初二學生作文：感恩

時間：2021-05-07 18:23:30 感恩我要投稿

初二學生作文：感恩

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初二學生作文：感恩，歡迎閱讀與收藏。

初二學生作文：感恩

初二學生作文：感恩1

　　感恩節的英文寫法是thanksgivingday，意思是感謝給予的日子。

　　感恩節一年只有一天，但一年有365天，是不是一年只有在那一天感恩呢？其實，這并不重要。感恩與否，是一個人的人生態度。如果你學著每天都在感恩，以感恩的態度面對每一件事，連不如意的事也會變得不再那么面目可憎了。風來了，我們感恩，它吹走了落葉；雨下了，我們感恩，它滋養了土地。記得有首《感恩的心》的歌唱得非常好：

　　“感恩的心，感謝有你，

　　伴我一生讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運，

　　花開花落我一樣珍惜……”

　　一直老鼠掉進一只桶里，怎么也爬不上來。老鼠吱吱的叫，它發出了哀鳴，可是誰也聽不見。可憐的老鼠心想：這只桶大概就是自己的墳墓了。正在這時，一只大象經過桶邊，用鼻子把老鼠吊了出來。

　　“謝謝你，大象。你救了我的命，我希望能報答你。”

　　大象笑著說：“你準備怎么報答我呢？你不過是一只小小的老鼠。”

　　過了一些日子，大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來，準備等天亮后運走。大象傷心地躺在地上，無論怎么掙扎，也無法把繩子扯斷。

　　突然，小老鼠出現了。它開始咬繩子，終于在天亮前咬斷了繩子，替大象松了綁。

　　“你看到了吧，我履行了自己的諾言。”小老鼠對大象說。

　　我們每個人在生活得流程中，都會得到別人的幫助，接受他人的恩惠。我們應該用心記住這些，并且用感恩之情回報這個世界，那么生活在我們的眼里會變得越來越美好。

　　如果你想要擁有美好的人生，那就常懷一顆感恩的心吧。想一些令你心懷感激的事，讓自己全心全意地浸潤其中。令你心懷感激的或許是孩子的健康平安；或許是朋友對你從來不間斷的關愛；或許你會為早晨能舒適的床上悠然醒來，并且有早餐可吃而心存感激；也許你經歷了長久以來種種自我毀滅的行徑之后，仍能存活至今而謝天不已。不要保留、不要抗拒，就讓自己淹沒在感恩的洪流里吧，人的快樂就在其中。

　　感恩之心會給我們帶來無盡的快樂。為生活中的每一份擁有而感恩，能讓我們知足常樂。感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看成是一種榮幸、一種鼓勵，在深深感激之中進行回報的積極行動，與他人分享自己的擁有。感恩之心使人警醒并積極行動，更加熱愛生活，創造力更加活躍；感恩之心使人向世界敞開胸懷，投身到仁愛行動之中。沒有感恩之心的人，永遠不會懂得愛，也永遠不會得到別人的愛。

　　擁有感恩之心的人，即使仰望天空，也會有一種感動。

初二學生作文：感恩2

尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家上午好！今天我要講的題目是：學會感恩。

　　今天站在這里，心里充滿了激動和感謝。感謝廣饒一中三校區給我提供這么一個講話的機會，感謝所有老師和同學們的支持，感謝所有的父母為我們每位同學飽經滄桑。

　　尊敬的老師們，是你們舍棄管理自己孩子的機會來含辛茹苦的培養我們的孩子，是你們犧牲自己陪伴家人的時間來陪伴我們的子女，這種犧牲和奉獻我們會銘刻在心里，我代表所有同學的父母感謝學校和老師對孩子們的關心和培養，謝謝你們！

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任！一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

　　1976年的唐山大地震，人們在清理廢墟時，發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷中的嬰兒。2008年汶川地震時一位母親跪在地上，面朝下縮緊身體，把孩子抱在懷中，用身體“罩”住了孩子，發現他們時，母親已經沒有了呼吸，但孩子卻很健康的活著。可見母愛，是唯一能使死神屈服的力量。有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對!母愛永恒,她是一顆不落的星星. 為了這顆永不落的星星，每年 5月的第二個星期日，世界各地都舉行慶祝活動，以頌揚母愛的偉大，這就是母親節。

　　但是并不是所有的同學都能理解自己的父母。母親情急之下的反復叮囑，被有些同學認為是無法忍受的嘮叨；母親平時省吃儉用，自己卻不舍得吃穿，為了讓孩子買名牌衣服和鞋子，但在某些同學看來，媽媽太土氣了，跟不上時代潮流，讓他們丟臉，甚至家長會也不叫媽媽去，怕沒面子。你們是否知道，你們的媽媽在為你們牽腸掛肚。她們常會想，你們在學校是否真正在好好學習，宿舍生活是否適應，食堂伙食是否足夠豐富，合你的胃口？你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要。但你們的母親最想要的禮物就是希望你們：身體健康、學業進步、心情愉快。

