關于風的作文【精品26篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于風的作文 ，希望能夠幫助到大家。
風的作文 1
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這就是我-------風。我時而溫柔，時而暴躁，時而開心，時而憤怒。
我溫柔時，是春風。我慈愛的撫摸大地，使一切生物復蘇。我的手掠過水面，水面上的白封條被我“撕”了下來。小魚、小蝦高興地游了起來。我又拿出小梳子，來幫柳姑娘們梳柔順的頭發，最后，柳姑娘們一起戴上綠發卡，開始了“秀發比美賽”。你不信，就請看看，春回大地的繁榮景象吧!
當我暴燥時，是夏風。我不耐煩的叫醒懶洋洋的竹筍娃娃，叫它們快點起床，我不想寂寞的度過一個夏天。于是，我便把青蛙和蟈蟈給吵醒，讓他們為我開一個夏天的“演奏會”。這些還不能取消我的暴燥感，把樹葉小弟拉過來陪我伴舞。
當我開心時，是秋風。我可以把楓葉，吹得漫天飛舞。但我還是非常郁悶。因為我雖然把大地吹成了豐收景象，給人們帶來了涼意，但我把高粱吹成了喝醉酒的大漢，把小麥吹成了低頭彎腰的仆人，把蘋果小妹的臉蛋吹紅了。不好了!柿子大哥好像被我吹著涼了，臉臘黃臘黃的。像是在拉肚子。哦!原來柿子大哥成熟了!你看，他們正在開心的笑呢!
當我憤怒時，是冬風。我生氣的把雪花吹得到處都是。但小朋友們卻玩得歡。你看，他們有的.打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪--------這時我看到他們個個笑呵呵的，我就十分不高興。我便使出全身的力氣，往小朋友們的脖子里、袖口里鉆。誰知他們反而不怕我，還越玩越開心。我毫不氣餒的又吹有鉆-------連蛇、燕子也忍受不了我的脾氣，一個個嚇得鉆進了洞穴，另一個則干脆離家出走，飛回南方。
我就是一個真實的表現出自我的風：遇到傷心事哇哇大哭幾聲，遇到開心事哈哈大笑幾聲，遇到以大欺小的事情大吼幾聲---------我就是這樣一個普通的風。
風的作文 2
清風悠揚，可使人心曠神怡；狂風大作，雖使煙塵滾滾，但卻極富有詩情畫意�？山裉爝@臺風不但令人心煩意燥，而旦樹葉紛飛，吹在身上有割裂之痛，實在令人心急火燎，忍不住想跺跺腳，以表我心中的煩躁。
可我怎么偏偏這么慘：早上就已經說好今天要去外婆家，原以為可以去避避風頭，可事實總是沒有你想象的那么美好。那里依舊是烏云密布，黑沉沉的，天空上的云就像一條條漆黑如墨的蛟龍，一直盤旋著，而這風則是蛟龍的吐息。那陣勢威風凜凜不禁令人想到金戈鐵馬的戰場。
我站在河塘旁，頓時風卷殘云般的把河邊的落葉吹入河塘，宛如點點小舟，看風絲毫沒有放過它們的意思。頓時水波蕩漾，可落葉也不是省油的燈，宛如一個個堅強的.士兵，一個倒了，又一個頑強地站了起來。風似乎被激怒了，吹得越來越大，越來越狂�？赡鞘勘鴤冞�沒緩過氣來，另一個災難又來了，真是一波未平一波又起�。〗K于受不起任何的折磨，莊嚴地倒了下去。
風的矛頭似乎又指向了我，一浪接一浪攻擊我，我不禁想到：不是吧！我躺著也中槍啊！真是太悲催了。我逃呀逃，可風就是那么死纏爛打地跟著我。真是悲劇來得太突然，擋也擋不住。我如同一位喝醉的詩人顫顫巍巍，左搖右撞的，不禁想吟詩一番：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。雖然現在不是那里的八月，可聽到這詩也不禁感到瑟瑟發抖。這風似乎也聽懂這詩句的意思。正在細細品味。吹來的感覺也溫柔了幾分。沒想到這風也是有情有義的�。∠氲竭@里我今天對這風的壞印象也變成了對它的敬佩之情，這風可真是如同人一般多變��！也如同人一樣那么勤奮好學，它在風的大家族里也一定是一位知識淵博的學者吧！
風，我沉迷于你的聲音，你的面容，你的感覺。雖然我看不見你，但你看得見我，我們對知識的追求是一樣的。所以你在我心中早已不是一團虛無飄渺的東西了，你是一個真真正正的，有喜怒哀樂的人。
風的作文 3
“必須比出個高下！”這是我們班最近的口頭禪�！昂梦铩币粋�接一個出現在我們的視線中，在家自己用沒意思，因此，學校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，學校刮“攀比風”如同過境颶風，刮過后留下的是殘垣斷壁。
新學期，班級里攀比風越刮越有勁，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風暴中心。
那天，班級的同學們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔，功能有多齊全！有個同學亮出他的新手表，仰著頭得意洋洋地吹噓：“你們看，我的手表不僅可以打電話，還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的同學嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的，它可是一部小型電腦，連王者都可以玩……”我一聽羨慕死了。
放學一回到家，我一把抱住媽媽的大腿，睜著水汪汪的大眼睛，撒嬌地說：“媽媽，我愛你！可以給我新買一部新的電話手表嗎？”媽媽一臉驚訝地看著我：“寒兒，你不是有一部電子手表了？”我摟著媽媽的脖子，親昵地說：“媽媽，別的同學都有新手表，我也想要最新款的！”媽媽一聽，知道我的虛榮心在做怪，皺著眉頭，嚴肅地說：“孩子，別人有，我們就一定要有嗎？電子手表只是父母聯系你們的工具而已，不是用來攀比的�！蔽衣犃�，心里可不樂意了，忿忿地說：“我們家又不是窮得買不起一部新的手表，你就這么小氣，你根本就不愛我�！蔽倚睦镂鼧O了，嘴巴一扁，眼淚“嘩”的就下來了。媽媽平靜地盯著我，似乎要把我看穿，一會兒才語重心長地說：“孩子，你現在是學生，你們現在該攀比的是成績、知識甚至人品，而不是金錢、物質�！薄疤焯炀椭莱煽�！成績！”我氣哄哄地嘟著嘴，“啪”一聲，房門被我用力地反鎖了。
晚上，媽媽看我心情平靜些，語重心長地對我說：“孩子，‘人往高處走，水往低處流’你想和別人攀比，這也無可厚非。但是如果你把攀比當成前進的動力，攀比自身的努力，攀比自己的.智慧與知識，攀比自己心靈的充實。這何嘗不是最明媚的攀比風�！�
聽了媽媽的話，我才幡然醒悟，是啊，校園這股攀比風，已經讓我們迷失了自己的人生方向，忘卻了自己的初心，我們“比”歪了方向，比來了風度，比來了氣派，卻比不來最最寶貴的知識財富啊！
風的作文 4
那天是一個春天的早晨，父親準備出門，我靠在門邊，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲，只是目送著父親。
父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。她纖細而白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的陽光和浮塵，望著母親。他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過過母親的發梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個部分。頓時，小草的氣息浸滿了整個身體，如那春天的陽光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個美麗的'畫面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發絲輕輕掠過耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦。
春天又來了，一樣的風，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個花一般的季節，沐浴著陽光下琉璃歲月，我總會比別人多著那么一絲感觸。當年那個感人的畫面，如同浮塵一般浮現在我眼前，每每這個時候，我心中的那個種子開始慢慢萌芽，它只告訴了我一個道理：真情永遠那么美麗!
