【熱門】關于規則的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于規則的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于規則的作文1
隨著城市汽車的增多，堵車也變得司空見慣。然而并非所有人都有閑心在城里看那些千篇一律的風景和行人。這便催生出許多“特技車手”。在一個雙向雙車道的小巷子里，多數司機習慣性地拿出手機之類的電子產品打發時間，時不時抬頭瞥一眼前面的長龍，象征性地踩幾下油門，以確保與前面的那條龍融為一體，不被從側面來的突襲者沖斷。
“龍”似乎被那紅色的燈摧眠了，許久不動，但那些“特技車手”不會因“龍頭”的休眠而停止運動，平靜地把方向盤向左一打，高傲地走上了它們的“自由之路”——那條反向但車不多的路。不知是誰起的頭，很多人都走上了與我們的“對立者”——那些可憐的與我們反向行使的汽車爭的道路。哪里有壓榨，哪里就有反抗，就在與我們同向行駛的汽車把“對手”壓的喘不過氣來時，對面的車見這里的路況有所緩和，把車也壓到了我們的路上，試圖“迂回包抄”“入侵者”，可很快又和“入侵者”的“友軍”打了場正面遭遇戰，難解難分。瞬間，規則被打破，所有的車不論“敵”“友”，一律進攻，企圖殺出一條血路，離開戰場，而最后，只有少數車從開戰時就以“以靜制動”的戰術，步步為營，才得以突出重圍，而有的車面對無規則的混亂，選擇了尋回規則，打電話找來交警，救出了所有的車。
沒了規則，人因過度的自由而吞噬了別人的自由，最后又因別人的反擊而失去自己的自由，玉石俱焚。
我們的社會，生活是由一條條的規則組成，他們仿佛一個個齒輪，彼此間干澀、機械的切合旋轉，而一點小小的智慧就仿佛潤滑油讓一切都變得靈活神氣。
關于規則的作文2
讀了《美麗的規則》這篇文章，我體會到了規則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒有任何人超過這條白線，這是一種多么美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話，我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德，你們可想過后果會如何？后果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。
文中的作者被這種美感動了，我也曾被感動過。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵，因為當時是旅游高峰期，所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住，讓我看看周圍，周圍鴉雀無聲。我心里頓時產生了一種羞愧感，不過我也難以相信，足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的，看來這世有修養的人并不是沒有，只是我們沒去發現。
這種美麗是多么渺小，但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了，就是因為現在不遵守規則的人太多了，闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次，這也讓我想到了《美麗的規則》里面，人們不會為了圖方便而超線，這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規則，溪流才練就了洶涌的波濤；有了“百折不撓”的規則，小樹才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥飛”的規則，雄鷹才成就了翱翔的夢想……
正是有了各種規則，這大千世界才會變得生機盎然。
一家有規則，一家強。一國有規則，一國強。天下有規則，天下強。
關于規則的作文3
國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭里有人打起來了，快去看啊！”出于好奇，我跑到風雨亭。
走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰爭”的“戰敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被校園強制退學吧！小東說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。”
第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。”現在我才明白“戰爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在校園飽受精神的折磨。
俗話說：沒有規矩，不成方圓，校園有校園的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守校園各項規章制度，大家應和平共處，那么世界會更加美好。
關于規則的作文4
規則是社會之本，在學校里，老師諄諄教導我們遵守規則的重要性，家里的長輩也會告訴我們規則的用處。可是，并不是所有人都會遵守規則……
那是一個下午，我在我們小區附近玩耍，忽然看到一位老奶奶牽著她的小孫子走了過來。那小男孩虎頭虎腦，一股機靈勁兒，小嘴不停地給奶奶講準他在幼稚園里的趣事。我饒有興致地看著他們，眼見著走到了斑馬線旁。那小男孩一蹦就跳上了斑馬線，轉過頭得意地對他奶奶說：“奶奶，奶奶，我們有斑馬線!老師講的，我是好孩子，要遵守交通規則，不然就沒有小紅花了!”
