關于機遇的高二作文（精選28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關于機遇的高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　機遇的高二作文 篇1

　　對于機遇，有人會說：“機遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運氣。”也有人會講：“機遇就是別人對自己的關照。”還有人會說：“機遇是你平時經營的種種關系。”

　　而我要說：“機遇是自己爭取，創造來的。別人給不了，也等不到。”

　　小時候，爺爺給我講過一個故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝，這時它走到了一片大沙漠，這里荒無人煙，太陽照得它又累有渴，這時，它發現身邊有一塊大石頭，就想，水源會不會藏在石頭下呢？于是它開始搬石頭，可石頭又重又大，就是原地不動，小青蛙想：這或許是上帝對我的考驗吧！只要我堅持到底不放棄，絕望就會變成希望，我一定行！”終于在一番努力后，石頭被移走了，源源不斷的水從石頭下流出來，小青蛙喝了個飽，它又躺在小水池里沖沖涼，心想：如果我剛才就這么放棄了，一定會被渴死在沙漠里的。

　　這就告訴我們，有時機遇看似遙遠，其實它就在身邊，只要努力，創造機遇，就會成功。但是如果放棄不干了，就會錯失一切，原來屬于你的，也會離你而去。

　　還有，機遇是萬萬等不得的，有的人總想大好機遇自己找上門來，那決不可能！你不找它，它也不會來找你的，不要做白日夢了，夢再美好，醒來終究是場空，畢竟這世上沒有神仙，別人幫不了你，只有靠自己努力，營造美好生活，機遇也是如此。

　　人的一生有千千萬萬個機遇，把握每個機遇就是登上你成功的階梯，不要讓它從你的指縫里溜掉，或許下個路口，就通往你成功的明天！

　　機遇的高二作文 篇2

　　千百次的回眸換來與機遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實踐，主動去尋找機遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機遇。

　　——題記

　　機遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復疑無路時發現柳暗花明又一村。

　　機遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。

　　就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節車廂一節車廂地找過去。上天不會辜負勇于付出的人，只有主動出擊，方能收獲精彩人生。

　　一名寄人籬下的食客，卻敢將國之重任攬身。他，就是毛遂。當機遇來臨時，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。

　　正如貝多芬所言：我們要扼住命運的咽喉！不要被動等待，而要主動尋找。守株固然可能待到兔子，但不會次次幸運，那個總想不勞而獲的宋國農夫后來不是再也沒等到奇跡發生么，上天也不會讓這樣的幸運降臨每個人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。

　　就像李靈，她抓住了機遇，將自己的青春夢想獻給了家鄉那片留守的土地。一切從鄉村開始，從零開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國最美的校長。

　　然而，又有多少人還在等待？

　　茫茫沙漠中，有一個探險者迷失了方向。就在水盡糧絕時，他發現自己還有一個蘋果，擁有讓他產生尋找生機的動力，最終獲救。命運掌握在自己手中時，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機會，就要做100%的努力。俗話說＂天下沒有免費的午餐＂。等待就像慢性自殺，在耗費自己的生命與青春．

　　人生路途難測，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續走，也許下一站就是通衢大道的入口。

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找生機，眾里尋他千百度，驀然回首，機遇就在燈火闌珊處……

　　機遇的高二作文 篇3

　　成功有賴機遇，英雄出自挑戰。

　　機，就是天賜時機;遇，就是我們去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發財，或發明創造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動;到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。

　　有機遇就有挑戰。打從我們一出生便面臨各種挑戰：學步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續走;學話時，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準;上學后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應該回避。每戰勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。

　　成功需要機遇，前進必臨挑戰。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說的就是這個理。我們人生之路不總是寬路、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰并存。”

　　學習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的教學設施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學習就更上一層樓;學習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰，我們正視它們，迎難而上，才可取得學習的碩果。

　　生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發展;日夜的奔波，來自責任、抉擇、變遷、人際關系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。

　　總而言之，機遇和挑戰是同起同落的。看準機，再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰的心是我們在學習、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。

　　機遇的高二作文 篇4

　　萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。

　　每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。

　　機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有本事的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰輝的日記里，機遇是能夠步入學校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞臺，展現華麗的舞姿。可見，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。

　　機遇對于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原先是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創造了輝煌的事業。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發現的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創造了事業，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了本事才能把握機遇。施展本事把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創造，在經過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現，這是量到了必須積累后質的飛躍。

　　機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發現了，有些人茫然無知，有些人不斷創造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。

　　機遇的高二作文 篇5

　　俗話說：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關鍵，因為機遇是轉瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應該學會把握機遇，這樣才可能成功。

　　可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。初一下學期時，我被推薦去學校機器人培訓初中組參加訓練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎的，直接進行訓練。老師對我們說，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了。可是，說是這么說，還得實際行動。

　　我們努力訓練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調整程序，我們盡量回想訓練時的做法，一步一步的去做。可是，缺乏經驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調整好而失敗了。第二輪我們開始總結經驗教訓，終于在調試時間結束前調好了，接著我們的成績上升到了前幾名。關鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的機器出問題了，關鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經驗的缺乏讓我們失去勝利的最后機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結束后，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經驗決定勝負，畢竟我們才訓練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。我們經驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。

　　機遇像一陣風，來也匆匆，去也匆匆。

　　機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。

　　機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。

　　機遇的高二作文 篇6

　　總是止步于青山綠水處，傾聽不經意的蟲鳴鳥叫，總是流連于山窮水盡的路口，期待柳暗花明雙一村的奇跡；也總是沉醉于燈火闌珊處，回首剎那默然的驚喜。

　　機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過它，才會如此珍惜上天給我們的每一個時刻。

　　明月下，你在清風夜寂中，獨立烏江之上，你那深邃的眼神讓人迷離，此時的你大概已經了然了吧！還記得鴻門宴上，猶豫不決不僅讓你錯失了殺劉邦的好機會，也許你是后悔的，可當四面楚歌之聲響起，你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江，蒼天抽泣，大地無語。人這一生啊，實在沒有太多機遇供你去把握，一次的錯過足以讓你身敗名裂，當然，一次的把握也足以讓你輝煌一生。

