感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文1
我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，我是家里老三，還兩個(gè)姐姐…父母都是農(nóng)民，雖然日子過(guò)得有些苦，但是覺(jué)得很幸福！因?yàn)榭偸且患胰司墼谝黄鸱指鞣N快樂(lè)，分擔(dān)各種不開(kāi)心。就這樣平平淡淡過(guò)了11年的苦中含微笑的生活。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，家里的開(kāi)支也越來(lái)越多。我們姐妹三個(gè)每次開(kāi)學(xué)就需一千多，家里面還有三個(gè)老人，這巨大的壓力都?jí)涸谖野职值念^上，在這不得已的情況下，我父親只有遠(yuǎn)出家門(mén)，出外打工。在那年的正月十六，我把爸爸送到了縣城，那也是我第一次進(jìn)城，那也是我最后一次見(jiàn)到我爸爸。
在20xx年5月25號(hào)的晚上突然接到一個(gè)浙江打來(lái)的電話，那個(gè)人說(shuō)我爸爸不幸被石頭咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已經(jīng)完全的破滅。那之后，我們姐妹幾個(gè)，還有奶奶就隨著我媽媽一起生活。這巨大的壓力都落到了我媽媽的身上，對(duì)于一個(gè)體弱多病得女子來(lái)說(shuō)是多么的困難。在那萬(wàn)不得已的情況下，我二姐放棄了讀高中，把所有的精力與希望都寄托在了我身上。我的壓力與負(fù)擔(dān)感覺(jué)越來(lái)越大，我很怕讓媽媽失望，也怕對(duì)不起我二姐。有時(shí)候我會(huì)逼的喘不過(guò)氣來(lái)，我經(jīng)常在夜晚偷偷的哭。可我又不能讓家人知道，所以我一直都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，雖然我一次又一次的跌倒，但我還是勇敢的站起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的遭遇與心酸，我做事不是那么順的一個(gè)人，這也許是老天爺太寵我了，想多給我些磨練。讓我成為更有用的人。
記得在初三的時(shí)候我出了車(chē)禍，眼看就要中考了，而我卻在醫(yī)院里躺著，我知道我家人比我還著急，而我只有緩解那緊張的氣氛，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)你都要相信你的女兒，就算接下來(lái)的日子我不能去學(xué)校了。我以后也一定也會(huì)讓自己有出息的”。老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的，在那年我考上了“三定生”，所以我來(lái)到了九江職業(yè)大學(xué)就讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多，對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。但我總是想我不能接受親戚太多的幫助，因?yàn)槲矣X(jué)得在大學(xué)里能勤工儉學(xué)的孩子才是真正的上了大學(xué)。然而我在大學(xué)里切過(guò)菜，洗過(guò)碗，做過(guò)服務(wù)員，做過(guò)促銷(xiāo)員，做過(guò)家教等等一些雜活。在20xx年我終于畢業(yè)了，可我又來(lái)到了廒下這個(gè)偏僻的大山溝里教學(xué)。在這我又一次的絕望，可是我又不能放棄，因?yàn)槲抑烙懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)，只是時(shí)間的問(wèn)題。所以我在堅(jiān)持著，我也要堅(jiān)持著，我也必須堅(jiān)持著。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文2
春風(fēng)輕拂生靈，萬(wàn)物復(fù)蘇，一棵松樹(shù)苗鉆出了地面，好一個(gè)美的世界，山勢(shì)奇雄，云蒸霞蔚，煙海浩瀚，風(fēng)光美好。可是當(dāng)它低下頭看自己的家時(shí)，它雙眉緊蹙了，這簡(jiǎn)直是個(gè)三無(wú)地帶：無(wú)光，無(wú)水，無(wú)土。剛剛那股新鮮勁兒，就順著黃土斜坡流到山腳下去了。大地母親見(jiàn)它這般頹廢，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“孩子啊，你雖不能選擇命運(yùn)，但你卻能改變命運(yùn)。”幼小的生命雖不能完全懂得這話的真正內(nèi)涵，但它似乎懂得了如何去做。于是，它吸收每一絲陽(yáng)光吮吸每一滴甘霖，挽留每一顆飄塵，一點(diǎn)點(diǎn)走出陰暗，擁抱藍(lán)天。向人們展現(xiàn)生命的偉大，這就是極普通，卻聞名于華夏的黃山迎客松的成長(zhǎng)歷程。一棵飽食命運(yùn)挫折的苦果，卻能將生命的真諦詮釋得淋漓盡致的長(zhǎng)青松。
自然景象令人感慨。回想人生況味，毫無(wú)疑問(wèn)，人的一生也不可能不經(jīng)受挫折，但這并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓用鎸?duì)它。
如果你能正視挫折，即使逆水行舟，亦可饒有興致到達(dá)彼岸：勾踐兵敗淪為階下囚，仍可復(fù)仇稱(chēng)霸；蘇武流離浪荒漠大河，亦可守住漢節(jié)，小乎三次下野也可重新執(zhí)政；居里身處陋室卻能名震全球……與他們的挫折相比，我們那些“考試失手”、“競(jìng)爭(zhēng)失利”、“面子失落”……又算得了什么呢？再看看他們的成就，我們又有何理去怨天尤人呢？毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“與困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。”我們只有以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待挫折，才能將其升華為幸福。
