觀察一處景物的作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的觀察一處景物的作文，希望對大家有所幫助。
觀察一處景物的作文 篇1
今早，霧氣繚繞，仙氣四射，仿佛身在仙境之中。我家門前有著一泓清泉，晚上它映射著月光，白天它迎接著太陽。
這一泓清泉宛如一個大玉盤，那淙淙的流水聲在耳邊縈繞，仿佛置身仙境。有些文人墨客在泉邊作詩，也有閑情雅致的老人在泉邊下棋或釣魚。
清泉里有著許多的小動物，魚兒在水中擺動著魚尾，仿佛在炫耀自己的美麗，時不時在水中吐出的一串串泡泡，在陽光下好看極了；水中的小蝦兒從泉水中翻騰而過，在空中劃出了一道完美的弧線；水中的青蛙跳出水面，跳到碧綠的大荷葉上，撐起自己圓滾滾的肚皮，可愛極了！池畔上的一顆柳樹，倒映在泉面上，它把自己那纖柔的腰肢伸進泉水中，水面立刻漾起了條條清晰的波紋。
傍晚，那發著燦爛光芒的月亮倒映在水面上，仿佛兩人正在開心地談著話。草叢里的動物們正發出清脆的叫聲，陪伴我們進入夢鄉。
這邊是我家門前的一處景，別致的、精美的一汪清泉。
觀察一處景物的作文 篇2
春天來了，沉睡的大地蘇醒了。春姐姐把大地裝飾得五彩繽紛，還給大地母親織了一件綠色的衣裙，在這美好、祥和的季節里，人們相互邀約：“春天來了，春天來了，快到公園踏青吧。”我也隨著媽媽去踏青，一路上，我一直追問媽媽：“春天是什么樣子的呢？”媽媽指著四周那藍藍的天，白白的云，清清的流水，暖暖的風，輕柔地說：“這不就是春天嗎？”我順著媽媽手指的方向望去，青山綠水好不迷人，真的是風景如畫啊！一走進公園，便有一陣清涼之中帶著淡淡花香之氣飄了過來，讓我陶醉……放眼望去，處處洋溢著春天的氣息。湛藍的天空中，喜鵲們歡快地演奏著“春之曲”。
大地上，小草頑皮地探出了頭，在春風的鼓舞下，東瞧瞧，西望望，時不時地搖晃著小腦袋。花壇里許許多多漂亮的花兒，一個個爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。各個紅的像火，粉的似霞，白的如雪，柳樹上柳枝葉被春風春雨兩兄妹在天空中春的調色板給染綠了。一個個嫩芽悄悄地爬滿了枝頭，在春風的吹動春雨的滋潤下，仿佛是一個阿娜多姿的少女，春風好似一把剪刀，把它理得更加美麗，此情此景，我不禁想起那句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這就是我發現的春天，你找到了嗎？
觀察一處景物的作文 篇3
天剛亮，媽媽帶著我去府山公園晨練。
清晨的府山公園綠樹成蔭，鳥語花香。我深吸了一口氣，啊！居然帶著甜甜的味道呢！呼吸著清新的空氣，我頓時一點困意也沒有了。
府山公園里真熱鬧啊！看，這邊的大草坪上聚結著很多的老奶奶在跳扇舞，她們和著優美的音樂，翩翩起舞，手中五彩的大扇子一會兒折起，一會兒展開，就像一只只漫天飛舞的蝴蝶。
另一處草坪上又有一大群老爺爺，老奶奶正悠閑自在的練太極拳，他們的動作看上去是那么緩慢，那么悠然，但動作一個接著一個，讓我看得也是眼花繚亂了。
紀念碑前的空地上儼然像個運動球場，許多年輕的叔叔阿姨們正熱火朝天的在打羽毛球呢，只見一個個白色的羽毛球在空中飛來飛去，叔叔阿姨們就像正式上場的運動員那樣，全神貫注的在接球，扣殺，場面真的太激烈了。
府山公園還有一個很大的健身園區，各種運動器械上都是鍛煉的人們，我還看到早起的小朋友也在那里玩蹺蹺板。有的在玩拉鐵環，有的在玩單杠、雙杠，有的在玩仰臥起坐，還有的在玩蕩秋千。鍛煉的年輕人和老人們相互鼓勵，一個個練的滿頭大汗，健身園里時不時傳來一陣陣歡聲笑語。
清晨的府山公園真是個鍛煉身體的好地方呢！
觀察一處景物的作文 篇4
我看見浩瀚無際的大海，攀登峰巒雄偉的高山，可我最愛的還是那美麗的田園風光。鄉下的空氣那么清新，鄉下的景色那么別致，鄉下會使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚肚白，大地在沉睡當中，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，花瓣滾動著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒在歡樂地聊天；小溪叮叮咚咚地唱起歌謠；太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。