　　沒有資本，上天再眷顧你也是枉然。

　　“雜交水稻之父”袁隆平雖花費了六年時間，不斷觀察，不斷摸索。就像神農嘗百草，日復一日的在野草堆里尋找，最終開創了震驚世界的“綠色革命”。因為努力，因為善于抓住機遇，更因為他那豐厚的知識積累，讓他在機遇面前，有了更進一步對自己人生升華的資本，沒有這些，即使機遇與他僅僅是一步之遙，這一步也永遠是那么遙不可及。

　　世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星，然而世人盡知其神機妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學，靜觀天下，待機而出。

　　劉備的三顧茅廬為他的出山提供了最好的機會，多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場才是他所追求的，也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機遇是青睞有準備的人，那么當機遇來臨，我們的人生就會變得分外輝煌。

　　當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽，當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間，當一切暴露在陽光底下，就連那機遇也無所遁形之際，請你伸出雙手，緊緊的握住它，去創造另一個大風起兮云飛揚的時刻。聲聲慢高一（3）班吳振宇尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚。夜晚作業之后，最難將息。三盤兩線蚊香，怎敵它，蚊子成群，蟲叮咬，正痛癢卻是昨夜痕跡。

　　滿桌試卷堆積，憔悴損，如今有誰來減負。獨守臺燈，一夜怎能做完，語、數更兼理化。凌晨至，又是一日，真坑爹，怎一個“苦”字了得。

　　機遇的高二作文 篇7

　　外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。

　　這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛！真沒勁！

　　后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了文字背后的內容。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。

　　讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機遇，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。

　　巴爾查克曾經說過：“機遇來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用。”查理﹒艮科爾也曾經說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……

　　達爾文說得好：“機遇是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它。”是啊！我就是這么一個沒有抓住機遇的人！

　　記得有一次鋼琴考級，我已經練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了。”聽了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。

　　媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”

　　媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權。現在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權利，否則就過了。

　　窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。

　　機遇的高二作文 篇8

　　機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放。讀到這句話時，內心狠狠地揪了一下，眼角不覺濕潤了。

　　是為那曾經的懵懂年少？是為那曾經從指縫中溜走的流金歲月？還是為了那曾經被無知的我推卻的機遇？

　　依然清晰地記得，去掉臨近高考時那段游戲人生的經歷，當機遇之神公平地敲開每個考生的門時，我卻年少輕狂，關閉了那扇門，擋不住同學之間以“友誼”為盾牌的誘惑，上課互為放哨，搞地下活動；下課天南海北調侃形形色色的社會；擋不住那似泡沫閃耀著光彩卻毫無價值的青春偶像劇的誘惑，為那瀟灑人山人海的男主人公在心底留一方天地，為那高雅多難的女主人公掬一捧真情的眼淚；擋不住時尚的誘惑，今天看上李宇春特立獨行的時裝，明天為孫儷清新可人的發型而刻意模仿，眼下正在刻意擺出王菲目空一切的姿勢……當一次次掉進誘惑的羅網中時，機遇好像沙漠中的一汪清泉，隨時都有被蒸發的可能，機遇恰似短暫珍貴的青春，當你來不及細細品味它時，它卻留給你一個青春的尾巴，青春正如表盤上嘀嗒的時間，當你抬頭去讀時，它已流逝。

　　機遇那么珍貴，卻又那么容易逝去，只有那么一瞬，當你漠視它時，它就那么毅然決然地離去，背影漸行漸遠，連后悔的時間都不會給你留下，哪怕一丁點。

　　我就那樣怔怔地看著機遇之門關閉，連喊一聲的機會都沒有，只有無語的咀嚼著誘惑，留下的那一枚枚苦澀的青果。

　　機遇只偏愛有準備的頭腦，所以只有你緊緊抓住門閂期待那一聲輕敲時，你才會握住機遇的手，微微一笑，欣然前行，去領略前路的無限風光。

　　吉鴻昌說過：路是人走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史。

　　當你抵擋不住如玫瑰般深深吸引你的誘惑，注定會被那密布的刺留下灼痛的傷，抵擋不住非主流的誘惑時，注定會留下揮霍青春的遺憾，當你抵擋不住伴隨重金屬的節奏而瘋狂時，注定會留下空虛的落寞。的確，誘惑會披著迷人的外衣讓你無法辨認，會讓你嘗到暫時的甜美，會讓你煉就一雙智慧的眼，一顆平和的心，讓誘惑的潘多拉永遠龜縮在屬于它的角落。

　　我抬頭看到機遇那久違的笑，我知道這一次，我定會與她同行，向無處望去，那條路正在腳下延伸……

　　機遇的高二作文 篇9

　　走過的生命猶如趟過一條大河。

　　河流中有許多精致美麗的鵝卵石，光彩奪目，充滿誘惑。這時我們如果彎下身子，將這石子撿起，它就會讓我們留戀與它的美麗，讓我們忘卻河水的清澈，如同身邊的機遇與我們擦身而過……

　　生活中，社會中，形形色色的誘惑有時藏匿于角落，有時就在身邊。不管它們在何方，它都會慢慢侵蝕你的心靈，讓你貪婪墮落。這時，既是機遇擺在你面前，你也會看不見、抓不到。

　　生活如同一張玲瓏剔透的.玻璃桌，要是不去打掃，它就會隨著時間的推移，被一顆一顆細小的灰塵布滿，掩蓋了其晶瑩與透亮。同時，灰塵也蒙蔽了你的雙眼，讓你看不見那閃閃光亮和純潔。這就好比誘惑與機遇，機遇總是在誘惑的光鮮亮麗的外表之下。而那些握住機遇的人，因為它們吹走了蒙在自己眼前的沙，所以它們才可以在布滿誘惑的世界里來去自如……

　　但是誘惑有時不全是有美麗的“外表”，它們是多變的，或使用自己的樸素的外表遮住華麗的機遇，或是用自己的美麗讓你錯失機遇。所以，在社會上生存不僅要有堅定的意識，而且還要具有一雙慧眼，發現被誘惑遮蓋的機遇。用自己那堅定的信念撥開誘惑，抓住那轉瞬即逝的機遇。這樣，我們便可在潔凈的天地間自由生活。

