小學作文：感動
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：感動，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：感動1
同學們，你們感動過嗎？我說的不是面對一塊巧克力，一個新的玩具，一次好的考試成績時的感覺，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動。
兩年前，我親愛的姥爺在病房中永遠地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢中醒來，看見爸爸媽媽臉上沒有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽從西邊出來了，你們什么表情啊，怎么那么嚴肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著眼睛，憂傷地說："姥爺沒了。"又是一陣沉默……我強忍著淚水，站在原地一動不動，媽媽說："你今天要乖一點，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時，我的淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。
從那天起，我的心里便出現(xiàn)了一種淡淡的憂傷，使我無法釋懷，我根本無法面對這種強大、復雜的感情，直到幾個月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢環(huán)游記》，它講述了一個鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個音樂夢，但音樂卻是被家庭所禁止的，他們認為自己被音樂詛咒了，在米格秘密追尋音樂夢時，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結(jié)尾，電影把對死亡的理解、與親人的離別之情刻畫得十分透徹感人，使在場的大部分觀眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。
看完這本電影，我想起了已逝去的姥爺，我發(fā)現(xiàn)我對他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強烈、復雜的感情內(nèi)心深深的感動！它無聲無味，千變?nèi)f化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對人生的生離死別理解更進一層，更加深刻了。
我相信，失去的親人，不會"真正"失去，他們還在冥冥之中關注著我的成長，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們在某種意義上還"活"著，永遠活在我們心里。
小學作文：感動2
生活中經(jīng)常會發(fā)生一些普通卻感動的事，雖然看似普通卻蘊含著很多人生道理，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
“叮鈴鈴……”隨著一聲聲的上課鈴聲響起，同學們都回到了自己的作文上座位上準備上課，但是等了很久還是沒有老師來，今天不是要上語文課不上體育課嗎?怎么語文老師還不來，正當我們的心里不斷的冒出疑問的時候，我們的體育老師忽然笑盈盈的出現(xiàn)在我們的面前，然后跟我們宣布了一個天大的好消息：“同學們，今天咱們把以前欠的體育課玩的時間補回來，好不好?”同學們都爭先恐后的齊聲答：“好!”聲音剛剛落下，女生就先跑出去玩了。
我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，趙予琪當老鷹，李雯犀當雞媽媽，其他人當小雞。我的位置在楊若林的后面，楊若林忽然激動起來，胳膊肘一下子碰到了我的鼻子上，頓時，我感覺一股熱流從鼻子里往下淌，弄的嗓子熱熱的。
憑直覺我知道鼻子出血了，趙予琪看見了，馬上領我朝老師那里跑去，報告事情的經(jīng)過，然后，又匆匆領我到衛(wèi)生間，路上還叮囑我一定要從仰頭，防止血回流下來。到了洗手間，她幫我洗好鼻子，還安慰我說：“沒事的，我的鼻子也經(jīng)常出血。”說完這句話，她的鼻子也出血了，我看到她的鼻子出血了，驚訝的大聲喊：“趙予琪，你沒事吧?我來幫你擦擦。”她卻不在乎的說：”沒事的，沒事的。”然后，她又匆匆把水往鼻子里灌，最后，她的鼻血勉強止住了，看到她這樣，我眼淚都在流出來了。
這件事令我感動的是：她對自己粗心大意，毫不在乎，對同學卻細心周到，真不愧是我的好朋友，同學們的好榜樣呀!