風的作文 5
一縷風，吹拂了我的心緒，吹失我那寂寞的心緒;一陣雨，淋濕我的情緒，淋沒我那憂愁的情緒;而那一場飄雪，早已覆蓋了我的空虛!
空虛的站立在大地中。抬頭，望見那輪暗淡幽幽的殘月，以及那閃爍的恒星。開闊視野，看見那寬闊的天空，深不可測，而那暗淡的殘月也發出光芒，一道道幽幽暗淡的月光照射下來，普照著午夜那時的大地，顯得格外凄涼。
合上眼，轉眼間，來到了森林，那道從殘月照射出的暗淡的光芒卻被樹葉遮住。風一吹，就能看見那暗淡的光芒，風一吹，一切的一切顯得黑暗，走進時，后面時不時的傳來滴水的聲音，抬頭望時，總能夠看到漆黑的身影在快速的跳躍，飛躍著膽小的我時不時地被驚嚇到。好在我聽見烏鴉的叫聲，我才將那恐懼克服，但是烏鴉是報憂不報喜，還是使我格外的悲傷，那陣陣悲涼的叫聲，使我的心緒降低到最底層，而想到只剩下一個空虛，空殼的我，我的嘆氣越來越濃。
我又合上眼，轉眼間，來到了沙灘，那輪幽幽的殘月低低的掛在天空中。遙望，是一片大海無邊無際，我脫下鞋，赤腳的走在了沙灘上，耳邊總能夠聽見一個聲音。望眼過去，原來是大海，大海正在呻吟著，并且時不時的翻起浪花，我走在那沙灘中，每走一步，沙灘上就印上了我的腳印一步，可每走一步，回頭看時，總能看見我那腳印被海浪吞噬。世間莫過于此，在你擁有的同時，你將會失去。
我再一次將眼睛閉上，當我睜開眼時，我被此刻的景色嚇呆了，到處都是廢墟，景色凄涼，那里正是“圓明園”，回想當時，“圓明園乃是舉世聞名的皇家園林，它把祖國錦繡河山的眾多景觀和西洋建筑藝術集于一身，是園林建筑史上的偉大創舉”但被兩個盜賊焚毀了。難道一切的一切都消失了……我被震撼到了。那里的一片都是石頭，地上只有那幾棵枯老的樹，以及一些黃色的草，景色是如此的悲涼，如此的'凄涼，以及那淡淡的幽靜。天空中的那輪殘月反而顯得黯然失色。如今遺留的殘跡仍在默默的控訴著盜賊的罪行。我搖了搖頭，嘆了一口氣，閉上了眼睛。
當我睜開眼時。發現我竟然在家里的庭子里，而且頭頂上的那輪殘月在漸漸的消失。迎來了新的一天�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”也不過如此。那三次經歷還在我的腦海中。
一縷風，吹拂了我的心緒。
風的作文 6
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因為我是風！不信？那就請跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的.，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時天昏地暗�？唇宇^那唯一的小樹，孤零零的搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在拯救地球�！氨Ｗo綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！
這里我已經無法生存，我只好離開城市，回歸沙漠、荒山，暫時到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
風的作文 7
風，她有一個夢，有一個想去遠方的夢。上蒼賜予了她這個機會，她開心地跑個不停�？萑~對她說，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對她說，帶我走吧，我可以給你一個家�？墒秋L都拒絕了。她說，帶著你們我怎么能走得遠？
風的遠行開始了。一路上，風景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個落腳點……
風走了，再也沒有回來。沒有人知道，她被樹枝撕扯得支離破碎；沒有人知道，她在海上累得昏死過去；更沒有人知道，她曾經的悔悟。
那是一個清晨，初升的太陽在深藍的海面上撒下了星星點點，水兒托著浪花嬉戲，遠遠就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美啊！”風兒想著�？伤僖矝]有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點一點地融化在藍色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當初幫助枯葉離開，一路上她就不會受那么多的苦；如果帶著紙船遠行，一路上，她就會有個依靠……
風兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時的蠢、那時的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。
有些事情，我們終要付出代價才會有所領悟。一種感悟，是一次創傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下�；蛟S只有擁有了記憶里刻下的.痕跡，我們才會慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易，亦如風的感悟。
風在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”�？蛇@是我寫的故事，我想賦予風一次生命的“如果”。
我不再細細描述她的旅程。我只知道，她一定會伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個堅強友愛的團隊。它們到達了夢中的遠方……
這是一個俗氣的結局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個真實的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個辛勞付出、無私奉獻的人生都會有美麗的結局。
你看見了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個世界永遠充滿著溫暖。
風的作文 8
我們的班級是一個把競爭，信念，友愛和奉獻完美結合的班級，是一個優秀的集體，一個溫暖的家。在這個家里有55個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚的個性，每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因為他們在學習中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認輸。你優秀，我要比你更好，你學了這樣多的知識，我要比你學更多的知識。說它美麗，是因為它的過程很溫馨，結果很令人羨慕。在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的.講解，有經驗的交流，有共同的進步。
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。他們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。
在這個溫暖的家里永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。
徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，他們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，他們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
這55個孩子帶給大家的感動是無聲的，是久違的。我們不要讓那些曾經以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動，給這55個孩子以最真誠的祝福吧!
