留在心底的風景作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的留在心底的風景作文【熱】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在心底的風景作文1
在我的家鄉——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區里，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記著些名字，并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節，我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界里。櫻花落在我的.頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的臉上，頭發上全飄滿櫻花的時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然后，像個沒事人似的，回到家里。媽媽不問，我也不說。于是，這櫻花變成了我的小秘密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海里總是曇花一現，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。為此，我曾做過無數次“實驗”。“實驗”結果證明“一邊寫作業，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業速度加快了，作業質量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數不清的。
留在心底的風景作文2
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的'柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
留在心底的風景作文3
在一個清晨，雪花調皮地從空中降落下來，流入下水道里，留下斑斑點點的痕跡。北風呼呼的吹著，吹過地面、吹過樹稍、吹過我的臉頰、吹進了我的心里……
街道上空無一人，在這個大雪紛飛的早晨，我還要上課，我的心里抱怨著：下著大雪還要上課，我騎著自行車，突然騎不動了，我下車一看，一個小小的破釘子扎進了輪胎里。我臉色鐵青，咬緊牙關，嘴一撇在地上使勁地跺腳，恨不得丟下車子，躺在地上不走了！
就在這個時候，走出一位青年，他長著高高的身材，長得很秀氣很秀氣，他臟兮兮的一身，衣服上布滿油漬，笑瞇瞇的看著我，眼里蘊含著無窮的喜悅，如同吃了蜜糖一樣，熱情地招呼著我，我終于放下心來。
那位青年熟練地操作著，他把自行車的輪胎卸了下來，拿出了鉗子，把釘子拔了出來，并給輪胎打了氣，重新裝了上去，臉上綻放出滿意的笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元錢！
寒風呼嘯著，雪花輕輕地飄了進來，輕輕落在青年衣服上，他推著車輛出來，我想，我該怎么辦呢？
青年似乎看出了我的心思，綻開笑顏，他的眼里掠過一絲寬容，那目光宛如溪水緩緩地流淌；如春風拂過地面，如冬日的.暖陽包圍著我。他擺擺手說：“不收錢，小朋友。”我有點不好意思，紅著臉說：“收下這5塊錢吧。”他雖然沒有要，但我還是把那5元錢放在桌上。
雖然這時已是寒風瑟瑟，但我的心里卻是暖烘烘的。
留在心底的風景作文4
風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……
第一次去頤和園時，我高興了大半天因為聽別人說：頤和園是我國規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精，華容納了不同地區的園林風格。堪稱園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時我上三年級，在我的想象里出現了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起床，在門口等待媽媽的出發。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的多；我開心的東看西瞅，走著走著看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那里看著湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關于黑天鵝的.介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。
留在心底的風景作文5
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，這風景，多美，可惜我未曾領略過。望著一葉小舟撥開層層波紋，向紅樹林深處漫溯。我想：這風景，近了。
早就聽說文萊的紅樹林是觀賞螢火蟲的絕妙地點，生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物，曼妙的夏夜、撲朔的.流螢一直是憧憬的風景。