中午到了，萬里無云，天氣悶悶的，可不像上午那么涼爽。知了一個勁兒的叫，仿佛正在抱怨著天氣，樹木無精打采地卷著樹葉，鳥兒們都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個一個跳進清涼的小溪里，在歡樂的玩耍，給悶熱的正午增添了幾分樂趣。
黃昏，一縷縷輕煙從煙囪里飄出來，黃昏可不像中午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見晚霞已經染紅一大片空了， 天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅。仿佛是魔術大師的精彩魔術，讓人目不暇接。它們的形狀更是千姿百態：那出現了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著，跑著跑著，不見了，來了一頭石獅子，威武地蹲在那。
鄉下的風景會讓你走進連綿不斷的畫卷，讓你舍不得離去。
觀察一處景物的作文 篇5
我喜歡溫暖的春天，喜歡荷花盛開的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天。
妹妹這周幼兒園的作業是拍兩張秋天的照片。周末秋高氣爽，晴空萬里，很適合拍照。
我們來到爺爺家門前的田野上，稻谷隨風飄揚，有的像被風吹彎了腰，有的像害羞的小姑娘躲在里面，還有的彎來彎去，像是在跳舞……美麗極了！媽媽拿起手機，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。
接著我們來到集士港公園，看到銀杏樹上一片片金黃，美麗極了！再看地上，也是金黃金黃的，像是鋪上了一塊金色的地毯。我拿起一片銀杏樹葉，仔細地看了起來，原來銀杏樹葉和其它樹葉比起來，不僅顏色不一樣，莖也是不一樣的，其它樹葉是從一根莖，隨后叉開來的，銀杏樹葉的莖是從最底下綻開來的，像菊花一樣。正當我看入迷時，“咔嚓”又是一張！任務圓滿完成！
回到家里，媽媽把照片發到妹妹班級群里，看到別的爸爸媽媽在群里給我們點贊，心里樂滋滋的，今天真是美好的一天！
觀察一處景物的作文 篇6
走進堇園，一股沁人的芬芳鉆進我的鼻子，我循著香氣探尋，遠處出現了一抹紅。啊！梅花開了！
我疾步往前，放眼望去，曲曲彎彎的小徑兩旁，梅花正次第開放。紅梅開得多一點，幾乎每條細枝上都有幾朵小花兒，讓人想起串串小花炮。白梅只那么零零星星地點綴在落光了葉子的枝干上，讓人想起“疏影橫斜水清淺”這樣的詩句。
在百花中，梅花真的不以顏值勝。花樹矮矮的，黑乎乎的枝干盤曲粗糙；花小小的，最多也就一枚硬幣大小。梅花的美需要用心感受。你瞧，完全綻開的紅梅，顏色從深到淺，漸變得那么自然，那么引人注目。紅色的花瓣中，露出一絲絲白色的花蕊，這讓小小的花朵更加嬌美動人！有的是半開的，花瓣層層疊疊，圍成了一個小圓盞，里面那頂著黃色帽子的花蕊拼命地往外探頭，好像在說：“我要開花！我要開花！我要經受寒風的考驗！”這里的白梅花都是單瓣的，圓圓的小花瓣圍繞著那絲絲花蕊，中心部分還透露著一點黃綠，格外清麗動人。待到滿樹的白梅花都盛放，真的會像白雪落滿枝頭。
那些黃豆般大小的花骨朵，星星點點綴滿枝條，紅的像一粒粒紅寶石，白的像無瑕的珍珠，也甚是惹人喜愛。
雖然梅花只有紅、白兩種顏色，但是紅色明艷，白色清新，兩種顏色交錯在一起，給人畫一般的美感！尤其是在萬物蕭瑟的嚴冬，看到凌寒綻放的梅花，我想，每一個心中都會涌起一股暖流。
一陣凜冽的寒風吹過，那動人心魂的香氣散了開來，好像中國畫的墨色暈染開來，又好像水中的漣漪蕩漾開來。偶然，幾片小花瓣輕輕地飄落，無聲無息，我幾乎能感到這里的泥土都沾上了梅花的清香。
