少年孔子觀后感
一、少年孔子的創(chuàng)作背景
該劇由《問天》《追日》《飛天》三個(gè)篇章緊湊組合，結(jié)構(gòu)新穎，寓意深刻，不但敘述故事，還著力刻畫人與人之間的性格沖突和情感交流，運(yùn)用多姿多彩的舞蹈，輔之以高科技打造的舞臺(tái)效果，使全劇充滿詩情畫意，讓小觀眾們和家長們?cè)谙胂蟮鸟Y騁中獲得成長的感悟。
在演出尾聲，身長達(dá)3米多的大型馬偶將出現(xiàn)在劇場入口處，聚光燈下靈氣十足的小孔丘和小伙伴牽著由演員操縱的高頭大馬徐徐走上舞臺(tái)。這兩匹馬是中國木偶劇院為了該劇花重金打造的，也是劇院在探索舞臺(tái)劇與傳統(tǒng)木偶藝術(shù)結(jié)合的一次嘗試。該馬工藝獨(dú)特，全身使用了兩百多個(gè)螺絲釘，利用杠桿原理，輔之以軸承、齒輪、彈簧等配件，造型十分逼真。尤其是在耳朵、尾巴、蹄子、馬頭等處都設(shè)有彈簧裝置和機(jī)械裝置，便于操控，惟妙惟肖。
二、少年孔子觀后感（精選7篇）
品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的少年孔子觀后感（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
少年孔子觀后感1
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，……”，伴隨著古樸的音樂，一陣清脆的讀書聲縈繞于耳間，《少年孔子》緩緩拉開了它的序幕。隨后講述了小孔丘與眾學(xué)童一起學(xué)習(xí)、干活、玩耍、成長、結(jié)下了深厚的友情，并表現(xiàn)了少年孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。
給我印象最深刻的是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺(tái)怎么彈呀?然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是彈臺(tái)。”其實(shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時(shí)他們聽見了孔子在彈一首曲子，一會(huì)先生來了，先生問孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧!”孔丘說：“我還不知道這個(gè)這個(gè)作者寫這首曲子的意義。”先生繼續(xù)問孔丘：你會(huì)幾首曲子了?”孔丘說：“我會(huì)一首，”牛轟和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟會(huì)幾首曲子?牛轟說：“我都會(huì)五首曲子了。”先生一聽說：“孔丘你說說這個(gè)曲子的含義。”孔子說：“我覺得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國家的名人”先生說:”確實(shí)是，這首曲子是秦王和越王寫的曲子。”
孔丘學(xué)習(xí)彈奏樂器，一首曲子整整練了一個(gè)月，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，先生都滿意地說可以練習(xí)下一首了，可是他仍在孜孜不倦地練習(xí)，而牛轟，雖然會(huì)彈五首曲子，可是一首曲子都沒有彈好!讓我想到我自己每次練鋼琴的時(shí)候，我都是非常著急，希望能多彈幾首曲子，在練的時(shí)候也沒弄明白曲子的含義，就換下一首。可是最終沒有幾首能過關(guān)!通過少年孔子的彈琴的經(jīng)歷，也讓我深深體會(huì)到了欲速則不達(dá)的道理!
他的媽媽很辛苦，給有錢人家做傭人，孔丘非常孝敬他的媽媽，有一次，她的媽媽得了一種病，這種病需要一種草藥才能治好。但是這種草藥只長在懸崖峭壁上，很難采到。孔丘還是帶著他的同學(xué)在懸崖上為他媽媽采到了那種藥，治好了她的病。
到了該選詩童的時(shí)候了，同學(xué)們都選孔丘，先生說：”要選兩位詩童去京城參加比賽。”這時(shí)孔子推薦了牛轟。同學(xué)們都很疑惑，牛轟非常自大，怎么能讓他去京城參加比賽呢?其實(shí)牛轟家在昨晚著了火，他已經(jīng)很不高興了，孔子推薦他是為了讓他緩解不好的情緒，說明孔子在小時(shí)候就知道在別人遇到困難的時(shí)候，盡力去幫助別人，甚至對(duì)自己的對(duì)手都很友善。
當(dāng)然了，小孔子身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我要好好地向他學(xué)習(xí)!
