合作作文

時間：2022-01-19 16:51:47 合作我要投稿

【推薦】合作作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的合作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】合作作文匯總九篇

合作作文篇1

　　在第五次金筆作文的課上，老師說下星期玩夾豆子，每人帶一雙筷子。

　　一星期后，我們早早的來到教室里。我想，我們期待已久的游戲終于可以馬上開始了。在游戲開始時，老師和我們說了些規(guī)則。

　　游戲開始了，老師把我們兩個人的腿用膠帶粘在了一起，看到這種情況，我們都大笑了起來。老師給我們起了一個奇怪的口號“八路，八路！向前進(jìn)！”我們開始夾豆了，老師總是說預(yù)備不說開始，這時我們的心情都緊張起來。忽然，老師說出“開始”這兩個字，我們都沒反應(yīng)過來。遲疑了一會，才興高采烈的夾了起來。我的搭檔是我的好朋友張喆。我們夾的是粉筆，很輕松地夾了起來。他夾完了，我也夾了起來，然后我們團(tuán)結(jié)地、飛快地、跑了起來。但是我們的粉筆也沒有掉。一會兒，我們把粉筆都夾完了，只剩下了那些淘氣的豆子了，他們生氣地看著我，好像在說：“夾不著！夾不著！氣死你！”結(jié)果我一下子就把它們夾了起來，但是我的手一滑，那顆小小的豆子又回到了自己的老家。我們不勝其煩，我做出了一個大膽的決定。就是把它推到一邊，然后一夾，就夾上來了。我們一次又一次的用這個方法，結(jié)果全夾上來了。

　　最后，我們隊因為犯規(guī)扣分，所以輸了，但是，我覺得三人兩腳這個游戲真的很好玩，因為它讓我明白了要想取的勝利，必須通過大家共同的努力！

合作作文篇2

　　紫藤蔓和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展現(xiàn)了自己的美麗;籬笆和枯樹，憑借牽牛花和紫藤蔓，成就了一道道風(fēng)景。都說思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何嘗不是如此呢?

　　合作成就共贏。當(dāng)今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團(tuán)課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個都市，溫馨周到的一流服務(wù)水平，無一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱道的就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認(rèn)識到，在戰(zhàn)場上每個人的生命都要靠許多同時執(zhí)行任務(wù)的忠誠的戰(zhàn)友互相擔(dān)保。沒有這種精誠合作的精神，一個人要想在戰(zhàn)場上活下來，是最難以想象的。正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神，使希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人。這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同事相處愉快，合作無間。因為，我的福來自他們。”試想，如果希爾頓集團(tuán)員工我行我素，內(nèi)部矛盾、分歧不斷，儼然一盤散沙，還會有今天這么龐大的希爾頓集團(tuán)嗎，而員工會有這么豐厚的年薪及獎金嗎?

　　合作促進(jìn)成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，涉及人員一萬多人，我們很難想象，在國家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊密合作，沒有每個成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的順利進(jìn)行?無論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開各個管理系統(tǒng)的精確配合。

　　合作，是個永恒的話題。且不說因為合作而寫《共產(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說因為合作而研制出世界上第一家飛機(jī)的萊特兄弟;就說因為合作而發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說明合作意的重要性。

　　合作，讓生命閃光!

合作作文篇3

　　“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過獨木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對方，用合作取代了競爭，并取得了雙贏。我們需要合作。

　　合作可以更好地生活。廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時遇到大群的目標(biāo)，他們就會通知其他狼，如果有危險，狼也通過嚎叫告知同伴。如果團(tuán)隊中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復(fù)仇而后快。狼在一個團(tuán)隊之中，他們彼此相信，團(tuán)結(jié)互助，共同營造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠合作來保證戰(zhàn)斗力。大自然中的生靈都有著關(guān)于合作的覺悟，人也是。

