海洋作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的海洋作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
冬天，雖是一個白雪皚皚的季節，但在我們學校里卻有許多美麗的地方。教學樓旁有一個小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會把一些繞成半圓的樹枝當成秋千，時不時地穿梭在樹枝間。每到下課時間，同學們都會來到此處休息玩耍一番。
操場上有一個寬廣的足球場，每到體育課，同學們就像放飛的小鳥，在足球場上盡情地嬉戲玩耍！
在離操場不遠處有一個玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動的時候都會去那玩上一會兒！
就在操場正對面有一個司令臺，在司令臺的左邊是升旗臺，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每周一，都會進行升國旗儀式，全校的少先隊員都會敬禮唱國歌！
要說最美麗的地方，應該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個愛心，代表了我們班就是一個溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學的優秀作品并向他們學習。
我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。
海洋作文 篇2
早晨時，海洋碧波萬頃，空氣帶著一點兒涼意和咸味。這時海小姐穿著一件淳樸的衣裳，有著一些魚兒點綴。早上，海小姐個性溫柔、隨和，并沒有任何大風大浪。海風徐徐的吹，我的發絲隨風飄揚。乘著快艇，海鷗迎面而來。“不急！不急！”乘客喊著，并丟著一點一點的面包屑。
中午，熾熱的太陽如有烤箱般，每個人都被曬得昏昏沉沉，心情很浮躁，太陽真毒辣。沙灘很燙腳，逼得大家得用跳的。這時，海小姐穿著一件耀眼的衣裳。大家都跑到冷氣房吹冷氣、吃冰棒，大剌剌的躺在沙發上享受。突然烏云密布，天氣由熱轉涼。雷公伯伯發飆了！一陣打雷，接著一道閃電。“唰！”一聲，一陣陣的狂風吹起，接著云兒號啕大哭、狂風暴雨、奔騰而來。雷公伯伯激起海小姐的憤怒，溫柔、平靜的海洋頓時變得很暴躁，一波又一波洶涌的大浪迎面而來，有的人逃命了，有些無辜的人成為受害者，有些海上的船只幸運的安全回港，但有些卻不見蹤影，一場無情的、令人驚心動魄的暴風雨緩緩的離去。雨過天晴，海小姐的心情慢慢的平復下來。
傍晚，因為下過了一場大雨，因此空氣很涼爽。這是來海邊最好的時刻。這時，晚霞染紅了天空，金碧輝煌的夕陽倒映在海面上，海小姐穿著一件金光閃閃的禮服。我拾起身旁的貝殼，放在耳邊，貝殼里傳來海的呼喚，訴說著海的神奇。我脫掉了鞋子，將腳ㄚ子浸泡在水里，冰涼的海水在我腳邊流動。沙灘上留著我的足跡。我輕輕的坐了下來，閉起了眼睛，享受這寧靜的時刻。海，是廣大的，她孕育了各種的生物，像是一個大家庭，大家快快樂樂的生活在一起。海四周的巖石早已百孔千瘡，像是一位忍受了千年風吹雨打的老人，默默的看著歲月的變化。一波波的海浪帶來了快樂，帶走了憂愁。我感覺到我的心靈感受了海水的洗滌，心里只留下了快樂的事情。
夜晚，海小姐顯得很神秘，穿著一件黑暗而有著月亮和星星點綴的華麗禮服。我投向海的懷抱，享受大自然的美妙。
海洋作文 篇3
今天我和媽媽在路邊的小貨攤上看到了一些可愛的彩色球球，打聽了一下才知道原來是一種叫做海洋寶寶的小東東，我非常喜歡，于是就央求媽媽給我買了兩袋。我打開袋子仔細一看，都是些五次繽紛的小球球，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的……簡直漂亮極了！
回到家里以后，我找到了一個瓶子，然后我把這些小小的、硬硬的海洋寶寶放進去，裝滿水，放在桌子上。過了一天，海洋寶寶漸漸的變大了、變軟了，摸上去很光滑，像一個個彈力球，形狀也開始發生了變化，這個紅色的海洋寶寶變成了一朵鮮艷的玫瑰花，那個黃色的海洋寶寶就像一個五子棋的棋子，還有藍色的海洋寶寶像一只小海豚……我被這神奇的變化驚呆了！正看著，突然“撲”的一下，一個海洋寶寶裂了開來，里面還有五、六個黑不溜秋的“小寶寶”正在睡覺呢！我想這應該就是海洋寶寶生出來的小仔仔吧！我每天都給他們換水，讓他們吸收新的養分。經過我的精心照料，后來小寶寶”越來越多，原來的瓶子都已經裝不下了，我只好又換了一個大一點的瓶子，給他們搬了新家，讓他們住進了寬敞明亮的新房子。
海洋寶寶可真神奇呀！我非常喜歡這群可愛的“小伙伴”，他們陪伴著我度過了許多的快樂時光。
海洋作文 篇4
在童年中，我們都讀過無數首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨特的情感。每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩，好的不僅是它的音律，而更多的則是它的色彩與情感。而正是因為有了這一首首詩，我們的童年生活才會多姿多彩。
我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺后禪院》中的曲徑通幽處，禪房花木深。這讓人想到了：在一條幽靜的小路上，陽光照在那里，詩人小心翼翼地踩過了小徑，生怕弄壞了這寧靜、優雅的地方。再往里走，只見眼前出現了一座禪院，向前一看，原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰，聽不見什么喧雜聲，只有幾只布谷鳥在輕聲叫喚著，這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂啊！
我愛詩人常建的天堂，也愛詩人馬致遠的腸斷天涯。在《天凈沙秋思》中，馬致遠為我們展現的，是與常建截然不同的。他沒有常建的閑情逸致，沒有常建的天堂，也沒有常建的寧靜。他有的只是對家鄉的思念之情，他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠的這首《天凈沙秋思》讓人不禁眼前朦朧，但他也為我們描繪的確實十分淳樸。小橋流水人家這句中，他為我們所描繪的，讓我們不禁聯想起：這一個幽靜的山谷中，沒有馬蹄的聲音，有的只是幾聲清脆的鳥鳴，再向里看，遠處升起了裊裊輕煙，原來是有戶人家在做飯啊！他們家門前，有著一條小溪，溪里有著幾條小魚，幾個孩子在溪里捉魚，這可真是一副農家風景畫啊！