少年孔子觀后感2
孔子很仁和，救過一個(gè)小奴隸。有一年，大司馬死了，很多人要陪葬，那個(gè)小奴隸也包括在內(nèi)。為了能逃過此劫，小奴隸逃到了孔子的.住處。可和孔子對(duì)著干的公山狃卻說孔子私藏“人犯”，要治孔子的罪。孔子不但處事不驚，而且一句“道不同，不相為謀”，直接表明了自己的立場，迫使強(qiáng)勢的公山狃打消了處死小奴隸、治孔子罪的念頭。瞧!孔子是不是非常聰明。
孔子留下的是一個(gè)形象，一種精神，一種文化的傳承，是中華民族的精神之髓。
孔子很愛自己的弟子，弟子們也愛老師，有一回，孔子一行人在冷得結(jié)了厚冰的湖面上行走，不一會(huì)兒，只聽“嚓、嚓”幾聲，冰碎了，孔子的書一部分掉進(jìn)了冰涼的湖水里，顏回縱身跳入水里，卻被冰涼無情的湖水凍僵了，命喪湖中。孔子痛不欲生，痛失了一名可傳他大道之人。
看到這，我不禁想起學(xué)校里同學(xué)們的表現(xiàn)：有些人為了自己利益而傷害別人;有些人因?yàn)槠渌瑢W(xué)挑唆而攻擊別人;有些人則是為了自己獲取勝利，而向老師、同學(xué)說他(她)的壞話……，每當(dāng)做這些事前，請(qǐng)大家想一想對(duì)方，想一想孔子，他們師兄是多么團(tuán)結(jié)友愛呀!大家如果多一點(diǎn)寬容，就不會(huì)有這么多的是非。
這部影片令悲傷而又感動(dòng)，被孔子的仁和打動(dòng)，被他們師兄弟間的真情打動(dòng)!
孔子(公元前551年~公元前479年)，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，是中國歷史上影響最大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。孔子非常偉大，他把自己的思想留給了后人，代表作《春秋》、《論語》。
孔子經(jīng)過了十幾年的顛沛流離，周游列國的經(jīng)歷，決定放棄從政，好好教育子弟。顏回、子路、冉求，性格各異，但愛師如命，遵循禮儀的精神，子路幫助衛(wèi)國，戰(zhàn)死沙場;冉求回魯國效力;顏回為了孔子的作品能夠流傳至今，不惜自己的生命，在滴水成冰的冬天里跳入冰海……
我從這部影片中感受到，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神，我們也要像孔子一樣說話坦坦率率，不要繞圈子。努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)有學(xué)問，正直，光明磊落，對(duì)國家有用的人。孔子是我們思想和行為的楷模，要經(jīng)得住誘惑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
孔子這位偉大的思想先驅(qū)者，讓他的思想由世人傳頌下去吧!
少年孔子觀后感3
今天上午，我和楊誼瑤去了中國木偶劇院，觀看了大型史詩舞臺(tái)劇《少年孔子》。
孔子名叫孔丘，他和孔皮等學(xué)童一起上學(xué)。有一次，孔丘在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說這沒有彈臺(tái)怎么彈呀，然后他的爸爸趴下指著后背說：這兒，這就是彈臺(tái)。其實(shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時(shí)他們聽見了孔丘在彈一首曲子，一會(huì)先生來了，先生問孔丘：你這一篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧。孔丘說：我還不知道這個(gè)作者寫這首曲子的意義。先生繼續(xù)問孔丘：你會(huì)幾首曲子呀？孔丘說：我會(huì)一首。牛轟和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟你會(huì)幾首曲子了？牛轟說：我都會(huì)五首曲子啦。然后牛轟的爸爸說：來咱們讓先生聽聽。先生一聽說：我聽過牛轟彈過的曲子，來，讓孔丘說說這個(gè)曲子的含義。孔丘說：我覺得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國家的名人。先生說：確實(shí)是，這首曲子是秦王和越王寫的曲子。這說明了孔丘是很認(rèn)真地邊想邊彈琴的人。
到了該選詩童的時(shí)候了，同學(xué)們都選孔丘，先生說：有二位詩童可以去京城參加比賽。先生讓孔丘選另一位，孔丘推薦牛轟。同學(xué)們都很疑惑，連牛轟自己也很疑惑，認(rèn)為這能行嗎？牛轟這么愛發(fā)脾氣，怎么能讓他去京城參加比賽呢？孔丘說：我覺得他寫的黃河這首詩很不錯(cuò)，讓牛轟和我一起說一下吧。接著牛轟一句孔丘一句這樣說下去，最后他倆被選為了詩童，去京城參加比賽。
