初二學生作文：感恩的心
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初二學生作文：感恩的心，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二學生作文：感恩的心1
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干澀的時候，生靈有絕滅的時候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠永遠……
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
就因為有著一顆溫暖的心，所以我們發現了“感恩”。感恩，讓我名字世界是多么的美好；感恩，是對生命恩賜的領略；感恩，是對生存的釋然；感恩，是對現在擁有的在意；感恩，是對有限生命的珍惜；感恩，是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩，是對陌路關愛的震顫。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。學會感恩——感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”！
每年都有感恩節，小學的時候老師都教我們怎么感恩。其實最終要感謝的是我們的老師，對不對？老師，現在我想對您說：正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師是您讓我們懂得如何關心和寬容別人，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！老師是您讓我們漸漸的長大，更使我們成熟懂事，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
這個是我們身邊的，每天我們都上學面對老師，正因為這樣讓我們發現老師的偉大。所以說： 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種準則，一種處世哲學，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。
對我們老師、我們學校、我們祖國都應表示由衷的感謝！感謝他們為我們提供了這么好的學習環境，使我們能健康快樂地成長。同學們，讓我們共同珍惜這美好的時刻，讓我們感恩我們的老師、學校、祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
初二學生作文：感恩的心2
當旭日越來越出地平線的時候，鮮紅的太陽再次冉冉升起，普照著大地的每一個角落、每一草、每一木就連早上起來晨練、值周的同學的臉也被照的紅通通的，這我們都知道是預視著新的一天來臨了，在這新的一天里我們多了一份關愛，也多了一份體貼，同時也多了一份感恩的心，同樣也少不了有一份新的收獲。
現在的話題就是感恩的心，現在請大家允許我為大家講一個真實的故事，在一個遙遠偏僻的小山村里，有一個小姑娘，她因為家庭的經濟情況有困難，而讀不起書，導致中途輟學，可是、這毫不影響她的求學之心，她依然每天堅持學校、經常趴在教室外面的窗臺上，靜靜的聽老師講課，后來經過社會上的熱心人士的幫助，終于可以重返校園了，經過她十幾年的努力和奮斗，終于，她以優益的成績考上了北京大學，成為了一名北大優秀的學生，在她畢業后她放棄了許多高薪的工作不做而一身投入慈善的事業中去，也成立了以自己名字為命名的助學基金會，將自己的全部勞動報酬投到基金會中去，來幫助上學有困的孩子，當時有一位記者去采訪她，問她：你為什么不用這些錢來改善自己家庭困窘的生活而用來投資什么助學基金會？當時她的回答是：“因為我要感恩，感謝那些曾經給過我幫助的人，我要回饋社會”同學們這就是感恩！感恩是中華民族傳統的美德，也是具有時代意義、膾炙人口的話題，今天我們生活在幸福中，奔波于忙碌中，往往忽視了自己所承受過的恩情。
俗話說的好啊：“滴水之恩，當涌泉相報，籬笆修筑豎三莊，暖流涌動在心房。”感恩通常不是無緣無故的，我們感恩是因為曾經獲得和索取了父母的愛，朋友的情，尊師的教導，縱觀歷史從古到今，感恩于朋友的就有：梁山好漢兩肋插刀，感恩于他人的就有：武子岳父草銜環，感恩于人民的則有：總理周恩來鞠躬盡瘁，死而后已。他們都是以行動來感恩的，青史留美名，而我們作為新時代的接班人也應時刻懷著感恩的心感恩自然給我們陽光，使我們一生沐浴在光明之中，感恩父母給我們生命，對我們的養育之恩，助我們走上人生的旅途中，感恩朋友同學給我們友誼，對我們協助之恩，成為我們沒有血緣關系的親人，所謂：投之以桃，報之以李。
我作為莘莘學子自然也要感恩于學校，感謝學校為我們創造這良好的學習條件，感謝老師為我們辛勤的培育，感謝社會給我們關愛之心，感謝祖國對我們有保護之因，看淡世界去如煙，銘記恩情存如血，在此我希望每一個人都將感恩之情銘記在心里，學會感恩，讓我們用一顆感恩的心去面對生活，去面對人生，去面對未來的一切，朋友們讓我一起感恩吧，一起感恩父母，一起感恩社會，一起感恩祖國吧……
初二學生作文：感恩的心3
