少年的你觀后感6篇
看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的少年的你觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年的你觀后感1
《少年的你》上映比較緊促，上映之前主演和劇組沒來得及進(jìn)行路演和宣傳。一直到正式上映當(dāng)天，才看到易烊千璽和主創(chuàng)們出現(xiàn)在影院首映禮的現(xiàn)場(chǎng)。易烊千璽在影片中演技突破很大，大部分觀眾都對(duì)這部電影表示認(rèn)可，幾乎都在夸千璽演得好，導(dǎo)致容易害羞的易烊千璽，現(xiàn)場(chǎng)一直在臉紅傻笑。
本來以為現(xiàn)場(chǎng)的易烊千璽會(huì)一直傻笑害羞，沒想到編劇張繼的一句話，引起了易烊千璽極大的反應(yīng)，張繼在發(fā)表看完影片感受的時(shí)候，說到：“易烊千璽你是一個(gè)演員，你不是偶像。”易烊千璽剛聽完這句話的時(shí)候，還有些不敢相信，默默的點(diǎn)頭，然后，他把臉轉(zhuǎn)向側(cè)面，并在與導(dǎo)演曾國祥對(duì)視的時(shí)候，眼眶泛紅，幾乎是要哭出來了，有眼淚，也是激動(dòng)的眼淚。
可能大家不熟悉這個(gè)編劇張繼，人家是北京魯迅文學(xué)院作家班畢業(yè)的，寫過很多精彩的影視劇劇本，像家喻戶曉的“鄉(xiāng)村愛情系列”就是出自張繼之手。被專業(yè)人士夸獎(jiǎng)，本身就是對(duì)千璽演技最大的認(rèn)可，主要是張繼這句話也很戳中千璽的內(nèi)心，所以張繼說完這句話的時(shí)候，千璽雖然沒有流淚，但說話都有些哽咽，甚至害怕自己眼淚流下來，還默默低下頭回味這句話。
其實(shí)這句話很簡(jiǎn)單，總結(jié)下來也就是“偶像“到”演員“的一個(gè)轉(zhuǎn)換，但是很多娛樂圈的偶像，用了十多年的時(shí)間，也無法達(dá)成這樣的一個(gè)身份轉(zhuǎn)變，而易烊千璽卻在18歲的年紀(jì)聽到了，特別能理解他激動(dòng)的心情。易烊千璽知道這個(gè)過程有多不容易，這樣的評(píng)價(jià)或許讓千璽回憶起了拍戲的日子，當(dāng)初付出很多辛苦，如今終于得到了認(rèn)可，所以心里很受觸動(dòng)。
當(dāng)然除了得到業(yè)界專業(yè)人士的認(rèn)可，更重要的是得到演員前輩的贊賞，就在今天演員張譯也到影院觀看《少年的你》，看完之后還和千璽分享觀后感說，這部電影是今年看過最好的電影。其實(shí)易烊千璽早在配音《小王子》的時(shí)候，就和張譯認(rèn)識(shí)過，之前采訪還表示自己的偶像，就是演技派張譯老師，今天也算是追星成功，得到最欣賞的前輩認(rèn)可，真的很不容易。
當(dāng)然得到那么多觀眾和專業(yè)人士認(rèn)可，也是因?yàn)檫@部電影的質(zhì)量很高，雖然說沒有過多的宣傳，但是無論是題材，還是劇情，都讓觀眾很好奇。而易烊千璽作為第一次觸熒的新人，必須付出百分之二百的努力，才能達(dá)到正常效果。而為了這個(gè)“正常效果”，千璽很拼，之前和易烊千璽搭戲的演員還說過，千璽在里面有一場(chǎng)嘴里含著刀片的戲份很危險(xiǎn)，但是千璽冒著危險(xiǎn)，還演出十分自然的效果。
當(dāng)然，從偶像到演員的道路還有很長(zhǎng)，雖然這條路上很困難，但是幸虧千璽年紀(jì)尚小，機(jī)會(huì)也更多，相信好好的把握，積累經(jīng)驗(yàn)之后給觀眾帶來優(yōu)秀的作品角色，一定會(huì)有越來越多的人，認(rèn)可千璽的演技，演員易烊千璽加油!
