分別-五年級記敘文450字

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編精心整理的分別-五年級記敘文450字，希望能夠幫助到大家。

分別-五年級記敘文450字1

　　芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說，現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后，心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那首詩，想到了日后再也見不到芳芳了，想到了她和芳芳慪氣的那件事。 唉，“相見時難別亦難”啊！

　　芳芳和玲玲同窗學(xué)習(xí)，平時不覺得怎樣，可一旦要分別時，那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。 玲玲記得，為了慶祝“六一”兒童節(jié)，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長的可愛，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學(xué)就會把自己丟在旁，對芳芳贊不絕口的。 于是，玲玲不想排節(jié)目了，對老師說，這幾天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她說：“玲玲，你去排節(jié)目吧，不然，班里的節(jié)目就拿不出了，大家都說你行。”老師也對玲玲說：“你是班干，應(yīng)該以集體利益為重的，再說，‘一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園’嗎！” 玲玲去排練節(jié)目了。

　　“六一”節(jié)那天表演完畢，她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。 這件事就發(fā)生在前不久的日子里。現(xiàn)在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。

分別-五年級記敘文450字2

　　我即將是初中的學(xué)生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學(xué)們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里自然有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。不過反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠(yuǎn)都會是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。

　　現(xiàn)在，我總是覺得六年的時光過得非常快，雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。因?yàn)椋�我和他們建立了深厚的感�?六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦，我們同學(xué)有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會改變的。我愛我的同學(xué)，我愛他們，我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會牢牢記在心中。

　　小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才能更加的美好。

　　讓我們一起打起精神來，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績吧!

分別-五年級記敘文450字3

　　人生就是如此，俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚。總要經(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛，朋友的分別是心痛。

　　小時候不懂分別是什么意思，慢慢長大了才漸漸明白。到現(xiàn)在我經(jīng)歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深，經(jīng)過這一次分別，我們都分散在了各地。回想起來，當(dāng)時是多么美好，我們在同個學(xué)校，同個操場，在同一時間，每天隨著日出開始，隨著日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習(xí)。在比賽時，你們努力為班級爭分，我們?yōu)槟銈兊呐�力而吶喊。傷心難過時有陪伴，開心時我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜，分別時舍不得對方。朋友在一起有時也會又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。

　　當(dāng)我覺得我自己不行時是朋友給我鼓勵；當(dāng)我傷心時是朋友給我安慰；當(dāng)我生病時是朋友給我溫暖；當(dāng)我被別人欺負(fù)時是朋友替我出頭；當(dāng)我覺得心里不好受時是朋友愿意傾聽我的心聲。我曾經(jīng)想過很多次朋友重逢時的場景和心情，但只有親自體驗(yàn)才會領(lǐng)會的，朋友之間見面時是多么的溫馨。

　　有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個人。風(fēng)也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什么。真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是啊！交一個朋友出一個真心，我們的心只有朋友懂，我們要珍惜朋友，珍惜身邊的每個人。

分別-五年級記敘文450字4

　　窗外的細(xì)雨下個不停，俗話說得好：下雨的日子注定是分別的日子。是的，就在這個星期五，我們的實(shí)習(xí)老師將要結(jié)束他們的實(shí)習(xí)生活，回到自己的學(xué)校去了。

　　我們特地舉行了一個班隊活動來歡送實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)老師。看著同學(xué)們精彩的節(jié)目和老師們的歡笑聲，我不禁想起了實(shí)習(xí)老師和我們在一起的故事。盡管自己還要備很多課，他們幫我們連夜畫板報。他們?yōu)槲覀兿朦c(diǎn)子出節(jié)目，使我們的家長開放日辦得有聲有色；他們幫班主任改作業(yè)，他們雖然不是名正言順的教師，卻盡了教師的一份力。離分別只有十來分鐘了，同學(xué)們有的找老師簽名，他們是多么想知道老師家在哪呀！多么希望以后再去看他們。有的同學(xué)流下了眼淚，把頭埋進(jìn)了老師的懷里。當(dāng)然，我也不例外。想到下星期就再也見不到老師，再也看不到老師的笑容，我們有多么傷心啊！早在兩天前，實(shí)習(xí)老師就送了我們班一個禮物——一個掛鐘和二盆花。現(xiàn)在我們一看到鐘和花，就好象看到了我們的實(shí)習(xí)老師。實(shí)習(xí)老師，在這短暫的時間里，我們得到了你們的關(guān)心和愛護(hù)。實(shí)習(xí)老師，你們要走了還不忘班級，不忘同學(xué)，你們真是好老師。實(shí)習(xí)老師，請允許我發(fā)自內(nèi)心地叫一聲：“老師，你好”。

