【推薦】關(guān)愛的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛的作文 篇1
像我們這個(gè)年紀(jì)的小孩，能說(shuō)和關(guān)愛掛鉤的話語(yǔ)，也只是友誼吧。
我們大多數(shù)能理解父母對(duì)我們的愛，就如同熊熊烈火一般，不能離得太近；而我們，對(duì)他們給予我們的關(guān)愛措手不及，更別提什么我們對(duì)父母的愛了。但友誼不同，這種關(guān)愛，是由同齡人給的，它聲勢(shì)不浩大，它只是散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)的微光，更像夏日里草叢里的螢火蟲，又像一只點(diǎn)著了的小桔燈，可以輕柔地捧在手里，慢慢感受這種溫暖，從手指尖一直暖到心底。一個(gè)真正的朋友，TA可以坐在你的面前，頂你講述心中的苦悶，然后拍拍你的肩，告訴你，“沒關(guān)系，我可以幫你”；或者，搭著你的肩，給你一個(gè)笑容，“這有什么的？堅(jiān)持就是勝利！”
我們都是孩子，有朋友，不好嗎？
關(guān)愛的作文 篇2
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛，有刻骨銘心的仇恨。但就是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的關(guān)愛。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，此時(shí)我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但就是心中依然殘存著害怕，于就是，我再三囑咐爸爸必須要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子。但就是，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當(dāng)我感覺到爸爸并沒有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃桓械揭魂噭⊥矗谝慌杂^看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽見“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎樣回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問長(zhǎng)問短，得知我就是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)！”、“堅(jiān)持就就是勝利，你也要堅(jiān)持啊！”一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，最后，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰。可見，人間的關(guān)愛就是多么溫暖啊！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“5．12”汶川大地震不就就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫忙災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛就是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛就是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛就是一種美德，像無(wú)私的大地，讓我們一齊關(guān)愛別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛無(wú)處不在！
關(guān)愛的作文 篇3
我的眼前浮現(xiàn)出了一碗銀耳粥。
自從升入初中以來(lái)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天忙得跟個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停的我，每每到了深夜還在挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼我，便從某個(gè)特定的時(shí)間起，每晚給我送來(lái)一碗銀耳粥。
母親是擅長(zhǎng)廚藝的人，自從發(fā)現(xiàn)我一直深夜不寢后，查知銀耳粥有助于排解疲憊，便每晚都給我做一碗。在靜謐的夜，漆黑的天幕籠罩著一切，而我的屋內(nèi)還亮著一抹突兀的的光。夜已深，人已靜。而我的書桌上卻是滿滿的緊張。我焦慮地看著眼前的白紙黑字，奮筆疾書。突然，一股香甜鉆入了我的鼻尖。是母親給我端來(lái)了一碗銀耳粥。而然我卻沒有時(shí)間去好好享受這道美味。我右手執(zhí)筆，左手持筷，大腦仍還游離于幾何代數(shù)，唐詩(shī)宋詞之中。母親伸手將我眼前大摞大摞的參考書合上，將碗輕輕推到我的跟前“吃完了再做，別著急，慢慢來(lái)。”我大口大口地再其中尋找著心靈的慰籍，幸福地將這份愛霸道地占有。味蕾傳出的恰到好處的微甜，滋潤(rùn)著我的心，舒緩著我的情緒。此時(shí)心中滿滿的，是感動(dòng)。