少年的你觀后感2
想看《少年的你》是很久之前的事情了。
大概是在復(fù)讀那一年吧，有天晚修后習(xí)慣性地躺在床上刷手機(jī)時(shí)，突然看到關(guān)注的電影博主轉(zhuǎn)載《少年的你》的海報(bào)，一下子便被封面上的易烊千璽的寸頭給吸引住了。我對(duì)這個(gè)組合里的三個(gè)人都有些好感，王俊凱與我同為周杰倫的歌迷，秉持著「天下杰迷一家親」的態(tài)度，我對(duì)他是最有好感的，況且他的長(zhǎng)相看起來滿滿的日系少年感，這么舒服的顏實(shí)在讓人討厭不起來。而易烊千璽的話，說實(shí)話一開始知道他的時(shí)候，我認(rèn)為他的長(zhǎng)相是在三人里面最不出眾的，然后自從前兩年刷到他的一張時(shí)裝雜志封面后，便覺得他越長(zhǎng)越開，這張臉往上一放，就是時(shí)尚感。
必須要說明的一點(diǎn)是，我從來都不是易烊千璽，或者說是他所在的組合TFBOYS的粉絲。甚至在那個(gè)網(wǎng)智未開的年代，我也曾在QQ空間上轉(zhuǎn)發(fā)過各種抹黑他們的段子，否定他們的謠言。當(dāng)時(shí)的我并不討厭他們，對(duì)他們的了解更是停留在一首《魔法城堡》與《青春修煉手冊(cè)》上。只是在一個(gè)全民狂熱的風(fēng)潮里，很多時(shí)候，還沒等你察覺過來，你便已被身后的波浪淹沒。可是我們大部分人卻沒有逆流而上的勇氣，縱使我們會(huì)為了暗戀的女生偷偷去了解他們，出于好奇心理去收聽他們，可當(dāng)回到男生面前卻還是要火力全開。在我的初中時(shí)代，如果有一個(gè)男生說他喜歡EXO，TFBOYS，他是要被當(dāng)成一個(gè)異類來看待的，盡管這不是一件錯(cuò)誤的事情。
這一點(diǎn)在電影里面也是有所體現(xiàn)的。校園欺凌事件中的施暴者為什么施暴？是因?yàn)樗麄儾恢肋@樣的做法是錯(cuò)誤的嗎？答案顯然不是，他們當(dāng)然知道這樣做不對(duì)，只不過，在他們衡量是非之前，他們更愿意享受基于欺凌別人而獲得的快感，在歪曲的心理里，欺凌他人而受到的種種會(huì)被誤解成「風(fēng)光」。那些旁觀者呢？當(dāng)一件錯(cuò)誤的事情在一個(gè)群體里面成為了某種「政治正確」的事情后，他們?yōu)榱瞬槐还铝ⅲ瑸榱瞬慌c眾不同，他們選擇的是磨滅自己身上的那一點(diǎn)山丘，那一點(diǎn)棱角。所以，陳念一開始并沒有選擇與那個(gè)跳樓的女生成為朋友，因?yàn)樗埠ε率艿酱蠹业钠哿瑁运x擇逃避，選擇漠視。
然而一切卻如魯迅所說「無盡的.人們，無窮的遠(yuǎn)方，都是我們有關(guān)」。我一直都認(rèn)為，我們每個(gè)人與任何一個(gè)其他人是分不開的，人在社會(huì)里生存，勢(shì)必會(huì)影響到他人與被他人影響，沒有人能獨(dú)善其身。總在一些事情上，我們會(huì)是少數(shù)群體。今天你站起來為同性戀群體發(fā)聲，明天他們就能站起來為貧困群體發(fā)聲，后天他們就都能站起來為受校園欺凌群體發(fā)聲，我們能保證我們永遠(yuǎn)不會(huì)是那一小撮嗎？也許會(huì)有人說，就算我們現(xiàn)在發(fā)聲會(huì)有用嗎？有意義嗎？但我一直覺得我們選擇做一件事，并不是因?yàn)樗袥]有用，而是因?yàn)槟阈闹姓J(rèn)為它值得去做，那些我們現(xiàn)在所推崇的偉人，在他們成立他們一生的豐功偉績(jī)時(shí)，他們也不知道有沒有用。而玫瑰本身即玫瑰，花香的意義也在人為。所以，我們不要自我放棄，再偌大的畫布也覆蓋不了那片陰云，但一只手，卻能遮住整個(gè)天空。
