【熱】留在心底的風景作文35篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的留在心底的風景作文，歡迎大家分享。
留在心底的風景作文 1
此‘景’非此‘景’，說到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光，大好河山，人文景觀，但我說的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書里就包含著這三種情，我要說的風景則是指友情：三年的初中時光，三年的友情。
初中階段已結束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠珍藏的，在以后，或許一個陌生人熟悉的動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風景，令人不舍，眷戀的.風景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
四年=級寫.事‘’作。文來。自+作/.文.=啦
留在心底的風景作文 2
每當我看到滿地的落葉和垃圾總能讓我想到那橙色的背影。
鬧鐘“叮鈴鈴”地響著。我厭煩地抬起手，“啪”的一聲，周圍頓時寂靜無聲。窗簾的空隙中透出一點淡淡的紅光，伸手拉開窗簾，天邊的云霞已映紅了半邊天，大圓球的太陽里似乎裝滿了櫻桃肉。我快速的穿好衣服，準備到外面去買早餐。我哼著小歌，又蹦又跳的走在大街上。突然，我看到了一位身穿橙色的寬大的工作服的老人在大街上掃地，那蒼老而又瘦骨嶙峋的背影一下子吸引了我的眼球�？戳艘粫䞍�，想著饑餓的肚子，我又身向前走去，我走進了一家包子店，打算買兩個包子回家。買過包子后，我又向家奔去。
走著走著，只聽轟的一聲，傾盆大雨飛瀉而下。我奔跑著，雨水早已打濕了我的衣裳。可是我看到剛才那位掃地的老爺爺正在雨中艱難地掃著，雨水就像膠水一樣，粘住了樹葉，老人用破舊的掃把一次又一次的掃著，可是枯黃的樹葉就像一個倔強的孩子，老人只得彎下腰，他過身去，我看不到他的'表情，可我卻看到了他那橙色的北影，是那樣的飽經風霜，那么堅定，看到這一幕，我竟不忍離開，腳上仿佛壓著千斤，雨水無情地打在我的臉上，我快速的撐起傘。
留在心底的風景作文 3
那一位清潔工大叔使我在心底無法磨滅的一道身影。
天氣晴朗涼爽，無疑是出去玩的好天氣。當我和死黨人手拿著一杯奶茶逛街的時候，一個身影闖進可我的視線。他外穿一件紅黃相間的熒光背心，里頭穿一身綠色工裝。我知道那是一名清潔工。只見他正推著一輛垃圾車，里頭裝的全是人們丟掉的垃圾。他一路走走停停，環顧地面，似乎發現垃圾，正要拿掃帚和鏟子清理。就在這時，我看到他的臉。那應該是一名中年的大叔，皮膚偏黑，或許是長期工作曬黑的吧。一雙有神的眼睛不曾染上工作的`疲勞，停止的腰板更顯得他很精神。
突然我發現，他在微笑！那微微翹起的嘴角，讓人感到他不是在無奈，無奈人們把路面弄得骯臟，加重了他們的工作。那確實是在微笑，在為可以清理垃圾而發自內心的笑。只見他手腳靈活并用，三兩下就把一堆垃圾清理干凈。又見他把垃圾車停在一旁，手里拿著工具走到人群之中，一點一點地把垃圾打掃干凈。
那是一個很美的畫面，在人群擁擠的接到上，一輛停在一旁遠離人群的來機車，一群不停走動的人，還有一位彎著腰掛著微笑認真工作的清潔工大叔！
或許這個畫面經常會出現，但這卻是我第一次看到的，那清潔工大叔面帶微笑清理垃圾的身影。
留在心底的風景作文 4
假期里，我參觀了北京的故宮，那宏偉壯觀的景象永遠定格在了我的心里。
從午門進去，就是故宮了。首先來到了太和殿，這里是皇帝辦公的'地方，正中間擺著金色的龍椅，是那個時代最高權力的象征。從太和殿旁邊的小門出去，就是太極殿，它是皇帝舉行禪位大典的地方。
然后，我們來到了御花園，這是皇上和皇后休息、散步的地方。當中有一座秀麗的假山，叫堆秀山。山上有一個亭子，端午節和中秋節時在這里慶祝。可惜山被封住了，不能上山游覽，略有遺憾。
接著我們參觀了養心殿，皇上的房間里有二十七張床，可以任意選一張睡覺，這樣大大增加了皇上安全性。宮內的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里，但要經過皇上的允許，否則就會獲罪。
我們最后游覽了坤寧宮，大臣、官員們在這里工作。皇上可以隨時來視察，但一些將領、士兵要經過皇上允許才能進入。
故宮真是太雄偉壯麗了，它成了一抹永遠留在我心底的風景。
留在心底的風景作文 5
古鎮，一直都是我夢想的地方。小橋流水，煙雨蒙蒙，如青花瓷般優雅，這才是生活。翻看著相機里的一張張照片，記憶無數次濃情定格。
走在承載了無數年華的青石板上，撫摸著白色的墻，抬起頭來，便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮的格局好像是固定的，拙樸的建筑風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會在這里復歸為寧靜。淡泊如水的生活，如閑云野鶴般自在愜意。江南，我所生長的地方，一池的靈動。