甘肅臨澤縣沙河中學九（3）班汪慧美這些日子一直順應著自己的感覺在過，做該做的事，閑的時候便呆在房間。不知為什么，近段已很難有讓自己感動的東西出現。諸如人、諸如事，也許是因為有太多太多，我無法去顧及，還是我自己早已變得麻木。我懷疑真的麻木了，以至失去了去感知事物的能力。周六、周日可以破天荒的睡到早上十點，而我卻總把這些歸咎于天氣，冬天了人總可以找些事情來感概的。在這樣的季節里，才算真正品嘗到冷的滋味、寒的徹骨。想在那極寒的表層下，去找尋可以爆發的欲望，我卻尋求不來。因為天冷了，人極其渴望溫暖，不管是外界和內心都需要，而剛才說了，內心已近乎麻木，所以只有依賴外界，依賴于可以帶來溫暖的地方，溫暖的被窩，溫暖的房間。刻意把沙發上也放了被子，在夜里一個人拿著書一邊聽著音樂，衣服都忘了脫，就這樣睡著，再醒已是黎明了，黎明過后的清晨又得接受周而復始的生活。當你還來不及逃避的時候，白天已經占住了你的全部。早幾天見到父親，我說不清那是怎樣的一種感覺了。盡管我們才兩周沒見面，但父親微笑，讓我感覺好久違了。他見到精神爽朗的我，我不知否是從前的我未感知到這微笑背后的魅力，還是因為只到今天我才真正懂得父親微笑背后所承載的東西，這么多年以后，才諦結而成的。同時見到父親的幾個朋友，看到他們善意的微笑，同時對爸講：“你女兒看起來真是不錯”。簡簡單單的一句話，我聽起來沒什么，我想父親聽來心里定然會很開心，當然我也笑了。以前從沒注意過長輩的這種情緒，今天才覺得親情在我生命里顯得如此的重要。跟父親走了一段路，便離開了。父親有他要處理的事情，我也有。而且我更想讓這種和諧且真摯的感覺殘留在心底。女兒大了，翅膀硬了……終究得逃離父母的束縛。但不管我們到了什么樣的年齡在父母眼里，我終究是個孩子。兒時的記憶隱現，父親總跟我聊起他年輕時候的歲月。為了我們家也能過上小康的生活，父親起早貪黑的工作，而如今生活是好了，但父親也因他的付出，而日漸的蒼老。這是怎樣的一種情感，我下輩子都無法還清的。再看看如今的我，過著不愁吃不愁穿的生活。雖然這當中會有太多太多的困惑，但比起曾經父親那一代人所經過的歲月，我如今所要去承受的又算得了什么呢……在聽歐陽菲菲的《感恩的心》“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。“并不懂得當時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講……需要這顆感恩的心……珍惜，我的親人，我一樣會珍惜，我依然會珍惜……指導老師：豆玉華
初二學生作文：感恩的心4
說到感恩，讓我不由自主地想起《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
人生的道路是坷坷坎坎的，不明白還有多少艱難險境在你面前呢，會讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當困難降臨時，總會有一雙雙充滿愛心的手，來幫忙你渡過難關。人人都懷有一顆感恩的心，只有學會感恩，世界才會更完美，只有學會感恩，生活才會更充實。
我們要學會感恩，感謝把我們養育長大的父母親，感謝給我們傳授知識的老師們。感謝身邊任何一個人，即使是一個不相干的人，清潔工阿姨，白衣天使，警察叔叔……我們要學會感恩。
我要感謝我的父母親，就像小樹就應感謝大地一樣，因為大地養育了它;就像小魚感謝大海一樣，因為大海是它的家;就像小鳥就應感謝藍天一樣，因為藍天給了它自由。因為有了父母才會有我，才使我有機會活在這個不可思議的世界。我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我的照顧，感謝他們把我帶到這個世界上來，感謝他們給我無微不至的溫暖
在我取得好成績的時候，最為開心的使父母，當我有了苦悶時，最為牽掛的還是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。父母不僅僅養育著我，還教育著我成為社會有用的人。他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛的人。感謝父母，偉大的父母!
我還要感謝老師們，在我們取得優異的成績時，背后支持你的是無私奉獻的老師們。老師為我們付出了很大的心血，付出了老師們的勞動。一塊黑板，寫滿了五顏六色的粉筆字，每一個字上面，都凝結了老師為我們付出的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。老師的目的就是為了我們，想讓我們成為有用的人。
在我們以后的路上，總會有成功的時候，那個時候，可不能忘記為了你正在無私奉獻的老師們，因為是老師，有了這天的成果。老師是偉大的、無私的、光榮的，老師不會說對我們不好，對我們很嚴厲，其實老師們都是為了我們好，為了我們的將來好。我們必須要感謝我們尊敬的老師們。
我還要感謝我的朋友和同學們。在我開心的時候，是他們和我一齊分享;在我難過的時候;是他們讓我有一個能夠訴苦的地方;我們一齊有福同享有難同當，沒有他們，生活是多么的無聊，多么的單調阿。我要感謝朋友們對我的好，對我的關心。
人人都要學會感恩，因為就是因為每個人的“愛”在讓地球變的那么完美，那么溫暖，如果人人都學會感恩，地球將會更加完美，更加充實，成為愛的海洋。
感謝我們生活中的每一個人，感謝在我們成功的背后默默為我們加油，付出的人們吧!