　　自古以來，機遇與誘惑就是一對雙生兒，從人類的始祖——夏娃，經受不住誘惑，偷吃了禁果，于是便承擔起了生活的重擔。再到諸葛亮抓住機遇，形成魏、蜀、吳三國鼎立的局面。再到中國當代官員禁不住金錢的誘惑而貪污受賄，最終被法律制裁。這些這些的事例難道不足以說明：人類在權和利方面不可能不為所動，但是我們要堅守自己的防線，跨過這些浮華表面，這樣我們才能在潔凈的天空下擁抱彩虹。

　　任你紅塵滾滾，我自清風朗月，面對誘惑，我自一笑而過。生活在這個充滿機遇與誘惑的社會，擁有一份平靜的心態是難能可貴的，在行走當中，我們也許會受到誘惑的干擾，但是面對這些誘惑時，需要讓自己的靈魂站在高處，讓自己的淡然迫使誘惑遠離你，這個時候，看山是山，看水是水。心靈的超然億到達了一個挺拔的高度。

　　機遇的高二作文 篇10

　　成功是需要機遇的，就像種子要發芽，就得需要雨水的滋潤。

　　孔慶翔，你應該聽說過，他也曾是在美國一位知名度最高的中國人，他的成功，離不開他所獲得的機遇。是的，他是中國人，他在一次人生的舞臺上獲得了成功。盡管他沒有天使般的外表，沒有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來源于一場機遇。這場機遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長得還帥的人，聲音還要優美的人，更快的走向了成功。可見，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機遇。機遇，能讓你更好的走向成功。

　　機遇，不是隨隨便便就能的。機遇，是伯樂給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂不常有。機遇沒有，我們可以去創造;伯樂沒有，我們可以去尋找。

　　在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂。可他們只見，并沒有什么往來。姜子牙，他并沒有看到什么機遇，但，他確實想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂禍亂，穩定中原。于是，他創造了機遇，他為他和周文王的相遇創造了條件。所以，他得到賞識，他穩穩地坐在了太師這個位置，輔佐武王伐紂，一統中原。在這個過程中，他做出了巨大的貢獻。可若沒有他創造的機遇，或許，他還只是一個小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒有他創造的機遇，他將被遺忘在歷史的長河之中，驚不起豆大的波浪。可見，機遇，是可以創造的。

　　機遇，就像流水，而你，就要在它轉瞬即逝的時候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當年的毛遂自薦。毛遂，本是一個默默無聞的人，是趙國平原君的門客，若不是在當年秦兵伐趙的時候毛遂自薦，他也不會開始嶄露頭角。這是一場機遇，就像流水一樣送到了每一個人的手中，但每一個人都在彷徨著，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場機遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長河中留下了濃濃的一筆。

　　成功需要機遇，它可遇也可求，但當你真正和它相遇時，你能否把握得住。機遇，是成功的關鍵，機遇是偶然的，也是必然的。

　　機遇的高二作文 篇11

　　“有人分數能提一到兩百，有人網課掉線不知悔改。”疫情使學子們開啟了“網課模式”，當網絡的誘惑與超越他人的機遇并存，有人沉迷誘惑無法自拔，有人則抓住機遇，成功實現彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機遇，方能通過考驗，抵達夢之彼岸。

　　誘惑僅為一時之歡愉，機遇則為我們創造一生之歡樂。正如古老預言所說，得到了一時金子滿堂的人終究歸于貧苦，而抓住機遇習得淘金術的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足于一時成就的誘惑，固步自封，何來抓住機遇笑傲全球的“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無影無蹤；機遇如高山，讓你能看得更遠實現蛻變。誘惑不可取，機遇當掌握！

　　沉迷誘惑高樓終塌，把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔著一時虛名的誘惑；從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司，海爾集團抓住技術創新的機遇實現華麗轉身。愛因斯坦曾言，人的差異在于業余時間。當你沉迷于誘惑之時，殊不知你早已被抓住空閑時間的機遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑，握機遇？答案僅此而已！

　　以明慧之眼辨誘惑，以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式，“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”，時間是這個世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調研籌劃方案，才把握機遇建立了她的共享單車王國！君不見馬云從失敗中汲取經驗，做好了充足準備才牢牢抓住了互聯網發展機遇，建立了電商巨子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準備，抓好機遇，提高的也許不只是你眼下的學習成績，還有你的美好未來。

　　當今世界，誘惑與機遇并存。當“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標卻一事無成之時，有人卻把握機遇，一騎絕塵。李開復曾這樣勸道：“千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點！”青春不應沉迷于誘惑與“真香定律”之中，機遇無處不在，有心便是舞臺，青春本應熱情起舞！

　　網課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機遇，唯有抵制誘惑，抓住機遇，方能夢圓明朝！

　　機遇的高二作文 篇12

　　一個人能否成功，關鍵在于其做出了怎樣的選擇，有沒有抓住那些與其邂逅的機遇。

　　巴斯德說：“機遇只偏愛那些有準備的、有頭腦的人。”聰明的人能夠抓住每一次機遇，并發揮它的價值，愚笨的人往往只是錯失良機而悔之莫及。事實也確實如此，NBA賽場上，人們往往用是否能夠把每一次叫暫停的機會都使用得恰到好處來評判一個教練的好壞，因為一次暫停的選擇，便可能牽動整場比賽的全局。蹩腳的教練要么不該叫暫停的時候卻叫了暫停，或者輕率“預支”了后面更加需要暫停的機會，而一個好教練則會將每一次暫停的機會都使用得恰在其時。

　　機遇會偏袒有智慧的那一方。年輕的比爾蓋茨抓住了機遇，創立了微軟公司，成為全球首富，這是智慧讓比爾蓋茨抓住了機遇而走向了成功。成功青睞智者，因為智者不會錯過那些與之邂逅的機遇。

　　機遇會偏袒有見識的那一方。晚清的左宗棠是在政治腐敗、國危民窮、環境惡劣的大背景下去大西北的，按說這個時候，他只有平亂之職責，并無建設之必要，但有見識的他在大西北開創了政治新風。“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”他抓住了機遇，使得左公精神經民間百年傳唱而不衰。他是清代在中國古代史的最后一章之上，綻放出一絲回暖的春意。