試問(wèn)歷史上的名人志士，有誰(shuí)是屈從挫折而獲得成功呢？沒(méi)有吧！我只隱約聽(tīng)到了烏騅馬的嘶叫，真是可惜了虞姬的一腔柔情化作了矛尖的飄紅，悲哉！他空落得個(gè)英雄稱(chēng)號(hào)，但英雄不等于贏家。即使項(xiàng)羽能像越王勾踐一樣重振雄風(fēng)，東山再起的話，恐怕漢家小兒那句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，也不會(huì)唱得那么自在。
無(wú)數(shù)歷史事例告訴：我們要正視挫折，不要放大痛苦，只有像河蚌一樣“沙粒”包裹成珍珠，你才能像魚(yú)兒般游翔于潭底，像馬兒般飛奔于沙場(chǎng)一樣，用生命之泉化解痛苦，用你的血肉之軀孕育出璀璨的珍珠。
挫折，不一定是壞事，只要你能夠正視挫折，超越痛苦！
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文3
如果用幾個(gè)詞來(lái)形容去杏花林那次，我會(huì)用愉快，充實(shí)這兩個(gè)詞。但去桃花林這次也許用成長(zhǎng)一詞更合適吧。
這還要從騎行說(shuō)起。騎行時(shí)我在第一個(gè)，后面跟的全是男生，整好隊(duì)后我們就出發(fā)了。上次帶頭騎行時(shí)，老師說(shuō)讓我騎快一點(diǎn)，不要等后面的人，于是這次呢我就照辦了，可后面的那些男生都說(shuō)我騎得太快，他們跟不上。我的心里稍有些委屈，不過(guò)我想這可能是我沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況去決定速度的快慢，所以我并沒(méi)有反駁。
回程的路上，因?yàn)橐宦范际窍缕拢襾?lái)時(shí)他們嫌我騎得太快，所以我減慢速度，騎的慢一點(diǎn)，聽(tīng)從他們的意見(jiàn)。可就在這時(shí)，后面的男生又叫起來(lái)啦，說(shuō)什么，我騎得太慢了，他們后面都要撞到一起了，你真把領(lǐng)頭當(dāng)回事啦等等等等，但我想可能還是因?yàn)槲易约鹤龅牟粔蚝冒桑谑俏腋有⌒摹Ｎ衣?tīng)他們的建議加快速度，可他們還是嫌我慢，因?yàn)樗麄兡切┠猩非蟮氖撬俣扰c快樂(lè)，但我呢，就想慢慢的安安穩(wěn)穩(wěn)的騎著車(chē)瀏覽著風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)從著他們的意見(jiàn)。我們無(wú)法達(dá)成一致，我當(dāng)時(shí)特別委屈，就像走在一片地雷上一樣，盡管我小心翼翼的避開(kāi)地雷，但他們?nèi)匀徽▊宋遥覀劾劾鄣模瑳](méi)有力氣去哭和生氣，脆弱的只剩下一種絕望和無(wú)奈。當(dāng)時(shí)的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒(méi)有去對(duì)著他們大吼大叫，因?yàn)槲抑罌](méi)有用，所以我就只剩下了哭泣。但再想想，我也長(zhǎng)大了，不能這么脆弱了，就把這次騎行當(dāng)做是一種考驗(yàn)，一種成長(zhǎng)吧，或許我不該去恨，去討厭那些男生，我要用一種感激的心態(tài)去看他們，正因?yàn)橛辛怂麄兊囊庖?jiàn)，才能使我變得能屈能伸，更完美，更堅(jiān)強(qiáng)！
想開(kāi)了之后心情好了許多，眼淚也沒(méi)有了，但還是有些小情緒，所以在徒步的前半程，我是有些不開(kāi)心的，但走到半路，看到那些山桃花，那滿山的山桃花，那道靚麗的風(fēng)景，心中的郁悶一下子就被清掃干凈，真是奇妙的大自然呀。
騎行不一定都是愉快充實(shí)的，有時(shí)也會(huì)有挫折，但我感謝挫折，感謝騎行中和生活中的挫折，正因?yàn)橛辛怂麄儯也懦砷L(zhǎng)了，并且成熟了許多。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文4
我出世在一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村家中，我是家中老三，還兩個(gè)姐姐爸爸媽媽全是農(nóng)戶，盡管日子過(guò)得一些苦，可是感覺(jué)真幸福！由于一直一家人聚在一起分各種各樣開(kāi)心，分?jǐn)偢鞣N各樣不高興。就是這樣平淡如水已過(guò)11年的苦中含笑容的日常生活。伴隨著小孩一天天的長(zhǎng)大了，家中的支出也愈來(lái)愈多。
大家姊妹三個(gè)每一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)就需一千多，家里邊也有三個(gè)老年人，這極大的壓力都?jí)涸谖野职值念^頂，在這里迫不得已的狀況下，我爸爸僅有遠(yuǎn)出家門(mén)口，外出打工賺錢(qián)。在那一年的正月十六，我將父親送至了縣里，那也就是我第一次入城，那也就是我最后一次看到我爸爸。在二零零一年5月25號(hào)的夜里忽然收到一個(gè)浙江省撥打的電話，那人說(shuō)我爸爸悲劇被石塊咂去世了就在那一刻我家美好的生活早已徹底的毀滅。那以后，大家姊妹好多個(gè)，也有姥姥就伴隨著我媽媽一起生活。這極大的壓力都落入了我媽媽的的身上，針對(duì)一個(gè)體質(zhì)虛弱得女人而言是多么的的艱難。
在哪迫不得已的狀況下，我二姐放棄了讀普通高中，把全部的活力與期待都寄予在了我身上。我的壓力與壓力覺(jué)得越來(lái)越大，我很怕讓母親心寒，也怕抱歉我二姐。有時(shí)我能逼的喘不過(guò)氣來(lái)，我經(jīng)常在夜里偷偷的哭。可我又不可以讓親人了解，因此我一直都堅(jiān)持不懈著自身的理想，盡管我一次又一次的摔倒，但我還是英勇的站立起來(lái)。這一路走來(lái)我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)的遭受與辛酸，我辦事并不是那麼順的一個(gè)人，這或許是老天爺太寵我了，想多幫我些磨煉。要我變成更有效的人。還記得在初三的情況下我出了車(chē)禍?zhǔn)鹿剩垡?jiàn)就需要中考了，而我卻在醫(yī)院里平躺著，我明白我們家人比我都心急，而我僅有減輕那焦慮不安的氛圍，我也對(duì)媽媽說(shuō)：不論什么時(shí)候你必須相信你的閨女，即使接下去的日子我不能去學(xué)校了。
