感謝的作文

時(shí)間：2024-12-11 17:13:54 感謝我要投稿

感謝的作文集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文集合6篇

感謝的作文篇1

　　受到感謝的滋味是怎樣的呢？我認(rèn)為是這樣的。

　　在五年級(jí)上冊(cè)的一天，我拿好音樂書，正要上音樂課時(shí)，在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上，臉上淚如雨下，可是沒有發(fā)聲。我馬上走過去問他怎么了？他兩手扶著自己的腳，小聲地說：“我摔了，腳很痛。”我猜他應(yīng)該是因?yàn)槟_摔了，疼得很厲害，痛得很難發(fā)出聲音，我安慰他說：“同學(xué)，忍一下，喝一口水，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說完，我給他喝了點(diǎn)水，把他的手架在我脖子上，讓他提著腳，我的一只手放在他背上，另一只手拿著音樂書，一步一步，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

　　過了一會(huì)兒鈴聲響了，我心想：完了，我遲到了，而且今天還是音樂考試，要不讓他坐一會(huì)兒，下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室？不行不行，萬一他的腳摔骨折了，不及時(shí)醫(yī)治，恐怕他的腳會(huì)殘廢，我還是先帶他去吧。下次再考也沒關(guān)系。終于，我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了，對(duì)我說：“幸虧你把他帶過來，不然他的腳就要?dú)垙U了，他現(xiàn)在需要復(fù)位，我一個(gè)人完成不了，需要你去找體育老師過來幫我，順便叫保安聯(lián)系他的`家屬。”醫(yī)生說完，我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。

　　過了一會(huì)兒人都到齊了，那位同學(xué)的骨頭也復(fù)位了，并打上了石膏，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。

　　我回到教室收好東西，準(zhǔn)備回家時(shí)，那位同學(xué)走過來對(duì)我說：“太謝謝你了，要不是你，恐怕我這一輩子都得扶著架子呢！”這時(shí)，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。

　　每每回味這件事，我的心里總是美滋滋的。

感謝的作文篇2

　　“大頭兒子小頭爸爸，一對(duì)好朋友快樂父子倆，兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手而很大，大手牽小手走路不怕滑……”哼唱著歡快愉悅的兒歌，想象著大頭兒子小頭爸爸牽著手玩耍嬉戲的畫面，心里羨慕不已。羨慕之余，不免黯然神傷。因?yàn)槟愫苌贍恐业氖帧液菪牡睦习帧?/p>

　　記得我上幼兒園時(shí)，對(duì)學(xué)校很陌生，看到老師了也很害怕。我緊緊拽著你的手藏在你身后。老師笑瞇瞇地來拉我，我怯怯地將你的手拽得更緊了。你嚴(yán)厲地說道：“在家不是說好了嗎？要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，你不上學(xué)想天天躲在我身后長大嗎？”你使勁甩開我的手，把我推向老師的懷抱，果斷轉(zhuǎn)身離開，頭也不回，任由我在校門前哭喊掙扎。那天回家后我賭氣不和你說話，你卻沒事人似的牽著我的手問東問西，興奮極了。長大后聽你自豪地向別人炫耀說，自從那次放手后，小小的我就自己乖乖上學(xué)，從不逃學(xué)。

　　讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于家鄉(xiāng)的小學(xué)缺老師影響了教學(xué)質(zhì)量。你和媽媽再三商量后，狠心地將十歲的我送往離家五小時(shí)車程的縣城里去讀書。你們要忙生意，只好把我全托在老師家里，寒暑假才能跟你們團(tuán)聚。每次我離開家，媽媽都流著淚幾次三番幾次三番地叮囑我照顧好自己。而你，我狠心的老爸，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁，默不作聲。臨行前，你通常只說一句：“在外面讀書，不許想家。”鄰居說：“這么小點(diǎn)孩子，你們?cè)趺慈绦姆攀肿屗粋€(gè)人孤身在外哦。”聽到這話他*的眼淚更加洶涌了，緊緊握住我的手不肯松開。而你，呆在一旁還是面無表情，我心里像結(jié)了冰，連手都不想碰你一下。五年后的今天，當(dāng)你看到我優(yōu)異的'成績時(shí)，你得意地笑著說，多虧那時(shí)忍痛放手讓你獨(dú)自去城里讀書，不僅學(xué)習(xí)有進(jìn)步，生活上的困難也能獨(dú)自面對(duì)了。

　　曾經(jīng)痛恨你放手時(shí)的武斷決絕，冷漠無情。現(xiàn)在看來，是你的放手成就了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格，是你的放手讓我贏得了今天的好成績。原來，你的放手是想讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　“大手牽小手走路不怕滑……”唱首兒歌感謝你吧——有心的老爸，你的放手也讓我學(xué)會(huì)了走路不怕滑！

