成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文（精選5篇），歡迎大家分享。
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文1
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我才更多的有了自己的體驗(yàn)，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開(kāi)，曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，默不作聲，老師開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。”同學(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，相伴，成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來(lái)陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒(méi)有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)，給老師過(guò)生日，跑操的時(shí)候，大家都想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來(lái)。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂(lè)歌開(kāi)嗓唱來(lái)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長(zhǎng)中，我們感受知識(shí)的無(wú)比魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受無(wú)法比擬的感動(dòng)。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)上羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的微感動(dòng)。
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文2
在鋼筋水泥的城市住久了，似乎已習(xí)慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴，一切都在宣告著時(shí)代的發(fā)展。
歷史長(zhǎng)河每次大的變革浪潮中，人們都會(huì)像大浪淘沙那樣受過(guò)洗禮和考驗(yàn)。從而，涌現(xiàn)出一大批忠于祖國(guó)、忠于人民，可歌可泣的時(shí)代驕子。有中國(guó)第一個(gè)飛上太空的航天員、中國(guó)航天人的杰出代表?xiàng)罾麄ィ挥性诜堑鋾r(shí)期做出卓越貢獻(xiàn)、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量的中國(guó)工程院院士鐘南山；有以70多歲高齡，一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作，有自己的力量推動(dòng)這項(xiàng)重要事業(yè)的河南中醫(yī)學(xué)院退休教授高耀潔；還有在20XX年里，迎來(lái)百年華誕，以人生經(jīng)歷和筆下春秋見(jiàn)證百年歷史的作家巴金，他們都成了我們感動(dòng)的對(duì)象。
記得有一首歌是這樣唱的：“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，死神也望而止步，生命之花處處開(kāi)遍。”《感動(dòng)中國(guó)》的獲獎(jiǎng)?wù)摺獏诧w，他就是這樣一個(gè)無(wú)私者、忘我者，他用真情點(diǎn)亮了一百多個(gè)孩子的希望。他獻(xiàn)出了事業(yè)、金錢乃至生命，他用愛(ài)的養(yǎng)料澆灌了一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。相信每一個(gè)知道這件事的人，都會(huì)為之動(dòng)容，但這件事畢竟離我們很遙遠(yuǎn)。說(shuō)起農(nóng)民伯伯相信大家就不陌生了吧！一件件洗得發(fā)白的衣服，一雙雙粗糙的大手，有些粗魯，甚至有些迂腐。但他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰo(wú)論是在寒風(fēng)凜冽的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，他們都時(shí)刻保持著面朝黃土、背朝天的動(dòng)作，他們這種與世無(wú)爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的淳樸，不正是一種令人感動(dòng)的真情嗎？
羅丹說(shuō)得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓真情來(lái)觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的角落，讓感動(dòng)來(lái)溫暖我們麻木的心，來(lái)滋潤(rùn)我們干渴的唇。每一年，我們都有太多的感動(dòng)。新的一年，讓我們來(lái)期待更多的感動(dòng)！
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文3
時(shí)光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長(zhǎng)路上，我們收獲了歡樂(lè)，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動(dòng)。
小時(shí)候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時(shí)，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬(wàn)物靜得出奇，獨(dú)自在家的.我，心中說(shuō)不出的恐懼與孤獨(dú)。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來(lái)。上樓梯時(shí)，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰(shuí)。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點(diǎn)亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來(lái)。