風的作文 9
喧鬧的城市里，唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關上窗，打開風扇的一檔，風輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風越發大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時左時右，優美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢，發出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱，一個個旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風扇使盡全力，賣力的吹著關于風的聲音。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。
關上電風扇，風的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時間卻不領情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個城市又發起了呆。
我喜歡風的`聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。
忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。
到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。
風的作文 10
我是一陣風，我的名字不管是幾歲的孩子，還是90歲的老人都可以說得上是眾所周知、家喻戶曉。但是，人們都沒有注意我在春、夏、秋、冬四個季節的特點：
春天，輕風拂面，我吹綠了大地，吹醒了小草，吹掉了人們身上的棉衣，人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹穿上了綠袍，顯得生機勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已經嫩青青的了，大地又成了一片綠洲。許多小孩來到這片綠洲玩耍，樹木看著他們高高興興的樣子，喜在心里，樂在眉梢，因為孩子們喜歡這片綠洲，真是“春風又綠江南岸”。
夏天，熱浪滾滾，人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上，一股熱浪向人們迎面襲來，這熱浪就是我——風，這種天氣熱得我喘不過氣來，即使在天上逛兩圈，我的溫度也降低不了多少，風一般都是涼涼的'，天氣能把我變成熱浪，真是少見。人們多么希望我是一陣西北風啊，能給他們帶來涼爽。
秋天，是我功勞最大的季節，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果園，吹掉了葉子，使大地鋪上了一層金色的地毯，留下了豐碩的果實，真是個大豐收的好季節��！
冬天到了，人們都穿上了各種各樣的羽絨服，是為了防止我的襲擊。冬天，寒風刺骨，把樹木吹得光禿禿的，顯得很蕭條。人們縮著頭向前進，我不想再吹了，但已經無法再阻止了。
冬天過去了，萬物又重新開始萌芽了，但我，還是要繼續工作。
我的親戚可不好惹，一發脾氣，誰都對付不了他們，他們是三大破壞者——暴風、颶風、龍卷風。他們能把大樓卷走，甚至使它灰飛煙滅。為此，他們閉門思過，但是，還是人為的破壞才使他們發脾氣的。
我一定為人類多做些好事，讓每個家庭幸福、安康。只要人類進一步了解我們風，利用好我們，我們一定會為人類造福。
風的作文 11
風，對我們來說應該很熟悉，四季的風帶給人們不同的感受。比如，春天的風溫暖;夏天的風帶著陣陣炎熱;秋天的風涼爽;冬天的風吹在臉上像刀割一樣。其實，我對四季的風還有別樣的感受。
春天的風輕輕柔柔的，而且非常溫暖，春天讓萬物復蘇，所以，春天的.風還伴隨著一陣陣鳥語花香。春天是小孩子最喜歡的季節，所以，春天的風還有歡聲笑語。春天還是百花盛開的季節，所以，春天的風還伴隨著陣陣芳香撲鼻的花香。我愛春天的風，因為它帶給人們一幅生機勃勃、春色無邊的畫面，給人無限的活力。風是溫暖的，和煦的。
夏天的風像一股股熱浪向我們撲來，夏天是最炎熱的季節，稍微走一走，都會汗流浹背，所以，夏天的風不寂寞，它有著一滴滴汗珠的伴隨。夏天讓樹上的蟬鳴叫不停，夏天炎熱的風使小動物只敢夜晚出來活動。夜晚，蟬鳴，青蛙“呱呱”的叫聲，蟋蟀“窸窸窣窣”的聲響，那些小動物成了琴譜，夏天的風成了鋼琴，在我眼前，好似在彈奏的一曲鋼琴曲。
秋天的風十分涼爽，它也伴隨著瓜果的成熟，秋天的風彌漫著瓜果飄香。秋天的風時而很可怕，瘋狂地把樹葉吹得“沙沙”作響，時而溫和起來，溫柔地將枯葉吹落下來。秋天的風是多變的。我愛秋天的風，因為它給人們帶來了收獲，我也很感謝秋天的風，因為它讓人們一年的努力沒有白費。
冬天的風如同一把刀，無情地割向人們的臉。我喜歡冬天的風，因為它能將一片素材片雪花灑落下來。但是，冬天的風也非常可怕，它發起火來，能把樹枝吹斷，把樹干吹彎了腰。冬天的風威力可大了，人們都得披上厚厚的棉衣才能抵擋住它的寒冷。寒風“嗖嗖”啊!冬天的風也有乖巧的時候，它這是在告訴人們：春天馬上就要到了。
風是千變萬化的，風有時憤怒，有時溫順，有時無情，讓人摸不清風的套路。風永遠是那么神秘莫測，風想來就來，想走就走，人們根本拿它沒辦法，但是，風也有它的好處。比如，風能帶給人們涼爽，同時，風也在維護生態平衡。
風的作文 12
靜靜地，靜靜地。聽吧，這是風的腳步。