漫步在古鎮上，看不見熙熙攘攘的.人流，只會不由自主地駛入一條無人的小巷。最美的，是天空飄著有些不忍扯斷的雨線，在天地之間掛上一襲動人的珠簾，晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習，鎮上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息，方言俚語里，處處洋溢著讀不盡的親切。這個時候，淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女，嗤嗤地笑個不�！�
留在心底的風景作文 6
大雪紛飛、北風呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個手套該多好呀！
走到一個破舊的修車部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門也發黃了，我想，這應該是鬼住的.地方，千萬別靠近它！
這時，從屋內走出一位青年，他有雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來，緩緩地在空中流淌，流過我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽光，像炭火，像春天，我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢，擔憂被收費。
結束后，青年臉上綻開笑顏，沒有收錢，他說：“只有一顆釘子，釘子的錢不好算，我就給你免費吧！”我把頭低了下去，拿著單車，站在那里。
雪停了，一切都煥發出生機，太陽出來了，雪已經融化了，人們都出來了！
留在心底的風景作文 7
我今天語文考砸了，爸爸經常對我說爸爸沒有考上好的大學，叫我讀書好點，今天考砸了，不知道他會和我說什么呢！
今天語文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分，第二單元就下到了80多，剛發下來，我就想：“今天要被罵了，只考了89·5，太差了�！�
放學了，我走在回家的路上，以前我一定會在操場上玩一會兒才會走，但是今天我沒有心思去玩了，慢慢地走著，路邊的樹兒似乎為我喪著頭為我感到沮喪�？荚嚽拔倚判暮茏悖梢话l下來本來周圍是彩色的，心也是彩色的，可發下來的89.5把周圍和我的心一下子就變成了灰色，心里壓力實在比什么時候都大。
我現在的心情就像小區里的那些小流浪狗，心情很沮喪，這種沮喪是以前從未有過的！
到了家里，我爸馬上拿出我的`卷子，臉上一點生氣的表情也沒有，只是把我錯誤的原因分析了一下，還鼓勵我說下次考好一點。
我得到鼓勵后，第三單元考了95·5分。
一個人得到鼓勵，一定會進步。特別是在最沮喪的時送來鼓勵。每當我碰到困難或考得不好總會想起爸爸的鼓勵。
留在心底的風景作文 8
留在我心底的風景，就像是夏日里的泡泡。五顏六色，在空中飛舞，有些則會瞬間破裂。相反有一些泡則泡會留在我的心底深處，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的小路上，踏著金黃的葉子，傷心的情感隨著葉子的落下而越來越深。這次的考試我僅考了27名，離定的目標相差7名呢。我不想回家，我當初我還認為能考個好成績，給爸爸媽媽看，可現在，我要怎么向他們說？
突然，后面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭過去，原來是她啊！我對她說：“”這次，我真的失敗了，我沒有為班里爭光。朋友卻說；我明白你現在的心情，你看落葉，它沒有失敗，你也沒有失敗，葉子飛舞以后，還要落地，落地后會成為肥料。
所以你沒有失敗，這次是偶然的，你不能放棄，葉子改變了我的看法，我豁然開朗，對朋友表示感謝，我已決定，下次比賽我一定要參加。
大地敞開胸懷，把所有飛舞過的落葉細心的'收藏，秋風吹撞著舊墻，那落葉美麗的風景深深的留在了我的心底。
留在心底的風景作文 9
自從我踏入一中的那一刻，我就知道，這注定著我要與小學同學疏遠了。
自從踏入畢業考場的那一刻，我就知道，這是我與同學們最后的相聚了。
最舍不得將要與我分別的好友—－翟鑫。太多太多的事中，只有那件我記憶猶新。
跳皮筋是我的特長吧！班空“跳高空”時，我一時大意，腳沒站穩，像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮，滲出點點紅血。當眼淚滴落在地上，當鈴聲響起時，使翟鑫沖來挽起我的手臂，扶我一步步走上臺階。
可我實在忍不住疼痛。翟鑫見我臉上艱難而又痛苦的樣子，轉過身，背起了我�？上攵�，不比我高多少、胖多少的她是多么的吃力。殊不知，她是怎樣爬上的樓梯；殊不知，我們的友誼就是在這次爬臺階中注定要保持永遠。
翟鑫把我放在座位上，她大汗淋漓地跑回自己的座位，這可是一個冬天��！
在掌聲中，我回頭看她，她笑了，露出潔白的牙齒．汗水流進她的明亮的大眼睛中，淚水無聲的`流了出來．
那張哭笑在一起的臉上，那張嬴得友誼的臉上，洋溢著快樂，蕩漾著幸福．
那張臉－－永遠留在我心底的風景，永遠的感激，永遠的友誼......