　　同學們，你們學習是為了什么，為誰而學？學習是自己的事情，不是家長和老師的事情，因為知識能改變命運，能把握自己一生的方向，我常常和自己的孩子說，“學習是賺便宜”，為什么去抱怨學校的領導和老師呢，我從來就沒有上過高中，這本身就是我人生的一大遺憾，常常感覺自己的一生不完美，不完善，可是現在家長和學校給你們提供了這么好的條件，你們不珍惜，能對起自己的父母和老師嗎？

初二學生作文：感恩3

　　感恩，是中華民族的優良傳統。古語云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”在我看來，感恩也不是一件簡單的事。

　　在感恩中成長，才會學到感恩的決心、勇氣與恒心。感恩需要決心。這是學會感恩的前提。感恩，首先要有一顆堅定的決心。只有想去感恩，要去感恩才能真正做到感恩。而真正的決心，并不是圖官職、圖金錢、圖名利，而是一心一意的感恩情而已。姜維，感諸葛亮知遇之恩。他的決心是十分堅定的。

　　諸葛亮去世后，蜀國已變得破敗不堪，魏之興盛已是必然的趨勢。但姜維沒有放棄，幾次擊退進犯的曹軍。在洮水一戰，姜維更是背水而戰，自斷后路，擊退曹軍數萬人馬。在如此的絕境下，姜維沒有選擇受降，而是奮力一擊，感恩之心由此可見。再看呂布，他的感恩卻是建立在利益之上的。呂布原先感丁原之恩，認丁原為義父，幾次擊退董卓大軍。而后，董卓只用了金銀與寶物就使呂布反戈，斬下了丁原的首級，又認了董卓為父。后來，又因王允的離間，為了貂蟬而殺董卓。他的感恩，只不過是為自己謀求權利、謀求地位的一張面具罷了。感恩需要勇氣。

　　我想，有人會疑惑，為什么感恩需要勇氣呢？其實，真正的感恩不不是有一顆決心就能做到的，那只是前提。感恩，還需要勇氣。關云長義釋曹操便是一例。曹操中計后，敗走華容道。誰知諸葛亮早已安排關羽在此等候，關于本已立下軍令狀，不擒曹操當死。但，關羽感念曹操舊日之恩，最終還是放了曹操。作出這樣的決定，需要多大的勇氣啊！關于早已以性命為擔保，卻因一個“義”字，感念舊日之恩而放走了曹操。又如趙云，感念劉備之恩，孤身一人殺入曹軍，只為救劉備二夫人與兒子阿斗。面對曹操大軍，子龍如入無人之境，只身一人斬下曹營名將五十余員。冒生命之危險，感知遇之厚恩，這也是勇氣的體現。由此可見，感恩也需要勇氣。

　　感恩需要恒心。真正的感恩，是需要一顆恒心的。“滴水之恩，當以涌泉相報。”有些恩念，可能需要你用一生去報答。若沒有一顆恒心，又怎能報答別人的恩德呢？劉備為求良才，三顧諸葛之草廬。劉備臨終前，對諸葛亮的一番話：“若嗣子可輔，則輔之；若其不才，君可自為成都之主。”諸葛亮為報劉備如此之大恩，便一生致力于蜀。火燒赤壁、智取漢中、七擒孟獲、巧布空城，直到病死五丈原。諸葛亮一生可謂鞠躬盡瘁死而后已。又如趙云，為報劉備之恩，雖然一生并沒有被重用，雖然只是運送糧草，但是他毫無怨言。他單騎救主，據漢水以寡敵眾，直到去世。他感恩的恒心也是非比尋常的。

　　感恩，說起來容易，但要真正做到卻并非簡單。感恩，需要決心、需要勇氣、需要恒心。學會感恩，在感恩中成長。

初二學生作文：感恩4

　　每年暑假去爺爺家，我都要經過迷宮似的曲曲折折的小巷，但我從來不怕會迷路。爺爺門前小院子里栽了一棵桂花樹，隨著桂花的香氣走，準沒錯。

　　如果是清晨，趁晨露還沒蒸發之前趕到小院，那就不止鼻子得到享受了。那熹微的陽光照在翠綠的葉和淡黃的花上，花和葉上的露珠閃閃發光，仿佛起舞的精靈。微風吹過，綠葉便隨著流動的香氣輕拂你的靈魂……誰能相信，這樣生機勃勃的桂樹，原本快被蟲子蛀干了呢？

　　爺爺奶奶現在住著的小院，是幾年前才買的。這里向陽，而且安靜，比從前那個陰冷的小院好了不少。當我聽賣家說“院子里有一棵桂樹”時，著實興奮了一把，我很喜歡桂花的香氣。我興奮地跑去找桂花樹，卻只在一片茂盛的野草和無數帶刺的滕蔓之間，勉強發現了一棵半死不活的小樹。“這樣的樹留著有什么用呢，反正也活不成了。”當老爸看到這棵樹時，本想把它和雜草一起清理掉。但是爺爺奶奶卻固執地不讓老爸拔掉。

　　過了很長一點時間，我又去了爺爺家一次。爺爺奶奶知道我要來，總是燉排骨蒸米飯給我吃。那排骨的香氣可以飄好遠。但這一次，我先聞到的不是排骨的香味，而是香甜的桂花的氣味。我驚喜地對著小跑過來迎接我的奶奶說：“奶奶，桂花開了！”