船兒不急，慢慢地，慢慢地，在柔波里蕩漾。我是這搖籃里的嬰兒，靜謐安詳。夏夜是一年中最神秘的時刻，樹木高大，月色如水。微閉雙眼，斑斑樹影，潺潺溪流，皎皎月光，漸漸地，漸漸地，蔓延到了心底……
螢光？
前方零零星星的光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲了！
天上星星，地上流螢。
倏忽，視野一片光亮。想用手觸之，不敢，怕天上的星星會因凡人的觸碰而被玷污。
水面，螢光熠熠；水里，螢光熠熠。兩輪明月因為這群夏夜的精靈黯然了，卻從未停止與水色、與流螢一起，洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的，模糊、虛化、烏有。
我開心地望著這漫天流螢，卻也莫名惆悵起來。如今，哪里再會有漫天流螢的風景？哪里再會有閑人迢迢來看風景？哪里再會有沁人的美景拂過心頭？想到這些，不禁黯然。
我們只剩下熒光燈了嗎？只剩下霓虹閃爍了嗎？不，不不！自然是心靈的原配，自然是留在心底的風景。
是啊，朵朵留螢，是留在心底的風景——最美的風景。
留在心底的風景作文6
深秋的晚菊帶著一陣陣清香。泥土的芳香夾雜菊花的芳香撲面而來。“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，早上冷，別著涼了。”外婆叮囑說。“就你煩，整天嘮叨，我這不是去干活嘛，能有多冷啊。”外公不耐煩的說道，然后就扛著鋤頭走向田里。外婆一直望著外公，直到外公的身影消失在彌漫的晨霧當中。
一天很快就過去了，外婆向遠方望去，一會兒，一個熟悉的身影浮現在面前，然后外婆立即回到廚房里，把裝有水的鍋放在火爐上燒起來了。外婆把茶壺和茶杯都洗的干干凈凈的。“老婆子，給我沏壺茶。””你不是說我煩嗎，怎么不自己沏啊！“外婆低聲的抱怨著，但臉上卻笑了。外婆給外公沏茶，給他擦汗，外公細細品味著外婆情自泡的茶，心里暖滋滋的。他們一起坐在院子里那棵大榕樹下的.藤椅上，聽著具有北京特色的小曲兒，眺望著遠處，欣賞著那美麗的晚霞。夕陽下，我看到了一幅感人的畫面，一道美麗的風景線。茶葉的清香飄動著，深秋的楓葉旋舞著……
外公和外婆就是這樣天天生活著，明白彼此的感覺。這就是真愛，是癡情，恐怕也是一種永恒，是一種超越時間和空間的相守吧。天色暗了，外婆為外公打上洗腳水，外公將腳放入水中，臉上洋溢著幸福與笑容。秋風輕輕的吹拂著那棵榕樹，樹葉的沙沙聲傳得越來越遠……一道美麗的風景就定格在這黃昏落日之下，流連在我的心靈深處，成為留在我心底的風景。
留在心底的風景作文7
留在我心底的風景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級暑假，我們一家去了海南的著名景點——吊羅山。車剛開上吊羅山的盤旋公路，每個人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢啊！走進瀑布，只見水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒有黃果樹瀑布這么寬，也沒有廬山瀑布的壯觀，但小巧精致，別有風情！來到瀑布旁邊的'巖石上，突見一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風飄來，我的衣服很快被打濕，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來，我閉上眼睛，盡情享受這如夢如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過棧道，小魚、螃蟹在小溪里快樂地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競相開放，無數只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳云霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡啊！
如今雖然過去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會時時想起風景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風光，這是深留在我心底永遠難忘的美景！
留在心底的風景作文8
風景是多種多樣的，它可以是自然風光、人文景觀，也可以是人間真情、生活場景。在這許許多多的風景中，我認為最美麗的就是人間真情了。
5月2日上午，我們五（三）班的十幾位同學在班長黃楚琳的帶領下，不顧天氣炎熱，來到人民公園舉行愛心義賣活動，籌錢資助廣西柳州的小伙伴們。雖然這天烈日炎炎，但是同學們的愛心并沒有隨著炎熱一點一點地減少，而是士氣高漲，更加賣力、熱情地推銷著物品。同學們有的大聲在吆喝著，有的在收錢，還有的在招攬顧客，忙得不亦樂乎。豆大的汗珠掛在臉上，嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學們的這一善舉感動了過往的每一個行人，大家紛紛慷慨解囊，買走了不少東西。人們有的選購著物品，有的對同學們的這一舉動贊不絕口。這次愛心義賣活動共籌集了557元人民幣。看著這些來之不易的.錢，同學們心中感到無比的激動與自豪！
最使我難忘的還是班長黃楚琳了。這次愛心義賣活動快要結束的時候，走過來一個小女孩和她的媽媽，黃楚琳瞅準機會，拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去，很熱情地推銷著，又是拿著裙子在小女孩身上比劃著，又是直夸裙子合身，幾個同學也在旁邊附和著。小女孩的媽媽漸漸招架不住了，也許是她被同學們的愛心感動了吧，就買下了這條裙子。同學們直夸黃楚琳真機靈！