留在心底的風景作文 10
上有天堂，下有蘇杭大家應該都去過杭州、蘇州吧，大家也該都知道那里很美吧，那么我敢打賭，如果你們去看過我家的陽臺，就會覺得其實蘇杭也不過如此。
我家的陽臺，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一開，清香四溢，保證讓你陶醉其中。花一落，就等于一張軟軟的，香香的地毯，躺上去，舒服極了。夏天，盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮，葉子一團團，一簇簇，擠在一起，充滿了生命的活力。而秋天，那陽臺便成了菊花的舞臺，一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態各不相同，有的`花瓣如絲，如爪，有的擠在一團，好像一個大繡球。微風吹過，搖搖擺擺，非常美麗。冬天呢，冬天，我的陽臺上開出的是一朵朵煙花！
我的陽臺不僅是花朵的舞臺，還是魚兒們的天堂。小水池里，一條條金魚活靈活現，紅的、白的、金的應有盡有，用彩虹來形容它們一點兒也不過分。
魚池和盆栽結合在一起，清波漾漾，綠影綽綽，給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述，大家是不是也覺得我家的陽臺勝過了蘇杭呢？我為這座陽臺感到驕傲。
留在心底的風景作文 11
那一抹白，深深觸動了我的心靈。
這應該是秋天最后的一場雨了吧，我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨，秋風里夾雜著幾絲冰冷的雨，撫過窗欞，飄落在書桌上。我想關上窗。
忽然，一抹白，閃過。舉在半空中的我的手也收了回來，我探出了頭，看見一只白貓在樓下一搖一擺。不知怎的，那一抹白，牽動了我的心靈。
寒風灌進，我掖了掖身上單薄的襯衣，不由搖頭苦笑，隨手拿起一件衣服披在身上，繼續觀察那只貓。
白色的肉團在寒風中顫栗著，無奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動的白，向單元門走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門上，輕輕地蹭著。而后，又如同一個白色的絨球，靜靜地臥在那里，任由冰冷的秋雨滑過它的皮毛。我想，也許它是一只可憐的.流浪貓吧，在人群中尋找著自己的歸處。
雨越下越大，若在平時，我并不可能在乎這個可憐的生命，只是現在，也許是出于同情，我希望雨停下。
留在心底的風景作文 12
旅途中有許多美麗的風景，有的雄壯如高山，有的浩瀚如大海，有的繁華如都市，而留在我心底的風景卻是……
我剛一起來，就聽到了一陣急促的腳步聲，接著就傳出切菜的聲音，我不用看，就知道一定是媽媽在廚房做飯，她一會到冰箱里取菜，一會去灶臺那邊，汗從頭上流下。不到半個小時大碟小碗的菜就已經端上了餐桌。自從上了六年級后，媽媽就每天變著法的給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌的母親就是留在我心底最美的風景。
有一次，剛發下試卷，我考的不太好，語文更創下了歷史新低。剛一進門就急急的往房間里跑，媽媽過了幾分鐘就端著一碗湯進來了，原來老師早已在群里公布成績，媽媽撫了撫我的頭說，沒有事的，我也知道這不是你的.真實水平，下一次細心一點就好了。她每次在我灰心的時候都會這么說，一個在乎兒子、關心兒子的母親，在我心中是最美的風景。
以前一二年級的時，我們家離學校比較遠，每次坐公交都要快一個小時，因為當時我還是個“小不點”那幾年都是媽媽來接送我，不論風吹雨打，都會準時來接我。一個接兒子回家，無論嚴寒酷暑都在馬路邊的母親，是我心底最美的風景。
雖說大海、高山是美麗的風景，可在我的心里，我的母親才是最美的風景。
留在心底的風景作文 13
在我的身邊有許多風景，如：人工湖，相山，濉河生態公園。但至今還留在我心底的風景卻是那一次。
記得那一次，我像往常一樣，從學校走到車站，這是正是下班、放學，汽車載人的高峰期，能擠上車就不錯了，還想坐位子？那真是比登天還要難。一輛，兩輛，三輛，這三輛車就像棉花一樣快要炸開了花，“今天中午是別想回家了！”我看了看手表說，“都12：20了，一輛車擠不上去�！闭斘铱词直淼墓Ψ騺砹艘惠v相比比前面幾輛車少的，我激動萬分，趕快地如劉翔跨欄一樣飛奔到車門口，等待著司機把門打開，車門緩緩地打開了，我第一個擠了上去，下面的人也續續碌碌地擠了上來，“真熱��！”車上的'乘客們抱怨著。我向四周望去，都是大人，突然，我從大人們的縫隙中看見有一個空位，心想：有位子都不坐，那我就幫你們坐了，我剛要“出馬”只聽見“老爺爺，給您坐，”我再仔細一看，他是一位9、10歲的小學生，竟然這么懂禮貌，頓時，我這個中學生哥哥的臉紅了起來。
我心底的風景就是這幅感人的畫面！
留在心底的風景作文 14
我相信，每一個人心靈最深處，都有一道風景。而且，這道風景一定會是美麗的，一定會是對你的人生有所啟示的。
那是一個星期天，一大堆作業如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當我感到寂寞無助時，窗前突然出現了五顏六色的小泡泡。好奇心驅使我打開窗子，原來是鄰居家的小弟弟。他一手拿著一瓶自制的泡泡液，一手拿著一根白色的管子，慢慢地吹著。但是，泡泡“成活”的'機率卻很少，大約吹十次只能吹起兩個漂亮的小泡泡。于是他皺著眉頭把那瓶泡泡液倒掉，重新配制起來。我看到他這樣做便很疑惑，為什么要自己調制泡泡液呢？在這附近就有商店，為什么他不去買呢？我懷著這樣的疑問，走下樓問他。他回答：“我很喜歡吹泡泡，如果用完了怎么辦呢？再去買一瓶嗎？如果商店賣沒了呢？還不得自己配嘛！”我想，這樣小的孩子都能迎難而上，那我是不是更應該……
