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關愛作文（通用64篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關愛作文，希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
鮮花是美麗的，因為它群芳斗艷，異香撲鼻；樹木是美麗的，因為它蒼翠挺拔，生機盎然；彩虹是美麗的，因為它五彩繽紛，絢麗動人；星星是美麗的，因為它璀璨奪目，星光閃閃……但關愛卻更美麗。
那是一個烈日炎炎的中午，太陽像個流動的火球，在當頂慢慢踱著，大地像在蒸籠里一樣，大樹垂著頭，小草彎著腰，天空沒有一絲云彩，大黃狗趴在樹蔭下吐著舌頭。我獨自一人往家里趕。
大街上的行人寥寥無幾，我雖身穿一件半袖衫，可仍熱得直冒汗。“啊！”我的尖叫聲在空蕩蕩的大街上顯得格外清晰。原來，由于天氣太熱，我的鼻血流了出來。我一面昂起頭，一面用手在褲兜里不停的亂翻，可始終找不到一丁點兒紙。“哎呀，我的衛生紙，我求求您了，您快出來吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何才好。
這時，路旁小賣部的一位叔叔走出來，我用祈求的目光望著他，可取而代之的是模糊的身影。大街上僅有的幾個人也走光了，我忽然間感到自己是那樣的孤獨，就像茫茫戈壁灘上一株孤零零的小草。
就在我絕望的時候，一位阿姨出現了，她看見狼狽的我后，二話不說，急忙把一張衛生紙遞給我，又去買了一瓶冷礦泉水，噴在我的額頭上，這一切動作顯得優美而迅速，是任何舞蹈都無法模仿的。血慢慢的止住了，阿姨仍不放心，一會兒問我感覺好些了嗎，一會兒又安慰我別害怕“謝謝你，阿姨！”“不用謝！小朋友，快回家吧！”阿姨走了，可她的背景卻如此的高大……
鮮花雖美麗卻沒有關愛純潔；樹木雖美麗卻沒有關愛高大；彩虹雖美麗卻沒有關愛多彩；星星雖美麗卻沒有關愛的閃亮……人世間，只有關愛才是最美麗的！
關愛作文 篇2
“難受，難受。”前幾天我感冒了，高燒39度，真是難受死了，我臉色蒼白，一個勁反胃。但是還要強忍著去上學。
到了學校，同桌笑呵呵地對我說：“董一凝，你腦子抹面粉了？這么白，還有你的眼睛畫黑圈圈啦！這么黑。”我聽了滿臉怒氣說：“我感冒你很開心嗎？你這人沒良心嗎？虧我昨天還借你抄筆記了。”同桌沒有說話，但我知道他在幸災樂禍。下課了，我的好朋友關心地問：“你感冒啦？一定很難受吧！”聽了這句問候，我的心里總算得到點安慰。正欣慰著呢，同桌突然給我接了杯熱水說：“喝點水吧！”哈！這可真是沒想到，我喝了水，立即覺得舒服多了。
因為感冒，以前活潑好動的我，現在只能經在書桌上難受地趴著，無精打采地睡懶覺！不一會，好多同學過來看我，有的摸摸我的額頭，有的問我怎么感冒的，亂哄哄的我都聽不清了。我雖然聽不清他們說了什么，但我深深地知道：他們都在關心我，因為他們在乎我。——唉！真的是太感動了！
在這難受的一天，我體會到了關愛和愛的真正含義，甚至我覺得感冒是好的，要謝謝感冒，因為我從一個小事中看出了同學們對我的關愛。
教師評語：小作者在平凡中感受同學情誼，這種情誼來自于生活中的體會，一件小事充分表達愛的偉大。
關愛作文 篇3
愛如潮水，會一直流傳下去。在我的記憶中，我要感謝一個人。 她我雖然不認識，可她的模樣在我的腦海經常會不經意的閃現。在一次去同學家的路上，我要乘坐公交車，我一上車聞到那股公交車上的味，就想吐。那開車的司機，不知是怎么回事，一會兒停一會兒停。弄得我整個人快暈了似的，心想：這是什么破爛車，干脆讓我走路好了，我再也不坐這輛車！”心里越想越來氣。嘴巴不停的詛咒道：但愿那司機剛下車就摔個跟頭。可能是我的話讓旁邊那位站的阿姨聽到了，她先看我一眼，我滿臉通紅，坐的屁股都發熱。
前面有紅綠燈，司機一剎車，啊！一下子我就摔到了地上，屁股痛得直發麻。那位阿姨看到后，便把我來回了座位上，她坐在我的旁邊開始問我：“小姑娘，你怎么回事？是暈車嗎？我點了點頭。她開始翻她的皮包，找了好一會兒，才從包里拿出一個小藥片。我問他她：“你要干么？”她笑瞇瞇地對我說：“別怕，我不會傷害你。”說完，她就把藥片貼在我的脖子上說:這是防暈車貼 。我驚嘆了一聲，接著，她又從包里拿出好多東西吃，有旺旺餅干，有徐福記棒棒糖，還有果凍。那是我真想問她：“你的包是百寶箱嗎？她又說：“在車上吃東西不容易吐，尤其是棒棒糖，直到下車我還沉浸在愛的包圍中。 我邊走邊摸著脖子上的藥貼想：“這是充滿愛的藥貼呀！是那位阿姨讓我知道，在別人需要的時候，要給予別人幫助。
關愛作文 篇4
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。
因為有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫助別人，哪怕只是一點點。
那是寒冬的傍晚，北方的風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結果，眼看著買自己心愛的四驅車的愿望就要實現了。雪花裹著她的銀發，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人后的快樂和幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
關愛作文 篇5
未成年人自我保護意識淡薄，是社會的弱勢群體，因此社會上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關愛明天》這部電影講述了有位小記者在為報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個小男孩，因為考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責，并把他打得遍體鱗傷，因為父親沒有在試卷上簽字，結果老師竟叫他去站著。看到這兒，我心潮起伏：對父親而言，他只看到了一個表面的分數65分，，但卻多孩子錯在何處及原因毫不過問，而是對孩子粗暴地毒打，這是多么慘無人道的事！分數是次要的，重要的考差的原因，父親不對他進行指導，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導，下次依舊會錯；相反，如果引導他改正了，下次就不會在這兒錯，還不會違反《未成年人保護法》，何樂而不為呢？老師就因為幾個字的簽名，竟體罰對他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個少年因為禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會說“活該”之類的話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學會說“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會怎樣。他在被采訪時說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當今社會知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當今社會就沒有那么多復雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點愛，讓青少年的世界更美好。
關愛作文 篇6
愛，與生命相生相伴；愛，與生活息息相關。
有人說，愛如陽光似春風；有人說，愛是壓力是動力；有人說，愛是負擔是無奈……
有的渴望擁有，有的坦然享受，有的默默回報，有的無私奉獻，為他人、為社會、為自然……
當地球上森林中的樹木一棵一棵相繼倒下的時候，森林中的動物便無處棲息：當垃圾堆積如山時，地球上的空氣質量便會大大降低：當地球上的能源一點一點減少，人的生存資源便會慢慢消失：當海平面不斷上升，陸地被吞沒時，人類的末日就到了。
樹木能抵擋風沙、塵土，制造氧氣，還能做成紙、筆、桌子、筆筒、家具……用處真是太大了。但我們不能無休止地砍伐，如果樹木一棵一棵消失，那么其中的生物便會受到影響，生物鏈也必將受到嚴重影響。那時，我們人類就是兇手，我們不僅傷害了其他生物，也間接傷害了自己。
當你隨手往土壤里或河流里扔了一節電池，你是否知道你正在污染地球的水資源？當你洗手或洗拖把，水在嘩嘩地流淌時，你不應該把水龍頭關得小一點嗎？當你在浪費水資源時，你是否想到了那些飽受烈日照射又缺生活用水的人？
當天氣炎熱時，你便會毫不猶豫地打開空調，把熱氣排出去。千千萬萬的“你”，把熱氣排出去，就是因此使地球變暖。聽，南極的一座冰山融化了，而在地球的另一端，許多北極熊正在嗷嗷地叫著，海平面在上升，陸地在被吞沒！
讓我們關愛地球、關愛自然吧！讓地球在我們的關愛中獲得新生。
關愛作文 篇7
關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
關愛作文 篇8
如果說友誼是波濤洶涌的大海，那么友愛就是五彩的熱帶魚；如果說友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那么友愛是勤勞采蜜的蜜蜂；如果說友誼是一首美妙的歌，那么友愛是一個不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友，我有什么話都對她講，她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間，她到我的位子上寫作業，我倆攤開書本，抄起詞語來，這時我的鋼筆不直怎么的，不聽我的話，肚子里擠不出水來了。我推推劉明宇，問她：“有多余的鋼筆沒？借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆，遞給我。我拔開筆蓋，寫了幾個字，覺得筆桿那里很不舒服，便停下筆，問劉明宇；“你還有鋼筆沒、這支筆不舒服。”劉明宇說；“沒有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，說：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支。”說完，便從我手中拿起我用的筆，接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種說不出來的顏色。暖暖的，一種感覺流變了全身。我感激的望著劉明宇，不知說什么好。其實劉明宇也挺好的，只是她學習差，性格內向，別人就把她忘了。只要你走進她的內心，你會發現她是多么的美麗。
朋友的內心，不是我們能進入的。但心像一間小房子，打開的時候總會有的。跟一個內心高尚的人成為朋友的確是件幸運的事。因為她的行為會時時影響著你，使你像面對一眼清澈的泉水一樣，從里到外都能得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能永遠傳遞下去。
關愛作文 篇9
我們學校小動物園里的母鴨子一囗氣孵出了九只了活潑可愛的小鴨子，這本來是一個喜訊，可是在一天之內這條喜訊變成了一個悲劇。
這九只生龍活虎的小鴨子吸引了許多前來觀看的同學們。瞧！小鴨子絨絨的毛，小小的腦袋和一對又園又小的翅膀多惹人喜愛呀！可是這九只小鴨子在一天之內就死去了五只。這五只小鴨子的死讓我感到悲傷和氣憤。我為什么氣憤，因為五只小鴨子并不是自然死的，而是被學校一些可恨的“殺生者”給害死的。我去看小鴨子的時候，還有五只小鴨子在窩里“嘎嘎嘎”地叫著。有一只小鴨子是在我眼皮底下去世了，我真恨自已沒有把這只可憐的小鴨子救活。事情是這樣的：在我看小鴨子的時候，發現一只小鴨子特別地虛弱，于是好心的黃校長親自去檢查小鴨子，她發現小鴨子有一只腿受傷了，便要紅領巾監察崗帶小鴨子到醫務室上藥。
在去上藥的路上，小鴨子好像就已經在生死邊緣上掙扎了。我便要紅領巾監察崗跑快一點。到了醫務室，同學們正要給小鴨子上藥時，小鴨子便死去了。就在要給它上藥的一瞬間，它安詳地閉上了雙眼。同學們傷心地把這只小鴨子帶回了小動物園，輕輕地把它放進了垃圾筒。這只小鴨子可能已經到了天堂，過上了幸福快樂的生活。雖然事情已經過去了，可我仍感到非常傷心，非常地痛恨那些讓一些無辜的小生命死去的人，我想對那些人說：“你們太殘忍了，你們難道不知道小鴨子像你們一樣也是有生命的嗎？我希望你們經過這一場悲劇以后明白，無論什么動物都是有生命的，請你們關愛每一個生命！”。
關愛作文 篇10
關愛是普遍生活中所無處不在的，它包含著許多人生在世上所心知肚明的深刻意義：如關懷、憐憫、教誨……如果你能夠領悟得到，那么你就是幸福的。
關愛如一縷陽光，使我們的心靈得到溫暖；關愛如一盞明燈，使我們的心靈得到光亮；關愛如一抹斜陽，使我們的心靈得到希望……
關愛是世界上不可忽視的，它曾讓你獲得人生的真諦；曾讓你從無盡的深淵中爬出；曾讓你領悟到取得成功的捷徑……
有一次，我和爸爸在家，爸爸睡著了。我去了廁所，不久回來后爸爸就沒影了。過后，爸爸回來了，頭上全是汗，還喘著粗氣。他驚訝地說：“你回來啦！你去哪了？”“我去廁所了。你這是去哪了？”我答。“我醒后見你不在，找遍了家里邊，又跑出去，挨家挨戶的找。還是沒有你的影子，我就回來看看你回沒回來，結果你回來了！真是鬧出大烏龍了！”爸爸一一的向我道來。從這件事中，就能感受到滿滿的全是關愛。
