合作作文400字

時間：2022-05-24 14:30:29 合作我要投稿

合作作文400字集合6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的合作作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

合作作文400字集合6篇

合作作文400字篇1

　　上課了，老師笑容滿面地走進了教室，說：“今天，我們來玩‘兩人三足’的游戲。”話音剛落，同學們就歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳著前進，先到達終點的是勝利者。

　　我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍后，就信心十足地站在了起跑線上。

　　第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號，順利地到達了終點。

　　第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們�？墒牵谵D(zhuǎn)彎的時候，兩個人同時往里轉(zhuǎn)，碰了一頭。于是就暈頭轉(zhuǎn)向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調(diào)一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！

　　第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！

　　男生們靠著墻，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終于挨到了終點。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理，只有我們大伙兒齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩浇K點。

合作作文400字篇2

　　我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學們一起踢球的經(jīng)歷了。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊，很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷，球藝卓爾不群，我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時，我一馬當先，用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后，帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門，便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時，我也趕了過來。陳冉見我來了，便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢，把球射向球門。說時遲那時快，對方守門員把球撲了出來。這時，對方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員，劉偉像一匹脫韁的野馬，直奔球門來了一個精彩的補射，把球踢進了球門。我方領(lǐng)先一分。

　　“眾人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神傾向于我們，我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容，微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔，我感覺到從未有過的幸福。

合作作文400字篇3

　　“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結(jié)合作的道理。

　　某國的一位女士來到中國的一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內(nèi)五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來。

　　這個故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結(jié)一致，精心合作，才順利的度過了難關(guān)。在現(xiàn)實生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

合作作文400字篇4

　　下了一夜的大雪終于停了，推開窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡著朵朵綻開的梅花。（那就是人們的腳印）我迫不及待地拿著鏟子向門外走去，興奮地在門口找了一片空地，準備堆個大雪人。

　　突然，一個雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子里涼絲絲的，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來是樓上的甜甜姐姐呀，我對姐姐說：“我們一起合作堆雪人吧�！苯憬阏f：“行啊，我來分工�！狈止ね晡覀兙烷_始了堆雪人，我滾一個雪球，姐姐滾一個雪球，雪球越滾越大，然后我們又費九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來了紅蘿卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？這時，在二樓住的小明哥哥看見我們在堆雪人，也加入了我們的行列，聽說雪人還缺眼睛，二話不說就飛快地跑回家拿來了兩個黑色的圍棋子當雪人的眼睛。在我們幾個小伙伴的精心制作下，一個頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿卜鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現(xiàn)在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳說中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動成果歡呼雀躍地跳了起來，就連路過的叔叔阿姨都對雪人贊不絕口，都說雪人堆得真好。

　　雪，給我們?nèi)说暮献鳎瑤砹丝鞓罚瑤砹藷o限的樂趣，帶來了美好的心愿。我們?nèi)四憧纯次�，我看看你，都為這次團結(jié)合作給我們帶來得快樂而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心里很溫暖。

合作作文400字篇5

　　一年一度的科技節(jié)到了。

　　陳老師讓我和童樂成等四個男同學做一個由廢品制作成的有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過大家的深思熟慮后，最終我們一致認為做一個植物大戰(zhàn)僵尸的書架。

　　放學后，我們幾個三五成群，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，不知不覺地來到了童樂成家。一眨眼，我們便把所有的有用的'材料全部拿了出來，放在桌子上。一開始，大家各管個的，總是喜歡自己的創(chuàng)意，覺得別人的建議有著很明顯的缺點。原來雅雀無聲的場面被大家的七嘴八舌吵得熱鬧非凡，讓我聽了震耳欲聾，煩都煩得不得了。

　　“叮嗒!”五點鐘到了，突然，只聽“咚!”的一聲，門被打開了。咦?是誰呢?哦!原來是童樂成的媽媽下班回來了。她看見我們這熱鬧的場面，語重心長地說了一句：“你們要學會合作呀!”剎那，熱鬧的場面一下子消失了，大家都不出聲了，呆呆地望著童樂成媽媽。于是大家決定各自畫一幅設(shè)計圖，然后，把它結(jié)合成一幅最美的設(shè)計圖。大家分工，挑選最好的材料和指揮交給了童樂成，我和王澤一負責畫植物和僵尸，陳添豪負責剪下我和王澤一畫的植物和僵尸，并把它們粘上去。

　　過了一個小時左右，終于大功告成了。走在回家的路上，我覺得天格外得藍，草格外得綠，小河也格外得清澈，那是因為我學會了合作。