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！從此，我便把這五顏六色的泡泡作為我心底最美的一道風景，把小弟弟的話作為了我在遇到難題時迎難而上的至理名言。
留在心底的風景作文 15
在一個清晨，雪花調皮地從空中降落下來，流入下水道里，留下斑斑點點的痕跡。北風呼呼的吹著，吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進了我的心里……
街道上空無一人，在這個大雪紛飛的早晨，我還要上課，我的.心里抱怨著：下著大雪還要上課，我騎著自行車，突然騎不動了，我下車一看，一個小小的破釘子扎進了輪胎里。我臉色鐵青，咬緊牙關，嘴一撇在地上使勁地跺腳，恨不得丟下車子，躺在地上不走了！
就在這個時候，走出一位青年，他長著高高的身材，長得很秀氣很秀氣，他臟兮兮的一身，衣服上布滿油漬，笑瞇瞇的看著我，眼里蘊含著無窮的喜悅，如同吃了蜜糖一樣，熱情地招呼著我，我終于放下心來。
那位青年熟練地操作著，他把自行車的輪胎卸了下來，拿出了鉗子，把釘子拔了出來，并給輪胎打了氣，重新裝了上去，臉上綻放出滿意的笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元錢！
寒風呼嘯著，雪花輕輕地飄了進來，輕輕落在青年衣服上，他推著車輛出來，我想，我該怎么辦呢？
青年似乎看出了我的心思，綻開笑顏，他的眼里掠過一絲寬容，那目光宛如溪水緩緩地流淌；如春風拂過地面，如冬日的暖陽包圍著我。他擺擺手說：“不收錢，小朋友。”我有點不好意思，紅著臉說：“收下這5塊錢吧�！彼m然沒有要，但我還是把那5元錢放在桌上。
雖然這時已是寒風瑟瑟，但我的心里卻是暖烘烘的。
留在心底的風景作文 16
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的.柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
留在心底的風景作文 17
皙白的紙張，藏污納垢，優雅的弧度，輕輕粉拭，煙消云散---過濾，過濾——只留下那刻骨銘心的紙扉�！拔乙徊揭徊酵吓�，乘著樹葉向前飛。” ——《蝸�！�
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風不敢吹動林間的葉子，草蟲不敢低語，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現著別樣的風景。細雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤，倍感親切，一只小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來，乳白透亮的觸角輕輕蠕動�！巴�！它在向我招手！”細視之，原來在不遠的角落，有一叢綠在呼喚著它�！八欢I了，我幫它？還是不幫？”幾經掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過�！鞍�！它沒有吃！”它到達目的地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執著。為目標，為夢想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動的觸角，告訴我：其實，你可以的。留在心底的風景，泛著淡雅的香甜。青春的.活力，堅定的信念，是最美的風景。
“小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會找到屬于我的天。”——《蝸�！�
月色被打撈起，暈開了結局，留在心底的風景，終會撥開云霧，飛出春天里最明亮的幸福。
留在心底的風景作文 18
櫓聲悠悠，江南古鎮打開塵封的記憶，你是否已察覺它的親切，宛若深藏在心底的夢影。
題記
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中。人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我留在心底的風景。品讀江南，至純至美。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽！水在輕吟淺唱，若優雅琴聲，叫人想起大珠小珠落玉盤。水面平滑似鏡，盈盈如緞。陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色。水波瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起淺淺笑意，只覺清涼怡然，不禁莞爾。
品味江南的水，感受到水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細雨，夢里的杏簾酒香，夢里的桃花流水。綠草如茵，都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸，雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南雨巷。雨細密地連綴，寂然隨著天光飄落，在傘面悄然聚攏來，又不舍地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。
品江南的雨，感受那如泣如訴。
二十四橋的清風明月，醉在這獨占天下三分月色的`江南。又見月亮完滿無缺，盈盈似幻。月華如水，可曾遙寄相思淚？月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，自由古老的船櫓將其輕輕攪動。