人間真情，溫暖人間。同學們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨特、最燦爛的風景線！
留在心底的風景作文9
一陣海風吹過，一條純白透明的紗巾與風一起緩緩地飄向蔚藍的天空……這條紗巾成了我心底最美麗的風景，我知道她會落在世界的某一個角落，而我，將隨她而去，尋找屬于我自己的夢想。
陽光、沙灘、海浪是多少生活在內陸大地上人們的渴望，雖然我生活在一座摩登的海濱城市，但我依然愛海，愛聽海風，愛看海鷗，愛在柔軟的細沙上建造屬于我的樂園。
還是在我半大的時候，我被細沙所吸引，她好像把我帶進了另一個世界，盡情的創造、無限的興致和綿綿不斷的思緒從我的心底涌出，從我的手中展現；我顧不了太陽的刺眼，顧不了朋友和家人在沙灘上不斷傳來的歡聲笑語。
終于，我的作品完成了，一座城堡佇立在沙灘上，我告訴爸爸媽媽“我們將會住在這里面。”他們笑了，笑得非常快樂與幸福，我也笑了，這是我的.夢想！
我摘下脖子上的紗巾，默默地許下我的承諾“追尋我的夢想。”我歡快得奔跑在海邊，飛舞著我的紗巾，家人和朋友跟在我的身后，像我一樣，奔跑著、跳躍著、呼喊著、大笑著……
突然一陣海風迎面而來，女人們的裙擺都在隨風浮動，我的紗巾也隨著海風從我的手中飛走。我沒有感到傷心與失望，而是無比的快樂。我靜靜坐在沙灘上，望著我遠去的紗巾，她承載著我美麗的夢想，飄向遠方。在紗巾飛上天際的那一瞬間，那個畫面永遠是我心底最美麗的風景。
不錯，而我也隨她而去，去追尋我的夢！
留在心底的風景作文10
在人生的旅途中，我們也許會遇到很多美麗的風景，可真正留在心底的秀麗風景未必是壯麗的、凄美的，但卻一定是刻骨銘心的。
記得那天下午大雨滂沱，天空變成恐怖的暗紅色，讓人十分畏懼。我剛下課，一個人打著傘走在落葉之間，想著怎樣能快些回家，緊捏著手中的錢包，里面是打車唯一的錢。
突然，一個個頭高大的大哥哥飛快地從我身邊跑過，一把搶走了我的`錢包。當時我呆住了，雙眼呆滯地望著那個人遠去的方向。又在那一刻，我的眼淚決堤了，我無助地蹲了下來，絕望地哭了。我抱怨著命運是多么不公平，那錢包里僅僅只有兩元錢呀！
那我又能怎樣呢？我緩緩地輕輕地開始毫無目的地亂走，卻又不知不覺的來到了站臺。如果我裝可憐，公交司機會讓我上車嗎？于是我便跟著人流上了車。
“喂，”小姑娘站著干嘛？刷卡還是投錢啊？”一陣尖銳刺耳的聲音把我從幻想中拉了出來。“我……我……那個……我的錢包半路被搶走了，能先讓我上車，等到站再付錢行嗎？”我委屈地說。“怎么可能！”“這小姑娘想騙人呢？”“你小小年紀干這事兒。”人群中吵了起來，難聽的話不堪入耳，此時我委屈極了，淚流滿面，無力地爭辯著。
“讓她走吧！我投錢。”一位阿姨突然說道。說完，她就輕輕的投了兩枚硬幣進去。“謝……謝謝您。”我已經感激得不知該怎么說話了，我看到她走了進去，在最后的時候沖我笑了。
阿姨那暖暖的笑容，最終化作了一道最美麗的風景，留在了我的心底里，讓我刻骨銘心。
留在心底的風景作文11
俯瞰長江，陽光照耀著江漢平原，隔江的樹木蔥蘢豐茂，遠處白帆點點……一幅美麗的風景畫。
面對著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風中發出悅耳鈴聲的風鈴，那古色古香的落地長窗，那傳統的古典建筑所透露的.雍容氣象，無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠望，分析天下形勢，心潮澎湃，揮筆寫下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠，方能與之神遇！細數物換星移，慣著秋月春風，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現代的東西。但是，當我在黃鶴樓前靜坐時，我怦然心動，無論我們如何沉醉于榮華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡單的樓宇，更是中華民族的一道風景線——一道中華民族魂的風景線。它將永遠以一種根的意識，深深扎根于我的內心。
留在心底的風景作文12
自從我踏入一中的那一刻，我就知道，這注定著我要與小學同學疏遠了。
自從踏入畢業考場的那一刻，我就知道，這是我與同學們最后的相聚了。
最舍不得將要與我分別的好友—－翟鑫。太多太多的事中，只有那件我記憶猶新。
跳皮筋是我的特長吧！班空“跳高空”時，我一時大意，腳沒站穩，像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮，滲出點點紅血。當眼淚滴落在地上，當鈴聲響起時，使翟鑫沖來挽起我的手臂，扶我一步步走上臺階。
可我實在忍不住疼痛。翟鑫見我臉上艱難而又痛苦的樣子，轉過身，背起了我。可想而知，不比我高多少、胖多少的她是多么的吃力。殊不知，她是怎樣爬上的樓梯；殊不知，我們的友誼就是在這次爬臺階中注定要保持永遠。
翟鑫把我放在座位上，她大汗淋漓地跑回自己的座位，這可是一個冬天啊！
在掌聲中，我回頭看她，她笑了，露出潔白的牙齒．汗水流進她的明亮的'大眼睛中，淚水無聲的流了出來．
那張哭笑在一起的臉上，那張嬴得友誼的臉上，洋溢著快樂，蕩漾著幸福．
那張臉－－永遠留在我心底的風景，永遠的感激，永遠的友誼......
