感動作文小學15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感動作文小學，歡迎大家分享。
感動作文小學1
中秋節又要到了，天氣微涼，細雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧。天陰沉沉的，烏云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，引人遐想。這樣的天氣一直持續到了下午。看著天一點一點的放晴，綻放出藍色的天空。我跟媽媽提議道，吃完晚飯去遛彎吧，媽媽爽快的答應了我。到了夜晚，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。我不禁想到“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
月亮像四射光芒的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，花啊，房子啊，全裏在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。我和媽媽一起走在路上，月光撒在我們的身上，使走在路上的每個人都散發著光芒。我牽著媽媽的手慢慢的走著，靜靜的享受風吹的涼爽。著在月光的映襯下，我看著媽媽的面龐，不禁想到了我小時候靠在媽媽的懷里。
而如今的我長大了，媽媽卻老了，她雖然還沒有到風燭殘年，可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知，這些皺紋是歲月的足跡，是為我操勞的印記，是我成長的見證！
看著媽媽的臉，一時間我竟說不出話來。我不禁握緊了母親的手，心里被一股暖暖的熱流包圍著，眼眶濕潤了……多么希望時間定格在這一刻，永遠不會逝去。
曾經小小的幸福小小的感動小小的房子，是那時我大大的幸福大大的感動大大的天地。
感動作文小學2
5·12大地震的第二天，救援人員在鎣華鎮中學的廢墟下發現了一個女孩。她被埋在廢墟下，竟然打著手電筒在讀書！
“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠讀書緩解心中的害怕。”事后，當有人問她怎么會被埋在廢墟下還在讀書時，她是這樣回答的。
她叫鄧清清，是鎣華鎮中學的一名初一學生。地震發生時，鄧清清所在教學樓整體垮塌，鄧清清和同學、老師一起被埋進了廢墟。待驚恐的心情稍微平靜后，她開始在四周摸索，幸運的是她摸到了一個手電筒和幾頁書。于是，借著手電筒的微光，在廢墟下，鄧清清一遍一遍地讀那幾頁書。
鄧清清在廢墟下讀書的舉動，感動了多少人，又讓多少人感到汗顏啊。我也很慚愧。當她在廢墟下讀書時，我卻在寬敞明亮的教室里，躲避著老師講課的目光，偷偷地在課桌下翻一本小說，或百無聊賴地玩著再熟悉不過的文具消磨時間。和鄧清清比起來，我多么的自愧不如。
那個廢墟下讀書的身影，是2008年我最難忘的感動，她將永遠留在我的記憶中。在我對學習產生厭倦情緒的時候，在我遇到困難想放棄的時候，她都將鞭策我、激勵我。
感動作文小學3
這天中午，太陽躲進了云層，接著便刮起了大風，再接著便是電閃雷鳴，不一會兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時節”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲藏養料……
有的人不打傘走進雨中享受這雨的溫撫，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時，我撐著傘走在放學路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒有人理他，我看見自己的紅領巾，趕緊走向前……這時，一陣腳步向老奶奶奔來，對老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你。”哦，是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？
我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強，你不管刮風下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”
阿強說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對，他們還幾次對我說，叫我帶你去我家吃餃子呢。”
老奶奶說：“謝謝你爸***，養了你這個懂事的孩子！”
我聽了心里暖融融的，我決定向阿強學習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程。”
感動作文小學4
一件令我感動的事
在我們的生活中，有許許多多令我們感動的事情，但最令我感動的是對我無微不至的母親了。
記得那天早上，我起床后，母親囑咐我：“今天有雨，別忘了帶雨傘，還有，天涼，多加幾條衣服……”我只是漫不經心地嗯了幾聲，心想：真嘮叨！便走了出去。
一天下來，老天爺沒有掉下滴眼淚，我為自己的小聰明暗自慶幸。但在放學前，天空竟陰云密布起來。
放學的鈴聲響了，就在這時，“轟隆隆”一道閃電幕了天地音質寧靜。一瞬間，大雨滂沱，同學們撐起雨傘，都回家了。而我不聽的囑咐，此時就像熱鍋上的螞蟻，束手無策，涼風襲來，我兩臂抱緊，打了個寒戰，我無助地張望著，后悔不聽媽媽的話，哎，這叫自食惡果呀！在來來往往的家長中我搜尋著媽媽的身影。但又絕望了，因為媽媽這兩天感冒發燒，不可能來，爸爸又出差了，哎，屋漏偏遇連夜雨呀，我是真是一個可憐的孩兒！想想眼淚就不爭氣地嘩嘩流了下來。我準備橫下心，把書包頂在腦袋上跑回家。忽然，我從不遠處看到一個熟悉的瘦弱身影，大雨滂沱中她一手拿著雨傘，正蹣跚地向我走來，那是我媽媽！我情不自禁地喊了出來，媽媽快步走到我身旁，好已經半個身子濕透了，我投入了媽媽的懷抱，一股暖流涌上了我心頭。我哽咽著說：媽媽，謝謝您，媽媽原諒我！
這件事深深的印在我的心中，至今每想到這件事情我都感到很感動，感謝您媽媽！
感動作文小學5