暗香浮動中，我忽然感受到了一絲春的信息。哦，春天正在不遠處向我們款款走來。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。要是能下一場雪，來一場梅雪爭春，那該有多動人啊！
觀察一處景物的作文 篇7
生長在赤峰的孩子，沒有沒見過山的。當時，隊里組織去馬鞍山玩，作為副隊長的我，平日里比較忙，所以極少來到離家這么遠的山里，便格外珍惜這次機會，雖然見到很多的美妙風景，但我只能用我那貧乏的文字概括出那美得輪廓。
我們分了五個組，每組四人，只有我們組五人，我們幾個組相約在通向關公廟呵通向冰瀑之間的岔道口集合。
拂曉，人便早早的到達那里了,我們一致提議去冰瀑，通向冰瀑的路是越走越冷的，有些隊員已經打哆嗦，當然無暇欣賞，而大多數隊員還是興致勃勃，向著那里挺進，恍惚間聽見山間泉水流過的聲音，叮叮當當的碰撞著石子鋪出的曲折的小路，讓人猶如在夢里，遠遠地吹來一陣涼絲絲的秋風，震落了樹葉上滿披著的露珠，如同下起了一陣滿帶著清香的秋雨，那“沙沙”的響聲如同美妙的歌聲，那唱歌的是誰呢，原來是風，山中的歌手。
行至冰瀑口，也并無瀑布，使隊員們大失所望，我只得安慰一下大家，也許這是旱季，我們往回走，都垂著腦袋，好像受了多大的委屈，了無生趣的挪到岔道口，向關公廟進發。
山上樹很多，但葉子大都黃了，個別還有紅的，正在興起處，遙聞海上波濤的聲音，但隊友疑惑的是：在赤峰生活了這么多年，也沒有聽說過赤峰有海!便停下來聽，這聲音壯闊如千軍萬馬，強健如浪擊礁石，活脫脫的一曲生命的贊歌!
這是大自然給予我們的，這是任何人都無法創造和改變的!
觀察一處景物的作文 篇8
正月初四，我們早早起來準備去四明山看雪景，天空不作美，下著蒙蒙細雨，可這不影響我們去看雪的心情。
我們坐了兩個小時的“漫長”旅程，居然看不到一點兒雪的蹤影，當時我很灰心。忽然聽到媽媽一聲驚叫：“看，那不是雪嗎？”只見那遠方高山上白茫茫的一片。那些路旁的房子也改變了顏色，瓦片、屋頂上堆滿了雪，似乎是知道了我們的到來，特別喬裝打扮了一番。
來到山頂，我迫不及待地下了車，世界瞬間變成了銀白的，映入眼簾的是一片冰雪世界。雪花從天空中緩緩飄落下來紛紛揚揚的，像仙女們散下的銀花，飄落下來，晶瑩剔透！我心里有說不出的快樂。疏疏的枝，疏疏的葉，已今非彼日，上面結滿了冰霜，忍不住伸手去摸，"嘩”一陣聲響，枝上的冰被剝落，拿著冰，細細地看著，這潔白的、沒有一點污泥的雪花，真想嘗一口啊！我捧起一把雪，放在鼻子前聞了聞，輕輕地舔了一口，像奶油蛋糕，軟軟的、甜甜的，就被冷意驚“醒”，我就再也無法控制自己，與小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球。玩得不亦樂乎！
冰柱是巖石的武器。沿路的兩旁，巖石上掛看冰柱，晶瑩剔透，看著那鋒利的外表，我好生歡喜，找一處較低的巖石，爬上去，摘下，拿在手上玩弄，時而會做出“十步殺一人，千里不留行”的動作，時而會露出“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的興奮。向前走幾步，一根大冰柱吸引了我，可是，實在太高了，不敢用石頭直接砸冰柱，怕會砸碎，可又不想放棄，頓時使我進退兩難，忽然，“射人先射馬，擒賊先擒王”的念頭，浮現在腦中，對呀，我頓時茅塞頓開，連忙撿起石頭，朝巖石砸去，冰柱果然掉了下來。這時，哥哥趁我們不注意，樹枝用力一拉，樹上的雪紛紛落了下來，打在帽子上“唦唦”地響，鋪地銀片滿地，煞是好玩。
我喜歡冬天的四明山。
觀察一處景物的作文 篇9
春天，迎著鳥兒的歌唱來了；春天，揮舞著她那美麗的的翅膀來了；春天，邁著輕盈的步伐來了。嫩綠的小草、艷麗的花朵，歌唱的鳥和歡笑的人們，構成了這燦爛無比的春天。
春天是五彩繽紛的天堂。五顏六色的花又一次開起了選美大會呢！高貴的紅花搶著說：“我是春天里的一把火。”粉紅色的桃花身上發出迷人的香氣，自豪地說：“我比天邊的彩霞還美麗。”梨花、李子花一片雪白、氣質高雅，邊展露著她那冰肌玉骨風姿邊慢吞吞說：“我像玉一樣珍貴，你們誰也比不了！”柿子花也不敢落后，羞滴滴地在給自己拉選票：“看我多美麗呀！像金子一樣耀眼，以后可還要結果子給你們吃呢!”這么多花美麗爭艷,連太陽公公和月亮婆婆這些評委都為難住了！