關愛似源源不斷的一汪清水，清澈、透明；關愛似一點一滴的輸液器，把關愛之水傳遞到五臟六腑……
關愛，就是這樣----無私、偉大！
關愛作文 篇11
每個人都有媽媽，她在生活中給我們無微不至的呵護，在學習上給我們嚴厲的指導，我也有一個關愛我的好媽媽。
記得有一次，我放學回家，突然發現一個作業本被我忘在了學校，我心里想：“完了，完了，媽媽肯定會說我馬虎。”沒想到，媽媽并沒有生氣，只是平靜的問我丟了什么本子。“課……課堂練……練習本。”我結結巴巴的回答，媽媽二話不說就騎車去學校拿本子了。當時天下著小雨，路上人都匆匆忙忙地往家趕，只有媽媽因為我的馬虎而往外走。
雨越下越大，天空中不時夾雜著幾聲雷聲，路上只有偶爾幾輛公交車疾馳而過，車輪上濺起朵朵水花，我不禁禱告讓媽媽快點回來。終于，門外傳來了一陣敲門聲，媽媽回來了！我急忙打開門，只見媽媽全身都濕透了，臉色蒼白，頭發上還在不停地向下滴水，她從包里掏出一個本子，問我：“是不是這個本子？”我點點頭，只見本子上干干凈凈的，沒有一點濕的痕跡。看著媽媽的樣子，我不禁問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽卻平靜地說：“沒關系，以后可不要這么馬虎了！”
雖然這件事已經過去了很久，但每當我想起這件事，想起媽媽對我的關愛，我的心就暖暖的，所以我怎么也不會忘記。
關愛作文 篇12
每個人每天都會遇到許多陌生人，而每個陌生人給我們的印象卻不相同，當你遇到困難或危急時刻，向你伸出援助之手的那個人，給你的感覺卻是暖暖的。
記得去年夏天的一個早上，我獨自乘車去上學，到站下車的時候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車來。這可是夏天，都穿著短衣短褲。頓時我疼得大叫起來，蹲在那兒，一時站不起來。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著泥土，還流著血，我無助地哭泣起來，心里喊著：“老爸，快來救我啊！”可他怎知道我摔傷了呢？就在這時，我淚眼恍惚看到一個陌生人彎腰站在我面前，關切地問：“小同學，摔著啦。”“這不明擺著嗎，還用問？”我心里說，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問題的，你先告訴我你家長的手機號，讓你家長快來送你上醫院，好嗎？”“對呀！”我“嗯”了一聲，算是答應著。電話打通了，我才正經地打量著眼前的這個人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點點頭并同時抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來，上車休息會兒！”叔叔扶著我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開了車上的微型電視，《火藍刀鋒》啊！我最愛看了！這時我被蔣小魚的機智勇敢所震撼，我要向勇敢者學習，戰勝眼前的傷痛。
今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著叔叔的車駛入川流不息的車流中，祝他一路平安！
關愛作文 篇13
關愛，是人生中最完美的事情；關愛，永久離不開我們的人生。在生活中，關愛無處不在，有的是親人與親人之間的關愛，有的是老師與同學之間的關愛，有的是朋友與朋友之間的關愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關愛。在這幾種關愛中，最令人感動的就是陌生人于陌生人之間的關愛，我就曾看過這種關愛。我望見這種最令人感動的關愛時是在一個星期四的午后，那天午后對于我來說是不平凡的。
那天午后，我獨自走在上學的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍，大自然一切是多么平凡，但是不平凡的事情就要發生了。
在我快飄過“大鵬花園”門口時，望見一個父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個父親坐上了車，那個女孩也坐上了車，看樣貌，像是那個父親要送那個女孩去上學。忽然，一個三四歲的小孩子走了出來，她站在那個父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個父親。可那個父親并沒有理會她，開著車走了。
那個小孩做出了一個很傻的動作追著車跑！但是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經不見了。那個小孩見爸爸不見了，號啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸......”在場的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個人走出來，安撫那個小孩。
場面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，最后有一個女青年走出來安撫那個小孩，在場的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無聊！”那位女青年沒有理會她們，而是問出那個小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關愛是世界上最令人感動的一種關愛。我看到的一位女青年對一個陌生小孩的關愛，就是這種關愛。關愛，是人生中不可缺少的東西！關愛，會讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關愛，會讓人生變得更完美！關愛他人，必須是人生中最完美的一件事情！關愛，會讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
關愛作文 篇14
關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“影子”。
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士最后嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就像我吧，那天早上，我八點鐘要去讀英語興趣班。早上起床時，一看鬧鐘，已經七點半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時，我看了看手表，已經七點五十分了，快遲到了。等了一會兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發現這天人個性多，門關不上去了。于是，司機先生發話了：“請一個人下去，我們的車門關不上了！”當時，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去但是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時，我身旁的一位老爺爺發話了：“孩子上學要緊，我老頭子反正也沒什么事情，再等下一班車好了。”說完，老人從我身邊擦身而過，下了車。我的眼眶濕潤了，心里有說不出的感激。
這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最完美的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最完美的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
關愛作文 篇15
時間飛逝，轉眼，十年的光輝歲月離去了，媽媽有白發了……
5歲的我，愛玩。“嘩啦啦”雨點兒從天而降，我趴在窗前望著雨點兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠，起了好奇心：這東西可真漂亮，如果能穿起來帶回家就好了，對呀，我一定要帶回來！便趁媽媽不注意，一溜煙跑了出去……
我在雨中轉著圈子，用手接住那雨滴，“啪嗒，啪嗒”……真爽，真涼，真好玩！
當媽媽發現我時，我已經成了落湯雞：頭發貼在肩上，滿身雨水。媽媽見狀，急的直跺腳，傘也不取，直接沖進雨里抱我回家。回到家，媽媽打開了暖水器，用干毛巾一遍又一遍的為我擦干身體，從頭至腳。媽媽都沒有抱怨我，批評我！對不起，媽媽，我給你添麻煩了！
一天清晨，媽媽送我去上學，進教室時，老師瞧見我的左耳上有一粒水痘，指出來便和媽媽說，媽媽一瞧，嘿！還真有！媽媽立刻帶我去了醫院，看了大夫，便在家中“靜養”。幾天后，我的水痘布滿了我的臉，我便天天呆在自已的房間里，看電視。晚上，媽媽為我洗臉時，我忽地發現：媽媽瘦了，憔悴了。難道是因為我的病嗎？還是怕我跟不上課程？怕我一個人孤單？……一大堆的問號使我有強烈的惡罪感。
“叮咚”表哥來我家玩了，他們要去逛超市。而我，只能呆在家中充當宅女的角色，一遍遍回想剛剛的一大堆問題。一會兒，媽媽先回來了，給我帶來了一大堆零食！感動之余，我更知道，媽媽的責備也是一種愛……
媽媽的愛，是無私的，是寬容的。如今媽媽滿頭的白發，我該怎么辦？
關愛作文 篇16
關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。
在一個星期五的下午，我聽著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。
“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼著。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。
我正準備打開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎么了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對她說：“走吧！一起回家，我送你。”
她驚訝地抬起頭，看著我，不一會兒才反應過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什么謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現出笑容。
一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家后，她媽媽感激地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什么的。”我又對小紅說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。
關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。
關愛作文 篇17
“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天幫助已經沒水的人一勺，明天又給其他沒水的人一勺，而這水是活水，是會回流的，等到我們沒水的時候，你幫助的人就會來幫助我們，與我們分享水。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。
我還記得，媽媽說讓我和妹妹去樓下的買玩具，我看見一位年紀蒼桑老人拄著拐杖，一瘸一拐的走著，那位老人手上提著一個籃子在賣花，他聲音沙啞的吆喝著，路上有許多人，可大家絲毫不動容，有的低頭看手機，有的甚至連正眼都不看一眼，還喊道：“讓開點！擋到我的路了，”我聽了之后，心不由自主地涼了個半截。這時，那位老人剛好走到了我們身邊，問道：“小朋友，你喜歡花嗎？要不要買？”我十分想買的，可我只有媽媽給我們買玩具的10塊錢。我問：“妹妹把買玩具的錢，給老爺爺好不好？”妹妹毫不猶豫的說：“好，老爺爺，您拿好錢。”老爺爺遞給妹妹一串茉莉花。待老人一瘸一拐地走遠了以后，我好奇地問：“妹妹，你真的喜歡這些花嗎？”“我不喜歡這些花”妹妹回答說：“但是”我追問：“但是什么？”“但是老爺爺太可憐了，老爺爺老了”。經過玩具時妹妹站門口望了望，可還是乖乖的走了。到家以后拿出了好久沒有的花瓶清洗干凈，把那潔白的茉莉花插上，啊潔白的茉莉花，就是一顆純潔的心靈。讓芳香彌漫在我們的身旁吧！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如512汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清的。所以我們應該加入這一個人的行列，讓地球不再是冷冷清清的。關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，人與人之間的關愛，在生活中無處不在。這對于我們不過是很小的事，可是卻能給他人帶來很大的方便。