"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"
“孤帆遠離藍天，沒有長江天流。”
……
每當讀到這些詩句，心中的旅行欲望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心里閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由啊！然而，長途旅行帶給我的珍貴是感動。
家人知道我有這個愿望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業后實現夢想。
那是放在角落里的一對裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便。現在，那個角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實現起飛的`夢想，但還是流著淚為我收拾東西。我問他們為什么這么早就給我準備了，他們只是笑著給了我一個答案。那個微笑發出的光太刺眼了，我不忍心繼續說下去。
我相信這個夢想不會實現。即使所有條件允許，我也要放棄。因為這個夢想是家人為我編織的，如果我只在乎夢想的實現而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢想的出發點。我不會挽留無法實現的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河里，作為我的美好回憶！
感動作文小學6
讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動。里面主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。
可是后來命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。看了這本書，我不禁對自己自責起來：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個壞毛病，做同學的榜樣，老師的好幫手。
這本書對我啟發很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態去面對生活。
感動作文小學7
誤會讓你我成為朋友，你給了我一切。——銘文
也許你現在還恨我，但我很感激你。如果不是你告訴我，我是虛偽自私的，恐怕我現在都不知道自己的缺點。你從三年級轉到我們班，大家都不認識你。另一方面，我想和你做朋友，只是為了有一個好朋友。你是我最好的朋友，但你關心我，關心我的一切。以前很愛玩，現在挺聰明的。你跟我說聰明會讓人更欣賞你，更喜歡你。也許你就是這樣一個把心交給別人的人。
你幫我撫養了我的孩子。是你為我辯護，但我一次又一次辜負了你。也許我在你心中真的沒有位置，但是我很在乎你。你還記得嗎？你冷了我借你衣服穿，你有困難我幫你。當你失去了什么，我會陪你去尋找。雖然你的成績一般，但你的性格告訴我，你值得交朋友。你很開朗樂觀，不會因為一件小事和我鬧矛盾。我也不會，我們會去路邊幫老奶奶。我們會一起去書店看書。有時候我回去晚了，你得帶我回家跟我媽解釋。真的，真的，有時候我覺得你是上天賜予我的天使，我的守護神。盡管困難重重，讓我們手牽著手，快樂地歌唱。這就是你我之間的親密關系！
ps:我寫這篇文章是因為我現在心情很不好，后悔自己為什么這么自私。也許每個人都在包裝自己，但我的朋友岳是如此真實。看來我應該改變了。
感動作文小學8
四川發生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發生地震后，卻有許多感人的事發生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當時，她正在上課，突然，發生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動。
四川發生了大地震，使許多人都傷痛欲絕。但是，發生地震后，卻有許多感人的事發生了。
有一位四川的小女孩，她非常勇敢。當時，她正在上課，突然，發生了地震，她馬上就從三樓上跳下來，跳到了一片田地里，幸虧田地里的土很軟，小女孩沒有摔傷。此時此刻，小女孩并沒有逃走，而是去找別的人。這位小女孩后來救了好幾位老師，但是在救有一位老師時，余震又襲來了。無數玻璃片向小女孩砸去......
這位小女孩真勇敢，真令我感動。
感動作文小學9
每個人都曾流過眼淚，緣由可能有千千萬萬種，或許由于感激，或許由于激動，也讀由于開心，或許由于悲傷……無論是什么樣的淚水，它一直被人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動。那時我才上二年級，年幼的我每次走過清洗工身邊時都會避而遠之，由于我感覺他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清洗工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清洗工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清洗工的蔑視進行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的環境中，都是這部分默默無聞的清洗工，在做不辭勞苦地無私奉獻呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動了，也第三為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清洗工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
目前我了解了，其實為社會做貢獻的不僅有像科學家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
感動作文小學10