我之后也一定也會(huì)讓自身有出息的。老天爺對(duì)每一個(gè)人全是公平公正的，在那一年我考入了三定生，所以我趕到了九江職業(yè)大學(xué)入讀五年制大專(zhuān)。大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年6000多，對(duì)我家來(lái)講是一個(gè)龐大的數(shù)字。但我一直想我不能接納親朋好友過(guò)多的協(xié)助，由于我認(rèn)為在大學(xué)能勤工儉學(xué)的小孩才算是真實(shí)的到了高校。然而我在大學(xué)切過(guò)菜，洗過(guò)碗，做過(guò)服務(wù)生，做過(guò)促銷(xiāo)員，做過(guò)家教這些一些雜活。在20xx年我終于畢業(yè)，可我又趕到了廒下這一偏遠(yuǎn)的高山溝里課堂教學(xué)。在這里我又一次的失落，但是我又不可以舍棄，由于我明白有努力便會(huì)有收益，僅僅時(shí)間的難題。因此我還在堅(jiān)持不懈著，我也要堅(jiān)持不懈著，因?yàn)槲覒?yīng)該始終堅(jiān)持著。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文5
如果人生是一棵長(zhǎng)在山上的樹(shù)，那么挫折便是那山上的怪石，有了它，樹(shù)才會(huì)更加的頑強(qiáng)，更加的獨(dú)特。感謝挫折，因?yàn)樗松鸥营?dú)特。
陽(yáng)臺(tái)上，一株株鮮艷欲滴的植物筆直地站著，夕陽(yáng)的余暉，為它們鍍上了一層金邊，顯得有些夢(mèng)幻。我雙手托著下巴，對(duì)著那些植物，不停地嘆氣，眼前仿佛出現(xiàn)了早上的一幕。不會(huì)，不會(huì)，還是不會(huì)！這到底要怎么寫(xiě)啊！這是書(shū)上講的內(nèi)容嗎？為什么我一個(gè)字兒也聽(tīng)不懂。到底什么是完成時(shí)，什么是從句，為什么我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我苦惱地抓抓頭發(fā)，抬頭望望講臺(tái)上講得盡興的老師，又看看身邊飛快記錄筆記的同學(xué)們，總感覺(jué)自已與這個(gè)世界格格不入。
暈暈欲睡地望著老師唾沫星亂飛的場(chǎng)景，心中早已叫苦不迭：這課要上到啥時(shí)候呀！
唉，我又嘆了一口氣，掃視一圈周?chē)闹参铮郎?zhǔn)備回房間時(shí)，卻看到了一抹枯黃。咦？這不是上次我?guī)W(xué)校的吊蘭嗎？它怎么變黃了？難道是天氣變冷了？不對(duì)呀，現(xiàn)在才初秋呢。我一拍腦門(mén)，驀地想起上次把它帶去學(xué)校后，就沒(méi)再管它，任它自生自滅去了。
枯黃的細(xì)長(zhǎng)葉片，早已不見(jiàn)當(dāng)初的碧綠與那漂亮的金邊，只剩下一碰就會(huì)碎的脆弱，我心里忍不住有些同情它，有些害怕它就此進(jìn)入垃圾箱。
我小心翼翼地?fù)軇?dòng)它的葉片，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，卻突然看見(jiàn)深藏里面的一抹綠，那是一抹怎樣的綠啊！嬌嬌嫩嫩的，風(fēng)一吹，似就要斷去，可卻又透露出些許的倔強(qiáng)，似不愿向命運(yùn)屈服。那鮮艷的綠、枯敗的黃，形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
一剎那，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，我的內(nèi)心似乎明白了什么。
是啊，挫折是人生中常有的事，它對(duì)于我們，就如缺水對(duì)于吊蘭而言，一樣的讓我們感到悲傷、恐懼。但，如果沒(méi)有挫折，那樣的人生還叫人生嗎？就像大海如果沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有暗礁，那樣的大海是大海嗎？就像流水如果沒(méi)有遇到斷崖，就只會(huì)是一條默默無(wú)聞的小溪，而不是壯觀的“疑是銀河落九天。”
窗外，夜已黑，只有一彎殘?jiān)赂邞遥蚁嘈牛灰獞?zhàn)勝眼前的黑暗，黎明終將來(lái)臨。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文6
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)的感謝。
經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來(lái)。父母近日來(lái)對(duì)我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。
日后。在一次英語(yǔ)小測(cè)試后，我才知端倪。那一次我的測(cè)試成績(jī)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì)把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車(chē)上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機(jī)上了吧，我試探地問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說(shuō)。
應(yīng)該是知道的吧！
做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒(méi)說(shuō)，留下身后呆呆站立著的我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強(qiáng)，過(guò)去可不是這樣的。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡诵W(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。