　　我們的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個不停，但是我止住了眼淚。我想，雖然實(shí)習(xí)老師要走了，但我們還有賀老師、張老師等關(guān)心愛護(hù)我們的好老師的。實(shí)習(xí)老師雖然走了，把他們的精神留下，就讓我們以實(shí)習(xí)老師做我們的榜樣，學(xué)習(xí)他們那種盡責(zé)、敬業(yè)的精神吧。

分別-五年級記敘文450字5

　　其實(shí)一直想說一句話，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你們又一次的讓我想起了那一個個傷人心的場面，我的心真的很痛，我的淚水或許已在時間的消磨下枯干了，爸爸媽媽。其實(shí)你們可以分開，不用顧忌我，都是我毀了你們的幸福，如果沒有我就不會有你們這半世的恨，你們的爭吵已讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，我懂得了怎么在別人的嘲笑下生活，懂得了淚水不能解決的事情，流淚只會讓心更痛，爸爸你總是說都是為了我讓我幸福，讓我快樂，可是你曾經(jīng)也在我的生命中消失不是嗎，我和媽媽在山東時你在哪里啊？你可曾想過當(dāng)孤兒寡母流落他鄉(xiāng)為了生活四處奔波時的酸楚？在我無助時你可曾出現(xiàn)過？在我I失落時你可曾送來一點(diǎn)安慰？當(dāng)我被同學(xué)嘲笑時你都不曾出現(xiàn)，就憑這些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命里消失又出現(xiàn)，當(dāng)你和我通話時我真的很心痛，因?yàn)槟菚r爸爸的聲音，消失了三年的聲音，也是我小時最信任的聲音，也是那個惡狠狠的對媽媽說離婚的聲音，曾讓我快樂又絕望的聲音，我一直期待又很晚出現(xiàn)的聲音——是爸爸。

　　媽媽謝謝你這些年對我的呵護(hù)，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的無奈，要是沒有我也許你會生活得更快樂，你的不離不棄，我很想大聲說媽媽我愛你，謝謝您，對不起，我這么晚才懂事，讓你這么不省心，媽媽今天哭了，不要哭我最愛媽媽的笑容！我也不會恨你們我知道一定會有這一天，分開才會幸福。

分別-五年級記敘文450字6

　　那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應(yīng)該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時光。

　　可否還記得小時的種種錯誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心父母，不用擔(dān)心時間。如今卻已是多年以前的事情了。

　　可否還記得之前的打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。

　　可否還記得那時放學(xué)回家的路上？每個人都說說笑笑的向家走去，不時還用小石子互相打打鬧鬧。

　　可否還記得下雨時的互相幫助？每個忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑，引得大家一陣大笑。

　　可否還記得同學(xué)受傷時的關(guān)心和慰問？每個人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時卻已不會再去想傷口了。

　　可否還記得照畢業(yè)照時與走的同學(xué)一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會。

　　可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。

　　緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……

分別-五年級記敘文450字7

　　他是我們班的一個插班生，在三年級時插進(jìn)來的，在五年級時，他又要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗�的父母要到海口工作，他也要隨父母一起遷離溫州。于是，我們專門為他開了一次送別會。

　　在酒店的餐桌前，大家都帶著笑，但我知道，這是裝的，其實(shí)，每個人的心中都十分傷感。相處了兩年，他突然要離我們遠(yuǎn)去，我心中像打翻了五味瓶。

　　在餐桌上，大家只是默默吃著一盤盤菜，喝著一罐罐的汽水，表面上像是什么事也沒發(fā)生，其實(shí)心中是思潮起伏。

　　這次送別會，我們這個包廂很安靜，偶爾他會講幾句，也就是離別時的什么“保重”、“以后怎么……”，但是，講著講著，他就會轉(zhuǎn)過身去，這時，他瘦小的背影映在我眼中，寫滿了不舍與傷感。

　　心中一遍又一遍想著以往，想著過去的事。在學(xué)校，他坐的位子，從我的角度看去，也只能看到他的背，瘦瘦的，可以看到脊椎上一點(diǎn)一點(diǎn)的突出，在他的白色t裇衫上格外顯眼。而且，他在我們眼里，乖巧、熱心，身體里的“幽默細(xì)胞”占百分之五十，我們愛聽他的笑話，愛看他課間的可愛表演。可是，他走了，今天是我們最后一次相見，不知以后……

　　我們再次回到桌前，準(zhǔn)備告別，可我們無動于衷——我們不想失去他，我們不想，不想！

　　可是分別是無法改變的，我們相互擁抱，默默離去。剛走幾步，我猛一回頭，只看見他的背影，在陽光下越來越小，可在我心中，又像滴在紙上的墨，洇開來，暈圈越來越大……

分別-五年級記敘文450字8

　　或許這一別不知何時再見，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深？但我卻一直把你當(dāng)作一個小孩。