　　合作可以取長補(bǔ)短。世人皆知，在MP3市場上，三星最大的競爭對手是蘋果ipod，一種奇怪的現(xiàn)象是蘋果所用的芯片產(chǎn)自三星，三星企業(yè)家說道：“我們只有互相合作才能夠在這個時代生存。這一規(guī)則在個人關(guān)系上也適用，即便是名人也不能獨自發(fā)展，他們也得靠和別人合作才能生存。”通過合作，雙方共同分擔(dān)成本與風(fēng)險，共享資源，取長補(bǔ)短，雙方都可達(dá)到各自的目的，更好地發(fā)展。

　　合作可以達(dá)到雙贏。藍(lán)天滿足白云，白云點綴藍(lán)天；海水養(yǎng)育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢不俱生。”后與廉頗共同為國家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰(zhàn)略與孫權(quán)共同抵抗曹操，鑄就了三國有名的戰(zhàn)役，與孫權(quán)紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應(yīng)敵，雙方必敗，只有合作才能雙贏。

　　在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，單憑個人的力量，會迎頭相撞許多山石，最終得一個頭破血流終無果的下場。而合作，可使我們?nèi)￠L補(bǔ)短，各取所需，更好地生活，國家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。

　　攜合作前行，踏上生活的花海。

合作作文篇4

　　林格博士與尤肯達(dá)修女的矛盾，可以看作科學(xué)精神與人文情懷的碰撞，但歸根結(jié)底還是因為眼界的不同。眼界的不同可以理解為看問題的角度不同，即是所關(guān)注的重點不同，倘若說尤肯達(dá)修女以感性的態(tài)度關(guān)注了當(dāng)下貧苦人群的生活并希望在現(xiàn)在即對情況進(jìn)行改善，那么林格博士便是用理性的.思考把焦點放在了更遙遠(yuǎn)的未來，或者說是以后的現(xiàn)在。林格博士用當(dāng)下的投資以期在未來收到成效，所付出的成本，根本上講是減少了直接地從正面影響人們的生活的資源，表面上看是對當(dāng)下的漠視，事實上這樣的行為遵從了人類一貫的發(fā)展進(jìn)程，這些當(dāng)下減少的資源是人類發(fā)展所需要的必然代價。

　　盡管出發(fā)點不同，但是卻沒有絕對的對與錯之分，類似的爭端的產(chǎn)生某種程度上可以歸因于資源的有限。以上所提出對于當(dāng)下與未來的投資矛盾，解決方法并非獨取其一，而是在二者之間找一個合適的限度。其實因資源有限而引發(fā)的矛盾甚至爭端比比皆是，方才所說只是在資源的利用上，本身因有限而復(fù)雜的資源分配本身也是爭端的開啟者，而資源的分配問題則直接影響了當(dāng)下人們的生活，自然會對人們的價值觀或者說做出的選擇產(chǎn)生間接的影響，這里可以理解為類似尤肯達(dá)修女這樣的人文情懷，類似人之常情，無法避免。但是人文情懷不足以解決實際問題，此時便需要科學(xué)精神的帶領(lǐng)。科學(xué)精神不是狹義上的科學(xué)研究，廣義上它既涵蓋了如何更好地利用資源如科研提高技術(shù)這樣的自然科學(xué)，也包含了包括經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣研究如何完全而有效地分配資源的人文科學(xué)，“科技讓生活更美好”絕非空談，它作用在生活的每個角落里。

　　科學(xué)并非科技，科技可以認(rèn)為是科學(xué)的外在表現(xiàn)。科學(xué)本身是為了造福人類而誕生的，但因為種種條件的限制，最終研制出的“科技”便成為了一把雙刃劍。舉個例子，石油資源的開發(fā)將人們的生活水平提高到了一個新的層次，衣食住行，石油的利用無處不在。隨著石油資源的漸漸枯竭，環(huán)境問題接踵而至，新能源的開發(fā)更是迫在眉睫。否則一旦石油資源完全耗盡，那么現(xiàn)有的大部分產(chǎn)品將會立即停產(chǎn)，會給人們的生活帶來極大的沖擊。也就是說說不能一味地依賴現(xiàn)有科技，要想進(jìn)步必須不斷地發(fā)展，“發(fā)展才是硬道理”，這句話放到現(xiàn)在甚至是未來依舊適用。