其實(shí)牛轟家在昨晚著火了，他已經(jīng)很不高興了，但是孔皮還一再地跟他吵架。孔丘媽媽告訴孔皮，要去找牛轟來緩解他的情緒。這說明了在別人不高興的時(shí)候，你要去幫忙他，就像孔丘在牛轟心情不好的時(shí)候讓他去當(dāng)詩童，我覺得孔丘小的時(shí)候很不錯(cuò)，能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
孔子說三人行必有我?guī)煹鹊纫恍┟裕乙蚩鬃訉W(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)小孔子！
少年孔子觀后感4
今天，老師帶我們?nèi)Q苑看了一個(gè)話劇，名字叫“少年孔子”這段話劇使我非常感動(dòng)。
孔子是春秋戰(zhàn)國時(shí)著名的政治家，教育家，外交家。孔子的父親是一位將軍，很早就在戰(zhàn)場上陣亡了，所以孔子只能和媽媽相依為命。
有一天，孔子正和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒颉＿@時(shí)，記大夫的兒子記虎來了，他把詩書扔在地上，說：“我和你們一起玩，你同意嗎？”孔子拿起地上的那本書看了起來，留幾眼就背下來六首詩，而他的小伙伴們，正反對(duì)記虎，不和他一起玩。記虎看到了孔子再看他的書。便把書搶過來說：“我的書你也敢看。”孔子說：“是你自己扔在地上的，我撿起來看的”記虎說：‘這樣吧！我們玩騎馬打仗，三局兩勝。’你勝我我就把詩書借你看五天。我勝利，就給我當(dāng)馬騎。孔子說：“好，咱們一言為定。”這時(shí)記虎的一個(gè)隨從說：“我是公子的大肥馬”另一個(gè)隨從說：“我是公子的小毛驢”孔子說：“咱們開始吧！”記虎說“好，小毛驢，我要上驢”孔子說“伙伴們，上馬”雙方個(gè)拿一個(gè)木棍當(dāng)劍，雙方向?qū)Ψ矫蜎_過去。一下子就給記虎和小毛驢撞翻了，第二局開始了。記虎說：“大肥馬，我要上馬”孔子說“伙伴們上馬。”雙方又開始猛沖。“啪”的一聲，記虎和大肥馬又倒在地上。孔子笑著說：“把書借給我吧！”于是，記虎讓兩個(gè)隨從把書送到孔子手中。
可是，剛到孔子手中。記大夫就來了說：“記虎，怎么把自己家的藏書亂借，快把書那回來，”記虎叫人把書那回來，并揍了孔子一頓。這時(shí)，孔子一個(gè)伙伴干過來說：“你媽媽發(fā)高燒了。”孔子馬上就昏了過去。很久才醒來。醒來后，急忙跑回家，看見媽媽還在認(rèn)字，便對(duì)媽媽說：“你都高燒了，怎么還認(rèn)字？”媽媽說：“丘，你爸爸去世的早，咱家又窮。米都沒了，一會(huì)你爺爺給咱們送米來。”這時(shí)孔子的幾個(gè)小伙伴來認(rèn)字了。孔媽媽說：“我來教你們。”孔子說：“母親，你先睡會(huì)，我來給他們講字。”孔媽媽一開始還不同意，經(jīng)過孔子的再三請(qǐng)求，孔媽媽終于同意了。孔子講字的時(shí)候可認(rèn)真了，將完后，小伙伴還從各家那來了柴，熱水，食物等，孔爺爺也把米送來了，孔媽媽的病越來越重，孔子把旗袍買了給媽媽買藥。孔子剛回到家，爺爺就發(fā)現(xiàn)孔子身上的傷，爺爺說，這是誰打得，一個(gè)伙伴說是記虎打得，孔子說我想讀書，爺爺說丘，今后爺爺教你背書，到了記大夫過生日每家每戶必須送上一份禮物，孔子說：“爺爺，我想去記大夫家書房看看。”爺爺說好，就是砸鍋賣鐵也要把禮物送上去，過生日那天，孔子和爺爺去送上了禮物。記大夫和爺爺，記虎走進(jìn)餐廳，孔子和兩個(gè)小伙伴去書房看了很多書，不一會(huì)記虎來了說：孔子你如果能喝一缸酒，我就讓你在書房里看五天書。孔子抓起酒就喝，但最終還是醉倒了。后來記大夫叫人把一頭兇猛的公牛抬了上來，說：“孔子，如果你能馴服這頭公牛，我讓你在我家看書三天三夜。”牛一放，就朝記大夫奔去，幸虧孔子及時(shí)阻攔。記大夫很感激孔子。讓他看了三天三夜書，三天三夜過去了，孔子讀完三百多首詩。
孔子小時(shí)候是多么貧窮，但他還好好讀書，而我們更應(yīng)該好好讀書。
少年孔子觀后感5
5月16日下午，我們?nèi)w師生來到劇院看了《少年孔子》這部話劇，我很喜歡少年時(shí)的孔子。劇情講了少年孔丘與同學(xué)們一起學(xué)習(xí);干活、玩耍通過一些發(fā)生的事結(jié)下了深厚的友情，少年孔子勤奮好學(xué)，聰明過人，刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我感動(dòng)。和母親相依為命，對(duì)母親的孝心也讓我感動(dòng)。我以后一定向孔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛心、孝心，上進(jìn)心的孩子。