少年的你觀后感3
電影給我總的感覺是冷漠、冷酷、無情的氣氛！
學(xué)校在一味地追求高考升學(xué)率的目標(biāo)上，可以忽略學(xué)生除學(xué)習(xí)成績(jī)以外的任何品質(zhì)；老師的眼里只有分?jǐn)?shù)、成績(jī)一切都是以這個(gè)指標(biāo)來評(píng)判學(xué)生；家長(zhǎng)心中最在意的也只是成績(jī)，孩子你是媽媽的希望……在成人的世界里好像對(duì)于初高中生只有成績(jī)、分?jǐn)?shù)。冷酷地讓人無法呼吸。甚至連警察給人的感覺也不是那么專業(yè)，從專業(yè)的角度明顯可以判斷出，提供線索的陳念是需要提供人身安全保護(hù)的，結(jié)果沒有給她提供任何這方面的協(xié)助。總之給人的感覺就是——“冷”、太“冰冷”了。
關(guān)于校園霸凌，人們傳統(tǒng)意義上認(rèn)知多是男生之間的，其實(shí)有時(shí)最殘酷、殘忍的霸凌是發(fā)生在女生之間（女生易嫉妒、愛搞團(tuán)體孤立等）。這個(gè)電影給我觸動(dòng)很大，也把我?guī)У綆啄昵拜o導(dǎo)的一個(gè)校園霸凌的案子。是一個(gè)女生糾集一群女生，把班級(jí)里的另一個(gè)女生給霸凌了。因?yàn)楦深A(yù)的及時(shí)，是第一次被霸凌，被霸凌女生很快達(dá)到康復(fù)。面對(duì)霸凌案件，最需要進(jìn)行干預(yù)的是霸凌者，因?yàn)榈乃?他的認(rèn)知已經(jīng)扭曲了。我這個(gè)案子里的霸凌者跟電影里的霸凌者特征很相似——成績(jī)好、人長(zhǎng)得也挺漂亮，表面給所有人的感覺都很好，讓人跟霸凌者不能直接聯(lián)系在一起，尤其是家長(zhǎng)覺得他們家教很好不可能發(fā)生這樣的事。
記得當(dāng)時(shí)霸凌女孩分享了她霸凌的原因：她（被霸凌者）學(xué)習(xí)不好，還有那么多同學(xué)喜歡她，并且她的爸爸媽媽對(duì)她沒有那么多要求，她憑什么天天還那么開心！我若在學(xué)校里表現(xiàn)不好了回去也不敢跟爸爸媽媽說，就是不允許我出任何狀況。有時(shí)我覺得委屈時(shí)，憋得快要爆炸了也不敢告訴爸爸媽媽。在學(xué)校里總擔(dān)心自己成績(jī)不好了，老師就不喜歡我了，我怕被批評(píng)。其實(shí)我一點(diǎn)都不開心、所以我看到她天天那么開心，我就討厭（或者說嫉妒跟準(zhǔn)確）她，很早就想打她了。
當(dāng)我把上面霸凌女孩的敘述內(nèi)容跟她的父親分享時(shí)，他父親聽完后最直接的是否定——不可能的，她是在你們的誘導(dǎo)下說的這些。這位家長(zhǎng)的反應(yīng)跟電影里霸凌女孩家長(zhǎng)的反應(yīng)差不多，他們了解的都是表象的孩子，可以說幾乎從來沒有過心理關(guān)懷。
這個(gè)電影的另一個(gè)大背景就是，父母對(duì)孩子教養(yǎng)的不負(fù)責(zé)任！不是給好吃好喝好住就是教養(yǎng)，這充其量是養(yǎng)，有的連養(yǎng)都沒有更不用說教了！
還有就是每個(gè)學(xué)生個(gè)體的冷漠，這是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，除了成績(jī)還有很多其他重要的品質(zhì)。在你覺得是保全自己的冷漠的時(shí)候，也許同樣的事情很快就會(huì)發(fā)生在你的身上。就像被害的女孩說的那樣，當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，你們都看到了，為什么你們什么都沒有做？
