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跳-五年級記敘文650字（精選25篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的跳-五年級記敘文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳-五年級記敘文 1
每個人都有自己的“心跳經歷”，有的是開心，有的是激動，有的是緊張，有的是害怕，有的是傷心。而我的“心跳經歷”則是緊張的。
三年級的時候，學校組織運動會，我和其他三名同學被老師選中參加0米接力賽跑。比賽開始了，第一名同學竟然跑到了最后一名，我的汗毛不禁地豎了起來，出了一身的冷汗，心想：完了，完了，完了，最后一名呀，肯定要跑到最后一名了，怎么辦呢?第二棒開始了，我們班的第二棒同學飛快地趕上了，成為了第三名，我的心稍微放松了一點兒，心想還有希望，我們再加把勁。
第三棒，也就是我，當我在跑道上做接棒準備時，我的心兒怦怦跳，腿軟綿綿的，陽光很刺眼，人好像要被曬化了，可是我的心卻被一塊冰結結實實地凍住了，這一冷一熱，讓我變得更緊張了。我感覺有一只無形的大手要把我拉出場外，可是我還是咬咬牙掙脫了。傳棒到我，我奮力跑了起來，就像脫韁的野馬一樣沖了出去，風呼呼地從我耳邊吹過，我的耳邊響起了無數聲加油的.聲音：“加油!加油!孫菁陽，加油呀!加油!你是最棒的……”此時我的心開始劇烈地跳動，下一秒，這些“加油”聲都變成巨大的力量，涌入我的體內。此時，我只有一個念頭：加油跑!為班級爭得榮譽!三、二、一，搶內道，這時，我似腳底生風，越跑越快，耶!我跑到了第二名，跑到了接力棒的地方，我把棒快速放在第四棒同學的手上，第四棒同學開始飛速跑了起來，而此時，我也氣喘吁吁。天吶，第一名她撞線了!此時此刻，我的眼里充滿了淚水，我有一種說不出的感覺。
團體獎頒獎環節開始了，我的心兒有些期待，又有些不安，很希望班里能得獎，又擔心實力不夠會與獎杯無緣。當主持人念到我們班時，我欣喜如狂，和同學們一起大喊道：“太棒了!”
我的心兒怦怦跳著，我終于為班級爭了光!我懂了：團結就是力量，因為團結，我們班取得了女子接力賽第一名!所以做任何事，只要努力了就一定會有回報!
跳-五年級記敘文 2
走過黑暗，前面才會迎來光明�？商鄷r候，心中的黑暗就是自己，我永遠記得第一次走夜路的情景。
那天，媽媽讓我去超市買一包鹽，我透過窗戶一看：哇，天這么黑，伸手不見五指，太可怕了，再說我還沒有一個人走過夜路呢！媽媽仿佛有“透視眼”，一下子看透了我的心思：“怎么你怕了？”什么，我不敢？我這就走給你看看。
一言既出，駟馬難追，這大話都說出去了，我只好硬著頭皮出發。一輪明月高高地掛在天空，我深吸一口氣走出門，外面漆黑一片，伸手不見五指。去超市要走過一條陰森森的小道，那里的燈時好時壞，我心里怕得要命，四周靜悄悄的，能聽到我的'心“咚——咚——咚”的直跳。
不過長痛不如短痛，我一咬牙，用百米沖刺的速度往前奔。
忽然，“沙——沙——沙”一陣風吹過，我感覺頭皮發麻，暗處有許多幽靈在瞪著我。我嚇破了膽子，捂著耳朵不管不顧的往前跑，可是這恐懼像長著八只腳，你越害怕，它就越往上爬……
我嚇得臉色蒼白，魂飛魄散，幸好，前面明亮的燈光，超市就在眼前，勝利就在前方。一口氣來到超市，我回頭一看，原來是樹葉在搖晃呀！
回到家，我把經過告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑：“你呀就是自己嚇自己，世上哪有鬼呀！”這話真不錯，我以后再也不怕走夜路了！
跳-五年級記敘文 3
一想起那件事，我的手心還直冒汗。
那天中午，我獨自走回家。嘴里哼著輕快的歌兒，邁著輕盈的步子，我徑直朝家走。
忽然，耳邊傳來一陣沉悶的腳步聲，時有時無。那腳步突然加快，似乎在小跑。那陣腳步聲似乎一直在跟著我，在我的耳畔回響。我低下頭，余光里看見了那雙烏黑油亮的皮鞋。
他為什么，一直跟著我？
我時不時瞥一眼后面，看到的卻只有那雙映著我背影的皮鞋……最可怕的事情發生了……我的帽子長了腳似的蓋到了我頭上。我的頭皮一陣發麻，帽子上似乎還有一雙手。我真想回頭看看，可我不能，我的整個身子僵住了，只能聽見心在無止息地跳動。心跳在加速……
