【實用】憤怒的作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的憤怒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憤怒的作文 篇1

　　一個燦爛明媚的十月，歡聲笑語，彩旗飄飄，一年一度的校運會開幕了。內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達，精彩的入場式之后，便是緊張的比賽。

　　作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結(jié)束了。

　　比賽如火如荼的進行著，運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺上，響著拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記著，這充滿奮斗的日子。

　　米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗。長長的跑道上，留下長長的堅持。我知道，這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執(zhí)著和堅定。

　　一圈后，有一名運動員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問是否要繼續(xù)比賽，他點了點頭，繼續(xù)跑。

　　漸漸地，別人一個一個地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅定。終于，他跨過了終點的白線，倒在了地上。

　　毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言說這名運動員，并且在報名次的時候遇到不是自己班級的人，就發(fā)出一陣陣難聽的噓聲。

　　我在他們身旁，越聽心里越難受，越聽心里越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對于別人的失敗與勝利指手畫腳的人。

　　“你們怎么可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”

　　“這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什么，我離開了。

　　我慢慢的冷靜下來，思考著剛才發(fā)生的事。每個人都有自己選擇的權(quán)利，其他人沒權(quán)利對別人的選擇指手畫腳，更沒權(quán)利去誣蔑。至于那些侮辱性的語言，對別人落井下石這種做法實在是不能容忍。己欲不能，為何要強求于人呢？

　　那一刻，我憤怒了，為那些無知的人感到無比的惱怒。

憤怒的作文 篇2

　　至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

　　那天中午，我坐下來準(zhǔn)備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負數(shù)減法，我突然聞到了一股奇怪的味道，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，我回頭的一看，只見丁某某同學(xué)挺著圓鼓鼓的大肚子，大搖大擺地走進了教室，嘴里貌似嚼著什么，我定神一瞧。我的天哪！他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規(guī)模殺傷性武器大蒜。

　　原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦！ gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學(xué)開刀了。

　　丁某某一邊的小徐，小曹等同學(xué)也同我一樣，聞到了丁某某釋放的大量毒氣，相繼中毒。

　　我們向丁某某提出強烈的抗議。

　　小twt 同學(xué)左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某，凄慘地大叫道：丁某某，你太狠了！&rdqu;隨后，他又做了一個昏過去的動作。

　　小曹同學(xué)用手掌捂住口鼻，另一只手死命地拍打著丁某某的后背，她想說些什么，可因為用手捂著嘴，發(fā)出來的聲音只有：唔唔唔……

　　丁某某見我們都怕;他，更加來勁了，就張大嘴，故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳，這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣，一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣，他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻，完全不管我們的感受。

　　我感到很生氣，自從丁某某當(dāng)上紀(jì)律委員之后，從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們，完全沒有做到好的帶頭作用，反而讓同學(xué)們更厭惡他了。

　　我?guī)状蜗蛩�投出抗議，他無動于衷，我氣憤之下，把他的惡行告訴了班長，班長勸說了幾句，丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業(yè)時，丁某某才停止釋放毒氣。

　　丁某某停下來了，可我的氣憤可沒有停下，我覺得丁某某應(yīng)該在尊重他人的方面須要很大的改進，這樣也能更好的管理班級。

　　雖然丁某某同學(xué)近日來改變了許多，但想起這場大蒜風(fēng)波，我依然感到憤憤不平……

憤怒的作文 篇3

　　曾有這樣一個故事：在一次大衛(wèi)王與邪惡軍隊的戰(zhàn)斗中，大衛(wèi)的軍隊因長期疏于戰(zhàn)備，而被打得一敗涂地，大衛(wèi)不得不率領(lǐng)他的軍隊向后撤退，但邪惡軍隊仍然窮追不舍。突然大衛(wèi)的軍隊停下了，因為大衛(wèi)看見樹林里有許多鳥窩，大軍過后，肯定會震掉許多鳥窩，但是如果不從樹林走，他們定會被敵軍追上。這時，大衛(wèi)毅然讓軍隊轉(zhuǎn)過身去向敵人沖去，邪惡軍隊以為中了大衛(wèi)的埋伏，紛紛亂作一團，作鳥獸散，大衛(wèi)王為了保護小鳥終贏得了戰(zhàn)爭。

　　曾經(jīng)在巴黎的一個建筑工地上發(fā)生過這樣一個故事：一天，兩個粉刷工人正在高空工作時，腳下木板突然折裂，兩個人被困在一根竹竿上，可是這根竹竿承受不了兩個人的重量，眼看一場悲劇就要發(fā)生，其中一個工人哭著對另一個單身工人說：“我……我快要當(dāng)父親了。”“好吧！再見。”另一個單身工人聽了后，手一松，跳了下去。

