一次有趣的觀察作文

時間：2021-09-10 09:38:42 觀察我要投稿

一次有趣的觀察作文集錦9篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一次有趣的觀察作文，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的觀察作文集錦9篇

一次有趣的觀察作文1

　　聽別人說，金魚睡覺時是不會閉上眼睛的，我一直不相信，于是我決定做一次實驗。

　　有一天，我們家來了四位“客人”——金魚。爸爸首把魚缸洗得閃閃發光，接著把清水往缸里倒，再把四條小金魚放進去。

　　我挑選了一個風和日麗的下午，決定觀察一下金魚睡覺的究竟是睜開眼睛還是閉上眼睛的？我拿來一張小板凳仔細地觀察起來。一分鐘、兩分鐘……不見小金魚睡覺，又過了半個小時、一個小時還是不見小金魚睡覺……過了很長的時間，直到我也快要睡著的時候。突然，我發現小金魚一動不動，我用手指彈了一下魚缸，發出一陣響聲。小金魚們還是一動不動，我想：小金魚一定睡著了。于是，我便悄悄地觀察起來。經過一番努力，我終于找到答案。原來小金魚是沒有那一片眼皮的，而我們人類是有眼皮的，合上眼睛時，眼皮就把我們的眼睛蓋住了。小金魚因為沒有眼皮，所以它合上眼睛時眼皮沒有把它的眼睛蓋住，所以遠遠看去，金魚是沒有合上眼睛的！

　　通過這一次觀察，我終于明白了，金魚睡覺為什么張開眼睛睡覺了。

一次有趣的觀察作文2

　　這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。

　　老師對我們說：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現在同學們去各個地方觀察土壤。”

　　我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他說：“我去拿兩個樹枝，你在這里等我。”

　　他說：“好的。”

　　我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他說：“現在我們來觀察土壤。”

　　我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一只蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。

　　我對老師說：“老師，我們發現了一只蜈蚣！”

　　老師高興地說：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師說：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”

　　我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。

　　下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的東西。

一次有趣的觀察作文3

　　10月28日星期六晴

　　星期六，我做了一個有趣的小實驗。首先我拿了個淺藍色的杯子，然后，倒滿水，放了4大勺的鹽，接著，把冰箱里圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進小水杯里，拿起筷子用力地攪拌。咦！雞蛋怎么沒有浮起來呢？于是，我又加了3勺鹽，再攪拌，可還是不行，我又加了5勺的鹽，拼命地再攪拌。

　　過了一會兒，突然，“哇，雞蛋浮起來了！”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去，奇怪的是，雞蛋在2秒鐘的時間里快速地浮了起來。不管我按幾次，它都會任性地浮出水面，像個對這個世界充滿好奇的娃娃，這真是一個有意思的發現。

　　晚上，我問媽媽雞蛋為什么用鹽水泡了會浮在水面，媽媽說：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來。”哦！原來是這么一回事。

　　這次實驗讓我懂得了科學是神奇的，只要我們認真觀察，大膽思考，那么，我們就會收獲更多有意思的發現。

一次有趣的觀察作文4

　　5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣，來到花壇邊，觀察一只只勤勞的蜘蛛。

　　天空藍藍的，沒有一絲云彩。空氣有點涼，木架、鐵樹和青草間，掛滿了銀光閃閃的細蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。

　　一只頭是紅色，尾是亮藍色的蜘蛛，在水泥柱和鐵樹之間，結了一張銀白的網。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網好像水晶做的，仿佛一碰就會當當的碎掉。蜘蛛縮成一個小球，死僵僵的，好像沒有一點生命的跡象。可是我把一只小螞蟻丟在網上，小螞蟻先是一動不動，然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去。看它！它把尾部朝向螞蟻，用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻，好像我們人類包餃子一樣。包好獵物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一陣大風把小蜘蛛吹離了網，它在墻角縮成一個球，然后就一直呆在那兒了。我想：它會不會回到這網上來呢？它能找到這網子嗎？或者到另外地方織一面新蜘蛛網吧？！要知道織一張網，它可花了不少工夫-———得奔前奔后，來來回回跑多少趟，打結子，繞圈子，得花費多少心血呀！