“咚咚，咚咚…”回過神來，恍若一春秋，能聽到的只有心跳，能感覺到得只有帽子上的那只手，還有流淌著的汗水。他到底是誰？我猜不出來。只有心，在瘋狂的加速，加速，似乎不受控制了，像一條瘋狂的.野狗，無休止的跑著……
“沙寅超啊”一語打破了寧靜。一個熟悉的臉龐映入我的眼簾。腦子里仍是一片空白，他似曾相識，卻怎么也想不起來這張笑嘻嘻的臉。我瞪大眼睛，慢吞吞地吐出幾個老字眼：“孫、孫老師”。隨后，我緊咬上唇，靜觀其變。我差點沒本能地溜掉，或是狠狠踩他一腳。幸好，媽媽這時來了，我趕忙
上了車，拍了拍胸口。此時，我真想匆匆說聲再見就走人。
從那以后，我每次回家都要回頭看看。
不過，再沒聽到那腳步聲……
跳-五年級記敘文 4
今年暑假，我和媽媽一起去南通水上樂園玩。我對媽媽說：“今年我一定要挑戰一下“龍卷風”的游戲”。媽媽聽了，笑著點點頭，表示同意。
我們到達了南通水上樂園。換好泳衣，毫不猶豫地來到了玩“龍卷風”的地方。可是一看見那么高，那么長，那么陡的'滑道，我的心里開始忐忑不安，腿也發軟了。
這時，爸爸和姐姐玩好回來了，我連忙跑過去問：“好不好玩？刺不刺激？”他們回答道：“特別好玩，一點都不嚇人，你也趕緊去試試看吧！”聽完這話，我的心又開始激動起來，跟著媽媽一步步地上臺階。越到高處我的心里就越害怕。我心里不斷地想著：如果我玩的時候滑道塌了怎么辦啊！萬一小木筏翻倒了怎么辦？如果我被水流沖下來了該怎么辦啊……等我緩過神來才發現，自己早已脫離了隊伍，趕忙加快腳步跟上媽媽。但是心卻“砰”“砰”“砰”跳得更厲害，快要跳到嗓子眼了。
快到頂時，我的手心里全都是汗。我慢慢踏進小木筏，帶上泳鏡，雙手扶著扶手。我想尖叫，但又不敢叫，是因為怕水嗆到自己。小木筏在軌道上忽上忽下，忽快忽慢，我本來想看一下，但還是緊閉著眼睛。
終于到達了終點，我心里的那塊大石頭終于落了下來。“啊～”我長舒了一大口氣。我這才意識到，原來這個游戲并沒有那么可怕，只要敢嘗試，就可以發現新的好玩之處。
跳-五年級記敘文 5
一個陽光燦爛的早晨，沈老師笑容滿面地走進教室，她清了清嗓子，溫柔的對我們說：“孩子們，春天來了，天氣也暖和了，我們的特色晨跳又要開始了！以后每周三早晨不要忘了歡樂晨跳哦！”老師的話音剛落，教室里就開始炸開了鍋，有的興奮地一蹦三尺高，有的擔憂的巴不得想找個地洞鉆，還有的笑得像開了一朵兒花，似乎是期待了很久的小鳥要放飛了……
盼啊盼，盼啊盼，終于等到了周三，大家都默默地祈禱著天氣爺爺不要變臉，要不然歡樂晨跳就要變成傷心晨跳了！不過幸虧天公作美，今天的天氣格外的好，今天的空氣也似乎特別新鮮。同學們個個都精神抖擻地早早來到學校，并且一個不拉都帶好了心愛的.短繩。進場音樂響起，我們三個三個的排好隊浩浩蕩蕩地來到指定的足球場；通過分組的形式，老師把我們班分成了七組，接下來大家分散開來，以小組為單位開始行動起來。大家雙腳并攏，雙手甩動起來，雙腳輕輕跳躍起來，一個又一個的反復動作后，有的已經汗流浹背，有的則還不知疲倦繼續跳著……最后由小組長將每個同學的成績記錄下來，為今天的晨跳交上了一份滿意的答卷。
這樣一次既歡樂而又有趣的晨跳在同學們依依不舍中結束了。雖然要提早到校，但是卻打不到我們這群堅強的孩子們；雖然我跳的并不好，但是我一定會勇往直接乘勝追擊；雖然每周只有短短半個小時，但是我們都樂在其中。
我們一定會持之以恒，堅持鍛煉，鍛煉自我，再接再厲！我喜歡晨跳，也期待著下周的歡樂晨跳日！
跳-五年級記敘文 6
在一個漆黑的夜晚里，媽媽出去運動了，爸爸出差去了，我一個人在家里，這個夜晚顯得那么黑暗那么恐怖。
我拿著電腦躺在床上，窗外下著大雨，一陣閃電劈了下來，大樹的影子照在地上，好像幽靈飄過�！皣W啦啦，嘩啦啦……”雨聲越來越大，天空黑漆漆的，十分恐怖、嚇人。“呼、呼、呼”陣風吹過，好像是鬼的叫聲，我不禁大叫一聲：“��！”。
我不敢再露出頭來，把被子蓋在身上，躺在床上總感覺床底下有人，我剛想看一看床底下到底有沒有人，可又怕看見什么不該看到的`東西，我把頭收了回來，害怕到想上廁所，我又怕有人跟著我，于是我決定等媽媽回來再去上廁所。
這時，床底下好像有什么東西在作響！我嚇得直發抖，我拿著手電筒和平底鍋往床底下一看，原來是一只小老鼠呀！我很怕小老鼠，于是拿起一個東西就向小老鼠扔去，不知道有沒有扔中小老鼠，反正小老鼠不見了，我戰戰兢兢的，全身發抖的走回床上。這時候，我雙腳踩地，涼颼颼的風偷襲著腳板，腳指頭像塊冰，十分僵硬。躺在床上時，我已經喘不過氣來了，全身在抖。