　　“是啊，開了，開了。”奶奶拉起我的手，一邊絮絮地對我說，她聽賣家講，那棵桂花樹原本只是偶爾開一兩朵花。但是她和爺爺還是沒有放棄這棵樹，每天都精心照料這棵樹，給它澆水、施肥、捉蟲。終于，桂花樹開花了。

　　“樹也是有靈性的呀，你對它好，它也會感恩回報的。”看到我久久沉浸在桂花開花的興奮中，爺爺這樣笑著對我說。這時我才注意到，爺爺的手上有幾道深深的褐色的傷痕。爺爺對我說，這時清理桂花樹旁的雜草時劃傷的，現在已經不礙事了。

　　我心疼地對爺爺說：“為什么寧可被劃傷也要留著這顆樹呢，這傷口該有多疼呀。”爺爺又笑笑，對我說：“因為你呀，孩子，你不是最喜歡桂花樹了嗎。”

　　聽到這句話，我的心好像被觸動了一下。我抬頭看著爺爺，滿頭白發，臉上寫滿滄桑，仿佛海邊佇立的礁石。但是他臉上的笑意卻讓人感到溫暖。從小到大，爺爺奶奶總是把最好的留給我，把我喜歡的留給我。當我習慣了他們的關愛之后，竟認為這是理所應當的了。我竟從來沒想過要去感恩回報他們。

　　我默默拉起了爺爺的手。爺爺爺握著我的手，高興地對我說：“我最近做了一個夢，夢見院子里的桂花樹長得又高又大，開滿了花，那可真美啊。”

　　“這夢一定會實現呢。您付出了這么多，一定會收獲更多回報的。因為就算是樹，也會感恩啊。”我緊緊地握著爺爺的手。一定會收獲更多回報的，因為不只樹會感恩了，我心想。

初二學生作文：感恩5

　　落葉在空中盤旋飛舞，那是樹木對大地的感恩；白云在空中飄蕩，那是白云對天空的感恩；向日葵朝著太陽微笑，那是向日葵對陽光的感恩。因為有愛，才懂得感恩，也因為感恩，我們才懂得生命的真諦。

　　他寬寬的額頭，扁平的鼻子，豐厚的嘴唇，戴著一幅寬大的眼鏡，雖貌不驚人，卻透露出沉穩和機智。他總是穿著那件洗得褪色的外套及灰得發白的長褲，他說是他老母親去世前做的衣服。他的眼神堅定、銳利，表現出他的剛強正直。尤其是他在講課時，感情十分豐富，他講話時的聲音并不響，但異常有力。他說：“同學們，陶淵明的一生坎坷曲折，一生沒當過幾次‘好官’，但他安貧樂道，不慕榮利，寫出了一篇篇令人擊掌的佳作，贏得了大家的欽佩，這正是我們需要學習的地方。”我想，寫到這里大家應該都知道他是誰了吧，沒錯，他正是我所敬仰的小學語文老師――王老師。

　　王老師工作認真負責，經常被學校評為優秀教師，他的女兒也許受了父親的影響，學習刻苦勤奮，也贏得了老師同學的好評，但這些并不是我對王老師的印象深刻，而是那一次……

　　叮鈴鈴，隨著鈴聲的響起，同學們爭先恐后地涌進教室，老師隨后走上講臺，用食指推了推眼鏡，說：“同學們，昨天我們學習了《三字經》的一小段，家庭作業是讓大家抄三遍，你們完成了沒有？”“完成了。”我隨同學們應和著。“那么，請大家把作業本攤開，我要檢查每個同學是否都完成了作業”。輕輕地一句話猶如晴天霹靂，這下我可慌神了，本以為糊弄一下就可應付過去，沒想到這次老師竟然動真格的，望著空白的作業本，和我眼前一個個站起的“勇士”們，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下可完了，不由得想起了班主任歐陽老師憤怒的表情，媽媽接到老師報告的神情，甚至被請到學校時，我的悲慘遭遇……

　　老師的步伐越來越近了，“你，為什么不寫，還有你，晚上干什么去了，課代表把名字記下，交給班主任老師。”我迅速抓起筆以最快的速度寫了題目。可心想，這么短時間根本寫不完，于是我又放下筆，看著老師的面孔，我閉上眼求如來佛祖、觀音菩薩保佑我不被老師挨罵，可最終老師還是走到了我身邊……

　　下課后，我被王老師“請進”了辦公室，出乎意料的是他并沒有訓斥我，而是對我教育，告訴我做事不能混水摸魚，投機取巧，需認真對待，為我將來能夠及時督促自己及時完成作業養成了一個好習慣。

　　王老師，真的很感謝您這兩年的諄諄教誨，真的很懷念與您交談的時候，似乎那時的天總是那么藍，日子總是過得那么慢，總以為畢業遙遙無期，但轉眼來不及說聲謝謝就已告別。

　　收起回想往事的記憶，我心中又充滿陽光的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著無限感恩，我更加堅定地走向未來。