小學作文：感動3
當你開始留心，每一分每一秒，世界都在變化，也正是這些變化吸引我們?nèi)プ分稹?/p>
的確，當我毫無形象的摔倒在回家的路上時，我意識到，留心真的很重要。那是一個土坡，不只從什么時候起，它便一直在那里，當我再次踏上它時，它崩塌了，我懵然從地上爬起，痛意才慢慢傳來。再低頭看去時，土坡已變成四分五裂的土塊。
事發(fā)的幾天后，土坡進入到半施工狀態(tài)，我心中好奇不已，決定對他進行“特別關注”
一番不屑觀察后，終于在周五放學后，看到土坡背后的“廬山真面目”。
遠遠望去，那略微佝僂的背影應該是屬于一位年近花甲的大爺。星星點點的白發(fā)，在稀疏的黑發(fā)間顯得有些刺目。好在大爺手腳還算靈便，砌起土坡來動作熟練，利落。
只見他赤手將水泥面拍平，再用一個鐵器將邊角與地面密合起來，緊接著豎起兩根用紅綢子連接起來的樹枝，意思大概是：“水泥未干，請勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥當后，大爺這才雙手撐在膝蓋上，費力的站起，一邊活動著蹲麻的雙腳，一邊拍打著已經(jīng)沾染上灰粉的衣服。
目力所及的行人都是步履匆匆，而大爺卻有著不一樣的平靜，或許正是這份靜雅，才會讓大爺留心看到，留心改善，即便這只是一個土坡。
石灰一點點變干了，我見過玩耍的孩童從上面跑過，年輕人騎著自行車從上面輕松滑下，好像土坡從未壞過一般。
一些腳印和輪印已經(jīng)隨著時間永遠的封存在土坡中，行人留下他們時或許是無意，可這卻是建立在別人的留心和用心上的。
留心。他不只是視覺上單純的觀察發(fā)現(xiàn)，更重要的是用心去做，改變身邊，感染周圍，用“留心”讓別人腳下生出鮮花朵朵。因為留心而感動。
小學作文：感動4
森林王國里有一只可愛的小兔子，叫貝貝，還有一只渾身臟兮兮、臭烘烘的小雞，叫忙忙。忙忙很懶惰，不講衛(wèi)生，媽媽經(jīng)常提醒它，它都說：“我知道了，我知道了，你別煩我。”忙忙媽媽沒辦法，每次說完只好生氣地走了。
時間快如流水，小兔貝貝和小雞忙忙漸漸地長大了，可是，忙忙的毛病并沒有改掉。忙忙懶惰得不愛動，有一次，媽媽讓忙忙丟垃圾，忙忙接過垃圾無奈地看了看，慢悠悠地走出家門，嘴里還嘟嘟嚷嚷地在自言自語，忙忙剛走出家門就感到不耐煩了，直接把垃圾往窗外扔出去。就在這時，貝貝剛好經(jīng)過，那袋臭烘烘的垃圾砸到了貝貝的身上，貝貝大聲訓斥：“是誰亂扔垃圾？”
“對不起，對不起貝貝，是我。”
貝貝皺起眉頭，說：“忙忙，快下來！”忙忙哆嗦著，慢慢地走了下來，貝貝說道：“你這種行為不是破壞環(huán)境嗎？你想讓我們生活的環(huán)境變得越來越臟、越來越臭嗎？”
“我知道了，是我的不對，我改正，謝謝你貝貝！”
沒過多久，森林里舉行了一個“暢談夢想”的大會。在大會上森林之王說道：“在我們當中，有許多小動物都有自己的夢想，今天讓我們來談談自己的夢想吧！”
小豬嘟嘟說：“我的夢想是：我有吃不完的食物。”有的說：能讓我飛上太空，去宇宙游玩游玩。“有的說：”讓我們森林王國的動物們永遠和諧相處……“就在這時，小兔貝貝走上臺說：”我的夢想是：希望大自然變得更美好，希望所有的動物們行動起來，來保護我們的家園，讓我們的家園更美麗。“大伙兒聽到貝貝的話，馬上掌聲四起，森林之王也豎起大母子連連夸獎。
貝貝在演講完之后大聲告訴大家：”保護大自然，保護環(huán)境，人人有責“忙忙深深地被感動了。
小學作文：感動5
上個星期日，我上完補習班，就急匆匆地往家趕去。這時，天上突然下起了毛毛細雨。趕回家時，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶上鑰匙。
