觀《花木蘭》有感（精選26篇）
品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的觀《花木蘭》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀《花木蘭》有感 1
“唧唧復唧唧，木蘭戶當織。 不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”這句詩正是出自于膾炙人口的《木蘭詩》中。
看過《木蘭詩》的人都知道，花木蘭是一個巾幗英雄，為平定匈奴立下了汗馬功勞，戰場上有勇有謀，是一個有孝心的人。她是個女兒家。
這次冬令營，看電影這項活動，我們就看了《花木蘭》這部電影。
這部電影里主要講述了可汗去村子里點兵從軍，不巧卻點到了花木蘭的.父親，父親體弱多病，有可能一去不回了。花木蘭就決心要替父出征。于是，她戴上了沉重的鎧甲，手持韁繩，腰別利刀，不辭而別。花木蘭從此在戰場上披荊斬棘，立下汗馬功勞。
花木蘭殺了單于之后，皇帝要給花木蘭嘉獎，花木蘭卻不接受賞賜，要回家盡孝道。出征十二年，父親天天盼著女兒歸來，早早拄著木拐去村口等待，終于等來了花木蘭。他鬢發已花白，花木蘭也扶他進門，從此，過上了平常人的生活。
當我看到這里，心里為之一顫，花木蘭文武兼備，還有孝心，我震撼之余，不由地稱贊花木蘭。
據說，以前是不準女子從軍的，從軍是強壯男子的事，婉約女子卻只能在家紡織，可花木蘭不顧陳腐的觀念，在戰場上毫不遜色于男子。從此，“女勝于男”就一直傳揚在人們心中。
誰說女子不如男？花木蘭是英雄，也是令人廣為傳頌的女中豪杰。
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
觀《花木蘭》有感 2
1月6日晚上，我們六年級的學生在四樓多功能大廳里看電影《花木蘭》。
《花木蘭》是說，有一位女子，名叫花木蘭，當她看見自己七十多歲的父親還要上戰場，心里又是緊張，又是擔心。因為擔心，所以花木蘭就悄悄地拿了父親的劍和盔甲，女扮男裝，上了戰場。戰場上，花木蘭被箭射到，差點喪失了性命，可她卻忍著痛，保護自己的士兵們。終于，12年過去了，花木蘭也回到了自己父親的身邊，當時，她的父親已經滿頭白發，都快走不動了。
電影《花木蘭》中的12年，是一個非常殘酷的12年，在12年里，有許許多多的戰爭。同時，也死了許許多多的士兵，那血戰的`場面，讓我戰栗，讓我永遠忘不了，當花木蘭的兄弟小虎被匈奴們虐待，心里十分傷心，有著說不出的痛苦。
這一部電影讓我印象最深的一幕是：每一名戰士都有一塊名牌，每當戰爭上死去士兵，都要把自己的那塊名牌掛在腰間，然后將軍們去拿，死去的戰士的名牌被一個個掛在鐵鏈上，隨風擺動，那一幕，我永遠難忘。
在當今社會上，有許多人認為，殘酷的戰爭早已離我們遠去，可那是錯誤的認為，至今地球上的戰爭是前有伊拉克，現有利比亞，這兩場戰爭險象環生，慘不忍睹！
戰爭，讓許多無辜的人紛紛死去了；戰爭，讓地球不得安寧、和平；戰爭，讓世界上生命一點一點的慢慢變少。
地球，早已面目全非了，發動戰爭的人們，停止戰爭吧！你的朋友、親人和孩子，他們會怎么想。怎么看，停止戰爭吧，請你們給地球一個安寧、和平。
觀《花木蘭》有感 3
由迪斯尼公司制作的動畫片《花木蘭》，改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時期，北方匈奴來犯，國家大舉征兵，花木蘭的父親也被征召上戰場。花木蘭知道父親的腳受過傷，不能去打仗，于是半夜剪掉了頭發，帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。后來花家的老祖宗知道了，便派了一只木須龍去保護她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營，花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰時，花木蘭因受傷暴露了女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭也沒有放棄對抗挫折的勇氣，在戰友都不相信她的情況下，冒著生命危險消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人，救了皇上。
這部影片幽默、風趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會說話的蟋蟀。影片語言風趣、行為搞笑，如送信的騎的'不是馬，而是熊貓，嘴上還說“快遞”來了！這些輕松的風格，都易于被兒童理解和接受。
影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚了中國傳統的孝順、堅韌、愛國等美德，樹立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動畫影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的“老兒童”觀看。
觀《花木蘭》有感 4
走進大廳，聽到震耳的音樂，腦海中浮現出種種場景，不覺想起“ 唧唧復唧唧，木蘭當戶織....”今晚相約觀賞古裝傳奇《花木蘭》。
看到木蘭剛入軍營時，抱不平出手時的陽剛，呵呵，女子，男子，有種異樣的興奮;
看到木蘭初殺敵將的無奈，有種慶幸，慶幸自己生活的年代，不必替父入征;
看到.....
有時想想，故事來源生活，是生活的濃縮版，從中映射著你，也映射著我，也有他/她的影子，像木蘭所說“不是你不敢，也不是你膽小，只是你不愿意”現實中的我也是，不管學習、工作，有多少我不愿意的，而錯過了，他們的時代是犧牲兄弟，以犧牲為代價。現在我以什么為代價呢?!是自己、是家庭，是公司，是社會，該好好想想了!
前半部分文泰為了激發木蘭的斗志，以自己死了斷木蘭的情惑，木蘭得以重振雄風，在戰場上，英姿颯爽，屢立戰功，飽受嘉獎;后半部分木蘭則為了救出文泰，平息戰爭，付出了自己的感情，以盡孝為由離開了自己的最愛。心頭不免又有了些許悲傷和嘆息，悲之有情人不能終成眷屬，嘆息自己不能夠有他們那么偉大的愛情，同甘苦，共患難!以大愛棄小愛。
木蘭被困山坳時，缺糧斷水，身受重傷，文泰取自己手腕之血來為木蘭止渴，這時的愛已經升華，心想我會為愛人割腕取血止渴嗎!?是沒有那種環境，還是不需要那種環境。文泰為了不讓木蘭殺馬，亮出皇子的玉佩，以自己的生命為交換條件，換來了退兵，糧草、軍醫和藥品。這不僅僅是愛情了!