初二學生作文：感恩6

　　平凡的日子一天天走來，又一天天走遠，來來去去之間我已經度過了近三十個春秋。此時，有恩于我和我有過于恩的人和事，就像播電影似的在我的腦海中閃現，這時如果有人問我：“這段人生路如果讓你重新選擇，你會怎樣？”我會毫不猶豫的說；“不會改變，這也是我唯一的選擇。”因為我知道我做到了問心無愧——感恩。

　　記得今年學校舉辦的“六一”晚會上，我給學生排練了一個手語節目——《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當陳紅深情的歌聲響起時，我思緒萬千：忘不了父母在烈日炎炎之下刨土挖地雖汗流夾背卻任勞任怨的情景。眾所周知，十幾年前的農村經濟不太景氣，壓在農民頭上的大山何止一座，所以大多數人只要求能吃得飽、穿得暖就很好了。談不上重視子女的教育，更別說是女孩子了。清楚的記得我要上初一時，家里經濟不好，有些鄰居就勸父親：“女孩子家，以后長大了就是別人家的了，不要上了，干嘛那么辛苦呢！”但父親是個開明的人，人窮志不窮，只能告訴我：“孩子，我們家因為蓋這三間土屋，已經把所有的積蓄都花光了，親朋好友也差不多都借遍了，爸爸只能到外縣的姨婆家去碰碰運氣，要是借到了，你就去上，要是借不到，那就……”我看到了父親眼里那不易察覺的淚光。說實話，要是當時我因為這個原因上不了學，我也不會埋怨任何人的。但是上天卻對我特別的眷顧，傍晚時分，在回家的巷口，我忽然看到了父親熟悉的身影，遠遠的我就能感受到父親傳來的喜悅的信息。“爸爸借到了，爸爸借到錢了，我能上學了。”那時，我覺得我真是太幸福了，我真想感謝所有的人。接下來的幾年，在一家人省吃儉用的努力下，我考取了師范。

　　忘不了曾經教育過我，滋潤過我，塑造過我靈魂的工程師——老師。曾經在學校的柳樹下，老師對我的諄諄教誨，是老師把一個心智未開的懵懂小孩，教育成了如今的我。

　　更忘不了我的學生，曾經一天晚上，我給住宿的學生輔導完功課的雨夜，幾個學生爭著搶著給我送雨披；曾經有一個冬天，我嗓子發炎，幾乎說不出一句話，是幾個小學生偷偷把“金嗓子喉寶”放進我的抽屜里；曾經有一次我因為貧血昏倒在講臺下，學生們關切的眼神以及大包小包的蘋果`梨子……

　　音樂結束了。同學們的表演獲得了熱烈的掌聲，我回過神來，再看看四周，學生們一張張稚氣的臉上，一雙雙晶瑩的臉上，我讀懂了，他們都和我一樣，在享受別人恩情的光環下，都隱藏著一顆感恩的心。

　　此刻，別怪我自我自我陶醉，我覺得我是那么幸福；別怪我有些自夸，我覺得我是那么滿足；希望在一個充滿感恩的世界里，每個人的內心是多么亮堂！

初二學生作文：感恩7

　　誠然，現在我們的社會是太過于復雜，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個社會還有人，他們的行為一直感動著我們……

　　感恩這個世界因你而轉動

　　冰心語：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。”確實，愛是一種美妙的東西，它可以拯救失落的靈魂。然而在這個物欲橫流，精神缺失的社會，我們更需要另一種形式：感恩。荒蕪貧瘠的地方，是它使“土地”生花，花香怡人：“干涸，饑渴的地方”是它使之流水淙淙，感恩，這個世界因你而轉動。

　　誠然，現在我們的社會是太過于復雜，人與人之間似乎有一層無法穿透的墻，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象司空見慣，他們不懂得付出愛，更不懂得灌溉愛苗，然而這個社會還有人，他們的行為一直感動著我們。

　　一位母親為了尋找恩人，到今一直沒有放掉其報恩的心，她哭著對記者說：“沒有這位恩人，我的女兒就不可能與我同在，是他將我迷失的女兒送回家，我只想找到他，親口對他說聲‘謝謝’”這位婦女的家中并不富裕，然而她用她的行動詮譯著“感恩”的內涵：感恩不是給別人金錢，而是用心，用行動去證明。

　　也許愛無語，感恩亦無語。

　　邰麗華，一個從不幸的低谷走上藝術顛峰的人，她的人生也許本是一次美麗的輪回。在她的藝術世界里沒有聲音，然而她卻一路艱辛地走過來了，汗水一次次于地打濕了她的額頭，聽不到聲音的她，只能一次次的憑著記憶去跳著那難以捉摸的舞，然而她卻成功了。她說：“我雖然失去了聽覺，不能說話，但我還有手，有眼，有腳。我要感謝生命，因為至少現在我還活著，我還能感覺到世界人民對我的愛。”因為感謝生命，感恩人民，她活著，堅強地活著。世界因而又多了一個奇跡，她用她的行動證明著感恩的內涵。

　　這個機會因感恩而轉動。那些雖住著高樓大廈，吞云吐霧，一擲千金的人，但卻棄父母不顧，這樣的人連父母的養育之恩都是知感激，又何談有感恩的心。現在的社會什么都有，將西方的“情人節”“愚人節”甚至“鬼節”都引進過來，然而就是沒有“感恩節”，所以我倡議我們也過“感恩節”，我們天天都有“感恩節”。