直到晚上九點，我聽到“咔嚓、咔嚓”的聲響，當有人打開房間的門時，我一轱轆滾到了床下，妹妹在一旁哈哈大笑，我卻在一旁尷尬的要命。
這真是一個難忘的夜晚�。�
跳-五年級記敘文 7
有的人因為緊張而心兒怦怦跳，有的人因為開心而心兒怦怦跳，還有的人因為害怕而心兒怦怦跳，而我……
那是一個月黑風高的夜晚，爸爸媽媽因為加班讓我自我一個人睡。我躺在床上，閉著眼睛，準備美美地睡上一覺。突然，我聽見窗外傳來一種怪異的聲響，“呼——呼——呼——”，我害怕極了，腿不停地顫動著，手緊捏得緊緊的，冒出了汗來，我的頭上也不禁流下了幾滴冷汗。只見一塊白布向我駛來，我想會不會是鬼來要我的命啊！想到這兒，我頭皮發麻，腿像沒了知覺，臉色蒼白，頭發已經完全被冷汗打濕了，我想我是不是見不到明天的太陽了
這時，我聽到一陣腳步聲從門外傳來，這會不會是外星人呀它不會把我帶走吧。想到這兒，我的心臟就要頂破喉嚨，從嗓子里眼跳出來；全身的`骨頭似乎都要裂開了，人也差點兒暈了過去。我想必須要撐住，我掀開被子，坐了起來，一下子蹦到床下準備開燈。這時燈自動開了，原先是媽媽回來了，我哭著撲倒在了媽媽的懷里。原先腳步聲是媽媽發出的，那塊白布，是媽媽曬的衣服啊，真是虛驚一場！
此刻，我回想起這件事，自我都覺得好笑，我當時為什么那么害怕呢此刻，爸爸媽媽晚上不回家，我都沒有絲毫的膽怯，這是為什么呢噢，我明白了，原先我在不知不覺中已經長大了。
跳-五年級記敘文 8
大伙都經歷過心兒怦怦跳的時候吧，大概在考場上，大概在大賽當中……而我是在一場拔河比賽當中。
一年一度的拔河比賽來了，我班實力太弱已連敗兩場，隊員們的手也已變得通紅，但他們信心滿滿毫不退縮，使大家受到激勵，振作起來。
3、場比賽開始了，當教師喊下喊下“三——二——一拔！”的時候，作為啦啦隊長的我緊張起來，不禁心兒怦怦跳�！凹佑停〖佑停〉穆曇粽鸲@，如潮水般涌進隊員們的.胸膛，他們好像更用勁了，這是最后的期望。
充目前鋒的張尚清把頭向上一昂大叫一聲：“呀！”如天雷般響亮，同學們受到激勵，那條紅領巾緩緩向大家這邊靠過來了！我為之一振，十分緊張，好像心臟要蹦出我的胸膛。小小的喊聲卻有這樣力量！我心想：加油聲是否需要猛烈一點呢？對！就是如此。新一番的“吼聲”再一次進入“戰場”。
大家拉拉隊員目不轉睛的盯著紅領巾，加油聲更猛烈了！
一剎那，他們用大力把大家拉了回來，大家已潰不成軍。輸了。失落、悲傷一下子涌上心頭。有些同學發瘋地反復一句話：“這不可能！”，有些用自我的拳頭打自我，還有些都哭了……而我一直沉默不語。
大家班一下子成了全年級倒數1、，在學習上，大家班次次1、，而此刻卻反了反……
慢慢，大家把這件事放下，回憶起來真是驚心動魄，但結果卻大失所望，沒關系，可以重頭再來嘛。
此刻想起來真讓人心兒怦怦跳！
跳-五年級記敘文 9
每當回憶起那件事情，我的心兒就怦怦直跳，跳的是緊張，跳的是開心。
當時我才上一年級，老師叫我參加學校的講故事比賽，我開心極了，連忙拿過老師給我的稿子。稿子上寫的是一篇童話故事，里面有許多我不認識的字。一開始，我讀得很不流利，后面的幾天我一直在練習，才把大多數很難的字“攻”了下來。但是還有一個字我怎么都不會讀，我一遍又一遍地查字典，還是沒有讀出來。
到了比賽的.那一天，我坐著爸爸的車前往比賽現場。我的心兒緊張地怦怦跳，便向窗外看去，只見此時天空烏云密布，仿佛整個世界都是灰色的。我能取得好成績嗎？擔憂之中，我的心沉了下來。來到后臺，我又一次又一次地翻字典，可我依舊讀不出來，我害怕了，心想：完了，完了！要是再讀不出來，這個地方就得空著了，觀眾們會不會聽出來？怎么辦？正在忐忑不安的時候，突然，我聽到了主持人念我的名字，到我了，我只好整理一下著裝，走上臺去。
在臺上，我看到底下的觀眾席幾乎坐滿了人，大家都瞪大眼睛，等待著我的開場。這些人之中，我看到了我的爸爸媽媽，他們伸出大拇指，正在為我鼓勁加油。在觀眾們的一片寂靜中，我開始講故事。漸漸的，我變得不太緊張了，開始陶醉于我講的故事中，到了我不會的句子，我竟然可以流利地讀出來。結束后，在觀眾們如雷的掌聲中，我走下臺去。
這時，我的心兒又一次怦怦跳了起來，這一次，跳的不是緊張、害怕，而是激動、開心。
跳-五年級記敘文 10