初二學生作文：感恩的心5
饑渴的旅人在茫茫的沙漠里尋找到了綠洲，他會感激天空滋潤了這一片土地上的生命;焦急的母親在車站等待遠歸的游子，她會感激火車帶來了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會感激白衣天使的幫助讓他遠離了死神。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們感激身邊的每一個人。
當你擁有了一顆感恩的心，你就會發現母親的言行舉止都充滿了愛意，你就會感悟到母親的愛就像一杯濃濃的咖啡。它默默的散發出獨特的香味，帶著苦澀，糖沉淀在最底層，只有細細地品味到最后，才會發覺它的甜美。
那是一個夜深人靜的夜晚，橙黃色的燈光下，我的筆尖在紙上沙沙作響。而媽媽的腳步聲則在廚房和陽臺間來回穿梭。偶爾抬頭凝望媽媽那忙碌的身影，耳邊傳來流水聲、洗碗聲，心中不由得涌上一種莫名的感動。媽媽抬頭見我發呆，就問我是不是困了。我猛然驚醒，搖了搖頭，繼續埋頭寫起來。當我再次抬頭時，媽媽端來了一杯熱騰騰的咖啡，咖啡的熱氣一點一點上升……我凝視著，不由得陷入了沉思：媽媽的愛不正像這咖啡一樣嗎?這樣的細節我品了整整14年。感謝也罷，愧疚也罷，都不能消除這14年來我對媽媽每一次的不敬和每一次的叛逆。我的無知，我的任性，我的刁鉆，我的蠻橫，曾給媽媽帶來多大的傷害，我不知道�？晌抑�，媽媽用她那博大的胸襟一次又一次地寬容了我。一陣冷風吹來，我不由得打了個寒戰。媽媽靜靜地走了過來，伸出那雙布滿了老繭的手摸了摸杯子的外壁，輕聲說：“涼了。我給你換一杯去。”是啊，咖啡涼了可以再換，可媽媽對我們付出的愛呢?我們可曾體會到它的溫暖?感覺到它的溫馨?
當你擁有了一顆感恩的心，你會發現父親的責罵呵斥都滿含著期望，你就會感受到父親在嚴厲面具后面的那份濃濃的愛。印象中的爸爸總是那么冷酷，沒有微笑，沒有溫情。我一直以為自己沒有得到過父愛，卻不知到愛的陽光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。
記得爸爸教我學騎自行車時，我剛剛騎出幾步，他就在后面悄悄松開了手。當我摔倒在地，企盼他來攙扶我時，爸爸卻無動于衷，還冷冷地說：“摔倒了自己爬起來，別指望有人能幫你�！蔽屹�氣，非要學會騎自行車給你看看，你卻嘴角一翹，好象要笑起來，但不知為什么又急忙遠遠地走開。當我把心中的委屈告訴了媽媽，她微笑著說：“你還記得老鷹把自己的孩子推下懸崖的故事嗎?爸爸就是那只老鷹啊!”我揉著疼痛的膝蓋，好像明白了什么……
讓我們學會感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，或許你就會發現，生活中平時我們不會在意的許多細節，往往蘊涵著我們感動的原因。讓我們學會感恩，讓我們擁有一顆感恩的心，去創造和諧美好的生活，去幫助需要幫助的人，去感激所有的人。
初二學生作文：感恩的心6
在兩千年的時候，清華同方電腦公司駐長分公司向吉林省的十位殘疾人每人捐贈一臺電腦，這里面就有我一個。在捐贈儀式上，我與其他九位殘疾朋友相識了。后來，我給其中的一位朋友打電話，接電話的是她媽媽。這位朋友的媽媽在電話里就對我說，“這是什么破電腦，只是個386的。我找人看過說不值錢，丟在馬路上都沒人要的東西，同方公司還拿來送人，不就是為了要個榮譽嗎？”
好家伙，聽這口氣好像是同方公司把一臺假冒偽劣的電腦賣給了他家似的。可她就沒想想，不管怎樣同方公司捐給她殘疾孩子一臺電腦，那是出于一片愛心，是想要幫助她孩子學會一樣技能，因為這臺電腦功能雖少，但用來打字還是沒有問題的，而且有這臺電腦，總比沒有強得多。就拿我來說吧，以前連電腦是什么，我都不知道，而自從有這臺386以后，我懂得了dos和windows的區別，知道了什么是軟盤和硬盤。更主要的是我學會了用打字，再也不用用盡全身力氣一分鐘也寫不了四，五個字，寫上一個小時胳膊就又酸又痛了。自從有了這臺電腦，我才開始練習寫作，一篇又一篇文稿寫出來了，越寫越愿意寫，越寫越熟練，到現在為止已寫了七十多篇了，其中有幾篇見諸于報紙之上�？梢允沁@臺電腦使我改變了寫字速度，引導我走上寫作之路。我想其他九位殘疾朋友有這臺386，對他們來說也會有一定的作用。在捐贈儀式上就有人計劃用這臺電腦先練習打字，等以后有機會開一家打字社，這也是一條生活出路。
對于別人的愛心，有人認為這是應該的，因為他想人家是為了名譽才這樣做的，可讓他做善事，他卻未必愿意去做，你看啊，人家捐贈給他還嫌不好，這說明此人有點自私。自私的人總是認為一切對他都是不公平，怨天怨地又怨人，仿佛他是這世界上最不合適的人�？伤脒^沒有他為這個世界做過什么。我媽有個同志看到別人在工作期間摔傷是按工傷處理的，不上班還照常拿工資和資金，就說這人太合適了�？伤蜎]想到那個受傷的同志所承受的痛苦。而他自己雖然在工作崗位辛勤工作，卻不受病痛的折磨。