　　生死一瞬間，人生再沒有比這更難選擇的了，但這位高尚的工人用行動告訴了我們：讓愛做主，靈魂將會永恒。

　　在二戰(zhàn)最后一年前夕的一次圣誕節(jié)，一位蘇聯(lián)老大娘正在家獨自準(zhǔn)備著晚上的食物。她的丈夫、兒子全都戰(zhàn)死了，但她仍堅毅地活了下來，她相信勝利一定會到來的，突然，門上響起了一陣禮貌的敲門聲，老大娘開門一看，頓時呆住了，竟是兩個德國鬼子：“我們能在你這兒烤烤火嗎？我們快凍死了。”德國人乞求地問道。

　　老大娘這才看清這兩個德國人都是少年，衣著單薄。她連忙把他們拉進屋子，為他們做了一頓晚餐。德國人哭了。那一晚沒有戰(zhàn)爭，沒有國籍，只有少年和老大娘。

　　愛可以化解仇恨，化解憤怒，讓愛做主，你會選擇到幸福。

　　愛是心靈最美的語言，在你面臨心靈的選擇時，讓愛做主吧，

　　人生在世，總會遇到許多觸動我們心靈，需要我們選擇的事情，請不要為難，一切都讓愛來做主吧！

　　幸福是不會離你而去的。

憤怒的作文 篇4

　　在我們記憶的`寶庫里，滿載歡樂，游戲時光更是數(shù)不勝數(shù)。這不在這個陽光明媚，春光燦爛的一天中，沒我們在作文學(xué)校就玩了一個新奇的，快樂的，有趣的游戲，名為“翹板接毽”。

　　規(guī)則：每組提供一把尺子和一塊橡皮擦，并達成蹊蹺板的樣子，之后再蔣老師帶來的兩個毽子分別放在每組的“蹺蹺板”上。之后每組每輪派1個人前去參賽，參賽者聽老師號令，一下令便用“蹺蹺板”將毽子彈飛，并用手接住。接住加一分，未接住不加分，每組所有人都要參賽，最后分高一組勝，勝組加二十分鐘。

　　聽完規(guī)則同學(xué)們哥哥摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。一開始是體驗環(huán)節(jié)，一下子同學(xué)們一擁而上把實驗場所圍得水泄不通，紛紛上去嘗試。而我則選擇觀察，有的同學(xué)還七嘴八舌地議論著方法，整個教室好似一個跳蚤市場，大家議論紛紛的聲音仿佛將房頂掀個朝天。經(jīng)過多次的觀察我發(fā)現(xiàn)要將毽子彈得高一些，并用雙手接要好接一點。

　　激動人心的時刻到了，第一場比賽就要開始了。對方派出的事一員大將胡陽陽，而我們組派出的則是常勝將軍羅振航，究竟“毽”落誰家就讓我們拭目以待吧；只見羅振航自信滿滿地走了上去，好像一位威風(fēng)凜凜的將軍，一路上披荊斬棘，過五關(guān)斬六將可謂是所向披靡，支聽見吳老師一聲“開始”。“嘭”震耳欲聾的一聲巨響，只見毽子“咻”地飛上了天，之后又以落下。羅振航勢在必得以迅雷不及掩耳之勢用手去接，可誰知大意失荊“毽”，毽子偏離了軌道落到了別處，再扭頭看向胡陽陽，他以熟練的技術(shù)接住了毽子。這時對面的歡呼聲傳到了天外，而我們并不氣餒，準(zhǔn)備之后再扳回比分。

　　在不知不覺中，竟到了我上場。我膽怯怯地上去，生怕一個不小心沒接到成為了歷史罪人。我轉(zhuǎn)頭打量了一下對手----陳祈宇，只見他不慌不忙，還對我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑里藏刀。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，心里沉甸甸的，真可謂壓力山大呀。要開始了，我全神貫注地準(zhǔn)備接毽，只聽吳老師一聲令下，我立馬使出全身的勁兒將毽子彈得高高的，還手忙腳亂地伸出去接住，嚇得我連忙閉上眼，當(dāng)我睜開眼時只見手正好夾到一根羽毛。呼，我長嘆了一口虛氣，真是千鈞一發(fā)呀，嚇得我直冒冷汗，再去看看對手，果然不出我所料，他輕而易舉地接住了毽子。之后的比拼愈演愈熱鬧，我們倆組一直都不甘示弱，不分上下，最后竟出人意料地打成了平手。

　　笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。而且在這無窮無盡的歡樂中還有一個人生真諦;成功永遠屬于有準(zhǔn)備，努力過的人。

憤怒的作文 篇5

　　今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應(yīng)該都見到過。

　　這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，后來才扔了一個銀手鐲，十五條金項鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發(fā)起，等大家排好了隊，又說：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)。”我哭了，是因為我被別人當(dāng)成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個不好的手機和一個平板電腦。

　　講到這里，我想對政府說：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責(zé)任誰來負？

　　其實人民也有錯，我們都不應(yīng)該經(jīng)不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個堂堂正正、清清白白的人。

　　我希望以后大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項鏈、銀手鐲其實全部都是假的。同時我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費者，傷害消費者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！

　　這真是一件讓人民憤怒的事！