每部電影，都要有一段感人的愛情故事發生，在這里，花木蘭和文泰演繹了一段曲折的愛情故事，是喜是悲，至少我認為是一場偉大的超出人性本能的愛情悲劇。最感動的臺詞：“讓我放棄生命可以，但讓我放棄我愛的人不可以。”最終愛情和生活沒能達到共贏，是利弊取舍嗎?....
是愛情的偉大，還是愛情的渺小.....更多的是無奈吧.....
昨夜終于看到了新版的花木蘭。這是一部描寫中國人都家喻戶曉的人物花木蘭，以孝為先代父從軍的故事!
此片給我的感受是情感的凄美、戰場上的悲壯、木蘭為國為家的忠貞、人心的浮動和對戰爭的無
奈!!!雖然此片力演主角木蘭在戰場上巾幗不讓須眉的氣概與感情上的刻畫。但從點到面再到全局，從另一面我們不能看出，每場戰爭哪怕你是旌旗獵獵，哪怕你是萬馬齊鳴，哪怕你是斗志昂揚，終究要用一場尸橫遍野來結束。此時人的生死只是瞬間的事。正如影片中的那句臺詞一樣，“生命如雨水落入大地，毫無痕跡!”
但生命真是就是結束了嗎?真的毫無痕跡?從世相中特定的空間里，人的生命完結了。我們再也看不到死去的人。但佛家講，六道中生命還是在不斷輪轉中。雖然尸橫遍野，無數鮮活的.生命逝去，但在另外的世界中，又有無數的生靈誕生。就這樣生死輪轉中不斷上場!何其苦!何其悲!在苦悲中，我們起伏不定!在苦悲中不斷掙扎抗爭!!!
其實與其掙扎在苦痛中，不如了脫其生死與苦痛!好好修行自己，悟透世相皆是虛妄!!!我們才不會隨光影而妄動!!!那么單于的貪心與殘暴、木蘭與文豪的情感糾葛、秀才臨終對愛妻的懷念、大將軍為保自己棄將士不顧。也都會歸于平靜!心不動萬事休!!!心妄動萬事動!自然也就體會到世間諸般苦痛與貪、慎、癡所帶來的因果!!!
當然許多世人不會贊同我的看法與感受，但就我個人而言，深深感到當置身電影情節中，心隨情節而迭蕩起伏時，隨木蘭與文豪的感情發展而悲傷與心醉，隨戰場的撕殺而動容，隨小虎的忠誠護主而落淚，看心隨相動，心不平靜!!!可當你心不動時，一切這些又近似平靜安定!呵呵，也省下了許多眼淚!!!
所以面對一切，只有放下，心定，我們才能有修為出三界，直的了脫一切，無論是生死、感情與萬緣!!!!!阿彌陀佛!!!
觀《花木蘭》有感 5
今天我看了一部較為震驚的電影。花木蘭大家人人皆知，替父從軍，孝女一枚。而身為亂戰時期的女主人公——莫璇又會發生怎樣的事呢？下面聽我來為大家慢慢的講述一個故事吧！她，叫莫璇，是師范大學的女學生，親眼目睹了同學和老師的`死亡，心中下定決心，于是決定去參軍。經歷一番波折的她，到了軍事學院，她體質稍弱，傾盆大雨下她匍匐前進，汗和雨混合在了一起，漸漸的，手破了，速度慢了，雨水早已不留情面的打濕了單薄的軍服，眼前一花……一連三年超負荷的訓練，將一個個青春稚嫩的少女變成了一尊尊難以招惹的女特工。以前的十人，僅僅只剩下了五人，因為在一次殘酷的測試中犧牲了，而其中一位卻被敵軍所救，慘遭折磨，寧愿死，也絕不透露任何有價值的消息……
一次次暗殺任務，一次次解救組織，一個又一個同志的倒下，沒有讓她退縮，只會讓她更努力，更奮進更堅定了決心，她累嗎？累啊……反過來看，身處和平中的我們，不應忘記國恥，卻也不應復仇，我們能做的只有珍惜這些幸福生活，五星紅旗，先輩的鮮血染成，我們能不能不珍惜現在的日子？答案是否定的，我們不能，因為我們沒有資格。
觀《花木蘭》有感 6
《花木蘭》是早已流傳千古的中國民間故事。在漢朝時期匈奴進軍中原，長安兵馬短缺。于是皇上下令，到家家戶戶索要男丁一人。花家只有年邁的奶奶，爸爸，媽媽，和女兒身的花木蘭。花木蘭不忍讓上過戰場的父親再去上戰場。于是，她偷偷穿上了父親的戰袍、鎧甲，帶走了寶劍和應戰的.圣旨，騎著馬兒替父從軍。在從軍的過程中她遇到了許多講義氣的人，并成為了好朋友，一起殺死了兇惡的匈奴人，保護了皇上，救出了百姓，光榮耀祖。
我最喜歡的是電影中的這一幕：木蘭在軍營訓練。教官在10米多高的大樹桿上射了一支雕凌箭。然后，士兵手脖子上再分別綁兩個千斤石取箭。木蘭意志堅定，她 把栓住千斤石的兩個繩子繞在一起，起固定作用。就這樣，她一下一下地爬上了桿取回了箭，搏得了陣陣喝彩。
我想我也要像木蘭一樣，做事不為一點困難就罷休。要用精神當支柱，勇于突破一個又一個的難關。但是，有勇還要有謀。我認為，我們更應該向木蘭學習她愛動腦，勤思考的精神。電影中，在與匈奴雪嶺作戰時，木蘭也用了智謀。匈奴千軍萬馬，我方只剩一顆炮彈。木蘭沒有用炮彈攻打敵人，而是用炮彈制造雪崩，使敵人愧不成軍，死傷大半。
啊，雖然木蘭的時代已經過去，但是花木蘭的精神和思想仍會陪伴我們走過千秋萬世！
觀《花木蘭》有感 7
花木蘭，一個中國的傳統故事，一個充滿神奇色彩的女孩。在中國，花木蘭是孝道、愛國、有責任感、有勇有謀的象征。欣賞完《花木蘭》這部動畫片后，令我印象最深的是花木蘭不怕困難，艱苦練習，終于爬上桿頂拿到了那支箭的場景。
一個柔弱女子有著不怕困難，堅持不懈的精神，一遍又一遍的反復練習，終于到達了成功的頂端。我敬佩花木蘭的勇氣和那種不屈的精神，誰說女子就不能闖出一片藍天？誰說女子就不能拯救天下百姓？誰說女子不如男？
對，就是她，花木蘭，她做到了。她證明了自己的能力，擁有了英雄般的剛強氣質。她才是我心目中真正的“女漢子”！