《題破山寺后禪院》中，雖寧靜，但《天凈沙秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩，不但讓人驚喜，又讓人覺得有幾分傷感，這真可謂是各有所長啊！
正是因為我的童年有詩歌相伴，所以，我的童年生活才會如此多姿多彩。
海洋作文 篇5
大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎？那就請看一看以下的這些資料吧，作文 走進海洋。
海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達一萬一千五百二十一米，四個主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關系密切，生物的演變進化離不開海洋。時至今日，人類的生存和發展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米，其海洋的面積就有3。61億平方千米，占整個地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進步有著巨大的影響，人類社會發展的歷史進程一直與海洋息息相關，小學五年級作文《作文 走進海洋》。人類進入21世紀的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質資源價值還是政治經濟價值，都遠遠超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現在科學技術的高速發展，人類有條件以進軍的姿態走向我們的海洋。
海洋未來將會成為我們人類的糧倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢？是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養豐富的蛋白食物。
目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。
海洋作文 篇6
你們知道“海”里為什么會有“鳥”嗎？因為這“海”只得是知識的“海洋”。而“鳥”呢？它究竟是表示會飛的鳥？還是會潛水的.潛水鳥？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識的海洋里潛水嗎？對，它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早，問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數的知識就像海里數不清的魚兒一樣多。
當我們需要知識之“魚”時，只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。
海洋作文 篇7
相遇，是一種機遇，是一種緣分。一場美麗的相遇令生命充實，讓心靈豐盈。
期盼已久的暑假終于到來了，一向嚴肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩，我的心里有說不出的喜悅！往常只能在電視、課本中領略大海的風采，那樣的氣勢磅礴，叫人無不充滿幻想：看，那海水連天，驚濤拍岸，又潮起潮落，心底會有怎樣的澎湃，怎樣的發人深省！
那個下午，陽光暖暖的照耀著大地，我和父親“整裝打扮”來到了海邊，終于與連海相遇，來了一次親密接觸！我迫不及待奔向海潮那，涼爽的海水親吻著我的腳丫，俯下身來，下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環形寶塔樣的彩貝，還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊，它們身上的印跡，記錄著漫長的歲月，引人深思。玩累了，就坐在石岸上休息，雙腳赤裸裸的踩在沙地上，暖暖的，軟軟的。任海風吹，看海浪涌，呼吸那帶著一點兒腥味的空氣。
父親站在我身旁，凝望著大海，一言不發，他在看什么呢！
懷著好奇心的我，不由的模仿起他來。無邊無際的大海，一眼不能盡收眼底，是有多么的寬闊！海水接連著天空，原來這就是“水天一色”！海風依然吹得盡情，海水卻微微翻漾，它似乎在告訴著我什么。望著這一望無際的景象，心里不知怎的，有種輕松舒暢之意！海，是你打開了那扇窗嗎？你是要告訴我什么嗎？我閉上雙眼，靜心品味著，讓我想起這樣一句話：世界上，最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人心！是這樣嗎？
我睜開雙眼，望了望父親，我們只是相視一笑······
太陽正一點一點向大海靠近，在水天相接的地方出現了一條白色的線，那白線慢慢地變長，變粗，是海潮來了！
“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個接一個的撞擊來了。清脆而有節奏，像是大海在彈撥著巨大的琴弦，那每一朵飛濺的浪花是一個跳躍的音符，一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂章。海潮拼命地沖向沙灘，在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海，終于在此刻迸發了，不再平靜，不再溫柔！
這似乎只是自然景觀，可他卻給了我不一樣的感受：海，你不是能納百川，從容不驚嗎？“不以物喜，不以己悲”的你也會因勢而變嗎？你在發怒？在哭泣？我們也應和他一樣啊！要學會寬容，但是，到了極限，該發怒，該站起來的時候決不退縮！決不包容！像海一樣該出手時就出手！不是嗎？
是的！
父親給予我這次機會，讓我與大海有了一場美麗的相遇，原來是有意而為！海，這一次相遇，令我的生命充實，讓我的心靈豐盈！
【海洋作文匯編7篇】相關文章：
海洋作文匯編四篇04-21
“海洋”作文03-07
【實用】海洋作文匯編四篇05-13
【熱門】海洋作文匯編四篇04-28
精選海洋作文匯編8篇04-23
關于海洋作文匯編四篇04-02
【推薦】海洋作文匯編7篇03-18
【精選】海洋作文匯編八篇03-02
【實用】海洋作文匯編4篇02-26
關于海洋作文匯編5篇02-26