悄悄地，它吹來了春天，吹綠了小草，吹紅了野花，吹動了流水。風吹來了春天的活潑可愛。林子里，鳥兒清了清響亮的喉嚨，呼朋引伴地展示清脆的嗓音。水也活了。魚蝦遍地是，跳的，跑著，還有在草上滾的，叫你不禁下去撈一把。天空就更頑皮了，云朵兒一朵接著一朵，追著，鬧著，排著隊向太陽買棉花糖。沒搶著的，便使足了勁，鼓的胖乎乎的，蠻有小孩那種天真可愛的脾氣。
風又吹呀吹，吹走了這一片云，太陽便獨霸天空，傲起來。春讓它憤怒了。如今，春走了，它終于可以出口氣了。太陽毫不留情，直射大地，知了被熱地叫個不停。就這樣，夏天被吵醒了。
夏天是一個憤怒的小孩，以至于夏天的風是熱的。池塘中，小河里，魚蝦們都熱的不行了，一只只都沉下水去，或許水底更涼快些吧。鳥兒也熱得躲在林蔭處不敢出來，怕這太陽曬焦了這亮麗的羽毛。
夏天就在炎熱中累了，昏沉的睡下去。這時，秋天來了，它帶來了一大片一大片金黃色的稻谷。風也很高興，便跳起了舞。秋風蕭瑟，人們便多加了衣物，但這并不會讓人們反感，因為有秋天的碩果累累，有秋天的紅葉之海，還有什么可抱怨的呢？
秋天是一位健壯的小伙子，背來了豐收。風也這么認為，招呼著大家一起來，為秋天開一場派對。大雁組成了整齊的隊伍，一起高高飛翔，這是激情；果樹獻出豐碩的'瓜果，這是勤勞，是誠信。那花呢？花朵們都在春天開放，便伴著春天離開了。但還有一朵，那邊是菊花，她傲然挺立，不屈不撓，這便是堅強。派對結束了，秋天也走了，迎接人們的是冬。
由于舞跳得太歡，云朵們便都回來了。這一下子，天空全白了，風為了擺脫它們只好逃跑，這下子更遠的云也來了。就這樣，云越來越多，天空裝不下了，力氣小的云便被擠了下來，大地便也成了一片雪白，純潔又無暇，這便是“雪”。
沒有了溫暖的陽光，地上便冷了起來，青蛙們都不愿意出來了，躲在窩里睡懶覺。一點也沒發覺，雪地里，白雪公主們正在雪上畫畫呢！
人們從來不會討厭冬天，因為他們知道，冬天來了，春天還會遠嗎？
噓！別吵，這是風的腳步，又是新的一年要來到，四季還會變嗎？
風的作文 13
風，她被雨露刷洗，她被云層凈化，靜靜地來到人間。 ---四季的風有著不同的顏色，給人以不同的感覺。
綠色的春風，她吹化了河水，吹綠了柳枝，吹紅了花朵，盡管她來也匆匆，去也匆匆，但她帶走了寒冷的大雪，迎來了溫和的陽光；帶走了絕望的冬季，迎來了希望的春天。她抹干孩子的淚水，笑容綻放；她拂進浪子的心田，溫暖如春。
春風，你是纖細溫柔的，給人以無限的希望！
藍色夏風悄悄地吹著，在外面活動的人不由自主地做了一個深呼吸，風吹去他們身體上的燥熱，瞬間讓人感到了涼意。仿佛進入藍色海洋一般的清涼。
夏風，你是沉默穩重的，給人以無比的清爽！
金色的秋風來到了田野，來到了小溪邊，來到了山野。她帶來了金黃的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋風的.督催下，又換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎著秋天。你看它笑的多么甜，可是你又怎會想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發，夏天的醞釀，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。
秋風，你是無私奉獻的，給人以豐收的喜悅！
銀色的冬風，寒冷刺骨�；疑母邏]有阻擋住她的腳步，慘白的劍影抹殺不了她的信念。遇到滿山的荊棘，她會不屈地呼嘯而過。我們在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，我們也要面對一片片荊棘的叢林。唯有風，可以穿越荊棘。那么唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
冬風，你是堅韌剛強的，給人以絕境的新生！
我總是喜歡站在風中，張開雙臂，閉上雙眼，感受風的存在，任憑她吹亂我的長發。因為，唯有在風中，我能感覺到風的力量，我能忘記所有的煩心事，能看到風給我的一絲希望。我會像風一樣頑強，跨過所有的挫折。那時候，我定會露出欣慰的笑容！
風的作文 14
風是一個信使，是一個大自然的信使。她翻過雄偉奇山，跨過汪洋大海，走過鬧市街頭，自認為這世上的什么寶貝她都見過，驕傲的不得了。
有一天，她來到了一片花田。眼前是一片五彩斑斕，竄入鼻腔的是一股濃郁的香氣，風優雅地打了個轉兒，問著眼前的花兒：“你想把你的花粉送去哪里?”
“這個地方，風使者。”花兒給了風一個地址，風猜想著：“這是哪個皇家園林，亦或是哪個風景勝地�！鄙磉叺幕ㄏ銧幭瓤趾蟮赝约荷砩蠐洌L覺得這可能是她聞過的最好聞的香氣了，一定會記住一輩子。
風帶著花兒穿過了山川湖海，來到了地址上的地方。令風詫異的是，這里竟只是一個深巷里的孤兒院，她趕緊將花兒放了下來，連一眼都沒有多看，便匆匆走了。
溪水不停地流淌著，時間也不住地飛逝著，一眨眼，幾年便過去了。這幾年里，風喜歡過萬里長城的雄偉壯麗，喜歡過巴黎鐵塔的浪漫詩意，也喜歡過倫敦街頭的蓬勃活力。同時，她也見識到了身處繁華中的人們的丑陋和自私、爾虞我詐，強者仗勢欺人，弱者毫無尊嚴，這虛假的一切都讓她感到疲倦。
這時，她收到了花的邀約，約她一敘，風想到了好聞的花香，便應了約。她進了巷子，還沒走幾步就聞到了花香，沒有之前的濃郁，但卻比之前的`清香，風看到了坐在窗臺上的花正笑意盈盈地注視的著玩耍的孩子們，風輕輕地踱了過去，也靜靜地看著眼前的一切。
陽光下，孩子們正在活動著，大一點的坐在石桌邊對弈;小一點兒的什么都想干，什么都敢干，搗鳥窩、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本靜不下來;再小點兒的，就只能跟在哥哥姐姐身后亂跑，咿咿呀呀地亂叫，也不怕摔，小短腿兒撲登得挺歡。女孩子在一邊跳繩，馬尾隨著裙裾揚起一個好看的弧度;男孩子有的在打彈珠，玻璃珠射出彩色的光，伴著孩子們清脆的笑聲竄得飛快!
