感恩節(jié)作文 (集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩節(jié)作文 ，歡迎大家分享。
感恩節(jié)作文 1
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬次，而我想說：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁覀冊(cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁覀冊(cè)谕纯嘀袙暝[脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。
我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
感恩節(jié)作文 2
記憶中，有這樣一段話“曲線之所以比直線美，就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的，就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折，就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無窮的追求，因而能引起多元的思考。” 人生的美就蘊(yùn)含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才會(huì)感受這份美。
是啊，曲折是美麗的。
無論圓缺，月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來，文人墨客一直贊美和吟誦，這一切，不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺，那么這么美的遐想又從何而來?
在這兒，曲線是美麗的，美在它的蘊(yùn)涵。
風(fēng)景秀麗的園林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感，一條彎彎的小路盤旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那樣的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界，會(huì)讓我們倍加珍惜，這份心情，沒有曲折經(jīng)歷的人是無從體會(huì)的。
在這兒，曲折是美麗的，美在它的神秘。
自然之路是曲折的，同樣，人生之路也不是一帆風(fēng)順，它有荊棘，也有曲折。
“司馬遷，愛迪生，張海迪，岳飛，”每一個(gè)閃光的名字后面，都有一段不為人知的曲折歷程，在這曲折中，飽含著汗水與心血，苦澀與艱辛，但也伴隨著希望，在我看來，那比成功的花環(huán)更嬌艷。
其實(shí)，那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不，點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己，但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里，曲折是美麗的，美在它的過程。
品嘗過苦澀與艱辛，經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個(gè)大寫的人，艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng)，也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才會(huì)開心一笑。
感恩節(jié)作文 3
父母既偉大又平凡。當(dāng)你跌倒時(shí)，他們會(huì)幫你爬起來。當(dāng)你悲傷時(shí)，他們會(huì)安慰你。他們教你如何說話，如何給父母打電話。他們教你走路和寫字......
我記得我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去我阿姨家玩。我邊走邊跳。我不小心把我的前額撞到了臺(tái)階上，弄得滿身是血。媽媽和爸爸哭著把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我的前額縫了三針，然后我住院了。在我住院期間，我的父親和母親一直陪著我，從未離開過。直到現(xiàn)在，傷疤仍然留在我的額頭上，我一直記著父母對(duì)我的關(guān)心。
當(dāng)我四歲的時(shí)候，我得了水痘，害怕傳染給其他幼兒園的學(xué)生。我總是請(qǐng)假不在家。在那段時(shí)間里，我媽媽照顧我，喂我吃東西，陪我畫畫......但是我總是問她：媽媽，我什么時(shí)候可以去幼兒園？”“寶貝，乖一點(diǎn)，只要你臉上的粉刺沒了，你就可以去幼兒園了。”媽媽總是這樣回答。“只要粉刺消失了，我就可以去幼兒園了，你不用擔(dān)心！”我說。我母親聽到我這樣說后，我隱約看到她眼里的淚水......
男孩女孩們，我們必須孝敬父母，是他們用艱辛的努力把我們撫養(yǎng)成人。他們對(duì)我們的好意是無法報(bào)答的。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)我的父母說：爸爸媽媽，你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，并且如此努力地把我撫養(yǎng)到這么大的年紀(jì)，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你們說：爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝！uuu。”
感恩節(jié)作文 4
感恩節(jié)大家一定聽說過吧，其實(shí)美國(guó)的感恩節(jié)和加拿大的感恩節(jié)是不一樣的，是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)對(duì)于他們來講，就如同中國(guó)的春節(jié)一樣，不管有多少繁忙的事情，那天都一定要停下手中的工作，和家人團(tuán)聚。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：感恩節(jié)就快到了，老師讓每個(gè)學(xué)生畫一幅感恩節(jié)里最想得到的禮物之畫。大部分孩子畫的都是火雞大餐或是南瓜燈之類的。只有一幅畫與眾不同，那是兩只牽著的手，一只手大些，一只手小些。老師很奇怪，接著，她便看到了這樣一行字：謝謝你，老師！老師突然想起，每天放學(xué)，她總是習(xí)慣性地牽著那個(gè)小男孩的手過馬路。僅僅是這樣一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻讓那個(gè)小男孩無比的感激。