20xx年xx月xx日下午2時28分，四川汶川縣發生了八級大地震。頓時，一棟棟樓房變成了一堆堆廢墟，無數人失去了自己的家園，無家可歸，多少人被埋在地下，瞬間失去了生命，還有多少人被困地下，整整幾天沒吃沒喝，生死未卜。這場特大地震牽動了全球華人的心。我也每天打開電視觀看災區的有關情況。在這場災難面前，涌現了許多感人的事，我也不時被感動。一所學校的一位老師在地震發生，樓房頂的石塊砸下來時，全力救護四名學生。四名學生安全脫離了危險，而那位老師，卻被埋在了石頭下，犧牲了。這位老師多么偉大，他的死，是多么的光榮。還有另一個場面，5月14日在北川縣城，救援人員正在營救壓在房屋下的兩個大人，當他們拖開兩個已經死了的大人時，竟意外地發現他們身下一名眨著眼睛的女孩。這個只有三歲的小女孩與死神抗爭了40多個小時，最終活下來了。周圍的人看見這情景，都哭了。已經年過故去的父母，臉對臉，胳膊對胳膊，用自己的身軀搭成一個拱形，給孩子一面“生命的圍墻”。求生是人的本能，而在生死的一瞬間，偉大的父愛和母愛超越了本能。看著一個個感人的鏡頭，我情不自禁地流下了眼淚。地震發生后，許多人紛紛獻愛心、捐款、獻血。
雖然我們素不相識，但血濃于水，我們都是中國人，每一個人都盡自己的力量奉獻愛心，這又讓我再一次感動。
感動作文小學11
在這個陽光明媚，春風送暖的日子里，我們迎來了春季田徑運動會。在蔚藍的天空下，看臺上的同學們熱烈的身影。在熱鬧的賽場上，有同學們矯健的步伐，望著賽場上的拼搏者，他們的身影給我留下了深刻的印象。
我感動，從他們含稅石頭的衣服上，我讀出了付出；在賽場上，那一個個矯健的身影，那一個個飛快的步伐，那一張張不服輸的臉頰，我讀到了一份耕耘，一分收獲。
我感動，從干凈的看臺，我讀懂了勤勞，同學們冒著刺眼的陽光，自發地把垃圾扔進了垃圾桶，再看這整潔的看臺，我看著那一個個自覺的背影，趕到我們再不是低年級的小朋友，我們長大了。
我感動，賽場上的毅力和勇氣，當我看到1500米的運動員走上跑道的那一刻，我感到了一份挑戰自我的勇氣，看著他們一圈圈用飛快的步伐艱難的奔跑，看著最后一名運動員沖向終點，我深深被他么的毅力和勇氣所折服。
通過這次比賽，我明白了人生就是賽場，我們都是運動員，只有不斷付出，不懈努力和勤奮，還有面對失敗的勇氣，鍥而不舍的毅力，我們才會真正到達成功的終點。我想，這就是運動帶給我們的啟示。
感動作文小學12
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節課是年級統一的體育活動課，同學們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發現了校園‘牛皮癬’，它已經困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經美麗的實驗小學如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結束，同學們突然拿起小刀子，
蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，
“實驗小學是我家，校園美麗靠大家；實驗小學是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的，
校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
感動作文小學13
一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發現我患了皮膚病，手上、腳上都生出了一粒粒痘痘，抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫院，并打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。
第二天，媽媽請假去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配制的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！
晚上，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我的眼眶濕潤了。
媽媽，辛苦操勞的媽媽，我永遠愛你！
感動作文小學14
我真感動放學了，我們紛紛走出班上到校門口等家長來接。同學們陸續都被接走了，只有我和張欣的媽媽還沒有來呢。我們倆就在樓下玩的歡聲笑語。我們玩了一會兒，張欣的媽媽來了，可我的媽媽還沒有來呢。我以為她們這就走了呢，心里可難受了。
這時，我看見張欣拽著她媽媽的手說：“媽媽！趕快給陳良昊的媽媽打電話吧！”張欣的媽媽說：“行，我從包里拿出電話，就打。”我看到張欣這么關心我，眼淚都要流出來了。我激動地說：“不用了。”她笑著說：“不客氣，我們是好朋友嘛。”這時，她媽媽已經把手機拿出來了，就在她遞給我的時候，我真的好感動。我撥通電話和媽媽說明了情況。張欣一直陪著我等我的媽媽。外面可冷了，我有點過意不去。
讓她回去，她也不走。媽媽終于來了。我對媽媽說：“是這個好朋友和那位好心的啊姨幫助我的。”媽媽問我她叫什么名字，又讓我道了謝。張欣這才放心地回家了。看著張欣的背影，一股暖流涌上了我的心頭，這件事真讓我感動啊！我真喜歡這一天啊！友誼真中誠！
感動作文小學15
萬物復蘇，鳥兒從北方飛回南方，冬眠的動物也加入了其中的樂趣，路上的雪也漸漸被春姐的“魔法”給弄丟了。陽光明媚的天氣照在大地上，桃花露出燦爛的笑臉，柳樹在鏡面般的湖面上梳頭，讓人感受到春天的氣息。
早上我和父母出去散步了。路上那么多車！一個接一個，就像箭一般的跑開。突然發生了意想不到的事情。一位殘疾老人坐在他殘疾的椅子上慢慢走過斑馬線。這時，一輛車飛馳而過，司機沒有及時注意到老人要過馬路，所以看到的時候已經太晚了。結果老人的殘疾車被撞倒，人也從殘疾車上摔下了路。老人額頭破了，流了很多血，可恨的司機卻大叫。老人坐在地上為他辯護，但司機無視車開走了。老人別無選擇，只能慢慢起床。這時，人群中的一個中年人急忙走過去，把殘疾人椅推到老人面前，把老人送到醫院。后來我才知道，他們從來沒有見過面，但是那個中年男人有一種善良善良的愛…
這個小瞬間成了我身邊人的焦點，中年人的形象是我心中的一顆燦爛的星，是我學習的好榜樣。
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