今天我們到中國木偶劇院去看話劇，題目叫作少年孔子。
這部話劇主要演了小時(shí)候的孔子和其他學(xué)生都相要競選學(xué)童，剛一知道競選學(xué)童的資格時(shí)，就專注地練習(xí)起來。最后孔子和另一位學(xué)生當(dāng)上了學(xué)童的故事。由于孔子在課余時(shí)間多加苦練，他才能當(dāng)上學(xué)童，從中我體會(huì)到了孔子堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我要向孔子學(xué)習(xí)。
今天，我們?nèi)チ吮本┠九紕≡海戳艘粓鰬颍拿纸小渡倌昕鬃印贰?/p>
我覺得這個(gè)劇確實(shí)相當(dāng)精彩，因?yàn)樗垦菀粓龆几嬖V我們一個(gè)深刻的道理。
第一場，學(xué)射箭，孔子知道自己的不足，虛心向別人學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足，深深地告訴我們了“金無足赤，人無完人”的道理。
第二場，一碗米，孔子善于動(dòng)腦筋，準(zhǔn)備了一個(gè)更大的碗，盛了總夠多的米來幫助別的小朋友。
第三場，學(xué)習(xí)彈琴，孔子為了學(xué)好琴，認(rèn)真鉆研，報(bào)著不達(dá)目的，誓不罷休的決心，告訴了我：在通往成功的道路上，不可能一帆風(fēng)順，要堅(jiān)持，不能半途而廢。
第四場：列馬狂跑，孔子看見一匹瘋狂的馬正向盲人跑去，這時(shí)，孔子并沒有逃避，而是勇敢的去幫助盲人，雖然盲人沒有看見，但天看得見，地能看見，其實(shí)關(guān)鍵最后人心能看見。
最后的采藥，孔子為救自己的母親，不怕困難，最后采摘到藥材，更說明孔子的孝心。
通過看過這場電影，告訴我了很多道理。要善于動(dòng)腦筋，寬厚待人，別人有困難，要伸出自己的一雙手。
孔子，是位大思想家，大教育家。我一直不知道孔子少年時(shí)代是什么樣子的。
今天看《少年孔子》，我發(fā)現(xiàn)孔子言談舉止很文明，不罵人，以德報(bào)怨。正直大方，還會(huì)六藝---禮，樂，射，御，書，數(shù)。禮儀就是禮，音樂就是樂，射箭就是射，御就是駕車，書就是識(shí)字，數(shù)就是算術(shù)啦，最后和牛沖一起當(dāng)上了書童。
里面情節(jié)扣人心弦，《一碗米》里對(duì)話妙趣橫生，《高山采藥》讓我感動(dòng)不已。
孔子少年真了不起!我會(huì)向孔子學(xué)習(xí)的!!
少年孔子觀后感6
11月8日，已在全球巡演的兒童話劇《少年孔子》在新疆烏魯木齊拉開帷幕，絲路伏羲學(xué)校全體教職員工、孩子及家長，在新疆人民大會(huì)堂觀看了這部歷史巨作。共八十分鐘，我是流著淚看完的，一代至圣先師的童年經(jīng)歷，那樣真切的打動(dòng)著我的心，孔丘之所以成為孔子絕不是偶然，因?yàn)槊恳欢螝v程都播下了“偉大”的種子。
一、孝親
得知媽媽病了要采一種長在峭壁上的草藥，立誓要去采摘，媽媽擔(dān)心，阻止他去，他卻說：“為了媽媽，即使長在天上也要去。”小小年齡，為媽媽不惜付出生命代價(jià)。當(dāng)媽媽勸解跟別人發(fā)生矛盾的弟弟時(shí)，聽到媽媽說如何站在別人的立場考慮問題，一個(gè)人要有“仁心、仁德”，他若有所思，銘記在心，馬上帶著大家去幫助生氣離去的小伙伴。十歲左右的孩子，就能做到“順”，解父母之意，順父母之心，實(shí)為不易。
二、正能量
一夜狂風(fēng)驟雨，沖走了小伙伴九丫家的糧食，他積極的想辦法，用智慧說服了“財(cái)主”牛叔叔捐米，使一個(gè)成人也因此“良心發(fā)現(xiàn)”。一場大火燒光了伙伴牛訇家的財(cái)產(chǎn)，鑒于牛訇平日的囂張氣焰，其他孩子都在“幸災(zāi)樂禍”，而孔丘聽說后，馬上安慰牛訇，并倡議用自己的微薄之力資助伙伴。每一次的困難到孔丘這兒似乎都不是困難，他從不抱怨，從不指責(zé)。在伙伴中是正能量的榜樣。
三、包容
在一群小伙伴中，牛訇是孔丘爭當(dāng)“師童”，能向京城邁進(jìn)成功一步的“對(duì)手”，因其霸道，很不受小伙伴歡迎，但孔丘卻從不排擠他，一直視他為好朋友。推選書童的時(shí)候，還客觀公正的說出了牛訇的優(yōu)點(diǎn)，選擇了他。這份包容、大度，想必，沒幾個(gè)人能做到呢。
三、律己