　　“只要人人都要獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每個人對別人感恩，才能使愛得到延續，每個人不斷灌溉愛苗，才能使愛得到生長，這樣我們的社會亦會鳥語花香。

　　每個人都攜著“感恩的手”，越走越遠，社會也會越轉越快。

初二學生作文：感恩8

　　在這個世界上，我要感謝的'是我的家人，因為有了他們，才有了我。

　　我的家人為了我，干了那么多的活，付出了那么多的汗水，我要對媽媽說您辛苦了！每當我唱起“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”這首歌時，就想起了爸爸媽媽養育我們是多么的不容易，而我這次考試卻考得這么差，這是對不起他們。現在我長大了，不再是以前那個小孩子了，我現在可以幫你分擔一些事情，你可以休息一下，不再那么累。

　　啊！爸爸媽媽，你們把愛都給了我和弟弟，希望我們能茁壯成長，我們絕不會辜負你們的希望，將來考個好成績，為你們爭光。

　　父母是一棵樹，保護我們成長；父母是一把傘，為我們遮風擋雨，他們每天都辛辛苦苦的為我們工作，我們卻不懂的他們的勞動成果。

　　有一次，媽媽剛收拾完屋子，就在做飯時，我和弟弟有把家弄亂了，媽媽看見了，說：“我剛收拾完屋子，不到半小時，你看看你們給弄成什么樣子了，我每天收拾屋子累死了，你們不幫我就算了，還給我找事，現在你給我收拾干凈。”我聽了，“啊！”了一聲，但是沒辦法，我只好照做了。我又是墩地，又時擦桌子，把我累得腰酸背痛。突然我覺得媽媽經常干家務，卻不說一句累，而我卻做了這一次，就這么累了，媽媽肯定很不容易。

　　爸爸媽媽，感謝你把我們養大，為了我們一家，辛辛苦苦的掙錢，讓我們生活得更好，以后，我會好好學習，報答你們的養育之恩。

　　老師，你是我們再生父母。你是辛勤的員工，我們就是祖國的花朵，你是蠟燭，在黑暗中燃燒了自己，卻照亮了我們。

　　還記得這次考試，我經常做不對奧數題，你看見了都為我發愁，可是你沒有放棄我，雖然你是語文老師，可你看見了我的成績也特別著急，終于你的經歷沒有白費，我的奧數考了43分，這不但有我的努力，更大的努力是您

　　老師，感謝你，你就是照亮我們的啟明燈，我不會辜負你付出的汗水，我會好好學習，報答你。

　　在我們生活中，處處都離不開同學的陪伴和支持，如果失去了他們，也沒有我們現在的勇氣。

　　我的同桌是個男生，它在生活上經常不幫助我，但在學習上，他一直為我講解。這次奧數考試，我有很多不會的題，但大部分都是他告訴我的，也都是他幫助我，讓我懂得這道題的意思，在她的一一講解中，我學會了好幾道奧數題，并且還考了個很好的成績。

　　我很感謝我的同學，感謝他們在我遇到困難是幫助我。

　　大自然多姿多彩，他創造了人類、動物、植物等生物。感謝大自然賜給我一雙眼，讓我感受春天；感謝大自然給我一雙手，讓我觸摸春天；感謝大自然給我一雙腳，讓我在土地上奔跑。

　　大自然就像一位老師，讓我們知道大自然的奧秘，現在，森林越來越少，天上經常出現霧霾，我們形態的pm2·5可是河北省的倒數第一呢！

　　讓我們珍惜現在的生活吧！禁止天空出現pm2·5，讓我們從現在開始環保起來吧！

初二學生作文：感恩9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這是大家熟悉的旋律《感恩的心》中的歌詞。無意中看到一篇文章，里面說感恩的解釋是：感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。

　　萬千世界中感恩的事物無處不有：花草樹木感恩土地，因為土地哺育了他們，海中生物感恩海，因為海給了他們容身之處，翱翔的鳥類感恩蒼穹，因為蒼穹給了他們展現自己的機會，我一個孩子感恩的是我的父母。我來到這個世界是以母親的痛苦為代價，但我的母親卻義無反顧，我才能看見這赤橙黃綠青藍紫的世界，享受這陽光雨露，這一切莫不是父母的功勞？

　　父親的白發是為了我生，母親的皺紋是為我而長，但請問問自己，我們做子女的有注意過這些嗎？我相信，每一個孩子都有與父母爭吵的經歷，而這些爭吵的原因是什么，不過是一些雞毛蒜皮的小事。爭吵過后，我們有反省嗎？我想沒有，有的只是擺臭臉，這樣只會讓我們的父母更傷心一點。其實我們的父母從不會向我們要求什么回報，我們只要在爸爸回來時遞上一杯水，媽媽累了時幫她按按摩，你知道這樣做后，父母的心里有多高興嗎？我想是非常非常高興！

