感恩的作文300字集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文300字 篇1
有人說過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂、最有價值的人。” 聽了“感恩勵志中國行”報告會，讓我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會到“感恩”的重要性。學(xué)會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生！
感恩勵志教育講師團專家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個很好機會，實施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學(xué)會感激，學(xué)會共處，學(xué)會幫助，學(xué)會寬容，讓他們真正認識到：“感恩”是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！
“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。
作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎(chǔ)。
讓我們和孩子，對老師、對他人、對社會以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個“不平凡”的人生。
感恩的作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，不知為什么，聽著陳明的《當我想您的時候》眼淚竟流了下來。看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記；望著母憔悴的面容，那是為兒女成長操勞了一生的見證。
我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開導(dǎo)教育我們；當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親同的節(jié)日——母親節(jié)。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的.擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
感恩的作文300字 篇3
我要感恩的人是母親。
由于我太貪玩，在數(shù)奧課上沒有好好聽課，所以我的數(shù)奧落下了很多。
在平安夜那天，媽媽得知我沒考上急訓(xùn)班非常著急，從飯店回到家后，媽媽幫我分析了落后的原因便開始給我補課。我睡著了，媽媽還在看書。一覺醒來，我上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈光依然閃爍著。我看了一下表，已經(jīng)零晨四點了，我透過門縫一看，原來媽媽的手里仍然捧著我的那本數(shù)奧書，媽媽那疲倦的身軀深深的刻在了我的腦海里。
媽媽在醫(yī)院上班，本來工作就很辛苦，她把所有的白班都改成了夜班。白天，她像一個小學(xué)生一樣跟我和其他的同學(xué)一起聽課，在數(shù)奧班中，我數(shù)奧算學(xué)的不好的，所以，媽媽一邊記一些上課所學(xué)到的內(nèi)容，一邊看我寫的答案是否正確。有時，媽媽還親自問老師一些題。有很多家長都在嘲笑媽媽，但媽媽卻不以為然。
寒假了，每天媽媽都在給我補課，不辭勞累。我對自己沒信心的時候媽媽安慰我說：“兒子，我相信你一定能趕上來的，你是最棒的！”聽后，我又振作起來。
經(jīng)過了四十多天的努力學(xué)習，終于我的數(shù)奧成績趕上來了，在雙橋區(qū)榮獲了三等獎，跟二等獎僅兩分之差。
母親用愛哺育著我的成長，我今后要加倍努力學(xué)習，把我對母親的愛化做動力。
感恩的作文300字 篇4
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動。
第一項活動開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣。有說胖的，有說瘦的，而在我心中，媽媽的手很美，因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗，洗衣服，擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩的作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