　　天真，無邪或許是送給你的最好的禮物。

　　但是，總有一天你會長大，會有自己的煩惱，不在用淺色觀察這個世界。

　　或許，總有一天你不會長大，永遠(yuǎn)那麼快樂，不用深色去目測一切。

　　太多太多的或許

　　太多太多的期望

　　太多太多的祈福

　　這一點(diǎn)僅有這點(diǎn)文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，盡管鬧過矛盾，斗過嘴，這一切或許源于你的無知和幼小。有的時候讓人愛，讓人恨，但想想還是快樂好。

　　今天，我在考場之上，用分?jǐn)?shù)為你記錄著一段感情。你哪里知道我會心痛？你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實(shí)，我也會在某個角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。

　　對于你，總有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓著你。但在一個新的環(huán)境里，別人會排斥你。你必須學(xué)會改變你自己。哪怕虛偽一點(diǎn)都好。其實(shí)，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點(diǎn)。你或許應(yīng)該好好感謝她。

　　這一別，不知多少時日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風(fēng)，這是我的最愛，難免有些傷感，卻能表露真情。

分別-五年級記敘文450字9

　　朋友,分別了別流淚.人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對方留下一個堅強(qiáng)的背影!

　　未來的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友,我會永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!

　　遺忘的花瓣,殘落在一個角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽光天使.加油吧,朋友!希望之門為你打開.忘記過去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來.

　　朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界.

　　朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅強(qiáng)的.好了,給我一個微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰也不許流淚,好嗎?

　　夕陽下,我們微笑著,緊緊地?fù)肀?流下一個永恒的倩影!

分別-五年級記敘文450字10

　　兩年后，我們就要離別。我們一起度過了多少個季節(jié)，一起笑過、哭過。而，一想到兩年后，我們就要離別。舉止是要打罵，其實(shí)是來自心里的不舍……

　　離別，一個悲劇的詞語。我們一起來讀書多少年了，被鄙視過。依依不舍，卻無能為力。或許，我們很幸地被分到一個學(xué)校，甚至是一個班；又或許，我們曾擦身而過，卻不知對方是誰……

　　同學(xué)們，就是我的朋友。一年級一直到現(xiàn)在，大家一起經(jīng)歷了多少事情。雖然我罵過，但有時候，還真是發(fā)自內(nèi)心的不舍。不是我多情，而是真的太悲哀了，分別，是為什么？

　　禮物，我送過。感激我的，也沒有多少個。可是，這不重要，對同學(xué)們的心意還是藏著的。轉(zhuǎn)學(xué)生來過，老同學(xué)轉(zhuǎn)過，依然是那么地親切和友愛，不止是不舍得……

　　兩年，看起來很漫長。可是，也許轉(zhuǎn)眼間就過去了。一月、二月、三月……跟你們在斗嘴，其實(shí)是多么地心疼。狠狠地落下一拳，憤怒和悲傷從血里流過……

　　死黨，最不舍得。還有從幼兒園就一起長大的兩個朋友，更是不舍。那從小長大的一個女同學(xué)經(jīng)常跟我作對，我懷恨在心，現(xiàn)在才知道，我錯了。所有的一切，過去了……

　　男同學(xué)，今天我就在這里道歉了。但是，也不全是我的過錯，是你們故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因?yàn)椋�短暫的兩年后，我們就要離別了……

　　離別，一個讓所有人都會傷痛的……詞語和動作，刺眼了。我相信有一天我們還會再見的，親愛的同學(xué)們。

分別-五年級記敘文450字11

　　時光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身邊跑過；匆匆中，我們會忽略那些自以為無關(guān)緊要的一瞬間，然而，許許多多美麗都隱藏在那一瞬間。

　　——題記

　　烽煙戰(zhàn)火中，周幽王不惜犧牲諸侯，戲弄諸侯而奪得褒姒傾城一笑、千百年，許多帝王為得佳人一瞬間的.傾城一笑、溫婉一笑、嫣然一笑，而棄江山奪美人。誰能說佳人一笑，不是美麗的一瞬間？

　　即使快樂的人生，也會有痛苦，有挫折；然而面對挫折，給挫折一個微笑，是對它最致命的打擊。一瞬間的微笑，也許是美麗的一瞬間。常言道：不管何時都要笑，開心也要笑，傷心也要笑，因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔耍�為的只是保持那美麗的一瞬間。誰能說微笑示人，不是美麗的一瞬間？

　　運(yùn)動場上，運(yùn)動員們在賽場上盡情揮汗，一連竄的運(yùn)球、扣球、投球；一個帥氣的姿勢，一個精彩的投籃，讓全場歡呼、喝彩；一個小小的動作都能讓我們感到美麗。不用言語、不用表情、只用一連竄的優(yōu)雅而不是華麗的動作，表達(dá)了最美麗的一瞬間。誰能說那一連竄的優(yōu)雅的動作，不是美麗的一瞬間？