記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，媽媽不停地給我敷冷毛巾，爸爸找藥給我吃，看著他們忙碌的身影，我的鼻子不由得一酸。還有一次，爸爸出差了，估計(jì)媽媽是受涼了，肚子痛得要命，爸爸不在家怎么辦呢？我學(xué)著爸爸平時(shí)照顧我的樣子照顧媽媽，過了一會(huì)兒，我輕聲問媽媽：“還疼嗎？”媽媽欣慰地笑了笑，說：“多虧了你這個(gè)貼心小棉襖，現(xiàn)在好多了。”說完，我們倆都笑了。
感恩節(jié)那天，你準(zhǔn)備做些什么回報(bào)你的`爸爸媽媽呢？其實(shí)感恩應(yīng)該要融入到我們生活中去，我們每時(shí)每刻都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待我們身邊關(guān)心，幫助，照顧我們的人！
感恩節(jié)作文 5
“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、
腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
感恩節(jié)作文 6
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，回報(bào)給了它一段輕舞；花記住了土的恩情，回報(bào)給了它一季盛放；我們記住了父母的恩情，是他們給了我們生命，是他們呵護(hù)著我們這 些小樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵樹的枝頭，我們又該怎樣回報(bào)他們呢？
有一次，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺。忽然，我咳嗽了幾聲，媽媽隔著房門問：“孩子，你感冒了嗎？”我說：“恩，有點(diǎn)。”說完，就見媽媽坐起來穿衣服。“媽媽，別起來了，小心著涼。”可媽媽還是起 來了，她一會(huì)給我找感冒藥，一會(huì)又忙著泡藥，忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床，后來媽媽還是著涼了，我心里不時(shí)涌出了一股暖流，同時(shí)還有幾分內(nèi)疚。想想，媽媽為我付出的又何止這些，天下的父 母又為自己的孩子無怨無悔地付出了多少，他們是多么的偉大！我們一定要感恩父母，回報(bào)父母。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心，我能為他們做些什么呢？我時(shí)常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是給他們唱段曲兒，陪他們說說話，散散步，他們也會(huì)得到 心靈上的安慰。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：從現(xiàn)在開始，我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃覔屩赐霋耍屗麄兌嘈菹?huì)兒；我經(jīng)常哼著小曲讓全家充滿歡樂······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光，讓他們因我開心，因我驕傲！
感恩節(jié)作文 7
曾經(jīng)看過一遍文章：一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說下，他們結(jié)為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過。年近20歲時(shí)，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去。”女孩哭了，她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了，是癡呆的母親偷偷躲在一邊無助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊，沒有父母又怎么會(huì)有她呢？
是啊，每一個(gè)人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。
是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無拘無束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……
感謝父母，給予我們明亮的眼睛。看，世間萬物，無奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無際，看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)……
感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閑娛樂，敢作敢為，將一切付諸行動(dòng)。
感謝父母，給予我們一個(gè)健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時(shí)作息，能夠在學(xué)校獲得知識(shí)，與同伴嬉戲……
感謝父母，給予我們……
那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……
感恩節(jié)作文 8
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準(zhǔn)備蓋樓房。那時(shí)候我們沒有地方上課，所以校長(zhǎng)決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。
到鄰村學(xué)校沒上幾天課，大家就都不適應(yīng)了，一是作業(yè)太多，二是路程太遠(yuǎn)。所以，有許多家長(zhǎng)（包括我的媽媽）都向原來小學(xué)的校長(zhǎng)反映情況，最后校長(zhǎng)提出了一個(gè)條件，要想讓自己的孩子來這兒上學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)必須在這里干一個(gè)星期的活兒，下星期一開始干活。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時(shí)，媽媽沒來接我，于是我就先步行回家。走到村口的時(shí)候，媽媽來接我了。回到家以后，我看見媽媽走路時(shí)右腳不太敢著地，我再三追問，媽媽才把實(shí)情告訴了我。原來，媽媽在干活的時(shí)候，腳一不小心踩到了一個(gè)大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說：“過幾天就好了。”聽完媽媽的話，我的眼睛模糊了。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，偶爾有時(shí)間回母校看看，當(dāng)我再次回到那座教室的位置時(shí)，我感到很心痛，因?yàn)檫@曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境，這時(shí)我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅(jiān)定了！
