哥哥人物作文集合6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的哥哥人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哥哥人物作文1
我哥哥是田佳明。上小學四年級。他有大大的眼睛，紅紅的嘴巴和嘴唇，整天保持著小腦袋，像只小刺猬。
我哥哥喜歡繞圈子。他總是喜歡在操場上轉圈轉圈，我就問弟弟:“你暈嗎？”哥哥說:“我不暈！太美了！”
哥哥也愛看書。他每次看書都特別用心，時不時笑一笑。真是陶醉了！到了吃晚飯的時候，我們還得不停地問我哥，好像他聽不見一樣。直到妹妹發脾氣，哥哥才慢慢出來吃飯。
哥哥也很會玩圍棋！我哥每天早上起來就一遍一遍的玩圍棋，把白棋子和黑棋子擺出來，不斷的研究怎么玩！我真的很佩服哥哥學習的實力！
哥哥有時候幼稚，有時候認真，有時候懂事，有時候氣人。我喜歡我哥哥！
表哥叫何心雨。他眼睛明亮，個子不高。我弟弟學習成績很優秀。他在占店鎮和營溪小學上學，每次考試都拿第一。這都是因為哥哥很愛思考。
有一次，我一道題都不會，就問他。他說我得考慮一下。時間長了，該吃午飯了。我請哥哥吃飯，哥哥還沉浸在解決問題的過程中，根本沒聽到我的聲音。
我走過去。突然，弟弟哭了，“終于搞定了。”他看到我在他旁邊，馬上給我解釋。看到弟弟花了這么長時間解決問題，我就讓他弟弟先去吃午飯，他弟弟卻說:“你去吧！”我打不過哥哥，只好先聽他的。
嘿！我哥好認真。我覺得是因為他太認真了，學習成績才這么好！
哥哥人物作文2
一書說哥哥，凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書翻啊，看啊，想啊，寫啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子，如果他玩起來的話，連我這個貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。
一天，我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個先落地?"
"當然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因為鐵塊重."
"不對."
"怎么不對."
"我來證明這是不對的."
說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
哥哥人物作文3
窗外，雪花漫天飛舞，橘黃色的微光下，一支筆沙沙的響著，這支筆寫著一個女孩的真心，寫著對你們的愛，圣誕快樂！
曾幾時，我任自己的眼淚隨風飛揚，留下許多心傷。時光流逝，滄海桑田。生命亦是如此，把我肆意丟棄。那一天，我遇見了你們，在你們的花園，芬芳四溢，讓我流連忘返。在這里我知道了什么是快樂，什么是幸福……我從未想過：不知何時，這幸福竟悄然來到我的身邊，讓我措手不及……
哥哥！我有時也在想啊！要是我們在一起就好了，妹妹想你們啊！多想一起去瘋狂！我還有好多話想和你們說呢！還有好多美妙的夢與你們分享！唉……這現實還真殘忍，活活的把我們分開了！鄙視啊！呵呵……
哥哥~瓦在這兒說一聲：謝謝你們！謝謝你們對我的愛！讓我能擁有幸福！
哥哥！妹妹以這種方式寫下這封信，希望我們永遠，永遠不要分開，永遠的記得彼此。雖然，你們都不是我的親哥哥，但是，我早已把你們當做是我的親哥哥了。就像守護天使！嘻嘻……你們點點滴滴的關心，快讓我的心融化……呵呵！是不是有些太夸張了啊？！嘻嘻……是真的想你們了呢！
哥哥！妹妹沒在你們身邊你們一定要好好照顧自己！不許調皮呦！呵呵！一定要記得在一個遠方，有一個妹妹在牽掛，在愛著你們哦！我愛你們，就像潺潺的流水，接連不斷；我愛你們，就像蔚藍的天空，遼闊無際，我愛你們，就像清新的蘭草，潔白無瑕……
送給你們的詩：（嘻嘻……自己寫的哦！）
星兒的眼睛眨呀眨，
月兒唱起了搖籃曲。
我把思念都給你們，
搖呀搖，搖呀搖……
還有多少的話兒沒說完啊！
甜美的夢兒都睡著……
哥哥！我愛你們，永遠愛你們！！
哥哥人物作文4
我的`哥哥今年11歲，上四年級，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個飽讀詩書的大學者。
哥哥非常愛哭，這和他的學者形象很不相符（ｆú）。不管是誰，只要稍稍說他幾句，他的淚水馬上就像沒關上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛捕魚，一到鄉下，就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌，他就捧起來喝個底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌，魚湯就已無影無蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚湯也沒上來，便忍不住跑進廚（ｃｈú）房問媽媽：“魚湯怎么還沒上來？”一回頭，我發現一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂，恨得我氣不打一處來。
