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【推薦】海洋作文400字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的海洋作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
海洋作文400字 篇1
從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學(xué)了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經(jīng)歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結(jié)局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節(jié)而流淚，也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>
讀世界經(jīng)典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰(zhàn)亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界里，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰(zhàn)勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現(xiàn)不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
海洋作文400字 篇2
啊！我永遠也忘不了快樂的中秋之旅！
今年中秋節(jié)，破天荒的有了五天連續(xù)假期，我們?nèi)胰艘黄鸬矫利惖暮＿叾燃佟Ｒ宦飞嫌橙胙酆煹囊贿吺巧n翠巍峨的青山，一邊是波濤洶涌的太平洋，真是美不勝收！
到了目的地“海洋公園”后，我們先搭乘空中纜車鳥瞰園區(qū)，“哇！”我和弟弟不由自主的響起一陣歡呼，因為歡樂有趣的碰碰車、驚險刺激的云霄飛車……等等，似乎都在向我們招手呢！下了纜車，我們便迫不及待的開始瘋狂玩樂。
至于這個游樂場的招牌特色──“海豚表演”，我們當(dāng)然不會錯過。當(dāng)節(jié)目開始后，幽默風(fēng)趣的主持人先向大家寒暄一番，接著便有三位訓(xùn)練師騎著海豚英姿煥發(fā)的登場了。海豚們訓(xùn)練有素的表演頂球、拍球……等高難度的動作，只見它們從水中一躍而起，用尾巴奮力拍擊，排球竟應(yīng)聲飛越約有數(shù)層樓之高呢！后來現(xiàn)場小朋友提出數(shù)學(xué)問題，海豚以尾巴拍打出答案，竟然全部答對，“哇，真是聰明機靈！”現(xiàn)場頓時響起了如雷的掌聲！
回家后，我還是念念不忘可愛的海豚，想著如果能像它們一樣在水里優(yōu)游自在的游來游去，那該有多好？爸爸答應(yīng)只要我學(xué)會游泳，他就帶我重游“海洋公園”，并幫我報名與海豚共“游”，啊！我真期待那一天早日到來！
海洋作文400字 篇3
風(fēng)和日麗，萬里無云，我興高采烈地去寧波的海洋世界玩。
一進門就被那神奇、美麗的海洋世界吸引了。那里有各式各樣的魚，真是無奇不有啊！有一種魚叫吸盤魚，它的腹部像波浪，一條一條的，這種魚專門吸在玻璃，盤子上面。可愛的企鵝們有的在游泳，有的在岸上滑冰，那樣子滑稽極了！還有五角形的海星，好像天上的星星一樣，它們和許多五顏六色的小魚在水里歡樂地生活著……
沿著海底隧道，哇！各種各樣的魚在我頭上自由自在地游來游去，快活極了！看那魔鬼魚，它的形狀像風(fēng)箏，扁扁的眼睛生在上面，后面還長著一條長長的尾巴，看起來還真可怕。再看那海底霸王—鯊魚，它那尖尖的和鋒利的牙齒讓人看了毛骨悚然；那海底長壽之星—海龜，它慢悠悠的樣子像一位年長的爺爺似的。色彩繽紛的珊瑚襯托著魚兒，顯得十分漂亮！
海洋劇場里，聰明的海獅、可愛的白鯨、俏皮的海豚那引人入勝的表演讓我久久不能忘懷。
歡樂的時刻，時間總是過得飛快，我依依不舍地離開了海洋館
海洋作文400字 篇4
在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識，我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。
記得在書上看到過高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上。”因此，我覺得我就像是一個三天沒吃到東西的'人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。
書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結(jié)合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋。”我們應(yīng)該去探究書中那寶貴的黃金。
我們應(yīng)該明白這樣的的一個道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學(xué)到書中的知識，不能半途而廢。
書中有很多很多知識需要我們學(xué)習(xí)，你想要看書并非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會其中講了什么，讓我們明白了一個什么樣的道理。書的海洋里一條魚就像一個字，不能夠小看一個字它的作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因為這樣根本讀不好書。
書的境界，我們還需要一點一點的研究它們，要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思，“書是人類進步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的時候，便會像朋友一樣救助。書伴我成長，也讓我體會到腹中那美味的食物。
飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長中的一切難題，書永遠和我們一起成長。
海洋作文400字 篇5
今年春節(jié)我們是在北京的伯伯家過的，在北京，我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗟牡胤健?/p>
來到北京的第一站是海洋館。海洋館在北京動物園里。因為是自閉癥在，動物們都被關(guān)起來了，眼看著海洋館表演快開始了，我們飛快地跑去了海洋館。表演開始了，第一上場的是三只海豚，只見馴獸員騎在一只海豚的背上，滑過水面，海豚飛快的游著，到達了岸邊，把馴獸員給甩出去了一兩米。我們笑著鼓掌，掌聲一停，就見到另外兩個馴獸員出來了，這三個馴獸員給了三只探出頭來的海豚一點手勢，海豚就又游回了水里。觀眾們鴉雀無聲，突然，三只海豚一齊躍出水面，穿過了在半空中的大圈子。真是嚇了我一大跳呢！
接下來出場的是海獅先生。只見它倒立著和馴獸員走了過來。來到了舞臺的正中央。馴獸員也給了海獅先生一點手勢，海獅先生就向觀眾們禮貌地鞠了一躬，好像在向我們問好。原來，馴獸員是要讓海獅先生向觀眾們鞠躬問好呢！主持人還讓一位觀眾和海獅先生握握手。握完手后，主持人發(fā)話了，他對和海獅先生握過手的觀眾說：“感覺怎么樣？”
那位觀眾說：“黏黏的，濕濕的。”
我也好想和海獅先生握握手呀！
表演結(jié)束后，我們接著又觀賞了海洋館內(nèi)的白鯨，中華鱘等珍貴的海洋動物！
北京海洋館真好玩！
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