我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說(shuō)了一下，陳老師說(shuō)父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機(jī)會(huì)和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎(jiǎng)勵(lì)的捌佰元，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎(jiǎng)勵(lì)給我的捌佰元錢(qián)，我想買(mǎi)個(gè)手機(jī)作為禮物送給你。好嗎？你的手機(jī)也該換了。”媽媽有點(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開(kāi)了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長(zhǎng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也能直面這一過(guò)程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說(shuō)：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來(lái)這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒(méi)有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠(chéng)的感謝。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文7
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的.挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的……
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文8
什么是挫折？挫折，是軟弱者的無(wú)底深淵；是磨練人格之最高學(xué)校；是創(chuàng)造天堂的力量。
在成長(zhǎng)的道路上，遭受挫折是不可避免的，我在籃球這條路上也不例外。
在五年級(jí)剛進(jìn)籃球隊(duì)的時(shí)候，我屢次被人嘲諷。我當(dāng)時(shí)既暴怒又感到無(wú)奈，只有自己埋頭苦練。
記得有一次在進(jìn)行籃球考核時(shí)，我非常緊張，很怕在這次的考核中不能通過(guò)，如果不通過(guò)，那么我就會(huì)被踢出籃球隊(duì)，永遠(yuǎn)都回歸不了了，想想我就心慌。
輪到我考核了，這時(shí)，刺耳的聲音傳入我的耳中：“菜鳥(niǎo)，你還是快走吧，別在這丟人現(xiàn)眼了。”這些嘲諷如洪水一般向我襲來(lái)。我聽(tīng)著一句句嘲諷和笑聲，心中不禁燃起了火，下定決心：“你們看好了，我絕對(duì)不可能輸給你們。”“好，我看看你到底有多么牛，哼！”他們?cè)谝慌钥礋狒[。
“下一個(gè)，黃彬洋。”教練喊道。我邁著沉穩(wěn)的腳步，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。心里的怒火鼓勵(lì)著我：我絕對(duì)不能輸，我要證明給他們看，我不比他們差。
“預(yù)備，開(kāi)始！”教練說(shuō)。
我邁出去腳，第一個(gè)是變向，我非常迅速地完成了第一項(xiàng)，心里不禁欣喜到：完成第一項(xiàng)，后面也不用害怕，就像這樣做。在我做第四項(xiàng)轉(zhuǎn)身變向時(shí)，球一不小心掉了，觀眾臺(tái)那邊頓時(shí)笑聲一片，有的還罵起了人。想起剛才說(shuō)出的那一句話，臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，似兩塊烙紅的鐵，可我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續(xù)拿起球，繼續(xù)把剩下的一個(gè)項(xiàng)目也做完了。
我回來(lái)后，納悶了一晚上，一直都在想一個(gè)問(wèn)題，我到底會(huì)不會(huì)被淘汰，難道我就這樣被打敗嗎？我就這樣結(jié)束了和籃球的情緣嗎？以后我還能在他們面前抬起頭來(lái)嗎？
第二天一早，我立馬起床洗口洗臉趕到學(xué)校。去籃球場(chǎng)集合，教練早早地到了那里，手里拿著我們的成績(jī)單，當(dāng)念到不通關(guān)的學(xué)員時(shí)，第二個(gè)就念到了“黃彬洋”，我的心頓時(shí)失落了許多，感覺(jué)整片希望的天空都崩塌了。
我走出籃球場(chǎng)后就永不能再踏進(jìn)來(lái)了嗎？不！我不能被這一次挫折打敗。
下課后，我再三請(qǐng)求老師給我一次機(jī)會(huì)，老師臉上的猶豫不決使我緊張起來(lái)。“好吧！”教練說(shuō)。聽(tīng)到這話，我趕緊去拿球，到考核地點(diǎn)等待老師。
“預(yù)備，開(kāi)始！”教練說(shuō)。
我熟練地做起了動(dòng)作，終于，最后以1分23秒的好成績(jī)留了下來(lái)。
從此，我也懂得了無(wú)論遇到多大的挫折，都不要害怕，要微笑著面對(duì)它，給自己打氣加油！
感謝挫折，是挫折磨練了我的意志，堅(jiān)定了我打好籃球的信心。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文9
看日出日落，聽(tīng)江流長(zhǎng)逝，感花謝霜飛，領(lǐng)悟明燈的真諦，品味挫折的芳香。換個(gè)眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)很美……—題記
你知道嗎？走在林蔭道上，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在溪水邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；在生活中，是盞盞明燈照亮著你前進(jìn)的路。