生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔憂……每當遇到這樣的事，我的心兒都會怦怦直跳。然而其中有一件事，是最令我驚心動魄的'，至今我仍記憶猶新。
記得那還是幾年前的事情了。那時公園里有一座用網和鋼筋搭起來的高達八、九米的橋，雖說很結實，但站在上面往下看還是免不了讓人膽戰心驚。
望著高高的網橋，我不禁道吸了口涼氣。“爬就爬，我還怕它不成！”我給自己打氣。于是，我立即開始爬這座令人恐懼的橋。剛開始還比較輕松，可是越往上越困難�？煲巾斄�，我不由加快速度。忽然，我一沒留神，手沒抓住繩子，開始急速下滑，慌忙之中，我看見橋邊還有繩子，便用手緊緊的抓住了它�！昂簦�好還好！”我不禁呼出了一口氣。緊接著，我又繼續往上爬。“太棒了，我終于到頂嘍！”我不禁歡呼。我坐在上面，發現下面的人都變得特別小，還真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺�。�
休息了一小會兒，我打算下去，總不能一直待在上面看風景吧。可是要怎么下去呢？我看到旁邊的人一個個滑了下去，哦，我知道了。我移到斜坡邊，開始往下滑，耳邊除了“呼——呼——”的風聲，我什么都聽不到。我的心兒“怦怦”地跳個不停，我抓緊繩子，放慢速度。很快，我便到下面了。啊！雖然過程很讓人害怕，但我覺得很過癮。
那個時候，我很少去玩。等我再要去時，它已經被拆了，但我永遠記得那感覺，每次想起，心兒還會怦怦地跳。
跳-五年級記敘文 11
每當夜幕降臨，我就會想起第一次一個人走夜路的夜晚。
去年的一個晚上，我正和哥哥在家里一起看一部恐怖鬼片。就在這時候，我發現已經到上鋼琴課的時間了，便急忙起身出門。我本來就很怕黑，再加上走路的時候回想起電影里的`故事情節，整個人都打起寒顫來�？墒�，家離琴行也就不到兩百米的距離，路邊還有路燈，我不知怎么回事，心里害怕極了。但又必須得去上課，我只好硬著頭皮走向琴行。
走著走著，我感覺路上的行人都變成了一具具骷髏頭，風吹得樹葉沙沙作響。我膽戰心驚地朝小區的小樹林走去。樹林里很暗，幾乎伸手不見五指，好像變成了一大片陰森森的森林，而我的背后時不時傳來小孩子玩耍時的歡笑聲，也變成了來自魔鬼和怪獸的譏笑聲。
突然，狂風大作，讓我覺得身后涼嗖嗖的，驚出了一身冷汗，仿佛有一個殺人狂在追殺我，我越想越害怕，越想越害怕……這時背后傳來“啪嗒啪嗒”的腳步聲，更讓我的心狂跳不止，幾乎要從我的嘴里蹦出來一樣。那腳步聲愈來愈近，愈來愈近，我以為殺人狂真的出現了，嚇得我魂飛魄散，全身的每一根汗毛都豎起來了。我“啊”的一聲，撒腿向琴行奔去，結果腳上像被什么東西粘住一樣，怎么樣也跑不快。終于到了琴行，見到老師的瞬間，我倒吸了一口涼氣，心里那塊懸著的大石頭終于落了地！
從那以后，我每次去琴行都拖著媽媽一起去，不然的話我堅決不下樓。唉！我什么時候能成為一個勇敢的獨行俠呢？
跳-五年級記敘文 12
今天，李老師給我們班舉行了一場親子讀書活動，我和爸爸參加了下午的讀書活動。
活動開始之前，安靜的教室變得鬧哄哄的，有的人在說笑話，有的人在聊天，有的人在畫畫，還有的在看書。我來到自己的.座位上，放下書包，看起了《阿衰》。
我看著看著，教室又變回了安安靜靜的模樣。我聽到了一個聲音，嚇了一跳，趕忙坐好。老師開始發音：“一個…的…是……�！边@時，我情不自禁地又看起了阿衰。
終于開始講故事了，《灶王爺吃糖》、《縲祖養蠶》……每一個故事都很精彩。這時，我聽到了老師說：“請王張昱家庭上臺�！蔽覐埓罅俗约旱拇笞彀�，說：“�。窟@么快就到我了！”我緊張得小心臟怦怦直跳，感覺身上長出了一個藤，把我的小心臟包得嚴嚴實實的，以防要跳出來一樣。
我和爸爸走上臺，開始講故事。我看到臺下有這么多的人，緊張得兩腿發麻。講著講著，我感覺書有千斤重，好像要把我的手壓斷了。讀著讀著，我讀到了：“反正它是個畜生，我怕什么？”這時，臺下的人哄堂大笑。我不知道他們是在笑我，還是在笑這句話。故事終于講完了，我感覺自己的腳上好像有一個大鐵球一樣，雙腳都不聽使喚了。
那次講故事的時候，我的心怦怦直跳，而且我到現在還沒搞懂他們為什么笑。
跳-五年級記敘文 13