　　時光雖然不停地流轉(zhuǎn)，從我們身邊跑過，但如果我們放下匆匆的腳步，停駐在那里，多一份留意，留意身邊的風(fēng)景；多一份從容，從容地面對生活。我們都將會拾起許許多多曾經(jīng)丟失的美麗的一瞬間，再繼續(xù)走好人生的道路。美麗一瞬間，使你更加堅定地走好人生道路。朋友，你重拾了身邊的美麗一瞬間了嗎？

　　美麗一瞬間總在那不經(jīng)之意間！

　　——后記

分別-五年級記敘文450字12

　　那天，就在我倆分別之前，我們?nèi)コ粤丝救猓�也在那天，讓我感受到了分別的聲音一種與眾不同的聲音。

　　我前腳掌才踏入店里，就看到了他，他又是那副穿著，那我閉眼都能想出的搭配。坐下來以后，就開始烤肉了。喲！他還記得我喜愛的五花肉和牛肉！

　　幾分鐘后，那不停的熱油聲讓我走了神，滋滋，我一瞬間發(fā)現(xiàn)了這是分別，我耳中一剎那靜了下來，我的大腦有些呆滯，我就注意著他，也許是分別，讓我冷靜記下了他所有的細(xì)節(jié)說話的聲音，習(xí)慣，身高我甚至不希望放過他手上的疤。

　　我被他的呼喚聲叫醒，我吃起了肉，那店中的喧鬧，著實(shí)令人厭煩，我盯著這些陌生的面恐，陷入了恐懼我與他要分別了，以后要見到的都是陌生面孔，那我以后怎么辦？我不禁皺了一下眉，我無法適應(yīng)這么大的變化，我口中還總是有他的名字我放不下我的朋友。

　　我們靠著窗，我聽著車輛穿行的聲音。不想面對與他的分別，何況小學(xué)的時光是多么的美好。但時光總會逝去，我應(yīng)該面對未來，也許會有更美好的前程，也許會有更多的朋友，也許我們會漸漸地互相遺忘。

　　我與他交談著，那一點(diǎn)一滴的過往被我記下，好似一切都回到了剛開始的樣子，那么令人向往。但我也希望他的未來能更好。

　　那熱油的聲音，那喧鬧的聲音，那車輛穿行的聲音都讓我理解了分別。

　　分別本是無聲的，那不奇怪；分別是有聲音的，那不矛盾。分別總是會讓你從喧鬧中感受無聲，從無聲中感受一切被放大的聲音。分別的時刻如此讓人眷戀。

分別-五年級記敘文450字13

　　燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學(xué)們。

　　乍到這所學(xué)校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好，大樹旁還種著幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費(fèi)盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹身上。今天，校園里不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說，我能舍得離開我的老師嗎?

　　同學(xué)們，我們雖無血緣關(guān)系，但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起!你說，我會舍得離開我的同學(xué)嗎?

　　啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現(xiàn)在我要離開你了，我又何曾舍得離開呢?

　　我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)們……

分別-五年級記敘文450字14

　　我們是在一起六年的學(xué)生，我們在一起傷心過，一起高興過，一起歡呼過，一起氣餒過。這六年來，我們一起走過的路已經(jīng)望不到起點(diǎn)了，而終點(diǎn)，卻已經(jīng)離我們很近了。

　　我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué)，專門買了同學(xué)錄供同學(xué)們寫自己的話。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀(jì)念冊，還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊里去。

　　我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因?yàn)殚L大以后，你會想到對方，覺得沒人跟他拌嘴難受。如果你沒有跟他絕交那么很好，你們可以約個具體的地點(diǎn)在吵一架。可如果你們絕交了，那么對不起，你只好忍著。

　　雖然我們生活在科技發(fā)達(dá)的時候，但科技再發(fā)達(dá)也不能像小學(xué)的時候天天見面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對面敘敘舊，但可以用語言來敘舊呀。這樣可以時刻記住同學(xué)的言語風(fēng)格。如果想對方了，可以約個時間聚一聚，談?wù)勛约含F(xiàn)在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個別開生面的聚會。

　　回想我們一年級的時候，還是些不懂事的小孩子。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，長成一個個大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會忘了我。

分別-五年級記敘文450字15

　　揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。 拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且粋�家的散去。 “嘿，聽說你們班被拆了，是嗎？”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”

　　“怎么會這樣呢？你們班可是重點(diǎn)班啊！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。 一個班級散了，每個同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個哭了一宿，一個說是像是一天走了了。

　　50來個兒女，那種不舍…… 秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因?yàn)闆]有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。 既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！

　　雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強(qiáng)，到了別的班級我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫�追逐�?nèi)心的陽光，它永遠(yuǎn)不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。 然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！

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