關愛作文 篇18
在生活中，我們常常被愛溫暖著，但也曾把自己的愛奉獻給親人和朋友，讓他們溫暖著、感動著。
暑假里的一天，驕陽似火，烈日炎炎。路邊的花兒被曬得彎下了腰，仿佛是向烈日求饒；樹蔭下的小黃狗被曬得吐著舌頭；涼亭里的老奶奶也搖著蒲扇咒罵著老天爺。在這樣的鬼天氣中，媽媽卻把我攆去上補習班。
我在車站等了半天，一輛載滿乘客的39路車終于慢吞吞地趕到了車站。車剛一停下，就立刻圍滿了人，我用盡吃奶的勁兒才擠上車。車廂里人頭攢動，我恨不得使用輕功，踩著人頭走到后門。終于“功夫不負有心人”，車廂里突然出現了一個空位，我也迅雷不及掩耳之勢沖到了座位上，心里喜滋滋的：幸虧我跑得快，不然又得站一路了。
“中國人壽站到了，請乘客們前門上車，后門下車”隨著語音的提示，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，售票員忙大聲喊道：“哪位好心的乘客給這位老奶奶讓個座好嗎？”車里鴉雀無聲，坐在座位上的年輕人都低頭玩著手機，沒人理會這位老奶奶。我剛想站起來給老奶奶讓座，心里的“小惡魔”卻作怪了：那么多年輕人都不讓座，你可別讓。這時“小天使”也來助陣了：幫助別人是少先隊員的優秀品質，你應該給老奶奶讓座，要對得起胸前的紅領巾。終于，善念戰勝了邪惡，我起身對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧，我馬上就到站了。“車里的所有人都向我投來驚異的目光。老奶奶顫顫巍巍地拄著手杖走過來，她撫摸著我的頭，親切地說：“謝謝你，小朋友！”我心里頓時像吃了蜜糖一樣甜。
下了車，一陣微風吹來，我胸前的紅領巾隨風飄動，更加鮮艷，太陽也似乎害羞了，用輕紗般的云朵掩住了它的笑顏。
正如孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”我們要互相關愛、互相幫助，讓世界充滿愛！
關愛作文 篇19
今天，是星期天。天陰沉沉的，不一會兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發上，津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章，深受感動。
文章的主要內容是這樣的：“我”一個人住傳染病房很無聊。直到有一天，來了一個小病友，她叫柳溪，今年剛滿十三歲。她是那樣單純，那樣可愛，那樣善良。雖然柳溪住在醫院，但這并不能阻止她對學習的渴望。她的數學成績在班里是拔尖的，就是作文水平不好。所以，她在沒來醫院之前就和一位名叫楊揚的小女孩約好：楊揚每天都會把她精心培育的茉莉花端來，而柳溪就會按照茉莉花的生長過程和特點來寫每篇觀察日記，從而提高寫作水平。但是，天有不測風云。就這樣一個單純，可愛，善良，積極進取的女孩卻因病魔纏身離開了這個世界。
讀完這篇文章，我的心里既有對柳溪離去的惋惜，也有對這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我，覺得很慚愧，柳溪雖然得了嚴重的傳染病，但她還一心想著學習，天天在努力。而我呢？每天輕松自在，學習成績搖擺不定，英語是我的弱項，我心里很清楚，可是從沒好好努力過。我真應該向柳溪學習，學習她那熱愛生命，愿意為自己定下的目標而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世，但是她的精神卻會激勵我奮發向上！
從這篇文章里，我不但體會了柳溪熱愛生命的精神，還體會到了楊揚樂于助人的精神。楊揚之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因為她們倆一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學習興趣；也激起了楊揚為了柳溪的作文水平提高，堅持不懈去送花的毅力。
這篇文章讓我明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時間，熱愛生命，從今天做起，從現在做起！好好學習，天天向上，讓我們生活變得五彩繽紛，充滿樂趣。
關愛作文 篇20
我上了車，我找起硬幣來。突然，我發現我并沒有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢，可，這是公交車呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠，可是我的身后的排隊人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長時間，司機不耐煩地說：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”
這時，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著急。
忽然，站在我左面的一個阿姨輕輕地對我說：“你是沒帶錢吧!”我看了看她，點了點頭，司機聽了，罵了一句，說：“你沒錢坐什么車，下去得了!”那阿姨不滿地說：“你怎么能這樣說小孩呢?我幫她付吧，不就一元錢嘛。”她拿出了一個公交卡，幫了刷了一下，又對我笑了一下。
我立刻說：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說：“沒什么大不了的。”
過了一會，她到站了，從車上走下去。車開動了，我望著她遠去的影子，心里暖暖的，這就是被人關愛的感覺吧!
關愛作文 篇21
關愛，猶如一股清泉，流進人們的心田，讓人感到啊溫暖在胸腔回蕩；關愛，猶如炎炎夏日里一把清涼的打傘，趕走了酷暑，帶來的是清爽；關愛，就好像是人生，不，生活的一部分，沒有了它，就覺得一切和它密不可分。
關愛，無處不在。
走在熱鬧的大街上，心里充滿了激動，這是為什么呢？因為我今天要上街買菜了，穿過馬路，來到菜市場門口。哇，真不愧是早市，熱鬧的很呢！瞧，那邊的大嫂正和賣魚的吵個不停，斤斤計較的是幾毛錢的關系；旁邊的早點鋪說的上是“熱火朝天”，看看老板，一邊手忙腳亂地數著錢，一邊笑的嘴角都合不攏了；來來往往的上班族你一個饅頭我一根油條；大大小小的交通工具非要把馬路堵得連個人也走不進。不過俗話說得好，堵堵更健康嘛。早市還真是熱鬧！
哎呀，看看我這腦子，光顧著看，把今天來著的目的都忘了。我立馬往菜市場走去。菜市場中心四處不能用“熱鬧來形容了，只能說，“太太太”吵了，耳邊不時小販的吆喝聲就是大媽大嫂的討價還價聲。
嘿，那邊那個紅色的大箱子是什么？我正想走過去，卻又停了下來，“我這次來是買菜的，要是被別人買走了新鮮菜怎么辦？可……真是好奇心害死貓，就只看一眼，沒什么關系的呢，就一眼，一眼。走到箱子面前，引入眼簾的是鵝黃色的正楷：“捐款箱。”大紅的底色越發突出顯得這幾個字莊重嚴肅。沒等我發問，一旁的大爺就嘆了一口氣，點燃了一支煙，緩緩地抽了起來，還向我道來：“哎，現在的人啊，捐款都……我們那時候……”欲言又止的樣子讓人一看便知，我一下子撥云見日。原來，這個箱子是捐給災區人民的一種關愛，一種精神上，物質上的給予。可是我不免又發出疑問，為什么這里一個人也沒有捐款呢？
看來一定要我給大家做做榜樣了。伸進口袋，一張分明的50元毛爺爺被我攥在了手心。“一共只帶了這么多，要么捐，要么不捐。”我心里想道。下定了決心，掏出被揉得皺巴巴的錢，正要放進紙箱，我卻猶豫了。“要是我捐了款，怎么去買菜？”
只能走了，可沒走幾步，我又停下了腳步。“這樣真的可以嗎？”我質問自己。“看來，還是要捐啊，回家之后的，待會再說！
放入捐款箱，看著原本空空的盒子有了一張紙幣，也許，待會就可能堆起一座“錢山”吧！我為自己感到自豪，老人欣慰地對我笑笑，兩顆因為抽煙而變的黃色的門牙露了出來。
走在回家的路上，心情開明了許多。有那么幾個剎那，我在想：”萬一那個老大爺是騙人的呢？“我的心一下子涼了半截。“不，沒關系。如果老大爺是騙人的，那也沒關系！因為那不是捐與不捐的面子和大方問題，那是我們對災區人民深深地關愛啊當然，最好是真的，只要災區人民不再挨餓，不再過著艱苦的生活，我捐出的區區五十元又算得了什么？值！它甚至還可以不讓那個一個家庭挨一天餓啊！”
邁開大步往前走，我得心情難以言語！
關愛作文 篇22
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是的。 說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！記得五年級的時候，我們班組織去探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓在下面等她，她到上面去買衣服，坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！！關愛，關愛，，無處不在！！！如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許的人都需要你去關愛。我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。
后來聽說老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的2005年3月的時候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。
她還沒有走出陰影，。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。
終于，有一天，奶奶的臉上綻開了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。
一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我們的家園才會更加溫馨美好。
關愛作文 篇23
關愛，是我們每個人都得需要的，他在我們身邊無處不在，它就在我身邊多得數不清，我相信，你們和我一樣，關愛也是多得數不清。我講一講其中的兩件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡覺時，我突然醒了過來，就覺著很不舒服，于是就大聲喊道：“媽媽！”媽媽立刻跑了過來，問我：“怎樣了？”我吃力地說：“我不舒服。”媽媽便拿出溫度計，給我測量體溫，一看，提問突然增高到40度，媽媽立刻去給我取藥，吃了藥以后，媽媽被我到醫院去體檢，醫生說：“沒什么事，只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后，我和媽媽回到了家，媽媽又給我測量體溫，體溫最后降到了36度3―6左右，媽媽這才放下心，我看到媽媽的臉凍的通紅，但媽媽就是不說出“冷”這個字。
有一天下午，放學的'時候，老師對同學們說：“把昨日讓家長聽寫的生字交上。”當排長將要拿走我的生字時，發現沒有家長簽字，排長對我說：“你忘記家長簽字了，得再抄寫一遍。”我抄寫完這一遍后，而我是最后一個走出教室，走到學校門口，見媽媽正在焦急地等待我，臉已經凍得通紅。在回家的路上，我想：以后我要記清楚相互作業。
在此我呼喚全市人民們：關愛自我！關愛他（她）人！讓每個人的人生更完美。
關愛作文 篇24
關愛是名詞，它是完美的前奏;關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。
其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫忙，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。
如果你愿意，能夠把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎?你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現，而和顏悅色卻不必須是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你干什么?這樣多危險你不明白嗎?”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。
小時候，媽媽常常用手打我。長大后學了“力”，我才發現，關愛原先是一個關于力的學說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自我卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里就應是對他們的無知而感到可悲。
翻開一本詞典，想尋找一個能夠形容的詞語，“淳樸”，真好!關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
關愛作文 篇25