只有在周五放學(xué)之后，我才會(huì)有那片刻的閑暇。偶然間，卻撞見為我籌備銀耳粥的母親。只見她將昨夜浸泡好的話是，枸杞等入鍋，接著放入適量冰糖，這冰糖多了，膩味。少了，寡淡。而母親卻一直恰到好處，如同她對(duì)我的愛，細(xì)膩，周到，卻又不過(guò)分。母親將銀耳細(xì)細(xì)地扯碎，過(guò)些時(shí)候，一并入鍋，用小火慢煮。還時(shí)不時(shí)地?cái)噭?dòng)鍋里的湯汁。到了火候，便嘗了直到滿意才端給我。那輕松閑適的感覺再次充斥了我的全身。這碗銀耳，這微稠的口感，濃郁的香甜，都像極了一個(gè)人的味道，是媽媽的味道。
我的心中不可名狀，復(fù)雜的情緒沖上心頭。我卻下定決心，也要親自為媽媽制做一碗盛滿感激和愛的銀耳粥。
而然，初出茅廬的我手忙腳亂，不知多少冰糖為適量，也不記得攪動(dòng)湯汁，更是忘了放入枸杞。當(dāng)我煮了過(guò)長(zhǎng)時(shí)間后，慌里慌張地放入枸杞，忙不迭將它們盛入碗中后，我雀躍的不能自己。忘了試嘗就三步并作兩步，飛奔至母親跟前。滿懷期待的將碗遞與她。母親微抿，連連稱贊。歡欣充盈了我的頭腦，我試探性地嘗了一口。而然，入口微苦，枸杞夾生。我意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)身就給了母親一個(gè)緊緊的擁抱。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
自那之后，我意識(shí)到有一件珍貴的東西需要我去守護(hù)，去感恩。母親給我的愛，細(xì)膩無(wú)聲而又細(xì)水長(zhǎng)流。
現(xiàn)在我一用實(shí)際的行動(dòng)去證明和反饋著我的情感。我努力提高效率，合理安排時(shí)間，只為母親陪我到深夜而不眠。她花費(fèi)著心血來(lái)照顧我，所以我要以出色的成績(jī)令她引以為豪，讓我成為她最大的驕傲！
現(xiàn)在努力的我，改掉了“夜戰(zhàn)”習(xí)慣，而那不變的銀耳仍是每天睡前送到我眼前。又是一個(gè)寧?kù)o祥和的夜，一股熟悉的味道勾住了我的鼻尖。抬眸，映入眼簾的，是一碗盛滿愛的銀耳粥。
關(guān)愛的作文 篇4
雨水順著雨傘上的一個(gè)小洞上，像沙漏似的，一滴滴地滴在了我身上，但還快，就沒了，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)媽媽把雨傘的小洞轉(zhuǎn)到了她身上了。感受著媽媽的關(guān)愛，我心里暖暖的。
記得那個(gè)悶熱的下午，媽媽送妹妹去體育館后，又陪著我準(zhǔn)備去上《機(jī)器人》課。突然烏云密布下起了大雨，可是，我們只帶了一把遮陽(yáng)傘。雨“嘩啦啦”地下著，一些沒帶的傘的人，一手擋在頭上，抓著自己的包往懷里抱，好像生怕自己錢包里的東西被打濕了一樣，然后匆匆地沖到商店門口的雨棚下躲雨。帶雨傘的人，不慌不忙地?fù)沃鴤恪浔挥辍班оА钡貨_洗著，樹葉被拍打著掉下許多。媽媽撐著傘，我提著機(jī)器人的盒子，沿著雨棚旁走。
我們踩著雨水，加快腳步往友邦大廈趕，不一會(huì)兒，我的鞋里就裝了一灘雨水。傘有點(diǎn)兒小，我和媽媽的衣袖很快被雨水打濕了。頭頂上，雨水“噠噠”地打在雨傘上，一串雨珠像沙漏似從雨傘的小窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，打在我的頭上。雨水流到身上，涼颼颼。很快，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)我頭上的小水珠。她馬上把雨傘，轉(zhuǎn)了小半圈，用手撥了下我的頭發(fā)，幫我甩去頭發(fā)上的小水珠。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)媽媽把雨傘的小洞轉(zhuǎn)到了她身上了。感受著媽媽的關(guān)愛，我心里暖暖的。我一會(huì)兒穿到雨棚下，一會(huì)兒跳回雨傘下，像個(gè)猴子似的。
終于，到了課室走廊。媽媽急切地拿出紙巾，抹去我身上的雨水，又抽出幾張紙巾，墊在我的衣袖下面。我嘀咕道：“不用弄了！”“里面有空調(diào)的，不這樣弄，一會(huì)兒會(huì)著涼的！”媽媽邊紙由硬塞到我濕透的'袖子下。我這才注意到，媽媽的衣袖上滴著水滴，雨水順著發(fā)絲流了下來(lái)。但她卻當(dāng)作沒發(fā)生一樣。
我匆匆走進(jìn)教室，看見媽媽這才停下來(lái)擦拭自己身上的雨水，又匆匆地打著雨傘，往體育館趕去。想起雨傘上的窟窿，想起我之前是如何調(diào)皮地折磨她的，而媽媽還是一如既往地關(guān)愛著我。我趕緊坐直身體，認(rèn)真聽起課來(lái)。
關(guān)愛的作文 篇5
關(guān)愛可能是來(lái)自爺爺、奶奶、父母、朋友，但我所講的關(guān)愛則是來(lái)自一位從未謀過(guò)面的陌生人……
