風的作文大全(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的風的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
中華民族是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中華民族人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中華民族的每一個家庭都有自己的.家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺我奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中華民族五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
就拿好好對待鄰居來說吧！一天，媽媽剛買完菜回來，就看見鄰居家的鑰匙還插在門上，便皺著眉頭說了一句：“怎么這么粗心？”，媽媽邊把鑰匙拔了下來，小心翼翼的放在口袋里，媽媽等了很長時間，轉眼就快八點鐘了，鄰居還沒有回來，左等右等，鄰居終于回來了，媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她，并提醒“以后注意點！”鄰居很感激，媽媽卻認為是舉手之勞，望著媽媽略顯憔悴的面容，我心疼極了！媽媽卻苦口婆心的教導我“鄰里之間應該和睦，在他們危難之中伸出援助之手，就是和睦的表現。”我似懂非懂的點點頭。
大家家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭里，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：大家是一家人，相親相愛的一家人……
風的作文 篇2
西邊獨駐的夕陽，泛著余輝照著朝南的小窗。將頭伸出，一種溫暖的感覺，仿佛已經老去，可大人們卻說這個年紀的孩子是初升的太陽。
站在十七歲的茫上，我感受得太多。依稀的陽光照不明我心中的愁緒，唯獨風的吹過可以讓我平靜，或許從此字典里就要加上一個詞，那就是滄桑。
沒有人能夠準確地詮釋這個詞，它是個難懂卻有正在體會的感覺。
我不只一次望著星空發呆，然后回過神來指九天以為正，我要像風一樣飛。媽媽說這個年紀的孩子是最需要關愛和自由的。這不是很矛盾嗎？大人們總把我們當小孩，殊不知想永遠長不大的我們是拗不過時間的驚濤駭浪，早在我們的靈魂上刻下斑駁的痕跡。我們長大了，長大后就要像風一樣飛。
風沒有翅膀，一樣可以飛。乘風而去的感覺是多么自由自在，踏著草原上青翠的綠浪，打滾，數著大地金色的.麥浪，波谷與波峰相接。太多糾葛著的感情傾泄而出，似乎在那一刻變得清晰，對就是對，錯就是錯，無論孰是孰非都與我無干。壓抑在心底里的感傷讓我明白放浪不羈才是我的性格，那些滄海桑田的感覺將我壓抑得太久太久，從此決定放任自己恣意地哭。
人生有太多的無奈，太多的人去了又來，卻不加停留只能在心里找尋，這就是命運。前世的五百次回眸，你我才只是擦肩而過，那么我們前世一定是很好很好的朋友，今世你才會在臨別時說一聲珍重。
風肆意地吹，耳后的發絮在風中糾纏不清。頓時有種感覺很明朗，望著遠空對你說再見，我一定會像風一樣飛，帶走所有產生于這里的愛。
我會永遠記得答應過自己，我要飛，飛過太平洋吹起驚天駭浪；我要飛，飛到南極看冰天雪地里的日出；我要飛，去撫慰那些迷途在北極的魚。
十七歲，不羈地讓眼淚流干，然后，十八歲，不哭。
風的作文 篇3
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。
小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來。”媽媽的'臉色非常難看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業，寫完才回來。”媽媽聽了后更生氣了，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了。”爸爸趕忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢。”我短暫思考后點了點頭，向父母說了去小明家玩的過程，并答應以后再也不了。
小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。
風的作文 篇4
我終于知道自己原本是沒有重量的，那些重量都是你們給我的。我像一枚掛在塵世的果子，壓彎的只是友情的枝條。——題記
春的嫵媚
天氣隨著季節的轉換也漸漸的暖和了起來，我本就不是一個閑得住的人，就和媽媽去街上買點吃的，在擁擠的超市中我們像蟲子似的緩慢蠕動，那些商品們就像一個個活生生的`軍人等待我們檢閱，一個轉身我就看到了自己小學時最好的朋友，她似乎也看見了我，沒什么多余的話語，不過相視一笑，這樣便足夠說明我們的友誼沒有隨著時間的推移而變化，朋友不需要太多虛偽的話語，春日攜著友誼的風拂過我的面。
秋的富饒
一葉落而知天下秋，秋日在我眼中是四季之首，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”古代
賢人也如此。秋日本就涼爽，乃是睡覺的好時節，每當午休時，就可以看到我像一座雕像似的趴在桌子上睡覺，那天穿的少睡起來感覺冷颼颼的，但是沒什么可以阻擋我睡覺的腳步，嘴里也忘不了抱怨學校的不人道，好朋友實在無奈只好脫下她的衣服搭在我身上，“你不冷么把衣服給我了？”“不冷，我皮厚”我臉皮真就厚，就安心的繼續睡我的大頭覺了，不知是因為衣服還是因為什么，心里一直很暖。秋日帶著溫暖的衣拂過我的面。
冬的溫暖
人與人的關系很微妙，就像搭積木不堪一擊又千變萬化。但是有時不經意的一句話一個動作便能溫暖人心。考試那幾天我因為心里緊張晚上也就睡不著，自然就會影響第二天的考試，心情就郁悶的無法言說，吃飯的時候也食不知味，她看著我這樣子什么都沒說，只是陪著我，之后就從她碗中拿出火腿腸放在我碗中，“我火腿腸都給你了，你還不吃那我也沒辦法了”當然最后我吃了，但是狀態也沒好到那里去。冬日牽著關心拂過我的面。
夕陽西下，友情將我吹到那最美好的國度，那里有一個人用她那飄渺的聲音對我說，友誼拂過她的面…
風的作文 篇5
寫這篇文章。真的是很迷茫，突然之間，秋風起了……
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅如金剛，而敲到這個地方脆如琉璃。
所以，我下筆了
字斟句酌，
夕陽，菊花，秋天的風，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠方仍有人歌唱的'歌謠在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去……
我堅信，我是上天派來的使者，造福人類
這收獲的季節，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠……剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待……
這就是我想要表達的東西，我，也不知道是什么
風的作文 篇6
陽光真好，天空也極盡蔚藍。風也挺柔和的啊，入秋以來，風許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過，這地方可藏得夠深，費盡周折才到達。一路上還經過幾家石灰廠，從灰塵中穿過，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車，從并不華麗的大門穿過，首先是一條小路。路并不起眼，但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大，也沒有什么特別之處，水是平常的水，也會泛起漣漪；對岸的樹是平常的樹，也會隨風搖動。可是，我站在那里，總覺得這里有那么一點點不平凡，但就是說不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點泥濘，鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經長得比人還要高出幾個頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經枯黃了，樹木也沒什么活力，秋日里，這是再正常不過的景象了，可總覺得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來的？是木屋帶來的'？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風兒！原來，那一點點不正常，那一點點不平凡，完全是來自于風啊！風兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動。我明白了，所有我不明白的，風兒都幫我解決了。在風兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風兒所給之魂，是自由之魂；有風兒的地方，是自由之鄉啊！
風兒在吹，它在宣告著自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢說我理解了，因為我不能乘風去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
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