田野里，路邊上，墻腳邊，淘氣的小草也在太陽公公的照射下扭動著身子從松軟的泥土里彈出小腦袋來，不一會，就給大地媽媽織了一件翠綠的毛衣。樹兒正在茁壯的成長，長出粗壯的大樹，變成樹林，讓沙塵暴和惡劣天氣不再來臨。
田野里，油菜花開了，一眼望去，金燦燦的，好想給大地鋪上了一塊金色的毛毯；稻麥綠了，在春風的吹拂下微微的搖擺著自己柔嫩的身軀呢！春天里不僅有花，還有蜜蜂、蝴蝶這些可愛的小精靈給春天畫龍點睛來了。
看,燕子也飛回來了，聽，他們正在唧唧喳喳的唱著歌給人們報信呢！碧綠的湖水清澈透明，就像柳樹姑娘梳妝的鏡子。河邊還有桃樹，一陣微風吹來,滿樹的桃花都盼著早點落進水里和金魚、青蛙、泥鰍一起玩！或給路過的人們來玩個天女散花的游戲。這么多花都開了！整個大地都充滿了生機，新鮮的空氣，明朗的天空，迷人的花香，怎使人不陶醉呢？
春雨沙沙的下，雷公也只好來伴樂，“隆隆”！“沙沙”，雖然不好聽，我卻覺得很親切。春天真的來了!因為我看見了油菜花、桃子、梨花都開了；因為我看見燕子飛回來了；因為我聽見春雨在下了……
我愛這美麗的春天！每到放學后，每到雙休日，我就鬧著和伙伴們一起來到田野里，原野上，仿佛自己也成了春天的小天使。
觀察一處景物的作文 篇10
爸爸媽媽帶我到黃山去玩了一趟，黃山非常的美麗，讓我來給你們介紹一下吧！
我們坐纜車上了山，我看了看旁邊的山，山非常的高，懸崖峭壁上長滿了松樹，都快把大山給遮住了。不一會，我們就到站了，山上很涼快，我把它就做自然空調。
開始登山了，山雖然很陡，但是我爬得很快。我們不一會就到了迎客松的下面，迎客松真大呀！它的樹枝很茂密，有兩根就像人的手，一只手伸得長長的，另一只手在旁邊，它的葉子好像是人的手指，最頂上的葉子像一頂帽子，它好像在說：“歡迎你來到黃山。”就連照相還要排隊，這棵樹真有名呀！
我們一邊登山，一邊欣賞風景，很快我們就到了黃山的最高處：光明頂，我看到了一座氣象臺！氣象臺好像是一枚珍珠放在一個盒子里面，我還看到了上面有一個大大的望遠鏡。我走到圍欄旁邊，抬頭一看，一群群蜻蜓在山上飛來飛去，它們好像也在觀賞黃山的`美景呢！我在往下一看，一座座山峰展現在我的眼前，每座山峰都很陡峭，一塊綠一塊白，真好看！每座山峰上有奇石：什么雙貓捕鼠、什么天狗望月、什么仙人指路。
第二天，我們看到了更多的奇石。猴子觀海在獅子峰的頂上，真像一只調皮的猴子蹲在那里，它把一只手放在眼睛的上面，看著云海，另一只手放在背后，尾巴豎起來，真是惟妙惟肖。夢筆生花這塊奇石，有一顆小松樹長在石頭的縫隙里，像一支毛筆散開了，這真是大自然的鬼斧神工啊！令我最難忘的是仙女彈琴，一個高高的仙女站在山峰上，那個古琴會飛，一直停留在仙女的腰的前面。仙女非常漂亮，她的手在琴上不停地彈著，彈出了優美的樂曲，旁邊的花草樹木好像在聆聽音樂，都陶醉了。
我們依依不舍得離開了黃山，我希望能再去一次！
觀察一處景物的作文 篇11
今年大家春節都見過雪嗎？堆過雪人么？打過雪仗么？哈哈！以上我都統統做過。
二月的天氣格外的冷，大部分地區都紛紛下雪了，可在寧波市區卻從沒見過。春節里每天都滴答滴答的雨下個不停，心情也不好了。于是爸爸媽媽開著車帶我準備去龍觀尋找雪孩子，可車開了好久也沒見到雪。一眼望去只有白茫茫的一片霧，我和媽媽都說山頂那片是霧，可爸爸非得說那是雪。就有了我們在車里的賭注，哈哈哈！是不是很幼稚。一路上都是堵堵堵，難道都是去尋找雪孩子的么，沒錯是的。因為我們已經看到反方向開過來的車頂上放著各種各樣的“雪人”有卡通動漫的，有小動物形狀的，還有什么都不是的就放著兩坨。哈哈哈！笑死我了。
