂的時(shí)間是十分必要的。

　　由此可見，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和娛樂之間劃定界限。不僅要做到勞逸結(jié)合，還不能過度地放松玩樂。當(dāng)我們擁有了這個(gè)好習(xí)慣后，我們的學(xué)習(xí)將變得更加輕松、更加生動(dòng)有趣。

　　勞逸結(jié)合作文 篇9

　　終于再一次步入了喜聞樂見的社團(tuán)時(shí)光，我輕松一笑拿起手中的作業(yè)本，踏入了影視人文探析的教室，選了一個(gè)靠窗的座位坐了下來。

　　還是熟悉的味道，又是相同的主題。影片講述了fbi小隊(duì)通過巧妙的手段與對(duì)人心靈的深刻認(rèn)知完美破案的故事，其中環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)和對(duì)線索的把控?zé)o不令我著迷，那顆因?qū)W習(xí)面疲憊的心也放松了下來。不經(jīng)意間的低頭令我注意到早已準(zhǔn)備好卻被遺忘了的.數(shù)學(xué)作業(yè)，要不要寫呢？我猶豫不決。

　　溫柔的清風(fēng)從我的身旁路過，沒有沁人心脾的花香，只有自然清新的芬芳，春風(fēng)無色，但卻讓這紛紛擾擾的世界清靜了下來，讓勾勒世界的那些五彩線條告別了生硬，顯得愈發(fā)柔和。它正如那醉人的酒，以清為貴，多元素的糅合反而體現(xiàn)不出它原有的清新。

　　那幸福的春風(fēng)帶給我的，我將送給每一個(gè)人。去享受這愜意的時(shí)光吧。我剛想放下手中的水筆，但我卻看到了韓同學(xué)他那奮筆疾書的身影，躊躇再一次在我心中徘徊。我的內(nèi)心沒有天使與魔鬼的交戰(zhàn)，惟有享受與學(xué)習(xí)的交織，纏繞和律動(dòng)。我提筆又放筆，三心二意是浪費(fèi)時(shí)間的禍源，我腦中的念頭不停回蕩，雖似鐘聲但卻沒有其之悠悠，一切都是瞬息，我立即決斷，立馬拋下手中的水筆，興致勃勃地觀看影片。

　　令人沒有想到的是案子的主犯，也是受害者，她把鋒利的刀子深深刺進(jìn)無辜女孩內(nèi)心的某個(gè)位置上，那個(gè)她至死難忘，痛恨一生的位置。善惡一念之間，世界以痛吻不幸之人，有的報(bào)之以同情，有的卻報(bào)之以殘忍，同情者受到贊美，而殘忍都終受膺懲。

　　整整一節(jié)課我都沒有寫過作業(yè)，勞逸結(jié)合雖是我為享樂而找的借口，但細(xì)細(xì)想來也收獲許多。

　　勞逸結(jié)合作文 篇10

　　“孔老師，請(qǐng)問一下勞逸結(jié)合是什么意思？”我明知故問。

　　“勞逸結(jié)合嘛！我知道你的意思，我們下一節(jié)語文課去操場(chǎng)上，玩游戲撕名牌。”

　　到了第二節(jié)課，我們興高采烈的來到操場(chǎng)上，先把自己的名字寫在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)守，一隊(duì)攻。隨著孔老師的哨子聲，游戲開始了。兩隊(duì)人馬像一只只公雞打架式的對(duì)轉(zhuǎn)起來。我們隊(duì)先攻，我先找準(zhǔn)攻擊目標(biāo)。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰(zhàn)利品。我一個(gè)左轉(zhuǎn)假動(dòng)作，馬上右轉(zhuǎn)向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我興奮的環(huán)繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰(zhàn)利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的'名牌順利到手了。孔老師回頭大聲喊道：倪同學(xué)好大膽子啊！敢撕我名牌，等會(huì)瞧。”我越戰(zhàn)越勇，為了把陳可樂的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著，又對(duì)張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著。換我們守了，剛才那隊(duì)開始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因?yàn)楸灰慌�生喝癢癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過來把我的名牌撕走了，我不甘心啊！孔老師笑著說：“我還沒有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以啊！"只見孔老師說完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒防備孔老師。

　　大家在一片歡聲笑語中迎來了下課鈴聲。我們都還意猶未盡啊！偶爾放松的感覺真幸福。開心過后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節(jié)課程。

　　勞逸結(jié)合作文 篇11

　　爸爸像只老虎，媽媽像只獅子，他們總是為我斗得你死我活。看，今天的“斗爭(zhēng)”又開始了。

　　“邱朗哲，作業(yè)寫好了沒？”媽媽明知故問。我艷陽高照的心情頓時(shí)變得烏云滿天。當(dāng)媽媽得知我的作文主角是爸爸時(shí)，顯得有些憤憤不平，她開始訴說自己在生活中對(duì)我一點(diǎn)一滴的照顧，像失靈的水龍頭一樣滔滔不絕。爸爸一看情形不對(duì)，便火速過來支援我。爸爸瞪了媽媽一眼，媽媽回瞪了爸爸一眼，他們眼神中顯現(xiàn)著刀光劍影，斗得天昏地暗……最終，媽媽敗下陣來，爸爸“大赦天下”：“邱朗哲，你可以繼續(xù)看電視了。”

　　這就是我爸，他總是樂觀地面對(duì)一切。爸爸說這是“勞逸結(jié)合”。因此，他也和媽媽解釋：“今天是星期六，孩子平時(shí)那么辛苦，讓他休息一下也沒有關(guān)系，就一小會(huì)兒。”媽媽雖然很嚴(yán)厲，對(duì)我處處嚴(yán)格要求，但在爸爸面前只好妥協(xié)，因?yàn)檫@是最好的收?qǐng)龇绞健?/p>

　　其實(shí)我家每天都在上演類似的場(chǎng)面。媽媽呢，希望我別輸在起跑線上，她認(rèn)為現(xiàn)在的辛苦會(huì)使以后的日子輕松些，所以現(xiàn)在把關(guān)嚴(yán)一點(diǎn)，她強(qiáng)調(diào)“先苦后甜”。爸爸呢，認(rèn)為我應(yīng)該有一個(gè)豐富多彩的童年，使以后不感到遺憾，所以現(xiàn)在把關(guān)寬一點(diǎn)，做到“勞逸結(jié)合”。

　　“先苦后甜”“勞逸結(jié)合”“先苦后甜”“勞逸結(jié)合”……它們像兩股風(fēng)，不斷向我吹來，交織在我的耳際。我知道：媽媽的觀點(diǎn)也好，爸爸的觀點(diǎn)也好，兩者都很好，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的.鼓舞下，我將繼續(xù)努力向前。