品江南的月，感受那清輝似鏡。
好一片美麗的家園！江南的水，江南的雨，江南的月早已沉淀在我的心中，成為留在我心底的永遠風景。
留在心底的風景作文 19
我愛廣闊無限的綠草地，我愛緩緩流動的溪水和泛不起一漣漪的藍天，我也愛在一切灰白中飛舞的雪花。
我愛生機的綠，無邊的藍，閃躍的白，以及無暇的透，我愛的太多了。
它從無盡的藍天墜下，帶著透明又略帶一絲白的軀干，鋪成一片白色，覆蓋著不久后的綠色。
你說它是雪花，其實不是，它沒有雪花那么輕盈，它不會飄下來，只會墜下來，它不是有棱角的六邊形，而是光滑的沒有切面的珠子。
我心中曾一次又一次地回憶著那片風景，清涼的圍墻內，涌動一片枯黃的葦草，淺冷的風躍動在草尖上，地上隨意的'置幾塊屋板上已經結成冰簾，空中有的只是肆意下著的冰雹，葦草們都深深地接了一捧，我孤獨地伸出手，它在我的手背上，手腕上，指尖上跳躍著，以冷冽的溫度告訴我春天近了。
冬天是呵護春天的，看，冰雹就是他的使者，沒有冬天的存在也就沒有春天的美好。
冰雹代表著冬天，而雪花不是。雪花太輕柔了，總喜歡跳著輕盈的步伐，可害蟲們一點都不怕，他們怕的是冰雹，雪花真的太輕柔了，冰不住太多，也只冰雹這么厚重，才能承受我的記憶。
何時，我想認記憶被雪藏，而是被冰封。
我不知道這樣美好的風景我何時能再見到。
這些年來，冰雹也不常有，葦草也變成了高樓，圍墻也徹底地封死了……
留在心底的風景作文 20
活在我心中的風景，有很多�；蛟S宏偉壯觀；或許悠然靜謐；而或美麗動人。此之謂——此中有真意，欲辨已忘言。連景，連意，連情……
溪作青羅帶，山如碧玉簪
依稀記得登上華山后的興奮之情。沖著茫茫無邊的大山，大吼一聲，余音環繞著山峰中，來回回蕩……
三座大山并排排倒了畫面中央，淅淅泉水縈繞在山上。依稀的白霧在山間游蕩，飛鳥在山風中回旋。問我在哪里？只在此山中，云深不知處。青樹宛如披在山上的青紗伏在了山上，嫩嫩的。
下上時，感覺每一條縈繞在身邊的小溪，而恍然一回首，太陽也無從對巨山下手，正所謂刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴以拄其間。這又是一幅畫面……
海日生殘夜，江春入舊年
記得上次來到了大連，正是黃昏。海風席面而來，清爽。好似母親的手撫摸著你。此時太陽，并不如往常那樣耀眼。他收斂起了他的毒辣，柔和的光線慈祥的拂來。
天涯共此時。太陽的一腳輕輕的沁入柔和的大海中。海，則像母親，寬容的收納一切屬于他的孩子。包羅萬象的大海，此時浪潮跌宕起伏。
這就是大自然的力量。水，鉆進了我的鞋子。沒想到鞋子也被大自然感染了。太陽，漸漸鉆入了母親的懷抱。油然而起的'情，從心底涌出，大自然的美好，樂意無窮。
海平線，太陽，逐逐的浪波，構建了這幅美麗的畫卷…
盡管時光流逝，盡管我早已不再可以去砍傷看海，但是他們永遠活在我的心中，源遠流長，永不凋零，歷久彌新……
留在心底的風景作文 21
有人說，校園生活像冬天的樹木一樣，枯燥；有人說，校園生活像湖水一樣，平靜；有人說，校園生活像空氣一樣，無色……其實，我們的校園生活像一支樂曲，它是熱情、快樂和友愛的組合，是激越、奔放、令人陶醉的交響樂。
當第一次踏進美麗的一中，我原以為是枯燥的、平靜的、無色的。可是一段時間過后，我卻覺得一中像一條百米跑道，競爭異常激烈，一不小心就被人遠遠甩在后面。又過了一段時間后，我又覺得一中像一條五顏六色的彩帶，每一個人都擁有自己的一個特長，每一個人都有表現自我的`機會。當時間即將要走過這學期時，我懂得了“恩”，我明白了這學期關心我的同學和老師是多么的辛苦。
而最讓我感動的是我的語文老師，她是一個博才多學，學富五車的人，她的腦袋里似乎裝著無數的知識令我羨慕不已。記得曾經有一節課，哦！對了那是我們再考名著閱讀的時候，我們交頭接耳，吵吵鬧鬧，就像那菜市場一樣。于是老是十分生氣，那節課的紀律分就這樣少了2分，我們知道我們又要面對著班主任的訓斥了，于是接下來兩天我們都規規矩矩的。
這件事我明白了，在老師面前我們還嫩了點。我們不聽老師話，后果很嚴重。��！原來語文老是也不是好惹的。
一學期過去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一個美麗的一中，那是一個競爭激烈的一中，那是一個感人的一中。
留在心底的風景作文 22
一座城，一個季節，一道風景，留在心底，留在最深處
對于一個經常去海邊的人來說，冬天去海邊吹風，不凍的瑟瑟發抖，便是一個奇跡，對于一個剛從寧波來到這的人來說，冬天要是能在外面游蕩一天，便覺得是奇葩。而石浦這個海濱城市，冬天卻格外的溫和呢！
站在一條走向古城的路上觀山，你會發現，山上仍是一片生機，處處都透露著一望無際的草色，不知道的人還以為是春天呢！山圍繞著港灣形成半圓。
船慢慢開著，哦，忘了說，水結冰這東西對于象山沒有用！我從沒看見過這兒結冰！最多最多也只有在水上起一層輕紗。姑娘啊，見這水里的魚兒歡，處處充滿生機，都不忍心將這美景凍上了，只好給一層輕紗，說明她來過。
那山與水連合著，那水幾次沖打著山，卻不見山被凍傷。
遠處一只游船從海上飄過，有幾個男士坐在游船上，雙腳蕩在水里，卻不見一絲寒冷。�。∷菬岬模y怪小魚兒會躲在水里泡溫泉呢！
走著，走著，下起了小雨，那雨滴在身上，不覺得寒冷卻覺得溫暖，我望向古城，古城中，最高的`地方，有些白花花，或許，這些雪精靈，受不住石浦的溫暖，在下來的瞬間，不知不覺就變成水寶寶，在人們頭上，臉上，手上，身上，腳上安了家呢！哎呀！跑進眼睛里去了。
海面上開始沸騰起來，魚兒有些跳出水面，開始翩翩起舞，或許是水中的溫度，燙傷了它們吧！呀！真可愛呢！
一座城，一個冬季，一次悸動，留在最深處！
留在心底的風景作文 23
“折斷碟翼也要飛到無際無邊，待到山花爛漫時節，我才舞翩翩……”
