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感謝上帝的給予
昨天，田老師給我們布置了一個有史以來最奇怪的作業――帶兩個熟雞蛋到學校去。
今天上午，我和我的同伴們開始了猜測：碰蛋？觀察雞蛋？……我們都疑惑不解，沒辦法我們只好拭目以待。終于，田老師在上午第一節語文課上揭曉了答案！原來，田老師是讓我們用稀奇古怪的方法來進行剝蛋比賽――這次我們比的是單手剝雞蛋，只能用一只手，不能用別的地方。速度最快，而且還要保證蛋的完整，如果你這兩樣都做到了就可以成為冠軍。
第一局結束了王若瑜是冠軍，接著第二局的比賽開始了。田老師又抽了4個同學，當我看到我的名字也在里面時，高興得一蹦三尺高，第一個沖到比賽的地方，準備參加比賽。比賽開始了，一聽到田老師的下令，我的心好像被針猛扎一下，我馬上用拳頭用力地摁雞蛋。可是雞蛋半天也沒有動靜。我想：可能是我太心急了吧！這時我忽然想起了媽媽以前說過，雞蛋的大頭是空心的，里面是空氣，所以大頭比較容易碎。我一想起這件事，立刻就把手按在了雞蛋的大頭上。果然，我稍一用力，雞蛋的大頭立刻就碎了。我高興得很，再加上我的許多好朋友看見我把雞蛋的大頭給弄碎了，就一起為我歡呼雀躍。這時，我那種驕傲的、著急的勁兒又上來了，我稍微快了一點。忽然，有一片小小的蛋白掉了下來，這可把我嚇了一大跳，我只好靜下心來想：如何剝雞蛋可以即剝的十分完整又非�？炷兀课蚁氚∠氚。孟裣肫鹆耸裁�。記得以前我吃雞蛋的時候，看見雞蛋上有一層薄膜，可以把雞蛋殼給粘在一起，即使雞蛋殼碎了，有了它的幫助，蛋白也可以粘在一起。想到這兒，我就馬上找那層膜。膜十分好找，就在大頭的旁邊。我小心翼翼地剝了起來。過了一會兒我就把雞蛋殼給剝完了，而且剝的十分完整。接著我又仔細觀察了幾遍，發現還有一些蛋殼還粘在蛋白上，我把它們給吹走了。啊，我終于剝完了，我長出了一口氣心里平靜了許多，心想：原來剝這小小的一個蛋殼居然比我想象中的難多了，看來做每一件事情，即使是再小的事情也要認真仔細地做呀！
這時，同學們看見我第一個成功完成了，一大堆的歡呼聲從人群中響起。有的同學也不管三七二十一走到我面前來贊揚我，還有的同學在下面竊竊私語：有的說：“這次比賽童柯銘一定是冠軍！”還有的說：“其它選手一定比不過童柯銘了！”這使我心里美滋滋的。
最后的結果果然不出我所料，我得了冠軍！比賽結束后，田老師告訴我們為什么要讓我們比這次賽，田老師告訴我們前幾天，她看見新聞上有一篇令人十分感動的新聞，新聞中講一個兩只手都沒有的三歲孩子，卻可以用腳拿起一塊餅干，我聽了心想：我們的身體是上帝給的，有些殘疾人雖然他們缺手少腿的，但他們也堅持了下來，我們健全的人更應該向他們學習呀！
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