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自我的事情自我做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自我做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。
此刻，和他們整天都生活在一齊，每一天，他們都只明白關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我厭惡他！為什么他能夠奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都能夠被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
但是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，但是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
關愛作文 篇26
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。
因為有了關愛，生活變的豐富多彩。關心他人，善于理解他人的處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動上去關心幫忙別人，哪怕只是一點點。
那是寒冬的傍晚，北方的風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣貌，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結果，眼看著買自我心愛的四驅車的愿望就要實現了。雪花裹著她的銀發，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，最后下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自我汗漬和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫忙他人后的快樂和幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就就應學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一齊去關愛他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。我們的家園才會更加溫馨完美。
關愛作文 篇27
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自我的事情自我做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自我做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。
此刻，和他們整天都生活在一齊，每一天，他們都只明白關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我厭惡他！為什么他能夠奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都能夠被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
但是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，但是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
關愛作文 篇28
愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自我柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應當有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應當獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
關愛作文 篇29
在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最歡樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很歡樂;當我幫忙別人時，我很歡樂;當我學到知識時，我也很歡樂是呀!擁有愛才是世界上最歡樂的。
在我的學習生活中，教師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，教師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎樣也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，教師走到我旁邊和藹地說：你怎樣不背呀我說：我怎樣背也背不下來。教師說:你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按教師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著教師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關于愛的作文500字
學校生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，教師說：這天我們一齊玩跑蝸牛。我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：江佳瑤你不要放下，你要堅持下來，咱們必須能贏的。之后她還教我跑這項游戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到游戲當中了，我找準時機快速奔跑，并且與小組隊員充分合作，最終，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。
母親的愛時刻縈繞在我身邊，是那么無私，是那么體貼。她每一天都省吃儉用的，省下的錢給我買好吃的，給我買漂亮衣服穿，給我買多功能學習用品每當我看到媽媽身上穿的那件舊藍色風衣時，我心里很不是滋味。我悄悄地攢起零用錢和壓歲錢，在母親節的時候為媽媽買來化妝品，讓媽媽永葆青春的笑容，我還要為媽媽買來她平時不舍得吃的營養品，讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地遠去，可是這一份一份人間真愛卻永遠珍藏在心頭，從中我越來越感受到擁有愛是多么歡樂，我也要把真摯的愛分享給別人，讓大家也跟我一樣幸福、歡樂。
關愛作文 篇30
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
父母的愛，像根蠟燭，燃燒自我照亮了我們；父母的愛，像一把傘，在雨天為我們擋風遮雨，在晴天為我們遮陽；父母的愛像一座港灣，在我們悲痛的時刻等待我們的到來
那年我的支原體感染又復發了。我在醫院住了好幾天，老媽一向陪在我身邊，每一天忙上忙下的。在水瓶沒水時，幫我點響了電鈴；在我上廁所時幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來到醫院抽血、做B超，她著急的問醫生：“這孩子怎樣了？”醫生安慰說：“等檢查結果”在等結果的時候媽媽坐立不安，不停的來回走動，直到結果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。
我的眼睛一向不好，每年都要到長沙數次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動，剩下的帶我，可是媽媽爸爸了我卻一向堅持著。他們堅信這一次的到來是減少了下次到來。
父母他們不僅僅關愛我的健康還關心我的學習。
有一次期中考試前，在媽媽讓我抄生字，寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個90多分，班上排列第一。一聽這消息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，并讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個題目不會做，我去問老爸，來到老爸身邊，他笑瞇瞇的問：“哪個題目不會做？”我指給老爸看，然后老爸細心的給我講解了題目。
這就是父母的愛，他們無微不至的關愛我的健康和我的學習，我必須會好好學習，回報你們！
關愛作文 篇31
昨天剛放學，天空中就下起了毛毛雨，可沒過一會兒，雨下大了。
我在回家的路上走著，盡量往雨淋不到的地方走。我真后悔沒有帶雨傘，后悔昨天沒有聽天氣預報，哎
后來對自己說：在雨中漫步回家不是很好嗎？這么一點點雨有什么關系啊？大膽地走吧！誰知天公不作美，雨越下越大，從一開始的綿綿春雨成了豆子般的大雨，砸在臉上還真有那么一點點疼呢！沒法子，我只好找個屋檐避雨。在屋檐下，我又開始后悔。想著：要是媽媽、阿姨或者誰，能夠給我送一把傘來，那該有多幸福啊！想想吳曈是多么幸福啊，記得每次下雨或者有什么事情，他奶奶都會來找他，給他送傘來，真是羨慕啊！但是，要不是因為學校離家遠，奶奶腳受傷了，不然她一定會給我送傘來的。
漸漸得雨稍微小了一點，我趕快回阿姨家，但是我也已經成了“落湯雞”，頭發、衣服、褲子都濕透了。阿姨見了，連忙讓我換衣服：“小心感冒！”
我十分感動！
關愛作文 篇32
在一個山青水秀，鳥語花香的一個村寨里，住著十幾戶苗族人家，只有小紅家是漢族的。
小紅的鄰居是王奶奶，已經八十多歲了，她的腳有些不靈活了。她的女兒在縣城教學，兒子在外地打工，他們很少回家，只有王奶奶一人在家。
在星期六的上午，陽光明媚，小紅的爸爸媽媽都去上班了，只有小紅自己在家。小紅把作業寫完，高高興興地準備出去玩，路過王奶奶家時，看見王奶奶家堆滿了衣物。她想，老師和爸爸媽媽都說過要尊敬長輩，我可要對得起這條紅領巾呀！她進屋一看，王奶奶不在家，就把衣服放在了小河邊。過了好長時間，小紅才把衣服洗完。她正準備曬衣服的時候，王奶奶回來了，一看見這動人的場面，就放下拐杖，抱著小紅，說：“你真是個乖孩子，比我的親孫女還親！”
聽著王奶奶說的話，小紅的臉都紅了，說：“王奶奶，你說到哪兒了，我這樣做是應該的，以后有什么事你盡管說，只要我能做到的，我一定幫你的。”
關愛作文 篇33
在一個陽光明媚的早晨，我正要上學去。媽媽說：“今天可能要下雨，你還是拿一把傘吧！”我說：“今天的陽光這么明媚，怎么可能會下起小雨呢？”然后我就匆匆忙忙地跑向學校去了。
到學校了，我看見同學們都帶雨傘，我想今天的天氣這么熱，怎么可能會下雨呢？過了一會兒上課了，教室外面的天變的陰沉沉的，并且刮起了大風，外面的樹被吹的東搖西擺，緊接著就下起了盆潑大雨。這時我一直在想下學時怎么回家呀！老師講的課我一個字也沒聽進去。
終于挨到了放學，我急急忙忙的回家跑去，這時我突然看見前面有一個熟悉的身影，后來我仔細一看，原來是媽媽，她是來給我送傘的。媽媽說：“以后你要`聽我的話，媽媽說的話都是有道理的。”我說：“知道了，以后我一定聽媽媽的話，謝謝您給我送傘。”這時媽媽看著我笑了，我也笑了。
通過這件事我知道所有的媽媽們都是愛我們的，她們說的都是有道理的，都是為我們好，因為她們比誰都愛我們！
關愛作文 篇34
奶奶很愛我，每當媽媽打我時，奶奶就會全力阻止，不知什么時候，奶奶和媽媽就變得互關互愛起來。
記得有一次在一個風和日麗的下午，我放學回來時，和同學一起去菜市場玩，我們幾個人看見一個樓梯，但是被一面墻擋住了，我們就翻上了墻往樓上走，走著走著一個同學說，我們玩捉人吧。好，大家異口同聲的說，我們就在那里玩來玩去，完好做人，后我們大家又叫一個人出去，說我們玩什么呢？我就爬上別人的鐵架說，我們玩扔沙子游戲吧，好，我們用沙子打來打去，過了不久，媽媽來找我，媽媽看見我拽著我耳朵把我拉回家，奶奶看見了我，我心想哈大救星來了，奶奶說你就知道打孩子，說著，奶奶就把我拉走了。
記得還有一次，我因為上學時不想去那就打了我幾個巴掌，奶奶看見了，說今天就讓他不去，不行，過了不久媽媽和奶奶說了一下悄悄話，他們就變得互相，關愛一致，要我去上學，我，乖乖上學去了，到了第二天，媽媽看見奶奶很辛苦的在那里洗衣服，媽媽立馬上去幫忙。
就這樣，媽媽和奶奶變成了相互關愛，我的大救星也變沒了。
關愛作文 篇35
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。];高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好!
關愛作文 篇36
同學們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵，一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?