每當我發現它時，它總是在草間嬉戲，與花草打鬧。它的名字叫蝴蝶，很美，就像它的樣子，很美。
有時候，它會繞著花叢飛來飛去，那雙或白或黃或紫的翅膀溫柔地上下扇動著，時快時慢，不失活力。若是那雙嫩翅膀一不小心拍到了青草的腦袋，它便偷笑著飛遠了。若是與花兒談天，聊得開心了，它便咯咯地笑著，笑得顫顫巍巍，然后搖搖晃晃地飛起來，還在笑著。
有時候，它會突然竄到我面前，嚇我個措手不及，而它卻飛遠了，跑到角落里偷笑著，還幸災樂禍呢。它還會在我身旁，不愿不近地飛著，用它那翩翩的.舞姿引誘著我，每當我忍不住跑過去追它的時候，它便心滿意足地飛向別處，任我怎么追，卻也追不上。
還有時候，它會靜靜地趴在花葉上，輕輕地豎起那柔柔的翅膀，我便忍不住悄悄地走過去，慢慢地把雙手伸出去，繼而又縮了回來，我禁不住問自己：為什么要抓住它呢？難道喜歡，就一定要擁有嗎？我搖了搖頭，望著它，笑了。
我喜歡蝴蝶，雖然它曾經丑陋，像我，現在還很稚嫩；我喜歡蝴蝶，雖然它曾經艱難，像我，不久需要蛻變；我喜歡蝴蝶，因為它可以飛翔，像我，一直渴望飛翔。我喜歡蝴蝶，但不一定要擁有。
我已經很久沒有抓到過蝴蝶了，也許，蝴蝶落花葉的鏡頭也只能永遠地成為我留在心底的風景了吧。然而，這道留在心底的美麗風景恐怕給我的也不只是美感吧。
留在心底的風景作文 24
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的.中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在心底的風景作文 25
再回眸，那留在心底的動人風景，清晰可見。
——題記
汽車行駛在顛簸的山間小路上。車窗外，眼中映入一片令人怦然心動的如畫的景色——一簇族的野蘭花在山間盡情地盛放。它們張著嬰兒般的臉龐，向陽歌唱，隨風搖擺。我望著這景，微微一笑，輕舒了一口氣。
車在不遠外停留，我便下車沿路尋找剛剛觸動我心靈的那一抹風景。
心漸漸靜下來，聞到了一股淡淡的幽香。抬頭發現眼前初開的蘭花，心中有說不出的喜悅。金色的花蕊嵌在花瓣中，像幾顆珠子；花瓣由內而外顏色層層遞深，甚是喜人。片片綠葉掩映著朵朵蘭花，多出了一份羞澀之美。輕輕摸去，蘭花柔嫩細膩，質感柔滑。置身于這片恬靜之中，忘卻了城市的繁華喧鬧，心中豁然開朗。
視線一轉，不覺為之一震。鄉村四周群山環抱，貧脊的土地上只有零星的幾棵小草。這片野蘭花柔嫩的身軀卻有如此頑強的生命力，身處其它植物望而生畏的生存環境中，蘭花卻能瀟灑面對，并用自己的.美麗裝點了荒蕪，艱辛而快樂的生存在空谷之間�？吹竭@兒，一股敬佩之情油然而生，我不自覺地把這美麗的風景留在了心底。
或許我們不能選擇環境，但我們可以通過自己的努力改變它，為了實現自己的目標頑強的奮斗到底——這是看到這片野蘭花后我的思考。
那留在心底的風景，讓我永遠難忘。
留在心底的風景作文 26
柳樹枝條掛得很低，陽光灑下，樹影婆娑，時不時有自行車經過。院旁綠麥滾滾，一層一層地翻騰。太陽在空中灑下自己的光昏。旭日東升，晨雞破曉。雞鳴聲吵醒了沉睡的小院。一個身影打開了院門，鳥叫混合著人聲鉆入小院，充斥著生機與活力。
“咔”，火柴劃過盒子，冒出火苗，下一秒消失在堆滿柴火的灶臺中�；鹫�，鍋中升起絲絲灰煙，金黃的蛋液順著鍋邊溜下，在火中漸漸凝固。調料從勺中滑落，又增幾分鮮香。外婆端著白瓷碗放在桌上，輕咬一口，唇齒含香，美味在舌尖上綻開，讓人停不下來。一旁的外婆看著狼吞虎咽的我，泛著溫暖的笑。
微風掠過，初生晨曦已退，驕陽似火，卻不煩燥，風乘著云過，留下絲絲清涼。陽光落在葉上，灑在地上，留下細碎光暈，隨著樹的一呼一吸，光暈聚合又散開，散開又聚合。
外婆坐在搖椅上，坐在桃樹下。她拿著一件未形成的小毛衣，平日里干枯的卻猶如蝴蝶一般飛舞著，嘴角微含笑意。她的愛意似滲透在毛線里，勾進毛衣中。陽光灑下，落在桃樹上，讓外婆滿身都是光和葉子。風吹過，吹得外婆灰白的頭發有些凌亂，她拿著毛衣，一笑，笑容在風中綻開，是否在想著我身穿毛衣的模樣？外婆的`手輕柔地撫過毛衣，手是干燥的，也是溫暖的，仿佛撫摸著我的臉頰。
留在心底的風景，是外婆同我嬉笑的童年，也是我向遠方走去時她蒼茫的背影。她的背彎著，似是被勞累所壓彎的，眼中充斥著不舍與留戀。
留在心底的風景作文 27
那件潔白的7號球衣，穿在他的身上。那一記出色任意球，本應穿過對方門將的阻擋，一腳射進對方隊伍的大門�？上�，只因對方門將一只手指的觸碰，這顆球被彈在了門柱上。這任意球的制造者，當今世界上最頂級的前鋒，任意球之王，西班牙足球甲級聯賽豪門皇家馬德里的新寵兒，伯納烏王子——克里斯蒂亞諾·羅納爾多，失落地坐在球場的一角。那顆偏離球門的足球，撐開了整座綠茵場的孤獨。
他終場后坐在場上，他和他的組織失去了勝利。盡管對方實力十分強勁，他還是不甘心。他一個人坐在草地上，寂寂地沉思。
那個落寞的背影，成為一道風景，留在我的心底。
他十三歲時獨自一人走進里斯本競技的青訓營，盡管十分艱苦，但他不畏困難，總是微笑面對。他很陽光，對于別人的意見，他總是抱以輕輕地微笑，然后努力使自己變得更加完美�？死锼沟賮喼Z，這陽光的大男孩，每一次出現在公眾的'面前，總能看見那燦爛明媚的笑容。羅小小，你這個陽光的大男孩，你這個臉上時刻掛著迷人微笑的大男孩。你的溫柔，你的陽光，是留在我心底最美的風景。
他在球場上的每一分鐘，都像奧斯卡最成功的巨制；他的每一個動作，都是全身心地在投入。羅小小，你的成功，你的失意，你的陽光，你的微笑，你的喜悅，你的落寞，都是一道道別樣的風景，悠悠的留在我的心底。
留在心底的風景作文 28
風景是多種多樣的，它可以是自然風光、人文景觀，也可以是人間真情、生活場景。在這許許多多的風景中，我認為最美麗的就是人間真情了。