留在心底的風景作文13
在我心里，有一處特殊的風景。
那一天，驕陽似火，整個世界仿佛在微波爐似的，讓人汗流浹背。那時的我還是一個不會騎自行車的新手，沒騎多遠便摔了一個“狗啃泥”，幾個回合下來，就讓我傷痕累累，更是讓我不敢再騎自行車。可就這樣放棄嗎?不行!我一定要學會!我鼓起勇氣，一腳踩下踏板，那自行車就像喝足了油似的，輪子飛快地轉了起來，我緊握著車把手，雙手同時掌握著平衡，在我的掌控下，自行車帶我溜達了幾圈。風吹過耳邊，似乎在為我慶賀，讓我心里美滋滋的，正當我得意忘形，卻不知該怎么停車了，我心急如焚，像熱鍋上的`螞蟻團團轉，眼看著，我要跟“面目猙獰”的墻來一個擁抱了。焦急、擔心一起涌上我的心頭，我的心里像揣了一只活兔樣“怦怦”地跳個不停……這一切，被旁邊的拾荒老人看到了，扔下手頭一切事，他以迅雷不及掩耳之勢朝我奔過來，一把握住前輪，并把它抬起，輪子的轉動速度變慢了，但是依然沒有停下來的意思，老人從荷包里掏出一沓衛生紙，把前輪給握住，輪子在衛生紙上摩擦，似乎能摩擦出火花，過了好一會，才讓前輪停了下來。我朝他的手看去，卻驚訝地發現，手早已磨破了皮。老人卻看都沒看手上的傷口說：“小伙子，你沒事吧!”我呆在那兒，一時沒能回過神來：“沒事兒，謝謝您。”“沒事就好，那我走了。”說完，便提上袋子走了，只給我留下了一個背影……
在那一天下午，那個拾荒老人的背影，成為了我留在心底最美的風景。
留在心底的風景作文14
有一道美麗的風景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無法忘懷，你想知道嗎？那么請走進我的'作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來是兩輛汽車相撞了，這一幅場景可真是慘不忍睹。
過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹上的一只只鳥兒在樹上不停的叫喊著，好像在說：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時候，幾只鳥兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開車玩手機，你看造成大禍了吧！
一陣風吹過，樹上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團結起來，那一個個奮力的背影和團結，我不經想起了一首歌“團結就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰士們來到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰士們便開始工作了，這是一次多么漫長的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來到了“戰場”，她們也開始了“戰斗”，那就是救死扶傷。這一個場面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫，一直在我的心中刻住了。直到現在我還是記得這么這么清楚。
留在心底的風景作文15
時間如同流水一般，奔流不息，現在的我已是一名初中生了，美好的童年早已悄悄離我而去，留在心底的只剩回憶。
花田一邊種了許多樹，飄飛的黃葉為秋天增添了一抹亮色。勤勞質樸的農民把邊上的落葉
掃成一堆又一堆，像一座座寶塔。淘氣的我們輕輕往里跳，嘎吱嘎吱，十分清脆，踩下來的瞬間，葉子又向空中飛去，樹葉在空中旋轉，曼妙起舞，再輕輕地落下來散在地面。頓時，踩樹葉的嘎吱聲，歡樂的嬉戲聲，風聲混成—篇，童年的歡笑留在了草堆上。
接著，我們繼續往樹林里走，探索林中奧秘。最吸引我們的是各種各樣的昆蟲。掀開葉子，俯下身去發現有西瓜蟲、螞蚌、螞蟻、蚯蚓、蝸牛......這時我從口袋拿出一顆糖放在枯葉旁，不一會就會有許許多多的螞蟻跑過來。我又拿出一個瓶子，從里面選兩只大的螞蟻放進一個瓶子里，用小草根逗它們玩，不一會它們打了起來......