　　回首中國的發展，我們錯失了第一、二次工業革命發展的機會，而使國力衰退，列強趁機打開了我們的國門。幸而，我們抓住了改革開放的機遇，巧用第三次科技革命的機會讓中國的名字得以排在世界的前列。

　　機會是可遇而不可求的，而它又不是無知無覺的，它是會偏袒的。智者抓住了它，機遇則會偏向于他，幫他實現夢想，使他走向成功之巔。愚者則不然。我們每一個人，都應當以智者的姿態，做好每一次選擇，抓住每一次與我們邂逅的機遇，進而與成功相擁。

　　托富勒曾經說過：“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。”人的一生始終充滿著機遇，然而機遇卻只會偏袒那有準備的、有頭腦的人。做一個有智慧的人吧，抓住那每一次與你邂逅的機遇。

　　機遇的高二作文 篇13

　　從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他并不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。

　　假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，并付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。

　　由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。

　　不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。

　　就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以后乃至進入高中后的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。

　　其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。

　　所以，要想做一個成績優秀的學生，要想將來成為一個杰出的工作者并有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，并抓住機遇。

　　不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什么是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。

　　機遇的高二作文 篇14

　　在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應該屬于我的青春年華。

　　那是剛上初一的時候，同學們學習的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月后，學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。

　　睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發話了：“同學們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。

　　首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。

　　第二天清晨，當我讀《善于放棄》時，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。

　　神圣的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。

　　這件事已經過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。

　　回首過去，太多的機遇像流星一樣消失在星空中；展望未來，許多的機遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。

　　機遇的高二作文 篇15

　　機遇，如云朵，飄忽不定；如流星，稍縱即逝。但當我抓住它，就開啟了成功之門......

　　“國戲杯”比賽開始報名，學校準備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個消息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機遇，脫穎而出。

　　正值國慶長假，我懇求媽媽為我請來一位老師，每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長蛇，怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順著胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放松點兒，我看呀，你倒是像個打魚的”，老師笑著給我示范。我一邊認真地聽著，一邊用心模仿著。“誰把握機遇，誰就會心想事成”——為了實現心中的夢想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收著知識的甘泉。

　　時間緊迫，課余我也并沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調。我踏上彩鞋，穿起水袖，對著鏡子，一遍遍地溫習著動作，一字一句地糾正著發音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出，在滑下過程中，停留半秒，收回手臂，在胸前劃過一道優美的弧線，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調整，時刻牢記“欲速則不達”。經過無數次的練習，水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”，找到了發聲的感覺。我深吸一口氣，聲音打開，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺得酣暢淋漓。“真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚奔跑的人”——為了實現心中的夢想，我努力拼搏著，不斷進步著。

　　決定人選的日子終于到了，我按捺住緊張的心情，準備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣妝，粉墨登場。“纖云弄巧輕煙送暝，秋光明凈。”我輕拂水袖，舞弄團扇，低聲吟唱，仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間，動人的音韻不斷流淌而出，時而婉轉悠揚，時而如泣如訴，時而高亢有力，時而輕柔如水。我如愿以償地獲得了主演資格。

　　一曲太真，歌盡了悲歡；一身霓裳，舞盡了凄婉。舞臺上，流光溢彩的燈光為我一次次點燃；領獎臺下，如潮的掌聲一次次為我響起。而這，都緣于我把握住了那次機遇。

　　機遇的高二作文 篇16

　　看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個故事，那里有一棵有毒的樹，但面對這棵毒樹時，有人畏而遠之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發現了它的可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹看作是一場危機來對待，何謂危機？危險與機遇并存就是危機。那么，面對危機，人們是用怎樣的心態來面對這場危機呢？

　　危機，知難而退

　　一種人，面對生活中的危險時，永遠只會望而生畏并知難而退。或許在當事人來看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者。”卻不曾想過：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”悔時方恨晚！危機，排憂解難

　　另一種人，面對生活中的危機時，選擇為他人著想而除去危險，以另一種奉獻精神對待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的，好比是對孩子們呵護有加的父母們，在危險來臨時，總會第一時間保護孩子并且不惜一切代價去消除危險，可憐天下父母心！危機，豁達保全

　　還有一種人，當面對危險時，會冷靜思考，保全大局，往往他們會比普通人想的更遠些，為大家的利益著想，是值得人努力學習的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國家大局著想，也不會忽視人民的利益。他們有著更開闊的心胸和視野，因此被人擁戴！

　　危機，善抓機遇

　　為什么富人會更富，窮人會更窮呢？為什么機會總在別人手中呢？因為他們善于制造機會，并能夠在危機到來時抓住機遇并且消除危險。他們往往能夠用理智戰勝一切。就比如菜市場的消費者們還在與菜販子討價還價時，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個世界的經濟籌劃藍圖。科學家們也能夠在危險的事物中看到機遇，所以，他們受人膜拜。

　　正所謂：才人經世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達人玩世。危機到來，只有自己的經驗能夠決定結果的好壞，所以，人與人之間的差距也會愈發明顯。因此，當我們面對危機時，要善抓機遇，也要成為玩世達人

　　把“危機”變為“轉機”

　　機遇的高二作文 篇17

　　生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機遇。可當機遇來臨時卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發現機遇，抓住機遇，才能叩響成功之門。

　　故事中的年輕人一路上遇到很多機遇，卻因為準備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當他想追回時，卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉瞬即逝，一旦錯過就很難再找回來!

