有關(guān)感動(dòng)的小學(xué)作文五篇
篇一：最感動(dòng)的一件事
在我的記憶之海中，發(fā)生過的事就像一朵朵浪花，但有一朵在我印象里揮之不去。
一個(gè)星期天，我坐公共汽車準(zhǔn)備去外婆家。車上的人不多，我輕松地找了個(gè)位置坐下。過了一站，上來了一些人，其中有一位身穿軍裝的解放軍。解放軍快速地找了個(gè)靠窗的位置坐下，這時(shí)，車上的位置被坐滿了。
到了一站，人們有的下車了，但又上來了一些人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。車上的位置已經(jīng)被坐滿了，老太太拉著扶手，那搖搖晃晃的情形真讓人替她擔(dān)心。人們雖然都想給老人讓座，但又怕自己從此沒有位置。我也萌生了讓座的念頭，但僅僅一閃而過，因?yàn)槲抑灰僮徽揪涂梢韵萝嚵恕?/p>
人們就都向解放軍投去了期望的目光，想讓他給老人讓座。解放軍非但不理，而且還若無其事地看著外面的風(fēng)景。一位好心的小伙子拍拍解放軍的肩，說：“嗨，你去給老人家讓個(gè)座吧！我把位置給你。”解放軍一聽，把頭搖得跟波浪鼓似的。人們開始對解放軍樂于助人的光輝形象有了異議，便議論起來。我也對這有了看法。解放軍聽到人們議論他，但還是望著車外，對車內(nèi)說的一概當(dāng)沒聽見。
又到了一站，人們又上來了一些，我也準(zhǔn)備下車了。人又上來了一些，其中又有一位穿著軍裝的解放軍。
開始上來的解放軍對后來上車的解放軍說：“同志，請來這兒坐！”人們開始破口大罵最先上來的解放軍：“喲，還真是自家人幫自家人啊！連位置都留好了。”“……”
可當(dāng)坐在位置上的解放軍起身時(shí)，我清楚地看到椅子上的大洞。解放軍坐在最后一排，原來他是為我們擋風(fēng)啊！我恍然大悟。另一個(gè)解放軍看了看位置，笑著坐下了。我也下了車……
這件事已經(jīng)過去了很久，但現(xiàn)在我依然記憶猶新，我會(huì)像解放軍一樣，把愛傳遞下去！
篇二：最感動(dòng)的一件事
5月14日，我們來到了八中基地，在這里度過了為期三天的軍訓(xùn)生活。下午，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基地，認(rèn)識(shí)了帶我們的教官“榮譽(yù)”。“榮譽(yù)”教官很高，至少有一米九，瘦長的臉曬得很黑，很嚴(yán)厲，仿佛生來就是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，時(shí)刻處在戰(zhàn)爭狀態(tài)。
互相認(rèn)識(shí)以后，教官神秘地把我們帶到了一個(gè)單獨(dú)的大房間，房間里除了黑板、講臺(tái)，最引人注目的是六塊擺成倒“丁”字的藍(lán)色擋板。榮譽(yù)告訴我們，這個(gè)房間是“雷區(qū)”。從最前面的那條線到最后一條線中間只有3安全點(diǎn)，規(guī)則是：1。安全點(diǎn)一旦確定，就不能移動(dòng)；2。任何人不能觸碰擋板；3。如果嘗試失敗，隊(duì)長要接受懲罰；4。不得大聲喧嘩。了解規(guī)則后，我們選出了隊(duì)長：何夢堯和徐赫洋。
我們開始第一次嘗試。想一個(gè)人和另一個(gè)人腳碰腳過去，可是教官不讓，并且把這次算做了失敗，罰他們倆做5個(gè)深蹲和俯臥撐。第二次失敗了，第三次，第四次，第五次……轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)每人做了二三百個(gè)深蹲和俯臥撐了，汗水浸透了衣襟，點(diǎn)點(diǎn)淚光似乎也在他們的眼里打轉(zhuǎn)……對不起！我們盡力了！然而在又一次的失敗后，我們留下的卻只是無奈，因?yàn)樘y了。最后張藝偉和張卓然把腳踏在雷區(qū)內(nèi)，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)踩著他們過去。在不知道多少次失敗后，我們終于成功了！47個(gè)人全部過去！其中我們難受過、自責(zé)過、傷心過、怨恨過……到最后，卻只剩下發(fā)自內(nèi)心的自豪！“英雄”們，你們是好樣的，我們以你們?yōu)闃s！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”一生中朋友也許很多，但那些犧牲自己、完全為了你的真心朋友又有幾個(gè)呢？在這次跨越雷區(qū)的活動(dòng)中我感受了很多，明白了很多，學(xué)到了很多。“英雄”們，你們最光榮。