“這就是我所追求的，世上最純真、最美好的東西。”花兒溫柔地說道。風愣了幾秒，起身走向孩子們。孩子們感受到風，一邊興奮地大喊：“起風啦!”一邊一股腦的地涌進屋子里，取出一只風箏。風和孩子們一起向遠方跑去，仿佛永遠都不會停，也不會累。
遠處飄來了淡淡的花香，風知道，這是世上最純粹的味道，也是她將用一生來銘記的味道。
風的作文 15
在一片遼闊的大草原上，有著一群群羊兒，一只名叫“快樂”的小羊，它們都有一個共同的名字“快樂�！�
它們有的在草原上悠閑地吃草，有的在草原上悠閑地散步，更有的在草原上悠閑地散步。它們一邊吃草，一邊還發出“吱吱吱”的響聲。
它們的身后藏著一只只可愛的小羊羔，它們在玩“快樂”呢!一群小羊兒在草原上盡情地玩耍、嬉戲。一個小孩兒在草原上快樂地奔跑，快樂地唱歌、吃草。
它們的.眼睛在一眨一眨地盯著我，好像在跟我說：“快來和我們一起玩吧!”它們可愛的眼睛像黑色小珍珠般大小，又像綠色的寶石。那一雙黑黑的小眼睛下面，是一個小小的鼻子，它的嘴巴小小的可伶俐。它的身軀瘦瘦的，好像是一個小皮球;它的尾巴又短又粗，它的尾巴又長又粗;它的尾巴又短又細，好像一根小棒。
它們的尾巴又短又細，好像一把小剪刀。我把它們一個個放到水里，它們就開始游泳了。
它們的尾巴又長又大，好像一個個大大的蝴蝶。
它們真是我們的快樂小羊羔啊!
我家的金絲雀
我們家養了許多小動物來我們家做客。有白色的孔雀、黑色的金絲雀、紅色的天鵝、粉色的鴿子、藍色的天鵝，我最喜歡的是藍天。
它們都是一只只可愛的小天鵝。它們的翅膀是金黃色的，頭上有一撮毛，頭上還有兩根細細的胡須，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴，一張一合的，真逗人喜愛。
它們每天都在草原上嬉戲，在草原上奔跑。我和姐姐經�？粗鼈儭Ｓ袝r，我們也想去抓它們�？墒牵乙豢吹剿鼈兡强蓯鄣臉幼樱矣钟悬c兒不忍心去抓它們了。
過了兩三天，我們又來看它們。它們的羽毛是金黃色的，身體是白白的，好像穿了一件羽毛大衣。
我喜歡我們家的金絲雀。
風的作文 16
當春天只剩下最后一絲溫暖時，炎熱的夏天隨即就來了。我的心也火熱起來了，像夏天那一股紅色的風一樣。
夏天的風是火熱的，風中夾雜的紅色，將一切可以染紅的花都染紅了。瞧，火紅色的石榴花早已咧開了嘴，向大家打招呼；看，橘紅色的凌霄花爬上枝頭，看著迷人的景色……紅葉石楠趁著這陣勢，即便沒有花可以開，也借著太陽的紅光，搞了些小把戲，讓風把自己染紅，又如變戲法一樣，一會兒綠，一會兒紅，成了夏天里的“紅綠燈”。河水泛著皺紋，也變了顏色，那是風染成的金黃色的；野花或橙或紅，無一不是熱情的暖色；夏天的雨也受了影響，風風火火地撲來，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。
當夏天不在的時候，秋天的蕭瑟讓人發冷；冬天的荒涼讓人恐懼；春天的陰雨綿綿讓人的心情也跟著長了霉。干爽和熱烈的夏天，成了一年四季中最為期盼的.季節。
其實夏天并不遙遠，它可能是你心里的小火苗，只要你飽含熱情，就能把它點燃。夏天的日子它的日長夜短，讓人不敢忽視大好的時光，更不敢虛度明晃晃的白日。夏天首先是一個季節，好吃懶做的人，會覺得熱到崩潰，那是季節對他們的警告。在這個季節里，它雖然給予我們的是受用不盡的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才會讓我們體會到生命的重要、存活的意義。
綠色的大地上，有了一絲絲紅色，我的熱情像那一絲絲紅色一樣。不久，就鋪滿了大地。又如溫度計里的水銀，一點點上升，直到爆表。
紅色的風迎面撲來，帶來的是無盡的收獲，帶來的是無盡的熱情。猶如一支未點燃的蠟燭，被夏天的熱情點燃，之后，熊熊燃燒。
風的作文 17
誰見過風呢？風有時是暴躁的，大吼一聲，霎時間，粗壯的大樹被攔腰折斷，結實的房屋被吹得動搖西晃；風有時是溫順的，輕輕一吹，為憂郁的人吹去煩惱，為沙漠里的`人送去清涼。可是我沒見過風，當秋天來臨，我決定去尋找風。
看見金黃色的葉子飄落在地，我知道秋天到了，媽媽說過，秋天到了就涼爽了。后來才知道，風一吹，人就會感到涼爽。
我認為這是尋找風的好時機。于是我出發了，一打開門，哇！真舒服��！我突然想到一個詞：秋高氣爽，可是秋天剛到，就這么舒服。
秋天真好啊。
我突然想起我是來干什么的了，趕緊一拍腦門，說：“該去找風了�！蔽遗芰似饋�，按媽媽說過的能找到風的地方進發，我跑的上氣不接下氣，終于到了第一站：田野。到了田野，只見稻子像一條黃燦燦的毛毯，在陽光的照耀下顯得分外美麗，再向遠處看，農民伯伯正在彎腰割稻，汗珠“撲嗒”“撲嗒”往下流。再看他們的后面金黃色的稻子被堆成一座座小山，我問一個叔叔風在哪里，他故作神秘地說：“風無處不在。”我不知道他說的什么意思，但我知道他一定在嘲笑我，我一把奪過他的鐮刀，生氣地說：“你給我說風在哪里，不然，別怪我不客氣！”我故意把鐮刀拿在手上晃了幾下，他馬上認命了，說：“你看稻子是不是在搖晃，是風在操縱它們。”我用手在空中亂抓，想抓到風，他一下子笑了出來，邊笑邊說：“風是抓不到的，就像空氣一樣”
我不屑地瞪了他一下，去下一站了，我每到一站都會了解風的一個特性，在最后一站時，我突然看見了像被血染的天空，才想起該回家了，于是我踏著夕陽大步向家走去。