心燈，為愛(ài)而亮；明燈，為你而亮。站在樓下，抬頭望見(jiàn)一個(gè)身影在窗前幾度徘徊。此時(shí)的我仍義憤填膺。在靠近馬路邊的那盞路燈下，我止住了腳步，回想今天下午發(fā)生的事。鄰居小云來(lái)我家玩，我正在做作業(yè)。她站我的書(shū)桌旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的文具盒，好一會(huì)，她開(kāi)口了：“你的文具盒可真漂亮。”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然”，這時(shí)，在廚房里的媽媽叫我。我當(dāng)然很不樂(lè)意——小云喜歡亂拿別人的東西，更何況那個(gè)文具盒是父親送給我的生日禮物。沒(méi)辦法，媽媽又在催了，只能以最快速度完成老媽的任務(wù)。回到桌前，還好，小云還在，只不過(guò)我的文具盒已被“大卸八塊”。小云支支吾吾地說(shuō)：“我……我。”我放大嗓音說(shuō)：“我什么你，你給我賠。”媽媽聞聲趕來(lái)，一看也明白了，忙哄小云別哭，媽媽接著就板著臉批評(píng)我。淚水已無(wú)法再忍住，于是我甩門(mén)而去，只留下媽媽和小云呆立在偌大客廳里……”思緒停止，抬頭望見(jiàn)燈已熄了。我摸黑爬上臺(tái)階，把隨身掛在脖子上的家門(mén)鑰匙拿出來(lái)開(kāi)門(mén)。手摸那根絲線，是媽媽專(zhuān)門(mén)為我編的。那晚，媽媽徹夜未眠，只為我編一根絲線，推開(kāi)家門(mén)，迎面撲來(lái)的空氣清新而溫馨，推開(kāi)房門(mén)，燈亮著。床頭放著一杯溫?zé)岬呐Ｄ檀蜷_(kāi)一張紙條：女兒媽媽今天錯(cuò)了，我沒(méi)想到你的反應(yīng)會(huì)那么劇烈，文具盒，我又買(mǎi)了一個(gè)，在你包里，好好睡一覺(jué)。心中突生一種莫名的感動(dòng)，甜甜的，酸酸的……
朋友，千萬(wàn)別忘了那個(gè)為你點(diǎn)燈的人。
你知道吧？古今往來(lái)，歷代名人都經(jīng)歷了許多的磨難。歲月如歌轉(zhuǎn)眼又過(guò)13度春秋歲月，一路，我高歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”它燃亮了我心中的圣火。
那個(gè)深秋，落葉凋零，百花殘敗。開(kāi)學(xué)的第一天，由于分?jǐn)?shù)太低，只能請(qǐng)老爸幫忙。在新的班級(jí)里，我坐在一個(gè)被老師同學(xué)遺忘的角落。在宿舍里，我沉默寡言，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)——向他們宣告我也挺棒。到了期末，歷經(jīng)同學(xué)的嘲諷打擊后，我已所向披靡，終于在那天，我如愿已償。但我知道自己的成績(jī)微不足道，我會(huì)加倍努力實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)。
我更應(yīng)該感謝挫折，是它使我堅(jiān)強(qiáng)。在歷經(jīng)挫折后，我會(huì)自信地走向另一個(gè)新世界。
朋友，品味挫折的芳香吧！
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文10
人生路上滿是坎坷，在挫折時(shí)一個(gè)人又一個(gè)人在困境時(shí)拉你一把，但他們也不能一直伴著你的左右。感謝有你，給了我很多。
我的生活充滿著挫折，考試失利，生活失意人際，失落時(shí)，總是有勇氣面對(duì)那一次我差點(diǎn)被挫折打倒了還好有你的幫助那是一次考試后考試沒(méi)考好家中光景也，很慘淡，面對(duì)著雙重壓力，我心灰意冷，精神失落，整天灰頭土臉，唉聲嘆氣，幾乎天天挨批評(píng)心里自然極不舒服，眼看著成績(jī)一天天往下滑，自己也無(wú)能為力，這時(shí)來(lái)了一位朋友，他問(wèn)我怎么了？我如實(shí)回答，他給我講了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事，有一位老太太，他本來(lái)很開(kāi)朗，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣(mài)傘的，另一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的，后來(lái)變得整天唉聲嘆氣，一位明智的人，問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的，另一個(gè)兒子是傘的。兩個(gè)兒子，生意都不是很好：賣(mài)傘的兒子，晴天賣(mài)不出去，賣(mài)鞋的兒子，下雨天，鞋也賣(mài)不出去。于是他又開(kāi)始抱怨，可那個(gè)開(kāi)明的人卻說(shuō)：“你為什么不想想，晴天時(shí)，你賣(mài)鞋的兒子賣(mài)鞋賣(mài)的好，與天使，你賣(mài)鞋的兒子生意做的不好，而你賣(mài)傘的兒子，生意卻做的很好呢？”后來(lái)那個(gè)老太太又變得開(kāi)朗起來(lái)了，聽(tīng)到這里，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，認(rèn)識(shí)到只有改變思路才能充實(shí)自己度過(guò)的每一天生活。
后來(lái)，成績(jī)不好，學(xué)習(xí)提不上去，等挫折，我已經(jīng)不再是那樣自卑的面對(duì)。
而我又在人生之短暫而嘆息自古以來(lái)想不死的人太多了，秦始皇為了永生煉治丹藥，還有的人，以為神仙能不死而勞碌，我自然是心灰意冷，雖然能想到人生之短暫是常事，人人無(wú)法改變，但100年，50年20年或者更長(zhǎng)更短？直到后來(lái)有你才明白，人生雖短，但經(jīng)歷了很多，只要抓緊時(shí)間不浪費(fèi)，向世界證明，自己努力過(guò)奮斗過(guò)存在過(guò)，生活過(guò)這樣充實(shí)了自己的人生，而自暴自棄，只會(huì)讓自己知道生命的短暫，卻不知道，如何去利用自己有限的時(shí)間，做自己應(yīng)該做的事情，向世界證明自己存在過(guò)，生活過(guò)。
面對(duì)生活，劉禹錫認(rèn)識(shí)到人“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”“沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹(shù)頭前萬(wàn)木春。”面對(duì)生死“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”是文天祥的答案。而我，謝謝你——挫折給我了這么多。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文11