我急急忙忙地敲著門，可怎么也沒人開。這時，我才知道家里沒人。就在這時，鄰居李奶奶開了門，見是我，就說：“咦，孩子，是不是家里沒人呀？來，奶奶這里有電話，你給你父母打個電話吧！”我先后撥了爸爸媽媽的'電話，可都沒人接，這下可把我急壞了！奶奶卻不緊不慢地打開電視，溫和地對我說：“別著急，孩子，你先在奶奶家看電視，邊看邊等。”我看著電視，心中還是很著急。于是我對奶奶說：“奶奶，我想出去一下。”
得到了奶奶的允許，我瘋了似地向小區(qū)大門走去，希望可以見到我父母。這時，一輛汽車從我身邊擦肩而過。這可把我嚇出一身冷汗。這時，一位保安叔叔走到我身邊，說：“小區(qū)里車多，你快回家吧！”我心里十分難過，說：“我沒帶鑰匙，家里又沒人。”我急得快哭出來了。這時，保安叔叔走到我身邊，拉著我的手，說：“來，小朋友，如果你家的車還在里面的話，就說明他們已經(jīng)回來了，一起找吧！”我們一輛一輛地找，可是根本沒有父母的車。保安叔叔也沒有辦法了。
告別了保安叔叔，我無聊地在小區(qū)里徘徊。這時，雨突然下大了，像潑，像倒。“咦，你怎么還在外面玩兒呢？快回家吧！”我抬頭一看，原來是水果店的阿姨。我把事情的原委說了一遍，心里更加難過了。這時，阿姨立刻拉住了我的手，“快來阿姨店里休息吧！”說著，從水果堆里拿了一個又大又紅的蘋果，對我說：“來，先吃個蘋果，別著急。”吃著阿姨的蘋果，我心中的不愉快一下子拋到了九霄云外。
時間過了許久，我遠遠看見了媽媽的身影。我高興地飛奔過去，把剛才的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，感慨地說：“今天你碰到的那些好心人都要感謝呀！”這時，鄰居李奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影一個個浮現(xiàn)在我的腦海里……
小學作文：感動6
在這個世界上，有很多讓人感動的人，有很多讓人感動的事。他們像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
記得一個嚴冬，下了一整夜的大雪，大地上、房頂上、樹上都鋪上了一層厚厚的白雪。早晨起來，雖然雪停了，但北風還呼呼地刮著。我剛一出家門口，便打了個哆嗦，脖子立刻縮回去，好冷啊！腳踩在雪地上“咯吱、咯吱”地響，行動十分不方便。
這時我看見遠處有個老爺爺正拿著鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來是小區(qū)里退伍的老軍人張大爺，今年七十多歲了，聽爸爸說，他是參加過解放戰(zhàn)爭的，是個英雄呢！我連忙跑過去問：“張大爺，你鏟雪干什么呀？”張大爺笑著說：“在雪地里走路不方便，我用鐵鏟鏟出一條路來，大家就好走路了呀！”我興奮地說：“我也來幫助你吧！”張大爺高興地點了點頭。可是我沒干一會兒，兩只小手早已凍得通紅通紅的了，真疼啊！再看看前面還有很多雪沒有鏟完，扔下鏟子對張大爺說：“咱們還是別干了，鏟也鏟不完。”張大爺摸摸我的頭，柔和地說：“小朋友，天太冷了，你別干了，我一個人行！”說完又鏟了起來。我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。我默默地拾起鏟子上下飛舞。
我們把鏟的雪放在小推車里。時間慢慢地過去了，路上的雪越來越少，而小推車上的雪卻越積越多，像個小山坡。終于，我們鏟出了一條路，我歡呼起來：“雪終于掃完了！”張大爺也笑得合不攏嘴。
后來我們堆了個大雪人。那雪人挺著將軍肚站在路旁，可逗人了！路上的行人越來越多了，我看見他們從我們鏟的小路上走過，心里可高興了！
張大爺拾起鐵鏟步履蹣跚地走遠了。望著他遠去的背影，我內(nèi)心深處涌動著一股暖流。人生中有很多的感動，只要你用心地去體會，你會感受到愛就在我們的身邊。