“我只想證明自己的本事，我只想證明！”我記住了這句樸素而充滿力量的話。想想自己在平時的`生活學習中，經常因為遇見困難而退縮、放棄，我自嘆不如，感到非常羞愧。也許有的時候，我缺少的就是這樣一句激勵自己的話；缺少的就是這一份堅持。今后我要學習花木蘭不怕困難，堅持不懈的精神，認真學習，爭取更大的進步。
觀《花木蘭》有感 8
這個暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》，看了后我的心久久不能平靜。
花木蘭是北魏的一個女孩，那時北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍，花木蘭家里只有父親一個男丁，為了不讓年老多病的父親上戰場，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰沙場。戰場上，花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死，她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵，花木蘭屢建奇功。后來，在一次戰斗中受傷，人們才發現原來花木蘭是女孩子……
花木蘭的事跡流傳至今，這一千六百多年前的`奇女子到現在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”？花木的故事告訴了世人：巾幗不讓須眉。
中國女性的吃苦耐勞是世界聞名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業、清正廉潔、公而忘私的任長霞、為人生注入真愛的樸今淑。在國難當頭時，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，勇氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴！在和平年代，她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的贊歌。我常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在平時的學習中，我們也會遇到許多困難，我們應該向花木蘭學習，克服困難，不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心、有愛心的人。我一定要好好學習，做一個對社會和國家有用的人。
觀《花木蘭》有感 9
1月6日夜晚，我們六年級全體同學觀看了一部名為《花木蘭》的電影，描述了漢代英雄花木蘭替父從軍的故事，義無反顧地裝成男兒，后又光榮還鄉的歷史故事。
我們都知道花木蘭這個英雄替父從軍的故事，但她在戰場戰勝心中對于死亡與戰爭的.恐懼的故事，更令人動容。
當時，漢朝邊境匈奴來犯，朝廷招兵。花木蘭因為心疼父親體弱多病，扮成男兒上戰場打仗。
當姑娘第一次在戰場上施展高超的武術，第一次要殺死敵人時，她猶豫了。但一個響亮的聲音在耳邊：“殺！這是軍令！”她下手了。
夜里，那個人教她面對內心的恐懼，大吼：“我不怕你！”那個人，叫文泰。但當花木蘭喊后，她真的戰勝恐懼了嗎？答案是否定的。
不久以后，已是花將軍的她，又一次害怕了，害怕了戰爭，害怕了千千萬萬兄弟的生命逝去，她天天活在憂慮中，期盼戰爭停止。
就在這時，一個聲音適時響起：“花木蘭，你害怕戰爭，痛恨戰爭，誰不是呢？但如果我們不殺敵，敵就殺我們。如果你再這么懦弱，代價就是更多兄弟的命！”這個聲音正是文泰的。終于，文泰的假死，激勵了花木蘭，她又一次面對殘惡的匈奴人。這一次，她沖了上去。
這個社會，弱肉強食，是一個沒有硝煙的戰爭。現在，無情勝有情，勝利才是最終的目的。只有勝利了，才不會有更多的愁縈繞在心頭。
故事結尾，文泰與花木蘭相愛了。這戰火中的真情，是特屬于戰火的。記住，無情勝有情，因為無情生有情！
觀《花木蘭》有感 10
今日我看了一部比較吃驚的影片。花木蘭大伙兒廣為人知，替父從軍，孝女一枚。而作為爭霸階段的女主人翁莫璇又會產生如何的事呢？下邊聽我來為大伙兒漸漸地的敘述一個故事！她，叫莫璇，是師范學校的美女學生，親眼看到了同學們與老師的身亡，心里下決心，因此決策去參軍入伍。親身經歷一番曲折的她，來到軍事學校，她身體素質稍弱，瓢潑大雨下她匍匐前進，汗和雨混和在了一起，逐漸的，手破了，速度比較慢了，降水早就不講情面的弄濕了薄弱的軍裝，眼下一花一連三年過載的.訓煉，將一個個青春年少嬌嫩的美少女變成了一尊尊無法得罪的美女特工。之前的十人，只是只剩余了五人，由于在一次慘忍的檢測中放棄了，而在其中一位卻被敵方所救，遭遇摧殘，寧可死，也決不表露一切有使用價值的信息
一次次暗殺任務，一次次拯救機構，一個又一個朋友的倒地，沒有讓她膽怯，總是讓她更勤奮，更拼搏更堅定不移了信心，她累嗎？累啊相反看，置身友誼中的大家，不可忘掉國恥，卻都不應報仇，大家能做的僅有愛惜這種幸福的生活，五星紅旗，老前輩的血水染上，大家能不得不把握現在的生活？回答是否認的，我們不能，由于大家沒有資質。