電視連續劇《（還珠格格）II》的結尾曲有句歌詞“感謝天，感謝地……”，這是劇中主人公所唱出的心聲，他們雖歷經種種磨難，但最后他們畢竟都得到自己所要的幸福。因為正是歷經了種種磨難得來的幸福才尤為可貴呢。我有如此殘缺的身體，但我依然感激上蒼付于我生命，讓我看到了大千世界，體驗到世間冷暖。而且身體的殘缺是我的不幸，可也是我的一筆財富，它激勵我努力奮斗，有了能夠戰勝一切困難的準備。古今中外有多少名人是順境成功的？不都是逆境奮起抗爭的嗎？而今走紅的笑星趙本山就多次談到自己苦難的童年，他說當時失去一點自尊心也許就要了飯了。我愿象他們一樣永遠做生活的強者。
用一種感恩的心去對待生活，就會有一種滿足感，就會覺得自己生活在一種公平之中，也就沒有那么多的不平衡，其實生活對于每一個人都是很公平的。
初二學生作文：感恩的心7
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己”，心存感恩，與愛同行，或許便是對這句話的詮釋。有了感恩，積雪也會瞬間融化，心靈也能倍加溫暖。
感恩父母
是你們日子上體貼入微的關心，如同春雨般潤澤著我幼小的心田，讓我感觸到親情的夸姣。好想對你們說：“爸爸，媽媽，謝謝你們�！�
那個夏天的午后，我患了急性腸炎，是你們冒著炙熱的太陽急匆匆地來到學校，帶我回家輸液，媽媽給我扇扇子，爸爸給我講笑話，逗我高興。那么熱的天，很少下廚的媽媽給我做了一碗雞蛋手搟面。還記得嗎？樹蔭下的大地都干涸的張著嘴，不知道親愛的媽媽您怎樣在廚房里呆得下去？我知道，那便是愛！現在回想起來，淚水仍是不爭氣地一向往下掉，那碗雞蛋面是我吃過的吃的面。
有了你們，我的人生之路才如此順利，感覺如此夸姣；有了愛，我才有了在困境中奮斗的勇氣。爸爸，媽媽——你們是我剛強的后盾！
感恩教師
是您讓我學會怎樣面對困難，學會怎樣感觸日子，學會怎樣珍惜夸姣，學會怎樣展示自我。您不只帶領我們在常識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們往常要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的芳華。
那節自習課，徹底地改變了我對物理的學習態度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，哀痛夾雜著絕望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就初步給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真夸姣，寒冷在冰凍著大地，天空遽然有了綠的氣味，我的心也忽然溫暖。從此，我改變了學習態度，從不看物理的我到現在的69分。
教師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時分給了我這樣的關心，讓我走出哀痛和迷茫，我將繼續借助這份關心前行。懷著感恩之心，向您，向全國的教師致敬！
感恩朋友
朋友，高興有你同享，哀痛有你相伴，我永久也不會忘掉至親至愛的你，在歲月的長河里，靜靜守護著我，為我遮風擋雨，讓我在悲痛的夸姣中也學會了怎樣去愛別人。感謝有你，我親愛的朋友。
因為有腳氣，昨晚泡過藥水后，整個腳趾間都初步腐朽，我驚慌地大聲尖叫起來，室友們都跑來看。你說：“光泡腳不行，還得涂藥膏�！闭f著，你把自己的藥膏拿來，竟然還不厭棄地蹲下來給我的腳涂改。模糊的電燈下，我倍感溫暖。
懷有一顆感恩的心，才華體會到自己的夸姣。學會感恩，心才華真實高興，一個人不會感恩，心就不會覺得溫暖。正如“贈人玫瑰，手有余香”，“羊有跪乳之恩”，只需具有一顆感恩的心，我們的生命之花才會芬芳馥郁，香澤萬里。
讓我們懷著感恩的心面向世界吧！
讓我們懷著感恩的心對待日子吧！
初二學生作文：感恩的心8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到的快樂。
感恩母愛是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時候給了我們一絲溫暖——是媽媽！
每個人的母親都是把最美好的`東西給了兒女，自己卻勤儉節約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎？
這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點亮別人，它猶如蔚藍的天，異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個性，母愛在我們的眼里卻是一個平凡的東西。
母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
感恩老師
是誰給了我們寶貴的知識——老師，老師是我們成長道路的引路者，老師教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆，當我們遇到困惑與迷茫的
時候，老師為什么指點迷津，當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導和幫助。