　　在這次觀察中我明白：蜘蛛結一張網是花費很多心血的呀！我也想做一只勤勞的小蜘蛛。

一次有趣的觀察作文5

　　今天下午，放學之后，我和往常一樣坐著122路公交車去我爸爸那里做作業，我下了車，為了快點去我爸爸那里，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區里繞，這個小區的樓前面，有一些綠化帶，在這里常常有些膽大包天的野貓出沒。

　　走著走著，我忽然發現有一只二十來斤的花野貓，正在輕輕的往前走，我往回退了兩三步，發現了一只正在吃食的灰色小鴿子，這只灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那只貓，那只貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發現這只貓走路的時候，前腳掌踩的那個地方，后腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，并且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉睛，就和什么事都與它無關。突然，小鴿子看了看正在移動的.野貓，這只野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等著野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發現了它，一開始向后走，貓又往前走，小鴿子又往后走，忽然“嘩”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現在已經無精打采了。

　　觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業了。

一次有趣的觀察作文6

　　１０月２８日星期六晴

　　今天，媽媽從外婆家帶回了一只兔子，它的腦袋很小，兩只長長的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點動靜，那對耳朵就會不停地左右擺動；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個“丫”字形的小嘴巴，嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來有滋有味，非常惹人喜愛；一身潔白無瑕的毛發，毛茸茸的，遠遠看去像一團棉花似的，摸起來非常舒服；還有那短短的尾巴，像個小絨球。

　　兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來一根胡蘿卜去喂它，它一看見蘿卜，兩眼發光，用嘴緊緊地咬著不放。我用力往外拉，都無法拉動。突然，它趁我不注意，松開了嘴，我就摔倒了。于是我火冒三丈，它看見我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無影無蹤。這時我突然想到：為什么兔子跑得這么快？我認真觀察發現，原來兔子的前腿又短又小，后腿又長又有力。

　　我喜歡這只兔子，這是一只聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂趣無窮。

一次有趣的觀察作文7

　　今天下午放學后，老師給了我們一個特殊的任務：觀察綠豆成長。

　　回到家里，我放下書包，決定做一次綠豆成長的觀察。我向媽媽要了一些綠豆，找到了一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一顆一顆地灑了進去，輕輕地填上土，再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長。過了一個小時，綠豆還沒有發芽，我有些不耐煩，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么綠豆還沒有發芽呢？”媽媽說：“綠豆不會這么快就發芽的，你先睡覺，過兩三天再觀察吧。”我聽懂了媽媽的話，就乖乖地睡覺了。第四天，我放學回到家里，就迫不及待地來到了綠豆面前。發現綠豆探出了一點頭。又過了幾天，綠豆發芽了，綠豆芽彎彎的，真像一個問號。又過了幾個星期，綠豆變成了小樹苗。小樹苗在陽臺上被風吹得擺來擺去，美麗極了。

　　我望著這些長大了的樹苗，心里開心極了，我愛綠豆芽。

一次有趣的觀察作文8

　　今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像啊！

　　過了一會兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發現了一種新桂花，顏色和我們小區的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個桂花的顏色怎么和我們小區的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽說：“桂花有好幾種，回家自己去觀察。”于是我順手摘了一束桂花，想和小區里的桂花作比較。回到家，又在小區里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。

　　我發現這兩種桂花香味一樣，花都長在葉腋上，都有四片花瓣。可是小區里的桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細長，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來普陀山的叫銀桂，小區里的叫丹桂。

　　同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。

一次有趣的觀察作文9

　　我們教室后面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，小草青翠欲滴。一天，我招呼同學們：“大家一起去觀察大樹和小草吧！”

　　同學們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發現樹皮是那么的粗糙，用力握著樹干，發現樹皮是那么的堅硬。大樹穿著這樣堅硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會得問問老師這是什么樹。仔細看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細，真好看。我把樹葉放進口袋，想把它帶給老師看，老師一定能看出更多的東西。

　　看到同學們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的干脆把耳朵貼近小草，聽聽草發出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發現并不輕松，我費了九牛二虎之力，終于把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語地說：“難怪你那么難拔。”

　　回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。

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