精選分享作文400字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的分享作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文400字 篇1
美麗的大自然的美麗，讓人心曠神馳，美麗的大自然的神奇，令人贊為觀止。美麗的大自然是心靈的家園，它是美的源泉。美麗的大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那里就像人間仙境一般。
春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。
夏天，樹更郁茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公仿佛在考驗我們。夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，美麗的大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。
分享作文400字 篇2
今年暑假，何雯和她的媽媽一起去天津走親戚，也帶上了我。到了天津，何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。
趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒多長時間我便無精打采起來了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯；發現了小海龜，也連忙喊她去看；還“咔嚓咔嚓”地給她照相，一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣，她的笑聲越來越響了，我聽了，感覺是那樣的刺耳。我心里很不是滋味，心想：哼，再過幾天就可以回去了，看你這個“白雪公主”還能當幾天！
“姐姐，快來呀！”我耳邊傳來了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來拉我過去，說：“這么多貝殼，你喜歡哪幾個？我送給你！看，我還有小螃蟹呢，你要嗎？”我搖搖頭。“哦，你是不是怕小螃蟹啊？告訴你，這只小螃蟹是不咬人的，不信，我捉給你看。”這下，我聽了就更不好意思了，暗暗埋怨自己：“你呀你，真是小肚雞腸！”
我和何雯一起捉著螃蟹，邊捉邊笑……是呀，當我們學會分享別人的快樂時，自己不也會覺得快樂嗎！
分享作文400字 篇3
小草需要陽光的滋養；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要別人的鼓勵。有了別人的鼓勵，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數，每個學期，每個寒、暑假都會報奧數班，在學習的途中，我都會很努力。
四年級暑假，我也報了一個奧數班。前幾講我學得很好，可到了后幾講，我就學得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔心。媽媽知道后，多帛了些時間陪我一起學，一起復習。過了幾個星期，學得明顯好我了。
快到考試時，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒問題，并且時不時就來鼓勵我幾下。每次聽完他們鼓勵我的話，心里便有一種一定要考好的沖動。所以我就相信自己，好好復習，結果考了全班第一！
很多家長對孩子從來是嚴格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點鼓勵，他們認為孩子一鼓勵就驕傲，只有嚴格教育才能使孩子聽話，更學得好。其實不是的，孩子得不到家長的鼓勵就會以為自己做得不好，就會懷疑自己，只有得到鼓勵，孩子才會更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學習上，還是在生活上，都需要家長那句充滿對我們的希望的鼓勵的話語。
分享作文400字 篇4
培根說過，如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學好朋友葉河昊分享我快樂的經歷，你呢？你應該也有跟自己的好朋友、親人或者同學分享自己的快樂與憂愁吧！有的話，寫完后給我念念吧！那我現在先跟你們說說我的分享經歷吧！
二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學幾乎每個都喜歡，我的好同學葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節的時候，媽媽給我買了一個變形金剛大黃蜂我非常快樂與高興。
但是，星期一的時候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那么難看？”他回答：“因為兒童節沒有得到禮物，一般兒童節的時候爸爸媽媽都會送我禮物。”這時候我就想起了培根說過的一句話：如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買了個變形金剛，他也喜歡變形金剛。就這樣我隨著這句話把快樂分享給了我現在不開心的好同學，就這樣我們兩都很高興，一起玩變形金剛。
這就是雙倍的快樂，你呢？寫完給我念念哦
分享作文400字 篇5
今天，我爸爸要帶我們去體育中心游泳，我和媽媽便興奮不已，所以，我今天要把游泳的東西買好，有：游泳帽（其實我也弄不清楚游泳的時候為什么一定要帶游泳帽）、游泳圈、游泳衣和游泳褲。