感恩的作文300字 篇6
我有兩個好母親，一個是在家中操勞我生活的母親，另一個則是在學(xué)校里教導(dǎo)我學(xué)習的母親。
自打我六歲上學(xué)后，便遇到了一位奇人！烏黑的頭發(fā)直達腰間，鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種飄飄欲仙的感覺。她，就是我的語文老師。媽媽說：遇到了這么好的老師，幾百萬個也挑不出一個！
這話不假，我的老師總是一刻不停的忙碌著備課，做PPT，批改作業(yè)數(shù)都數(shù)不清，不曉得熬了多少個日夜。
說她是奇人，名副其實，她讀過的書，好多我聽都沒聽過，隨口便能說出好書佳句，侃侃而談，寫出的讀后感更是絕妙。她愛讀現(xiàn)代文學(xué)家的經(jīng)典之作，如汪曾褀、豐子愷，讀后還把書推薦給我們。
她對待我們的寫作也是一絲不茍。每次寫作前，都會和我們進行選材的研究，和我們一起探討。她說得最多的一句話就是：選材新穎，真情實感。起初我對這句話疑惑不解，寫作文不是靠靈感嗎？每一次上作文課，老師會用兩篇作文進行比較，優(yōu)差便自然顯現(xiàn)出來。日復(fù)一日，不斷地練習，老師不斷地講解，我們便領(lǐng)悟了何謂選材新穎，真情實感。
她是我學(xué)習上的導(dǎo)師，在她耐心認真地講解下，一個個迷團消失了。有錯誤她也會給我指出。這就是我的老師，我的另一位好母親。
感恩的作文300字 篇7
我的父愛哪里找？
我自己小就沒有得到過父親的贊賞。得到的也只是無數(shù)次的唾罵，和挨打。我再也承受不住沒有父愛的日子了。
我的父親很少在家里，多數(shù)日子都在外頭過。爸爸平時都在廣州做生意，回來也只是一、兩天就走的了。但他每次回來都回罵我一頓。我就算拿個很好的成績擺在他的眼前。他總是覺得我是多余的、總是覺得我不應(yīng)該在這個家。我真的不想住在這個沒有父愛的家里了。我?guī)锥即蜗腚x家出走但都被我的姑媽攔了下來。
我的真的想有一個愛我、疼我的爸爸啊！但這個好爸爸要到哪里才找得到啊？我?guī)锥枷肽贸煽儊碜尠职帜軄G我刮目相看但都沒用。難道我是他們撿來的孩子嗎？我就怎么也得不到我應(yīng)有的父愛呢？
我的父愛該到哪里找啊？
感恩的作文300字 篇8
世界上已經(jīng)有很多孩子學(xué)會了感恩，現(xiàn)在我也要感恩，我要感恩叔叔阿姨，我的爺爺和奶奶、以及我的爸爸、媽媽。爸爸，謝謝你工作那么辛苦，加班到深夜，回來的時候還給我們買吃的，希望你開車的時候小心一點。
媽媽，你在食堂天天走來走去給客人端飯，一定很累吧?我真希望你回來的時候給你倒杯茶。幫你收拾房間，媽媽，謝謝你為我付出這么多，衣服臟了你給我洗，有題不會做了你給我教，餓了你給我做飯，衣服破了你給我縫，好像什么事都是你做!我在謝謝你媽媽。
爺爺和奶奶，我每次來你們家，你們都會給我做一大堆好吃的。還給我給錢，為了我你們一點活都不讓我做，爺爺謝謝你我快被狗追的時候幫我趕跑他，奶奶謝謝你給我做鞋子，還給我做好吃的東西，祝你們身體健康!
叔叔、阿姨，在我不知道回家的路時，是你們借給我電話，通知了家人，在我遇到困難的時候幫我，鼓勵我，在公交車上忘拿東西的時候告訴我，我在這祝世界上的叔叔，阿姨，我的爺爺和奶奶，我的爸爸和媽媽，你們身體健康，永遠快樂!世界上的小朋友們，感恩是人生必須走的路，如果有誰幫助了你，你一定要感謝他呀!
感恩的作文300字 篇9
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我永遠去做我自己。”每個人都會在生活中遇上許多人，每個人都會帶給他不同的印象。我時常想起我生命中的兩個人，他們是一對夫婦，是我的書法老師。在四五年級時，我曾經(jīng)在紫竹苑學(xué)習書法，他們用心地傳授寫字的方法，更傳授做人的方法，不僅教人寫字，也教人做人。在那里我不僅了解了中國的傳統(tǒng)文化，還養(yǎng)成了良好的習慣，如：自己的事情自己做。
記得有一次，我的“天”總是寫不好，老師就在下課的時候為我專門講解，這并不是對我的懲罰，這是犧牲自己的休息時間，來幫我學(xué)習。
這兩位老師，一位是許老師，一位是鹿老師，大部分時間是許老師上課。鹿老師第一次上課的時候說：“我姓鹿，梅花鹿的鹿。”到現(xiàn)在她的笑臉還在我心中蕩漾。我想對他們說：謝謝你們，你們真是兩位好老師！
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