我看到路邊荒地有稀稀朗朗的一點點雪就趁著堵車時跳下迫不及待的沖過去，估計是太久沒碰過雪了捧了一把在手心里冰冰的，柔柔地小心翼翼的就怕漏了，化了。再繼續往前行駛就看到滿山坡上都是雪，趕緊叫上爸爸把后備箱早已準備好的泡沫箱帶上，山路都結冰了一不注意就會滑下山坡可危險了。在媽媽的攙扶下我三步并兩步快速的到達山頂，先搓個球再舔舔，嗯！好喝。趁爸爸不注意一個球就砸在爸爸后背，當然這個時候爸爸是不會生氣的，他也抓起一把往我這丟，哈哈哈！結果我躲開了。這樣的游戲玩了好久才結束，我們把上面一層干凈的雪準備裝到泡沫箱帶回去跟對門的泡芙一起分享。最后再來場人工降雪，由于竹林很茂盛好多雪都在枝葉上安家了。爸爸手腳一起用力搖晃，這時看見小雪球狀的東西爭先恐后的往下落。打在我身上重重的，涼涼的很是壯觀。直到手上傳來冷冷的才發現手都凍僵了就抬著我們裝好的“冰箱”返回車上。
“她”是那么純潔干凈，那么的招人喜歡。希望每年的冬天都能與你相遇，不要像之前一樣讓我們等好多年了……
觀察一處景物的作文 篇12
春是一年之事，他的到來意味著我們將辭舊迎新，繼往開來春使萬物之始他的到來，預示著大自然的生生不息，勃勃生機，所以我們在贊美春天。今天我和爸爸媽媽來到了寧海縣胡城鄉，去探望春天。
到達了目的地后，我一看附近都是山，空氣可好啦。看到這么好的地方當然要先走一走啦，于是我就下了車去后院子里看景去了。
走在那條石子路上，旁邊是光禿禿的樹，畢竟現在雖然是春天，但還有點冬天的味兒。可是小草們可就按捺不住了，一個勁的往上竄，綠油油的，生機勃勃。
我媽說胡陳鄉最有名的便是桃花，一片一片的簡直是花海。可惜現在可不是看桃花的季節，畢竟才1月份呢。往旁邊一看便是一條小河，小河的旁邊有一些柳樹，柳樹才剛發芽呢去。他們在雨中發了芽，雨珠順著枝條滾落，一條條柳枝上一些些綠芽了。就在柳樹的正對面有幾顆杏樹。這些杏樹已經悄悄的開滿了枝頭，杏花一身顏色變化很大，含苞時是純紅色開花，顏色逐漸變淡花落時會變成雪一般的純白色。
在這里的第2天，天空下起春雨。我記得唐代詩人杜甫寫過一首詩，名字叫春夜喜雨，這首詩就是贊美春雨的。
向那天空遙望去，那些成群的大雁就是春天的象征。他們從南方飛回北方，告訴人們春天是真的來了！
春天是萬物生機勃勃的季節，春天是萬物蘇醒的一個季節；人們都愛春天，因為她給我們帶來了許多；人們都贊美春天，因為它象征著美好和幸福……
觀察一處景物的作文 篇13
濟南大明湖的鐵公祠和古水仙祠的景物，字行間滲透粉對迷人的秋色無比贊賞的歡樂心情。采用了固定觀察點和變換觀察點的方法寫景。
其中第一段用的是固定觀察點，變換觀察對象的寫法。作者在描述景物時，很注重觀察點的選擇和說明。
“到了鐵公祠前”，開頭一句簡明地交代了作品中的人物老殘的立足，從這里“朝南一望”鄉寫千佛山的蒼松翠柏梵宇僧樓。紅墻、綠瓦、青山夾雜著株株丹楓，著意從色彩上描繪山景。
“低頭看去”，說明立腳點沒有變，但觀察方向變化，寫湖水澄清碧綠。“這湖的南岸”，說明立腳點仍在鐵公祠前面，觀察角度有所變化，寫斜陽映照下的蘆葦街市。至此，在鐵公祠前這個觀察點上，老殘遠眺、近觀、俯視五彩繽紛的千佛山，明凈多姿的大明湖，怎能不觸景生情。贊嘆奇絕呢?第二段則采用變換觀察點的方法寫景。老殘站在鐵公祠前“看了一會兒，回轉身來”，暗自嘆賞“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的對聯。然后“‘進了大門”從此變換了觀察點，開始描摹鐵公祠里的景。“朝東便是一個荷池”、“到了荷池東面”、“園門東邊”、“祠前”、“過了水仙祠”、“蕩到歷下亭的后而”、“到了鵲華橋畔了”，這些語句都清楚地點明老殘的立足點由鐵公祠經水仙祠、歷下亭，移到了鵲華橋。交代了觀察點隨游覽路線而變換。這段景物紛繁，但描寫得條理清晰，給人以身臨其境，陽}粉其景之感。
這是作者精當地選擇和明確地交代了事物的觀察點并采用了從色彩著眼，從形象描繪入手，把景物的動態和掙態結合起來描寫所產生的藝術效果。
觀察一處景物的作文 篇14
我家住在浦陽江畔的永昌橋頭，附近有一個體育公園。那里白云悠悠，溪水清清，一年四季風景如畫。
春天，公園中的池塘邊，柳樹抽出了新技，冒出了小芽，嫩嫩的，綠綠的，遠遠看去好像穿上了一件黃綠色的新裝。風兒輕輕吹過，柳條兒隨風起舞，讓人想起了賀知章的詩句“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