買好東西準備走了，我們坐上車，要不了半小時就到了體育中心，只見那高大雄偉的體育館在藍天白云的映襯下變得格外美麗。隨后，我們便進了更衣室換衣服，換好了衣服我們就到游泳池里歡快暢玩。
因為我還不會游泳，所以我要帶著游泳圈游，我慢慢地走近沖浪的地方，一下子一個浪打過來我便喝了一口水。不過不要緊，學游泳總要喝水的。
這是又一個浪來了，把我弄得翻天覆地得，我又喝了一口水，慢慢的我喝得越來越多，肚子都要長爆了。慢慢得我也學會了，開始把游泳圈拿了，自己慢慢游，終于我有點會了，然后慢慢的就學會了。
這會兒已經五點了，我們也要回家了，猶豫我喝了許多的水，導致我現在還不餓，可我爸爸、媽媽可是餓壞了肚子。
上車的時候我是留連不舍的離開了這。
分享作文400字 篇6
我們班有個人叫鄭優優，在一年級的'時候，她做的一件事很讓我感動。
一個黃昏，因我我們學校吃飯很早，所以很快就吃好了。
我吃好了飯，從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上，我在想著：“今天回教室干什么呢？”帶著這個疑問，我到了教室，走到我的課桌前，我要意外地看見自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。
咦？這是誰給我的呢？因為我比較高，坐在最后一排，我看見前面，看見了很多同學的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃驚想著：“這是誰這么好心？把自己的牛奶分享出去，真是一個愛分享的好人，那個人是不是我的朋友呢？”
我看前面是沒指望知道是誰，當我轉到后面時，看見了鄭優優手里拿著牛奶去發，“哦，原來是優優在分享呀，是我的朋友。”我想明白了，十分感動，因為優優她自己不喝反把牛奶分給大家。
我走上前去問優優：“優優，為什么你把牛奶都分給我們呀？”優優干脆地回答：“就分唄。”我真的很感動，看著優優一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我萬分感謝地對優優說：“謝謝呀，真的謝謝了。”我看拿到牛奶的人都十分高興，優優見了，也愉快地笑了。
我喝了牛奶，覺得這個牛奶比自己買的還好喝，這味兒里面似乎還有分享的快樂。
分享很美，分享能感動不別人，大家一起分享吧，每人都會交到許許多多的朋友。
又有是個愛分享的人，到如今，她還是那么愛分享，我也分享過，嘗到了分享的快樂是多么的甜美，所以大家加入分享這一行列吧。
分享作文400字 篇7
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為：分享是付出與索取的結和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經經歷過這樣的事。
自從上學后我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學后一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結合。
分享作文400字 篇8
《音亡》
英臺救天下，只怕意終亂，心入魔走火，寧愿引頸斷，將身碾作塵，以救眾蕓蕓，志向三斬塵，毫中含大氣，詩文輕飄雨，勤內如把茶，志頂立天地，手撐風云面，腳踏心良澗，問天但求敗，霸意似千軍，伯牙怎何求，紅顏命惜薄，縱橫捭闔間。
《廢欲亡》
半夢驚魂夜驚醒，雨滴風鳴難思覺。我行白霧空無路，空留赤心想顏燕。
《天下》
高樓小閣臥龍塵，一曲琴音舉步行，揮灑文豪展大舉，萬里青云猶我情。
《滴滴答》
兮兮白鷺雨，思事籠中藏，夜霧罩晚霞，一事功不成。
《狂魔》
花中有柳花中蜚，太上忘情缺九嗣，三界蕓蕓我為主，馳騁天下誰敢檔。
《曲夢》
思情寄雨思凡心，雨夜輕曲雨私語，跛心情半跛蕓生，靜坐煙塵靜安魂。
《甜蘭絕句》
靜望夜橙空，心如水無瀾，悠悠莫忘曲，如似睡星辰。
《陰雨綿天步回眸入境》
陰愁波瀾瀲滟天，進踏失落哀怨地，偶感英雄滄桑風，杯酒匹劍愛情長，聚眾聆聽孤豪言，獨舞發氣領千軍，思念依在恨綿綿，輾轉反目天下人，欲戰青天欲飲恨，意戀在心逝人離，酒過在續為豪情，姬已離去王何生，風中細雨猶金針，打碎魂海痛裂心，回憶癡癡玻璃渣，往事前首竟煙云。
分享作文400字 篇9
時間悄悄地從你指尖滑過，不經意中你長大了。成長路上留下的是學步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學會一種本領。你們可能學會了炒菜、氣自行車。我學會了寫作文，你們可能認為這是一件很簡單的事，但我認為習作之路是漫長的之路是漫長的。
在我讀小學一年級的時候，就開始學寫一句話。我在書店里找到一本書，覺得很好，從此以后便認真練習。
到了二年級，我已經開始練習寫一段話，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。
三年級一開學，媽媽就給我報了一個作文班，我不喜歡上，因為那里規定的太緊了，不能按自己的想法寫。
四年級，我每天都抄一片作文，還能自己運用上去，提高的還比較快。
現在，我發現了一個網站，里面有許多寫作高人，向他們請教，自己發表的文章，他們說不錯，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒白費，提高了作文水平不說還認識了許多網上朋友。
習作之路漫漫無邊，要想寫的更好，努力也要加倍。
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