老師沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬萬普普通通的教師，培養了和正在培養這社會主義建設的一代又一代接班人，老師們年復一年，日復一日教育我們怎樣做人，教我們知識，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎么能表達我對你們的愛戴之情呢？
感恩祖國
看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗。當我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時，我們是多么的驕傲呀!因為這一面紅旗它就象征我們的祖國——中國。
我們的祖國在40多年前時，是一個被外國國家侵略的國家，但是這些重重困難都沒有打到我們中國人，因為我們中國有自尊心，才建立了我們的中國。
我們的祖國從一個弱國變成了一個強國。祖國給了我們一個良好的學習條件，當我看見祖國把那些扶助金給了那些需要幫助的學生時.我看見了學生那感恩的淚水。
祖國啊! 我把你追尋。
懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心.有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點、一滴，我們都應當懷著感恩的心。學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德。
學會感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會變得美好的人間。恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
初二學生作文：感恩的心9
千千萬萬條小溪聚在一起才匯成了大海，大海感謝小溪；五顏六色的花朵開放了才有了果實，果實感謝花朵；點點滴滴的墨水擠入了鋼筆，鋼筆才能寫出清秀的字，鋼筆感謝墨水；孩子們在愛的陽光的沐浴下才越長越高，他們也感謝為他們流下了辛勤汗水的人們……
淡淡的記憶，濃濃的思緒，一天天地增長，一年年地積累。俗話說：“沒有過去的勞動人民，就沒有祖國今天的輝煌�！笔茄�！因為有了過去人民的體力勞動和腦力勞動，才有了現在這美好的生活；因為有了過去的人的舍己為人、寧死不屈的精神，才有了現在這繁榮昌盛的時光；因為有了過去的邱少云、黃繼光，才有了在國旗下身長的少年……這些古代英雄，曾經灑下過多少鮮血，流下過多少熱淚，為的難道不是今天嗎？你不妨試想，如果沒有他們，沒有他們的愛國主義精神，中國還能擁有現在安居樂業的時候嗎？現在，我還想再一次問你：“我們到底該不該感謝過去的勞動人民呢？”相信你的回答跟我的是一樣的吧！
我們除了感謝英勇頑強的古代英雄人物，還要對社會上那些默默無聞地工作的人表示衷心的感謝呀！
每天早上天還不亮就起來掃大街小巷的清潔工；整天堅守崗位的交通警察；為搶救病人一會兒急得焦頭爛額，一會兒又忙得不可開交的醫生；為捉不到老奸巨滑的小偷而憂心忡忡的警察，不都是需要我們感激的對象嗎？倘若沒有清潔工，我們的街道會臭味彌漫，到處是垃圾和灰塵，糟糕得快成“垃圾廠”了；倘若沒有交通警察，各式各樣的汽車會在馬路上橫沖直撞，自然就會出現一撥接一撥的安全事故；倘若沒有醫生，那生了病的人又該怎么辦，他的家人也只能眼睜睜地看著他慢慢地死去；倘若沒有警察，那便成了“小偷”的“天堂”了，到處是殺人放火、搶奪財務的人，真不敢想象那時的世界�。∶鎸@樣的人們，我們難道不應該編織一個用“感激”凝成的花籃送給他們嗎？
同學們，那你們想不想讓別人也來感謝自己呢？
貧困地區的孩子，常常窮得吃不飽穿不暖，上學就更不要提了，不僅是這樣，而且每天都還得不停地“工作”，天天都累得腰酸背痛、頭昏目眩。你只要為他們捐獻一點財務，送上一份愛心，讓他們能夠上學，能夠獲得豐富的知識，你就做了一件跟天一樣大，不，比天還大的好事了。你自己不僅心情舒暢，而且貧困地區的孩子也會對你感激不盡，充滿情誼的。這不就是讓別人感謝自己的一個好法子嗎？
感恩――就是感謝別人的恩情。我們的生活中難道不是到處充滿著感恩嗎？
清晨，媽媽為我端來熱騰騰的面湯，我很感激；白天，老師們教我們識字、唱歌，我很感激；夜晚，爸爸在月光下給我講解難題，我很感激……
在飄揚的國旗下，一份感謝又一次升起在我的心頭，學習先輩豎立理想，黨的愛啊學校的愛，愛的陽光伴隨我茁壯成長。等到我日漸長大，我一定要好好孝敬父母，報效祖國，做一個祖國需要的“棟梁之材”！
初二學生作文：感恩的心10
“記住，作答時要沉著、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就舉手找監考老師啊……”
“哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”
“當當當——當當當——”開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進了中考考場。