小學作文：感動7
我們家樓下栽著一顆柿子樹,本來環(huán)境就特別惡劣,現(xiàn)在又雪上加霜的刮了一陣大風,現(xiàn)在的柿子樹只剩下幾條稀疏的枝條,幾片枯黃的樹葉孤零零的掛在落光了樹葉的樹枝上。
“恐怕這樹活不成了”。過路的人都會嘆息的說到。“好好的一棵樹真可惜啊!”柿子樹的慘樣勾起了我的憐憫之心,我停下來,仔細打量著這棵殘損的樹。雖然種植在花壇里,但終日見不到陽光—全被周圍的樓房遮擋住了。我嘆了一口氣,自言自語說道“恐怕活不成了,環(huán)境太惡劣了,這棵樹無法生存”。
幾陣小雨過后天氣轉(zhuǎn)暖了,我到樓下玩耍,無意間發(fā)現(xiàn)柿子樹發(fā)出了新芽。新芽嫩嫩的,綠綠的。柿子樹不僅發(fā)了芽,樹杈間還長出了不少新葉。這真是超出了我的預想:活下來是活下來了,恐怕是結(jié)不了果了”我暗想:他可能只剩活下去的力氣了。自此,我開始對它留意。
火熱的夏,點燃了月季,點紅了池塘。我最喜歡的季節(jié)就是夏了。我?guī)缀趺刻於紒碛^察柿子樹的變化。柿子樹的葉子肥厚起來,葉子也變得濃密,濃郁。我心里產(chǎn)生了一個奢侈的想法—這棵柿子樹能不能結(jié)果?它有它活下來的道理,就一定有他結(jié)果的道理吧!我暗想。
蕭瑟的秋悄悄的來了。它卸去了月季和荷花的濃妝,收斂了大地的綠意。
一個秋末的早晨,我匆匆從柿子樹下走過“啪”一個球狀的東西狠狠的摔在了地上,摔了個稀爛。我走近一瞧,原來是一個熟透了的柿子。忽然,一種莫名的感動涌上我心頭——這顆柿子樹總給我一些意外的驚喜和感動。
我走過去,輕輕撫摸這棵柿子樹,仿佛闊別多年的老友。我被這棵頑強的柿子樹所深深感動,再和它一次次接觸中,他給了我生活的啟示。
小學作文：感動8
：生活中感動的事常有，我們只要細心就能遇到，下面我們來看看這篇《一件感動的事》。
什么是感動呢?感動是夏日里涼爽的涼風;感動是冬日里一縷暖暖的太陽;感動是一股沁人心脾的泉水。只有我們擁有感動，我們的心里才會變得純凈、明亮、寬敞……
這件感人的事情一直留在我的腦海里，每一次想起來都覺得特別感動。
那天早上，我刷牙洗臉后，正想背著書包開始我的上學之旅。突然媽媽叫住我，說：“天氣預報說，今天下午會下雨，要帶上雨傘以防萬一。”我抬頭看了一下天空，天空萬里無云，怎么可能會下雨呢?我偷偷摸摸的丟下傘，一溜煙地跑了出去。
正當中午放學時，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下。帶了雨傘、雨衣的同學都回家了，其他同學也一個一個的被家長接走了。爸爸在外地打工，中午從不回家，剛好媽媽這幾天發(fā)高燒、頭痛。我想不會有人來接我了。我一個人呆若木雞地坐在教室，我又急又餓，望著外面嘩嘩直下的暴雨，我情不自禁地哭了起來。
在這時候，出現(xiàn)了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!狂風夾著暴雨好像要把媽媽吞沒了。媽媽非常艱難地向我走過來。
“裕裕，快過來!”媽媽大聲說。“把雨衣穿上。”此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”的媽媽，看著媽媽雪白的臉上，我又情不自禁地哭了起來……
一把傘撐起一片云，一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我了幸福和快樂。這件事情雖然過去了很久很久，但它時時感動著我，教導著我，教我好好讀書，好好做人……
教師點評：小作者開頭就用詩一樣空靈的筆觸為我們展開畫卷，娓娓道來，引人入勝。文中注重語言、心理活動的描寫，給讀者留下了深刻的印象。繼續(xù)努力!加油!