就像那位叔叔說的一樣，風無處不在。
風的作文 18
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
——題記
月在星星的期盼下終于害羞地從淡淡的云中伸出臉來，為靜謐的夜空增添了一份明亮。
夜姍姍來遲。
月灑下一片零散的光輝。
柳條舒展開來，在月的光輝下，貪婪地吸取這陰柔的美麗。新結的芽苞，開心的同灑在身旁的月玩�！�
白日里剛剛從土里鉆出的嫩草啊，身上還掛著點點滴滴的春雨。草兒們不忍打擾這熟睡著的雨滴，不忍打破這片刻的靜謐，安詳地注視著在月光照耀下的可愛的孩子……
一朵花兒在土地的期盼聲中堅強的盛開來，那花瓣上的'點點星光，應該是花兒為盛開留下的堅強的淚珠吧！月尤其愛憐這朵渺小的花，一束溫暖的月光灑在花的身上，花兒抖動花瓣，感謝月的安撫。
那歡騰的小溪已不再跳躍，他醉了，被這月色醉了，被這夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似詩人，輕輕地唱著歡快悠揚的情歌。為這月光，為這大地上的萬物，為這夜晚……
被那歌聲誘惑的幼蟲，不顧家中父母的告誡，偷偷的跑出來，卻再也不愿回去了。他流連于草兒花兒之間，在月的伴隨下嬉戲。最后，就連自己也忍不住，伴著小溪的歌唱，張開自己年幼的嗓音，為情歌伴奏，為他與月光的舞蹈伴奏……
風這個淘氣的孩子呀！耐不住寂寞，輕輕地，輕輕地跑過來了，可就連他也不忍打擾這難得地幽靜美麗。只是輕輕地，輕輕地，撫摸著柳枝上新結的芽苞；撫摸著新草上熟睡的雨滴；撫摸著開放著的花兒的瓣兒；撫摸著同月光跳舞的幼蟲的頭；撫摸著觀看星空的我……
我席地而坐，傾聽著草兒在身邊輕輕地耳語；觀看那幼蟲同月光的舞蹈，撫摸著纏繞在我身上的枝條……終于，慢慢地躺在土地上媽媽的懷中，睡著了……
夜，在萬物的注視中也睡著了。
風的作文 19
秋天的風，把樹葉吹落了,秋天的風把果實吹熟了。
秋天的風是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大”]悄悄地吹開了。
秋天的風，帶著我們輕輕地走進了校園。風兒吹過銀杏樹，一片片枯黃的銀杏葉就像一只只金色蝴蝶在風中飛舞，緩緩地落下來，地面上鋪上了一條金色的地毯。風兒吹過楓樹，所有的楓葉都變成紅色的了，就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上，讓我情不自禁地想起了一-句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。謝謝你，秋天的風，把我們的校園打扮得那么漂亮。
秋天的風，走得可真快呀，一轉眼就把我們帶到了花園。風兒吹過菊花，所有的菊花都盛開了，有的是天藍色的，有的是純白色的，還有的是鵝黃色的真是;五顏六色，姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態，在溫柔的秋風中頻頻點頭。秋風中飄來--陣陣清香，沁人心脾，這是什么香味呢?原來這是桂花的香味。秋天的`風吹過，桂花飄香，令人陶醉。
秋天的風，又帶著我們來到了果園。水果娃娃們早就焦急地等待著秋風的帶來，等待著成熟的這一天。秋風輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐，石榴娃娃咧開嘴笑:了。秋風輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮，橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風熱情地擁抱了蘋果妹妹，蘋果妹妹羞紅了臉。
秋天的風，是一個調皮的孩子，它不時地親親我的臉，撥亂我的頭發。它跑到馬路上，那馬路上飄落的黃葉厚厚的，像鋪了一層地毯。它跑到草地邊，楓樹飄下的落葉像紅蝴蝶在空中飛舞。
我愛秋天的風，它給大地帶來一派迷人的秋色，帶給我們一首歡樂的歌。
風的作文 20
我駕馭長風，直上九萬里，飄然滑過歷史的邊緣，又飄逸而去，橫渡南溟，飛升九天�！}記
李白·風
一絲細細的微風，吹過一座山丘，吹到山頂三人之一的臉上，吹過一張豪放、刻滿生活傷痕的臉。
他大口大口地喝著酒，絲毫不在意頭上被風吹亂的頭發�？粗磉吶四樕系臒o奈和即將空掉的酒桶“呼兒將出換美酒，與你同消萬古愁”
一時間，天籟隱燃而起。我聽到天聲漫漫時的沖落回響，滔滔而來又隱隱而去，綿延不絕息息生焉。
李商隱·風
一股股狂烈的風，帶著暴雨恨恨地打在窗戶上�？耧L刮來了門外一股股暴雨，也刮來了他濃濃的思鄉之情。
他默默地打開窗戶，絲毫不顧將他全身上下打濕的雨。他遙遙地望著月的方向，他堅信家人也遙遙望著月的方向，他與家人在思念的路上相遇：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”
漆黑的夜無法阻斷他的目光，也阻不斷他眼里落下的一滴淚，他綿綿不絕的`家愁縈繞在這傾盆大雨之中。
陸游·風
一股沉寂許久的風，從遙遠的北方吹來，吹進了他的窗戶，吹來了他在有生之年也無法得到的消息。