考場里一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時期，我們孿生姐妹因為體質弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。
名師點評：
這是一篇敘事作文。文章巧妙地化用明代東林黨人顧憲成的一幅名聯作為題記，可謂獨出心裁。而題記又來源于媽媽在“我”臨考前的諄諄叮囑，媽媽的叮囑真是“無微不至”，而正是這種叮囑使小作者感受到媽媽的那份愛的可貴。文章又從回憶往昔爸爸媽媽在生活中對“我”的種種關懷的畫面展開來寫，使“感恩的心”有了具體的交代，文章從考場寫到往昔，從往昔又寫回考場，“為了那顆感恩的心”“我”要好好表現，以一份滿意的答卷作為回報,主題突出。
上小學以后，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。
臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。
此時此刻，又是他們焦急地在考場外靜靜等待，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。
“媽媽，爸爸，我愛您！”這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛！
有時，我也會自己問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯系在一起的嗎？
同樣的問題我也問過爸爸媽媽，“綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。”說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說：“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！”
這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”！
為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉——
為了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……
初二學生作文：感恩的心11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，熟悉的旋律，熟悉的歌詞。人因為有愛，所以溫暖。人因為感恩，所以會愛。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……
人生的風帆不可一帆風順，即將觸礁的那一刻，是誰為你撐起那緊急的風帆?人生飄零，又是誰為你守候城市最后的一盞燈?落花況且不是無情物，感恩般的化作春泥。我們不是無情的野草，我們也必然有感恩的心。
每一次的榮光背后都是不計的汗水，每一次的掌聲都充滿著不盡的鼓勵。誰又是誰的夢想，誰為誰畫上紅妝?誰又是誰的肩膀，誰給誰依靠?榮光和感恩同在，成長與痛苦同行。如影隨行的兩個伙伴，你看看我，我看看你，榮光與感恩。
會感恩的孩子才能飛翔，會感恩的孩子才能見到彩虹。在布滿荊棘的小路前行，舉步艱難，每走一步都如履薄冰，可是卻一直有陪伴的人。在春色滿園的季節播散種子，在金燦燦的季節收獲果實，悉心的照料總會有夢想成真的時刻。那收獲的果實，是眾人拾柴火焰高的結果。成功的背后是汗水，成功之后是感恩。
感恩是我們一生的課題，是恒久不變的作息。兒時，父母愛的河流就開始流淌，我們要感激;上學時，老師的淳淳教導讓我們知書達理，我們要感激;成人時，愛人的不離不棄的愛，我們也要感恩。
漫漫人生路，總有那一兩個知心的朋友，在你一句不振時，鼓勵你、幫助你，為你撐起那黑暗中的一盞明燈�；蛟S你不能遇上劉備那樣的明主，也不能遇上伯樂般的上司，可是你肯定會遇上一個讓你成長的人。
可能成長的過程艱辛而痛苦，可是你依舊成長了。感謝那些苛刻你的人，是他們讓你進步;感謝那些鄙夷你的人，是他們讓你成功;感恩那些傷害你的人，是他們讓你寬容……
當感恩駐入心口，將有陽光溫暖心頭，像母親慈祥的手，匯成了不絕的愛的河流。
當感恩成為一種習慣，它會御下心的負擔，世間多少迷幻，讓我們拭目觀看。
當感恩成為習慣，歡樂似水流遠，日子盡管過得平凡，充實之感實在。
烏鴉反哺贏美譽，羔羊跪乳情意真。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
初二學生作文：感恩的心12
又是一年教師節，當揭開日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發，今天情歸何方?感恩的心應該感謝您——我敬愛的田老師。