感謝的作文篇3

　　任何人身邊都有你要感謝的人，當(dāng)中有自己的老師、親人、同學(xué)、朋友，而我今天也要感謝一個(gè)人。

　　教師，一個(gè)多么陽光而又要負(fù)責(zé)的工作。我們班的班主任章老師也是一個(gè)這樣的人。

　　她在平常對(duì)我們的安全非常擔(dān)心，放學(xué)后，總不忘對(duì)我們說：“快點(diǎn)回家，如果有家長打電話說你們還沒到家，就不要怪我了。”我聽了老師這樣的話，我從心里覺得老師很關(guān)心我們。我決心要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不讓老師為我們的'學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂。

　　有一次，體育考試，跑了步之后，我的腿就有開始痛了，痛的我哭起來了，那時(shí)，老師也來問我怎么了，然后又說了一些關(guān)心我的話語，她的那些話語的語氣使我感動(dòng)。這時(shí)，想起來，鼻子一酸，真想哭！

　　這一個(gè)值得我感謝的人，就是我的班主任章老師。

感謝的作文篇4

　　如果說是爸爸和媽媽他們給了我們來到這個(gè)世界的“通行證”的話，那么就是媽媽拿著“通行證”領(lǐng)著我們來到這個(gè)世界的人。

　　從記事至今，我聽見過許多關(guān)于媽媽的歌，看見過許多寫媽媽的文章，觀賞過許多有關(guān)媽媽的畫......而我的媽媽呢？我的語言組織能力并不太好，沒法與那些名人所述的母親那番偉大。可媽媽在我心中卻是最神圣、最偉大、最值得我尊敬的人。

　　蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，童言無忌的時(shí)光里，我對(duì)那個(gè)時(shí)期的事已有許多被我淡忘，可媽媽卻是記憶猶新，不知為何。

　　我比較深刻的就是媽媽教我寫字，好似那時(shí)我廢了很大的勁才學(xué)會(huì)拿筆，自然寫字就更困難了。可媽媽卻毫不氣壘，現(xiàn)在回想，我可是真笨啊！可我卻不知媽媽為何不嫌棄我。

　　后來上了小學(xué)，因?yàn)槲液透绺绲囊恍┈嵤露湍棠虪敔斔麄儼l(fā)生爭論。例如：哥哥背乘法表不會(huì)背，媽媽便讓他背完了才能吃飯，我寫字時(shí)駝背，便被媽媽厲聲責(zé)備了幾下，便哭了起來，我們吃飯前沒洗手，媽媽讓我們洗完手再吃飯......總之每到這個(gè)時(shí)候，爺爺、奶奶便會(huì)為“正義”挺身而出，可媽媽卻并不和他們爭，但如果是我們的話，必定會(huì)讓我們?nèi)缢f的`那番。有時(shí)媽媽做的連我覺得真的是對(duì)的，可她也盡量讓著他們，她總是對(duì)我們說：“爺爺奶奶他們年紀(jì)大了，我們要盡量讓著他們。”

　　后來我便跟著媽媽打工去了廣東而讀書了，這個(gè)期間有兩年，再后來，因?yàn)樾W(xué)升初中的緣故，不得不再次回老家讀書，離開時(shí)，媽媽就多次叮囑我：“回了家去了那里，不能跟長輩發(fā)生爭吵”“如果別人生氣時(shí)指責(zé)你，你也不能與其爭吵，事后再好好說”“能讓則讓，能忍則忍”......

　　從以前至現(xiàn)在，媽媽教會(huì)了很多待人接物、為人處事的方法，我必須感謝她，不僅辛苦撫養(yǎng)我長大，而且教了我很多，如果在將來的某一天，我能抵得上媽媽的萬分之一，那也終該感謝她。

　　最后再說一聲：“感謝您，母親，您辛苦了，以及我愛你！”

感謝的作文篇5

　　以前，我寫的作文并不很好，爸爸和媽媽都很為我擔(dān)心作文，接下來，我來給大家講講我學(xué)作文的過程吧！

　　這件事發(fā)生在上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，一天，媽媽對(duì)我說給我報(bào)了個(gè)作文班，當(dāng)時(shí)我就想“我的作業(yè)也夠多了，媽媽還要給我報(bào)作文班，真是的！”媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說，“東東，爸爸和媽媽給你報(bào)這個(gè)作文班，是為你好，你越怕寫作，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間在寫作上，平時(shí)一定要多閱讀，你的作文就會(huì)有進(jìn)步的，加油吧！”我聽了媽媽的'這一番話，之前的抗拒心理沒有了，覺得媽媽說得有道理，我要加油才行啊！