篇三：這件事真的讓我感動(dòng)
感動(dòng)是人世間最美好的情感，當(dāng)你感動(dòng)的那一瞬間，你會(huì)不禁熱淚盈眶。會(huì)讓你感覺到一股暖流流入的心里。
從小到大，我在媽媽的眼里就不是一個(gè)合格的兒子。明明已經(jīng)盡了力，考出了很理想的成績，媽媽卻仍“雞蛋里挑骨頭”的分析試卷。告訴我又粗心了，又指出下一次需要努力的方向。沒有一句贊賞的話。明明把腳扭傷了，已經(jīng)很委屈了，媽媽卻仍埋怨我不當(dāng)心。沒有一句安慰我的話。明明已經(jīng)做了家務(wù)，媽媽卻仍嫌棄我什么也做不好。沒有一句夸獎(jiǎng)我的話。讓我真的覺得媽媽一點(diǎn)兒也不愛我。
可有一件事讓我改變了看法。那是我12周歲的'生日，12周歲對于1個(gè)人來說是多么重要。我心想，連媽媽都不愛我，又有誰能記得我的生日呢？我苦笑一聲，慢慢地向家里走去。
當(dāng)我推開熟悉的家門，眼前的景象讓我大吃一驚。一個(gè)大蛋糕，首先闖進(jìn)入了我的視線，桌上豐盛的飯菜全是我所喜歡的，有燉排骨、板鴨、炒菜……簡直比過年還豐盛。正當(dāng)我找不到媽媽在哪里時(shí)，燈突然滅了，十二支明晃晃的蠟燭被家人們點(diǎn)燃了。媽媽和姐姐唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”正當(dāng)我高興得不知所措的時(shí)候，燈又被打開了，一支嶄新的鋼筆放在我面前，姐姐對我說：“弟弟，祝你生日快樂，身體健康，天天開心。”我接過包裝精美的禮物，流下了感動(dòng)的淚水。這淚水是幸福的。我們圍著桌子坐下來，媽媽為我們切蛋糕，媽媽說：“先給小壽星。”“不，先給工作辛苦的媽媽。”我搶著說道。媽媽摟著我對我說：“兒子，你真的長大了！”我一臉幸福的說：“媽媽，我愛您！”媽媽說：“好兒子，媽媽也愛你！”
瞬間，我明白了，媽媽是愛我的。她給我挑錯(cuò)是因?yàn)闉榱宋夷軌蛟谙乱淮慰荚囍腥〉酶鼉?yōu)異的成績；她埋怨我不當(dāng)心是心疼我的另一種表達(dá)方式；而我卻誤解了媽媽。媽媽所做的一切都是為了我好呀！想到這里，我親自把一個(gè)大鴨腿夾到了媽媽的碗里。
其實(shí)，感動(dòng)真的很簡單，一件小小的事就能讓你很感動(dòng)。感動(dòng)很神奇，能讓你在一瞬間流下來幸福的眼淚，感動(dòng)很美好，讓你感動(dòng)到溫暖，感動(dòng)是人世間最美好的情感。
篇四：我最感動(dòng)的一件事
每天上學(xué)放學(xué)的路上，我們都能看到身穿紅橘色衣服的環(huán)衛(wèi)工人。他們?yōu)榱税训缆反驋叩母筛蓛魞簦刻於夹列量嗫嗟墓ぷ鳌Ｎ矣袝r(shí)就對媽媽說：“他們?yōu)槭裁纯偸菗斓厣系睦也煌５墓ぷ鳎嗝葱量喟。俊眿寢尭嬖V我：“他們是城市的美容師，為了城市打扮的漂漂亮亮，他們辛勤的工作。”
我的姥姥也是環(huán)衛(wèi)工人。
這一天是農(nóng)歷的七月十五，是祭奠先人的日子。我和爸爸媽媽去姥姥家，姥姥卻不在家。我問小姨姥姥為什么沒在家，小姨告訴我：“今天是衛(wèi)生大檢查，我們的城市要評衛(wèi)生城市，您姥姥早晨5點(diǎn)多鐘就走了，到下午6點(diǎn)半才回來。”