合作作文篇5

　　南京市六合區(qū)這個地方有許多特產(chǎn)，今天我就向大家介紹一下雨花石吧！

　　雨花石在整個六合地區(qū)非常受歡迎，它的外形各種各樣:有圓形的，有橢圓形的，還有一些不成形的模樣。別看它是一個小小的石頭，但它卻飽含著很多的品質(zhì)。

　　雨花石是經(jīng)過很多年的風(fēng)吹雨打，隨大自然的變化而變化形成的。雨花石的圖案那是數(shù)不勝數(shù)的，就像銀河系中繁星一樣多，讓人看了眼花瞭亂，贊不絕口！有的像花兒一樣美麗，如花似玉，有的晶瑩剔透，有的山清水秀。還有的像我國的大川江河，旅游勝地的景色，令人陶醉。可以說在現(xiàn)實生活中有的食物，在雨花石里都能夠找到。目前，我見過圖案最多的就是連綿的山群了。雄偉壯觀，山中還有許多的密林，在大山腰間可以清晰的看見白云圍繞著大山，就像美麗的絲綢系在腰間。雨花石就是這樣而得名，聞名世界。

　　這就是我的家鄉(xiāng)六合最受歡迎的雨花石特產(chǎn)，聽了我的介紹，你也快來看一看吧！還有更多精彩的東西等你欣賞呢！

合作作文篇6

　　“單絲不成線，獨木不成林”合作是人格的一把劍，合作是黑暗里的一盞燈，合作是風(fēng)雨中的一把傘，給我們帶來生活的火光。

　　跳蚤市場開始了，我和我的合作伙伴，信心滿滿的坐在位置上，等待顧客的光臨，可時間一分一秒的過去了，我們的攤位上沒有一個人來買，是不是我們這樣做的不行，要不拿出去推銷一下，我自言自語道，我把我的想法告訴了吳欣妍，就這樣，我們進(jìn)行了大甩賣。

　　我們來到了教室，我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去，和藹可親的說：“妹妹，這個迷你包包可愛嗎，上面還刻著中國要不要，原價20，特價十塊。”要不是靠著他的伶牙俐齒，估計我的東西都賣不出去了，五塊，十塊，六塊，十塊……終于定下來，價格八元，賺了錢，合作其利。

　　合作是人與人的連接，交流的語言，只有合作才能創(chuàng)造出美好的一切，只有合作才能從渺小到強(qiáng)大，人心齊，泰山移，合作創(chuàng)造一切奇跡，不管事買賣，都需要合作，合作是天空中最閃耀的繁星。

合作作文篇7

　　“嗚嗚嗚……”一陣急促的警報鈴聲響起了，只聽黃校長用緊急的聲音喊到：“情同學(xué)們用最快的速度跑到操場，緊急集合！緊急集合！”還沒等校長說完，我們就用迅雷不及掩耳之勢來到樓道。

　　樓道變得擁擠起來，被圍得水泄不通，就算是小螞蟻也難以爬出去；我更不管三七二十一，擠進(jìn)了人群中，平時只需要幾十秒就能到答操場的樓道似乎變長了許多，越來越長。

　　只見這時的操場就像一個聚水點。從四面八方潮水般的涌到這里，我用閃電般的速度，到達(dá)了我的位置，然后蹲下，抱著腦袋，做出一副防災(zāi)的姿勢。這時，我的心理雜亂無章，心都提到了是、嗓子眼上。我想：“連老天爺都發(fā)火了嗎？難道老天爺餓了？讓我們的生命當(dāng)做了他的美食嗎？可不要啊！我的生命還很弱小，經(jīng)不起這樣折騰，小女子我芳齡才10歲，可不想成為西天取經(jīng)第二代呀！”正當(dāng)一個個問題涌上我心頭的時候，只聽校長洪亮的聲音從喇叭里傳出：“恭喜同學(xué)們，你們又一次出色的完成安全演練！哦，原來是一個安全演練啊，我終于回過神來。