　　愛因斯坦說過：機遇只偏愛有準備的頭腦。”只有當你做了充分的知識和能力的積累后，機遇才會不期而至，你才會發現機遇，抓住機遇。

　　有人常嘆息自己的懷才不遇，其實，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎，有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側木，本人的才學和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機遇不期而遇，也只能坐失良機。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實力與底氣如何，想一想，果真機遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會有能力擁抱機遇。

　　要想抓住機遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發了靈感，發現了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發現蘋果落地現象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發現，善于思考創新。

　　要想抓住機遇，還要有鍥而不舍的精神。有時你已經具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準備，但是由于這樣或者那樣的原因，機遇仍然會與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機會，他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅持下去，鍥而不舍地努力，機會一定會垂青于我們。

　　讓我們做好充分的準備，把握住生命中的每一次機遇吧。

　　機遇的高二作文 篇18

　　機遇是什么?機遇是成功的關鍵!但有機遇的人他不一定成功，因為他不一定把握的住，但真正有準備的人，是能把握住機遇的，因為他有結實的基礎和過硬的準備，不管是古代還是現代，不會改變的。

　　要講到成功把握機遇的例子有很多。就講講國外的吧，牛頓是一名偉大的物理學家，是一名“巨人”他因為一一個蘋果而引出了萬有引力，給人們帶了了更新的研究和知識。一個蘋果的落地就能追溯到萬有引力，但為什么這個發現遲遲沒有人發表呢?我想肯定有很多人有這樣被蘋果砸的一個經歷!但多數被砸后想的卻是，腦袋痛，或者真好運有蘋果吃!又有多少人會像牛頓那樣去思考蘋果為什么會掉下來呢。牛頓他之所以可以成功的發現萬有引力，因為他腦袋里有不斷思考的思維。他這種思維和他打下的物理學基礎和平常善于思考的習慣是有管的。正因為有這樣過硬的基礎，他才能把握好機會!沿著一個蘋果一直追溯到萬有引力的最深處!正因為他有顆可以把握機遇的大腦，他才可以如此的成功。所以機遇是成功的關鍵，但如果沒有把握機遇的能力，也那也只能錯失良機了。

　　還有一位軍事偉人，他的名字叫拿破侖。波拿巴。法國18世紀政治家，軍事家法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個小小的尉級炮兵軍官，是什么的機遇讓他成為震驚世界的皇帝?

　　原來，在進攻土倫的戰役中，他的長官在面對土倫堅固的防守而感到犯難的時候，拿破侖就抓住了這次機會向長官提出了他的作戰方案，他的長官感覺他的方案很有新意，所以就任命拿破侖去攻打土倫，并提升他為少校!在戰場上，拿破侖借助他那過硬的戰場知識和過人的膽識!一路高歌猛進，一舉攻破土倫的防御!他也在次戰役中一舉成名。為他后來叱咤風云，登上權力頂峰奠定了基礎。拿破侖在戰場上善于發現問題，并作出合理的作戰方案，并等待機遇的出現，只要機遇一出現，他便立馬抓住，絕不放手!正因為他準備充分，他才能借助機遇而一舉成名!他的成功不只是抓住機遇，而是他懂得機不可失失不再來的道理。所以他早有準備，一舉抓住機遇，才有最后的成功。

　　所以機遇是造就一個人成功的首要因素，但是否能抓住且利用機遇又是另一個重要的因素。想要成功兩者缺一不可!

　　機遇的高二作文 篇19

　　生活就像是一場長途旅行，當走到路的岔口不得不做出選擇的時候，你是否會徘徊踱步、猶豫不決呢？當多種截然不同的機遇出現在面前而你只能選擇其一的關鍵時刻，你是否會讓“拿不定主意”的罪魁禍首使得一次次良機與你擦身而過呢？《的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。

　　《的麥穗》是我們本學期教科書中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學者，他通過讓弟子們到麥地里摘一個的麥穗的小事(可以說是小實驗，但弟子們開始并不知道是實驗)，使弟子們領悟了一個深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　作者用了較大的篇幅對實驗的過程進行敘述，花了大量的筆墨描寫弟子們仔細挑揀卻不知當機立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產物和必然結果。在麥地中行走時，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“的還在前面”，“完全沒有必要過早地定奪”。直至抵達麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開朗：“在這片麥地里肯定有一穗是的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，的一穗就是你們剛剛摘下的。”

　　這句話寓意深刻，我反復地品味著它。是啊，人生就像這片麥地，走過了永遠不會重返，錯過了從來不會再有。面對著令人眼花繚亂的種種機遇，我們有時難免判斷失誤。那么，對于能夠發現和把握的機遇，就讓我們珍惜它吧！抓住眼前的每一次機會，都可能帶來別樣的人生。有了遠大的理想，與成功之殿堂間所缺少的，就只剩下了抓住機會所鋪成的階梯與腳踏實地的刻苦努力。“千里之行，始于足下”。每走完一步，就是離理想更近了一步；走好每一步，拼成了燦爛的人生；回首每一步，讓成長的軌跡直通陽光大道。開始吧，朋友：Are you ready?

　　機遇的高二作文 篇20

　　風險固然可怕，但機遇也是與此同理，做什么事情，不去嘗試，你又怎么知道這當中的成功與否呢？

　　在我們的生活中，處處可見到風險的事，只是與風險的事大小罷了。《燭之武退秦師》當中，燭之武給我們樹立了一個風險與機遇同在榜樣。在秦、晉兩國圍攻鄭國時，鄭國處于危難當中，可是，這事實對鄭國來說實在可怕，但就在這千鈞一發的時刻，鄭國的一位大臣就對鄭伯說：“燭之武可行？派燭之武去勸秦國退兵，秦軍一定會撤消攻打我國的念頭的。”此時此刻，燭之武所面臨的風險那可謂是大啊！他要承擔鄭國派遣給他的任務，深入敵國進行談判，這是多么風險的啊！這是拿生命在做賭注啊，如果稍有差尺，那么燭之武不僅喪失自己這顆微薄的生命，而且還會連累鄭國的子民。但是他在這次跟秦國談判之前的他是不幸的：他在壯年的時候，就沒有得到朝廷重用過，而“今老矣”卻要接受這么大風險的事，但他沒有因為個人的私怨而拒絕這次出使秦國挽救鄭國的任務，因為他也曾想過：“這次出行如果成功的話，我也能夠在晚年被朝廷重用，雖然風險很大，而風險與機遇同在，何樂而不為呢？"

　　敢于在風險中尋找機遇，敢于在最危難時節勇現自己，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。有敢有為，這是由于他們勇于在風險中尋找機遇……

　　我國偉人——鄧稼先，他在制原子彈中逝去，那是因為他在風險中而遇機會的出現。他在他制原子彈的過程中，由于某些疏漏，而使原子彈升天之后卻沒有爆炸而直降于西北的某一地域，他為了探測原子彈沒有成功爆炸的緣由，他孤身潛去那里探過究竟，但是，由于核輻射的能量超強，他死于非命，但他的精神，為后來墊定了繼承原子彈的基礎，雖然他過逝了，但他在風險中為后人尋求了機遇。