　　在現在的這個世界，我們不應該只感恩自己的父母，還有很多人值得我們感恩。我們的老師，老師教給我們知識，讓我們能縱橫古今，遨游在詩詞歌賦里，我們的同學，在比賽里的勝利少不了同學們的鼓勵，還有我們生命中的一個個過客，他們或許在我們的生命里起著不小的作用，但到我們不應該感恩他們？

　　美國總統羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。也許自己是不幸的，但我們仍應該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發現，事事感恩，會活得更快樂。

　　有一首詩說：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……

　　也許自己是不幸的，但我們仍應該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發現，事事感恩，會活得更快樂，更輕松。

初二學生作文：感恩10

　　“感恩的心，感謝有你伴我一生。讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》震撼了多少人。在我們的人生中，肯定會有很多良師益友，我們應懷著一顆感恩的心去回報他們。那些有恩于我們的人就像我們在黑暗中看到的一縷光；就像雨后彩虹那般的璨璀璨；他們，在我們困難時幫助了我們，我們要學會感恩他們。

　　我曾聽過一件事例：一個男孩子，他從小家境貧寒，父母又患有疾病，校長聽到他的事情后，獻出愛心捐助他，他每年的學雜費都是校長幫他出的。本以為他會對校長心存感恩，可誰知，在他出來社會工作時，卻從來一句“謝謝”都沒有對校長說過，更別說會對校長感恩了。

　　雖然我不知道那們男孩為什么沒有跟校長說過“謝謝”，不知道他為什么不會感恩那個對他恩重如山的校長。我只知道每個人都必須要有感恩的心，不能忘恩負義。那些幫助你的人本來就不欠你，只是他們有一顆美好的心靈。所以我們是不是應以感恩之心去回報他們，哪怕只是一句卑微的“謝謝”？

　　我們要感恩父母。是他們養我們生我們，是他們教我們應該怎樣做人，是他們無論何時都在我們身旁，是他們陪我們成長。他們給了我們寶貴的生命，是他們永遠為我們著想。在我們剛開始學說話的時候，第一句肯定是“爸爸”或“媽媽”，這時他們便心里樂開了花。可是現在，他們的頭發白了，牙齒也可能很快就會掉得所剩無幾了。這時，便是我們感恩他們的時候了，我們長大了，不要讓他們為我們操心了。近段時間，我看到很多新聞說有子女跟父母搶財產，虐待父母的，我想說“父母是我們永遠要感恩的人，無論什么時候。”

　　我們要感恩老師。是他們不辭辛苦地傳授給我們知識，是他們教我們該如何做人，是他們讓我們有了今天這個成績。“嚴師出高徒”。我們要感恩曾經教我們的老師，更要感恩現在教我們的老師。

　　我們還要感恩挫折。挫折并不是障礙物，有時挫折反而會讓我們成長。人生難免有挫折，挫折會使我們卷進的步伐受到阻礙，便也會讓我們磨煉意志，增長智慧。感恩挫折，是挫折讓我把它作為攻破難關的動力，是挫折豐富了我的人生，是挫折讓我明白人生不可能一帆風順，是挫折讓我成長，是它讓我成功。挫折讓我把每次失敗都銘記在心，是挫折讓我勇敢地挑戰了它，讓它成為了我踏了成功大道的不可缺少的一部分。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。我們要學會感恩，感恩這個社會，幫助過我們的人。他們沒有義務幫助我們，但他們在關鍵時刻向我們伸出了援助之手。他們是我們通向成功的那房扇門，“天下沒有不散的筵席，該走的終究會走”。我們只要在心里永遠地記住那些恩人，就像讓他們在你心里印了一個烙印，無法抹去他們對你的恩情。我們要不過多地抱怨，而是盡可能地去感恩，這才會讓我們生活處處充滿生趣！

初二學生作文：感恩11

　　斯大林曾經說過教師是人類靈魂的工程師。的確如此，教師們在我們的思想上甚至靈魂上不斷地灌輸著知識和人生的各種道理。父母生養了我們，老師教育了我們，想要表達的感激卻是無法用言語來表達的。

　　別人都說中考是人生中的第一次大考，不斷加重的壓力和前途的迷茫使我不知所措。我是個理科癡，就在我打算放棄物理的時候，你出現了。在這里，我不想尊稱老師為“您”，因為我們是朋友，是在網聊上能一起討論如何學習的朋友。

　　剛接觸物理的時候是很憧憬的，畢竟是一門新的學科，可在一次次失敗的同時自信心也在一點點地被磨損掉。從此對物理有著恐懼心理，對中考又緊張又害怕。當你走進教室給我們上第一節課的時候，你給我的第一印象就是很兇。一節課下來，我覺得你就是個冷漠無情的人，很可怕，特別是你的眼神，充滿了質疑和不屑。我從不敢跟你對視，在你的課里我總是小心又小心，因為我一個不留神被你發現的話你總會毫不留情面地在全班同學面前批評我，你不知道我那時有多害怕，甚至有些羞怒。也就是從那時起對你由最初的害怕變成討厭，甚至是厭惡。