　　提倡“勞逸結(jié)合”的虎爸對(duì)戰(zhàn)手執(zhí)“先苦后甜”大旗的獅媽，真是精彩紛呈。獅媽的抱怨像“失靈的水龍頭滔滔不絕”，虎爸的眼神里盡是“刀光劍影”，我看小作者沒有一點(diǎn)苦惱，解說得很興奮呢。有這樣的爸媽，還是很幸福的，疲憊的時(shí)候有虎爸支援，松懈的時(shí)候有獅媽鞭策，還擔(dān)心什么呢？

　　勞逸結(jié)合作文 篇12

　　現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的速度越來越緊張，人們想要賺錢，想要努力奮斗，想要在這個(gè)社會(huì)上能立足的心愿那么也就會(huì)越來越強(qiáng)烈了，可正是因?yàn)檫@樣的心愿太強(qiáng)烈，也會(huì)讓我的身體上的行動(dòng)越來越激進(jìn)。這種情況越來越普遍，甚至每天都開始習(xí)慣了這樣激進(jìn)的生活方式的話那么這樣的話，慢慢的這種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣的人也就會(huì)被人稱作為工作狂。是的，為了工作不顧一切，有時(shí)候日夜加班就是為了一個(gè)報(bào)告，對(duì)工作比家人家庭什么都看重得多，就是為了想要出人頭地，為了賺錢，為了自己渴求的東西，一點(diǎn)點(diǎn)努力，可是只是因?yàn)樘�過頭了，為了自己的工作太瘋狂了，而就這樣輕視了生活中其他也依然很重要的東西，這種人因?yàn)閷?duì)工作實(shí)在太瘋狂了了，所以叫——工作狂。

　　我相信這個(gè)時(shí)代中，工作狂的存在一定是也不會(huì)太少的吧？是啊，誰都想在這個(gè)社會(huì)中出人頭地，也想為自己的家人拼一拼，搏一搏，為了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，這種執(zhí)念實(shí)在太瘋狂了，甚至讓人忘記了其他的事情。也正是因?yàn)橛辛诉@種工作狂的所在，人們?nèi)找构ぷ鳎�熬夜勞累，身體這樣久而久之能不垮了嗎？可相信大家都知道一句話吧，身體是革命的`本錢，如果沒有了身體，那么再工作，有再多的錢可你也沒有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)快樂的心態(tài)去體會(huì)這份財(cái)富，和這個(gè)幸福。假如身體不好了，你每天纏綿在病痛之中，哪怕你年輕的時(shí)候賺了很多錢，可以讓你過得很開心，可這有什么用呢？身體的痛苦總是大過于物質(zhì)上的幸福，更有些人為公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可沒想到公司最后還會(huì)因?yàn)槟愕牟⊥窗涯愠呆滛~吧？沒辦法，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是殘忍的社會(huì)，沒有人會(huì)記住你以前的情誼，你如果沒有了身體去為公司賣命，那么誰還會(huì)記得你呢？別人永遠(yuǎn)看到的都是正在奮斗的新人，那么你也就會(huì)被慢慢的淡忘……

　　那么瘋狂的工作為什么呢？一步步慢慢的來，不急不慢，工作狂也要懂得勞逸結(jié)合，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)好的身體，你有了好的精神，你做起什么也就都會(huì)覺得很輕松了，只有萎靡的精神狀態(tài)，身體也是差到不行，那么做什么事情都會(huì)感覺很勞累，有了好的身體做什么都是事半功倍，那么肯定很輕松了啊。是的，有了身體有了好的體魄那么你什么都有了，可假如沒有了好的身體，那么你也就代表著將會(huì)失去一切……

　　勞逸結(jié)合作文 篇13

　　四月的陽光，是溫暖的，是幸福的，是快樂的，是沁人心脾的。我們就在這鳥語花香的季節(jié)里，舉行了一年一度那盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　星期六，同學(xué)們邁著輕快的步伐走在瀝青小路上，四月的和風(fēng)迎面飄來，四月的.花香鉆進(jìn)鼻孔，聽著鳥而愉快的鳴叫，頓時(shí)感到精神振奮，走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，很快，我們就帶著各自的東西，搬著凳子來到了樓下，我們坐在一（3）班門口的荔枝樹旁，巨大的樹冠遮擋住了陽光，在這里看書，感覺真不錯(cuò)！只是，不能關(guān)注賽場(chǎng)上的情況了。可是，老天爺似乎股要跟我們作對(duì)，看書剛剛看入迷，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好回到教室。

　　不一會(huì)兒，廣播響起了，“請(qǐng)四到六年級(jí)五十米跑的同學(xué)，到教室飯?zhí)瞄T口檢錄。”我、項(xiàng)冰、羅智浩和鄭浩一起來到教室飯?zhí)瞄T口，我們走上賽場(chǎng)，心里十分緊張，終于輪到我了，我來到起跑線，做好了準(zhǔn)備，“各就各位，預(yù)備。”我做出標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)，只聽一聲槍響，我后腿一蹬，飛速躥了出去，我緊盯著前邊的沖刺線，就像一只豹子盯著他的獵物一樣，五米、兩米、一米，沖線！哦耶！我是第一名！

　　我興奮得跑回教室，回到座位上，告訴了大家這個(gè)好消息！隨即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起來。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我又要“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”了，我來到教室食堂門前，參加了四百米跑的檢錄，我和項(xiàng)冰一起走上了戰(zhàn)場(chǎng)，隨著一聲槍響，十二名女生一起飛奔起來，可是，道路濕滑，都不能跑太快，腳踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是嚴(yán)重影響了我們的跑步速度，一圈跑完了，我漸漸的體力不支了，速度不知不覺得慢了下來，我慢慢的落后了，我努力抬著腳，跑著，終于，快到終點(diǎn)了！加油！加油！我對(duì)自己喊道！我沖過了終點(diǎn)，可是，沒有拿到前三名，我沮喪的回到班級(jí)。

　　到了下午，我們進(jìn)行了四乘兩百米的接力賽，我們班非常悲慘的是一、二、三班中的最后一名。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是勞逸結(jié)合，我們既鍛煉了身體，還在書海中遨游了一番！只是希望，以后舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要在晴天舉行！

　　勞逸結(jié)合作文 篇14

　　不知道有多少人像我一樣，周末的時(shí)候喜歡把作業(yè)堆在周五做，然后星期六星期天就可以去玩。我一直以為自己這個(gè)叫先苦后甜，是一個(gè)很不錯(cuò)的享受假期的方式。

　　當(dāng)然，與我這種方式極端一點(diǎn)的就是把作業(yè)堆到周日晚上，然后再慢慢的做，一直做到半夜，然后星期一，沒有什么精神去上學(xué)。我一直認(rèn)為兩者之間，其實(shí)我是比較正確的一種做法。直到后來我才覺得，我發(fā)現(xiàn)這兩種方式，都像是一種極端的做法。