5月2日上午，我們五（三）班的十幾位同學在班長黃楚琳的帶領下，不顧天氣炎熱，來到人民公園舉行愛心義賣活動，籌錢資助廣西柳州的小伙伴們。雖然這天烈日炎炎，但是同學們的愛心并沒有隨著炎熱一點一點地減少，而是士氣高漲，更加賣力、熱情地推銷著物品。同學們有的大聲在吆喝著，有的在收錢，還有的在招攬顧客，忙得不亦樂乎。豆大的汗珠掛在臉上，嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學們的這一善舉感動了過往的每一個行人，大家紛紛慷慨解囊，買走了不少東西。人們有的選購著物品，有的對同學們的這一舉動贊不絕口。這次愛心義賣活動共籌集了557元人民幣�？粗@些來之不易的錢，同學們心中感到無比的激動與自豪！
最使我難忘的還是班長黃楚琳了。這次愛心義賣活動快要結束的時候，走過來一個小女孩和她的`媽媽，黃楚琳瞅準機會，拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去，很熱情地推銷著，又是拿著裙子在小女孩身上比劃著，又是直夸裙子合身，幾個同學也在旁邊附和著。小女孩的媽媽漸漸招架不住了，也許是她被同學們的愛心感動了吧，就買下了這條裙子。同學們直夸黃楚琳真機靈！
人間真情，溫暖人間。同學們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨特、最燦爛的風景線！
留在心底的風景作文 29
我見過波瀾壯闊的大海、色彩炫麗的煙花、高聳入云的黃山，還有那浩如煙海的沙漠，但是留在我心底的風景還是那一幕。
在一場大雨過后，綠樹像被清水洗過一般，綠得發亮，綠得透徹。屋檐上的滴水落在別處，形成了一道輕快的交響曲，我從一個小水池跳到了另一個小水池，像一個快樂的精靈。路上的行人來也匆匆，去也匆匆，誰也沒有注意到旁邊的美景，但我眼前一亮，出現了一個人。
這是一位正值豆蔻年華的.少女，她的一縷秀發如瀑布般傾瀉下來，身著一件天藍色的連衣裙，看起來很輕盈，宛如一位不食人間煙火的仙女，她肩上還背著一個小巧的雙肩包，我想看一看她的真面目，我便快步走向前。突然發現地上有一個紅色的東西，湊上去仔細一瞧。�。≡瓉硎且粋�玩偶小掛件阿！是一個小鸚鵡，她全身是紅色的，身著一件綠色的小馬夾，真是可愛！我的腦袋里頓時冒出許多疑惑：這個小掛件是不是前面這位的呢？如果不是，那不就很尷尬嗎？但我還是決定去試一試，我大步走向前，拍了一下她的肩膀，小心翼翼地問：“這是你的嗎？”她揚起如兩片桃花瓣一樣的嘴唇，嫣然一笑，輕聲地說了一聲“謝謝”。她兩只杏仁眼里閃爍著感激之情，我頓時悟出了，陌生人與陌生人之間的距離不就是這樣一點一點的縮短的嗎？原本一道阻礙溝通的屏障在這一舉一動中瞬間消失了。
原來，留在我心底的風景是人間真情��！
留在心底的風景作文 30
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了，只見那參天古樹，枝蔓搖絡，參差披拂，有時還能“隔篁竹，聞水聲”，“環滁皆水也�！�
吳哥窟是塊風水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動，添一份機靈。
大理石搭成的吳哥窟里，綠，無處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經風霜的樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個小坑，每一個凹陷，都是有故事的`。
有的墻壁上石塊已經變形，既而長出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹上有鳥鳴，聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來想象它們的面容，神秘的面紗在叢林的掩護中若隱若現。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風景。
留在心底的風景作文 31
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，還有各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。 一個人，一段情，繁星滿天；一句話，一片愛，心射點點；一件事，一種美，滄海桑田。心靈中長期沉淀的微笑與凝視便在心靈的.廢扉頁中留下永恒，留下美的足跡。
那三寸講臺，容不下老師對我們的希望，那小小的課室，有著三年的時光，那美麗的校園充滿了我們的笑聲與回憶，即便，天空是下雨還是放晴，有你們都會是最好的風景。
博大100天的時間，我們似乎都格外珍惜我們都懂得了好多。不在老師課堂上搗亂，作業寫得格外認真，笑過之后格外苦澀，因為我們都知道這個夏天過后，我們再也回不到那種美好。老師講課時，同學們的認真聽講，課后的玩笑與嬉鬧，都把這些深深印在心里，夏天后就不再找到。 這些事是多么平凡，可臨近畢業的我們知道這些都是最美的風景。
我們有意無意的再逛逛校園，想想她今天的樣子，三年前是如何迎來稚氣的我們。
我們總是抱怨作業太多，時間太緊，練習太難，訓練太累，可我們會成熟，我們學著去接受，去適應。 初中三年，我們承受了4200節課、3150個小時、120個星期，6個學期，可即將到來的中考，將會考散我們。不過我很幸運，你們陪我度過了三年，也將度過這煎熬的百天，這3年是我心里最美的風景，我們一起加油！
留在心底的風景作文 32
俯瞰長江，陽光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠處白帆點點……一幅美麗的風景畫。