我不禁笑出了聲，那老奶奶更是滿面慈愛的笑容。可當她牽過男孩的手正要過馬路時，綠燈很不給面子的變成了紅燈車輛穿梭。那孩子更起勁了，大聲嚷道：奶奶，紅燈要停，停在安全的位置，紅燈停，綠燈行，文明……”話音未落，他奶奶就粗暴地打斷了：“什么呀!跟奶奶走，準沒錯兒!小孩子不懂變通，太陽又大……我這才發現天氣原來熱成這樣了。
我看著那位老奶奶勇士一般牽著她的孫子在如織的車流里左沖右突，其勇猛可謂人人稱道。那孩子在幼兒園學到的“遵守規則”就這樣被他愚昧無知的奶奶給扔掉了，絲毫不留情的。
我想，
如果未來那個男孩因為不遵守規則而釀成大禍。彼時，他的奶奶會不會為今天的做所作為而后悔呢?不，她應該早已忘記了。
規則，是讓人遵守的，不是枷鎖，是安全的堡壘。
關于規則的作文5
“家有家規，國有國法。”我們生活中有許多的規則，如不闖紅燈，不隨地吐痰，考試不抄襲等。只有遵守這些規則，我們這個世界才能和諧美好。
我說一件遵守規則的事情吧！期末考試了，同學們像往常一樣走進教室，但氣氛明顯比往日嚴肅多了。當雪白的試卷發下來，大家就開始埋頭苦做。教室里只能聽見“沙沙沙”的寫字聲，我也是全神貫注。前面的幾題我做的很順利，緊張的心漸漸放松下來。
不過沒多久，我的安全感全部消失，一道古詩填空把我難住了。問我古詩的作者是誰？我平時不太注意這些細節，只好猜一猜？是李白？白居易？杜甫？似乎老師上課講過，可我怎么一點印象也沒有呢？我皺緊眉頭，突然一個主意在我腦海中一閃而過。看看旁邊的同學怎么寫的吧！我假裝在思考，剛想把頭伸過去，突然，我的心里出現一正一反兩個聲音。
正方說：“小主人，不能抄別人的，如果你抄了，跟做小偷沒什么兩樣，再說了你還是小組長，應該起表率作用。小偷可是卑鄙的，你想做這樣的人？”我面紅耳赤。反方說：“小主人，千萬別聽他一派胡言。這題可有好幾分呢？如果考不好，回家就得挨‘竹筍炒肉絲’，你一定要抄啊！”
我左右為難之際，一抬頭看見黑板上八個大字“認真答卷，嚴禁抄襲”。我不由得想：抄來的100分，那也是不光明的。于是我端坐著，跳過那一題往下做起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課，我把卷子交給老師，看到那空白處，我心里無比坦然。雖然沒答出來，可是在規則面前，我遵守了，我是個誠實的人，我為自己驕傲！
關于規則的作文6
如果世界沒有了交通規則，那世界將會是一團糟，老人不能出門買菜，青年人不能準時上班，小孩也不能安全上學，交通的混亂影響于我們的生活、工作、學習。目前國家下了一定的力度。如城市里必須憑證駕駛，交叉路口看紅綠燈等交通規則，但是為什么車禍還頻頻發生呢？那就是不遵守交通規則，不聽勸告、不聽宣傳的人大有人在，甚至就在我們的身邊。遵守交通規則作文_遵守交通規則的作文
有一次，我、爸爸、媽媽去白果探親，一路上，爸爸開車橫沖直撞，有闖紅燈，我也覺得很刺激，也在一旁一個勁地喊快！快！快！不一會兒我們來到了山崖邊一個180度的彎道，可爸爸卻不減速，直沖向山崖，果然，悲劇發生了，小轎車差點兒掉下山崖，幸虧有兩棵樹，把車子掛在那兒，不然必死無疑，我們三人還在車里，媽媽被嚇哭了，我當時三歲半都沒有哭，我們爬上了頂，向前奮力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊車幫忙把車子吊上來，而媽媽就蹲在那里好像傻了似的，從此我再也不敢坐小轎車了。遵守交通規則作文_遵守交通規則的作文
難道這么先進的交通工具，這么發達的社會我們不利用嗎？不應該利用，并希望全社會都利用，早日奔小康，當然最重要的是生命哦，只要全社會行動起來人人學、去了解，遵守交通規則，工作效率準會迅猛提高。
關于規則的作文7
“既然你無法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個人都是一樣的，學生就是要學習，這是規則。”媽媽的話再次在我腦中回響。
規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業出奇的多，我已幾乎是整日都在作業堆里徘徊，在學校要做好多作業，回家要做更多作業，考試幾乎每星期都有。一天下來，幾乎就沒有多少空閑的時間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說了先前的那一段話。 當時聽了很不耐煩，不過過了這么長的時間再回過頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進入了一個規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒有人能夠逃過這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒有哪一條規則規定說要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經養成遵守以及逆來順受的習慣了，所以，人們沒有阻止這些潛規則的形成，而是無聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學生壓力大，老師們也表示過，他們很同情，也很無奈，因為老師們面對現代學習的潛規則，也是無可奈何的。其實，大家都已在無形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發覺之時，卻已是無法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會發展的必然結果，又是阻止社會在某些方面發展的因素。