一天，我在馬路邊，發現身旁有一位要過馬路的盲人伯伯。從他的表情上看出了緊張。這時，紅燈停了，綠燈亮了，那位伯伯還以為是紅燈，不敢走。過了會兒，紅燈亮了，他以為是綠燈，便往走。剛邁出一步，就被一個路過的小男孩拉住了，說：“大伯伯，反正我們都要過馬路，我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應了。過了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說：“呀!來不及了!快走!”說完，馬上狂奔著消失在街頭。
同學們，我們在生活中，也應該向那個小男孩一樣，去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對殘疾人的一份愛心。
關愛作文 篇37
愛有許多種，有許多中表達形式，但每一種都有不同的含蘊。雖然他們表達愛的形式不同，但從他們的做法中，我可以體會到他們對兒女的愛。
小時候，剛學會走路的我，正興沖沖的向媽媽走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起來。而站在一旁的媽媽卻一動不動，她看見有人上前去扶我的時候，總會上前阻攔他們。好像還跟他們說了些什么，那些人聽了沒說什么，便走開了。
過了一會兒，我的嗓子都哭啞了，也不見人去扶我。我抬起頭，想看看媽媽在什么地方。不料，我向四周看了七八圈，卻怎么也看不到媽媽。“媽媽不會丟了吧？”我心想。突然，我想起了媽媽常說的一句話“站得高，看得遠”我努力的從地上爬起來，哦！我成功了！我成功了！我站起來了！
這時，我看見不遠處有一個熟悉的身影向我走來。“那是媽媽嗎？”我心想。不錯是媽媽。
小時候的這件事使我記憶猶新，這件事還讓我明白了一個道理，一句話的另一種含義“在哪里跌倒，再從哪里爬起來！”
關愛作文 篇38
一個風和日麗的周日，我和表哥來到了超市。一陣陣爭吵聲入了我耳畔。我和表哥循著聲音，來到了賣肉的柜臺前，聽了以后，才知道是這樣：
原來，是賣肉小販少給了幾兩肉，買家來理論，但小販就是不肯承認。才發生了這樣的事。“不就是少給你了幾兩肉，瞎嚷嚷啥？”賣肉小販不屑一切的說。“你還有理了，如果你以后都這樣買，還會有人買嗎？”買家頭頭是道的說。賣肉小販一看形勢不利，便對買家說：你趕緊走，別在這兒妨礙我做生意。”“唉我還不走了，你必須給我個說法。”
“老奶奶，你們別吵了，我有辦法。”這時，從人群中走出了一個五六歲的小孩，用稚嫩的童聲說。“奶奶，你把你買的肉再稱，看看少了幾兩，這兒有這么多人，他沒法耍賴。”
滴，乘上顯示出來4斤5兩，“奶奶你要的是多少斤？”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉，好吧？”呵呵，小販還會給自己找臺階上。
善良的天使雖然會吧好夢留給人們，但機會都是自己爭取的。每每想到這就事眼里總會泛淚光！
關愛作文 篇39
夜深了。孟母屋里的燈還亮著，她正在為即將遠行的孟郊不知疲倦地忙碌著。
在昏暗的油燈下，孟母正在專心地用一針一線為兒子縫一件外衣。她心里明白，兒子馬上就要離自已遠去，這就是能為兒子做的最后一件事。這是穿在兒子身上的衣服，還是縫好，縫密些，讓兒子能暖和些吧。想到這兒，孟母的手竟有些顫抖……
腳步越來越近，孟郊已站在門前。他推開房門，孟母手上的針線停了下來。兩雙眼，四只目，對視片刻。那蒼老些的眼先低了下去，針線又重新動了起來。孟郊似乎終于醒悟過來了，連忙上去扶出母親：“娘，您別縫了。您老了，小心傷身體。”接著他又把母親安置好睡下，囑咐了句，便走回了自已的房間。
此時已是半夜三更。孟母聽著兒子均勻的鼾聲，又猶豫一下翻身起來。她的手摸著黑向油燈伸去。兒子的衣服還沒縫完呢。
終于，油燈又亮了。針和線在微弱的燈光下穿梭。
一聲嘹亮的雞鳴劃過天際。東方吐白，月星暗淡，晨光四起。光陰似箭，日月如梭。孟郊還是留不住，即將遠行。孟母從懷里掏出一包衣服：“兒呀，穿上娘縫制的衣服，就不冷了。”
孟郊顫抖的手接過衣服。如同他母親給他縫衣時的顫抖。孟郊明白，他是無法跟母親留在一起了，母親也無法留住他了，他只能留給母親，留給天下所有游子與母親一首《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
在風雪中，孟郊如同天下所有游子一樣，辭母，告別，上路了……
關愛作文 篇40
關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!
關愛作文 篇41
相互關愛使世界更加美好。記得在我身上就發生了這樣的事。那是一個美好的早晨，我興致勃勃地拿著一支精美的筆跑上公交車，因為那支筆是剛買的，所以我格外愛護，在上車的那一刻我還緊抓著它，生怕掉到地上摔壞了。這時候，我在車上看見了我的同學，便向他打了聲招呼。他見到我，沖著我笑了笑，并向我揮了揮手。在這一刻，司機忽然來了個急剎車。那位同學因向我揮手沒扶好扶手，馬上就站不穩了。在他快要摔到在地的時候，我以最快的速度走過去將他扶穩。他站好后連聲道謝，我笑著說“不用謝，不用謝！”就在這一刻，我手中的筆掉到了地上，摔壞了。我感到萬分難過。那同學詫異地問：“怎么了？出了什么事？”我努力掩蓋自己失望的表情，說：“沒事！”下了車，我依依不舍地把那支筆扔進了垃圾箱，就回家去了。回到家里我硬著頭皮對媽媽說：“媽，我把筆弄壞了！”媽媽一聽，火冒三丈地說“什么？你竟然把剛買的筆弄壞了？”我萬分委屈，都沒心情向媽媽解釋了，就直接沖進了房間。第二天旱晨，我帶著不愉快的心情去到了學校。第三天，我的早晨仍然是不美好的。我依舊慢慢地走到我的座位上，看見桌面上放了一張紙條，上面寫著：“對不起！你因為扶我而摔壞了筆。恰巧，我在生日上收到的禮物有與你一樣的筆，共兩支，現還給你一支！”
我心里曖曖的。我拿起桌子上的筆，遞回給那位同學，但他無論如何都要我收下，并說：“你一定給媽媽責怪了吧？”看著手上的這支筆，我覺得它比以前那支更加精美！
關愛作文 篇42
相互關愛能讓我們這個世界變得更加美好，善良。如汶川大地震、舟曲泥石流時我們所做的善舉，的的確確地受到了來自災區人民的感謝，我們和災區人民共同關愛，才讓我們從失去的悲痛中恢復過來。相互關愛不僅體現著大愛上，也體現在平常日常生活小事中。
那天，要數學考試。離考試還有短短兩分鐘的時候，為了能更好的考試，于是我開始檢查自己文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同桌看見了，問：“怎么了?”我著急地說：“我的尺子不見了!”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀!”說著，便把我的手攤開，就把尺子塞到我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么?”她笑著說：“斷尺救人唄!”，就在這時，上課鈴聲響了起來……
這無異是雪中送炭，朋友之間要互相幫助，下回同桌有什么困難我也要幫助她。
有一天，同桌有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎?”她搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢?這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎?”同桌高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點相互關愛，才能使社會變的更加關好。讓我們一起來關愛他人，相互關愛吧。
關愛作文 篇43
正在教室里上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們沖出了教室。
來到路邊，天空越發的陰沉起來了，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然沖出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得于心不忍就走上前，從包里翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
關愛作文 篇44
關愛社會，關愛他人，關愛自己，只要每個人獻出自己的一點點愛，那些愛就能匯聚出一股力量，溫暖所有人。
我爸爸平時工作很忙，一個星期沒幾個晚上在家，在我的印象中，爸爸很少給與我關愛，可就在那一天，我深深感到了爸爸對我的關愛——
這天晚上，爸爸竟意外的沒有出去工作在家呆著。我正在做數學題，突然，一道數學題目絆住了我的腳，阻擋了我的去路。我冥思苦想，還是想不出答案。想著想著，我打了一個大大的哈欠，顯然，睡意上頭，寫著寫著，不知道什么時候，我沉沉的睡去了。
半夜，我醒來，突然發現自己正睡在自己的床上，身上還蓋著暖暖的被子，奇怪不對呀，我明明在餐廳睡著了，怎么會在床上呢？
懷著好奇心，我輕輕地走出了自己的房間。推開房門，我看見廚房那邊還亮著微弱的光，我輕輕地早了過去。突然，我看見爸爸趴在桌上睡著了，旁邊，是一張張打滿草稿的草稿紙，和我的題目。
頓時，我突然覺得所有的關愛都在我的身上。這時，我不禁想：我，就是世界上最幸福的那一個人！想著以前我常常給爸爸整理書桌，可是爸爸卻沒有幫我整理過房間，我還以為爸爸不關心我呢，原來不是這樣的。
讓我們不要再自私，關愛周圍的人吧，那時候你就會感受到滿滿的愛意和暖意。
關愛作文 篇45
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
我清楚地記得那天下午。我如平常一樣，吃過午飯，就騎著自行車在家附近溜達。因為我對自己的騎車技術信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腿一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋受傷流血了，讓我心驚肉跳。
我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的。可能是怕他們在扶起我的那一瞬間我會誣陷他們是把我撞的吧。“怎么辦呢？”這三個字一直在我的腦子里來回飄蕩著。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，蹲下來，從包里拿出一包干凈的紙巾。
她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血布滿了紙巾的每個角落，紙巾就向喝醉了酒似的，紅彤彤的。我有點奇怪，為什么別人都避開了我，唯有她不避開我，還替我包扎，不怕我碰壁嗎？似讀懂了我內心的獨白，她親切的笑了笑，并沒有說什么，就走了。
雖然那位萍水相逢的姐姐我從那以后從來沒見過，但那次的事，仍然印在我的腦海里，至今一想起來，都令人心中充滿溫暖，關愛真是一個有著無限力量的能量！
關愛作文 篇46
在我幼年時發生的一件事，它長期存有我的腦海里，使我永遠不會忘記。
一個濕漉漉的下午，我和媽媽一起去逛街。媽媽進商店看衣服去了，我閑得無事，走到熱鬧非凡的大街上，看見來來往往的行人歡笑地走過，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。不知不覺，猛一回頭，已找不到那原來的那家商店，一條條陌生的街道讓我不知往那里走，我找不著媽媽了。雨水順著我的臉頰滑落，我不禁打了個寒顫，“好冷”，一時間，陣陣恐懼向我襲來，孤零零站在墻角的我哇哇大哭起來。這時，一位好心的老奶奶蹲在我面前，她個子不高，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭發全白了，臉上雖然有許多皺紋。但笑起來和藹可親。當老奶奶知道我與媽媽走散了，而年紀幼小的我還不能表述家在哪里時，她非常疼愛地地擦去我臉上的淚水，“別怕，媽媽一會兒就過來了，奶奶陪你一起等媽媽，好不好？”。我輕輕點了點頭，把小手伸向那雙溫暖的大手。天氣越來越冷，天色越來越暗，瘦弱的老奶奶在寒風中有些顫抖，但卻堅定地陪我一起等啊等……終于，媽媽那熟悉的身影映入了我的眼簾，聽見媽媽急促呼喚我的聲音，我激動的大喊“媽媽……”。雨，還在淅淅瀝瀝地下著，一切還沒有來得及表達，老奶奶已轉身消失在茫茫的細雨中。
關愛作文 篇47
我才14歲，從來沒有離開過家，沒有離開過父母，想到即將一個人在學校里過寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當公共汽車在郊區的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。
我感覺到離家越來越遠，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了?”父親沒有直接回答我，指著窗外翠綠的稻田和在風中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好。”他看了我一眼，大概發現了我的惶惑和不安，便輕輕地撫摸著我的肩胛，又說：“你聞聞這風中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉下有草和樹葉的氣味，城里沒有。這味道會使人健康的。我小時候，就是在鄉下長大的。離開父母去學生意的時候，只有12歲，比你還小兩歲。”父親說話時，撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開，“離開家的時候也是這樣的季節，比現在晚一些，樹上開始落黃葉了。
那年冬天來得特別早，我離家才沒有幾天，突然就發冷了，冷得冰天雪地，田里的莊稼全凍死了。我沒有棉襖，只有兩件單衣褲，冷得瑟瑟發抖，差點沒凍死。”父親用很輕松的語氣，談著他少年時代的往事，所有的艱辛和嚴峻，都融化在他溫和的微笑中。在我的印象中，父親并不是一個深沉的人，但談起遙遠往事的時候，盡管他微笑著，我卻感到了他的深沉。
那天到學校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了，我要把他送到校門口。在校門口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了，開始不習慣，不要緊，慢慢就會習慣的。”說完，他就大步走出了校門。我站在校門口，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。
我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠時，父親回過頭來，見我還站著不動，父親就轉過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。
關愛作文 篇48
那是一個深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到一種說不出的失落。天，下起了小雨，坐在汽車上的我望著窗外無言。
雨越下越大，風也刮了起來，窗外樹枝搖晃著。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀!