周末，公園里人影如梭，人們玩得正熱鬧呢！看，小朋友們在空曠的場地上放風箏，大哥哥們在里面打籃球，老爺爺在公園的水塘邊垂釣……
初夏，池塘里冒出一個個小尖角。那是什么？那是剛剛長出來的新荷，漾在水面上，卷卷的，尖尖的，偶爾，有幾蜻蜓在其上停留憩息，這不正是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗圖畫嗎？
炎夏，火紅的大太陽懸在頭頂上，烘烤著大地。知了躲在樹蔭底下扯著嗓子吼叫著：“知了——知了——”。風兒輕輕，柳兒飄飄，一層一層的綠色，好像那粼粼的波濤，連著池塘中的荷葉，儼然是一片綠色的海洋！走在池塘邊的樹蔭下，綠色的海洋帶來了陣陣的清涼。其間，偶爾冒出些粉紅點點，那是荷花，她們就像一個個穿著粉裙的少女，在風中翩翩起舞，你聞，還有幽幽的清香飄來……
秋天到，天氣涼，秋風起，華葉落，給林間的石子小路涂抹了一層繽紛的色彩。這時的石子路就像是一道五線譜，此時，走在小路上還會發出“咯吱咯吱”的聲音，真像是音樂家們在演奏樂曲呢！
冬天，下雪的時候，走在公園的小路上，遠遠就能聞到一股幽幽的清香，尋著香味去找，在不遠處看到一大片紅色，在白雪的映襯下顯得更加奪目，紅白相間，相映成趣！走近一看，原來這是梅花呀！在這下雪天更能感受到那梅花的孤傲品格！突然間，“嗖”的一聲，一個白色的東西落在我旁邊，不遠處傳來了小孩的打鬧聲，原來小朋友們在玩打雪仗呢！
我愛體育公園，那里一年四季都給我帶來了快樂。
觀察一處景物的作文 篇15
星期天，艷陽高照，爺爺早早就打來電話，邀請我去他的蔬菜地里開開眼界。于是我迫不及待地向菜地出發，沒多久，就到了目的地。
遠遠望去，菜地一片綠色，像極了冬日里堅守崗位的士兵。走近一看，各種蔬菜都向我展示著他們的勃勃生機，看，這片是青菜，個頭比我在超市看到的要大很多，顏色也更為鮮艷，黑綠黑綠，綠得發亮；看，那邊是香菜，顏色比青菜翠，莖細細的，樣子像極了縮小版的芹菜。
菜地里還有各種各樣的蘿卜，我興奮地卷起袖子拔起了蘿卜。我照著爺爺說的，把蘿卜葉子撥開，仔細尋找，看看哪個蘿卜露出在地面的更大就拔哪個，確定目標后我緊緊拉住蘿卜葉子的底部，一使勁就拔起來一個圓滾滾的大蘿卜，這令我興奮不已。找著找著，我看到了一個超級大的蘿卜，它和白蘿卜的長相有很大區別，除了顏色不一樣，個頭比白蘿卜大得多，我抓住葉子使勁拔，差點兒把葉子都拔斷了，可是大頭蘿卜躲在泥土里紋絲不動，它那大大的菜葉子向四處散開著，那氣勢似乎是要和我比誰的力氣更大，我又一次嘗試，馬步一扎，使出了更大的力氣！可我還是失敗啦，后來在爺爺的幫助下才征服了這只大頭蘿卜，我想歌曲《拔蘿卜》里邊拔的一定是大頭蘿卜吧！
我們還割了一些青菜和蔥，幾個袋子都被蔬菜寶寶們撐得滿滿的，拎著自己收獲的蔬菜，內心別提有多高興了！
原來，冬日的菜地里也是一片生機呀！
觀察一處景物的作文 篇16
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍見底，湖面映浮著遠山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的時刻。天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍晶晶的，又高又遠。一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹枝、幼草的影子投射在小路上，花花點點，悠悠蕩蕩。
外面的雪越下越緊了。狂風吹折著后山枯凍了的樹枝，發出啞啞的響叫。野狗遙遠地，憂郁而悲哀地嘶吠著，還不時地夾雜著一種令人心悸的，不知名的獸類的吼號聲。夜的寂靜，差不多全給這些交錯的聲音碎裂了。
田里到處是熱鬧的蛙鳴；山肚里，陽雀子悠徐地發出婉麗的啼聲；而泥土的潮氣，混和著野草和樹葉的芳香，也許還夾雜了茁壯的秧苗的青氣，彌漫在溫暖的南方四月的夜空里，引得人要醉。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