在這里我們還可以摘東西吃，里面最大的就是柚子了。秋天，正是柚子成熟的季節，柚子樹上就掛滿了圓圓的果實，比外面買的要小許多，外表也不好看，但并不影響它的甜度。我們爭先恐后地爬上樹上摘柚子，柚子被扔下厚厚的、粗糙的`果皮保護了它。拿著柚子就有同伴從隨身的包包里拿出一把小水果刀開柚子。撥開厚厚的皮，輕輕咬一口真是鮮嫩多汁，讓人回味無窮，清新不膩。童年的秘密便留在這片樹林中了。
這無憂無慮的、歡樂的、無忌的童年留在了這片田野中，也留在了我的心底....
留在心底的風景作文16
十二年，在我的心里始終存在著既冷酷無情、又溫暖無比的一道風景。
那一天溫度已達到零下五六度，由于家離學校比較近，所以冷酷的爸爸最終還是決定讓我獨自一人去學校。
我走出了小區大門，一股刺骨的寒風向我吹來，我不禁顫抖了一下，調皮的杯子離開了書包，像雪堆滾去，隨著啪的'一聲，杯子就像蒸發了一樣，在雪堆里消失了。
我突然感覺這個世界頓時變得灰暗了，我在雪堆中急切地尋找，時刻期待著一個粉色圓柱體的東西出現在我的眼前。找著找著就來到了校門口，那時才來了不到十個學生。
突然，白花花的雪中模模糊糊地冒出了一個粉紅色的尖頭，就像一片綠油油的草地上長出了一朵可愛的粉色小花。我連忙箭步跑去，可誰知它不僅只是一個粉色的包裝袋，而且還害我摔了一跤。周圍的人都看著我，卻沒有一人愿意伸出手來拉我一把，我的眼睛濕潤了，我用手支撐著身體，慢慢的站起身。
這時，一雙又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼淚，轉過頭，我嚇壞了。趕時間上班的爸爸竟來到了校門口，“爸……”但話未說完，沉重的話語連忙接上了，“杯子掉了。”這時我的目光轉移到了爸爸的手上，我一直期待看到的粉紅色圓柱體，就在爸爸的手上，我哭了。
那時我感到世界又恢復了色彩，雖說在下雪，但我的心總是溫暖的。
那一道風景就如同一棵大樹守護著身下脆弱的小草。它將永遠存在于我的心田。
留在心底的風景作文17
再回眸，那留在心底的動人風景，清晰可見。
——題記
汽車行駛在顛簸的山間小路上。車窗外，眼中映入一片令人怦然心動的如畫的景色——一簇族的野蘭花在山間盡情地盛放。它們張著嬰兒般的臉龐，向陽歌唱，隨風搖擺。我望著這景，微微一笑，輕舒了一口氣。
車在不遠外停留，我便下車沿路尋找剛剛觸動我心靈的那一抹風景。
心漸漸靜下來，聞到了一股淡淡的幽香。抬頭發現眼前初開的蘭花，心中有說不出的喜悅。金色的花蕊嵌在花瓣中，像幾顆珠子；花瓣由內而外顏色層層遞深，甚是喜人。片片綠葉掩映著朵朵蘭花，多出了一份羞澀之美。輕輕摸去，蘭花柔嫩細膩，質感柔滑。置身于這片恬靜之中，忘卻了城市的繁華喧鬧，心中豁然開朗。
視線一轉，不覺為之一震。鄉村四周群山環抱，貧脊的土地上只有零星的幾棵小草。這片野蘭花柔嫩的身軀卻有如此頑強的生命力，身處其它植物望而生畏的生存環境中，蘭花卻能瀟灑面對，并用自己的美麗裝點了荒蕪，艱辛而快樂的生存在空谷之間。看到這兒，一股敬佩之情油然而生，我不自覺地把這美麗的風景留在了心底。
或許我們不能選擇環境，但我們可以通過自己的.努力改變它，為了實現自己的目標頑強的奮斗到底——這是看到這片野蘭花后我的思考。
那留在心底的風景，讓我永遠難忘。
留在心底的風景作文18
停杯投箸，家宴之美仍在心頭。
每逢過年，家里都要舉辦家宴。母親家幾乎所有的親戚都聚集到老家的大房子中，老的打打牌，下下棋；小的則是跑到屋外放鞭炮，做游戲，熱鬧非凡。而廚房里，則永遠是外公的天地。
外公曾經當過大廚，一手好菜讓大家贊不絕口。這種重要的時候，燒菜做飯自然少不了他。一般情況下，外公在下午三點就要開始忙活兒了。在樓下買好了菜，就要到廚房里干活了。把土豆的皮給剝了，把西紅柿的衣給脫了，當然，這些打雜的事兒由我來做。
直到菜洗凈后，外公便開始工作了。只見他“咔咔咔”地切著菜，刀與砧板不停摩擦著，清脆的聲音從中迸發出來。切菜不僅要細致，更要熟練。看著外公純熟地切著菜，我不禁贊嘆不已。
食物都跑進了鍋里，外公加著料，手中的鍋不停地翻轉著，鍋鏟不停地攪拌著，食物從鍋中飛到空中，又落進鍋內，一直反復著。那動作一氣呵成，一點也沒停頓。
在親戚們玩得盡興時，鼻子一吸，香氣便立刻鉆了進來。一盤盤美食被端上了桌，令人垂涎三尺。經過外公加工之后出爐的美食，已經不再是原來的模樣，一盤美味珍饈花花綠綠，七彩繽紛，仿佛那是一件件藝術品，讓人不敢拿起筷子對它們“下手”，那實在是美妙無比。