　　作為21世紀的我們，是一定會在風險與機遇中度過，那么，當我們遇到風險時，一定不要忘記，在風險中也會見彩虹。有風險才會有機遇，風險與機遇就是一對雙胞胎，他們展現出一副形影不離的畫面。

　　就如一只所未賣出的氣球一樣，不充氣，更安全，但作為一只氣球的價值，也就失去了，充氣當然充滿風險，但風險常常與機遇同在。

　　機遇的高二作文 篇21

　　對怎樣成才的問題有各種各樣的說法。其中有的同學說機遇出人才。這種看法表面看來有些道理，因為許多偉人就是由于偶然的機會而走上了成才的道路。但實際上機遇不等于成功，它僅僅是一種偶然因素。因此，機遇出人才的說法是不全面的。

　　誠然，機遇對于人的發展有重要影響。它常常使人的一生發生轉變。一個平凡而默默無聞的人，因為偶然的機會而突然發現并顯出自己都未覺察到的才能。這樣的事例很多，著名歌星胡利奧.伊格萊希亞斯曾經一味憧憬著外交家的生涯，但一次嚴重的車禍使他受到了傷痛的折磨，他后來發現最好的解脫便是聽音樂，沒想到這竟成了他生活的轉折點，他自己譜寫并演唱歌曲，從此走向了成功。但是，倘若他沒有平時對音樂的了解和愛好，沒有這方面的才華，即使碰上這種機會也無濟于事。

　　法國化學家巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。所謂有準備頭腦無非是指一個人平時積累了豐富的知識和對待事業，對工作的刻苦鉆研。只有這樣的人，當他們遇到機會時，才會及時抓住并充分利用它。費雯麗演出《亂世佳人》的故事就是個極好的例子。正當制片人為選擇扮演郝思嘉的女星而大傷腦筋之時，費雯麗偶然出現在拍攝現場，制片人一見到她，就立刻知道他那踏破鐵鞋無覓處的郝思嘉終于出現了，而當時在英國已小有名氣的費雯麗也緊緊抓住了這個機會，在試鏡頭時充分發揮了她的演技，終于因為扮演郝思嘉而成為電影史上永垂不朽的大明星。這正說明了巴斯德的那句至理名言。

　　因此說，機遇只不過是一種機會，它并不能決定一個人是否成才。一個人事業的成敗，關鍵要看他是否勤于探索，勇于思索，頑強鉆研，對于成功者，機遇到來是平時知識儲備，刻苦鉆研，頑強奮斗的必然結果。如果一個人平時腦子空空，再好的機遇也只能讓她悄悄溜走，更談不上通過獲得機遇而成才。所以，雖然機遇有時能使人獲得意想不到的成功，但主觀努力才是成功的根本條件，而“機遇出人才”的說法恰恰忽略了主觀努力的重要性，只是片面地強調客觀條件。試想，一個不學無術的人能夠通過機遇而成才嗎？因此，機遇在成才過程中只是客觀條件，成功的關鍵還在于主觀的努力。

　　機遇的高二作文 篇22

　　真理與事實同在又無處不在，然而發現真理的人卻很寥寥。一個人的一生，如果一次次錯過機遇，那就會一步步遠離真理。唯有抓住機遇，避免錯過，才能發現真理，獲得成功。

　　天底下有無數個蘋果，但只有兩個蘋果改變了世界。

　　古往今來，在蘋果樹下走過被砸到頭的人有許多，但牛頓被一個蘋果砸到頭后沒有錯過這個機遇，反而提出了萬有引力猜想，并最終被證明是成立的。在手機被發明之后，每天拿著手機玩的人數不勝數，但喬布斯卻沒有看出這么糟糕、單調的手機有什么樂趣。他沒有錯過這個想法，首先提出“智能”的觀點，并由此建立了蘋果公司，當今世界最頂尖的電子產品公司之一。

　　然而，這僅僅是因為他們碰巧抓住機遇了嗎？牛頓在被蘋果砸到之后在家中苦苦鉆研了六年時間，才終于證明了萬有引力定律。而喬布斯為蘋果公司的創新和發展鞠躬盡瘁死而后已，才鑄就了今日的輝煌。因此，成功秘訣除了機遇，還有勤奮。

　　泰戈爾曾在《飛鳥集》中寫道“如果你為錯過日落而苦惱，那么你也將錯過繁星了。”生活中，有許多人在一次拼搏中失敗后， 從此一蹶不振，郁郁而終。拳王阿里初次進入拳壇時，精心準備了幾個月，自以為可以輕松戰勝對手，但在比賽開始三個回合后，被對方打得鼻青臉腫。但是，他在教練和家人的鼓勵下，沒有被這次失敗打倒，反而更加努力地投身于訓練中。阿里被評為20世紀最有價值的運動員之一。因此，當你錯過了一次機會，不要氣餒，只要堅持不懈，終將取得成功。

　　寧可錯過，不要過錯。中國近代大文豪魯迅先生，童年時因親眼目睹庸醫害人，使父親離世，毅然與弟留學日本，希望能學得一身治病救人的本領來幫助落后貧窮的中國。然而，在日本留學的種種經歷，使他頓悟，中國人的病在于麻木的思想而不在肉體，之后憤然回國，棄醫從文。之后為國人的覺醒做出了巨大的貢獻。魯迅錯過了當一名好大夫的機會，但中國出了一名“真醫生”。

　　錯過了的固然可惜，但經歷過的更為珍貴。在這個機遇與陷阱并存的年代，要做出正確的選擇才能尋找到真理，收獲到成功。正如契訶夫所說“自己的命運應由自己創造”。

　　機遇的高二作文 篇23

　　漫漫人生路，行走者何止千萬，走向遠方者渺渺無幾。

　　中考來臨，我趴在書桌上，白色的月光穿過窗戶射在書桌上，我望著眼前高疊的書，我心中充滿了無奈，甚至有點兒恐懼。我倚在椅子上，放下手中的筆，想著我那如月光一般迷惘的未來。

