感謝的作文(優秀5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
融化了滿山冰雪的是，溫暖的陽光；吹綠了滿地小草的是，溫暖的春風；滋潤了我心田的是，濃濃的母愛。
小時候，我不懂感謝。
風吹在臉上如刀割一般疼！放學后您騎車來接我。風刺骨，翻滾著，怒吼著，在我脖子上刮來刮去。我不禁叫了一聲：“媽媽，好冷！”便緊緊貼在您的背后，您的脊背越發挺直！您不冷嗎？迎面的寒風被您擋住，只留下一片溫暖呵護著我的。我的心田，涌動著一股暖流！
啊，媽媽，我要感謝您！
長大后，我卻從未說過謝謝。
睡眼朦朧中，我被窗縫里嗚咽的寒風驚醒了，雙腳冰涼。門“吱”的.一聲開了，一道彎曲的身影抱著一床厚厚的被子來了。我合上眼，假裝睡著了，只感覺什么連著被子壓在我的身上，同時一雙溫暖的手臂抱著我，帶給我無盡的溫馨。是您！媽媽，您用您溫軟的身體為我驅走嚴寒，帶給我巨大的溫暖！
媽媽，我要對您說聲從來沒有說過的“謝謝您！”
而現在，那句謝謝卻卡在了喉嚨口。
我一直都努力地學習，要期中考試了，我卻一直不在狀態。老班喊我出去談過好幾次話了，卻一直沒見我提高。就在昨天，老班又喊我出去，打開他的通話記錄給我看：全是您打來了！滿滿的，一條又一條……一股熱熱的泉水匯聚到我的眼睛里，終于，它不爭氣的掉了下來，晶瑩的，圓鼓鼓的。
啊，媽媽，感謝您！
從未說過這句話的我，今天用筆來告訴您！
世界上最美的畫并不是蒙娜麗莎，而是一幅名字為“母親”的畫像！
感恩的心，感謝著您——我的媽媽。
感謝的作文 篇2
——給一個從未見面的朋友
原諒我不是一個詩人，無法把對你的感情凝聚在筆尖寫成一首詩送給你，我只能用最蹩腳的文字寫一篇并不精煉的文章來表達我對你的感謝。
親愛的朋友，如果不是你，或許我正在電腦面前發呆；或許我一直在猶豫是否把我新寫的小說發表。你說我是第一個贊你文章的人，可是你卻不知道你是第一個評論我文章的人.你的‘贊一個，欣賞你哦~加油！’給了我很大的勇氣，讓我知道我在麥格還是有朋友，有知己的.，讓我不安的心得到了一絲慰藉。
與你深交，我發現我們如此相像。我們都有個看似完整、卻不堪一擊的家庭；我們都渴望朋友、渴望被關注、渴望在孤單的時候有一個人陪伴；這一切造就我們能夠成為了一個朋友、一個知己。
你一直不厭其煩的幫我修改文章，給我提意見，還一直把自己比喻成一個‘挑菜工’。我不是一個沒有心的人，你對我的好我都記在心中。雖然沒有見過你，但每次與你交談我都知道坐在電腦另一邊的女生捧著的是一顆無比真誠心。
真的謝謝你，雖然你說你覺得這樣太客氣。
青春不老，我們不散場。愿我們做一輩子的知己。
感謝的作文 篇3
我有一位慈祥的外婆，從小就很疼我，有什么好料的一定會先留給我吃。歌唱得甜美動聽，還有一付好脾氣，常常會跟我講一些人生大道理。
一次的意外，卻使我和外婆的感情更加深厚。那是在我五歲時，被外婆家養的小狗咬了一口，嘴角邊縫了數十針，如今還留下疤痕，外婆一直很自責，認為都是因為她的疏忽，沒有把我照顧好才會造成遺憾，所以，至今仍無法釋懷而深感內疚，每次講起這件事，她就會難過硬咽，讓我感動的淚也跟著流下，其實，我一點都不怪他。
外婆煮的菜最美味了，我最愛吃她煮的苦瓜雞湯和魷魚螺肉蒜湯，真是百吃不厭。外婆待人親切和善，很少發脾氣，爸媽上班忙，每天放學大都是外婆來接我回家，從來都無怨無悔，讓我心中充滿無限感恩。
假日的時候，我更喜歡全家人團聚的感覺，每次阿姨、舅舅們回來，外婆都會煮一桌豐盛的好菜，把一家人的.心圈都在一起，那是人間最幸福的滋味。我愛外婆，希望她能永遠健康長壽，等我長大，功成名就時，一定要好好回報她對我的呵護與疼愛。
感謝的作文 篇4
我們一般形容老師和學生都是用園丁和鮮花來形容，然而，我卻不同，我覺得樹枝和綠葉來形容老師和學生（當然，我覺得媽媽也可以），應該更妥當。
在接近五年不，確切的說是十年我感受到了比親情和友情跟重要的東西，那就是我和老師之間的那份永久的感情，在我上幼兒園開始，當我開始學呀呀語開始，我除了認識媽媽和爸爸，第一個認識的就是老師，那時候的我，只知道玩，很經常捉弄老師，那是，我也是個完學不顧得“壞小子”。但我還是很討老師喜歡，可能是我那“唯一”好處，性格。讓我在老師面前有站的地方，可，我還是覺得老師，對我是一個很“既可怕又有責任感”的詞。但上了小學后這種概念就完全不同了，我遇到了李老師，那種教學方法完全不同的，可能是不同的階段的關系吧！