　　因?yàn)榧倨谄鋵?shí)是比較短的，所以問題并不大，但是一到了暑假，就有很明顯的差距。就好比我會(huì)在一周之內(nèi)把所有的暑假作業(yè)都做完，而有的人會(huì)在暑假最后的幾天，才想起暑假作業(yè)還沒有做。其實(shí)我們的心理都是一樣的'，我們想把作業(yè)和娛樂分開來想，我們習(xí)慣性把作業(yè)拋之腦后，又或者先解決先處理，都是為了我們有足夠的娛樂時(shí)間。

　　而最好的做法，其實(shí)應(yīng)該就是勞逸結(jié)合。

　　像我這樣一周就把所有的暑假作業(yè)寫完的，其實(shí)到了暑假最后，然后臨近開學(xué)的時(shí)候，我的手都僵硬到，不知道怎么寫字了，拿起筆的時(shí)候，都覺得很陌生。而且作業(yè)量一下很大的原因，我的作業(yè)其實(shí)都是敷衍了事的，并不完美，并沒有認(rèn)真的去思考，這也是比較可怕的一件事情。

　　當(dāng)然，利用假期的最后幾天，其實(shí)心里壓力會(huì)更大，因?yàn)轳R上就要開學(xué)了然后就不得不促使自己馬上動(dòng)起筆來，心里的情緒會(huì)更多一些，作業(yè)的質(zhì)量也不能得到一定的保證。

　　然而，勞逸結(jié)合，為什么重要呢。在我認(rèn)為，大概是因?yàn)槲覀儼岩恍┳鳂I(yè)看做是一種煎熬的，很多時(shí)候我們是沒有辦法真正的去愛上，讓自己比較痛苦的事情。有時(shí)候?qū)W習(xí)就是痛苦的，因?yàn)槲覀儾欢�不理解，而在這個(gè)過程中，我又不得不懂。所以我們產(chǎn)生一些極端的想法，也是很正常的一件事情。

　　勞逸結(jié)合這個(gè)詞不是說說而已，很多時(shí)候我們讓自己每天都稍微“痛苦”一點(diǎn)，也不是一件壞事，養(yǎng)成習(xí)慣之后，你可能就會(huì)覺得，其實(shí)這件事情，沒有那么可怕了。和作業(yè)不一樣的是，人生真的是沒有辦法預(yù)支所有的痛苦，先去承受痛苦，然后后面的日子都是比較輕松快樂的，也沒有辦法，一直輕松快樂，然后留到最后一個(gè)時(shí)段，再讓你一直痛苦。

　　我們必須承認(rèn)，我們每一天都會(huì)有各種情緒，我們每一天都要去面對(duì)這些東西，盡管這些，是讓人難過的。從這點(diǎn)上，早明白這個(gè)道理，比晚一些生活逼迫我們學(xué)會(huì)這個(gè)道理，要輕松一些。

　　有時(shí)候要正視那些負(fù)面的情緒，和我們因?yàn)槟承┦虑閹�來的焦慮，我們要學(xué)會(huì)把那些東西看成一種生活常態(tài)去面對(duì)，就像今天很快樂，今天也會(huì)寫作業(yè)，但不會(huì)因?yàn)閷懽鳂I(yè)，而今天就變得不快樂。

　　勞逸結(jié)合作文 篇15

　　風(fēng)吹呀吹！吹走我童年，吹開了初中的大門，初中的學(xué)業(yè)加重了，難度像一片海深不可測(cè)，教科書在書包里擁擠，沒有讀完的時(shí)候，正負(fù)數(shù)、英語的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來，快要將我淹沒，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。

　　往事如跑馬燈在眼前流轉(zhuǎn)，停留在和朋友開心打球的.空地上，在球場(chǎng)上展現(xiàn)實(shí)力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標(biāo)，當(dāng)球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時(shí)，隊(duì)友的擊掌中傳來了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂的。我喜歡在場(chǎng)上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運(yùn)動(dòng)，打籃球是我的最愛。

　　寫呀寫！寫完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數(shù)學(xué)，讀呀讀！讀完了一面面的社會(huì)，背呀背！背完了 一個(gè)個(gè)的單字。父母告訴我，認(rèn)真讀書才會(huì)有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認(rèn)真讀書以后變成一個(gè)有用的人，為他人服務(wù)。于是我下課后，再到補(bǔ)習(xí)班， 把鉛筆當(dāng)鋤頭，在知識(shí)田里，不斷的開墾，以時(shí)間當(dāng)肥料，再澆灌認(rèn)真之水，像個(gè)農(nóng)夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學(xué)業(yè)上能交出亮麗的成績單。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)五天后，星期六、日，是放松和充電的時(shí)刻了，我從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換成運(yùn)動(dòng)員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場(chǎng)，任我奔馳。由靜態(tài)的學(xué)習(xí)，變成動(dòng)態(tài)的跑跳，由被動(dòng)的催促，到主動(dòng)的參與。興趣是想要的，學(xué)業(yè)是需要的，讀書時(shí)心無旁騖， 打球時(shí)全神貫注，喜悅由此而生。

　　假日我會(huì)擁抱籃球，平日又把時(shí)間留給課業(yè)，學(xué)業(yè)和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力于學(xué)業(yè)后，再投入于興趣中，心安理得，無所顧忌；盡情于興趣中，身心靈滿足后，更心甘情愿用功讀書。對(duì)我來說，二者是相符相成，缺一不可。

　　勞逸結(jié)合作文 篇16

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，成年人工作負(fù)擔(dān)比山重，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比海大，致使我們晝夜顛倒，夜夜不得息。但我認(rèn)為，這種做法并不恰當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，用有限的時(shí)間做有效的事情。

　　古時(shí)人們崇尚“頭懸梁、錐刺股”的勤奮好學(xué)，卻不深思這其中的問題：在極度缺乏睡眠的情況下學(xué)習(xí)與工作是否會(huì)起作用？現(xiàn)如今，我們學(xué)生中模仿古人“晝夜苦讀”的仍不乏其人，在晚上，他們是勤奮好學(xué)、認(rèn)真工作的“模范青年”，可第二天便哈欠連天，使得早上的“黃金時(shí)段”也被錯(cuò)過，最終卻得到相反的結(jié)果。步入新時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)用最短時(shí)間做最有效的事情，提高生活效率，使工作、學(xué)習(xí)、生活合理化，高效化，這樣才可與時(shí)代共同進(jìn)步。

　　時(shí)代的飛速發(fā)展要求我們緊跟時(shí)代步伐，要求我們充實(shí)自己，魯迅說“不滿足是向上的車輪。”因?yàn)槲覀儾粷M足現(xiàn)狀，不滿足于自己的知識(shí)儲(chǔ)備、精神高度……心里總是想著通過自己的努力達(dá)到理想的高度，便可“一勞永逸”，但我們卻忘記了過度勤勉帶來的'負(fù)面影響，忘記了“積勞成疾”的隱患。每年總是有很多人將自己的生命獻(xiàn)給了工作崗位，暫停了自己生命的綻放，這類現(xiàn)象不得不引起我們的深思：我們不能過度的勤勉，我們應(yīng)當(dāng)注重勞逸結(jié)合，給自己適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�該勤勉時(shí)就勤勉，該休息的時(shí)候休息，給大腦一個(gè)緩沖的時(shí)間，將時(shí)間的作用發(fā)揮到極致，這樣才可高效的生活！