如果社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)只是一味地追逐分?jǐn)?shù)、成績(jī)、升學(xué)，只在乎教書而離開了“育人”，我想未來呈現(xiàn)在你我周圍的都是冷漠！
少年的你觀后感4
少年二字，代表著年輕而健康的身體，代表著自由而敏感的靈魂，代表著尚未可知的遠(yuǎn)方，也代表著他們值得一切美好的愛情。世間美好少年萬萬千，他們有熱情明媚如七月的森林，生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥;有執(zhí)著挺拔如荒野的風(fēng)，凜冽倔強(qiáng)，無所畏懼;有清朗明凈如山間的泉，自在不染，歲月靜好。
當(dāng)然，也有這樣一群少年，他們純粹細(xì)膩如五月的花，敏感馨香，獨(dú)自美麗。以花相稱的少年，身上大多也帶著花的特質(zhì)：美好，驕傲，對(duì)外界不設(shè)防，脆弱易折。或許正是因?yàn)檫@樣，才使得他們格外的稀少而珍貴。
在我有幸觀看過的數(shù)百部影片里，能擔(dān)得上這般形容者寥寥無幾，而第一個(gè)將這個(gè)概念植入我腦海的人，是《暹羅之戀》中的new。我很喜歡他和tong的愛情，是兩個(gè)少年的相互依偎，溫暖著孤獨(dú)的對(duì)方。我們來到這個(gè)世界上，在某一個(gè)時(shí)刻不小心弄丟了最珍貴的部分，于是我們一路尋找，終于在另一個(gè)人身上，找到了自己曾經(jīng)遺失的情感，只有和你在一起時(shí)，我才是完整的自己。可就像木偶找不回自己遺失的鼻子，new終究還是要一個(gè)人走，向日葵失去了他的太陽，new的花，敗了。
成長(zhǎng)最殘忍的部分，在于它把一個(gè)個(gè)形態(tài)各異自由的靈魂狠狠敲碎，溶解，然后倒入準(zhǔn)備好的千篇一律的模具中，塑造成討喜的樣子。而我們都無可避免的要去面對(duì)這件事，仿佛做了一場(chǎng)花團(tuán)錦簇的夢(mèng)，終有醒來的時(shí)候，就像《請(qǐng)以你的名字呼喚我》中埃利奧同奧利弗的愛情，一段明知不會(huì)有結(jié)果還忍不住開始的愛情。在這段不不容于世俗的感情里，即便奧利弗始終清醒自持，但面對(duì)十七歲少年這樣單純而熱烈的喜歡，他還是忍不住陷了下去。不僅是奧利弗，我想沒有誰能夠拒絕這樣一位少年，他如同清晨開在陽光下的茉莉，帶著毫不自知卻令人恍神的美。
最好的悲劇，就在于把最美好的東西，毀得驚心動(dòng)魄。與埃利奧驚為天人的美不同，《隱秘而偉大》中的李海真像是一株雨后新蕊，從里到外透著清亮。少年心思單純而專注，他毫無保留的信任著自己的組長(zhǎng)，把得到的每一分的溫暖都放在心尖上小心收藏，國家和信仰于他而言都不如守在那個(gè)人身邊重要。在故事的最后，李海真同組長(zhǎng)擁抱著從天臺(tái)跌落，如同一樹櫻花在一個(gè)狂風(fēng)驟起的雨夜措不及防的落了一地。
我親愛的那些少年們，上天讓你們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里遇到了最珍貴的人，彼時(shí)陽光正好，花開正盛，連同你們的心事毫無保留的綻放，引得旁人駐足欣賞。只可惜朝來寒雨晚來風(fēng)，人間終究留不住那些過分美麗的事物，而自你凋落，這世間萬千景致，從此少了那一抹顏色。
