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分享的作文【精品5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的分享的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
“徐佩瑤，彤彤就要來了！”媽媽說。什么？不會(huì)吧！我心想，我的把玩具抓緊時(shí)間藏好，我可不能讓她拿走一點(diǎn)兒玩具！我正在忙著藏玩具的時(shí)候，媽媽卻要我趕快把玩具都拿出來，因?yàn)槊妹镁鸵郊伊恕Ｎ夜室夂芩斓拇饝?yīng)了，卻偷偷把那些玩具都轉(zhuǎn)移到我自己的“營地”里，哈哈，做得神不知鬼不覺，之后迅速跑去迎接妹妹。
“彤彤想不想姐姐啊？”我見到妹妹后故作鎮(zhèn)靜滿臉堆笑地問，心里卻在想，千萬別讓我妹妹跑到“營地”里面，千萬別讓她發(fā)現(xiàn)我的那些寶貝。可是，偏偏很多時(shí)候都是你想啥就會(huì)出現(xiàn)啥。這不，彤彤到家上樓后第一件事就是直接奔向我的“營地”，在我的.“營地”里盡情翻找著。找到她自己喜歡的玩具時(shí)，她滿臉堆笑一副興高采烈的樣子；看到她自己不喜歡的東西時(shí)候就隨手扔在一邊。最后，彤彤拿著她找出來的一大堆玩具興奮地對我說“姐姐，這些玩具我很喜歡，你把它們送給我吧，姐姐你對我最好了！”我看了看，那可都是我最心愛的玩具呀，但是看著她哀求的目光，我的心里有兩個(gè)聲音幾乎同時(shí)響起，一個(gè)說：徐佩瑤，不要給彤彤，她每次都問你要玩具，這也是你自己很喜歡的東西。一個(gè)說：徐佩瑤，你是姐姐，你想想是姐妹情誼重要還是玩具重要？我心里反反復(fù)復(fù)衡量了很久，最后下定決心輕輕地對彤彤說：“好的，下次你要什么都大膽地對姐姐說，姐姐都會(huì)給你的！”說完緊緊拉著她的手一起走進(jìn)房間。看著妹妹開心的樣子我的心里也非常的開心！
啊！我第一次發(fā)自內(nèi)心感受到：與他人分享永遠(yuǎn)比一個(gè)人占有更愉快！
分享的作文 篇2
百靈鳥啼聲歌唱，麻雀撲打著翅膀，老鷹迎面翱翔，鳥兒同享一片藍(lán)天；小草蔥郁，大樹成蔭，百花爭艷，植物同享一片大地；行人匆匆，游人閑適，仁人志適，人們同享一個(gè)世界。分享——這是人與自然最美好的畫面。分享能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂。培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向另一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”的確，我們身邊最熟悉的小螞蟻，它們雖然天敵很多，但是，它們懂得分享。每當(dāng)它們找到可口的食物時(shí)，都會(huì)高興的一起分享。
不僅僅是小小的.螞蟻，還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿沙粒和礁石的海邊，它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當(dāng)海浪來到它們身邊，它們就把這些煩惱告訴浪兒，因?yàn)槔藘簳?huì)安慰它們，會(huì)把大海里的那份歡樂分享給它們。然而，天真的孩童，他們也知道分享。他們會(huì)因你的一句夸獎(jiǎng)而樂得連嘴都合不上。看著這般純真的笑容，自己也會(huì)很開心啊！
分享就是先“共”后“分”，“分”而后“享”。因?yàn)榉窒恚軐W(xué)家聞名天下；因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸淡化；因?yàn)榉窒恚澜绮艜?huì)更有人情味。因?yàn)椤?/p>
懂得分享，不僅僅是一堆堆的理論，也是一種品行，一種相處之道。它有說不盡的美妙，待你慢慢發(fā)現(xiàn)了。
分享的作文 篇3
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓別人更快樂；懂得分享，使自己更快樂。——題記
從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說：“這么好的球，看他去跟誰分享！”果然這個(gè)神甫不敢和別人說，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox.那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作，非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說，還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過千辛萬苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩。可是過了一段時(shí)間，也慢慢地覺得無聊了，每次都和一成不變的'電腦玩，太沒意思了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來。可是沒想到，當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽，討論著怎樣才能贏時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)簟倮娜耸治枳愕福〉娜藲鈶嵦_，這場面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂。這使我懂得了，當(dāng)快樂分享時(shí)，就會(huì)得到更多的快樂。
臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說下次一起玩。他高興得跳了起來，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間。看到大家這么開心，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)，也是一種分享，會(huì)帶給人更多的快樂。
分享的作文 篇4
恩平市是我的家鄉(xiāng)，是中國的溫泉之鄉(xiāng)。它自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，就像一個(gè)“世外桃源”。
我的家鄉(xiāng)，到處都被綠色所擁抱，仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地，保存完好的原始森林，好似一塊塊大大的地毯，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地，水更美。說水，當(dāng)然要數(shù)溫泉水。因?yàn)闇厝亦l(xiāng)被國家評為“國家地?zé)岬刭|(zhì)公園”！放眼望去，溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗，泉水清澈。走近溫泉，一陣陣熱氣撲面而來，暖暖的。據(jù)說，水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡一陣溫泉，皮膚光滑細(xì)膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素，僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號稱“天下第二泉”，一點(diǎn)也不夸張。
家鄉(xiāng)的溫泉既具有自己的特色，又融入了濃郁的歐美風(fēng)情，日式構(gòu)圖，具備了理療，運(yùn)動(dòng)、健身、會(huì)議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等，具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體，建起了太極池，九重天瀑布等特色園林浴池，使之池中有林，林中有池。錦江溫泉依山傍水，在全國首創(chuàng)溫泉沖浪和溫泉漂流，置身其中，總讓你充滿激情和動(dòng)感。這些都顯示著家鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平市溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平市”的目標(biāo)邁進(jìn)。
“村樂之都”的美稱也屬于家鄉(xiāng)，石頭村就是最好的例子。它布局得當(dāng)，錯(cuò)落有致，古韻猶存，石徑通幽，古榕參天，荷花飄香。原廣州市市長黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門口，更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農(nóng)民生產(chǎn)生活用具的陳設(shè)，有千年歷史的水稻脫粒的.石碌和榨糖的石碌，有別具一格的古榕夾石的大門口，有用來灌溉的水車，有淀粉土法加工糟，有擺設(shè)多種石具的石室，盡顯家鄉(xiāng)的古文明。還有“社會(huì)主義新農(nóng)村”之稱的“歇馬舉人村”，家鄉(xiāng)的農(nóng)村正走向現(xiàn)代化。
此外，家鄉(xiāng)還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地，麥克風(fēng)讓家鄉(xiāng)聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來，恩平市一定會(huì)沖出中國，走向世界的。
分享的作文 篇5
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長跳繩，老是在同窗同學(xué)面前出丑，同窗同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同窗同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同窗同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同窗同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦，可把同窗同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的.珍珠啊！
敬愛的老師，親愛的同窗同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲！
再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了我們知識，還教會(huì)了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
再見，親愛的同窗同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同窗同學(xué)，讓友誼地久天長！
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