　　注重勞逸結(jié)合，方可一日千里。正在“苦讀萬卷書”的我們更應(yīng)該明白這個(gè)道理，我們不能在白天高強(qiáng)度學(xué)習(xí)后夜晚再“挑燈苦讀”，我們更不能在一晚上“挑燈苦讀”后第二天“哈欠連天”，這種惡性循環(huán)只會(huì)使我們?cè)綄W(xué)越累，越學(xué)越退步，與自己剛開始的目的背道而馳。成年人更應(yīng)該注重“勞逸結(jié)合”，這樣才可以提高效率，走得更遠(yuǎn)！

　　我們正當(dāng)青春年少，正值大好年華，我們應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做有效之事，這樣才可高效學(xué)習(xí)高效生活！

　　勞逸結(jié)合作文 篇17

　　“萬般皆下品，唯有讀書高。”這是許多父母的觀念，根深蒂固的認(rèn)為孩子應(yīng)該以“讀書”作為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，卻不知學(xué)生們?yōu)榇硕�苦，無奈地扛著一本本厚重的講義在自己的肩上，扛著的是書也是壓力。

　　對(duì)我來說，讀書原是件快樂的事，能夠解決我所有的疑惑，滿足我的好奇心，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始用分?jǐn)?shù)作比較，認(rèn)真程度和成績被劃上等號(hào)，我也為那一分、二分而掉入埋頭苦讀的深淵，整日苦著一張臉坐在書桌前，面對(duì)那一疊不停增加的講義，無聲的戰(zhàn)斗著。

　　直到某次段考，最讓我引以為傲的科目，竟出現(xiàn)不理想的分?jǐn)?shù)，狠狠的數(shù)字撞進(jìn)我心，我腦中出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)不明白？反反復(fù)覆地想了又想，突然一陣疲倦敢涌上，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)從前的快樂不見了，好奇心失蹤了，更不懂得如何解除龐大的壓力，原來我一直在“讀死書”。

　　在那段沉淀期，學(xué)校出現(xiàn)了桌球社，從來沒嘗試過的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，引起我躍躍欲試的好奇心，于是，我報(bào)名參加了這個(gè)社團(tuán)，從完全不會(huì)到學(xué)會(huì)，而每次只要進(jìn)步一些， 就增添一些成就感。在揮拍的動(dòng)作中，我彷若揮出了壓力，在揮灑的汗水中，開始綻放由心而出的笑容，也與來自各班的團(tuán)員培養(yǎng)了默契，我正一步步地爬出了深淵。在揮拍之中，我的心里有了一番的想法，其實(shí)，人不能只有為了競(jìng)爭(zhēng)而苦讀，應(yīng)該要為“生活”而“讀書”，若是能將在書中學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用在生活中，除了是一種巧思，也是一種成就感，更增加了些許生活中難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。然而，在努力讀書之余，也要培養(yǎng)些興趣，做些自己喜歡的事，從中得到快樂，用以紓解身心的`壓力，也可以領(lǐng)悟出一些人生道理，例如在打籃球時(shí)，學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)分工合作，在讀小說時(shí)，學(xué)習(xí)去體會(huì)每個(gè)故事的涵義，唯有讓生活結(jié)合讀書與興趣，生活才能更顯從容、自在及喜悅。

　　“學(xué)習(xí)”不該只是拘泥再書本里的知識(shí)，而是要學(xué)以致用在生活上；若只會(huì)死讀書，并不知道生活中應(yīng)有的倫理道德，那也只是再浪費(fèi)時(shí)間甚至賠上龐大的社會(huì)成本而已，偶爾做做自己喜愛的事，便能達(dá)成生命的平衡，人生說也理想也有歡笑，才是一條快樂的人生路。

　　勞逸結(jié)合作文 篇18

　　還有3天，中小學(xué)生就要新學(xué)期報(bào)到注冊(cè)了。三周的寒假即將過去，有的孩子在假期里出了這樣那樣的“毛病”，老師們建議家長讓孩子這兩天開始有規(guī)律地生活，回到正常的作息時(shí)間上來。

　　寒假最后幾天勞逸結(jié)合

　　放假期間，有學(xué)生沒日沒夜地看電視、打游戲，眼睛看東西都模糊了，還停不下來。

　　南京市第三初級(jí)中學(xué)副校長丁玉祥建議家長，可以有意識(shí)地給孩子派些家務(wù)活，既鍛煉孩子的能力，又讓孩子感覺有事可做，不至于枯燥；還要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，比如打籃球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要注意避免太劇烈的運(yùn)動(dòng)損傷身體。

　　為新學(xué)期做好知識(shí)儲(chǔ)備

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，丁校長說，學(xué)生完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。這兩種學(xué)生這兩天都要好好調(diào)整自己，前一種學(xué)生，可以把上學(xué)期的'課本拿出來翻一翻，適應(yīng)新學(xué)期；后一種學(xué)生要抓緊完成作業(yè)，但是“開夜車”補(bǔ)作業(yè)的做法卻不值得提倡。

　　畢業(yè)班學(xué)生“時(shí)間用在刀刃上”

　　對(duì)于初三畢業(yè)班的學(xué)生，復(fù)習(xí)則要“把時(shí)間用在刀刃上”，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。南京市第三初級(jí)中學(xué)的老師給學(xué)生如下建議。

　　語文：文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。寫作不好的同學(xué)，可以多接觸實(shí)實(shí)在在的生活，為自己進(jìn)行社會(huì)與生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的積累。生活中的信息源隨處可見，同學(xué)們可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等渠道了解更多的社會(huì)新聞與科技信息。數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　勞逸結(jié)合作文 篇19

　　孔圣之言，自有其理。傳承勤勞，亦不應(yīng)棄。但若透支身體，積勞成疾，亦絕不可取。平衡兩者，其中之理，即勞逸結(jié)合，方得陽光生活之意。

　　世有愚者，埋頭昧勞，自詡刻苦用功，怎知燈火之后，病魔冷笑。此只知?jiǎng)冢�不知逸者也。材料之中個(gè)個(gè)鮮活之生命轉(zhuǎn)瞬間成為泡影，我絕不否認(rèn)他們?yōu)楣ぷ鲘徫蛔龀龅呢暙I(xiàn)，可我知道，他們的親人將會(huì)在送別他們時(shí)，怎樣無助、痛苦的放聲哭泣，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)轟然倒下后，留給人們的除卻痛苦，亦應(yīng)反思。“能者多勞”絕不意味著“能者過勞”，這是對(duì)自己生命的'不負(fù)責(zé)任，也對(duì)社會(huì)上過勞這一現(xiàn)象敲響了警鐘。對(duì)于我們也是一份告誡，學(xué)習(xí)固然重要，身體更是根本，若用戶給透支身體來換去學(xué)習(xí)成績，就是本末倒置。我們應(yīng)常記清華“為祖國健康工作五十年”的良言，遏止過勞之風(fēng)的蔓延。