作為一個同在規則輪回中的人，我也只能是無法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。
關于規則的作文8
生活中無處不存在規則，因為有了規則，人們才知道要怎么控制自己的言行舉止。當我自己親身經歷了那一件事后，才明白了各種規則存在的意義。
記得那時我正讀小學三年級，那天是星期二，同學們都排隊來到操場，唯獨我沒有排隊，因為那天早上我在校長室站著，原因是我亂扔垃圾。后來，校長讓我站到操場的旗臺上亮相（讓我當眾出丑），同學看見了，都七嘴八舌的議論著。隨后，校長也走了過來，嚴肅地說：“這位同學因為沒有遵守校規，隨處仍垃圾，影響校容。”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，撒落下來。可我心里還是不憤：不就是扔了一點垃圾在草坪上嗎？何必要這樣做。突然，一股力把我推到了同學們面前，原來是校長推我，啊！這可多難為情啊！
這時，校長又嚴肅地對我說：“你認不認錯？”
“認……認……我認”。
“好吧！既然你認錯了，我就罰你掃一個月的操場。”校長說道，“同學們，這個決定好不好？”
“好！好！好極了！”同學們大聲地說。
放學后，我委屈地回到了家里。見到媽媽后，我情不自禁地撲到媽媽的懷里。“什么事呀？傻孩子，為什么哭呀？”媽媽親切地說。最后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“傻孩子，誰叫你要去違反校規了，如果校長不那么做，那校規還有什么用？那學校不就亂了套了呀？學生怎么還想學習呢？”
媽媽的話讓我翻然醒悟。這時，我才知道了各種規則的重要性。校長這樣的做法自然有他的道理。他如果不那么做，那學生一定會錯下去的。最后，我不得不說：“校長，你是最棒的！”
關于規則的作文9
遵守規則=熱愛生命
我喜歡在公路上踢足球，可是在經過一件事后，我改了這個壞習慣。
有一天放學后，因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風習習吹過。突然，從后面跑來了一個小同學，他邊
回頭邊拼命地往前跑，后面有兩個小同學在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。到了十字路口，他們橫沖過去。這時，突然來了一輛環城車，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車子來了個急剎車，車后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看著車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來他們的
家長進行了教育。他們說的什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發生，造成悲慘的結局。這件事雖然過去很久了，可
我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛生命！
規則在身邊
話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒里的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎
么會不關注呢？看著這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，
關于規則的作文10
生活中有許多規則，比如：學生上學要按時到校，上課要認真聽講;工人上班要遵守紀律;醫生要按照規定開藥，就連玩游戲也要遵守一定的規則。規則無處不在，但在無人監督的時候，你是否還能自覺遵守規則呢?我就曾經遇到過這樣的事。
有一天放學，天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很熱鬧，路上車來人往，同學們一簇一簇結伴而行。喇叭聲聲急促著，像在說：“要下雨了，我要趕著回家。”我背著書包，手里拿著雨傘邊旋轉著玩邊蹦蹦跳跳地走著。“要過馬路時，我左看右看，停下來等著車走過。突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，他們橫沖過去。突然來了一輛小轎車，”叭叭叭“汽車聲連綿不斷，只聽見”吱——“的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得嚇一跳看著。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣子。路上的行人對他們指指點點地跟他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育他們要遵守交通規則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道有時候發生交通事故是要付出生命的代價。
聽了這件事，可見規則是多么重要，只有大家遵守規則，我們的社會才會更美好哦!