山坡上有幾株高大的冷杉，極為奇特，高而扭曲的主干，稀疏而錯落有致的枝杈，殘雪似的枝葉，酷似一組遠古時代的化石。
溶溶月色里，樟樹是那樣蔥蘢繁茂，密密匝匝的樹葉像打了白蠟似的，朦朧地發出潤澤的光。
秋天悄悄來到人間，許多樹的葉子發黃了，隨著陣陣秋風，紛紛揚揚落下，而枇杷樹不但翠綠，生機勃勃，而且又孕含著未來的花苞去，真像粉紅、銀白色的云彩。
你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫筆；稍高的，長而纖細，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。
觀察一處景物的作文 篇17
大自然的景色無處不在，美景更是數不勝數。只是我們缺少一雙善于觀察的眼睛。
我就見過那種令人沉醉的美景，會讓人沉浸于其中，無法自拔。
星期三的一天，我寫完了課堂上老師布置的作業，便閑來無事的往窗外瞧去，看到外面的景色，我深深的震撼了，幾根凌亂的電線上落著幾只麻雀在嘰嘰直叫，旁邊的楊樹發出沙沙的聲響，輕輕搖擺，好像在為他們加油助威。旁邊的松樹更是令人震撼它們筆直的矗立在那里，像一個忠實的護衛保護著麻雀，整個校園里，沒有一絲聲響，都好像在認真地傾聽它們的歌聲，麻雀突然停下叫聲飛走了，我卻仍然沉浸在那如畫的景色里無法自拔。
當你真正仔細觀察大自然時，你才會真正的發現大自然的奇妙，大自然的美。
觀察一處景物的作文 篇18
我的家鄉有許多的風景，如：美麗的十里荷塘，濕地公園，大禹陵，不過，我最喜歡去大禹陵了。
當我跨進大門的時候，我就看到一塊石碑上刻著“大禹陵”。我站在山腳，抬頭望，看到了一個小小的大禹銅像站在山頂上。我飛快地向山頂爬去，不一會兒，我就爬到了山頂，這時的我已經累得氣喘吁吁了。不過，我終于和大禹能夠近距離的接觸了，只見他的一雙眼睛炯炯有神的望著我，好像在夸獎我哩！他一手拿著鐵鍬，另一只手五指分開，好像在和人們打招呼。站在山頂往下望去，下面的一切都好像螞蟻搬那么小，可有意思啦！
時間過的真快，轉眼到了回家的時間了，我依依不舍地離開了。
觀察一處景物的作文 篇19
金佛山是一個一年四季、景色迷人、物產豐富的地方。今年春天，我和爸爸媽媽一起去山上玩了玩。
那天陽光明媚，我們一家人開開心心地坐上了通往山上的大巴車。我一上了車，我就像是好奇寶寶似的東張西望。大巴車車緩緩行進著，我津津有味地欣賞著一路上的美景，你看那花五顏六色，那樹高大挺拔，那草像是永遠也不會倒下……
大巴車沒動了，我才發現已經到了美麗的金佛山了。我活蹦亂跳地下了車，我和爸爸媽媽說我要去坐索道纜車，爸爸媽媽帶著我去門口買票，買了之后。我迫不及待地上了車，爸爸媽媽也上來了，關上門，正緩緩行進著。我目不轉睛地盯著索道纜車的下面，我們越來越高，離地面越來越遠，我真興奮！不過，過了一會沒什么稀奇的了，我也看到了一些人在山下游玩，它們越來越小，跟螞蟻似的。
我們終于到了山頂，山頂空氣清新、花芬芳撲鼻，草地非常干凈，我的心情頓時舒暢極了！我樂此不倦地又去看花，我剛向它走近，一股清香撲面而來，讓人陶醉。我忍不住伸手準備摘它下來，媽媽拍了我一下說：“不能摘，你摘了它，它會死的。”媽媽的一番話讓我醒悟！我們接下來又去了金佛山的山洞里去看了看，里邊有好多稀奇古怪的東西，有些我還叫不出名嘞！不信你自己去看看吧！
這就是我的金佛山之旅，你有什么去過的地方嗎？和我分享分享吧！
觀察一處景物的作文 篇20
大自然，那生機勃勃綠色的大自然，可以說它是一本綠色的課本，讓我們放松。還可以教給我們許多的知識，讓我們懂得更多的道理。譬如，蜜蜂勤勞的工作就可以讓我們懂得智慧與勤勞結合，就可以成功。
有時，你到鄉下去，你會看到一片片很大的田野，田地里全都種滿了油菜花、小麥等一些農作物。農民伯伯在田里收割麥子，你會看到農民伯伯的汗水一滴一滴的掉了下來，你有可能就會知道不能浪費糧食了，糧食是農民伯伯用汗水和勞動的成果啊！糧食是來之不易的。
