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實(shí)用的寫風(fēng)的作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫風(fēng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫風(fēng)的作文 篇1
去年暑假的一天，我和媽媽走在回家的路上。突然艷陽高照的天空一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天，太陽公公也不見了蹤影，一陣大風(fēng)吹得塵土飛揚(yáng)，樹葉，紙屑滿地飛舞，隆隆的雷聲滾滾而來。知了不再叫了，趕緊躲進(jìn)樹葉里；青蛙也不再唱歌了，跳進(jìn)池塘里。
風(fēng)像調(diào)皮的娃娃戲弄著我們，又像一只兇猛的雄獅，怒吼著吹來。風(fēng)越刮越大，好像一堵墻擋在我們回家的路上。看，風(fēng)像一把鋒利的鐮刀，從路邊的梧桐樹梢上刮過，生長旺盛的翠綠色的樹葉，唰唰地飄落下來，像一只只綠蝴蝶在飛舞。我抬頭一看，“啪”，一片樹葉落到了我的臉上。
不一會(huì)兒，風(fēng)發(fā)脾氣了。“呼——呼”的大風(fēng)得黑沉沉的，窗戶被風(fēng)刮的抖動(dòng)起來。馬路上的`紙片滿天飛，塑料袋在空中像斷了線的風(fēng)箏似的，飄著飄著，一會(huì)兒就不見了。我和媽媽嗆得喘不過氣來，只能用手捂著嘴巴和鼻子。遠(yuǎn)處的大橋看不清了，大樓也漸漸變得模糊了。
終于到了我家樓下，剛要上樓，突然傳來一陣“嘭嘭嘭”的響聲。只見一排原本整齊的自行車紛紛倒地。它們似乎也埋怨風(fēng)的猛烈，我和媽媽飛快地躲進(jìn)樓道。
這是，閃電越來越耀眼，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，黑云越來越沉，天色越來越暗，一會(huì)兒就下起了大雨。
寫風(fēng)的作文 篇2
是誰擁抱生命，裹挾酷暑，迎來涼爽，送走嚴(yán)寒？沒錯(cuò)，他便是——風(fēng)。 春天的風(fēng)是一位活潑可愛的兒童，他快樂地在森林中玩耍著，時(shí)而迎接新生的花草；時(shí)而弄亂大樹的發(fā)型；時(shí)而擁入人們的懷抱；時(shí)而扇動(dòng)小鳥的翅膀，而他最喜愛的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦————是風(fēng)兒來了。只見他輕撫過垂柳的發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng)，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！ 夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看！陽光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要?jiǎng)跓┧蝗凰龝?huì)拒絕與你相約。 秋天的風(fēng)是清新的少年，他總會(huì)面帶微笑路過你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號(hào)，想見見他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過我家樓下的桂花樹旁，帶來的是滿院清香。他最愛的顏色是金黃。不信？你瞧，農(nóng)園的果樹上，不都被他掛滿了寶藏？當(dāng)你品嘗那溫潤如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？ 冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對(duì)象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨(dú)的他只想讓你在他的身旁，長大后的他喜歡那無暇的`白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當(dāng)你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁。 風(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫家手中的畫筆，你是音樂家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因?yàn)橛心愕呐惆椋讲湃绱硕鄫桑?/p>
寫風(fēng)的作文 篇3
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，艾天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人俱帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。.t262.Com
秋天，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的.樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
寫風(fēng)的作文 篇4
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問題：“誰能畫風(fēng)？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風(fēng)就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開起來了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個(gè)響亮的'聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，誰能細(xì)心觀察生活，誰就能找到風(fēng)，就能畫出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里。”