　　真是虛驚一場！

合作作文篇8

　　11月10日，是一個風(fēng)和日麗的星期天，我、媽媽和她單位的同事一起去象山摘桔子。

　　我和媽媽同事的孩子一起玩，我們都嫌桔林里太多蟲子，就沒有去摘。后來，我們不想玩游戲了，就去摘桔林邊緣的桔樹上桔子。這時，我們才真正感受到桔林的美。一大片綠油油的樹上，點綴著許多桔色或棕色的“小星星”，為什么為出現(xiàn)棕色的桔子呢？因為這樣的桔子沒有打過農(nóng)藥，種下樹苗澆好水，就隨它生長，好啦，這里不多說，趕緊看看接下來的事吧！

　　突然，我看到了幾棵長著桔色“小棗”的樹，走近一看，原來是幾棵金桔樹，上面的小金桔可貴了，要五十幾塊錢一斤呢！趕緊趁此機(jī)會摘一些吧！大家都讓我來分配任務(wù)，“一、二、三、四……總共有5個人，這就好辦了。”任務(wù)這樣分配，兩個朋友來摘金桔。只見他們一個人摘一棵樹上的桔子，一手拿著剪刀，看到一顆熟的黃金桔，另一只手就拉住樹枝，把它剪下來，放進(jìn)地上的籃子里。還有兩個朋友把剪下來的桔子柄剪平，防止扎破其它桔子。我負(fù)責(zé)把桔子搬運(yùn)出去。我們有多個籃子，我把盛滿桔子的籃子運(yùn)到車上，之后用空籃子去交換。累死了，合作力量大，不一會兒，我們就摘了一堆桔子呢！“你們真能干！”咦？這是誰的聲音？原來那里的老鄉(xiāng)在夸我們呢！

合作作文篇9

　　俗話說：“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大。”透過合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金。”只要懂得分工合作，便是再大的困難也能克服。

　　分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作......。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)啊！也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

　　但如果蜜蜂沒有相互合作呢？那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強(qiáng)起來，讓世界安定下來。

　　合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習(xí)時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。

　　在合作方面，我固然還有很多要學(xué)習(xí)的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

　　有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。

　　世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。

　　沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪汀ＡH和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

　　“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

　　硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ)，使中國有實力傲立于世界之林。

　　我們應(yīng)明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。

　　清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵，它們隨時準(zhǔn)備逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時機(jī)。要沖到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。

　　人類社會同樣存在競爭。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競爭與合作，是每個人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

　　個人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)異，連年獲頭獎或優(yōu)勝獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們呢？難道不怕我們超過你嗎？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的良種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化，同時有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因為這種做法，湯姆才會連年奪冠，這不正是合作雙贏嗎？

　　我國有句老話：人心齊，泰山移。探險家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速聚集在一起，抱成一個巨大的蟻球。蟻球順著地勢向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻，但蟻球沒有被燒散，它迅速滾過火區(qū)，進(jìn)入小河。大批螞蟻得救了。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　有個人這樣的故事：甲、乙兩人遇到了一位仙人，他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個釣竿。甲選了那筐魚，乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后，就在也沒辦法弄得吃的了，結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走，但海太遙遠(yuǎn)了，他還沒走到海邊就餓死了。

　　這是一個悲劇，但它也告訴了我們一個很重要的道理：我們要學(xué)會合作。只有精誠合作才會使我們分享到成功的愉悅，而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍，眾人先進(jìn)才能移山倒海。的確，在競爭中，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。我想用泰戈爾的一句話來總結(jié)這篇文章，那就是“唯有具備強(qiáng)烈合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。”

　　如果我們的對手太強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝，我們戰(zhàn)勝對手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏，這是當(dāng)今競爭相當(dāng)激烈的社會我們獲得成功的永恒的真理。

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