我一聽，覺的姥姥太辛苦。我想去看看姥姥在干什么？來到路邊，我看到不光是姥姥在路邊不停的掃地，所有的環(huán)衛(wèi)工人也在掃地，撿垃圾。火熱的太陽，把地上照的熱騰騰地，站在路邊向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的路面上像有水一樣，熱氣在往上升。在這樣熱的環(huán)境下，姥姥和她的伙伴們還不停的干活。我急跑了幾步，來到姥姥身邊說：“姥姥，這么干你會(huì)中暑的。”姥姥和藹的說：“今天是評衛(wèi)生城市的日子，是城市的榮譽(yù)，我這點(diǎn)辛苦算什么？”
我一聽覺得姥姥好偉大，我也是城市的一員，也要盡我的一份力量。我毫不猶豫的拿起撿垃圾的夾子，幫著姥姥撿起垃圾。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成白白的云朵去探一探天空的秘密，星星為什么會(huì)眨眼睛？難道他不累嗎？月亮上是不是嫦娥？她會(huì)不會(huì)很寂寞？天空飛翔的小鳥，它們生活在那里？是不是很幸福？
篇五：令我最感動(dòng)的一件事
我相信，在我們的生活中總會(huì)有令我們感動(dòng)的事吧！每個(gè)人都肯定有的！
感動(dòng)，是一個(gè)多么熟悉的字眼啊！感動(dòng)，是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種情感，它讓我們懂得如何去感恩，如何去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情！想知道令我感動(dòng)的是什么嗎？那就往下看吧！
這是一個(gè)發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來臨前，這個(gè)班的學(xué)生正在津津有味地上著課，這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然，地面晃動(dòng)了起來，坐在教室里的同學(xué)驚慌失措，到處亂跑，不知所措，有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑，不久，教室里的學(xué)生都陸續(xù)跑了出去，但是，還有四個(gè)孩子躲在課桌底下不敢走，這位老師想把他們拉著跑出去，可是，剛走到樓梯前，樓梯就斷了，這位老師迅速帶著那四個(gè)孩子躲在講臺(tái)底下，用自己的身體護(hù)著四個(gè)孩子。隨著大地震的到來，整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，眼前全都是斷瓦殘礫，得知還有四個(gè)孩子沒有跑出來之后，救援人員便開始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然，一個(gè)救援人員聽到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音，于是幾個(gè)救援人員一起搬開了那塊水泥板，在場的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子，雙手依然張開，救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個(gè)學(xué)生，都活著，但是這位老師早已被砸得頭破血流，沒有了一絲呼吸。看到這一幕，在場的人們紛紛熱淚盈眶，不住地留下……
這位老師就是譚千秋，他永遠(yuǎn)地離開了我們，再也不會(huì)回來，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師，但是他卻為了四個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動(dòng)了我們，雖然他走了，但是他那舍己救人的精神就像萬丈霞光，照亮了世人的心靈！
這就是令我感動(dòng)的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信，這樣的故事我定將銘記在心！
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