等親戚們都入座時，便可以拿起筷子開始吃了。我輕輕地夾起一塊肉，緩緩地遞到嘴邊，把肉含在嘴中，慢慢地嚼著，那細膩的肉不禁讓我驚嘆，那是人間少有的'美味啊！正當我想再夾一塊肉時，卻發現盤中早已空了，已經被大家一掃而空。
或許，再也沒有食物比外公燒得還要好吃了。
如今，外公老了，過年時也不再燒飯了。但是，那外公燒的家宴會一直留在我心底，成為一處獨特的風景。
留在心底的風景作文19
撐一支長篙，駕一葉扁舟，漾在記憶的深處，忽聞一陣聲音，我知道那是花開的聲音！
——題記
曾經的我十分內向，不敢和老師說話，也不敢隨意發表自己的意見，因為內向，所以因老師也就忘了在角落里的我。我一直生活在自己的世界中，直到他的出現……
四年級時學校舉行運動會，因為內向所以我就躲樹林里一個人偷偷的看了。“菲，你怎么在這里一個人偷偷的看呢？為什么不去觀眾席去看呢？”一道聲音突然從我的背后響起。
我回過頭，一張俊秀的臉映入我的眼簾。“你……你是誰，你為什么會認識我？”“你不就是四年級的長孫芳菲嗎，有什么不認識的。”
“可，可我不認識你。”“也對，也只有你這種生活在自己生活在自己世界你的人才不認識我。”我的臉瞬間紅了……
……
那天我終沒有去觀眾臺。但是他的臉龐和他的名字卻深深地印在我的腦海中了。我與他也建立起纖弱的關系。
那天我們走在回家的路上，他突然對我說“菲，你為什么不喜歡展現自己呢？”我紅著臉說，“我，我不喜歡講話。”“可講話喜歡你呀。”他打趣道。我的臉更紅了。“菲，人生就應像夏花般燦爛，而不是像秋葉那樣靜美，改變自己，讓老師和同學重新認視一下開放的你好嗎？”他的.話猶如一雙有力的手推開了我塵封的心門，一縷陽光透了進來。那一刻，我的世界春暖花開……
我堅定地點了點頭，他開心的笑了。在即將西下的夕陽地映襯下他的身影是如此的圣潔……
他在夕陽下開心跳躍的身影永遠留在我的記憶中，永恒地成為我心底最美的風景！
留在心底的風景作文20
一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展現在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。
展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。
我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子 對我說：“這么大的'雨，你又要拿畫板，畫筆什么的，還不讓我送你過去。”我拗不過你，只好讓你送我。
走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉頭看看你，衣服已經濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原來的樣子，還微笑著忙說：“雨太 大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心的呢?
到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什么都沒說，我知道你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發現你還沒有走開，你朝我微笑做了一個 加油的手勢。媽媽，這又是為什么?為什么你還不快點兒回家?
我想我明白了，什么都明白了……
在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白 紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意，我給它取名為《風景》。
這風景就留在我心底深處，一幅清凈的畫，一個愛的風景。
【留在心底的風景作文】相關文章：
留在心底的風景02-16
留在我心底的風景02-16
留在心底的風景03-20
留在我心底的風景作文07-01
留在心底的風景作文06-26
留在心底的風景作文12-07
[優]留在我心底的風景作文07-18
留在我心底的風景作文[精]07-16
（推薦）留在心底的風景作文07-06
留在心底的風景-寫景作文02-15