合作作文

時間：2022-01-15 09:31:37 合作我要投稿

【精選】合作作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的合作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】合作作文匯總6篇

合作作文篇1

　　人有聚散，愛有離合，能到一起，注定今生，

　　情不由己，總能動情，能在一起，就是有緣，

　　家不求奢華，只愿充滿溫馨，過的順心，

　　愛不求浪漫，只愿一生相伴，過的開心，

　　生活有苦有甜，才叫完整，由苦而甜，

　　愛情有鬧有和，才叫情趣，夫唱婦隨，

　　心情有悲有喜，才叫體會，情義無價，

　　日子有陰有晴，才叫自然，風和日麗，

　　一生很短，不必追求太多，平淡生活最真，

　　心房很小，不必裝的太滿，容下自己就好，

　　家不求奢華，只愿充滿溫馨，溫暖就是家，

　　愛不求浪漫，只愿一生相伴，長久才是情，

　　在平淡中，感受真實，就是生活，

　　在牽掛中，體會溫暖，現實人生，

　　幸福其實很簡單，只要有人懂，

　　快樂其實很容易，只要有人陪，

　　人生，不求活得完美，但求活得實在，

　　生活，不求富貴榮華，但求過的自在，

　　放下，放不下，很多世態，

　　看穿，看不穿，很多事情，

　　關心，不需要甜言蜜語，真誠就好，

　　友誼，不需要朝朝暮暮，記得就好，

　　問候，不需要語句優美，真心就好，

　　愛護，不需要某種形式，溫暖就好，

　　人活著，圈子不要太大，容得下自己就好，

　　現實中，朋友不在多少，能自然隨意就好，

　　有些人，只可遠觀不可近瞧，

　　有些話，只可慢言不可說盡，

　　愛是一句承諾，一生永遠，

　　情是一世約定，一生不棄，

　　感情，不是沒有爭吵，而是爭吵后依然在一起，

　　共老，不是沒有風雨，而是風雨后的更加堅定，

　　愛是一面墻，需要彼此共同筑建，

　　愛是一碗粥，細火慢熬才會黏稠，

　　愛是責任，是擔當，老了有人陪，

　　愛是付出，是不離，白頭不相離，

　　愿得一人心，相處要真心，才有心心相印；

　　愛苦忙一生，相伴要交心，才有不離不棄

　　心若相知，無言也默契，懂得珍惜，

　　情若相眷，不語也憐惜，才有人愛，

　　你窮，有人跟著你，你病，有人照顧你，

　　你冷，有人抱著你，你哭，有人安慰你，

　　你老，有人伴著你，你錯，有人包容你，

　　你累，有人心疼你，你對，有人鼓勵你，

　　幸福不是你能左右多少，而是多少人在你的左右，

　　幸福不是你豪華有多好，而是你開著車平安到家，

　　幸福不是你存了多少錢，不停地干自已喜歡的事，

　　幸福不是你愛人多漂亮，而是你愛人的笑容多燦爛，

　　幸福不是你當了多大官，而是自己每天身心要自由，

　　幸福不是吃得好穿得好，而是沒病沒災身體要健康，

　　生人如席，大魚大肉，粗菜淡飯，自己喜歡，

　　人情如風，有冷有暖，不開空調，就是自然，

　　如果高興，就笑一笑，要求太高，難免就會失落，

　　如果疲憊，就歇一歇，追求太多，難免不知所措，

　　人生，總會有苦樂，走得太急，腳累，

　　生活，總會有得失，想得太多，心累，

　　不要求于人，敢于面對，才是心的強大，

　　不苛求于己；勇于放下，才是心的豁達，

　　朋友，淡淡交，慢慢處，才能長久，

　　感情，淺淺嘗，細細品，才有回味，

　　時間，會沉淀最真的情感，日久見情，

　　風雨，會考驗最暖的陪伴，大浪淘沙，

　　走遠的，不過是過往云煙，本就不是你的菜，

　　留下的，才是珍惜的情緣，該你的好好對待，

　　來得熱烈，未必守得長久，天方夜譚，

　　愛得平淡，未必無情無義，風雨同舟，

　　眼睛看到的許是假象，心的感受才最真實，

　　耳朵聽到的許是虛幻，心的聆聽才最重要，

　　時間會告訴我們，簡單的喜歡，最長遠，

　　現實會理解別人，平凡的陪伴，最溫暖，

　　人間有真情，情會有真心，緣必能合，愛有離合，

　　世間有冷暖，愛恨離別時，情不再分，人有聚散，

合作作文篇2

　　“鈴——”下課了。我和尹同學去幫同學們取牛奶。

　　我拿到牛奶后，便提著裝了牛奶的籃子向她走過去。我示意讓她手提架子的另一邊，她搖了搖頭：“你拿或我拿，兩人拿太過麻煩。”但這是合作性的差事，怎能派兩個人下來，只讓一個人干？我按理反駁。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地對她講道理，她都搖頭否決。我忍無可忍：“拿?不?拿？！”她臉上頓時烏云密布，對著我叫：“要么你拿！要么我拿！”我不禁喟然。接著又說：“一起拿吧。團結就是勝利。”她的“防線”經我長時間攻擊終于崩潰了一些。她說：“你先拿，不行我再幫忙。”我立刻答應了，生怕她反悔。