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在山澗中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親河。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果都是通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，或許只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過(guò)坎坷命運(yùn)的人，才能擺脫困擾，成長(zhǎng)起來(lái)。我是個(gè)不幸的人，也許我和不幸之神有緣吧，它總是伴隨著我成長(zhǎng)，這就注定了我有不同凡響的命運(yùn)。
兩歲時(shí)，我的爸爸、媽媽婚姻不合，離了婚，從此，我失去了母愛(ài)，像風(fēng)中無(wú)依靠的小草；
三歲時(shí)，我過(guò)于調(diào)皮，把頭撞在了墻上，導(dǎo)致一根釘子以3厘米的長(zhǎng)度扎進(jìn)腦部，流血不止，差點(diǎn)丟了小命；
四歲時(shí)，我玩耍時(shí)不小心，腿部骨折，在床上乖乖地躺了整整半年，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是度日如年；
接二連三的不幸伴隨著我，我時(shí)常淚流滿面。曾經(jīng)我捫心自問(wèn)：為什么我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排平凡的我受到如此不公平的傷害？為什么……經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我清醒了。我不甘心這種命運(yùn)，我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來(lái)的面龐出現(xiàn)。如果沒(méi)有這些不幸的事情發(fā)生，我就不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，更不會(huì)懂得什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”！
不知你們是否感同身受？當(dāng)人世間最疼愛(ài)你的人去世了，你會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？是大哭一場(chǎng)？還是抱著她的遺物懷舊過(guò)去？然而，我眼睜睜地看著我的親人離開(kāi)這個(gè)世界，卻無(wú)動(dòng)于衷！你們會(huì)認(rèn)為我是個(gè)冷血?jiǎng)游锇桑〉俏蚁敫嬖V你們：我也是一個(gè)有血有肉之人！失去親人的那種悲痛欲絕，誰(shuí)能用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)？奶奶的逝世一直都是我人生的一個(gè)遺憾，我沒(méi)有陪她走完人生的最后一程。但是有誰(shuí)能知道，我的心在滴血！畢竟奶奶是我相依為命的親人哪！很長(zhǎng)時(shí)間我都不想開(kāi)口說(shuō)話，我痛苦了無(wú)數(shù)次，我很想哭出來(lái)，但是我不能，因?yàn)槲蚁胝嬲刈屪约簣?jiān)強(qiáng)起來(lái)，我要扼住命運(yùn)的喉嚨！
現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣以淚洗面，每天哭著要找媽媽?zhuān)粫?huì)像以前那樣遇到挫折只會(huì)逃避，內(nèi)心痛楚；更不會(huì)為了一句“你是一個(gè)沒(méi)人要的野孩子”而哭泣，而自卑！總之，這一切都要?dú)w功于“不幸”，是它讓我重新認(rèn)識(shí)人生，讓我重新振作起來(lái)。從此，我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。
感謝磨難，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到七彩的陽(yáng)光。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文12
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景，有時(shí)候，挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力，也同樣讓我們心存感激。可以說(shuō)，懂得感激是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操，也是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的一種素質(zhì)。
霍金無(wú)疑是一位偉大的科學(xué)家，但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻不幸患上了脊髓側(cè)索硬化癥，只能終日坐在輪椅上，手指也不聽(tīng)他的使喚。可他并沒(méi)有屈服于挫折，沒(méi)有在沉重的打擊下卑躬屈膝，反而倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲⑶矣窒嗬^在科學(xué)上取得了一些成就，這又是他的幸運(yùn)之處，幸福之處，這足以使霍金可以說(shuō)一聲：感謝挫折！
不久前，由中央電視臺(tái)舉辦的“20xx年度《感動(dòng)中國(guó)》人物”評(píng)選揭曉，被譽(yù)為“心靈強(qiáng)者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。頒獎(jiǎng)詞這樣說(shuō)道：“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)持和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰泠的心靈……她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。”
