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時間：2022-02-16 10:20:17 分享我要投稿

【推薦】分享作文錦集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的分享作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】分享作文錦集八篇

分享作文篇1

　　歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發(fā)燒，同學們看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。

　　有一次，校園舉行“感恩母校”的活動，范老師給每個同學都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。

分享作文篇2

　　清晨，我到樓下花園散步，剛出大堂，就聞到一陣陣清香，我趕緊往玫瑰花叢邊跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開了不少，它們挨挨擠擠的，五顏六色，很美麗。玫瑰花在葉里冒出來，有的還是小花苞，有的只開了兩三片花瓣，還有的全開了。

　　那么多美麗的玫瑰花，每朵都有自己的姿勢。看看這一朵，含苞待放，很美。再看看那一朵，亭亭玉立，也很美。整個玫瑰花叢像一幅栩栩如生的畫。

　　玫瑰花一陣微風吹來，所有的玫瑰花就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動，左右搖擺。

　　我一直陶醉在這片美麗的花海，享受著清晨的新鮮空氣，卻不知不覺中發(fā)現(xiàn)太陽已高高掛在天空中。

分享作文篇3

　　春季是什么味道的呀？兒時的我傻傻地想：春季都是綠色的，應(yīng)該是甜甜的吧！

　　我不光想了，還在我爸爸的“安全護送”下，來到了春意盎然的西湖，去尋找春的味道。剛到西湖，映入眼簾的就是一大片，一大片的嫩草。這應(yīng)該是春季的味道，我天真地想也天真地做了：我一用力，就把小草連根拔起，像吃薯條似的一根根吃著草，一點味道也沒有，可是過了一會兒，肚子里一反胃，差點吐出來，“無味草”難道就是春季的味道？我看過《山羊不吃天堂草》，我這頭“山羊”再也不吃“天堂草”了。

　　我失望極了，垂頭喪氣地走著，抬頭一望，便看見高高的柳權(quán)上剛發(fā)芽的柳葉，又喜出望外，“苦苦”乞求爸爸給我摘幾片柳葉，在“軟磨硬泡”之后，終于到手了幾片柳葉，哈哈，小草不是春季的味道，那柳葉肯定是春季的味道。我把葉子放入口中，像駱駝一樣咀嚼起來，不大一會兒，我的臉就“擰”成了一團，“呸、呸”我連忙吐出柳葉渣子，怎么、怎么柳葉也這么苦澀呀！難道春季是苦的？我仰起頭，又發(fā)現(xiàn)了一個好東西——太陽。我靈機一動，張開口，仰起頭，“金雞獨立”式地站著，這么大個太陽，總有味道的吧！大概過了幾分鐘，我額頭上的汗“順手牽羊”地流入了嘴巴，好個太陽，竟然也是苦的。

　　難道我就是找不到甜的味道嗎？難道春季的味道就是苦的嗎？一個個問題充滿腦子，兒時的我碰到不順心的事就會哭，這次也不例外，我號淘大哭起來，爸爸拿出“鎮(zhèn)山之寶—奶糖”，我“見糖眼開”，一下子停下了哭聲，一顆顆吃起來？呀，我怎么沒想到，糖就是春季的味道，又軟又甜，“哈，找到了！”我叫起來，不料摔在了草地上，“完美的狗啃泥”……兒時的我只能用一個流行詞語來形容了吧，我真是“很傻很天真”。

分享作文篇4

　　新年是中國人的一個傳統(tǒng)節(jié)日，象征著吉祥、幸福、美滿和團圓。在外打工的、求學的人們都會在這個特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜飯，看看春晚，享受著天倫之樂。幸福的家庭都是相同的，我們家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹都在我家過年，難得的相聚，所以彌足珍貴，春節(jié)也就更有滋味，有意義。