寫風(fēng)的作文 篇5
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣力的.吹著關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開始爬山。剛開始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著旋兒往上飛。
忽然，我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化，第一次見到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
寫風(fēng)的作文 篇6
思緒亂了，大概就是因?yàn)檫@風(fēng)吧！
這風(fēng)如水，卻沒有水那樣透明；這風(fēng)如云，卻沒有云那樣輕柔；這風(fēng)如月，卻沒有月那樣明亮。但這風(fēng)里有味道，我卻怎么也說不清道不明。像是那個(gè)遙遠(yuǎn)家里土地里瓜散發(fā)出來的味道；也像是水田里泥漿攪拌的味道；又像是機(jī)器攆草紛飛的味道。是我想家了嗎？我不知道……
在這一瞬間，我醒了。我呆呆的望著我以為很好奇的地方，我想著，我為什么要睡覺？我為什么要吃飯？我為什么要看泡沫劇？我為什么會(huì)這樣？突然覺得時(shí)間好寶貴，我感覺我快要抓不住了！不，我一直都沒有抓住！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，學(xué)校的花草樹木枯竭了，就會(huì)有人給他們灌溉；學(xué)校的路面積水了，就會(huì)有序的`排往地下道。卻不知道另一個(gè)地方，水卻是未知的。
我只知道，鈴聲響的時(shí)候，我們會(huì)忙碌的上課；肚子餓的時(shí)候，食堂終會(huì)有美味的食物等著我們品嘗。卻不知道，有的人卻在餓肚子。
我只知道，學(xué)校的天空永遠(yuǎn)是明亮的；學(xué)校的夜永遠(yuǎn)是漆黑的。卻不知道外面的天空白天是黑的，晚上卻是亮的。
我只知道……
我要的風(fēng)，請(qǐng)瘋狂的輕撫我的臉頰，讓我親吻故園的土地，感受泥土的味道；讓我去采摘故園的瓜果，體會(huì)收獲的喜悅；讓我去種下故園的麥子，嘗一嘗付出的汗水。我要的風(fēng)！你聽見了嗎？
我凝望著這素清的天空，沒有云彩，沒有太陽，沒有小鳥。讓我瞬生寂靜，身靜，心靜，意靜。我失去了甚么嗎？我無病呻吟著。
“清風(fēng)不來，三月的柳絮不飛”柳絮是因?yàn)榍屣L(fēng)才紛紛擾擾，漂泊一生。但柳絮卻是感激的，因?yàn)槭乔屣L(fēng)讓它找到了自己的一片天。
我要的清風(fēng)就是這樣，你不溫柔，但你卻像被窩一樣暖心；你不強(qiáng)烈，但你卻像警鐘一樣時(shí)刻讓我清醒。
風(fēng)，如果你來了，就不要讓我察覺，這樣我就會(huì)——此時(shí)無風(fēng)聲有風(fēng)。
我要的風(fēng)。
寫風(fēng)的作文 篇7
我喜歡聽風(fēng)的聲音，如果你想知道的話，就聽我慢慢說吧！
春風(fēng)一來，冰雪就融化了，萬物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來，小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的衣服了。
夏天的風(fēng)一來，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的.冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因?yàn)椋灰奶斓娘L(fēng)一來，許多的水果也就成熟了，我們就纏著媽媽買，多有趣啊！
秋風(fēng)一來，農(nóng)民伯伯們就忙著豐收了，玉米高興地咧開了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節(jié)。
冬天的風(fēng)一來，我們就忙著穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著各種游戲，我們便覺得不會(huì)冷了。小青蛙們也準(zhǔn)備過冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風(fēng)真好呀！我喜歡你，風(fēng)！
寫風(fēng)的作文 篇8
清晨，一股涼風(fēng)迎面而來，吹過我的面頰，像一雙冰冷的手撫摸著我，讓我感到一陣舒爽。你看，這風(fēng)多像一位頑皮的孩子，它不管你好壞，還是喜憂，一年四季都陪著你玩。
這不，時(shí)至大暑，我們?cè)谑彝忮憻捝眢w，炎炎烈日把我們烤的像一只只“紅蘋果”似的，汗流浹背。風(fēng)迅速從樹葉中穿過，從花叢中跑過，把我們的流出的汗擦干。
春天，風(fēng)邁著輕快的步子向我們走來。它像變了個(gè)人似的，特別溫柔，像一位乖巧伶俐的小女孩，又像一位偉大的`繪畫家。它把小草、小樹染得碧綠碧綠的，又把小花涂得姹紫嫣紅。大家在微風(fēng)中奔跑著、叫喊著，盡情的跟它打鬧著。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師。它走進(jìn)田野，朝莊稼們吹了一口氣，頓時(shí)，小麥、稻谷……都成熟了，金燦燦的。它又走進(jìn)了果園，揮了一下魔術(shù)棒，果子們立刻飽脹得馬上要破裂似的，一個(gè)接著一個(gè)地從樹上落下來，給我們帶來了極大的豐收。
冬天，人們的衣服加厚了，風(fēng)兒像冰一樣冷。它把我們的臉吹得紅通通的，我們走進(jìn)屋子，關(guān)上門窗，它仍然不罷休，擠得窗門“啪啪”響，讓人連覺也睡不好，真是討厭極了。
這風(fēng)真有趣，有時(shí)像一位懂事聽話的小姑娘，有時(shí)又像一個(gè)天真調(diào)皮的小小子。它一直陪伴著我們玩耍，真是永遠(yuǎn)也長不大啊！
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