　　我提起牛奶就向教室奔去。但，畢竟是第一次，畢竟是難提。我走得是那樣的慢。尹同學在前面邊走邊等，她的嘴巴在那兒不停地微微翕動，走著走著，就停在前方，轉過身來對我說一兩句催促的話。沒走多久，我的手就開始酸了。我便把籃子交給她。她一下子就拎起籃子，以箭步朝著樓“狂奔”。但她始終是女同學，雖然力氣大，不過也撐不了多久。才跑到二樓與三樓的交界處，便沒力氣了。

　　最終，她選擇了向我尋求援助。我為了讓她了解團結多么重要，便欣然答應了。我們各自提起籃子提手架的一邊向教室沖去，正好在眼操結束前趕到了教室。

　　這次，我不但成功地和尹同學合作完成提牛奶這份差事，而且從中也發現現在的人愈來愈不重視團結了。要合作必須講究團結，這是一條真理。

合作作文篇3

　　“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優秀班干部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。

　　也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術領域中的激烈競爭？在我國的經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

　　競爭是一個集體、一個民族向前發展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。

　　我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、善于競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業上有所建樹的'人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。

　　總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。

合作作文篇4

　　合作，是在我們的生活中非常重要的兩個字。許多人用著兩個字收獲了快樂，我為什么這樣說呢，因為我曾經聽過下面這個故事。

　　從前，有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又饑餓。仔細一看，每個人都拿著一只可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴里。他們看來非常悲苦。

　　緊接著，上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

　　這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最后，經過仔細觀察，他終于看到了答案：原來，在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好

　　在天堂的人正是懂得合作，才收獲了快樂，也填飽了肚子。我想著就是為什么人們說“天堂是美好的”的原因吧。

合作作文篇5

　　第25個教師節終于到來了，雖然我沒有送鮮花，送賀卡。但是我已經用實際行動表示了我對老師的祝福！我很好的管理同

　　學，認真的打掃衛生，我也按照老師說的話，記得關窗、關門、關電源。并且專心的聽課，這就是我對老師的祝福！

　　我猜你們已經知道我在干什么了吧！我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢！這真是一個驚喜的巧合！所以我只需要認真負責為班級做好事情，就可以讓老師開心了！

　　我走進老師辦公室的時候，突然覺得這里是花的世界，到處都是花香，每個角落都有花的影子，甚至連牡丹花都有了，哈哈開個玩笑，而且老師的臉上也掛著甜蜜的笑容，就像花開了一樣！

　　但是我要提醒你們哦！雖然給老師送花很重要，但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說：“沒有!”我也是呀，因為我媽媽是校長，可是她收到的花很少，所以你們下次一定要記得送花給校長哦！

　　我還有一句心里話想跟老師說：親愛的老師，節日快樂！感謝老師對我們的精心栽培，我們一定不會辜負您的期望，努力學習，快快成才！

合作作文篇6

　　從遠古時期的弱肉強食、茹毛飲血到現在繁華的地球村，文明的演進從來離不開人們的合作與交流，大到世界如此，小到家庭與生活亦是如此。

　　“哎，我怎么總是搭不好啊！”我望著桌上一盤散沙般的積木，雙手托著下巴，愁眉苦臉地說道。我瞧了瞧身邊的同學，只見他們個個心靈手巧，堆在桌上的積木不一會兒就變成了精致可愛的小飾品，我看了看他們，又看了看眼前的一片狼藉，耷拉著肩，心中一片失落。這時，昕妤跑了過來，問道：“咦，依葦，你也沒做好？”我點點了頭，無精打采地說道：“是呀，待會兒老師要交作業，這可怎么辦才好？”我長嘆了一口氣。“不如我們合作吧！”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒，她拍了拍我的肩說道。我像是抓住了救命稻草似的，一下子煥發了活力：“好呀！”就這樣，我們倆興致勃勃地開動了。

　　“依葦，你畫畫好，你來畫草。”“嗯，你的點子多，趕緊想下我們應該搭什么形狀。”“我去拿材料。”……我們各司其職，分工明確，當我拿著畫筆，仔細涂色的時候；昕妤便拿著積木認真擺弄、拼搭。每當我畫好一部分，昕妤就按著我的草圖搭好一部分，我看著她低眉斂目，認真拼積木，這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好。“大功告成！”我們看著眼前精心合作的結果對視一眼，開心地笑了。

　　后來結果出人意料，我們竟拿了第一名，實在沒有想到當初那個垂頭喪氣，只會羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。

　　這次的合作不僅讓我體會到了成功的滋味，更是讓我體會到了合作中默契的美好。是的，生活需要合作。

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