觀《花木蘭》有感 11
看了《花木蘭》這部電影，我非常感動。影片主人公花木蘭那神勇的形象不時在我腦海中浮現。當我看到電影最后那一個場景——花木蘭與文泰的一番對話，淚水在眼眶中不斷積蓄，差點流出來了。花木蘭那克制自己的欲望多么強烈啊！
花木蘭是女扮男裝，代父從軍的。因為父親多病，上不了戰場，花木蘭只好偷偷地上戰場去了。有一次，花木蘭和文泰在溫泉里比試，文泰發現花木蘭是女的，并答應替她保守秘密。從此以后，他倆一起戰斗，一起升官，變得越來越成熟。有一年，文泰上了戰場，在戰場上，臉被砍了一刀。戰爭過后，文泰與小虎合計，為使花木蘭安心戰斗，文泰假死。果然，在小虎的幫助下，花木蘭奮勇殺敵，立下了許多戰功。
一天，花木蘭打算出擊，把柔然一舉擊滅。單于帶著柔然的部隊來到了魏國的土地上。“呼——”，戰爭打響了，花木蘭利用她的智慧打破柔然的兩萬大軍，可是柔然的'部隊太多了，花木蘭便退至峽谷。這時，“毒龍”來了，魏國大軍沒有防備，傷亡慘重，軍區和藥品也都沒有了。后來，文泰用自己換來了柔然的軍醫和藥品，給花木蘭和戰士們療傷。于是，花木蘭下定決心，一定要救出文泰，殺死單于。經過一番計劃，花木蘭終于成功了。
花木蘭是個勇敢的人，與她相比，我覺得自己很渺小。上次，老師讓我們競選班干部，我都沒有勇氣走上講臺。當同學們在講臺上精彩而激烈地演講時，而我卻只能在座位上呆呆地看著，看著心中 “學習委員”的寶座被別的同學競選走了。
看了這部電影，我領悟到：只有具有勇氣和智慧才能成功。以后，我一定要變得勇敢起來，做個敢吃螃蟹的人！
觀《花木蘭》有感 12
寒風吹來，獨有一絲暖流進我的心。在1月6日的冬令營那天，我們六年級看了一部電影，這部電影就是那一絲暖。
我們看的電影是《花木蘭》。
劇中的主人公花木蘭是個有勇有謀的人，雖然她是女的，但非常有孝心。這不，又要打仗了，軍隊來到他們的院子里招兵，正好選中了花木蘭的父親。花木蘭看著老年的`父親明白明日一早又要去打仗了，心里很不是滋味，決心要替父從軍，可這一去就是多年，誰知她的武功十分高，一上戰場就把敵人打個落花流水。敵人們都怕了她。帶領他們的將軍曾把一支箭射在二尺高的木樁上，她也拿了下來。
可是，日子并不是每天都是好的。
每個士兵身上都有一塊名牌。有一個士兵的名牌不見了，立刻報告了將軍。那將軍肯定是氣不打一處來，召集了士兵，大叫道：“是誰偷了他的名牌？！沒人招是吧，既然這樣——自己招的砍手，我抓出來的砍頭！”便派了幾個手下的人去搜。過了一會兒，士兵：“報告！沒有。”然后，將軍說要全脫了衣服搜，木蘭怎能這樣？萬急之下她還是自己招了，但卻不是她偷的。最后逃了出去。
那種勇敢頑強的人世上還有多少，誰說女子不如男？
有那種武功高強的人世上還有多少！誰說女子不如男！
雖然我也要說一句：快快停止戰爭吧！因為世上太多戰爭了——前有伊拉克，后有利比亞，再后來……請停止戰爭吧！還天下一個太平！
我很佩服你，花木蘭！
觀《花木蘭》有感 13
“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。”
在冬令營時，我們觀看了《花木蘭》這部電影，那真是一部值得我們思考的電影。
草原人因環境惡劣，大舉兵入侵中原，身體有病且年過七旬的花老將軍被召回參戰。女兒花木蘭有著高強的武功和過人的智慧，穿著軍裝為父親征軍。有一次戰爭中，因大將軍貪生怕死，帶兵逃跑，把花木蘭送入了絕境，最后花木蘭用計謀殺了首領，取得了勝利。
其實戰爭中，兩方都會有損傷，并不是一兩個那么簡單，而是成千上萬，就有成千上萬個家庭失去親人。人在牌在，牌失人亡，每一個士兵死后，沒有什么留下的，只能留下一塊塊有著血的牌子。晚風中，風吹動一塊塊木牌，發出像風鈴一樣的`聲音，多么像那些冤魂的索聲呀！戰爭，并不是要燒殺搶掠，只不過是個殺人的借口而已。
我十分恨戰爭，我的外公就是因為戰爭去世，那時他才三十多歲。現在時不時傳來戰火的消息，拿著機槍掃射，不久就是血流成河，如果有一塊磁鐵，把制造戰爭的武器和人類想殺人、搶掠的思想取出來、銷毀掉，那是多么好呀！我希望世界不是血腥和尸體，而是人們的和平，白鴿的飛翔。
現在，人們的科技越來越發達，新的武器層出不窮，一顆原子彈足以讓一個島毀滅，不久前，美國侵略利比亞，卡扎菲被折磨死不說，戰場那些死去的戰士，哪個沒有家？不知他們的家人聽到消息后，會多么傷心。
愿世界永遠和平，制造戰爭的人呀，永遠的懺悔吧！
觀《花木蘭》有感 14
我懷著激動的心情看完《花木蘭》這部電影，劇情震撼催人淚下，讓我的心朝澎湃，久久不能平靜。
花木蘭從小喜歡習武。秀麗的臉上充滿著男孩子的淘氣，她孝順、聰明且富有正義感，常為抱不平而打架，但父親說：“花家的人，只在戰場上打，要打，你下輩子做個男孩兒吧！”
后來木蘭卻真的女扮男裝代父出征。瞭望臺上，父親默默地與全副武裝木蘭告別，無奈的.眼神里充滿著慈愛與祝福……木蘭眼神堅定又充滿豪情，似乎在說：“放心吧，父親，女兒代您上戰場，一定會凱旋歸來！您多保重！”為保護家鄉，保護自己的老父，她毅然上了戰場。這里真是無聲勝有聲啊！