生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或讓人興奮，或使人傷心……每當經歷這樣的事情時，我的心兒都會怦怦直跳。想到幾年前的`這件事，我的心兒到現在還怦怦直跳呢，如果你不相信，那就繼續往下讀吧！
那是我上三年級的時候，還是一個羞澀的小姑娘。那是一節語文課，李老師問了大家一個問題：“法國的首都在哪里？”身邊幾位同學都自信滿滿地舉起右手，但羞澀如我，膽小如我，而且答案我也不確定，只好深深地低下頭，生怕老師叫到我。
誰知，李老師走到我旁邊輕聲地說：“小裕，你來試試好嗎？”我慢慢站起身來，吞吞吐吐地不確定地說：“法國的……的……首都是……是巴黎。”我的心兒怦怦地跳著，甚至感覺我的小心臟就快要迸出來了，我心想：李老師肯定會生氣了，因為我的回答不一定對，唉！完了！
李老師并沒有批評我，而是笑著鼓勵我，對我說：“你的回答非常好，為什么不舉手呢？”我羞紅了臉，沒有說話。李老師和顏悅色地接著說：“不要怕，即使回答錯了，老師不會怪你。只要你能自信地舉手回答問題就行了。”我點了點頭，并暗暗地下定決心，以后一定要好好學習，勤舉手回答問題。
這件事就像刀一樣刻在我的心里，現在每當回想起這件事情，心里仍然怦怦直跳，有點緊張。唉，這都是因為不爭氣的我，如今還是那么羞澀，那么膽小啊！
跳-五年級記敘文 14
“叮鈴鈴……”下課了，同學們原本像頑皮的小猴子一樣沖向操場，但是，卻像“病貓”一般愁眉苦臉，在教室里等待老師發試卷，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安。
黑壓壓的烏云遮住了晴朗的.天空，昏黃的路燈閃著微弱的光，看著落葉隨風飄零……我的心情失落到極點。我拿著低分的試卷回家，我心里像揣了一只受驚的小兔子，胡蹦亂跳，讓我六神無主。我站在門口徘徊多時，我長長地吁了一口氣，心想：該來的總會來的。
我剛進門，媽媽就從客廳向我走來，問道：“考了多少分呀？”我支支吾吾地吐出了幾個字：“媽媽，這次我……我……沒……考好！”頓時，我聞到一股濃濃的火藥味，看來，今晚將會是一個難眠之夜呀！只見媽媽臉色鐵青，雙眼瞪得溜圓，怒發沖冠，雙手掐腰，一邊指著我的頭，一邊扯著嗓門大喊：“怎么回事，你考試時候不帶腦子嗎？你想氣死我嗎？一次次考不好……”
此時的我，嚇得呆在原地一動不動，將頭埋得低低的，手緊緊地拽著衣角，渾身瑟瑟發抖，喉嚨像被什么東西卡住了，什么話也說不出來，眼淚啪啪的往下滴，我的心提到了嗓子眼兒，幾乎無法呼吸。我暗暗發誓：下次一定要考好，不能再叫媽媽失望了。不知過了多久，我才回到了臥室，卻心有余悸。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，每次想起，我的心兒砰砰直跳……
跳-五年級記敘文 15
人生中有過悲傷，有過高興，有過害怕……它們就像一顆顆晶瑩的水晶，組成我獨有的閃耀。
或許就在那個春天，迎來了我長這么大第一次如此激動，你會說：“怎么可能，有這樣的事？”對此我的回答是：“是的”。我沒有夸張，因為我從沒參加過如此正規的.比賽，在這里只有強者才能獲勝。
這就是我學習朗誦時碰到的第一塊擋路石。沒錯，這次比賽要從一百多人中選出三十個人才算是通過。
如果說參加到這次比賽算是榮幸，那么我跟你說我還要當第一個望著評委的目光走上講臺的人，這算不算有些驚悚。
雖說這不是我的本意，但畢竟已成定局。此時，我的心在不停地跳躍，就在評委老師喊道：“有請1號，楊羽晨”的一剎那，我的心砰砰直跳，仿佛有一萬只牛在頂角尖，不得不說我這時真的好慌張。大家都說，第一個吃螃蟹的人是個勇士。這時我就好比那個人，就像他無從下口一樣，我無從下手。我一直在心里默念：“別怕，就像在家里練習一樣�！�
終于我克服了對舞臺的恐懼，試著將它轉化成一種渴望。我走上臺，開始朗誦我準備的詩篇。我漸漸開始享受舞臺，感受我站在上面的感覺，雖然我的腿已經軟透了，但是這種感受真的讓人十分舒暢！
當天晚上我就收到消息，上面說：恭喜楊羽晨已通過考核……
我汗水的付出終獲碩果！
跳-五年級記敘文 16
在我5年的學習生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過于六年級上學期的升旗儀式了，心兒怦怦跳作文。
那時，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當升旗手是一件多么光榮的事情啊!