母愛是無窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答我那純潔質(zhì)樸的母親的！
感恩節(jié)作文 9
11月26日是感恩節(jié)，我想看看媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個(gè)眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽，我才會(huì)有這種感覺，才會(huì)讓我懂得眼睛也能說話。
當(dāng)我考試得了100分的時(shí)候，我的心里樂滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來了！眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密，媽媽正在用眼睛跟我說話：這次了祝賀你，但別得意忘形哦！
當(dāng)我受到高個(gè)子哥哥的欺負(fù)，傷心得要命。我本以為回到家媽媽會(huì)安慰安慰我，可是媽媽卻一句話也沒說。我看見媽媽的眼睛里充滿了憐愛，媽媽還在用眼睛說話：乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦！
當(dāng)我聽到可愛的小烏龜死去地消息后，滿腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛的畫面，我實(shí)在接受不了小烏龜死的消息，心想：上天怎么這么不公平啊！小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍(lán)天呀！媽媽用眼睛告訴我世間萬物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對(duì)生話在世界上的人、物充滿希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無法決定小烏龜?shù)纳c死。
媽媽對(duì)我做了許多許多的事情。在感恩節(jié)到來之際，我想看著媽媽的眼睛，對(duì)媽媽說：媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！
感恩節(jié)作文 10
感恩，是個(gè)溫暖的字眼。每個(gè)人都感恩過，都感受過感恩和被感恩時(shí)所得的快樂。
這個(gè)世界上，每個(gè)在我身邊的人都值得我感恩，因?yàn)樗麄円恢迸惆樵谖业纳磉叄改浮⒗蠋煛⑴笥选⑸踔劣趲椭^我們的陌生人都值得讓我們感恩。有時(shí)候一個(gè)微笑，一句謝謝都可以看作是感恩。
父母對(duì)我們的愛是無私的，從我呱呱墜地之時(shí)，父母就承擔(dān)著教育我們的責(zé)任，爸爸媽媽在我們的成長(zhǎng)生活中陪伴教育著我們，為我們的一舉一動(dòng)，一言一行。落淚亦是喜悅，輕聲呵責(zé)亦是感動(dòng)，爸媽為我們的成長(zhǎng)操碎了心，這一切，都是為了自己的兒女。
父母對(duì)兒女的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的，可我們有時(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵。他們太容易滿足，只要在父母下班的時(shí)候遞上一杯熱水，再微不足道的事，也表示我們對(duì)他們深深的愛，從他們滿足的笑容里體會(huì)給予的快樂。
我們僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師親人，朋友以及許多幫助過我們的好心人也要懷著感恩的心。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家被盜用后，丟失了許多重要的東西，但他卻向上帝感謝：“因?yàn)榈谝唬嘿\偷去的是我的東西，而沒有傷害的我的生命。第二：賊只偷去我一部分東西，而不是全部。第三：最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”
常懷感恩的心，我們能生活在一個(gè)感恩的世界里。也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感恩其他人。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會(huì)做的更好。
感恩節(jié)作文 11
親愛的：
早上醒來，太陽(yáng)已經(jīng)透過窗戶把被子溫暖了。不急著起床，冬日里依戀著被窩，是正常的享受。想著今生，始終有你相伴，這真是我的福氣!我非常感激上天，它賜予我像你這樣的朋友，能夠用誠(chéng)心和思考感悟著生命的四季。我很快樂，我也希望這份快樂能延續(xù)我整個(gè)的生命。
拉開窗簾，慵懶的打個(gè)哈欠，瞇眼中看見天空中有白色的云朵在隨意流動(dòng)。一會(huì)兒三五云朵組成綿羊狀，一會(huì)兒變幻成白龍馬，再細(xì)看，云朵繼續(xù)飄浮，有可能什么都不是了。它們隨心隨意，順著風(fēng)，默然生成自己的形態(tài)，恰如世間萬物都有主從一般。
親愛的，把眼睛睜開些吧。看看，窗前的桂樹，在初冬的上午，依然驕傲的挺立著，桂花開在深秋，清香依舊留在樹葉間，留在樹皮里。“八月桂花香”，心中有觸覺，何年何月不留香呢?
哦，還有幾聲鳥鳴。是麻雀，在枝頭歡唱。或是停在電纜線上觀望。
親愛的，從小小的窗子里能看到這么多的精彩，何不走出戶外看到更廣闊的世界?來吧，我拉著你，我拉著你走出房門。
結(jié)語(yǔ)：
永遠(yuǎn)別忘了拉過你一把的人，即使有一天他不再能幫助你了，也要記得他的好，因?yàn)樗?jīng)在你舉目四望，茫然不知所措時(shí)幫助過你。致所有懂得感恩的人，致所有幫助過我的人。
感謝陽(yáng)光，帶來溫暖，讓笑容燦爛無比;感謝花兒，帶來芬芳，讓香氣彌漫生活。感謝父母養(yǎng)育之恩; 感謝手足牽掛之情; 感謝朋友不離之心。感謝背離讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立; 感謝挫折讓我們變得堅(jiān)強(qiáng); 感謝苦難讓我們懂得珍惜。感恩你愛的人和愛你的人!