初上戰場的木蘭，還不敢殺敵，但一次戰斗中，她不得已閉上眼睛殺掉敵人的主帥，自己卻被嚇哭了……我禁不住也哭了，心里堵得慌：一個女孩子怎能承受……戰爭太殘酷了。但殘酷的戰爭也在不斷地錘煉著木蘭，令她迅速地成長起來，使她變得更加堅強、勇敢——“逃避停止不了戰爭，害怕只會失去更多”。為了保護身邊的每一個人，她沖鋒在前，奮勇殺敵，多次立下戰功。她號召部下：“身后就是家鄉，縱然流盡最后的血，縱然化成大漠里的一具尸骨，我們也要拼死守護它……”她對國家的無比忠誠，對人民無比的熱愛，使我又一次流下了感動的淚水。
戰爭勝利，木蘭凱旋歸來。當皇帝要封她為大將軍時，木蘭卻異常平靜地說：“木蘭不想為官，征戰十二年，從未盡過孝道，爹多病，請皇上恩準我回家吧！”多么淳樸的語言，多么優秀品質，多么感人的場面呀！戰場上，浴血奮戰，九死一生，女扮男裝的她幾乎被軍紀罰死；為國家立下赫赫戰功，功成名就，但木蘭不為富貴所動，甘愿放棄的享受，回家侍奉老父親，盡其孝道……這，是多么令人肅然起敬。
古人從小就培養小孩如何自立，如何忠于國家，如何孝順父母，如何謙卑處世……現在的人缺少正是這些，有點成績就驕傲了，總認為自己付出的多，得到的少，而去爭名奪利；如今的孩子多數從小就被寵著，衣來伸手，飯來張口，只懂得索取，哪會為父母分憂，幫忙做家務，更不知道回報與感恩呢……
自古說“忠孝難兩全”，花木蘭卻是忠孝兩全的女中豪杰。她，真正是我們學習的好榜樣。
觀《花木蘭》有感 15
“誰說女子不如男。”這句可能是大家對花木蘭的形象之一。在古代，大家都認為女孩子不如男孩子，可是花木蘭卻是個特例。還有一首詩是寫花木蘭的——《木蘭詩》：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織；不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”
這天下午，班主任給我們看了《花木蘭》這部電影。
電影的內容大概是：一個女孩子坐在一部織布機前，織布機發出吱吱的聲音，那女子便是花木蘭。花木蘭的弟弟將放在織布機旁邊的線給拉斷了，被花木蘭看了一眼之后，樂呵呵地躲到媽媽的衣服里。接著，花木蘭的爸爸騎著馬趕回家，手里拿著軍書。可能是太急了吧，馬被地下的石頭絆了一下，花木蘭的爸爸就從馬背上摔下來了。在一堆亂七八糟的事情之后，花木蘭要替父從軍，去當兵了。
路上遇到強盜，但是，擁有主角光環的花木蘭一下子就把強盜打敗了。因為這一事情，花木蘭認識了一位軍中的伙伴——劉剛。在軍營里，劉剛教花木蘭寫字，與花木蘭并肩作戰。
電影就播到這兒，因為下課了。
我覺得電影的結局會與《木蘭詩》的結局相類似。花木蘭打了勝戰，然后想要回到家，不愿意要皇上給的獎勵，只求回家看爸媽。不過，按照一般的電影情節，花木蘭可能會與劉剛結婚。
我覺得電影中的`花木蘭與《木蘭詩》中的花木蘭有些不太一樣。與電影中的花木蘭相比，詩中的花木蘭更加的英勇善戰。電影中的花木蘭比較有“心機”，比較有智慧，而且描寫感情的內容和情節也比較多。
如果花木蘭是男子，她可能會更加有能耐；如果花木蘭是男子，她可能能更快地消滅對手：如果花木蘭是個男子，她可能或有更加好的方法和更加好的點子去對付她的對手，來戰勝。可惜沒有如果。花木蘭只能是女子，他只有那么大點能耐。可是，她雖然知道自己也只有那樣的能耐，可他還是會為國家去戰爭，為家族去爭光，不惜犧牲自己的生命，不惜付出自己的所有。當遇到強盜時，花木蘭并沒有因為使第一次而感到緊張，反而在慌亂中尋找到了可行的方法，用她的一身武藝打敗了強盜。
這部電影讓我明白了一個道理：當你強大的時候，就不會有人來管你的一些外在因素，別人只會為你所得的成就而夸贊你。
觀《花木蘭》有感 16
當我看完《花木蘭》這部影片時，被花木蘭替父從軍、為父親而愿意付出一切的事跡所感動。
花木蘭聰明好動而又調皮，當得知朝廷又要父親重上戰場和看到父親的腿受傷卻堅持要去打仗時，便有了替父從軍的決心。可剛去習武時，花木蘭卻需要做很多她從未做過的活，每天要沒日沒夜地練武等等。花木蘭不太明白該如何練習，鬧了許多笑話。一想到父親，花木蘭便心痛不已。于是她白天努力，晚上也絲毫不放松，最后靠自己的機智勇敢打敗了匈奴，皇上也原諒了花木蘭，非但沒有賜她死罪，還賜給她一把寶劍。
當今社會的兒女，哪個能和花木蘭相比?恐怕千萬個人里只有一個。現在的獨生子女，一個個嬌生慣養，活脫脫一個“小皇帝”、“小公主”，哪能體會到父母對自己的愛?更不用說孝敬父母了。如果現代的“小皇帝”、“小公主”們是花木蘭的話，恐怕最多只會為父親著急，而沒有要替父從軍的信念。
就拿我認識的一個小妹妹來說吧。當她看到生病的奶奶臥床不起，床邊還有一個紅蘋果時，就毫不客氣地把那個蘋果消滅了。接著，也不問問奶奶的病有沒有好一些，就獨自去玩了。在看她把蘋果一點一點地吃掉時，我覺得自己的心也就像被一條自私的蟲寶寶吃掉了。我問她:“小妹妹，你為什么不問問奶奶的病情，還把奶奶房里唯有的一個蘋果吃掉了呢?”小妹妹滿不在乎，揮手一說:“為什么要問呢?奶奶的病又不是不會好，至于蘋果嘛，那么大、那么紅的蘋果我不吃，讓奶奶吃的'話多可惜呀!”這句話像一座大山似的，壓得我直喘不上氣來。我萬萬沒想到，一個已經有十歲的孩子，居然還不懂得“孝敬”這兩個字!