　　世有惰者，一心圖逸，求取過分舒適，不知人生在世當(dāng)有所為，此只知逸，不知?jiǎng)谡咭病？资ブ�言猶在耳畔，歷史傳承猶不遙遠(yuǎn)，過勞雖為戒，勞動(dòng)不應(yīng)閑。若以勞則傷身為借口而不勞，只得一惰字而已。“三更燈火五更雞，正是考生刷題時(shí)”此話雖有點(diǎn)夸張，但對(duì)我輩莘莘學(xué)子來說，苦，仍要吃；功夫，仍要下。吃得了苦，受得了甜。古有女子以勤勉成賢德，男子以勤勉成事業(yè)，只要?jiǎng)谠诙葍?nèi)，合理而勞，節(jié)制而勞，愛己、重任而勞，勞就是為人應(yīng)擔(dān)之義。手播之瓜，親手摘下，破而食之，甘甜可夸。經(jīng)過了適度至勞作，方可長享甘甜之成果。

　　世之智者，勞與逸合，不偏不廢。以勞而成事因逸而舒心，既成事又舒心，此身樂矣。因上種種，我輩應(yīng)如何行事已一目了然，且持堅(jiān)盾抵制過勞之累害，且把長劍大步流星朝前走。勞與逸兩者平衡，我輩亦能披荊斬棘為事業(yè)，品茶聽雨享安閑。勞逸結(jié)合，此心此身，動(dòng)靜相間，依道行事必得永年。無過勞之憂，無疲累之煩，學(xué)習(xí)娛樂，二者得兼。

　　是的，倘若悟得此理，即勞逸結(jié)合，我相信，生活自會(huì)其樂融融，陽光無邊。

　　勞逸結(jié)合作文 篇20

　　期末考試，是這個(gè)暑假的關(guān)鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計(jì)劃”，看著一個(gè)個(gè)休息時(shí)間差不多被學(xué)習(xí)占完，我開始懷疑這個(gè)計(jì)劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語文作業(yè)，至少讀兩部名著。這一項(xiàng)我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經(jīng)關(guān)閉了，只給我?guī)Щ匾郧敖璧膬杀緯�，一本是�?017年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)咝伦骶�選》。呵呵，書名有點(diǎn)長，時(shí)間也有一點(diǎn)久，是2002年的。不過里面的文章風(fēng)格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點(diǎn)像隨筆，進(jìn)乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對(duì)巴金、冰心等人的作品表示很“低級(jí)”。而郭敬明自詡是“中國最優(yōu)秀的作家”。對(duì)這兩個(gè)80后的作家，網(wǎng)絡(luò)上議論紛紛。

　　對(duì)前者，大多對(duì)其持有鄙夷態(tài)度，稱其不會(huì)評(píng)價(jià)，。而對(duì)于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧！”

　　對(duì)于韓寒這件事，不少人擁護(hù)巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個(gè)金錢、利欲熏心的社會(huì)，能不忘這些老前輩。但我也并不反對(duì)韓寒的話。說實(shí)話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的.《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對(duì)韓寒的話，是因?yàn)轫n寒敢說，不管對(duì)錯(cuò)與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán)，人們不容置疑。仔細(xì)想想，他們也會(huì)有敗筆，也會(huì)有錯(cuò)誤，需要人們指出，對(duì)這件事，我持中立態(tài)度。

　　再一個(gè)就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽(yù)方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨？但在每個(gè)年代，搞文學(xué)之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

　　勞逸結(jié)合作文 篇21

　　爸爸曾經(jīng)問過我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，我說：“爸爸怎么辦，我好像沒有夢(mèng)想，我就想我長大以后躺著也能賺大錢，不用寫作業(yè)不用工作該多幸福。爸爸你討厭工作嗎？”爸爸噗嗤一聲回我：“討厭，但是哪有不勞而獲的事，不上班就沒錢養(yǎng)家啦！”

　　我每天上學(xué)都不會(huì)不勝其煩，雖然課間和同學(xué)在一起玩非常愉快，但我總是抱怨著，體育課太少，作業(yè)太多，老師講的課真怕聽不懂跟不上但又不想聽。有時(shí)候我竟然會(huì)想數(shù)學(xué)題想到，仿佛看到路飛在船上向我招手。那是我最喜歡的動(dòng)畫海賊王啊！

　　今年這個(gè)時(shí)候我聽見蟬聲了，這是我最期待的事情了，這說明暑假要來了，暑假要像天使一樣降臨了！暑假比寒假長，而且可以吃西瓜吹空調(diào)喝汽水，看一整天動(dòng)畫片。外面的蟬叫和炎熱都和我無關(guān)，太爽了吧，我終于可以把我日思夜想的.海賊王放出來看個(gè)夠了，我為路飛擊敗敵人結(jié)識(shí)新朋友雀躍。

　　過了一個(gè)星期，西瓜變得沒有之前吃得那種芬芳的香氣了，我也不覺得吹空調(diào)很愉悅了，反而覺得周身冷得黏黏膩膩的。它還給我?guī)�來了鼻塞，讓我夜里厚重地呼吸著又不能舒服地入睡。我不好奇路飛接下來會(huì)遇到什么了。似乎時(shí)間也過得很快，我很郁悶，我就想為什么會(huì)這樣。

　　于是我觀察了下班的爸爸。有些汗涔在他脖頸上鼻尖上，他回家第一件事就是大喊：“老婆我回來了！老婆我餓了！”然后猶如釋重般一頭栽進(jìn)洗手間嘩嘩地洗起涼水澡。他一邊吃飯一邊樂津津地講著白天工作鬧得笑話，笑得老媽一直呵呵呵合不攏嘴。晚間他要看諜戰(zhàn)片，他的眼神那么專注在電視屏幕上，每一幀畫面每一句臺(tái)詞那么深深地吸引著他。我主動(dòng)過去給他捶背，我想他白天一定很辛苦吧，我說：“老爹，你辛苦啦！”他說：“可不是嘛，晚上回到家有你們?cè)诰褪亲钚腋５氖铝耍�明天我又打起精神來工作！�?/p>

　　這時(shí)我恍然大悟，我知道了，我知道為什么西瓜不香空調(diào)不爽，我不沉迷海賊王了！無論是什么事情單一地整天做都會(huì)變得沒有意義的，這樣根本就沒有活著的感覺，就像機(jī)械一樣在做事情。也許嫌棄的工作和學(xué)習(xí)勞動(dòng)應(yīng)該要和享受平衡！我想起來背著書包回家的時(shí)光，夕陽的余暉灑在我背上，我向家的方向奔跑，那是我每天最激動(dòng)的時(shí)候。我拍了一巴掌，不自覺地感嘆道：“應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊！”爸爸被我嚇得一顫。