黑夜是一位天神，嚴(yán)肅地命令雨伯下起一場(chǎng)飄渺的小雨，雖然雨小，但我依然能感到一絲冰冷的寒意。
我孤單一人，騎著自行車暢游在一望無(wú)際的公路上。不知是天神捉弄我還是我騎車太快，車鏈子在我毫無(wú)防備的情況下掉了下來(lái)。我不得不跳下車來(lái)，踢上支架……心情頓時(shí)變得有些復(fù)雜、焦慮。沒辦法，我只能笨手笨腳地修起車來(lái)。當(dāng)我掛好這邊的車鏈，那邊卻又掉了下來(lái)，這鬼車鏈似乎在故意捉弄孤獨(dú)無(wú)助的我，我不由地氣餒了。
無(wú)比沮喪的我無(wú)助中忽然抬頭，卻看見了一位老伯……雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我能感覺到他似乎在徑直朝我走來(lái)。這位老伯，身披一件大外套，頭戴一頂鴨舌帽，身穿一條深藍(lán)色的牛仔褲，額頭布滿皺紋。他可能知道了我的處境，走近我，彎下腰，伸出那雙長(zhǎng)滿老繭而寬厚的大手幫我修起車來(lái)。只見他手持一根木棍就開始了堅(jiān)苦的奮斗，那一刻，我的心情也得到了少許的安慰，不由生出一絲感動(dòng)。
我靜靜地站在一旁耐心地等待著。“好了”老伯用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)道，“你騎車試試”我騎著自行車慢悠悠地溜起了彎兒，正要回頭去謝謝這位老伯時(shí)，卻只看見了他遠(yuǎn)去的背影。
騎車回家的路上，我還在想：“如果人世間多一份關(guān)愛，那么世界就會(huì)多一份溫暖。
不是我說(shuō)，美好和諧世界還真的就是這樣煉成的。
關(guān)愛的作文 篇6
十二年的成長(zhǎng)路上，我知道了愛，還有他們那些關(guān)愛的眼神。
一、家人的關(guān)愛
還記得，有一次和奶奶因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，吵得不可開交，熱火朝天。吵完以后，生悶氣，自己一個(gè)人在房間里看書。看著看著，不知不覺睡著了。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶正在旁邊靜靜地拉著我的手，陪伴著我，好像在守護(hù)著一個(gè)寶貝一樣守護(hù)著我。看著奶奶那關(guān)愛的眼神，我好像在那一瞬間，從奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一陣春雨滋潤(rùn)著我的心田。
我從那關(guān)愛的眼神里感受到了家人的愛。
二、同學(xué)的關(guān)愛
還記得，那時(shí)一個(gè)陰雨密布，下著小雨的一天。
下課鈴響了，我去搬數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。
我小跑著，雨點(diǎn)和我玩耍，它們好似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在風(fēng)中翩翩起舞，好像在比哪個(gè)更漂亮呢！
我一不留神，腳一滑，便失去了知覺。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)圍在我旁邊，用關(guān)切的眼神看著我，還有一個(gè)老師在按著我的人中。
我的心里一陣感動(dòng)，看著他們關(guān)愛的眼睛，我在轉(zhuǎn)瞬間，知道了友誼。
三、老師的關(guān)愛
我有在校外補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，補(bǔ)習(xí)老師的名字叫陳“大餅”，也是我們的大餅老師。那是一個(gè)晴朗的下午，我在大餅老師那里補(bǔ)習(xí)。
不一會(huì)兒，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻幕丶伊耍遥瑓s沒人來(lái)接。
人漸漸走光了…。而我還坐在椅子上沒人來(lái)接，大餅老師關(guān)切的問我：“你爸爸媽媽怎么沒來(lái)啊？”我說(shuō)：“我也不知道，可能一會(huì)兒就來(lái)了吧！”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，天暗下來(lái)了，可大餅老師沒走，他一直陪我。
終于，久違的電話鈴響了，我在老師關(guān)愛的眼神中離去。
我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是無(wú)限的。
關(guān)愛的作文 篇7
生活就像一朵七色花，把我們的世界打扮得五彩繽紛。我們的世界里裝著很多形形色色的事情，有很多事情都已隨著時(shí)間的流逝而淡忘，而唯獨(dú)有一件事令我終生難忘。