星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。
終于到了做早操的'時候了，進行曲響起來了，各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。連忙在心中反復回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什么時候揮旗……
接下來就是念升旗手表格的時候了，我望著臺下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯了多丟人啊!
到了升旗的時候，我的手心已經微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時的動作。
國歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時此刻，我的額頭已經冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機會。
跳-五年級記敘文 17
一看到這個題目，我就想到了自己第一次睡覺的情形。
那是一個周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我在那學習。已經九點半了，我左等右等，爸爸媽媽還是沒有回來。家里安靜的嚇人，我心里念叨著：上床睡覺吧，睡著了就不害怕了。可我躺在床上怎么也睡不著，總感覺床底下有人，門后有人，屋外也有人，這簡直恐怖極了。
我在床上翻來覆去，突然“吱呀”一聲，門開了，一道黑影閃過。我嚇著不得了，大喊：“救命啊，鬼來吃我啦！”我趕緊鉆到被子里，嚇得渾身哆嗦，我大氣也不敢出，豎起耳朵仔細地聽著外面的.聲音，過了一會兒，我壯著膽子把眼睛露出來，左看看，右看看，可除了被風吹動的窗簾，什么也沒有。
外面的雷電“隆隆”響，雷電的樣子就像惡魔的大爪子。這時，樓梯里傳出了小孩的叫聲和哭聲。我想：會不會鬼來了，鬼來吃我了。我的心兒怦怦直跳，手心冒汗，背后發涼，好像背后有人給我吹涼氣一樣，因為害怕，我只好再次把自己蒙到了被子里。“叮咚叮咚！”大廳的門突然響了，我小聲地問：“誰啊？”門外說：“小然，爸爸媽媽回來了。”我趕緊跳下床，跑過去開門，我一把抱住了媽媽，激動地說：“媽媽，你們終于回來了�！�
��！真是一個恐怖的晚上啊，我再也不敢自己睡覺了。
跳-五年級記敘文 18
一想起那次做的錯事，我的心就怦怦直跳。
在我四年級的時候，班里吹起了一股乒乓球風，一下課大家就拿起乒乓球拍到操場上打，打得非常開心。他們高興的時候，就帶我打，不高興的時候，就把我晾在一邊。
看到別人打，我的心里羨慕的要死，可是媽媽一句“沒門”就把我買球拍的想法拒絕到十萬八千里。我心想：不給我買，我就去偷。
那是一個春天的傍晚，我放學回家作業寫完了，看見媽媽在廚房里燒飯，我就悄悄的來到臥室的'柜子旁，一眼就看到了媽媽的小金庫，只有鑰匙能打開，而它就在老媽房間的床頭柜里。這時，我神不知鬼不覺的來到老媽的房間，慢慢地靠近床頭，心開始狂跳不止，我聽到心臟“砰砰，砰砰”，好像心在不停的抖動，手心直冒汗，呼吸變得粗重。
我用顫抖的手打開抽屜，忽然抽屜發出一種刺耳的聲音，心猛地往下一沉，心跳仿佛漏了三拍，感覺魂飛魄散。我快速地把鑰匙放進抽屜里，退到了幾步之外。見門外沒有動靜，我松了口氣，心里打起退堂鼓，心想：要不不偷了吧！以后慢慢攢錢再買，這樣下去，我的小命會丟的�？墒锹龜�錢，實在太麻煩了。于是，我一跺腳，又開始偷。
我迅速的拿出鑰匙，立刻打開抽屜，看到了很多錢，拿出一張十元和一張一元，突然，老媽進來了，見我拉開小金庫，氣的都炸毛了，把我狠狠地打了一頓。
雖然媽媽打了我一頓，可我覺得應該打。
跳-五年級記敘文 19
大家肯定都有害怕的時候吧，我也不例外，今天我就給大家講講我害怕的時候。
這還是去年發生的事情了，姨媽來我家讓媽媽和她一起去看車庫，媽媽不放心我一個人在家便帶上了我�？赐炅塑噹�，我們從姨媽家里有說有笑地走進了電梯，正當我們說得起勁的`時候，電梯突然抖動了幾下停住不動了。這時候電梯里鴉雀無聲，我們全都嚇了一大跳！什么情況呀，電梯怎么停在二樓不動了？媽媽急忙按一樓的按鈕電梯沒有反應，媽媽又按了其它按鈕都沒有反應。“完了，我們被困在這里了！”我慘叫道，“救命�。 蔽揖o緊抱住媽媽，生怕電梯突然失靈一下子掉下去。之前看到好多個電梯出故障的視頻，總覺得跟我沒關系，沒想到這次竟讓我碰上了，我的心怦怦直跳，大腦一片空白，嚇得動都不敢動。
媽媽拍拍我的肩膀，一邊安慰我，一邊按緊急按鈕。電梯里傳出了刺耳的報警聲，但還是沒有人回應。我小心翼翼觀察了一下電梯周圍的情況，突然發現電梯的一角有一串被困電梯求救電話。我急忙把這個好消息告訴媽媽，電話終于通了。我們把所在的地址和遇到的問題告訴了維修人員，他讓我們等十五分鐘，馬上趕來。我們雙手緊緊抓著扶手，心驚膽戰地等著，覺得時間過的太慢了，真是度秒如年啊！當電梯打開的瞬間，我們仿佛重見了光明，像困在籠中的鳥兒重獲自由一樣飛快得沖了出來，我們終于得救了！