窗外，寒風(fēng)怒吼著，大雨滂沱。屋內(nèi)，我呆呆地望著電視上閃動(dòng)著的人物，在心中默默祈禱著：快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，讓爸爸媽媽回來(lái)吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個(gè)寒顫，“會(huì)是誰(shuí)呢？”我喃喃自語(yǔ)道。就在這時(shí)，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過(guò)，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時(shí)，我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話連續(xù)不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時(shí)松了口氣，原來(lái)是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎？”電話那邊傳來(lái)奶奶的話語(yǔ)，那么柔和，那么親切，那么慈愛(ài)。“還沒(méi)有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點(diǎn)睡吧，不然明天就爬不起了。”在電話那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”
從此以后，我再也不怕黑夜了，因?yàn)槲抑溃谶@黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛(ài)的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時(shí)候援助了我，是您讓我在黑暗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是您，那無(wú)私的關(guān)愛(ài)，使我獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)成長(zhǎng)的道路。
奶奶的電話就是我在成長(zhǎng)中，那不經(jīng)意間的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……在成長(zhǎng)的道路上前行。
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文4
從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到現(xiàn)在背著書包快樂(lè)的讀書，似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)想來(lái)，從小到大，有無(wú)數(shù)感動(dòng)我們的事情伴隨著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶無(wú)微不至地呵護(hù)著我們、關(guān)愛(ài)著我們，他們沒(méi)有一絲怨言和抱怨。玩游戲時(shí)摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢？則是又哭又鬧，不能給長(zhǎng)輩一絲安寧。
好不容易上學(xué)了，爺爺奶奶又是來(lái)回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們無(wú)私地幫助我們；遇到不會(huì)做的題目了，老師會(huì)耐心地給我們講解，直到聽(tīng)懂為止。
到了高年級(jí)，功課越來(lái)越多也越來(lái)越難學(xué)了，親人總是鼓勵(lì)我們：“加油！你永遠(yuǎn)是最棒的！”“考第一的xx其實(shí)沒(méi)有你聰明，再加把勁，你會(huì)超過(guò)他！”……
我想，到了初中、高中，甚至大學(xué)，當(dāng)你的壓力越來(lái)越大時(shí)，你的老師、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)肯定會(huì)比你更著急，不過(guò)他們會(huì)積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績(jī)。
其實(shí)，感動(dòng)就藏在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中啊。
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)作文5
“感動(dòng)，就是一種能讓你落下淚的情愫”，在成長(zhǎng)路中，總有一些人，帶給你瞬間的微感動(dòng)。
“給你！”
十一月的寒風(fēng)拍打著窗戶，使它發(fā)出陣陣呻吟。最后一節(jié)課，胃里空空如也的我聽(tīng)著窗戶的低聲哀嚎，更加的煩躁，餓不可耐。腸道不住緊縮，想要尋找一點(diǎn)可以充饑的食物。臺(tái)上，老師一手指著課本，一手擎著粉筆，在粉塵間慷慨激昂地講著，聲音傳到我耳里，卻成了嗡嗡聲。正當(dāng)我“思餅充饑”的時(shí)候，一根筆輕輕碰了碰我的胳膊，是同桌！他目光炯炯地盯著黑板，左手快速遞給我一個(gè)東西，啊，是一塊面包！一陣麥香噴涌而出，鉆入我的鼻孔，挑逗著我的味蕾，勾引著我的餓蟲(chóng)。他撇撇嘴，小聲道：“給你！”我一把抓過(guò)來(lái)，趁老師背過(guò)身的瞬間，迅速塞入嘴里，嚼幾下立即咽下。干癟的胃似乎得到火力救援，我定定神，繼續(xù)聽(tīng)老師講。小小的面包，在心底化作一汪甘泉，滋潤(rùn)著我的心田。我知道這就是感動(dòng)的溫泉，是來(lái)自同桌的關(guān)愛(ài)。
“走啦！”
雙腿機(jī)械性地?cái)[動(dòng)著，酸痛的雙臂隨著一聲吶喊，沖入了終點(diǎn)，全身上下失去了最后一絲力量，癱坐在終點(diǎn)。“站回去歸隊(duì)！”老師毫不留情地下了命令，我竭力調(diào)動(dòng)每一塊肌肉，卻在地心引力的拉扯下，身體顯得那么沉重?zé)o力。站起來(lái)！我在內(nèi)心吶喊，卻終歸石沉大海。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)絕塵而去，只留冷漠的背影，在朦朧的視線中晃蕩，內(nèi)心不由涌起一陣絕望。突然，一只有力的手搭在我肩膀上，接著在我腋下一撐。“走啦！”輕快的語(yǔ)調(diào)，讓我重燃了希望，原來(lái)是我的組長(zhǎng)，他看見(jiàn)我軟癱的樣子，及時(shí)給了我助力。我的身體有了著力點(diǎn)，晃晃悠悠地站起來(lái)，跟隨他回了教室。心中的甘泉延伸開(kāi)來(lái)，匯成一條小溪，向前奔騰，我知道這就是感動(dòng)的小溪，來(lái)自于組長(zhǎng)的一臂之力。
“堅(jiān)持！”
六月的驕陽(yáng)肆意炙烤著大地，185個(gè)的跳繩目標(biāo)卻是遙不可期。跳繩鞭打著地面，發(fā)出一陣“咻咻”的聲音。我大口喘著粗氣，搖繩的手臂也逐漸慢了下來(lái)。頭上的太陽(yáng)就如一盆烈火在炙烤著，汗水順著臉頰留下來(lái)，汗珠滾落進(jìn)眼睛里，澀得我睜不開(kāi)眼，我只能機(jī)械地?fù)u繩、抬腳。“最后半分鐘！”體育老師的聲音驀然傳入耳朵，這難熬的、該死的半分鐘！“25秒，20秒、13秒，堅(jiān)持，堅(jiān)持！”體育老師緊盯著我，沖我握握拳，給我鼓勁。“對(duì)，堅(jiān)持，我可以的！”一種信念，從胸中噴發(fā)，我咬住牙，堅(jiān)持到最后一秒，跳繩上顯示的“185”讓我興奮地跳起來(lái)。我知道是體育老師的鼓勵(lì)，給了我堅(jiān)持的動(dòng)力，感動(dòng)的溪流已經(jīng)匯涌成滄海，波濤滾滾。
成長(zhǎng)中的微感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；成長(zhǎng)中微感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而有力量；成長(zhǎng)中的微感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
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