【精選】感恩節(jié)作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)作文 篇1
傳遞愛的火炬
愛，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛是多么崇高。這愛有師生之愛，長(zhǎng)輩之愛，還有素不相識(shí)的陌生人的愛。每當(dāng)我讀完其中的故事，都會(huì)給我一個(gè)愛的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵(lì)之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊(cè)送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊(cè)還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛！是同學(xué)只愛讓卡洛斐承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的，這樣就可能讓別人當(dāng)了“替罪羊”。正是充滿了愛，才使卡洛斐登門道歉，才送他的集郵冊(cè)作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊(cè)，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當(dāng)同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì)以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有愛，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛的，不僅是我們身邊的父母長(zhǎng)輩，還要愛所有人。現(xiàn)在我們只會(huì)為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛。只要人們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界就會(huì)變得更加美麗絢麗！
感恩節(jié)作文 篇2
除了父母之外，對(duì)于我們?nèi)松缆酚绊懽钌畹娜藨?yīng)該就是老師了，老師給了我們最起碼的啟蒙教育，他們教給了我們最起碼的`認(rèn)知，他們給了我們解決問(wèn)題的一切源頭。
他們是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛怂麄兊念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
他們是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。他們是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由那雙勤勞的手。所以說(shuō)他們塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
他們是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了他們的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
他們是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，他們依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。他們深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;他們馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人!
教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華26日表示，教育部正在會(huì)同有關(guān)部門對(duì)媒體和群眾反映的有毒的塑膠跑道進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，經(jīng)過(guò)核實(shí)后會(huì)公布結(jié)果。
針對(duì)近日在蘇州、無(wú)錫、深圳等地出現(xiàn)的“毒”跑道傷害學(xué)生健康的事件，王定華做出上述回應(yīng)。
據(jù)了解，教育部對(duì)塑膠跑到建設(shè)有明確要求，20xx年與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)研制了中小學(xué)場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)(GB19851)，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)的面層技術(shù)都有要求，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一些地方?jīng)]有完全執(zhí)行，隨著情況的變化，教育部正在修訂完善這個(gè)國(guó)標(biāo)。
王定華說(shuō)，發(fā)生這類事件，原因雖是多方面的，但主要原因是監(jiān)管不力。目前，對(duì)有質(zhì)疑的體育場(chǎng)地立即停用，并通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果采取相應(yīng)措施。對(duì)正在和即將建設(shè)的體育場(chǎng)地，及時(shí)提請(qǐng)有關(guān)教育部門和學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，主動(dòng)配合有關(guān)監(jiān)管部門。
未來(lái)，對(duì)教育行政部門和學(xué)校在體育場(chǎng)地建設(shè)中因徇私舞弊等行為造成不合格的情況，教育部將加大責(zé)任追究力度，對(duì)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，絕不手軟，并通過(guò)多種手段加大監(jiān)管，確保學(xué)生的健康安全。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說(shuō)，感謝愛你的人吧，他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧，他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。愛就是一種感恩，愛世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。 有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克瑒袼槐靥谝狻Ａ_斯福給朋友的回信這樣說(shuō)："親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己弄得煩躁，把別人搞得不安。 其實(shí)有些事情是無(wú)力改變的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。 同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭!”有人說(shuō)：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
感恩大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩路人投來(lái)的每一個(gè)微笑，每一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好;我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的照顧不以為然，覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，我要說(shuō)，你錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們的們生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。 是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難……
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。 懷著感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。
學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，學(xué)會(huì)感恩，黑夜就不再漫長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，幸福快樂(lè)就時(shí)刻與你我相伴。
感恩節(jié)作文 篇3
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種美好！
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī)，感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
感恩節(jié)作文 篇4
歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散、唯有感恩依然如舊。
——題記
自己你可知道其實(shí)自古以來(lái)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”你可記得父母為你做的一切？你可看見父母雙鬢斑白？你可懂得如何感恩回報(bào)？
告訴您，媽媽、告訴您，爸爸。
媽爸，每當(dāng)看見你拖著勞累、疲倦的身影時(shí)，心在微微顫抖，隱隱約約記得小時(shí)候那場(chǎng)突如其來(lái)的病：醫(yī)院申明這場(chǎng)手術(shù)成功的可能性及小，與其去做，不如不做。如果去做死亡之后與本院無(wú)關(guān)~但不做只能等亡。手術(shù)需要大量金錢，只能東借西借。您用那紅腫的雙眼無(wú)奈、心疼地看著正在難受噴血的我。那淚似汩汩飛奔的溪流~那一刻我似懂非懂。可您們攢足了錢，不知是醫(yī)生醫(yī)術(shù)好，還是父母那愛我織熱的心打動(dòng)了上帝。一件驚天動(dòng)地的成功使父母心花繁開——手術(shù)成功了。這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。
我的存在使父母興奮、幸福。我的存在使父母有了牽掛，更重要的是我使他們擔(dān)憂、操勞！才使他們雙鬢斑白
我清清楚楚地記得三年級(jí)時(shí)我因貪玩在教科樓和同學(xué)玩，可能太盡興半天不見天日~前來(lái)接我回家的您們急死了，當(dāng)您們找到我時(shí)，立刻緊緊抱住我，淚劃落臉旁。
媽爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了！
媽爸，我要感恩你們，用我的成績(jī)?nèi)ジ兄x您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷！我要感恩您們，我要感恩您們！
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