關于規則的作文11
人命很寶貴。母親給了我們生命，讓我們來到這個世界，讓我們感受到大自然的神奇，讓我們感受到這個社會人類感情的溫暖和溫暖，我們不應該因為一時不守規矩而失去生命！
北京八達嶺野生動物園發生可怕事件，造成一死一傷。據了解，受傷的人在看老虎想下車之前被警告不要下車，但受傷的人不聽建議，于是發生了一些令人難過的事情。事件發生后，網絡上的網友對這一事件進行了大量的思考，意見不一，反思違規，審視野生動物園的安全問題，甚至將憤怒指向老虎。在我看來，遵守動物園的規則更重要。
俗話說，“沒有規則就沒有方圓”，遵守規則就是在保護自己。動物園里肯定有很多安全提示，但是不遵守，最后會迷失自我。我的想法是，野生動物園的安全問題要完善，一些必須遵守的規則不是為了裝飾，而是真的為了讓我們遵守。我們是生物，有思考能力。老虎只是一種動物。它腦子里只有打獵。一旦我們靠近它，它就會做出本能的反應。因此，
在當今社會，有許多人不遵守規則。前幾天看到一個舉報說一個外賣哥送飯不按規矩辦事浪費生命，看到紅燈不停。不值得。遵守規則不一定要犧牲自己的生命。他可以高高興興的給客人送東西，等那幾十秒，不用一秒就結束自己的生命。社會上很多人都是因為不按規矩辦事才出事故的。
遵守規則是每個人都能做到的。沖動的時候，想想事后可能出現的后果。遵守規則會讓我們的世界變得更美好！人們過著更幸福的生活。
關于規則的作文12
規則在文明形成后逐漸完善，制約社會，可不知為何在我們當今社會常常表現出乏力，而破壞規則的現象倒是隨處可見。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處，還不會受到懲罰；久而久之，蔑視規則的人越來越多，都覺得規則是對無能耐之人設定的；在如此功利的時代，誰守規則誰吃虧。
我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個人在譴責別人犯規時常常自己去犯另一種規，這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場所里，好像凡規定都是用來破壞的，很多不該成為規矩的規矩在今天也會成為不同單位不同場景的`規矩。
“禁入”是天下最常見的規矩，出國時常見“私人領地，禁止入內”，可我們即便寫上“內有猛獸，禁止入內”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發現一個有趣的現象，凡國外畫線禁入的地方，我們必定設置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀的一景；凡國外設置拉線的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車站售票處等處；凡國外設置金屬圍欄之地，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”，鐵面無私。這兩年老虎不那么“瀕危”了，隨處可見，屢屢出手與人類較量，結果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎敗；虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人說：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規則。”說這話就欺負老虎不能說話了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒有毛病。如果老虎能說話，它肯定有另外一套說辭。
關于規則的作文13
記得小時候，我和爸爸總是坐在茶幾兩端，眼睛直盯著被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對于三餐，我和爸爸的態度是：誰和飯一般見識啊!
我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿著我的棋子吃爸爸的棋子，然后看著爸爸那木訥(nè)的表情，我會被逗得哈哈大笑。我是個象棋“小天才”，因為我跟爸爸交手從未輸過，即使被逼到絕路，我也總能及時化解。比如，在必要時讓馬過一次走田字的癮，讓車享受一下馬的快樂，誰說象不可以過河?我的象不僅能過河，還能殺敵。如果實在不行，就讓老爸最厲害的棋子神秘消失，憑著這些法寶，我一次次化險為夷(yí)，再斗上幾個回合，我就能抓住將軍的機會，一舉贏得勝利。揣著這些神奇的武器，我戰無不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒辦法，誰讓我是他的女兒呢?
如今我已經六年級了，我們一家人依然圍坐在茶幾邊，棋的局勢是我攻，他們兩個守。這盤棋已經下了半個小時了，還是沒分出勝負，看著激烈拼殺后一片狼藉的戰場，我不知這場戰爭會到幾時才能結束。其實，他們已經走投無路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因為爸爸媽媽不知是什么時候把我當初的絕招學到手了。沒辦法，這么下棋，我怎么能贏呢?果然，沒過多久，一個疏忽，我便在他們的左右夾擊之下一敗涂地。
望著他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個結果以外，還能有更好的嗎?誰讓我是他們的女兒呢?
小時候，根本不會下棋的我從不會輸，因為爸爸愛我，我就是象棋的規則;長大后，棋藝不錯的我不可能贏，因為我愛他們，他們就是象棋的規則。
小時候我贏是規則，長大后我輸也是規則。什么是規則?愛便是規則。
關于規則的作文14
俗話說：不以規矩，不成方圓。所以規則是用來約束人們行為的，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當我面對規則時，我也有不遵守的時候，但是在規則面前我戰勝了自己。
生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車，但在新加坡卻看不到這樣的現象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機場我們準備坐出租車前往酒店，這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇！這里怎么這么多人，隊伍排得像一條長龍，難道我們也要排隊嗎？我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車，但是爸爸媽媽及時制止了我，并耐心地告訴我：“我們應該遵守規則排隊乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說：“你看不用排隊多方便啊，一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經過激烈的思想斗爭，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊，在規則面前我戰勝了自己。
這次在新加坡排隊坐出租車的經歷，讓我明白了做任何事都要遵守規則，不能只考慮自己，也要為別人著想。
關于規則的作文15
規則一直活在我們的身邊。比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
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