花木蘭那種懂得替父母分憂的品質，確實還有很多兒童比不上。雖然也有一些孩子懂得孝敬父母。當然，現在當務之急，就是要先搞好學習，這樣，父母們的“望子成龍望女成鳳”的愿望就能達成了，那時，他們恐怕會高興得都合不攏嘴了。
觀《花木蘭》有感 17
木蘭轉身凝望文泰，隨著鏡頭的拉遠，她的身影愈來愈模糊。花開花落，褪去了戎裝，褪不去的是一位女子的柔情…… 她站在那兒，用古代女子特有的溫柔誓與時間對立。 冰雪早已帶走愛人的溫度，茫茫雪地里訴說的唯有萬分無助。 柔弱的肩膀卻堅強地承擔起天下蒼生、黎明百姓的未來。 她站在那兒，已然成為一個失去了自我的悲劇…… 看不清，木蘭的眼中是否有淚光。一生都無法忘記的男子此時卻只能留下一個背影，然而，戰場的廝殺，12年生死的較量，12年感情的`磨礪，早已造就出她一顆堅毅冷峻的心。
為了天下，為了家園，她戰勝了害怕，不再去逃避，可是卻也遠離了自我和自我的愛情。如今，當她換上女兒裝時，噩夢本該灰飛煙滅的，但又是為了天下，為了家園，她讓文泰離開了。觀者的糾結不知是否是木蘭的糾結? 當我們都還在悲傷著木蘭的悲傷的時候，不知有沒有想過，其實柔然公主和文泰也許也會有一段美麗的姻緣?柔然公主是個可愛的女子，不僅僅將她的善良施與小事小物，而且同樣也愛惜天下蒼生。謀殺夫君，可謂有著和木蘭一樣的膽識;侍奉父王，可謂一樣的孝順;心向和平，可謂同樣的博愛。她既有母儀天下的胸懷又有賢妻良母的品質。只是，她是在用她的出嫁去交換天下安寧。
柔然公主，不能不說是影片中的另一個花木蘭。
與其說這是一曲愛情的詠嘆，不如說是對一類有膽有識的女子的歌頌。她們在大我和小我之間完成了轉換，找到了她們自己內心的平衡。 我們無權說木蘭的結局是悲劇，柔然的婚姻是喜劇，換句話說，悲劇其實不悲，喜劇也其實不喜，不過都是到最后一刻時，出自她們內心的選擇罷了。 如果悲，那么我們無一例外的都是為這三個人受到天下的牽絆不能自已而深深的悲傷吧。
觀《花木蘭》有感 18
《花木蘭》這個故事，因為花木蘭的付出，使之流傳千古，讓更多人記住了這個偉大的名字——花木蘭。
木蘭從小就是一個好動，調皮卻又機靈的孩子，身為女子的她卻是從不輸于男子，從小就有了遠大抱負。敵國來襲，木蘭的父親被選征入伍，她便毅然代父從軍，獨自面對激烈殘酷的戰爭。即使知道將來要面對千難萬阻也從未退縮。
戰場是殘酷的，身為女子的木蘭在開始時并沒有那么遠大的理想，只是想要活著回到家鄉，回到父親身邊，就是因為有生的希望，在遇到困難時她以自己的聰明才智破關斬將，漸漸的她由一名無名小將變成了赫赫有名、有著卓-績的平北大將軍，無不讓人佩服，正所謂是巾幗不讓須眉!
而反觀我們現在，雖然沒有那樣激烈的戰爭，但是花木蘭那般有著遠大理想抱負的思想還是值得我們學習的，我們作為學生應該早早為自己做好未來的打算，規劃自己未來想要走的`路，向著自己的目標前進。所以，有著良好的遠大目標是我們所必須的，它能使我們更好的前進，向著自己的理想前進，鼓足勇氣，堅定信念，堅持不懈，闊步向前方邁進沖破重重障礙，最終到達成功的彼岸。
由迪斯尼公司制作的動畫片《花木蘭》，改編自中國古老的傳奇故事。講述了一個性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時期，北方匈奴來犯，國家大舉征兵，花木蘭的父親也被征召上戰場。花木蘭知道父親的腳受過傷，不能去打仗，于是半夜剪掉了頭發，帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營。后來花家的老祖宗知道了，便派了一只木須龍去保護她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營，花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰時，花木蘭因受傷暴露了女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭也沒有放棄對抗挫折的勇氣，在戰友都不相信她的情況下，冒著生命危險消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人，救了皇上。
這部影片幽默、風趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會說話的蟋蟀。影片語言風趣、行為搞笑，如送信的騎的不是馬，而是熊貓，嘴上還說“快遞”來了!這些輕松的風格，都易于被兒童理解和接受。
影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚了中國傳統的孝順、堅韌、愛國等美德，樹立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動畫影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的“老兒童”觀看。
觀《花木蘭》有感 19
花木蘭代父從軍已經是千萬人都無故事比熟悉的感人了，而且現在還被拍成了動畫片。今天我就上網看了這部電影，它是美國好萊塢制作的，我們看的是原聲片，因為網上上傳的影片配音效果一向差強人意。
這個電影是說很久以前有一個村莊，村里住著花木蘭一家人，花木蘭的父親因為在戰場上受傷有腿疾，退役在家修養。可是，就在花木蘭十幾歲的時候，國家發生了動亂，敵人在長城下準備攻打長城。皇帝只好下征兵詔書，每家都必須有一個男子充當壯丁去前線參加戰斗。其中就有花木蘭的父親，花木蘭為了她父親不得不鼓起勇氣女扮男裝代父從軍。
詔書發到家里的第二天，花木蘭來到軍營，戰士們誰都不知道她是個女孩兒。就這樣她開始了軍營生活，日復一日的訓練讓她跟著戰友們練了一身好功夫。一天，長官把箭射在最高的柱子上，但是沒有誰能把它取下來，只有花木蘭不斷努力花了一整夜的功夫，爬到最高處，拿下了那支箭，也讓身邊其他的士兵對“他”刮目相看。終于要上戰場了，他們走啊走，突然前面有很多敵人向他們沖來，原來是中了埋伏。花木蘭看到前面的雪山和懸崖，靈機一動，把大炮對準雪山，就是一炮，雪崩的巨大威力使得敵人的千軍萬馬全部被淹沒在皚皚白雪里。