但我為什么要用樹枝和綠葉來形容我和老師呢？那是因為，我就像那綠葉，剛長出來便開始向樹枝吸取我所要的東西，我覺得換句話說，就是我們在向老師索取知識。當然，樹枝盡自己的力量，把能給的都給綠葉，為的'就是讓綠葉能更好的成長，而自己卻只吃到地底的根的那么一點點營養。這也很像我們，老師把自己學過的知識盡可能的都教給我們，而絕無“恨語”老師給我們的是快樂和成長的一個空間，但近期，我們給李老師的卻是每天的自卑感，當然我們也有令老師振奮的時候，那就是看著我們一天天的成長。然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹枝，根據這一點，我覺得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會注意到老師嗎？我想也許不會，因為老師是在默默的奉獻啊！
我們五年級一班，近期的表現實在是連二班（當然我也不是說二班不好）都還要差，做操不像做操，上課不像上課，就連下課都在搞內部戰爭。我們帶給老師的是煩惱和勸說，但我們班也是一個良好的班集體，嗯，是一個知錯能改的班集體，今天我們表現的都有所進步！我想現在，我們班帶給大家的將是一個全新的五年級一班，他們“強壯，自立，能文能武”但我覺得這點我們班已經做得很好了，主要的就是在以后的將來，不，從明天開始，我們班做好自己，給老師不要再帶來煩惱和無畏的訴說，不要等老師“發火”了才改，我們要給老師帶來的是快樂，因為老師為我們付出了那么那么多，加油五年一班！大家……加油，最后，要說的是，對不起……老師!
然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹枝，根據這一點，我覺得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會注意到老師嗎？我想也許不會，因為老師是在默默的奉獻啊！
感謝的作文 篇5
當第一縷陽光照進窗前時，我又開始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽你縹緲的歌聲。時光你是伴我前進的益友。
時光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰停留，不為誰改變。花朵每一天在陽光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時光下學習，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著，向前著……我不忘你流逝時，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！
時間荏苒，白駒過隙。天上南飛的`大雁劃過我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動著羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標。對呀，是時光，它短暫，它又漫長，它也無情。正因如此，我們的生活才更加充實，才不白枉。仿佛就在那片樹葉悄然飄落之時，我，明白了什么。
當雨淅瀝下著的時候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著它一同加快，沒有規律，沒有節奏。搖晃的流年，輕擺的時鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著，自己在做什么……對，那不停順時針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。
天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。對！是你，流逝的時光，伴著我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂！正是在我迷茫的時候，你--飛逝的時光，拉起了我，讓我，看到了光。
歲月輾轉成歌，時光流逝如花，我聆聽著，我欣賞著，我感謝著！
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