雖然這件事已經過去了很久，但只要一想起來，我的心又怦怦直跳起來。
跳-五年級記敘文 20
在我的童年里，所經歷的事如繁星一樣多。但有一件事，卻讓我記憶猶新，那一次我的心兒怦怦跳。
去年暑假，我勇敢地對媽媽說：“我要自己單獨睡�！眿寢屝α诵�，爸爸夸我：“女兒，真棒，敢自己睡覺了�！蔽倚睦镩_心極了！
走進臥室里，我鼓起勇氣，關上了燈后，一下子進入了黑暗之中，總覺得有一雙眼睛在死死地盯著我。后背一陣陣發麻，我驚慌失措，心想：壞人會不會在床底下？等我睡熟了，小偷從床下爬上來，把我賣掉。會不會還有一個窗戶沒有關，說不定有人要綁架我呢？……我越想越害怕，眼前似乎真的有黑影晃來晃去。天啊……我用棉被緊緊地裹住自己，像一個粽子。又像一只縮頭烏龜，躲在殼里不敢探出頭。
“噠噠，噠噠”的敲木板聲在我的'身邊回響起來，似乎有人隱隱約約地在跟著我，在向我慢慢地靠近。我忐忑不安起來，心跳猛然加速�！稗Z隆”雷聲響了起來，豆大的雨珠“嘀嗒嘀嗒”地敲著玻璃窗，風肆虐地刮著。這時，我突然想起幽靈，我幻想著幽靈的樣子，一個圓圓的腦袋，十根手指張牙舞爪地，身上披著一塊白布。我幻想著，大哭起來，漸漸地，我睡著了。
第二天，我給爸爸媽媽講了夜里發生的事情。等我說到幽靈的時候，媽媽笑了起來，說：“這世界上沒有鬼，也沒有幽靈，你這是自己嚇自己�！�
這一件事，永遠刻在我心中。讓我明白了：做人要勇敢，堅強，這樣才能克服各種困難。
跳-五年級記敘文 21
相信當你激動時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也必須會怦怦跳吧！這天，我要向你說說我的心跳經歷。
記得那是前幾天發生的事：哎，不明白明天考試會不會難。但是，我已經做習慣了陳老師出的試卷了，就應不會有難度。走在路上的我想著。
放學后，我照例寫起作業。完后又拿起語文書復習。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去。
下午，陳老師在改考卷，我湊過去一看，啊細膩的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會發生這樣的事情了！這時，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：夏天到了，樹上的葉子都變綠了這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀！還有，選詞造句這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否則想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了！
好了，梓滔的`卷子改完了，得分是陳老師停頓下來，這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽著陳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，但老師立刻又說：62分！聽了這個分數的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊！
經歷了這次的心跳經歷后，我明白了一個道理：只要平時基本功扎實了，任何卷子都難不倒你！
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相信當你激動時，你的心兒必定會怦怦跳；相信你擔心時，你的心兒必定會怦怦跳；相信你緊張時，你的心兒也必定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的心跳經歷。
那天早上，數學老師拿著一沓厚厚的.試卷，狠狠地摔在了講臺上，氣呼呼地說：“這次考試你們考得特別差，低于80分的，站在那里�？�90分的一個人獎勵一個本子。”
班級里的氣壓瞬間低了下來，世界仿佛都安靜了，我的心怦怦直跳。開始發試卷了，“年科霖89分�！薄安粫�！就連平時數學成績優異的年科霖，這次竟然只考了89分�！蔽异话驳卣f道�！皬埬菅�85分�！辈豢赡馨�！不會這次全班都沒有考90分以上的吧！如果我不考90分以上，那么回家肯定有“皮帶炒肉絲”在等我。想到這里，我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個不停。