“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我的座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍然盯著窗外。
天公不作美，雨越下越大，風越刮越狂，街上半天也不見一個人影兒。
我的心猛然一怔:啊，怎么辦?我沒帶傘，真糟!我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我帶傘，我卻固執的說不用。我的眼睛沒離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼......
我身旁的阿姨手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨借手機。可是誰會借給一個素昧平生的陌生人呢?我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機。
可能是阿姨看出了我的窘態，咳了幾聲，滿懷關切的問我：“小妹妹，怎么了?”她的聲音柔和悅耳，說話時笑瞇瞇的，兩條柳葉眉成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。
我將自己沒帶傘的事跟她說了一遍，并懇求她借我用手機。
阿姨想也沒想，就將手機遞給我。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。
我下了車，遠遠地看見媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂。
美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。
關愛作文 篇49
朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關愛的故事，因為是愛編織了這個世界。我的家像一個蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我很小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關心別人，將一切關愛視為平淡，視為理所當然。但從發生那件事以后，我終于學會了關心別人。
那是一個星期五的黃昏，一切和往常一樣。我像一只歸巢的鳥兒“飛”回了家，習慣性地叫了一聲：“媽媽，我回來啦！！”咦，怎么那么奇怪，既不見媽媽回應我，也不見媽媽忙碌的身影。“今天出什么事了？”我自言自語道。
回到了房間，我放好了書包就往隔壁媽媽屋跑。只見媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團，不時地呻吟著。我坐在媽媽身邊，輕輕地問：“媽媽，您怎么啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對我說：“沒事，只是有一點感冒，你快去吃飯吧。飯在廚房里，可能有點兒涼，我去給熱熱。
關愛作文 篇50
題記：關愛，一種無形的美麗，而人們卻常常把它丟失。不管是父母還是老師的關愛，它一直象自己的心靈一般，跟隨你，到在空氣中窒息……
身邊的關愛：
你依然如此的樂觀！
雖是初次見面，但早已對你熟悉，從哇哇墜地到至今，你從不把身邊的人給忘記，跟隨著他們漂游到每一個角落，是義務嗎？或許吧，對于你的印象，我若隱若現。當歲月的軌跡積攢的越來越多時，我自己才漸漸的發現了你的蹤影，你是那么的難以令人捉模不定，也從不窒息，人們常常把你忽略，也包括我。當發現你時。你總把幸福的甘泉注射在了心的傷口，即使傷痕不會那么容易就消逝，至少心靈也多了份慰藉。
今天我與你敘敘那陌生的舊事，難而這一中陌生早在心里有了萬般的熟悉，你總給予別人幸福與歡樂，不管是忽略你的，還是奢求你的人。你決是毫不猶豫的給予盡可能的施舍，但給的卻是剛剛好的分量，不多也不少，既不會讓人拿不起，也不會讓人容易放的下，畢竟是人與人的生活，這之間都有你的身影。
也許，現在的我也開始在追尋你，可能我的心靈時常也需要一種安慰與鼓勵。是每個人都需要你的。你是如此的至關重要啊！你曾意識到這一點嗎？生活有了殷實，更不能殘缺你扮演的角色，有了你，就像萬里晴空有了彩虹的出現，而得到的愉悅。你令人期待的。
人們長時間的擁有了你，就漸漸的忽略了你的存在，你也就此隱身在其中，作一個愛管塵事的＂隱士＂。往往因為這樣，在人們無意中又奢望你時，常常誤會了你已離他們遠去了。我了解你的存在，就在身邊。
你像穿越了時空般的神奇，沒有短暫的形容，一個人從出生到在這個世界上比上了眼睛，你也依然相隨，守侯著不放。現在的你像個社會默默奉獻勤勞的工人，你的工廠龐大的比在這世界上的任何一個工廠多要大的多，你的產品讓全球人愛戴。你不奢求金錢的利益，你只有奉獻于他人，就這樣而已，心里那衡量的量筒也就因此溢出了甜蜜。
你的口吻時常讓人陶醉在愛的幸福中，如棉花一樣單純與舒適。是父母給予的，還是老師給予的，同學給予……你像是媒婆般，時常愛把人與人拉近，不再受距離的折磨。你像和事老，總想把一切誤會化為烏有。告訴你，最近的日子里，我讀了＜愛的教育＞這本書，似乎在這里，我也尋到了你的蹤影。是細心才能查覺。你詮釋了一切愛的美麗，愛不是隨緣，也不用著隨緣的去等待，它已無形中，等待著你去揭示它存在的意義，早已埋藏在了心地，你的心田，它是心田辛勤的農民。只要你愿意它隨時給予你播種愛的種子，讓一切美麗的愛再次的延續……
尋求你，又早已在你懷抱的人
沒有時間的限定
關愛作文 篇51
關愛，無所不在，我們為災害地區的人們募捐錢、衣服和付，是我們給予他人的關愛，然而，在生活中，我們也在被關愛，我們也會得到關愛。
我還記得，在好多年前的一天網上，我和爸爸去一家超市買一些家中或缺的生活用品以及實物，那一天晚上剛下過雨，爸爸騎著自信車載著我去，我們走進超市，爸爸緊緊拉著我的收，生怕我被這擁擠的人群“沖”跑了，買了許多東西后，我們走了出去，爸爸拉著我，堅持用一只手拿袋子和一箱牛奶，我們到了停放自行車的地方，爸爸把東西一一放到車上，最后剩下一箱牛奶不知放置何處，我見狀就自告奮勇地說：“爸爸，這箱牛奶我來拿吧。”爸爸聽了后，考慮了好一會兒才說：“恩，那好吧，你一定要注意安全啊，抓緊車子！”我不假思索地“恩”了一聲，便坐在車后面，一手抱著牛奶，一手抓著車子。臨走前爸爸再一次叮囑我要抓緊車子，我不耐煩地說：“知道了。”行駛了一會兒，我感覺一只手抓著牛奶箱好像不穩，我馬上用兩只手抱住牛奶箱，全然忘記了爸爸的叮囑，我們行駛到小區的一塊草坪上，應為剛下過雨，比較濕滑，在拐彎時，我因為沒有任何東西固定身體，我被下了一大跳，晃了一下，努力保持平衡，險些掉下去，剛送了一口氣，慶幸自己沒有掉下去，還沒緩過神來，車子竟碾到一些石子上面去，我被狠狠地震了一些，想保持平衡，可是不再有好運氣了，終于還是摔了下去，我狠狠地跌落在地面上，下巴著地，遭受重擊，一下子就要疼暈過去。倒在地上的時間如此漫長一般，我依稀的感覺中，卻清晰地感受到一雙有力而又溫暖的搜將我抱起……我醒來時，已經在醫院里了，我進了手術室，動了縫合手術。我知道手術是網名是交際等候的父母，都是因為我的不懂事造成的后果，而爸爸卻在自責不該讓我拿牛奶箱，頭發一夜之間都白了不少，我知道，這是他關愛我的象征。
這是我得到的關愛，來自父親偉大的關愛。
關愛作文 篇52
關愛給予人溫暖，給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。
放學了，我背上書包跟隨托管的阿姨去寫作業。同行的還有其他幾名同學，這里有我的好朋友，也有平時經常挑釁的“對手”。
北國的冬天冰天雪地，寒冷的風像一個個調皮的小精靈想方設法地透過衣服的縫隙向里面鉆，盡管我們用棉衣、棉帽極力把自己包裹嚴實，可還是覺得冷風刺骨，恨不得一下子到達目的地。當我們走到離阿姨家不遠的一條的小路上時，我腳下一滑，“怦”的一聲摔倒在地，上半身傾斜著，雙手支撐在冰冷的地面上，絲絲痛感立刻傳遍全身。看著自己這狼狽的樣子，我馬上想到的是我那死對頭一定在幸災樂禍。這時，同學們也紛紛轉過頭來看我，果然，那二個人哈哈笑了起來，他旁邊的同學立刻狠狠地瞪了他們一眼，死對頭接到這個“禮物”后馬上閉嘴了。接著其他幾位同學急忙過來扶起我，關切地問我有沒有摔壞，其中一名同學幫我背起書包，還有的同學幫我拍打粘在褲子上的臟物。看到大家都圍在我身邊，一股暖流涌上心頭，我忽然覺得風不那么涼了，而此時的陽光格外溫暖。
到了目的地，我開始寫起了作業，而先到的同學劉一瑩看到了我手上沾的土，便從書包里拿出一張軟紙，然后把礦泉水小心地倒在瓶蓋里，再把那張軟紙放到水里浸濕，拿出來后輕輕地幫我擦拭著手掌。盡管擦破皮的地方有些疼，可是看到同學這樣用心地幫我，那絲絲疼痛漸漸煙消云散了。這時，趙俊琪遞給一樣東西，我接過來一看，是個邦迪。我說了聲“謝謝”，把邦邊粘到傷口處，覺得舒服多了。
關心的目光、細心的行動，這不都飽含著同學們對我的關愛嗎？
關愛隨處都在，只要我們用心去感受，就會發現它的足跡。
關愛作文 篇53
星期四下午，聊城晚報的許多叔叔·阿姨和老師們來到我們學校，同我們學校的小記者們進行了“互動游戲”活動，讓我們從游戲和快樂中體會到了我們不但要學知識·學藝術，還要學習好的習慣。讓我們感悟到了要想取得成功，集中精力·思維敏捷，配合默契，團結友愛的重要性，更讓我感受到了聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們對我們的關愛！