我上初中時，因為數學較好，所以理所當然做了數學課代表。剛見她時，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對生活十分樂觀。我初進她辦公室時，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時我就覺得她的脾氣很好，以后應該會很好相處。剛開始還不太適應初中生活，學數學有些吃力，經常去數學辦公室問題，數學老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，她會了我很多做人的道理。
在上課時老師雖然也是笑瞇瞇的，說話也很風趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數學課時班里總是安靜的出奇。也正是因為我們數學老師的嚴厲，所以我們班的數學成績一直名列前茅。有一次，我們數學老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想干什么?”那位同學說：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全班同學一起說，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了�！崩蠋熭p嘆了口氣“同學們，不管怎么樣你們的學習是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學生更加的努力了，只會報答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時十分嚴厲，在批改作業時更是認真，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業，眼神是那么的專注，以至于有人進來都沒有發覺。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
初二學生作文：感恩的心13
生活中看到有些人，怨天尤人，憤世嫉俗，通常這些人，既傷了別人，又讓自己成天憤憤不平，不能平靜。其實人活在這世上，應有顆感恩的心，凡事方可處之泰然。
感謝給我們關愛的人。首先感謝父母給了我們生命，沒有他們我們不知道山川河海的壯闊，沒有他們我們不能欣賞花草樹木的秀美，感謝他們讓我們來到這個世界，讓我們在大千世界中飽覽自然的無窮無盡。我們更要感謝他們撫育我們的艱辛，看著他們青絲變白發，顏容漸惟悴，腰肢不再硬朗，腳步不再矯健，我們有的是永遠的感謝。我們還要感謝我們身邊給我們關心幫助的人們，是他們使我們生命不再孤單，使我們能信心去面對生活中的風風雨雨。他們是在你遇到困難時伸手拉你一把，是你傷心難過時借你一個肩膀，是你開心時開懷的笑聲，是你傷痛時最真的言語，是你失意時指路的明燈，是你受傷時最真的理解，是你無助時最有力的依靠。有他們你的生命不再落寞孤寂，有他們你的的黑夜才不再漫長而凄冷。是他們讓你知道什么叫真情，什么叫熱愛，什么叫榮辱與共，什么叫風雨同舟。對他們的關愛，我們要由衷的感謝。
我們還要感謝給我們挫折不幸給我們障礙的所有的人，是他們使我們越來越頑強，越來越成熟，他們是我們走向成功不可少的階梯。感謝鞭打你的人，因為他使你更堅強，面對所有的打擊你能勇敢地面對，面對所有的風雨你會一笑置之。感謝欺騙你的人，他能使你明亮自己的眼睛，分清是非，辯明真假，在這個花花世界不至于迷失方向。感謝斥責你的人，他能讓你發現自己的不足，從而不斷地完善自己，充實自己，提高自己。感謝絆倒你的人，因為他能強化你的能力，在跌倒的巨痛中，你會總結經驗教訓，讓自己不會再跌倒，學會筆直地站立。感謝遺棄你的人，因為他教導你應自立。他遺棄了你，你不是非要依附他的藤蘿，你是獨立的頂天的大樹，你可以挺拔地做你自己。讓我們由衷地謝謝這些讓我們堅強的人們。
生活的道路并非都是坦途，面對坎坷，我們要有能力去面對，所以要真心地感謝讓你一路順風的人，也要真心地感謝為你設障的人，用感恩的心去面對一切的幸與不幸，歡笑和痛苦，失落和幸福。你才能讓自己用去平和的心境去面對你的是是非非。
在自然中我們是渺小的，我們必須讓自己強大起來不再脆弱，才能有勇氣面對人海中的風浪。盡管有多少淚，盡管有多少的痛。我們都不能輕易認輸，，要用感恩的心去面對所有的身邊的事物。要有勇氣做灑脫的自己。
“感恩的心，感謝有你，花開花落我們一樣會珍惜�！迸笥褌�，讓我們都用感恩的心感謝身邊的一切吧！
初二學生作文：感恩的心14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我唱起《感恩的心》這首歌的時候，我總會想起我的老師。我，要感恩，感恩我的老師，因為老師為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
感恩的心，感謝有您。每次考試結果出來后，看到不斷攀升的數學成績，我想到的第一個人就是我的老師。老師您還記得嗎？在您來我們班以前，我的數學成績一直都不好。多少次我在痛苦中掙扎，多少次我看著成績單偷偷地哭，多少次我將數學書扔在地上，哭著喊著要放棄，放棄這可恨的數學。而您的到來，卻使我重新看到了希望。除了上課時細心的講解，下課后您又不知疲倦地給我補習。暑假，您放棄了自己的休息時間，不顧三十幾度的高溫來我家為我補習功課，烈日曬黑了您那為我們焦急的臉龐；寒假，您對大風大雪也毫無畏懼，耐心地幫我解決遇到的難題。