作者：全南縣實驗小學五年級 曾銘裕
小學作文：感動9
星期四上午有校運會800米競賽項目。馬上就要開始六年級男女800米比賽了，但我卻在賽前20分鐘突然間流了鼻血，這可怎么辦?我匆忙地跑到食堂旁的水池邊去洗鼻子，心想著，我也真是的，怎么關鍵時刻掉鏈子。過了一會，鼻血終于止住了。晏老師把一瓶水倒在了我的脖子上，避免跑步時再流。這是，朱鈺瑤跑了過來，給我買了一盒清新薄荷糖，祝愿我比賽能取得好成績。我把糖分給了班上跑800米的每一位同學(包括自己)，這樣，跑步時我們就不會口干舌燥了。
“各就各位——啪!”槍聲一響，十幾位同學盡力搶道，因為搶到內(nèi)道為最好、最輕松。跑了一圈，我放慢了速度。聽見同學們的吶喊聲，加油聲，我又立刻加速。跑了幾圈后，我實在精疲力盡了。陳思文見了我的表現(xiàn)，想盡辦法激勵我，“楊思怡，記住，你不是‘死沒用’。”這句“死沒用”是去年校運會中我跑50米比賽時只跑了第三名自責時時說的。她為了我今天能取得更好的成績，反倒用上了這招激將法。
頓時，我的勁兒一下子就上來了，連續(xù)超越了兩名對手，最終拿了第七名。
到了終點，迎接我的是陳思文熱情的擁抱，楊清清甜美的笑容，朱鈺瑤歡樂的鼓勵······我一頭躺在了塑膠操場上，仰望著藍天，不由得哭了。
陳思文把我扶回了教室，看著這一個個為我加油的同學，我熱淚盈眶。同學們誤認為我是為比賽的名次而哭，他們不住地安慰我。其實，我是為自己有97班這一個溫暖的集體而感到高興。劉楷權(quán)和我也有同感，他也哭了。我們這是感動的眼淚!
97班，我愛你!我為你而拼搏!
小學作文：感動10
感動如一縷陽光，趁你不注意時，便悄悄溫暖了你的心。有一次，我就被溫暖過。
今年春節(jié)期間，我們一家乘公交車到親戚家玩。一上車，哇！好擠呀！我們只好站著。汽車駛在崎嶇的山路上，十分顛簸，車里站著、坐著的人，個個搖搖晃晃、東到西歪。突然車在站牌下停下來，上來一位抱著小寶寶的叔叔。一上車，寶寶就哇哇大哭起來，急得叔叔不知所措。
“讓我來抱抱！”一位快要當媽媽的阿姨，好心地伸出手接過小寶寶，輕輕撫慰著寶寶。寶寶仿佛感覺到了媽媽的溫暖，很快安靜了下來。可不過一會兒又哭鬧起來，阿姨使出渾身解數(shù)，寶寶還是哭個不停。
“對啊！孩子也許餓了。”“也許渴了。”車上的人七嘴八舌地議論著。
“孩子可能是悶壞了。快來這里坐，我就要下車了。”一位老爺爺站起來，硬把叔叔按在椅子上。叔叔心里十分感激，這時，孩子慢慢地停止了哭聲。過了一會兒孩子哇啦哇啦好像在說話，但已經(jīng)不哭了。然后又在叔叔懷里做著“QQ”的表情，滿臉的笑容。人們望著小孩臉上露出了微笑，再看看站在車上饅頭白發(fā)的老人，大家覺得有點慚愧，應該向有愛心的老人學習。老人的行為使大家深受感動，也溫暖了我的心。可過了一站老人卻遲遲還沒有下車……
車廂里彌漫著濃濃的、香香的、甜甜的愛，這車廂多么像一個溫暖的家呀！老人的行為是最平凡的，卻是中華民族最傳統(tǒng)的美德——助人為樂！他平凡的行為讓我們在場的每一個人都看到了中華民族的傳統(tǒng)美德在世代流傳，讓每個人都很感動。老爺爺也給我上了一堂生動的德育課，讓我覺得：人人都應該有一顆慈愛的心，關愛和幫助我們身邊的每一個人，做傳統(tǒng)的、文明的中國人。
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