　　我高聲向臥室里的媽媽喊道：“媽，我想報(bào)英語班！”

　　“天吶這孩子，沒事吧！不是傻了吧！”“嗚嗚嗚，老爸老媽太感動(dòng)了，之前威逼利誘你都不去。”

　　勞逸結(jié)合作文 篇22

　　寒假假期正處在大家歡度春節(jié)的時(shí)候，大人們也比平時(shí)忙了很多，我也想幫媽媽多做一些家務(wù)，于是，就給媽媽說：“媽媽，以后就把洗碗的`工作交給我來做吧！”媽媽笑著說：“那真是太好了，不過不知道，咱家的碗夠不夠你摔呀？”我回答到：“你別小瞧我！”吃過飯，我所有的碗都堆在水池里，然后拿起一只碗，用洗碗布蘸些清潔劑，一手轉(zhuǎn)碗，一手擦了一遍，反面也沒放過。

　　然后打開水龍頭，邊擦邊沖，媽媽在一旁看到了，說：“開心不錯(cuò)呀，挺象那么回事的，就是這樣洗不僅浪費(fèi)清潔劑，也麻煩，不如全部用清潔劑抹過之后一起沖洗好些。”我一聽，對(duì)呀，于是按媽媽說的方法把全部的碗盤洗得干干凈凈，然后把它們整齊的排在架子上。我剛想擦手，媽媽又囑咐我：”記得把水池里垃圾打掃干凈啊，做家務(wù)也得善始善終。“等我把水池也打掃干凈，請(qǐng)媽媽來檢查時(shí)，媽媽開心地笑了！

　　勞逸結(jié)合作文 篇23

　　今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個(gè)小學(xué)生。我將板凳放在酒花藤邊，學(xué)著媽媽的樣子拿了一個(gè)袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點(diǎn)都不好摘。中午我全身疼痛，有一點(diǎn)困，想休息回家了，可是爸爸卻說：“堅(jiān)持就是勝利”。媽媽說：“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢。”我說：“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧！”媽媽奇怪地看著我說：“為什么？”“因?yàn)椋�平時(shí)都是爸爸媽媽請(qǐng)我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節(jié)那天，請(qǐng)你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說：“謝謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的.媽媽！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。

　　累，但我真快樂。 今天，我雖然很

　　勞逸結(jié)合作文 篇24

　　五一三天假期，我們一家駕車去古鎮(zhèn)游玩。

　　我們的車在進(jìn)入古鎮(zhèn)的盤山公路間穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去古鎮(zhèn)就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸著兩邊的青磚碧瓦，聆聽著房前屋后潺潺的山泉聲，我們仿佛看到了兩百年前的小橋、流水、人家。

　　我們參觀了高懸的牌匾、精致的.徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時(shí)大戶宅第的奢華景象。一路上，家家戶戶的庭院里擺滿了琳瑯滿目的古玩，有精美的首飾，有雋永的字畫，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮(zhèn)文化的博大精深。

　　傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的茶莊里，一邊品茶，一邊聽雨。湖面上升騰起一團(tuán)團(tuán)霧氣，不時(shí)有幾條金色的鯉魚躍出水面，還有一對(duì)白鵝在水中緩緩漂游，不時(shí)有游客抓拍下這一幕幕美景。

　　這個(gè)五一過得非常充實(shí)。

　　。

　　勞逸結(jié)合作文 篇25

　　勞動(dòng)節(jié)，顧名思義就是勞動(dòng)的節(jié)日。我為了感受勞動(dòng)的快樂，特意回了一趟老家。

　　下午，與奶奶一起去種花生。過程看似簡(jiǎn)單其實(shí)也需要很高的技術(shù)。奶奶在前面 “挖坑”，我在后面端著一瓢花生歪歪扭扭的走著。邊走邊往坑里放兩到三粒花生。只聽“啊”的一聲，我不見了蹤影，再往地下看看，我四腳朝地的趴在地上，很是狼狽。

　　雖然很狼狽，但因?yàn)樗ぴ谕晾镆簿筒挥X得疼了。拍掉身上的土繼續(xù)種花生，越干越起勁，通過幾次的摔倒我也累積了不少經(jīng)驗(yàn)。最后，干脆把鞋都脫下來扔到一邊去，赤腳播種。土壤經(jīng)過一中午太陽的照射變得溫暖，踩在上面就像踩在海綿上一樣，大概天鵝絨就是這種感覺吧。

　　快樂勞動(dòng)，勞動(dòng)快樂。通過半天的體驗(yàn)，我更加體會(huì)到了爺爺和奶奶的.辛苦，體會(huì)到了食物的來之不易。只是播種就如此的麻煩，那后期的照料豈不是難上加難。真實(shí)反映了那句詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　勞逸結(jié)合作文 篇26

　　上周五下午第一節(jié)課，我們都整齊的排好隊(duì)，來到了學(xué)校的花園，在老師的帶領(lǐng)下。有的`同學(xué)拿著鏟子剪刀鏟子，有鏟子的同學(xué)去松土，有剪刀的同學(xué)去砍樹枝，有鏟子的同學(xué)去挖，還有的同學(xué)去拔草。老師還讓我們挑茄子，辣椒之類的。我看到茄子的葉子是綠色的，茄子的花又小又白，有些花已經(jīng)變成了圓圓的淡紫色的茄子。多可愛啊！而且辣椒不算太大，只有幾厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆口，渾身都僵硬，讓人垂涎欲滴。

　　老師還讓我和劉爽去網(wǎng)上弄一片紅薯葉。當(dāng)我們拿到的時(shí)候，老師給我們拍了照片。我花了很大力氣才完成它。我們用收獲結(jié)束了一節(jié)課。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和辛苦。我們不應(yīng)該浪費(fèi)我們的食物，而是珍惜我們的食物。因?yàn)槲覀兊募Z食是農(nóng)民叔叔種的。

　　勞逸結(jié)合作文 篇27

　　一個(gè)獨(dú)臂乞丐路過一個(gè)婦人的家，便想討一些錢，因?yàn)樗�已�?jīng)很久沒有吃飯啦。獨(dú)臂乞丐快步走上去，敲開門 ，只見婦人在搬煤。他向婦人乞討，但似乎女人并不動(dòng)憐憫之心，只說了一句話：“你幫我把這些煤搬到屋里，我給你一個(gè)大洋。”乞丐氣憤的說： “我只有一只手，你還讓我搬煤！ ”但出于無奈，他還是答應(yīng)了。乞丐搬得很慢，終于把煤搬完了。乞丐拿著錢走了……