少年的你觀后感5
“北望今心，陳年不移。”
這電影講的就是校園欺凌引起的血案。兩個(gè)不幸的少年，一個(gè)是家長(zhǎng)口中的社會(huì)小混混，一個(gè)是老師眼中十足的學(xué)霸，一個(gè)桀驁不馴、勇敢無畏，一個(gè)乖巧文靜、柔弱細(xì)膩。他們同是十六、十七歲稚氣未脫的少年;他們同是缺乏愛與關(guān)懷的可憐孩子;他們同是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，默默扛起一切的“大人”;他們也同是被欺凌的受害者。她從開始的懦弱隱忍，到糾結(jié)痛苦，到坦白一切，卻又遭欺凌;他從開始的無拘無束，到默默站在她的身后，到勸她自自。他們都是孤獨(dú)的，他們都是無助的，他們也都是堅(jiān)強(qiáng)的，他們更是勇敢的。
一個(gè)又一個(gè)結(jié)痂了的傷口，一處又一處綻開了的肉，一次又一次懦弱地躲避，一句又一句不敢說出的真話，一件又一件因欺凌而發(fā)生自殺的血案。欺凌，已不再是偶爾劃過天空的流星，它更像是一團(tuán)可怕的火焰蔓延著，漫布到美好校園的每一處角落，并愈燒愈旺，難以遏制。純真，美好的花季少年、少女卻與暴力、欺凌、喋血掛上了鉤。欺凌者可以是任何人，可以是看上去單純無辜的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)生，可以是道德敗壞的校霸，可以是毫無存在感的“小透明”，也可以是同學(xué)焦點(diǎn)的“明星”。自然，這給遏止欺凌的任務(wù)加了不少難題。
欺凌者，大部分是獨(dú)生子女，他們從一出生就是在父母溫暖的懷抱中成長(zhǎng)的，他們或多或少地有一種“別人必須服從于我”的心理。他們只以自己為中心、漠視他人，當(dāng)他人無法做到他們理想狀態(tài)時(shí)，便會(huì)實(shí)行所謂的“欺凌”。這欺凌不僅是行為上的“仇殺”，更有言語上的侮辱，然而言語上的“欺凌”則傷人更甚，像電影中魏萊借陳年母親欠債未還來嘲諷陳年。這種欺凌，則給被欺凌者留下了更大的陰影;被欺凌者，他們不一定都是懦弱的，但他們都一定想過去面對(duì)去舉報(bào)，或又一次次退縮了，顯得與這個(gè)世界格格不入了。
誠然，絕大多數(shù)學(xué)校很難發(fā)現(xiàn)并管理關(guān)于欺凌的這類事。很多學(xué)校懲戒攻能的喪失，導(dǎo)致老師的權(quán)力也有所下降，不能夠照顧到全班四五十個(gè)學(xué)生，從而使那些性情暴戾的孩子“有機(jī)可乘”，他們認(rèn)為老師不能夠解決學(xué)生之間地矛盾，或是認(rèn)為老師的評(píng)判不夠平等，到頭來還是依靠自己的蠻力來解決心頭恨。
再者，不要去做一個(gè)欺凌者，隨意欺侮他人，無論是以行為還是以語言。“大事化小，小事化了”，切不可以蠻力做事;也不要去做一個(gè)被欺凌者，一昧地吞聲咽氣，勇敢些，去揭發(fā)，去舉報(bào)這黑暗。
欺凌，不應(yīng)充斥著任何一個(gè)人美好的青春;欺凌，不應(yīng)出現(xiàn)任何一個(gè)校園的角落。請(qǐng)拋下欺凌，記住即使生活在陰溝里，也要仰望星空。
少年的你觀后感6
緣起
上周和于兄一起看了電影《少年的你》，發(fā)了個(gè)朋友圈，很多朋友問我怎么樣。所以我想寫一篇文章，說說我的看法。我既不是學(xué)電影的，也不會(huì)寫影評(píng)，這篇也就是隨便記一記而已。純屬個(gè)人意見!!