　　想著想著，我的雙眼像有磁性一般互相吸引。

　　驀然，我眼前場景突變，只見一位衣衫襤褸但眉宇間有著一絲傲氣的人站在一葉扁舟上。我驚呼“東坡先生”，想一位錦衣玉食，不屑于錢財的官宦子弟，一夜之間墜落在地，變得衣衫襤褸，食不果腹，這是何等打擊，想一位英氣逼人，從小有極大政治抱負的人一夜之間披枷帶鎖，被嚴刑拷打這是何等屈辱，想一位才高八斗，才華橫溢的才子，一夜之間被閑散置于黃州，無人問津，這是何等侮辱，但東坡先生他并沒有放棄，他仍在黃州游山玩水，駕一葉扁舟漂行與江河之中，興致高漲時，作詞一首，享受人生樂趣，他仿佛在告訴我“皇天不負有心人，只要你堅持，面對困難不放棄，相信堅持就是勝利，你一定能取得人生樹上最頂尖的果實……

　　突然，場景再變，只見周圍楚歌回響，金戈鐵馬已不再，只剩下折戟斷劍插在沙中。在一方駿圖的對面剩下一些殘兵敗將，其中一位將軍手持染血戰劍，旁邊還有一名美貌女子，赫然是楚霸王項羽和虞姬，忽然，虞姬望向項羽，拿著一把劍抹向那雪白的脖子，那劍上留下的鮮紅是那樣顯眼。孤身一人沖進敵軍陣營中的威名赫赫的楚霸王項羽竟落下眼淚，四周響起“力拔山兮氣蓋世……“的豪言壯語，同時手中戰劍一提，割向了自己的脖子，想那英勇一世帶著勇猛的江東子弟沖出漢軍的包圍的楚霸王項羽竟死在這滔滔烏江水邊，我真想對他說：‘項羽，你為何不堅持，你要知道只要你堅持，只要你渡過烏江，回到江東，江東子弟一定會支持你重振雄風，再建霸業的。

　　場景再變，我回到了現實，我重新手執筆，趴在書桌上寫起來，現在再也沒有先前的無奈，再也沒有先前的恐懼，有的只是堅持，有的只是一顆勇往直前，堅持到底的心。

　　迷霧又如何？只要我堅持，我一定能闖出去。荊棘又怎樣？只要我堅持，我一定能跨過去，高山又何妨？只要我堅持，我一定能爬上去。

　　我相信，給予偏愛堅持，只要堅持不懈，我一定能抓住機遇，走向人生的盡頭。

　　機遇的高二作文 篇24

　　機遇，故名思意，指（有利的）時機，機會。

　　沒有人，在他的一生中，沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生，要抓住機遇，不要任其溜走；機遇偏愛有準備的人，要當機立斷，不能靜坐等待。

　　如何能準確地把握住機遇呢？首先，要善于發現。

　　年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。

　　每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。他認真地觀察、檢查石油罐的焊接質量。他發現每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴；而經過周密計算，只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經過深入地研究，通過多次測試，終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節省了五百萬美元的開支。

　　這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。

　　機遇有時只是如電光般地一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂。抓住機遇的前提，是發現機遇，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發現機遇的敏銳

　　眼睛和把握機遇的睿智心靈。

　　除了要善于發現機遇外，還要有勇于抓住機遇的膽識。

　　毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。當時秦國大舉進攻趙國，情況危急，趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情，最終說服了楚王，替趙國解了圍。所以說，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。

　　總之，在人生的的旅途中，我們不應總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇，明天必悔恨或消沉；假如曾有過輝煌的昨天，今日更不必陶醉或炫耀對過去，我們不必過分眷戀，最重要的是把握好今天的機遇，讓我們一起努力，去尋找我人成功的未來。

　　機遇的高二作文 篇25

　　梅花錯過了百花齊放的夏季，卻因冷香撲鼻和不屈傲骨為人贊嘆；曇花錯過了明媚的陽光，卻因夜晚中的甘于寂寞聞名天下；勁松錯過了秋季的落葉時節，卻因在嚴寒中傲然挺立為人驚嘆。誰說錯過了就注定悲劇，難道這不意味著另一次機遇的開篇？

　　李娜曾因失戀錯過了聯賽，卻在下一次比賽中取得了驕人的成績。并不能說錯過比賽導致了她的成功，但她沒有因錯過而惋惜，也沒有因與成功失之交臂而放棄夢想；她沒有回頭，她依舊記得最終的夢想；她沒有放棄，她依舊為夢想而努力。

　　我們曾錯過無數美好的東西，一處美麗的風景，走過了，也許就再也無法看見了，即使多年后故地重游，也無法確定眼前的美麗就是心中最迷人的地方。既然無法確定，為什么不記住當下呢？把現在所處的認為是最美麗的，留下最快樂的記憶，一位錯過的朋友。有些人，只要主動向他微笑，他便會還你一份真摯的友誼。既然我們錯過了微笑的機會，那就不要懷念舊人，把微笑留給身邊的人，獲得更多人性的溫暖。一段美好的時光，我們最純真的時光已經逝去，我們的童年也一去不復返。我們怎么可以在青春年華為錯失的時間感到遺憾。縱使我們已不再天真，但我們的幸福仍然陪在我們身邊，活在當下，就更不能錯過享受幸福的機會。離去的就讓它離去吧，錯過的也無法挽回，最重要的是享受現在，不讓現在和未來再次錯過。

　　我們現在做的每一件事，都影響著未來。也許我們錯過的人或事都決定著我們的人生。但是世事難料，我們的人生也不是由一件事決定的，一次錯過會帶來一次機遇，也可能使我們失去一個機會。我們所能做的，也僅是掌握好人生的總舵，使我們的航行直通理想的彼岸。因此我們絕不能計較一次的得失，我們仍時刻記得，這一次的錯過，是在等待下一次的機會。

　　當然等待也不是一味地空等，正如在冬季等待發芽的種子，若它只是在沉默中昏睡而錯過了春天，那它只能在土壤中腐蝕，最終就會成為蚯蚓的口糧，化為泥土。而如果我們也在沉默中一味地等待，不去為自己努力，只會在麻木的生活中變成碌碌無為的庸人。不要輕易錯過，最重要的，就是抓住每一次自己認為的起決定性的機會。同時又不要因錯過一次而放棄。因為每一次的錯過，只要努力，都會創造新的機遇。