一次跟牛訇比賽駕馭馬車時(shí)，牛訇不慎撞倒了一位盲人，孔丘趕快下車攙扶，并連連道歉。盲人離去時(shí)，孔丘深鞠一躬。小伙伴不解的問：”那是個(gè)盲人，又看不到，你鞠什么躬啊？“孔丘卻說：”他是看不到，但天能看到，地能看到，我的心能看到“。都說”君子慎獨(dú)“，孔子少年時(shí)便已如此。
四、鉆勁兒
少年孔子，從學(xué)習(xí)射箭到駕馬，吟詩作賦到彈琴，知禮懂禮到書法，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝全面發(fā)展，而且樣樣精通，從彈古琴曲”文王操“的片段，那股鉆勁兒可見一斑。《史記·孔子世家》有記載，“孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰："可以益矣。"孔子曰："丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。"有間，曰："已習(xí)其數(shù)，可以益矣。"孔子曰："丘未得其志也。"有間，曰："已習(xí)其志，可以益矣。"孔子曰："丘未得其為人也。"
有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰："丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也！"師襄子辟席再拜，曰："師蓋云《文王操》也。"林老師教我們培養(yǎng)伏羲娃娃從”定“”靜“功夫入手，也正是此意吧。無需紛繁，不要蕪雜，一門深入，長時(shí)熏修，培養(yǎng)舉一反三的探究精神。
中華道統(tǒng)之傳承，正如人們所言“若天不生仲尼，則萬古如長夜。”然而今天，傳統(tǒng)文化卻丟失了100多年。吳教授在最危急的時(shí)刻，為我們點(diǎn)燃了這顆星星之火。作為接續(xù)薪火的伏羲軍，如何做一名好老師，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多如孔丘這樣的孩子？我要細(xì)細(xì)想想了。
少年孔子觀后感7
大家知道嗎？孔子是我國的著名的思想家、文學(xué)家、教育家。他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子主張“不管貴富貧賤，人人都有受教育的機(jī)會(huì)，”他的思想足以震撼世界。孔子著有的《論語》至今還在市面上廣泛發(fā)行。我們都很敬佩他，這不，１月11日下午，學(xué)校組織我們到中國木偶劇院看《少年孔子》。下午，我們懷著激動(dòng)的心情來到了中國木偶劇院。
下午，我們懷著激動(dòng)的心情來到了中國木偶劇院，《少年孔子》講的是孔子少年時(shí)期的故事。孔子名叫孔丘子仲尼。他從小就懂的要仁愛、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)。故事講的是孔子和一個(gè)叫牛轟的孩子選詩童的事。開始牛轟不想學(xué)習(xí)，整天無所事事，仗著他家有錢天天和別人較勁。可后來一場大火把牛轟家全燒光了，同伴們也笑話牛轟。只有孔子一直安慰牛轟。
可見孔子的心胸是多么的寬闊啊。其中，令我記憶深刻的就是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺(tái)怎么彈呀？然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是琴臺(tái)。”其實(shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時(shí)他們聽見了孔子在彈一首曲子，一會(huì)先生來了，先生問孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧！”孔丘說：“我還不知道這個(gè)這個(gè)作者寫這首曲子的意義。”先生繼續(xù)問孔丘：你會(huì)幾首曲子了？”孔丘說：“我會(huì)一首。”牛轟和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟會(huì)幾首曲子？牛轟說：“我都會(huì)五首曲子了。”
先生一聽說：“孔丘你說說這個(gè)曲子的含義。”孔子說：“我覺得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國家的名人。”先生說：“確實(shí)是，這時(shí)候曲子是親王越王寫的曲子”孔子，中國人的驕傲。我也要向孔子學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。爭取將來做個(gè)小孔子。
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