感恩的心，感謝有您。沒有知識的人注定要落后，而光有知識卻沒有品德的人卻容易犯大錯。為了讓我們明白做人的道理，將來成為對社會有用的人，您更是常常教育我們做事要先學會做人，做事光明磊落，就等于有了一大筆財富，成為世界上最富有的人。無論是在平時的教學中，還是在日常生活中，您都對我們言傳身教，使我們班發生了巨大的變化。學校的其他老師經�？洫勎覀�，父母更是說我們懂事了。而面對這些夸獎與好評，只有我們心中明白，那是您的功勞，是您的心血，是您細心的澆灌，才使我們健康地成長。
感恩的心，感謝有您。是您讓我明白了，“勤勞”是人的一生中不可缺少的一部分。有一次，我讀一本課外書時，看到有一篇文章的結尾給讀者留下了一個問題——勤勞是不是很重要？于是，我便帶著這個疑問去找您了。您說：“勤勞是人的一生中必不可少的一部分，人沒有了勤勞，就像一只好吃懶睡的豬，失去了生活的意義�！笔堑�，在學校眾多老師里，我個人認為您是最勤勞的一位，是任何老師也無法超越的。
感恩的心，感謝有您。這么多年來，一直是您關心著我們，照顧著我們，悉心呵護著我們，從來沒有抱怨過什么。您為我們做了這么多，而我們只能用優異的成績來報答您，報答您這么多年來對我的關心，報答您之么多年來對我的照顧，報答您這么多年來對我的悉心呵護，報答您這么多年來為我所做的一切。
感恩的心，感謝有您。您就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；您就像一塊鋪路石，把自己的身軀奉獻給行人；您就像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵。老師，因為有您一片愛心的澆灌，一番辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃，愿我的深深謝意化成束束永不凋謝的鮮花，給您的生活帶來永遠的芬芳。
初二學生作文：感恩的心15
今天，到醫院看病。醫生正忙，無聊，給朋友打電話。手機里響起了那首熟悉的音樂。“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做自己；感恩的心感謝命運，花開花落我們一樣會珍惜……”音樂一遍遍響起，電話卻突然中斷。收到短信“開會”。我回短信：“好喜歡你手機里的音樂！”他回：“音樂？我手機里是什么音樂？我自己都不知道的�！笔堑模袝r當我們無意為別人做了什么，讓別人特別感動時，自己卻是不知道的。
也不知道誰曾經說了這樣一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫可依賴的朋友。”人之初，性本善。多年的學習和工作壓力，使我們原本擁有的所謂的“善”，已經被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處。我們好像遺忘了，可是又會常常想起。而擁有一個感恩的心，才是我們追求幸福生活的根源。
《千手觀音》把快樂感恩的心完全表達出來，并表現對健康的人格、生命的熱愛和追求。以“愛是我們共同的語言”傳遞人類最大祈禱與祝福，表達的是真情，閃耀的是人性的光芒，這又怎能不讓人特別感動！因此，生活中我們要學會愛，要用千只手去幫助需要幫助的人；要學會感恩，要用千只手去報答幫助過自己的父母、領導、同事甚至公司。
我是一個特別感性的人，也常會被身邊的一些小事而感動。就像昨日，喝醉了酒，發了一個短信。卻收到回信：“少喝點撒，還不錯，看你的信息，一個錯別字也沒有，還可以喝。開玩笑的，少喝點。女人喝多失態就不好了。更何況身體本身就不好，還在看病吃藥中�！蹦且豢蹋袆拥酱竽X不再覺得暈了。
每次下雪，清晨收到短信：“又降溫了，多穿點，小心感冒。上下班注意安全�！�
每次生病，會收到短信：“好些沒？晚上別在電腦前呆太久，早點休息。蓋好�！�
每次感到工作的壓力，會收到短信；“都是一樣的，再累，也要學會去嘗試和調節，同時也要保重身體。”
每次報怨為何有些人就這樣忙，會收到回復；“不是愿意忙，是社會逼的人忙，壓力大，哪個不羨慕那些經常有時間泡泡網，經常有時間逛逛街，經常有時間陪陪愛人朋友的？再苦再累，再忙再痛，再委屈再氣餒，也得咬牙堅持著，因為一個男人身上的責任和擔子得讓自己去扛，為家人和愛的人撐起一片天！”
于是，就這樣常常被感動，感到一種被人關心，被人牽掛的溫暖。同時，自已也學會了以感恩的心去回報更多的朋友，讓她們也感受到我的關愛，我的牽掛。
其實，感恩是種境界，是種心態，有健康的心理才會擁有它，擁有感恩的心才會感到幸福！
讓我們一起把感恩的心擦亮！如果我們曾經因為各種各樣的理由錯失了幸福，我們不防帶著寬容，感恩的心再試著找找看。有時候，換一個角度看問題，換一種心態面對這個世界，我們會發現，我們的人生原來可以更美好！
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