　　數(shù)十年后的一天，女人住的地方來了一個(gè)西裝革履的獨(dú)臂先生，他來看望那個(gè)婦人， 原來，他就是幾十年前的那個(gè)獨(dú)臂乞丐。這個(gè)由墮落的.乞丐變成老板的人，非常感謝原來的那個(gè)婦人。

　　這告訴了我們一個(gè)什么道理，想必誰都知道：只有靠勞動(dòng)收獲的果實(shí)才有意義。生活中，誰都知道這個(gè)道理，但是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理做起來卻很難很難，無疑是雪上加霜。

　　不管怎樣，一句話：自己的東西永遠(yuǎn)是最好的！

　　勞逸結(jié)合作文 篇28

　　今天，我們?nèi)�校開始了一項(xiàng)大掃除，我們也開始這忙忙碌碌的“工作”！第二節(jié)課一下，我們?nèi)�班就熱火朝天的干了起來，這時(shí)，我看到了于星雨剛把自己的地方用抹布擦干凈了，連歇都沒歇，轉(zhuǎn)身就向講臺(tái)旁邊的`電視柜走去，只見他把抹布展開，用她那雙白白凈凈的小手，賣力的在地上擦了起來。看著于星雨的表情，不禁在心中給他豎起了大拇指。“哎呀！光看別人了，自己還什么都沒干呢！”我一邊干一邊說。我把抹布展的平平的，認(rèn)真地干起來，不一會(huì)，我就把我這塊地給擦干凈了！再看看左臻，他也用同樣的方法，仔仔細(xì)細(xì)的干了起來，粒粒汗水從她的額頭上滴了下來，瞧，他的表情露出了開心的笑容……

　　原來，在干任何事情時(shí)，都會(huì)收獲樂趣、知識(shí)、快樂。掃除結(jié)束了，我環(huán)視了一下周圍，教室里一股秋風(fēng)送爽的感覺，再一看，同學(xué)們把桌子、桌子腿、地面、玻璃、門都擦的油光锃亮的。

　　勞逸結(jié)合作文 篇29

　　這兩個(gè)字對(duì)我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我每天早晨在上學(xué)的路上，看到的是爺爺奶奶叔叔阿姨們?yōu)榱私ㄔO(shè)我們的祖國，為了我們這一代的幸福成長，他們?cè)诓煌�的工作崗位上辛勤的勞�?dòng)。

　　這兩個(gè)字對(duì)我本身又很陌生。我八歲了，但在家里爺爺奶奶爸爸媽媽從來沒有讓我干過什么活，所以對(duì)勞動(dòng)這兩個(gè)字就沒有體會(huì)和概念。為了熟悉和體驗(yàn)勞動(dòng)的意義，我從現(xiàn)在起要幫助家里干一些活。爺爺教我怎樣擦桌子﹑掃地﹑拖地﹑雖然我從小沒干過這些活，但通過我認(rèn)真努力地體驗(yàn)勞動(dòng)，看著干凈的地面，整潔的桌子和擺放整齊的書本，我感到勞動(dòng)是件很光榮的事情。

　　從勞動(dòng)中得到快樂后，我決定今后我還要幫助家人洗碗，洗衣服等一些我現(xiàn)在能做得到的事情，在社會(huì)上我還要給需要我?guī)椭�的`老人和小朋友做更多的事情。

　　希望更多的同學(xué)和我一起在家多勞動(dòng)減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，在社會(huì)上多勞動(dòng)多貢獻(xiàn)一份愛心，這樣才能創(chuàng)造更美好更和諧的社會(huì)。

　　勞逸結(jié)合作文 篇30

　　今天下午5點(diǎn)左右，我做完了家務(wù)，看見婆婆準(zhǔn)備做飯了，我馬上走過來，說：“婆婆，我來幫你吧！”婆婆回答：“好，來吧！”

　　首先婆婆開始切肉，我說：“我試試嗎？”婆婆點(diǎn)頭答應(yīng)，教我怎么切以后，我拿起菜刀，按住肉，小心翼翼地切了下去，切了一片又一片，我感覺手酸了，腿也不舒服了，真的不想切了，可是婆婆這么大年紀(jì)了，要準(zhǔn)備這么多菜，不是更累嗎？于是我又打起精神切起來。不一會(huì)兒，一大塊肉被我切成了肉片。

　　菜都做完了，我把菜都放到了桌上，墊上了防燙墊，把碗和筷子擺放好，幫家人們盛好飯“吃飯了”婆婆說道。

　　吃完飯，我把菜和碗筷都收進(jìn)了廚房，又拿抹布抹了抹桌子，終于完工了！

　　看著家人們吃得津津有味的'樣子，我的心里感到十分高興，我覺得自己已經(jīng)懂事了，應(yīng)該幫家人們做一些力所能及的事，別人開心，我也很高興。

　　勞逸結(jié)合作文 篇31

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，”隨著噼里啪啦的爆竹聲，我們迎來了嶄新的一年，每天都走親訪友，吃著每家的“滿漢全席，”可是這樣一來我們都吃膩了，心里都想吃點(diǎn)清淡爽口的.東西。咦！不如我來做一道清脆爽口的涼拌黃瓜吧！

　　我從冰箱里拿出兩根黃瓜，首先把黃瓜清洗干凈，再用刨子把黃瓜皮刨掉，我順著黃瓜豎著刨，一下、兩下、三下……沒一會(huì)兒功夫黃瓜那碧綠的外套就給刨了下來。接下來就開始切，我小心翼翼地拿起菜刀，斜著黃瓜切，唯恐切到自己的手，我在心里鼓勵(lì)自己，加油！周湘瑜你行的，終于切出了橢圓的薄片，切好了。最后，再倒些調(diào)料，醬油、醋、香油，雞精……不要小看這道程序，這可難了，調(diào)料多了就咸，少了沒味，總之很難掌控，還好有媽媽在旁邊指導(dǎo)我，不然……

　　看著妹妹狼吞虎咽地樣子，我心里就升出了一股自豪感，暗暗想著，我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)更多的菜式。

　　勞逸結(jié)合作文 篇32

　　常言道：勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，勞動(dòng)是一種美德。

　　吃了早餐，我就拿掃把一下一下的將垃圾和灰塵掃到一處，在拿撮箕將垃圾和灰塵撮在一起，倒進(jìn)垃圾桶中。掃完地后，我又將拖把打濕，最先開始拖的時(shí)候，我不覺得累，可是拖到一半后，我就氣喘吁吁，抬頭一看，啊！才拖到一半，我本想放棄的時(shí)候，想到了老師曾說過：做事愛半途而費(fèi)的人，會(huì)一事無成。于是我咬了咬牙，繼續(xù)干了起來。然后我又將衣服拿出來，分類疊放裝進(jìn)衣柜，還把所有的玩具擺放整齊。看著比整潔的房間，我開心極了！全身也像被施了魔法一般，變輕松了。