我上次去電影院看電影大概是十幾年前小學(xué)的時(shí)候，在兒童影劇院。此后這么多年再也沒去過電影院，大概是不愛去電影院看電影。這次于兄邀請(qǐng)，打算嘗試一下。于兄告訴我是一個(gè)校園霸凌題材的電影，也不是特別感興趣，主要是為了中午喝酒。
觀后感
觀后感這個(gè)詞是讓我很頭大的，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候，每次看完電影必須要寫觀后感，每次我都寫不出來。
看完這個(gè)電影，感覺這真是一部好片子。首先，很少有電影看完之后，好幾天心里一直在念念不忘，好像依依不舍故人的感覺。
當(dāng)然也不是說我就認(rèn)為很完美。首先就劇情來講，前半部分的劇情就比后半部分好很多，前半部分感覺是真實(shí)故事，后半部分就像是編劇，真實(shí)性少了很多。比如小北處理魏萊尸體的過程，還算比較有計(jì)劃，完全不像一個(gè)孩子的感覺。再比如說一說起報(bào)警，魏萊會(huì)非常恐慌，甚至跪地求陳念原諒她，前后的態(tài)度轉(zhuǎn)變太大。與前面見警察談笑自若的恨人樣子反差太大。
故事的結(jié)尾讓我大跌眼鏡，怕違反法律造成不好的影響，結(jié)局編設(shè)令人感到怪異和違和。前半部分既然已經(jīng)痛快淋漓，元兇一死，陳念親手報(bào)了仇，頗有水滸之氣。如果這樣就結(jié)束了我覺得可能也不錯(cuò)，那豈不是與基本法律價(jià)值觀不符了?緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)就變成了重案六組。雖然說結(jié)局還算圓滿，不得不說有種香港大片的感覺。
我覺得這部電影，校園霸凌是主線，陳念的愛情是副線，但是在電影院的感覺是大部分人被副線感動(dòng)了。而讓我念念不忘的只有那條主線，校園霸凌讓我深思。
主演
對(duì)于周冬雨，我只看過她一部《山楂樹之戀》，感覺她又清純又好看，對(duì)于演技沒啥感覺。至于易烊千璽，我開始以為是個(gè)組合的名字，甚至不知道是個(gè)人名。
就這個(gè)電影來說，周冬雨的塑造很成功，動(dòng)人心弦。對(duì)于情緒的把握和人物理解塑造都感覺很真實(shí)，很重要的一點(diǎn)就是她是個(gè)娃娃臉，一點(diǎn)不顯老，就給人一種高中生的感覺。有一個(gè)細(xì)節(jié)很有趣，電影中給她的臉很多特寫，有雀斑哈哈。
易烊千璽在電影里的演出也很不錯(cuò)，他年紀(jì)小，這種感覺很不容易，但是比起周冬雨，還是遜色了很多。
感想
誰小時(shí)候還沒欺負(fù)過同學(xué)，想起來真是可恨。等明白了已經(jīng)長(zhǎng)大了，也很后悔小時(shí)候的無知，很難說那是一種什么心態(tài)。
如果把我換成陳念的位置，我不知道該怎么辦。忍?我忍不了!報(bào)警?如果解決不了呢?很難說不能做出林沖之事，老實(shí)人是惹不得的。好在現(xiàn)在法律更完善了，這樣的情況少多了。實(shí)話實(shí)說，剛來時(shí)看到魏萊那副嘴臉我真恨不得手刃她!但是不得不承認(rèn)，魏萊的扮演者小姑娘長(zhǎng)得很漂亮，我如果是審問她的警察，看她嫣然一笑怕是也要?jiǎng)有牧耍?
來源：會(huì)員投稿 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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