　　你說你很討厭女生對物理那么恐懼，起初我也很反對你的說法，可漸漸地我發現了一個自身問題：我一直在用我是女生，我理科不好很正常的理由為借口，多么自欺欺人。你力挺說學生一定要學會獨立思考，并且要學會以一個問題廣泛地分布到與第一個問題有聯系的一并思考的思考方式。我也在嘗試著去接受你所提出的學習路線。我并不是不討厭你了，只是我知道我必須從你那兒學到知識，因為我不想再聽到別人說我的物理差勁，所以我知道解決這個問題的方法就只有努力學好、用力做好、盡力發揮好。就這樣我逐漸以不喜歡你的狀態發奮學習。也不知道是不是因為把注意力放到了學習上，對你的討厭也在無形中漸漸變少。

　　也不知道你是怎么知道我的聊天賬號的，但因你是老師，我多少有些戒備，但仍保持著應有的尊敬和禮貌。你在網上很隨和，甚至有些幽默，和課堂上的你判若兩人。假期你會時不時提醒我要復習，我總是一一應允著，但你可能不知道，我更多的也只是敷衍。但時間一久，發現你已不像從前那樣可怕也漸漸地不再討厭你。

　　或許我該好好謝謝你，畢竟我的物理成績大大提高，我也不再厭惡物理這項學科。你的教學方式也不得不讓我認同，你總是知道學生在哪方面哪方面需要提高。我否認不了你的付出和你的成就。快初中畢業了，回憶往事，更多的也只有感慨。不知不覺中你已經在我心目中有著重要的地位，我想我應該更努力來回報你的。

　　也不知道該跟你說些什么，也只有默默地感激你諄諄的教誨。在此，祝老師一切順利，我必將不辜負你對我的期望。

初二學生作文：感恩12

　　在我們成長的過程中，曾經有過許許多多的事，有開心的事；也有傷心的事；有難過的事；也有快樂的事……但是，許多事大都被我們遺忘，唯有一些感人的事讓人難忘。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。今天，我就來給你講一講我身邊發生的令人感動的事。

　　20xx年12月的一天，下午放學后，我按照往常一樣，來到學校對面的移動公司營業廳等媽媽來接我。時間一分一秒地過去，眼看周圍的同學一個個被家長接走了，可媽媽一直沒有出現。我在門外徘徊著，一會低頭想著是不是出什么事了，一會四處張望，盼著媽媽快點過來。等人尤其是長時間等人是一件很痛苦的事，其中的感受大家應該體味過。當我遠遠看見媽媽大步流星往這邊趕的時候，我已經等了差不多三十分鐘。看見她一邊走路還一邊打電話，樣子很著急，我氣壞了，你著急，我還著急呢，我還有很多作業要做。我故意裝作沒看見，誰讓你遲到了，不理你。

　　“兒子，對不起，媽媽遲到了”，只見媽媽不由分說拉著我扭頭就走。上車后，媽媽并沒有回家，而是往醫院方向趕去。“媽媽，你這是怎么了？”，看著媽媽著急的樣子，我還是打破僵局。“外公摔斷腿了，還在醫院呢。”原來，今天下午，外公家里的水龍頭壞了，水流一地，外公著急去關水搶修，由于地面濕滑，重重的摔了一跤。這下我全明白了，媽媽剛才是因為送外公去醫院，所以遲到了。這時我氣也消了，不再埋怨媽媽了。

　　在醫院，我看著媽媽忙前忙后，一會兒帶外公去檢查，一會兒去跟醫生交涉什么的；一會兒交費，一會兒取藥。看著媽媽漸遠漸近的身影，我心里暖呼呼的，心中有說不出的喜悅和敬佩之情。

　　回到家時，已是晚上九點了，我抓緊時間做作業，媽媽也忙一些家務，晚點還要給外公送些生活用品，媽媽總是有忙不完的事情。半夜，當我兩眼惺松從夢中驚醒的時候，媽媽還在伏案檢查我的作業。看著媽媽的背影，再想想上學期學過的朱自清的《背影》，我兩眼模糊了，不知是淚水打濕了雙眼，還是嗑睡蟲爬滿了雙眼。

　　在外公住院期間，媽媽每天給外公做好吃的，幫他翻身擦洗身體。由于到悉心的照料，外公病情很快好轉，精神面貌也很好。同房的病友，還有護士都對他投來羨慕的目光，稱贊媽媽有孝心。

　　母親撫養我們，讓我們幸福快樂地成長；母親整天為我們忙碌著，為我們制作理想的藍圖；母親在花前月下辛苦地努力著，在給我們開啟寬闊的未來之路。想著媽媽，我甚至埋怨外公，要是他小心一點，要是他不去搶修水龍頭，要是……可不管怎樣，外公也是不想麻煩子女，想方設法替自已的兒女分憂解難呀。真是可憐天下父母心啊。

　　誰言寸草心，報得三春暉。正是這種愛心、孝心，匯成一股力量，一種精神，并一代代傳承下來，中華民族團結一致，祖國才能繁榮昌盛。

　　感動一時，感恩一生。只要人們常懷感恩的心，常念感恩的人，常做感動的事，世界就會變得越來越美好。

初二學生作文：感恩13

　　“感恩”，一個如此有意義又被說爛了的詞，相信在許多人的心頭無數次徘徊卻不曾吐露，也相信許多人寫起感恩的文章行云流水。但是，在這個科技發達，快節奏生活的時代里，能有幾個人懂得“感恩”的真正含義？也許塞寥無幾吧。古人云：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，子女不能孝親之悲怕是絲毫不遜于風樹之悲。