長官也被雪崩的`力量沖走了，花木蘭為了救他，被冰塊刮傷，將軍請大夫來給她包扎的時候，大家發現原來花木蘭竟然是個女的。由于想到花木蘭救了自己一命，就沒有給殺她，軍隊拋下了花木蘭回都城了。花木蘭發現還有敵人沒有死于雪崩，單于還活著。花木蘭連忙趕回都城，冒著被處死的危險，去通知大家敵人還沒死。可是沒有人相信她，就因為她是個女孩兒。不幸還是發生了，在皇帝給長官賞賜的時候，單于發動了突襲，皇帝被抓走關在城樓上。大家這才相信了花木蘭的話，齊心協力和花木蘭一起救下了皇帝。皇帝想讓花木蘭留在身邊當自己的大臣，卻她拒絕了，她只想回自己的家鄉。皇帝賜予花木蘭單于的剣，讓所有人都看到這個女孩子為國家做的貢獻，人民和皇帝對她的感謝。
我看了這部動畫片后，覺得花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。
觀《花木蘭》有感 20
花木蘭的故事流傳千年，她，是一代巾幗女豪。替父從軍20年，同行的人竟沒有一個發現木蘭是女兒身。要知道，在刀光劍影中生活，對男兒都是一件十分艱苦的事情。她的事跡無不讓我感動——從一個普普通通的織女繡娘，到一位威震四方的魏國大將軍，當皇帝賞賜于她“尚書郎”這一稱號和千萬黃金時，她卻拒絕了，她要回家，為父親盡孝······木蘭，千千萬萬人民的榜樣，她的故事，我們可歌可泣！
提起《木蘭詩》，幾乎是無人不曉，無人不愛。因為木蘭那淡泊名利、保家衛國的精神已經滲透到我們中華民族的心中！
電視劇中有一個畫面至今仍讓我記憶猶新、尉遲幢幢主尉遲恭將一支箭插在馬上的布袋子中，讓木蘭從馳騁的`馬上將那支箭取下來。木蘭追了幾圈也沒有追上，但是她沒有放棄，她突然向馬迎面跑去，終于取回了那支箭。尉遲恭問木蘭為什么要這樣做，木蘭說、“幢主你說過，面對敵人的，永遠是自己的胸膛！”木蘭這不怕死的精神，打動了尉遲幢主，成功地進入了尉遲幢。
木蘭就不怕死嗎？當然，她會怕，不過，我想她更怕的，是不能為保家衛國獻出一份力！
銀戈鐵馬下，血雨腥風中，木蘭讓花字大旗高高地飄揚起來。那本是屬于男兒的世界，卻多了一位女兒的將軍。誰說女子不如男？木蘭那股堅韌不拔的勁兒，那要保家衛國的遠大志向，那有勇有謀、淡泊名利的高尚品格，那聰明的頭腦與練習飛針而練就的好眼力，足以讓她成為舉世矚目的巾幗女豪。皇上赦免了木蘭以女兒身替父從軍的欺君之罪，也許就是看上了花木蘭身上所具備的這常人無法具備的幾點吧！
女扮男裝20年，這是常人無法想象的。在看到可汗王庭貼出的招募繡女的告示時，木蘭似乎已經忘了自己是女人，似乎已經習慣了女扮男裝的生活······
征戰沙場何時歸？木蘭從未想過退縮，但木蘭盼望和平的到來······
其次，木蘭對父親的孝心與對魏國的忠心，對“工作”的盡職盡責，大家也是早有所聞；不僅如此，每次沖鋒時，木蘭總跑在最前面，身上的傷疤也總在胸膛上；每次接受皇上賞賜時，木蘭卻總愛躲得遠遠的······木蘭身上的優點有太多太多，讓我言之不盡。
觀《花木蘭》有感 21
花木蘭是個女孩子，她生來就是勇士的特性，但因性別緣由而始終隱藏自己，每次她隱藏自己，電影響起自己這首歌的時候，我的眼淚直往下流。什么是自己？
花木蘭做了自己，她在掙扎后選擇真實，做了自己想做的事情，不僅有先天的優勢，再加上后天勤奮的加成，她很勝利。看完電影后的我，問了自己許多遍，原委什么是自己？我忘了自己？我為什么會哭？
自從實習，越來越接近成年人的世界，有勾心斗角，少了份真實，少了自己。我仿佛就是一個機器人————看書考試實習吃飯坐車，少了許多靈魂。
我不敢多說話，生怕他人誤會；我不敢多吃東西，怕自己長胖；我不敢不學習，生怕自己不及格......我始終都在膽怯，膽怯自己不好。但是假如真正的自己就是不好的呢，我為什么要否定自己？我否定自己否定的好累啊，仿佛始終在自我否定和確定之間來回摩擦，摩擦的要精神分裂了。我很艷羨花木蘭的.敢闖敢拼，她是與生俱來的勇士。那我呢？我始終信任每個人生來的天性會幫助在將來的選擇，當然后天還是少不了勤勞刻苦。但又突然發覺自己似乎始終活在除了自己之外的世界里，那個世界里有全部的規定，關于樣貌、品行、學習等等。我累了，我有我自己的追求，他們也很好，為什么要自我否定呢？
花木蘭的“誰說女子不如男”的精神很激勵我，這部電影看的很合時宜。最近的我很混沌，生活和自己支配的完全顛倒錯亂，而且沒有好轉的征兆。看完電影，我茅塞頓開————大膽去做就好！你就是對的！
今日張馨予的“不要對女生的身材太苛刻”，我才發覺我始終在拒絕自己的洗好，我喜愛吃甜食我喜愛面包，我為什么始終要拒絕自己的愛好，我也有自己的愛好呀！我有自己喜愛的！
自己的舒適狀態不是始終懶散不做事————是做自己喜愛的事情！我喜愛吃東西，我喜愛記錄生活......我喜愛自己。
觀《花木蘭》有感 22
今日，我去電影院觀看了劉亦菲主演的《花木蘭》。影片講的是花木蘭從小就是一個喜愛練武的女孩子，始終不被世人認可。木蘭長大了以后，北方匈奴頻頻侵略中原，為解救國家于危難和愛護人民的平安，皇上要向全國每家每戶征召壯丁對抗匈奴。木蘭不忍心讓年邁的父親去征戰沙場，于是確定女扮男裝代父從軍。從軍的過程中，木蘭始終艱苦訓練，漸漸成為一名英勇的戰士。最終她憑借英勇、堅毅、機靈戰勝了匈奴首領，保衛了國家。
影片中令我印象最為深刻是匈奴的“巫女”屢次勸木蘭加入到匈奴陣營中，但是木蘭都堅決地回絕了。后來木蘭對巫女說：“我們都是一樣的，你也可以像我一樣。”在生死關頭，巫女替木蘭擋下了那致命的一箭。“我沒有家，沒有親人，什么也沒有。”這是巫女對木蘭說的一句話。其實巫女的內心是孤獨的，她想扭轉世人對她作為女人的印象。她也不想走上這條路，但是木蘭與她不同的是：木蘭通過自己的志氣、努力、勤奮，向人們證明白男人干的事情，女人同樣也可以做到，男人可以保家衛國，女人同樣也可以。木蘭的志氣、聰慧、勤奮、堅毅是筆所不能描述的，但是她的精神是我們現在的人一輩子都值得去學習的。
影片中我還關注到了一個細微環節：在電影的開頭，木蘭為了把雞趕回雞舍，不當心把家門口的`鳳凰石像的翅膀踩斷了。晚上，她偷偷地想把鳳凰的翅膀安上去。這時，父親來了，他對木蘭說：“傳聞鳳凰即便化為灰燼，也能重獲新生，折斷翅膀算得了什么。”父親的話對木蘭產生了深刻的影響，也讓我感受頗多：一個堅毅的人即使受到再大的打擊，也能重新站起來。在生活中，我有時遇到一點小小的挫折，便輕易放棄了。現在我要變更這個看法，我要學習鳳凰的精神，學習花木蘭的英勇、堅毅，不怕困難，迎難而上，活出真正的自己！
觀《花木蘭》有感 23
這個暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》，看了后我的心久久不能安靜。