他抬起手，感受那股壓抑的風，他的眼里流露出絕望和對那期望已久消息的不舍，他眼中的精光是回光返照嗎？還是這風無法讓他做到了卻人世？他緩緩的握著風，將手放下，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。
突然，從北國吹來的風急促起來，我看見他的身影站了起來，乘黃云而走，腳踏著碎葉飛向遙遠的北方。
我回味著從歷史長河中吹來的風，閉上眼，讓風吹進心中。
風的作文 21
風，很常見的一種自然現象，可你們知道嗎？風也是多變的呢！
風，像一位好人。一件濕漉漉的還滴著水的衣服，風來了，衣服隨著風左右擺動，從滴水，到半干，到全干，整個過程不過半天。一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著我們，風來了，它來回的.吹，把炎熱吹走，把清涼帶來，人人都拍手稱贊。
風，像一個調皮的小孩子，它把一個在天空自由飛翔的風箏，偷笑著刮斷；路上趕著去上學的幾個女孩兒，它悄悄的繞到她們后面，突然把他們飄柔的長發刮亂；一個漂亮的小紙飛機，這個男孩還沒把它扔出去，飛機就順風飛出，在空中劃出一道美麗的弧線，那個男孩呆呆的看著紙飛機，越飛越遠，越飛越遠。
風，像一位資深的畫家。“春風又綠江南岸”，春天到了，風吹綠了草地，小草冒出嫩芽，吹開了粉色的桃花，吹開了冰封的湖面，吹樂了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開了口�！靶⊥薜切〈�，偷采白蓮回”，夏天到了，荷花、蓮花都開了，湖水被風涂成青色，荷葉被風涂成綠色，荷花被風涂成粉色，青、綠、粉三色相間，就像一幅水彩畫，帶給人不一般的美感。秋天層林盡染，森林被風涂成五顏六色，紅色的楓樹，黃色的楊樹，綠色的松樹交織在一起，再加上湖水的畫龍點睛，簡直就是仙境之美。冬天，風的主色調變成了白色，它把到處都涂滿了白色，房頂上，樹上，都是白色。是什么讓大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來飛去，就像在跳舞。一夜醒來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的情景就展現在眼前。
風，是自由的，我愛自由的風。
風的作文 22
我愛風，我愛它的千姿百態，我愛它的變化多端，下面我就向大家一一講述。
春風
風在春天里是和煦的，用它溫柔的呼聲，喚醒了春姑娘，叫醒了小魚，吹化了冰面。當我們在野地里玩耍，風兒輕柔地撫摸我的臉。當我站在河岸邊，看到垂下的絳絳楊柳，我不禁想起了一句古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！贝猴L還有一個“早”字，人們在春天的吹拂下，大清早出去撒種，個個臉上蕩漾著笑意。
夏風
夏天的風變化多端，在熱的時候，它給我帶來了絲絲涼意，但有時它性情暴躁，也給我們帶來了許多災難。記得有一年，某市的一場龍卷風，死傷共幾萬人，帶來了很大的悲劇，讓很多人妻離子散。
秋風
秋天的風像一個魔法師，吹過的`時候，樹上的葉子紛紛落下，像一只只美麗的黃蝴蝶，當葉子落下來的時候，并不代表生命的結束，而是新的開始，這讓我想起了一句古詩：“化作春泥更護花�！憋L兒無處不在，他駐留在田野里，用神奇的魔法將稻子弟弟全身染了個金黃，又去捉弄高粱大叔，他披上了紅袍，心滿意足地走了。它邊走邊唱，路旁的樹葉也跳起了“華爾茲”，仿佛在為它伴舞；枝頭的鳥兒奏起了“喜唱豐收”，好像在為它伴奏。
冬風
冬天的風千姿百態，忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來，凝神莊重，姿態萬千，忽如夢幻的黃昏，忽如清新的黎明。清晨我推開窗子，漫天的雪花在風的吹拂下，紛紛揚揚，我不禁感嘆：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
風，你用堅定的信念唱出對未來的渴望，你用虛擬的舞步舞出對祖國山河的熱愛，我因你而快樂！
風的作文 23
想和你去海邊吹吹風，想問你可曾有過懵懂。可是你不知疲倦地前行，不顧身邊無謂的風景，可我發現你也曾有過年少的迷惑和沖動，所以你才更懂得專注地前行。我默默地注視著你，為你的成長而感動。
動情的海浪撲打海岸，想問你可曾有過感動�？墒悄愕难凵窭淇崃鑵枺剖遣恢碎g的.風情。可我發現在你心深層也有晶瑩的感動，所以你才更懂得真誠到永恒。我默默地注視著你，為你的真誠而感動。
動蕩的風很是清還有點冷，想問你可曾想放棄。可是你的行動讓我吃驚，震撼著我冷漠的心靈�？晌译y以想象你超乎常人的舉動，所以你才讓人們心真誠地尊敬。我默默地注視著你，為你的執著而感動。
動蕩的海浪還在奔騰，想問你可曾有過感應�？墒悄銖膩聿缓Ｊ纳矫�，只有代表勝利的聲音。終于發現因為你用行動說的話簡單好懂，所以你才會讓人們堅信會必勝。我默默地注視著你，為你的信念而感動。
動人的風很涼也很凈，想問你可曾感覺神圣。可是你很清亮也很寧靜，只有汗撒在了征程。終于發現你的心只會為它執著懵懂，所以你才不顧一切去抗爭。我默默地注視著你，為你的單純而感動。
動聽的海浪漸漸安靜，我想和你去吹吹海風，告訴你你的心情有人懂，不只海浪層層簇海風。終于想起你不在乎別人是否真的明白真的懂，擁有了它你就不枉此生。我默默地注視著你，想和你去吹吹海風。