唉，我的哥哥，你什么時候才真正像個哥哥呢？
評：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的特點，無論是外貌，還是性格、愛好，讀后，一個戴著黑框眼鏡，愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法，形象、風趣的敘述語言（如說哥哥的淚水像沒關上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對人物動作的適當描寫（如“捧起來喝個底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”），將哥哥的性格特點表現得更充分。
哥哥人物作文5
那是一生中最難忘的時刻，在場的人都流下了眼淚……
我清楚的記得，那是四月二日的早晨，我們都早早地起了床，今天，哥哥要去加拿大了!
我、媽媽和外公外婆一起去哥哥家。一進家門，哇!兩百方的地板上堆滿了東西，旅行箱、照相機、哥哥的同學錄……我數了數，一共有八個大小不一的箱子呢!
我們要去上海機場送他們!但……爸爸還沒來，大家先齊心協力把箱子搬上車子，這時，爸爸來了，我們也準備出發了。但，哥哥的爺爺哭了，我的心里也有點酸酸的。
不久后我們開始了去往上海的旅程。我們一家五口坐一輛車，哥哥他們坐一輛車，其他人坐一輛車。出發了!
車開上了高速，車上的人都沉默不語。另外兩輛車在前面引路。我們跟著他們開過高速，經過兩小時的奔波，來到了上海的“浦東機場”，“丁零零”，外婆的電話響了，原來二舅公也要來送行，二舅公雖然住在上海，但到“浦東機場”也需要兩個小時。外婆感動得就要哭出來了!
到了那兒，我們把行李搬下來，二舅公已經在那兒等候多時了。哥哥他們辦好了手續，便拉著我跑進了自動攝影機，“咔擦”，“咔擦”，不久，照片打出來了，這將成為我們永遠的美好回憶吧!
哥哥快要登機了，我們都舍不得他們，畢竟要一年半才能再團圓了!我們緊緊地擁抱在一起，我鼻子一酸，想哭了……目送他們進等候區后，我們還要等他們安全上機的消息才肯離去。從這兒到加拿大要整整十三四個小時，時差很大呀!他們能適應得了嗎?我會想他們嗎?
不久，我們也該走了，我望著身后的機場，落下了第一滴眼淚，哥哥，我會想你們的!
Good bye，哥哥!Good bye……我會想你們的……
哥哥人物作文6
從我蹣跚學步起，哥哥就背著我在這條小路上玩。那時，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時候多。每當我被蟲子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說：“不怕，看我踩死這個大壞蛋!”說完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，一晃我也上學了。每次放學，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得有一天早晨，大雨發狂地下著，我說：“哥哥，這么大的雨，不去上學了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這點雨就嚇著你了?快，上來吧!”說著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說：“你別背我了――”哥哥笑著打斷我的話：“你還怕哥哥背不動你?別說這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，濺起無數小水泡，路旁的野花在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說：“把傘往后打，你的背要淋濕了。”但我看見哥哥那沾滿泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到學校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，生氣地說：“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問。“哥哥大了，沒關系，你還小，淋濕了要得病的!”
現在，哥哥已經上高中了。我一個人走在這彎彎曲曲的小路上，聽著路邊那風吹樹葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”啊，哥哥，多好的哥哥呀!
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