面對著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風中發出悅耳鈴聲的風鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統的古典建筑所透露的雍容氣象，無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的'一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細數物換星移，慣著秋月春風，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現代的東西。但是，當我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們如何沉醉于榮華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風景線——一道中華民族魂的風景線。它將永遠以一種根的意識，深深扎根于我的內心。
留在心底的風景作文 33
一年夏天，陽光照得地上的水閃閃發亮，我要到朋友家去玩。太陽很大，我騎著自行車在路上興高采烈地走著，突然“嘣”的一聲，一顆破舊的.釘子飛了出去，車子一歪，倒在了地上。就因為這顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車。
我賣力推著車，頭上流下幾滴汗珠，向修車店走去。到了修車店，只見工人們各忙各的，誰也沒注意到我。這時一個穿著布滿油漬的修車服、脖子上掛著一條毛巾的大叔走了過來，問我：“小朋友怎么啦？是自行車壞了嗎？”我點點頭，于是，他立馬把自行車推進了店內，開始修起來。
他熟練操作著。先用工具把釘子裝上去，再擰緊，只見他眉毛微微翹起，牙齒咬住嘴唇在使勁地擰。
這時，我摸了摸口袋，又看了一眼，天吶！我只帶了五元錢。我看了看外面，大樹被風吹得沙沙響，好像在嘲笑我呢。
這時，車已經修好了，大叔走了過來，問我：“怎么了？沒帶錢嗎？”我點點頭，他哈哈大笑，說：“沒事兒，帶了多少就給多少吧！”我看著他，拿出了那五塊錢。他接過錢，眼里閃爍著少許喜悅。那目光，仿佛將我置身于一個春暖花開的世界，那目光，仿佛春風拂過。我默默騎上自行車，和大叔說了聲：“再見�！本妥吡�。
從修車店出來，已經傍晚了，太陽快下山了，可依然很熱，但我的心卻很涼快。
留在心底的風景作文 34
看到這一題目，想到的也只有那一個夜晚了。是夜，剛放學的我獨自走在那條小路上，迎面吹來的一陣風，使路邊的小草沙沙作響，抬頭看看天空，就連星星也少的可憐，月亮也早已在云中熟睡，這樣的夜晚哪有一絲溫暖。一陣緩而響亮的摩托車劃破了空氣中的寂靜，望去，一輛摩托車緩慢的行駛在腳蹬三輪的后面，和著燈光，那么模糊而又真切。已是上坡，在三輪車上的是一位很年邁的老奶奶，而在摩托上是一個中年男子和一個孩子，老奶奶蹬的很費勁，蹬一下，輪子會上前一圈，顯得那么不扎實，風一吹，銀色的白發，在空氣中隨意擺動，人更是蒼老。身后的摩托車也隨之更慢了，而那個中年男子已把腳踩在三輪車上，這是幫那位老奶奶往前推車。
“別幫我推了，太危險了�！崩夏棠獭！安恍校瑡�，這樣也太慢了�！薄耙�，你先載著孩子走吧!我隨后就到�！币魂嚦聊螅嗆囈廊辉谳^快的行駛。
三輪車上的老母親正在努力的向前蹬；摩托上的兒子，耐心的.跟在老母親后面；而小孫子就已經在爸爸身上睡著了……
他們慢慢的駛近，我也快步跟上，在我面前的只是一位老母親，兒子和孫子，可是他們在這個夜晚顯得那么耀眼。近距離看，老奶奶已經很疲憊了，嘴里呼出的熱氣在空氣中渲染開，喘著粗氣。時間在這仿佛過得很慢一股溫暖的氣息罩在空中，總覺得舒服極了。
撲面吹來的風刮在臉上，才知道他們已經走遠了
這條路的盡頭，另一條路的開始，簡單明了的線條，一構成了美麗的畫卷，刻在心中。
留在心底的風景作文 35
某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心里一驚：“今天該怎么回家？”沖出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢！
真是天公不作美，烏云壓在頭頂，撞擊中發出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來到一樓大廳不知所措。眼看同學們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關沖到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地沖出教學樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。
正當我快跑到學校大門，突然感覺雨停了，原來頭上不知何時出現了一把雨傘，旁邊是我們學�？蓯鄣募t馬甲志愿者。他比我還矮，估計是低年級學生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動，而自己的手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去，看到他的'紅色馬甲已經被雨完全淋濕，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛了，他們總是默默無聞，哪里需要幫助就出現在哪里。這時雨停了，一群大雁從空中飛過，好像也看見了剛才感人的一幕，盤旋著從我眼前飛過，好像也在表揚這些紅馬甲們。
我們學校一直都提倡和雅教育，每個人都有機會成為紅馬甲，每個人也有機會接受紅馬甲們的志愿服務，他們就是一道實實在在靚麗的風景線，我深深為他們感到自豪！
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