當時，老師讓我們每班的小記者站成一排，組長站到最前面，我是我們班的組長，所以站到了最前面。這時。聊城晚報的李老師（我猜可能是李老師），問：“誰是李暢？”時，我舉起了手。李老師微笑著表揚我和馮小一寫得文章不錯，并建議我們倆個參加誦讀的節目，李校長欣然答應了。我聽后，非常高興。因為這也是我第一次這么近距離的（也確信是李老師）和李老師對話，李老師還建議我們參加誦讀的節目，并且還記得我的名字？！要知道聊城晚報有數千名小記者啊！我的心情真的非常激動和緊張，竟然沒有說一句“老師好”，“謝謝老師，”當老師問我家里的電話時，我也竟然一時想不起來了，真是被幸福沖昏了頭腦，太沒禮貌了。李老師一直和藹的和我交談，一點都不生氣。
當我們做游戲時，采訪過我的任君峰阿姨來到我面前，親切的問我：“李暢，還認識我嗎？”我笑瞇瞇的回答：“認識。”“阿姨好！”這句話我也沒有說出口，后來我感到自己真是太沒禮貌了，不過我的心里非常感謝老師們對我的支持·鼓勵和關愛！謝謝您們！
我感到自己真的好幸運，在所有老師們的關愛和鼓勵下，在這將近一年的時間里，我感到自己自信了許多，也增長了許多知識，開闊了視野。聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們就像我的親人一樣，關愛著我們的成長，給我自信的力量！對了，我還是2022年的小記者呢！因為我愛這個團體！愛聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們！愛聊城晚報每月的活動！
在新的一年里，我會更加的自信！陽光！不讓所有關愛我的人失望！
關愛作文 篇54
生活中，時常會發生一些小事，那次的乘車事件，讓我心潮起伏，那次，我身上只有一元錢，我耐心的在車站等車，大約過了幾分鐘，公交就來了。
我上了車。對售票員說："阿姨，我到大麥嶼。"我邊說邊掏錢，遞錢過去。"不夠，到大麥嶼要兩塊，都開始漲價了，你難道不知道嗎？"她白了我一眼。被她這么一說我的臉頓時火辣辣的，感覺全車的人都在看著我。"沒錢坐什么車呀，到大洋就給我下車。""好吧。"我無奈的說道。車上議論紛紛，不斷有人對售票員的指責聲發出。聽著這些話，我頓時心里暖暖的。
這時，一個老奶奶從我的背后走了出來，"這孩子的一元錢我給，這回你沒有理由趕她下車里吧？"我轉過頭，感激地看著白發蒼蒼的老奶奶，她那花白的頭發襯托出她的慈祥。我的眼淚最終還是流了下來，我還想再說什么，老奶奶便下車了。望著老奶奶的背影，我感到心里涌上一股暖流，流遍我的全身......每每想起這件事情，我的眼淚就不由自主的流了下來，像斷了線的珍珠一樣。不得不讓我想起一句話：人間處處有真情。
關愛作文 篇55
小時候，我父母就死了，爺爺早去世
我就和奶奶相依為命在鄉下生活，那時奶奶已有高齡六十多歲了。
奶奶有著大大的眼睛，扁扁垂下的鼻梁，黑里發白的的頭發。
別以為‘奶奶’就很慈祥，不我奶奶就不這樣，對我都是嚴格要求，洗碗的洗碗啊，放牛的放牛啊等等…。我都得按時做，沒做完不給吃飯，不給睡覺。吃完飯，還要收拾收拾殘雜碎屑的碗筷。我心里特別不是滋味，每天奶奶都忙，沒有正式的抽抽空，我心里埋下了恨意。
我打小就從來沒去過城市，我不知道城市里的孩子有媽媽的寵愛嗎我猜他們一定很幸福吧，有媽媽的疼愛和呵護，及使犯下再大的錯誤，媽媽也會原諒自己的子女，恰恰相反我就不行，我不懂事，帶上幾個小伙伴，偷偷摸摸的潛入李大嬸的果園里，李大嬸的果園面積不大，果樹不多，但全都是碩大的果實。特別是人們都叫它東方明珠的龍眼。龍眼樹的葉子，都搶不過龍眼的鏡頭，碩大的龍眼，我們情不自經的流口水，拿起一麻袋，使勁的裝。在時間中的漫長，李大嬸發現了，李大嬸是個勤勞民，看到自己辛辛苦苦種下的龍眼就沒了，哇哇哇掉下了眼淚。
這件事，怎么可能不會被奶奶發現，李大嬸像丟了魂似的，脫口就是臟話，訓斥奶奶。
‘‘你們家小孩怎么能這樣，太沒家教了，你們怎么不好好管管，我看以后是小偷。’’李大嬸不客氣的說，生怕漏了一句。回到家，我自然沒好果子吃，打、疼在身上，罵；疼在心上。
之后，我奶奶一直對我冷冰冰的，直到我十六歲的時候，奶奶病臥在床，才肯正視看我一眼，陪我說了些話，那些話讓我懊悔至極。
‘‘孫子，我知道這些年來一直恨我’’奶奶憔悴的話語‘‘有一些話，再不說的話，恐怕沒機會說了，孫子，其實我是很愛很愛你的，但是嚴格要求的愛，這愛它會幫助你，幫助你以后怎樣去照顧自己，因此我不能破壞了你以后的奶奶沒有說完的話，我懂，就那么簡單的字‘路’奶奶就這樣走了。我最終才知道那也是愛，我也有愛，能保護我一生的‘愛’。
關愛作文 篇56
“愛”是一個多么簡單的字，我們從小不缺“愛”，爸爸疼、媽媽愛，爺爺奶奶“心肝、寶貝”叫不停。
《幻城》講的是生活在冰族的櫻空釋和卡索是一對要好的兄弟，而一個誤會，卻……
櫻空釋十分愛自己的哥哥，他為了讓哥哥過上自由生活，不惜一切代價，包括他的宮殿、殺死卡索的皇后等等，而哥哥卻以為櫻空釋奪取王位，所以把櫻空釋給殺了。直到卡索看了櫻空釋給他的夢鏡，才知道櫻空釋的真正目的，卡索十分傷心，召集和族最強的人：皇拆、月神、潮涯、遼濺和星軌，一起前往幻雪神山找淵祭，獲得隱蓮，經過重重困難，使櫻空釋復活。
我一邊讀《幻城》一邊不由地流下了眼淚，為被櫻空釋對哥哥的愛所感動，也為我自己感到羞愧。我和弟弟經常兩天一小吵，三天一大吵，前不久，我們還差點因為一支筆吵架了，有一次還打了起來。記得上三年級的時候，放學回家，我們和往常一樣在安靜地做作業，突然，弟弟站起來宣布：明天他要值日，要7點10分前到校。對于我這種喜歡睡覺的人來說，早起二十分鐘，那無疑是遭罪，所以我馬上提出反對意見。可弟弟卻振振有辭地“教育”我說：“早睡早起身體好！”，我本來就心里不爽，又讓他給教訓了，就更惱火了，不管三七二十一說：“反正要早去學校的是你，你就自己去吧，我不配合！”弟弟當然也不甘示弱，生氣地說：“反正我不能遲到，你就自己慢慢到校吧！”我憤怒極了，叫道：“你強詞奪理”，弟弟喊到：“是你蠻不講理”，叫著喊著，我們就開始推推搡搡起來，當然還是誰也不肯讓步。幸虧媽媽及時趕到，拉開了我們，讓我們各自回到房間反省，想明白了再去向媽媽說清楚。因為這件事，我們還冷戰了好幾天，相互不搭理。可現在想想，我早起幾分鐘又何妨，我還可以利用這幾十分鐘，背背英語和語文呢，倒是弟弟如果遲到了，肯定會受罰的，我為什么不為弟弟考慮考慮呢？
以后，我不僅要和弟弟少吵架，彼此多包容，彼此關愛；還要更愛父母，讓父母少操心，多省心；愛老師、愛同學、愛陌生的人，贈人玫瑰，手有遇香，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
關愛作文 篇57
有一種愛叫做熱情，有一種愛叫做溫柔，有一種愛叫做嚴厲……愛的海洋里，流動著一種特殊的愛，這種愛叫做“冷漠”。在一片綠草地上，有著許多來游玩、散步的人，不過，最為顯眼的還是那倆家學騎自行車的小男孩了。這兩家母子，是兩位年輕的母親推著嶄新的自行車，帶自己幼小的兒子來草地學騎自行車。
一個孩子騎著騎著，一不小心摔倒了，他哭喊著，讓他的媽媽過了扶他，他的媽媽立馬跑過來，迅速扶起了他，并不停地問他，沒摔著吧？疼吧？而另一個孩子也摔倒了，他也哭喊著，也想讓他的媽媽過了扶他，但事實卻與他想象的截然不同，他的媽媽沒有過了扶他，而是在一旁冷漠地看著他，并用鼓勵的目光對他說：“自己站起來！”，這個男孩心里好像飄來一片烏云，他認為媽媽不愛自己了。
他停止了哭泣，也不再喊了，奮力推開沉重的自行車，堅強地站起來，繼續練騎自行車。一次又一次地摔倒卻更增加了他心中頑強的意念！一次，一次……終于，他會騎自行車了，他甜甜的笑著，笑的燦爛且充實。愛是無私的，愛是純潔的。這兩種截然不同的愛，定有著截然不同的結果。冷漠這種愛，既讓小男孩學會了騎自行車，有鍛煉了他的獨立能力，還增強了他心中的意念。而那位給予孩子溺愛的母親呢？
無形中也給予了孩子一種依賴，給孩子養成了一顆依賴的心，讓孩子不夠堅強，沒有頑強的意念，不會獨立生存，沒有自主能力。愛是用心形成的的感情，不一樣的愛，伴隨著不一樣的人逐漸成長，在愛的海洋里，冷漠這種愛隨著海浪，越飄越遠……
關愛作文 篇58
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，
奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
關愛作文 篇59
“我想有個家，有個家……咦，家呢？在哪里呢？”這是電視上播放公益動畫片，一群無家可歸的小鳥們在枝頭上唱著。聽到它們那哀傷的歌聲我陷入深深的沉思中：關注小鳥關注我們共同家園。
我的家鄉崇武是一座海濱小鎮。藍藍的海水養育了我，使我擁有海邊人那淳樸。我深愛著這片土地，它每天彌漫著海的氣息，到處響著生活的不同回音，遍地忙忙碌碌的腳印寫著不同的故事而觸動著我的心弦的一幕？暑假的一天，我騎著自行車到老師家補習的路上遇見—兩個孩子，看他們親密樣大概是兄弟吧，哥哥邊吃著冰激凌邊把包裝紙丟在草坪上。弟弟見了連忙彎下腰撿起，把它扔進垃圾箱。哥哥見到比他小一頭弟弟這一舉動，臉上呈現驚訝的表情。看到這我也被這個小弟弟所動，此時“無聲勝有聲”這不正觸動我們做哥哥的心嗎？“勿以小而為之，勿以善小而不為”！舉手之勞，干凈別人也干凈自己，是一種善行，是一種樂趣！