花木蘭是北魏的一個女孩，那時北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍，花木蘭家里只有父親一個男丁，為了不讓年老多病的父親上戰場，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰沙場。戰場上，花木蘭隱瞞身份和男兵一起誕生入死，她不僅英勇，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵，花木蘭屢建奇功。后來，在一次戰斗中受傷，人們才發覺原來花木蘭是女孩子……
花木蘭的事跡流傳至今，這一千六百多年前的奇女子到現在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”？花木的故事告知了世人：巾幗不讓須眉。
中國女性的吃苦耐勞是世界著名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業、清正廉潔、公而忘私的任長霞、為人生注入真愛的'樸今淑。在國難當頭時，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，志氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩中所說的“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴！在和平年頭，她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的贊歌。我常敬佩花木蘭，敬佩她遇到困難時毫不退縮英勇面對的精神。在平常的學習中，我們也會遇到很多困難，我們應當向花木蘭學習，克服困難，不氣餒、不放棄。長大以后也要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心、有愛心的人。我肯定要好好學習，做一個對社會和國家有用的人。
觀《花木蘭》有感 24
“在個村莊里，人們正在忙綠的準備東西，迎接歸來的戰士。忽然，眾將士高呼：“迎接你，木蘭大將！”村民們更高興了。花木蘭下馬詢問自己父親在何處。經村民提醒，來到自己院子，看到了白發蒼蒼的父親，木蘭眼中的淚水不知覺得滴了下來……照顧好父親后，皇上兒子七皇子找到了花木蘭。他是第個知道花木蘭是女兒身的人。楓葉緩緩飄落下來，七皇子與花木蘭在楓葉中散步，起回憶過去的往事……”
這是電影花木蘭最后的結尾，我依然在腦海中回憶那些片段。我雖然與電影中的'七皇子與花木蘭“告別”，但是那些驚心動魄的場景是我永遠不會忘記的。
“戰場上，看著兄弟們個個在自己眼前死去，連同鄉小虎也在自己眼前被折磨而死，花木蘭悲痛欲絕……”這只是電影中個片段的場景。試問，現在的世界難道沒有戰爭了嗎？不！戰爭依然在世界紛飛。以前美國在伊拉克打戰，打了十幾年，現在又在利比亞打戰、反派。戰死的是戰士們的生命，犧牲的是渴望和平的人們。戰爭因什么而起？因人類的貪婪。貪婪金錢，貪婪土地，貪婪占地……可以說前有伊拉克，后有利比亞，戰爭可以說無處不在。
“年老的父親刷洗著鎧甲與寶劍，年輕的花木蘭看著年老的父親還要去當兵。所以花木蘭偷偷替父從軍，加入了軍隊……”這是電影的開頭。是啊！已經年老的老人，因為戰爭，還要從軍，去戰場上戰斗。戰爭，奪走了許多人的生命，這些人有罪嗎？為什么要發起戰爭？戰爭，是無情的，戰爭是無意的，戰爭是冷血的。人類，請不要再發動戰爭了！
觀《花木蘭》有感 25
這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節課是晚自習，一個長達一個小時的一個語文課，但這節課并不是枯燥無味的，而是豐富有趣的。在學校看電影的經歷，再一次發生了，這感覺好極了。
小時，我就能隨口背出“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影，我腦海中浮現出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的'加入自是好的，讓傳統的情節發生了改變，故事更是一波三折，豐富了內容。切合我們發揮無限的想象力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊！當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學習的。
觀《花木蘭》有感 26
我們觀看了一部動畫片，名字叫《花木蘭》。
花木蘭從小就知道孝敬自己的父母，知恩圖報，知道自己的父親年老體弱，如果去參軍的話就不可能再回來了。于是她不顧自己是個女孩子，毅然女扮男裝，替父從軍。想想我們現在個個都是獨身子女，不愁吃、不愁穿，就像生長在蜜罐子里一樣。認為現在的一切都是父母應該為我們做的，根本感受不到這是父母對自己的愛。因此也就談不上去感恩了。
記得有一次，媽媽買了一只烤雞回來，等到晚上吃飯的.時候，我發現最愛吃的雞翅膀不見了，于是就不高興了，向媽媽發起了脾氣：“媽媽，你為什么你偷偷把雞翅膀吃了，不留給我？”媽媽反問道：“為什么好吃的東西非要留給你先吃呢？孔融三歲就知道讓梨，你都已經上學了，怎么還不懂這個道理呢？”媽媽的話讓我啞口無言，想想自從上學以來，老師就一直教育我們要學會感恩，頓時感到羞愧萬分，恨不得找個地洞鉆進去。
從此以后，我就會有意識地幫助父母做一些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。比如吃完飯后收拾餐桌，自己的碗筷自己洗；有空的時候幫助媽媽理菜；父母累的時候幫他們捶背。這些事情雖然幫不上父母多大的忙，但是能讓父母感受到了我的心意，他們都說我長大了，變得懂事了。
影片中令我印象最深的是匈奴人打了敗仗以后悄悄地混進城，把皇帝抓了起來，機智勇敢的花木蘭與戰友們齊心協力，解救了皇帝，同時也趕跑了匈奴人。我覺得花木蘭真的好勇敢，面對兇狠的敵人，一點兒也不害怕，反而顯得非常鎮定。想想自己要是在平時生活中遇到了歹徒或者小偷，準會害怕得要命，躲得遠遠的。再看看那些不顧個人安危，見義勇為的人，都是我們應該學習的榜樣。
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