有時，到了小河邊，河邊上種了幾棵柳樹，幾棵楊樹。河里，魚在歡快的你追我趕，你也會覺得這很悠閑，很快樂。
有時，到了花園里，呼吸一下清新的空氣，感受一下大自然；聞聞花芬芳的香氣，偶爾還會看到有一兩只蜜蜂、蝴蝶在花草叢中到處飛來飛去。
放松，我們一起到大自然里去放松。
觀察一處景物的作文 篇21
秋天到了，秋天有一盒五彩繽紛的顏料，給大地涂成了一件五彩衣。
秋風像一支神筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中還夾帶著一片片紅的，一片片綠的。紅色的像瑪瑙，綠色的像翡翠。紅色是給高梁的，你看，高梁舉起紅紅的火把，好像在給秋天舉行一個晚會。橙色是給柿子和橘子的，它們一個個你擠我碰，爭著要人們支摘呢。彩色是給菊花的，淡黃的、淺綠的、紫色的……美麗的菊花在秋天里展開自己的花瓣，就像一個個美麗的仙子。金黃色是給田野的，田野像金黃色的海洋，金色的稻谷像一粒粒珍珠，秋天的顏色是多么美麗，多么多姿多彩。
啊，秋天是一個多么迷人和美麗的季節。
觀察一處景物的作文 篇22
人文是人類文化的意思。有些景物屬于人文景物，它是人類用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手創造的景物。如車站碼頭、園林街巷等。它們既構成人類生產、生活的環境，同時也是人們欣賞的對象。所以，我們在描寫人文景物時不要忽略它的人文特點。
人文景物在形狀、色彩等方面有自己的特點。如房屋的建筑，北京的四合院、上海的石庫門、天津的小洋樓等。而且隨著人類文化的發展，人文景物在不同時期、不同地區、不同民族等，便有不同的特征。這些特征，既表現在具體的東西上，還表現在不同的風俗習慣等方面。所以人文景物的描寫，不但要注意描寫對象的特點，更要注意挖掘景物里的時代特征、地域特征等。
對于人文景物，我們不能純客觀地描寫。人文景物在人類創造過程中就融入了創造者的思想、情趣等，人文景物本身就是思想、情感的產物。所以描寫人文景物，既要體現創造者的思想和情感，也要表現自己的思想和情感。
請看衛雁寫的《鼓神》：我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了，布滿皺紋和胡碴的臉上突然煥發出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來扔在一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時候，一個我不敢相信的奇跡出現了。一個在黃土中長大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅強起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵進了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時烏云橫壓，齊如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲……
該文寫的是黃土高原上的一種民俗，也可以說是黃土高原上的一種“擊鼓”文化。為了突出這種“擊鼓”文化，作者通過一些雄渾的語言來加以顯示。
該文通過“天庭”、“大地”、“黃土”這些詞語讓人聯想到的是壯闊、雄奇、淳厚等，通過“鐵馬金戈”、“狂風暴雨”這些詞語讓人聯想到剛勁、激昂、豪邁等品格，從而形成一股沖擊力，激蕩在讀者胸中。
為了表現黃土高原上激蕩的生命和磅礴的力量，作者讓語言如江海潮涌般鋪天蓋地而來。“急時如狂風暴雨。緩時似驚鹿踏雪，重捶如萬馬奔騰，虛敲似嵐嵐生月”、“時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時烏云橫壓，齊如布兵排陣”，猶如江河一瀉千里，讓讀者感受黃土高原的“雄渾”力量不可遏止。
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