記得四年級時，學校組織到海邊撿塑料袋活動。那天我們撿了好幾百個，幾十個易拉罐。盡管汗流浹背，看到綠綠草坪，金黃沙灘，一種油然而生感覺—--想要這美麗小城青春永駐，那么“從我做起”吧！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我希望每天早晨是那清脆鳴叫聲把我從睡夢中喚醒，睜開眼，是那片湛藍的天空，潔白云朵，以及海邊人那份守護家園的心！
關愛作文 篇60
“越窮越墾，越墾越窮，越險越加，越加越險，人把生態義務扔進長江，長江把人的生存權利沖進大海。”這是我在望上看到的一篇文章《湖群在消失》中的一段話。這段話正在訴說著，訴說著人類的行為是多么地愚昧，而人類自己替自己設下的陷阱又是多么地可怕啊。
在讀完《湖群在消失》一文后，一種憂慮一種不安一直縈繞在我的心頭。
在網上，我看到了曾經星羅旗布，散珠碎玉般的湖泊，是多么地令人神往。這些湖泊，容納百川，調節著洪峰，與長江形成了一個和諧的整體，但近幾十年來，人們圍湖造田，水土流失使這些湖泊的面積劇減，50年代以來，由于大量的圍墾和河道淤塞，而喪失的淡水儲量已超過兩座三峽水庫的防洪容量，這是多么觸目驚心而又可怕的現實啊！這么說來，大自然報復人類也就再所難免了。
湖北素有“千湖之省”的稱號。1949年時，面積在0。5平方公里以上的湖泊確實多達1066個。經過40年的水土流失和圍墾，只剩下了300來個，湖泊面積反為先前的1/3，湖面銳減達600平方公里。
“1066”“330”“600”這些是多么驚人的數字啊，這些數字正意味著湖泊在逐漸的消失，我們生存的家園--地球，也正一步一步邁向死亡之神的懷抱。
湖泊在哀求：“人們請愛惜我，保護我，合理的利用我吧！”
湖泊在哭泣：“為什么我會變成這樣，以前的我，幅員遼闊，美麗而又和諧；可現如今呢？我卻已經面目全非了，不但如此，連我最寶貴的生命也要遭受威脅。”
但愿人們能夠聽到它們的呼救聲，加入到保護湖泊的行列中來。
在大自然無情而又無奈的報復下，人們總結出一個結論：我們在享受權利的同時，也應該盡到我們應盡的責任。所以我們應該退耕還林，歸田還湖，應當加強對生態環境的保護。
為了子孫后代安寧的生活，為了我們的家園更加美好。讓我們共同攜起手來，關愛家園，共建和諧社會。
關愛作文 篇61
關愛，時時存在于我們每個人的身邊。可能僅僅是一句簡單的問候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……
英語老師是小學階段我最不喜歡的一個老師，因為她總是下午最遲放學，英語只要不過關，副課就會被全都取消。
伴著清脆的鳥叫聲，春季運動會開始了，這是我們在小學階段的最后一屆運動會，所以同學們都格外珍惜。
比賽無比激烈地進行著，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會神爭分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時隱約可以聽到同學們那滿是遺憾的感嘆之聲。我們兩個努力掙扎著想要坐起，但卻因為兩腿綁在一起而無法站立。就在這時，坐在一旁的英語老師毫不猶豫快速來到了我們身邊，充滿愛意地把我們兩個扶了起來，還不時拍打著我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺得原來英語老師竟也這么溫柔而美麗……
如今我已很少能夠再見到小學的老師了，可是英語老師那善良動人的關懷，卻會是我生命里永遠不會消失的星光……
關愛作文 篇62
在生活的時時處處都存在著關愛。在家里有家人的關愛；在學校有老師和同學的關愛。
記得有一次，考試的時候，老師說過一定要帶鉛筆和直尺。可是，我偏偏地忘帶了鉛筆，現在去小店買 都來不及了。這時，我的同學，也是我最好的朋友來了。她問：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說：“拿去用吧！”這時，鈴聲響了，我說了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了。考試的時候，有了這支折斷的鉛筆，才換來試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時的關愛！
這次玉樹地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關愛了汶川的人們，救援人員立刻到達現場，開始緊張地救援……
母親為了保護自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來的書包無人認領；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過一絲希望。人們也組織的捐款活動救援災區存活下來的人民。我們就這樣一點一滴地關愛災區的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對自己的關愛；同學之間互相幫助也表現出了關愛；救援災區，表現了全國人民的關愛……
記得一年，我過生日的時候，許多同學，朋友和家人送來了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對我來說，那天家人、同學和朋友對我的都是關愛。那天，我過的很充實，很開心。
關愛，每個人都生活在關愛之中，關愛無處不在，大家也都互相關愛著。總而言之，關愛無處不在！
關愛作文 篇63
我有一位很愛很愛我的母親，她整天為了我，而變得手忙腳亂的。我生病時，她陪我，關心我；我學習成績下降時，她幫我補習，關注我；我無聊時，她和我玩游戲，逗我笑。當然，我也很愛她。
我打小就體弱多病，記得在我六歲的一天。那是一個非常非常寒冷的大冬天。我在奶奶家睡得很熟，因為母親去上班了。起先是：十六點，十七點，十八點，十九點··· ···我仍不見母親回來，就不知怎么，迷迷糊糊地睡著了。
直到二十三點的時候，母親下班回到奶奶家，打算把我接回家睡。“潼潼，潼潼··· ···”母親叫了好久，我才睜開了朦朧的睡眼。“你怎么了？”母親問道。我告訴她，我很不舒服。母親摸了摸我的額頭：“不會的！不會的！”母親不顧三七二十一的抱回了家。
到家以后，母親忙拿出體溫計幫我量體溫。一看，“40度！”母親慌忙地大叫起來。他緊張地連衣服都來不及換，就拿起錢包，又順手抓過一件外套，抱起我，快速地穿好鞋子，關上門，就想樓下跑去。
母親怕我著涼，把她的外套披在我身上。我靠在母親的懷里，感到了溫暖和愛。
到醫院后，母親又開始為我奔忙起來，從一樓到二樓，從二樓又跑到一樓，又從一樓跑到了三樓，最后又從三樓跑到了一樓。我聽見母親心跳得很厲害，她的臉上露出了許多豌豆般大的汗水。我默默地想：母親，你真好！沒過一會兒，我再一次睡著了。
等我醒來時，發現針已經打好了。母親見我醒來了，問我要不要吃東西？我點了點頭。于是，母親便起身買東西去了。回來后，母親給我買了面條。我問母親：“母親，你不餓嗎？”母親微笑著搖了搖頭，說：“不餓！”
直到我飽后，母親才吃我吃剩下的面條。
在我懂事的時候，有一天，母親去上班了。我心想：母親為了我付出了這么多，今天，我也應該做一件事，當做小小的報答好了。
我努力地想著，思索著，母親喜歡什么呢？對了！母親喜歡干凈。
開始動手吧！我先拿了一個水桶，放滿水。然后卷起衣袖和褲角，把爸爸母親房間的里里外外都擦了一次。接著，把自己房間的書本，有序地放進書包里，再把被子疊好。再接著，把陽臺上，所有的花都澆一次水，把所有的拖鞋統統洗一次。最后，我又把垃圾提到了樓下。在陽光下，我的汗水是甜甜的。
母親下班回來時，看我表現得這么好，說我長大了。
我有以為很愛很愛我的母親，我的母親也有一位很愛很愛她的女兒。母親，謝謝你！謝謝你，在這一段時間帶給了我許多愛的溫暖。
關愛作文 篇64
同學之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學蔡少尊和薛維帥之間發生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風景，離桌子很近。后來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側著身子讓他出去。薛維帥，也側著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊!”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有!”
蔡少尊不滿的說：“就是有!就是有!”說完，就打了一下薛維帥同學互相關愛。薛維帥覺得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最后，還是英語老師和金震宇的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時候呢!
作為一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯
薛維帥碰到蔡少尊的時候，應該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發生了。
從這件事情中，我懂得了同學之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
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