我不能說(shuō)面對(duì)挫折是通往成功的唯一途徑，但我知道，想要成功就必須要面對(duì)挫折。
我也曾有過(guò)好幾次面對(duì)挫折的經(jīng)歷。比如以前我的書(shū)寫(xiě)很差，常得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。我曾多次反思，難道我的字真的寫(xiě)不好嗎？難道我永遠(yuǎn)都比不上別人嗎？我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝挫折。從此，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆紙認(rèn)真臨摹字帖，反復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在最近舉行的全校硬筆書(shū)法大賽中，我的書(shū)法作品摘得了一等獎(jiǎng)。這也使我懂得：只有正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能夠贏得勝利。
我相信勝利的光環(huán)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，只會(huì)降臨給那些不怕挫折的人，只會(huì)光顧那些笑著戰(zhàn)勝挫折的人！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我又想起那首老歌，它向人們?cè)忈屩煺垡彩且还P寶貴的財(cái)富。讓我們感謝人生，感謝命運(yùn)，感謝挫折吧！
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文13
感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵荆桓兄x絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿；感謝輕視你的人，因?yàn)樗嵝涯愕淖宰穑桓兄x鞭策你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)你的斗志。感謝挫折，因?yàn)樗麕阕呦虺晒Α?/p>
轉(zhuǎn)眼到了四月，我參加了一次英語(yǔ)競(jìng)賽，有一格培訓(xùn)，自愿報(bào)名。我興致勃勃地坐上了開(kāi)往昆山的班車(chē)。
到達(dá)營(yíng)地時(shí)，天已是我烏黑一片，在外教布置完作業(yè)后，我打開(kāi)了宿舍的門(mén)。
所有的人都驚異于這破舊不堪的宿舍：不足三十平方米的房間里早已生銹的鐵欄桿，顫顫巍巍地支撐著八個(gè)床墊，廁所沒(méi)有熱水，更糟糕的是組委會(huì)竟讓我們鋪上發(fā)黃的床單和被子。
我毫不猶豫地把床單和被子一股腦兒地扔在第上，卻終究沒(méi)有能力反抗寢室長(zhǎng)，只好把它揀起來(lái)鋪好。這樣的床可怎么睡覺(jué)呀，我便一個(gè)人坐在教室里做了一宿作業(yè)。
天亮了，我揉著鰥鰥兩眼走進(jìn)食堂。看到的卻是我最不愛(ài)吃的面包，稀得只剩下米湯的粥，還有那散發(fā)著惡臭的咸菜。我捂住鼻子逃到了營(yíng)地外圍的小路上。
四周靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，我開(kāi)始想念我的家，房間里溫暖的小床，爸爸媽媽燒的可口的飯菜。如今我被鎖在這地獄般的營(yíng)地之中，只能看著手表等待回家的那一刻。
掏出手機(jī)，我把我所受到的種種虐待編成了一條一百多字的短信，發(fā)給我最好的朋友。”叮咚"信息發(fā)送成功，我的心才輕松了一點(diǎn)。
"叮"是她回復(fù)我的短信，打開(kāi)一看：胡蘿卜，雞蛋，碾成粉狀的咖啡豆，這三樣?xùn)|西同樣面臨挫折--煮沸的開(kāi)水。下鍋進(jìn)入開(kāi)水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體了，碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。你愿做哪一種？
我看了，想了很久，好像領(lǐng)悟到了：培訓(xùn)就是那煮沸的開(kāi)水，而同樣在這艱苦的環(huán)境中，為何不能學(xué)習(xí)那些快樂(lè)的咖啡豆呢？于是我毅然回到了食堂，那面包已散發(fā)出誘人的香味。
吃完早飯，我認(rèn)真地完成了老師昨晚布置的作業(yè)。接下來(lái)的兩天里，每當(dāng)我開(kāi)始厭煩外教苛刻的要求，每當(dāng)我因組委會(huì)無(wú)人性的規(guī)則而想放棄時(shí)，總會(huì)看看那條短信，然后深呼吸，勇敢地克服。當(dāng)我出色完成任務(wù)時(shí)，總能看到外教微笑著向我豎起大拇指。
這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了面對(duì)挫折的勇氣，"流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。"讓我們感謝挫折，勇敢邁向燦爛的明天。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文14
有人認(rèn)為生活一帆風(fēng)順，事業(yè)步步高升的人生就是精彩的人生，但是在我看來(lái)這些都是水中月，鏡中花。真正精彩的人生應(yīng)該是翻過(guò)高山，走過(guò)低谷，勇敢地經(jīng)受住了生命中的種種挫折苦難，在這些經(jīng)歷中，我們可以有更多的收獲——知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，感悟。這些都是名利無(wú)法給予的，正因有了挫折，我們才沒(méi)有虛度年華。