　　除夕夜晚，我們一家人坐在沙發(fā)上嗑著瓜子、吃著玉米烤腸、喝著飲料、看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目越來越好看、高潮迭起，趙本山的小品讓人開懷暢笑，劉謙的魔術(shù)表演令人嘆為觀止，好聽的歌曲余音饒梁，曼妙的舞蹈使人心曠神怡。時間越來越晚，天越來越黑，雪越下越大，人們越來越激動。夜深了，我們相繼睡著，只有我的爸爸還在等著零點到來。零點的鐘聲終于敲響了，人們歡呼沸騰起來，一個個爭先恐后的跑出家門，點燃煙花、禮炮，向新的`一年獻禮、祝賀。頓時，漆黑的夜空被點亮了，五彩斑斕的煙火宣告了新的一年的開始。

　　新年的第一天，我的爸爸對我說，快點起床拜年。我立刻起床洗漱，首先給外公、外婆拜年，我說出了早以準備好的幾句話——祝外公、外婆幸福安康、笑口常開。再祝外公工作順利、桃李遍天下。外公、外婆對我說，新的一年你又大了一歲，祝你的成績更上一層樓，說著外公就把壓歲錢塞進我口袋里，哇！我接著給舅舅、舅媽拜年，祝舅舅、舅媽、身體健康、百事可樂、事業(yè)有成、年有余財，再祝舅媽越活越漂亮，舅舅高興地說凡子不僅長大了一歲，而且也越來越會說話了。說著就把壓歲錢塞進我手里……

　　早飯后，我的爸爸帶著我去給家族最長的長輩姥姥（注：我的爸爸的爺爺）拜年，一路上我踏著厚厚的積雪，看著三五成群的人們面帶笑容，朝著不同的方向走去。在姥姥家，三爺爺、四爺爺、還有好幾位叔叔早就到了，他們也要給姥姥拜年。

　　新的一年開始了，我也長了一歲。我要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的一年，用優(yōu)異的成績來回報關(guān)心愛護我的親人和朋友。

分享作文篇5

　　今天，我們學校開展了一場別開生面的班級拔河比賽。

　　比賽前，陳老師經(jīng)過精挑細選終于挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經(jīng)過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。

　　準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間系著一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。

　　“預(yù)備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調(diào)整好了姿勢。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！

　　要笑就笑到最后，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由于某種原因，盡管我們竭盡了全力，但還是失敗了。

　　我們不服，要求再戰(zhàn)，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規(guī)則。”于是我們也只能期盼下一次的超越。

分享作文篇6

　　對于傳統(tǒng)清明節(jié)，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

　　的確，傳統(tǒng)清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

　　但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。

　　清明不應(yīng)是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那么我便是贊同。傳統(tǒng)清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發(fā)那？

　　如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？

　　現(xiàn)在早已沒了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。

　　人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

分享作文篇7

　　我的媽媽中等身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙大大的的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)微微發(fā)黃，很漂亮。

　　我媽媽做菜很好吃，經(jīng)常換著花樣做不同的菜，每次都把我和爸爸的肚子撐得圓鼓鼓的，我和爸爸這胖乎乎的身材有媽媽很大的功勞呢！

　　媽媽也很嘮叨。有一次我考試沒考到九十分，回家媽媽在我旁邊嘮叨個不停，把我嘮叨得頭昏眼花。日常學習上媽媽對我要求很嚴格。有一次我寫作業(yè)時一邊寫一邊玩，媽媽過來說：“你怎么寫得這么慢，字也寫得不好看，擦掉重寫！”我很不樂意，對媽媽說：“這個還不好啊，我們班有的同學寫得還要差呢！”媽媽說：“你這態(tài)度可不好，從小不養(yǎng)成好的日常學習習慣，今后是不會考出好成績的，趕緊重寫。”我只好擦掉又寫了一遍。媽媽看了看說：“這次寫得不錯，你只要認真還是能寫好看的嘛！”我聽了開心極了。

　　這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！

分享作文篇8

　　校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。

　　序幕――朗朗的讀書聲

　　每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

　　高潮――多姿多彩的活動

　　我們到學校來不光是來學習的，還有多姿多彩的活動呢!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!

　　落幕――一節(jié)自習課

　　忙碌的一天即將過去，當然又是以學習來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動后，又是以一節(jié)自習課來結(jié)束一天的校園生活。自習上，同學們都為自己的學習目標而努力奮斗，當然偶爾也有人無事可干，但是，也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。

　　一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

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