　　接下來，媽媽給我買了些作文書，平時(shí)偶爾也看看。后來，我習(xí)慣了每天晚上睡覺前看，我喜歡看書，在書中有許多有意思的故事。有一次考試，我寫好試卷的前部分，就準(zhǔn)備寫習(xí)作，當(dāng)時(shí)寫習(xí)作我非常害怕，心想我會(huì)寫不好。剛開始寫作文，我便用了作文班學(xué)的知識(shí)，一邊想著媽媽說的話，寫著寫著，總覺得自己的作文語句通順，沒有錯(cuò)別字了。下課鈴一響，我便飛快地給老師。當(dāng)老師把批好的卷子發(fā)下來的時(shí)候，我看到作文這一塊，我覺得特別有進(jìn)步，那就是----我得到了“優(yōu)”了！那一刻，我激動(dòng)得一蹦三尺。

　　媽媽，我要感謝您，如果不是您給我報(bào)了作文班，那說不定我的習(xí)作也不會(huì)考到這么好的成績吧！

感謝的作文篇6

　　青春如絲，飄飄然，沉溺了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里依稀落下繁星點(diǎn)點(diǎn)，舊時(shí)的照片倚掛在土墻。驀然回首，感念著記憶中的舊時(shí)光，輕飄飄地劃過指尖，留下一串串的碎碎念，青春年華里的過往卻有了極為憂傷的懷念。

　　舊時(shí)的你，一身淺白色校服，騎著腳踏車誤入了我的青春。淺淺的平頭是你安靜時(shí)溫文爾雅的莊重，陽光散落入窗，課桌旁的你翻開了一本舊畫冊(cè)，靜靜地倚靠在窗上。陽光下的你，有了一絲絲韻味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，嘴角淺顯的黑痣也黯然失了顏色。嘴角微揚(yáng)的你似乎連眉眼都帶著笑意。這時(shí)的你成就了我眼中的風(fēng)景，景中我看到的是“mysunshine”。于是，我決心，決心追逐著你的眼眸，在夢(mèng)里，憑借絲絲微亮，踏著你的影，一步又一步，促成你我相處時(shí)的.情景。跟著跟著，原來尋夢(mèng)的途中又發(fā)現(xiàn)了那么一個(gè)異樣的你。異樣的你似乎也會(huì)瘋，會(huì)傻，甚至也會(huì)有害怕和流淚。可恰巧，這樣的你成了我心中一根崩緊的弦，太緊了，就會(huì)斷掉。然而命運(yùn)的齒輪是殘忍的，它總是如你不期望般，悄然而至。漸漸的，我迷失了，只是單單地，傻傻地停留在這場(chǎng)夢(mèng)的某個(gè)角落里。我知道，我已然被你遺忘。苦澀的嘴角，卡在喉間的話語久久難以切齒，在內(nèi)心的掙扎下，于是慢慢地，我學(xué)會(huì)了埋葬，埋葬掉所有。而后慢慢地，我與你也就成了舊知己。這種知己并非無話不說，而是無話可說，恰如最熟悉的陌生人，它往往以一種無可比擬的輕嫻的途徑，以一種你我都能理解的方式，簡單而無言，恰如握手和一笑。

　　有人說，世間總是陰差陽錯(cuò)太倉促形不成擁有。如此看來，我與你終究要失之眉睫。陌路的你，丟失的我，只能是“言不語，字無傷，話失涼。”可記憶是磨人的，某個(gè)不經(jīng)意間，還是莫名地想起了你。于是，我又找到了與你交心的機(jī)會(huì)。的確，你是一個(gè)摯友，總會(huì)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，累了還可以對(duì)你撒嬌，痛了，還可以在你面前放肆地卸下我的偽裝，即使我們只能是朋友，簡單而無言，恰如握手和一笑。

　　林花落盡春紅，太匆匆。歲月的年輪，回憶的沙漏，來不及回首細(xì)品，轉(zhuǎn)眼間，我們又像是隔了一個(gè)世紀(jì)，形同而又陌路。踏上青春的征途，回眼過往，舊時(shí)的你依舊色彩斑斕，我知道，你是我的少年，亦是我的年少。青春之旅，青春之聲，感謝舊時(shí)的你盛裝蒞臨我的青春。聚散終有時(shí)，誰道人生夜微涼？愿來年的我們還能如此，簡單而無言，恰如握手和一笑。

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