有一次，我、我的同學(xué)言希還有各自的父母一起去桂林的七星公園玩了一天。在出發(fā)前一天晚上，原本說(shuō)好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能讓媽媽和我一起去。媽媽平時(shí)不愛打扮，穿的很樸素，所以我特別不想讓媽媽和我一起去。第二天，我再三強(qiáng)調(diào)媽媽得打扮得好看些，可是她依舊穿的很樸素，我瞪了她一眼，媽媽什么也沒，媽媽什么也沒說(shuō)。上車后，我一直低著頭，一點(diǎn)也不開心。
一到桂林，言希就拉著她的媽媽去玩了，而我依舊低著頭，這個(gè)時(shí)候，一切美好的東西在我眼里都是浮云。我看著阿姨穿著高跟鞋，戴著耳環(huán)，穿著美麗的裙子；再看看我的媽媽，一身洗得泛白的服裝，身上什么裝飾品也沒有。這時(shí)，言希拉著她的媽媽朝我們走來(lái)，說(shuō)：小穎，這就是你的媽媽呀。媽媽高興地走上前，說(shuō)：對(duì)，我就是我立馬打斷了媽媽的話，說(shuō)：這不是我媽媽，是我阿姨。說(shuō)完后，我就拉著媽媽趕緊走開了。終于，一天的旅行結(jié)束了。我回到家后沖進(jìn)房間就哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸一腳踹開了我的房門，我嚇壞了。爸爸大聲吼道：你媽媽省吃儉穿，一件衣服都舍不得買，你還好意思說(shuō)你媽媽寒酸，還不在同學(xué)面前承認(rèn)這就是你媽媽我瞬間明白了什么，立馬跑去媽媽的房間里
是啊，媽媽對(duì)我們的愛其實(shí)就在我們身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著想，她對(duì)我們的那份愛永遠(yuǎn)都不會(huì)變。所以，我們應(yīng)該趁現(xiàn)在父母尚在，要多孝順?biāo)麄儯詯鄣姆绞交貓?bào)他們！
關(guān)愛的作文 篇8
身邊的身邊，有很多需要關(guān)心的弱勢(shì)群體，是否有人深情的注視過(guò)他（她）們；是否有人憐憫過(guò)他（她）們；是否有人關(guān)心過(guò)他（她）們……
或許的或許，有好心人幫助過(guò)他們；但，也有對(duì)他們視而不見的人！
我們應(yīng)該怎樣幫助關(guān)心我們身邊需要關(guān)心大的弱勢(shì)群體呢？如果你還不知道，那么就請(qǐng)看以下的方法吧！
1、我們可以把的零用錢，過(guò)年的壓歲錢，或者靠自己的力量換來(lái)的錢存起來(lái)，可以放在爸爸媽媽那里，也可以存在銀行里，用積攢起來(lái)的錢，幫助弱勢(shì)群體們。
2、我們可以喝同齡的弱勢(shì)群體們一起玩，一起嬉戲，幫助他（她）們得到快樂，感受快樂，分享快樂。
3、我們可以在假期中，帶上有用的書籍，來(lái)到弱勢(shì)群體們的身邊，把學(xué)過(guò)的知識(shí)講給所有的人聽，他（她）們學(xué)到了知識(shí)，自己快樂了自己，何樂而不為呢！
其實(shí)也不止這三點(diǎn)，還有更多更好的方法等著你去行動(dòng)，可以幫助我們能幫助的弱勢(shì)群體。
或許也有人不想這么做，但是，如果我們反過(guò)來(lái)想想，假如自己是弱勢(shì)群體，那么也會(huì)需要得到別人的幫助。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
一個(gè)人，一點(diǎn)愛；兩個(gè)人多一點(diǎn)愛；三個(gè)人，一些愛……N個(gè)人，許多愛。我們不需要奉獻(xiàn)出多大的愛和
力量，只要一點(diǎn)就夠了，只要一點(diǎn)就夠了。
在這里我呼吁所有的人們，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微不足道的力量和愛吧！我堅(jiān)信，這些微不足道的力量和愛，會(huì)匯成一條愛的源泉！
關(guān)愛的作文 篇9
愛，是無(wú)處不在的，你們都一定都感受得到吧！我也有一些感動(dòng)人心的事情，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次，天上黑漆漆，雷隆隆作響，不一會(huì)兒天上下起了大雨，我沒有帶雨傘，藏小樂說(shuō)；“我送你回家吧！”我說(shuō)“不用了，雨小了的時(shí)候，我自己沖回家。”
藏小樂說(shuō)：“還是我送你回去吧！”我說(shuō)“好吧。”因?yàn)樗膫阌幸稽c(diǎn)小，所以他把大部分都給了我。到家的時(shí)候我看見他的背后已經(jīng)濕了。我看在眼里，感激在心。
這就是同學(xué)之間最真摯的感情吧！
還有一次，我和同學(xué)們說(shuō)好下午四點(diǎn)去紫光公園，公交車一直都沒有來(lái)，終于來(lái)了一輛公交車，我急忙上去。可手一摸口袋，心想：糟了，忘帶錢了。我一時(shí)尷尬不已，這時(shí)，有一個(gè)叔叔說(shuō)：“我?guī)湍愀栋桑 闭f(shuō)著，拿出一元錢付了進(jìn)去。我連忙向他道謝，他淡淡一笑。
如果這個(gè)世界多一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成愛的人間。
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