曾經(jīng)的輝煌，一度讓我高估了自己在數(shù)學(xué)方面的水平，也一度飄飄然，不知身在何處。知道最近的幾次考試，每次信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，回頭土臉地走出考場(chǎng)，讓我不禁急躁起來(lái)。但仍飄在空中的我，還是沒(méi)有認(rèn)清自己的境況，直到期末考試，信心十足地坐在考場(chǎng)上，以為自己一定會(huì)成功，發(fā)揮出自己的水平，誰(shuí)知，這一次我徹底失敗了。看著試卷，頭腦中一片空白。六年級(jí)的最后一次考試，就這樣塵埃落定了。
面對(duì)同學(xué)們考試過(guò)后輕松地歡呼，我沉默地坐在椅子上，這一切的熱鬧都與我無(wú)關(guān)，我的心仿佛從高空墜落一樣，摔得體無(wú)完膚。這樣的結(jié)果，讓我不知所措，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室，我起身跟在他們后面，茫然地走了出去。
外面的天氣很陰沉，云壓得很低，壓得我的心仿佛都透不過(guò)起來(lái)。花草在風(fēng)中搖擺著，他們的命運(yùn)是不是也如我一樣無(wú)法掌控呢？一朵小花在疾風(fēng)的肆虐下莖被折斷了，只有一絲還連在跟上，我不禁苦笑著想：都這等摸樣了，還苦苦掙扎著盛開(kāi)著，何必呢？再仔細(xì)看那小花，它似乎根本不為自己的處境難過(guò)，只是努力要把自己最美的一面留給這個(gè)世界。
我的心中不禁一震：是啊，這朵無(wú)名小花雖然生命即將逝去，可是仍然努力綻放，我現(xiàn)在遇到的這一點(diǎn)挫折算什么？我陷入了沉思。考試的失利其實(shí)并不是偶然，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的成績(jī)讓我迷失了方向，認(rèn)不清真實(shí)的自己。這次挫折，讓我戒驕戒躁，勝不驕，敗不餒。
我要感謝這朵無(wú)名小花，我要感謝這次考試的失利，是你們讓我學(xué)會(huì)冷靜思考，讓我有勇氣面對(duì)失敗，讓我的人生經(jīng)歷變得更加豐富。我會(huì)抓緊生命中的每一分每一秒，去充實(shí)自己，去完善自己。感謝這次挫折，讓年華不虛度。
感謝挫折_小學(xué)六年級(jí)作文15
挫折是人生的必由之路，我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折。人生本就是一場(chǎng)逆旅，而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(zhǎng)與蛻變，在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái)，萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì)變成熠熠生輝的花樣年華。
縱覽古今，無(wú)論是司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，勾踐臥薪嘗膽一雪前恥，還是如今女排逆風(fēng)翻盤(pán)11連冠，當(dāng)今中國(guó)的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們?cè)谀婢持羞x擇堅(jiān)持在苦難前咬牙奮斗，才能自我成就，愈戰(zhàn)愈勇，獲得榮耀。
我不討厭逆境，只討厭弱小的自己，可是弱小，就意味著有變強(qiáng)的可能性。18年平昌冬奧會(huì)上，日本選手羽生結(jié)弦再一次站上冬奧會(huì)花樣滑冰男子當(dāng)滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì)男單冠軍的花樣滑冰選手，也獲得了來(lái)自不同國(guó)家觀眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上，羽生結(jié)弦并非一帆風(fēng)順，17年右腳裸的受傷，使他很長(zhǎng)一段時(shí)間不能站在冰面上，比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉，還本身患有哮喘，是運(yùn)動(dòng)員的天敵。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年，站在冰場(chǎng)中，讓全世界見(jiàn)證，自己強(qiáng)大的模樣。
如村上春樹(shù)所說(shuō)，命運(yùn)，是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全，只要有一顆勇于面對(duì)困難的心，只要肯去嘗試，肯去努力，那么所付出的一切努力，都必定會(huì)有相對(duì)公平的結(jié)果。
天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。當(dāng)莎士比亞因戲劇來(lái)到倫敦，孤獨(dú)沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步；當(dāng)貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)卻雙耳失聰，他依舊扼住了命運(yùn)的咽喉；當(dāng)霍金全身癱瘓不能說(shuō)話，卻照亮黑暗的宇宙這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折，只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以，堅(jiān)持下去，只有勇敢的心才會(huì)知道打不倒你的都是成功的助力。當(dāng)我們把挫折當(dāng)作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草，當(dāng)作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空，當(dāng)作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花，一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光，別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。
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