　　勞動(dòng)的過程雖然艱辛，卻讓我體會(huì)到了成功的'喜悅。一個(gè)人如果想要做好一件事，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動(dòng)，還要堅(jiān)持不懈，才能有所成就！

　　勞逸結(jié)合作文 篇33

　　星期一是我們軍訓(xùn)的第一天。因?yàn)槲覄偟健＿@是一種多么悲傷的感覺啊！

　　加有香料的

　　星期二是我們軍訓(xùn)的第二天。這一天，我們?cè)缟霞�合，聲音太大。教官罰了我們500次才安靜下來。我們馬上抄！

　　甜食

　　星期三是我們軍訓(xùn)的.第三天。今天有個(gè)活動(dòng)，——生態(tài)環(huán)保游（就是爬山）。當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，我們屏住呼吸。動(dòng)物的聲音、喊聲和腳步聲交織成一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)。

　　努力地

　　星期四是軍訓(xùn)的第四天。今天我們下樓說話，教官罰了我們200深蹲。這真是自作自受。

　　咸的

　　周五，軍訓(xùn)的最后一天。“今天，我們都舍不得離開。當(dāng)我上車時(shí)，我一直回頭看著基地，看著我邁出的每一步。

　　通過短短五天的軍訓(xùn)，我們明白了軍令如山。

　　勞逸結(jié)合作文 篇34

　　今天是休息日，又是個(gè)好天氣，媽媽準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，我在一旁暗暗地計(jì)劃：能幫媽媽做些什麼呢，誒，干些力所能及的活兒吧！————擦地板。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)忙，媽媽很少讓我干家務(wù)活，因此，這也是第一次擦地。開始沒有經(jīng)驗(yàn)，總擦不凈，費(fèi)了九牛二虎之力，地板擦的一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著看我這樣費(fèi)力，就上來細(xì)心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法，地板很快就擦凈了。

　　通過擦地板這件簡(jiǎn)單的事兒，我深深地感受到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中，還蘊(yùn)涵著許多道理，那就是做任何事情都要講究方法，擦地也不例外，必須先用吸塵器吸掉浮塵，然后才可以用濕抹布，否則，灰塵總與水拌在一起涂在地板上，很難擦凈。

　　用大半個(gè)上午，我累得全身是汗，就象經(jīng)過鍛煉身體一樣，但是，看到明亮的.地板，身上感到無比輕松。今天，我真是學(xué)習(xí)和鍛煉雙豐收，勞動(dòng)也是學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到書本以外的知識(shí)，我愛勞動(dòng)，勞動(dòng)是快樂的！

　　勞逸結(jié)合作文 篇35

　　今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機(jī)店里的一個(gè)牌子，笑著對(duì)我說：“堯堯，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我說：“傻孩子，你理解錯(cuò)了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的.地方。”媽媽摸著我的頭說：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環(huán)保，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：“原來是這樣啊！這個(gè)店主可真會(huì)動(dòng)腦筋啊！”

　　勞逸結(jié)合作文 篇36

　　今天，我與爸爸媽媽到大連勞動(dòng)公園游玩。聽說大連勞動(dòng)公園有菊花展，我最喜歡菊花了，當(dāng)然要好好看看了。

　　一到大連勞動(dòng)公園，首先映入眼簾的是菊花，菊花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。有：黃色的、紅色的、粉色的、白色的、橘黃色等等，引來一群群小蜜蜂在花上翩翩起舞。接著，我看見了用銅做的十二生肖的動(dòng)物。

　　我數(shù)狗，就在狗的旁邊照了一張相，同樣，爸爸媽媽也在雞與蛇旁邊照了相。然后，我又看見了噴泉，噴泉像一個(gè)少女甩著自己的.長頭發(fā)，有一些人還到噴泉旁邊玩兒，弄得褲子都濕了。最后，我們來到了玩兒游戲的地方，看見一個(gè)孩子在玩兒阿拉伯船，這個(gè)游戲很驚險(xiǎn)，要連續(xù)翻好幾個(gè)跟頭呢！

　　我們一家三口玩兒了滑翔飛船這個(gè)游戲，就是坐在船上，它拉你一個(gè)來回，速度也很快。我坐在船上，等開動(dòng)的時(shí)候，我與媽媽嚇得哇哇大叫，直到下來心還是不平靜。這一次去大連勞動(dòng)公園，不但讓我飽滿了大連的風(fēng)光，還增長了許多見識(shí)。

　　勞逸結(jié)合作文 篇37

　　今天我從睡夢(mèng)中驚醒，桌子上的小鬧鐘好像在說：“起床，起床。”我連忙穿好衣服，拉開門，準(zhǔn)備深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。不料，瞬間有一股惡臭的氣味直從我的后面撲來，好像是襪子的氣味。真討厭，可惡，是誰家的小鬼亂扔襪子，故意破壞我的好心情。我不把它找出來我就不信這理。

　　找來找去， 原來是自己的襪子，唉，真是慚愧，我心里想：自己長這么大了，爸爸媽媽不在家，還那么亂扔?xùn)|西。我就急忙把襪子放到一盆溫?zé)崴�里用洗衣粉浸�?0多分鐘，然后搓洗，搓好沖洗干凈擰干拿到陽臺(tái)掛上竹桿上晾著。藍(lán)色的紋條更覺清晰，還聞到洗衣粉的香味。我把自己的襪子洗得干干凈凈，心里比什么都快樂。

　　我坐在凳子上抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，心里想著：這種勞動(dòng)是一種美的'享受，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑穑�有淚更有笑。雖然累些，但看到自己勞動(dòng)成果也會(huì)感到欣慰的，這往往是生活中最美好的時(shí)刻。

　　勞逸結(jié)合作文 篇38

　　昨天二姨打電話告訴我媽媽說今天要到玉米地里拔草、施肥。由于爸爸不在家，媽媽不便要我和她一起去，我一聽，很不情愿，但還是跟著去了。

　　到了地里已經(jīng)七點(diǎn)了，但由于前兩天下過雨，玉米葉上的露水特別多，媽媽便要我拔草，我想拔草有什么難的，于是便開始拔了起來。可拔了一小段就累得不行了，剛站起來就趕到頭暈，再向前一看。啊，還有那么長，我要拔到什么時(shí)候？于是我又蹲下身慢騰騰地拔了起來。這時(shí)太陽已升到了頭頂，無情地照向我，把我曬得叫苦連天，再加上玉米葉將我的臉劃過來劃過去，在出血汗，我的臉火辣辣的疼。好不容易挨過了一上午，我再看看，我才拔完兩溝草，已累得不行了。再想想父母他們每到這時(shí)都要干這些活。但他們從不在孩子面前喊累、喊苦。而我到學(xué)校學(xué)習(xí)這么輕松，我們還不好好學(xué)習(xí)，想想我們對(duì)得起含辛茹苦的'父母嗎？

　　經(jīng)過這次勞動(dòng)，我又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)……

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