　　前不久，再一次翻看了一本故事書，里面有個故事：很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊羔，晚上睡覺為了讓小羊睡得又香又甜，就讓小羊依偎在自己身旁，用自己身體的溫度來溫暖小羊。白天吃草時，也是形影不離，把孩子帶在身邊。尤其是當碰到小羊被別的動物欺負時，羊媽媽便奮不顧身地還擊。有一次羊媽媽在給小羊羔哺乳時，旁邊路過的母雞便說道：“羊媽媽，你為什么瘦了這么多，是不是有營養的食物都讓給孩子吃了！“聽到母雞這一番話，小羊羔意識到媽媽對自己無私的付出，而自己卻無以為報，于是將這股拳拳孝心化為跪地舐乳。自那以后，小羊羔再吃奶都是跪著的，因為他心里深深地知道，是媽媽將自己哺育長大，他跪著吃奶便是為了感激母親的哺育之恩。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況自調為高級動物的人呢？面對曾經幫助過自己的人，我們要盡量地回報，所謂“滴水之恩，當涌泉相報“。對別人尚且如此，面對生養自己的父母呢？我們更要以當初他們無私地付出的愛來回報他們。“父恩比山高，母恩比海深”，單是感恩，又怎么回報的完呢！

　　可如今，現在的人恐怕早己忘記了“感恩”一詞了。在父母那里索取的是金錢，是榮譽，是通往成功的快捷之路，是種種不求回報的付出。可曾為他們做些什么，哪怕是一句普通的關心，哪怕是最簡單的三個字“我愛您”，哪怕是微不足道的感謝，在我們看來，這些最平凡的事，對父母而言，卻是一個偉大的恩賜！

　　再回顧我短短的十來年，我是否做到了呢？毫無疑問的說，我沒有。哪怕是十分之一、百分之一都不曾做到。記得有一回，我的心情十分糟糕，一回到家，看到悠閑的媽媽，就十分憤怒地發火，將自己在外人面前不曾表露的負能量一股腦地發泄出來了。可您呢，面上除了一如既往地慈愛和溫柔，還夾雜著心疼。您小心翼翼地到我身邊安撫我的心靈，舒緩我的情緒，眼里有種我看不懂的無奈和無能為力。現在一想到當時的情景，我的心都止不住抽搐。

　　這世上有太多值得感恩的對象，父母、師長、朋友，就連一拆水，一縷風，一束光都值得我們心懷感激。我們要學會感恩，學著去感恩。將黑暗的世界變得光明四溢，將冰冷的心靈變得溫暖如春，變得豐富多彩，充滿真善美，讓愛將我們連在一起，用真誠點綴每個角落，用飽含善意的心去筑造未來，用愛來感染所有人。去感恩吧，感恩世上萬物，感恩人間世事。

初二學生作文：感恩14

　　人在這世上，學到的最美好的東西，一個是愛，另一個就是感恩。

　　一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當你為別人付出時，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無論是給予者還是被給予者，心里都會被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛。

　　人間處處真情在，人人要心懷感恩，擁有一顆感恩的心，這個世界，雖然很多世態炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。

　　除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會想要去回報嗎?心中存愛，所以才會在被愛時也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會受到良心的譴責。

　　是啊，愛是美好的，它為人們帶來幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報，它就像一個放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環中，每個人都是快樂的，每個人都是幸福的。給予是個奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。

　　我一向對外國的事物采取只了解不注意的態度。為什么要崇洋媚外呢?外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺得，外國的孩子能過這個節日，真是太幸福了。這個節日，叫做感恩節。感恩節，一個令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原來他們是沉浸在學會感謝別人中長大的。我們呢，只是學習一些知識，對愛和感恩幾乎一無所知。一個不會愛的孩子，還能讓他去做什么呢?

　　感恩是個美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠。

　　正在看這篇初二感恩的作文的你，一定在深思吧?感恩不止心底的改變，更貴在行動。從現在開始，你就是一個學會感恩的人了，來，加快你的步伐，去向曾經幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會給所有幫助過你的人帶來無與倫比的幸福。

初二學生作文：感恩15

　　相信大家都有聽過這樣一首歌：

　　“感恩的心，感激有你

　　伴我一生，讓我有勇氣做我自我；

　　感恩的心，感激有你

　　花開花落，我一樣會珍惜…”

　　也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只明白在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原先是如此幸福的一件事。以往墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。

　　永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的教師了，而是個心靈交匯的朋友。

　　算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從教師到朋友永遠都存在著一個過程。

　　那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自我所謂的勝利而“沾沾自喜”。

　　不明白有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著以往失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原先她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。

　　我們曾把教師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅僅為了自我，家人。更為了我們的民族與國家。

　　“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。

　　應對這些，難道我們還能夠去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？

　　又是一年的教師節，我要趁此機會對我的教師由衷的說一聲多謝！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的教師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！

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