感恩節(jié)作文 12
“感恩的心，感謝有你，在我心……”這首歌是大家耳熟能詳?shù)模彩亲钅鼙磉_(dá)我對(duì)“她”的感謝。
她，是我一生中最重要的人;她，敎會(huì)我人生道理;她，曾經(jīng)打過我也罵過我;她，也曾對(duì)我輕聲細(xì)語(yǔ)、細(xì)心呵護(hù);她，懷胎十個(gè)月把我生下來;她，就是我的母親。
我的母親曾為我做了許多事情，洗碗、洗衣、吹頭髮、煮飯、張羅大大小小的事情，最令我印象深刻的是我生病的那一天，至今仍令我難忘。
“媽媽，我頭好痛喔!”我有氣無力的說著。“你先去量體溫。”媽媽一點(diǎn)也不緊張的回答。我有如老牛拉車般緩緩地走上二樓的房間，慢吞吞的拿起耳溫槍。 “嗶!”我看了一下體溫計(jì)，“天哪!竟然燒到三十八點(diǎn)六?”我拿起電話筒廣播：“媽媽，我發(fā)燒了，量起來是三十八點(diǎn)六。”電話筒另一邊的媽媽馬上放下手邊的工作，飛也似地拿著冰枕到樓上，用她溫暖的手摸著我的額頭，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變粗了。“媽媽的纖纖玉手，什么時(shí)候在我不注意的時(shí)候變粗了?”正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽又用她的額頭靠著我的額頭仔細(xì)端詳。
緊接著，媽媽發(fā)現(xiàn)我越來越燙了，趕忙帶著健保卡及鑰匙，火速開車載我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我只是輕微感冒，媽媽忐忑不安的心終於平穩(wěn)下來。真感謝媽媽對(duì)我付出這么多心思，無怨無悔不求回報(bào)。
她，永遠(yuǎn)都是我的媽媽;她，永遠(yuǎn)都是教導(dǎo)我智慧的人。就算下輩子我們可能不再是母女，她仍舊是我那最偉大的母親。
感恩節(jié)作文 13
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于 創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝！” 親愛的老師。
感恩節(jié)作文 14
“感恩的心，感謝有你........”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁的想起撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，從不說一聲“累”的媽媽。
在我認(rèn)為我的媽媽是最偉大的媽媽，她每天下班回到家，來不及坐下就去煮飯了，煮完飯，吃飽了，又要陪我寫作業(yè)，然后又要洗衣服，根本就沒有休息的時(shí)間。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她也是最辛苦的一個(gè)。
在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說："哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個(gè)時(shí)候我覺的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了，我媽媽就背著我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說話時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時(shí)盡管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了。
媽媽，我知道一句感謝和我的孝順，并不足以回報(bào)你對(duì)我的慈愛與包容，但我還是要真心的對(duì)你說一聲：“謝謝你，媽媽。”
感恩節(jié)作文 15
哎呀！明天就是感恩節(jié)了。外國(guó)的洋節(jié)我都不喜歡，唯獨(dú)喜歡感恩節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)感恩的節(jié)日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛護(hù)我，關(guān)心我。今年的感恩節(jié)我一定要送禮物給媽媽，以表達(dá)我的感恩之心。
到底送什么給媽媽呢？我思忖著：送花吧，太單調(diào)了；送賀卡吧，太沒新意了；送筆吧，店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢？我冥思苦想，對(duì)了，我就送一個(gè)小本子吧！讓媽媽出去旅游時(shí)寫游記。
所以，我從我的小金庫(kù)里拿出了十元錢，買了一個(gè)精美的小本子。但是，本子上什么都沒有，只有一行又一行的橫線。我覺得這個(gè)本子太單調(diào)了，所以我打算畫個(gè)圖形上去，如果畫到有橫線的紙張上，媽媽不容易發(fā)現(xiàn)我的心意，所以，我要畫到扉頁(yè)上去。我畫了一個(gè)大愛心依偎著一個(gè)小愛心，代表著媽媽和我的心永遠(yuǎn)是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽，您辛苦了，感謝有您，祝您感恩節(jié)快樂！”
做完這些，如果把本子直接送給媽媽，會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個(gè)顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯(cuò)，白色代表純潔，就用白色吧！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去。
怎么給媽媽呢？我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)，傳來一陣開門聲，是媽媽！我就這么做吧，對(duì)，這是個(gè)好主意。
媽媽進(jìn)了家門，剛剛換好鞋，正要往廚房走去。“感恩的心，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來：“媽媽，祝您感恩節(jié)快樂！”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開心的笑了，眼里含著點(diǎn)點(diǎn)淚花，緊緊地?fù)е乙痪湓捯舱f不出來。“感恩的心，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……
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