　　機遇的高二作文 篇26

　　俗話說得好：“機不可失，時不再來。機遇總是在一瞬間閃過，轉瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。

　　我曾經聽過一個故事：有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了。”

　　大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候，學校開展社團活動。老師到教室通知我們，愿意參加的同學自己主動報名。社團名目琳瑯滿目，其中就有一個社團是鼓號隊。

　　“鼓號隊？”全班同學頓時嘩然，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉前轉后，竊竊私語。霎時，教室里好似在進行一場激烈的辯論會，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學舉手參加。“對音樂感興趣的同學都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機會嘛！”老師看了看我們，鼓勵著。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心里是躍躍欲試，可環顧四周，同學們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續討論，猶豫不決……

　　我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數目光像舞臺上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的進入了令我期待的鼓號隊。當我經過一番刻苦的訓練，最終參加學校的體育節活動。站在操場上，迎著無數同學羨慕的目光，踏著堅定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲回蕩在整個操場，激蕩在每個同學的心中，也擊進了我的心中，我無比自豪。

　　機會，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那么，機會就會為你創造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！

　　機遇的高二作文 篇27

　　握住機遇的手。它看似來得匆匆，但也去得匆匆，就看你如何去抓住它向你伸來的手，說它有形吧，但有時候它的到來不給你打一絲招呼，悄悄在你的耳邊、嘴邊一閃而過；說它無形吧，但有時它也在某一個瞬間給你帶來了靈感。

　　就算是生在夾縫中的小草也會拼搏地向上生長，就算是明知到了季節就會凋謝的花朵也會競相開放，就算是拼盡全力想要沖出籠子的白鴿也會出去探尋藍天，那人為什么就不可以呢？

　　人，是一種獨特的生物，它有思想、有情感、有自己的語言，不用的容貌，構成了一個個我們身邊所不同的人，不去嘗試，怎么知道自己不行？就像是如果你不逼自己一把，你都不知道自己有多優秀，你也會成為別人心中的光，當機遇來臨時，沒能及時抓住，只能一人獨自惋惜后悔，那又有什么用呢？機會什么時候會來，我們誰也不知道，所以我們要在機會來臨之前，努力多做準備。

　　敢于爭取，心懷努力。很早就看到過這樣一句話：“不是因為有了機會才去爭取，而是因為爭取了才有機會；也不是因為有了希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望。”生活總是把我們逼到一個死胡同里面，四周皆是巖壁，你是會選擇等待還是靠自己？機遇，成功了是機會，失敗了叫經驗，別把沉重的心裝得深刻，哭喪著臉的人，怎能聽見花開的響聲？哀嘆一生的人，又怎能聽懂蛙鳴一片的激動？

　　未來，是溫暖亦或是潮濕？

　　我不知道未來的生活里會發生什么，但我會緊緊抓住“機遇”的手，與它一起去探尋未來的神秘，在此之前，我就該做好充分的準備，時間是最好能的試金石，只有結果不會陪你演戲，我是一個平凡的人，但不甘平庸，要更加努力，更加出色，迎接我的那一束“機遇”光彩總有一天會照到我的身上，這樣，才不枉來到世上走一遭，方能對得起這個滄海橫流的時代。

　　我相信，所有坎坷，終成坦途，星光不問趕路人，時光不負有心人，無論何時何地都不要丟掉當初的那份勇氣，倘若事與愿違，那么請相信，上天一定另有安排，抓住“機遇”的手，成功了，那叫“精彩”，失敗了，那叫“經歷”，大不了重頭再來。

　　機遇的高二作文 篇28

　　聰明的花兒含苞待放地等待最佳的時機而綻放，為了這個時機，忍受漫長的未知的時間來等待。能夠成功的人亦是如此，等待時機，時刻準備好，然后抓住機遇。

　　“來而不可失者，時也；蹈而不可失者，機也。”養精蓄銳，厚積薄發，等待最佳時機，抓住機遇。

　　世人皆知諸葛先生“臥龍”之名，其“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的思想，實是一種等待時機的表現。臥龍臥于茅草廬中沉心等待，幸得劉備三顧茅廬，被機遇垂青，抓住機會，就此名垂千史。若是不如他胸懷大志，甘于避世來等待時機，斷然不會有所成就，而會渾渾噩噩一世。再看越王勾踐，便可覺，自古有所大成者，孰不是能夠忍受漫長等待，潛心蓄銳的呢？要有所成就，必然要能夠忍受漫長的等待。

　　“君子藏器于身，待時而動。”機會是留給有準備的人的，機遇的實現需要實力。

　　為了研究苯分子的結構，凱庫勒日夜聚精會神，不愿有絲毫倦怠。在進入睡眠狀態后，日思夜想的研究牽引著他，使他在睡夢中看到活躍的碳分子，由此有感而發，找到了答案。凱庫勒有實力，勤于思考研究，才會在睡夢中都魂牽夢縈，從睡夢中找到自己所找尋的東西。因此，機遇為有所準備的人而來，天上掉下來的餡餅若沒有實力的支撐，最后還是會與其失之交臂。

　　“良機只有一次，一旦坐失，就再也得不到了。”機會不是時時都有，需牢牢把握，才能成功。

　　古往今來，縱觀歷史長河，多少英豪是因為坐失良機，沒有把握機會而與成功失之交臂。西楚霸王鴻門宴上，如此大好的機會，項羽卻優柔寡斷，一而再再而三地放棄殺掉劉邦機會，最后劉邦的勢力日益壯大，他一無所有，落得個烏江自刎的結局，令人唏噓。由此可見，機遇來了就不該放手，而要緊緊抓住，機不可失失不再來，如是而已。

　　在人生的漫漫長河中，機遇是通往成功的一條捷徑，但是這條捷徑卻不是易得的，多少人為了這樣捷徑反而遺忘了努力的重要性。

　　機遇需把握，需等待，但是努力和準備同樣是不可或缺的。同時，還需要抓住已得的機遇，堅定不移地執行，不要坐失機遇，才會有所成就，不辜負自己。

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