接下來繼續宣布，“張雯萱90分。”只見她興高采烈地走上講臺，回來還慶幸地說：“太好了！我不要挨打了�！崩蠋熞粋�個宣布成績，時間仿佛漫長了起來。這時，突然聽到“王馨怡，第一名92分”，我欣喜若狂，心里樂開了花，快速地向講臺跑去。老師也仿佛像灌了一瓶蜜一樣，眉開眼笑地把試卷遞給我說道：“下次繼續努力�！薄昂�，老師�！蔽一卮鸬�。
經歷了這次的心跳經歷之后，我明白了一個道理：只要平時基本功扎實了，無論多么難，多么復雜的試卷都難不住你。
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這是一個寒冷的早晨。風不斷地打著我的臉頰，鳥兒早早地遷徙至溫暖的南方，只留下光禿禿的樹枝在北風中搖擺。但是此刻，我的心與外界完全不同，是滾燙滾燙的。原因無它，我即將第一次登上主席臺演講。
開始演講了，我接過主持人手中汗津津的話筒，深吸了一口氣，開始了我的演講。我的演講內容分為兩個部分，一是英文部分，二是中文部分。我飛快地完成了英文部分。到了中文部分，我拼命地回憶著臺前熟練的臺詞，在那兒憋出了幾句話。但到后來，我忘記了臺詞，結巴了起來，直喘大氣，尤其看見前排同學那輕蔑的神情，仿佛在對我說：“這種人也能上臺演講？”想到這里，我不由得更加緊張了起來，連呼吸都變得困難，大腦一片空白，什么也想不起來。最后干脆停了下來。
就當我束手無策的時候，我突然想到了自己的理想，我就像沙漠里將要渴死的旅人，忽然找到了一片綠洲。我就像抓住了救命稻草似的.，將話題了延續下去，終于講完了，我在一片稀稀拉拉的掌聲中下了臺，我恨不得找個地縫鉆進去，但具體講了什么，我一點兒也記不清。
通過這次意義非凡的活動，我真真正正克服了膽怯這個毛病，我收獲了寶貴的經驗�，F在，我在年級講故事比賽中獲得了一等獎，也讓我收獲了自信。
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“撲通！撲通！撲通！”我的心兒急速地跳動著，臉嚇得蒼白，似乎有一只兔子在我心里跳似的。我站在地下室十分害怕。
那是一個傍晚，我在踢足球，可用力過猛，把球踢進了廢棄多年的地下室。我的心不禁咯噔一下，完了！那球可是很貴的，如果被老爸知道了非打死我不可！可是地下室那么恐怖。怎么辦呢？
思考片刻，我決定去找一下。我打開那生銹了的鐵門，里面漆黑一片。只有外面的余光照在地面上，才能使我勉強看清楚。“砰！”門被關上了！我汗毛都豎了起來，倒吸了一口冷氣，不禁退后了幾步，我感覺仿佛這里會蹦出一個怪物，把我一口吞掉。我小心翼翼地推開第一扇門，“吱呀”一聲，我好像碰到了什么東西，粘粘的，我一看，呀！蜘蛛網！我嚇得魂飛魄散，立馬把手彈開，鋒利的墻將我的手劃了一道口子，但我顧不著疼痛，開始奔跑！我閉緊雙眼，飛一樣地跑著，心提到了嗓子眼。
“咔嚓！”“啊！”我驚呼了一聲。我好像踩到了什么東西，摔了一個踉蹌。那時我的.心快要爆炸了，跳得飛快。我渾身起了雞皮疙瘩。后背上的汗快把襯衫浸濕了。早知道我就不來了。這個地下室就跟鬼屋一樣，到處都是可怕的東西。但是······我出不去了！怎么辦？
我走進一個角落，眼睛忽的一亮。呀！這不是我的足球嗎？我欣喜若狂，拍掉上面的灰塵，拿起足球沖出門外，終于出來了！
那次去地下室，使我噩夢不斷，那一顆撲通直跳的心，讓我無法從記憶的長卷里抹去。
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每個人都有心里砰砰跳的時候，我小時候最緊張的時候，不是怕黑，不是怕壞人，而是怕上臺。
那次是我第一次上臺，所以我什么也不怕，而且我們都已經排練了很多次了，所以我很有信心。
上臺時，我們排好隊形，等待開始，這是老師遞給我了一個話筒我驚訝的膽戰心驚的想我唱的也不是特別好呀!為什么要把話筒給我呢?萬一一不小心就毀了整個舞臺劇了，怎么辦?我愣了一會兒，腦子好像短路了似的，好一會兒才回過神來，這時候，臺下已經有許多觀眾了，頓時我的冷汗就嚇了出來。
音樂開始播放了，我馬上提心吊膽的跟著歌唱了起來，當時我不敢直接面對熙熙攘攘的人群，我的眼睛像雨中無家可歸的小蝴蝶，正尋找著自己適合的“家”。臺下的'觀眾議論紛紛，我真怕她們會再說：“那個左邊的拿話筒的，一點也不合群，而且唱的也不好……剛一想完，我的臉就火辣辣的，我不禁發起抖來。感覺聲音也不堅定了，心里好像有許多只不安分的兔子再蹦來跳去。
終于等到了，等到了謝幕，下臺的時刻!我下臺時幾乎是小跑下臺的，回到教室，我長舒了一口氣，終于演完了!可我怕我又演的不好，這時老師好像看透了我的心思，說：“這次大家都演的很好哦�！边@些搗亂的兔子終于全部停住了，開始歡呼。
回家的時候，我不禁想著臺上的情景，心驚肉跳，“冷”“熱”交加，但我還是意猶未盡，這場演出像一次試膽測試，也讓我知道了什么叫：十五個吊桶打水一一七上八下。
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