成長、真誠、執著、信念、單純、堅強，人生就是因此而感動，就是因此而完美。你我的人生美麗么？
想和你去吹吹海風，聽你講你今夜的夢。
風的作文 24
不算華麗，不算樸素，有一道五彩斑斕的光默默地出現在遙遠的天際。太陽已經落山了，這道光是當天最后一抹的陽光。無拘無束，在世界各地的山頭遍布。深邃，絢麗，像潑灑在天空中的顏料，在清風的撫摸下溫和美麗。
這道光叫晚霞。在炎熱與寒冷交際時，在黑暗與光明碰面時，她在天邊靜靜地凝望。
晚霞喜好多變，從太陽只剩半張臉開始。時而像熊熊燃燒的火焰，時而像一望無垠的金色稻田；時而像花瓣層層綻放，時而像鳥兒凌空展翅……。比奇特，沒有朝霞奇特；比新穎，沒有含苞初放的花兒新穎，但她有一樣東西獨一無二，那就是——晚霞里的風。
晚霞里的風，帶著陽光的和煦，帶著月光的冷清，從五彩晚霞里輕輕地跳躍而出，奔向世界的東西與南北。沒有悲傷，只有歡樂，翻過高山野嶺，越過長江黃河，遠遠地去了。
沒人知道他會去哪。
他再也沒有回去，回到母親晚霞的擁抱里，晚霞里的風奔走到各地，成了一束普通的清風。而晚霞在一次又一次地傷心，卻沒有痛哭起來，我想她應該已經習慣了。自由地流動，這是晚霞里的風，終身的愿望嗎？在晚霞里有些拘束的成長，直到長大，可以自由自在地生存，隨意奔跑，晚霞里的風，真的很快樂。
是晚霞孕育了這束風，那么，晚霞里的風，還會想起母親嗎？我認為，會的.。晚霞里，還有幾朵被映紅的云，是晚霞里的風，推動了美輪美奐的云來看望最親愛的母親吧。在飛，在跳，在玩，總不忘的還是親情。
假如漫天的星星是晚霞的眼睛，那她一定是在急切地尋找著自己日思夜想的孩子；假如夜晚濃厚的云層是晚霞里的風推動來的，那他一定是在溫暖母親疲憊的眼睛……
風的作文 25
深褐的藤刺破土壤，似圣母院尖頂般的尖刺將天空無情地穿透天空。于是成了爬滿寶石的碎紋。
猩紅的夕陽一遍遍地涂抹著橡皮紅的跑道。突兀的白線一次次分離，重合。沉重不堪的雙腿因過負而癱在座位上。
不禁冷笑起來。為了這次測試，特地去換了套夏季校服，換上了最輕便的鞋子。然而一切似如幻影，陡增刺骨的寒冷，以腳底隨脈搏的跳動而不斷張弛的痛楚。
我故作不經意的樣子，想要拔開荊棘，卻發現身陷囹圄深處，一驚一動，換來的便是錐心的痛，不斷來回劃割著皮膚。
我似不甘心般地，在操場上斷地跑著。一個穿紅色運動服的老師漸漸超過了我。我不甘心讓她超過，便加快腳步，一下子超過了那老師。風不斷灌入鼻腔，不斷擠壓著變形至極的肺泡。漆黑。眼里伴著不斷涌出的星點火花。我漸漸慢下來。樹葉不斷地向我涌來，風拖著我的腿腳。那個熟悉的紅色身影再次超過了我。
那一顫一顫的馬尾刺痛了我的眼睛。哼，你也慢慢跑著吧，等我蓄集了力量，再趕過你，讓你輸得心服口服。
我慢慢地踱著步，就等著超過她�？赡堑兰t色的身影再次超過了我。我慢慢停了下來，望著她漸漸遠去的身影。她依舊是一開始的那緩慢而卻似脈搏般有節奏的`步伐。
原來我一直渴望用一時強有力的撞擊來突破重圍，用僅是測試的一次爆發來換來成績。卻不料，只有那最慢卻最令人疲憊的步伐，才是制勝的最終方法。
我一直用身體猛烈地撞擊布滿剪刺的荊棘叢林，卻不料，飄然而過的風，雖然被荊棘割得支離破碎，它卻能在鎮痛之后，重新組合成。
被困在荊棘中的鳥總因撞擊而受傷，只有一絲風，穿過了荊棘。
風的作文 26
在自然界中，誰最若隱若現？
也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是——風。
沒有人看見過風，可是當書頁翻動時，我知道風來學知識了。沒有人看見過風，可是當裙子飄起來時，我知道風開始淘氣了。沒有人看見過風，可是當小草的“發型”被弄亂時，我知道風來和我們捉迷藏了……
春風，它掠過光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點點嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機，筍芽們，伴隨著春風伸了個懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風，像農民，攜帶著希望的種子喚起了整個大地。
夏風，好似一根彈簧，時而大，時而小，時而快，時而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風，像飽含著生機的.雙手，將涼爽留給美麗的人間。
秋風，夾雜著果實的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。
冬風，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗世間萬物的意志力。冬風，像一位嚴格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。
春風，飽含著生機；夏風，充滿著希望；秋風，像一位畫師；冬風，它像一位教官。風，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。
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